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阅读名著是提高语文素养的重要途径，利用碎片时间多读名著。思考是人类对于问题、现象和事物进行思维、思考和分析的过程。我们可以从以下范文中找到一些总结的思路和方法，帮助我们更好地进行总结工作。
鹦鹉五年级篇一
我家有只小鹦鹉。
小鹦鹉有着红间着绿颜色的羽毛，尖尖的小嘴，炯炯有神的小眼睛中流露出想去看大世界的渴望。
这是一只有着艺术细胞的鹦鹉。阳台上悬挂着的铃铛，没想到竟引起了这位“艺术家”的兴趣。
那一天，我在书房里写着作业。突然，听到“叮铃、叮铃”的声音，还有着一定的旋律，越听越好听。我走出门寻声望去，只见一只小鹦鹉在用自己的嘴巴敲打着铃铛，尽管偶尔会不小心磕到头，但丝毫不影响它作曲，它闭着眼睛继续敲打这片属于它的音乐天地。我不禁感叹道：“小鹦鹉，你真棒！”不料这句话给它听见了，它也会学着说：“小鹦鹉，你真棒！”我捧着肚子哈哈大笑起来。
有一天放学回到家，我看见听鹦鹉没有敲打铃铛了，而是在那呆呆地望向窗外，我猜它或许在想：如果我能出去看看该多好啊！经我仔细观察，原来不是，是妈妈把铃铛丢了，鹦鹉舍不得，所以才闷闷不乐。我灵机一动，我可以用爸爸喝过的酒瓶来做一个铃铛呀！“我真是太聪明了！”我小声嘀咕。它也跟着说：“我真是太聪明了！”
“铃铛”制作完，我小心翼翼地把“铃铛”挂在阳台上，还没挂完，调皮的小鹦鹉就在那敲打着了。听着那敲打出来的乐曲，我不由得欣喜若狂：“我的小鹦鹉，我爱你。”
我家的小鹦鹉啊，你是多么的可爱，多么的聪明啊！
鹦鹉五年级篇二
鹦鹉是一种非常漂亮的小动物。我家就养着一只牡丹鹦鹉。大家可能会想牡丹鹦鹉是长得像牡丹鹦鹉吧！这样想就错了，因为他的颜色像牡丹，所以就叫牡丹鹦鹉了吧。这样说估计大家也不太了解，下面就让我介绍一下我家的鹦鹉吧。
今年过年的时候，我和爸爸，妈妈，姑姑，奶奶，弟弟一起出去玩了。傍晚回来时我们闲着没事，就在套圈的地方停了下来，我和弟弟一人拿了点圈，开始向那遥遥在望的战利品进军。但天不遂人愿，我和弟弟都剩下最后一个圈时，也没有套着。可最后我5岁得弟弟竟然奇迹般得套住了一只小鹦鹉，我们既感到不可思议，又非常高兴。
我的弟弟大方地把这只笼中的囚徒送给了我。
我回家后，对这只小鹦鹉仔细观察：它的翅膀绿得耀眼，头是棕色和橙色的结合，两颗乌黑发亮的大眼咕噜咕噜的直转，它的嘴红得被人眼，而且像一个钩子一样，两只爪子抓着小树，它大约有12厘米高，3厘米宽，看着又机灵又可爱。
我这是给它抓来了一把小米，它急忙狼吞虎咽地吃了起来，吃完又喝了点水，又叫道：叽里呱啦的！好像在说：谢谢你，我吃饱了。“它的声音尖锐，清脆，有点像铃铛碰撞的声音一样，很好听。
之后，我又打开电脑查了一下资料，这种鹦鹉叫牡丹鹦鹉，又叫费氏情侣鹦鹉，喜爱吃谷子和小米等壳类种子，羽毛华丽而且漂亮，而且叫声异常清脆。
从那以后我把这只鹦鹉养得非常好，而且非常可爱。
这就是我的牡丹鹦鹉。
鹦鹉五年级篇三
当我翻开相册时，一张奇特的照片映入了眼帘。
照片上有一只鹦鹉停落在我的手上，再一看，我的手心还有五毛钱。看着看着，我不由自主地就笑了。我想起来了，那是四年前的一个暑假，妈妈带我去三亚游玩时拍下的照片。
在我们游览了蔚蓝的大海后，来到了一个看表演的地方。表演中间，有一位叔叔走上舞台，他的手臂上停着一只鹦鹉。叔叔讲的可不是一只一般的鹦鹉，说是鹦鹉一看到纸币就会飞过去啄起来。
于是我想试试看。我让妈妈给我纸币。妈妈也是非常好奇的样子，毫不犹豫地把纸币给了我。
我把纸币放在了我的手掌心，把手掌摊平。叔叔放飞了鹦鹉，瞬间鹦鹉就飞到了我手上。我隐约记得鹦鹉落在我手上的那刹那，感觉手痒痒地。这只不起眼的绿色鹦鹉真漂亮呀!浑身的`羽毛碧绿，长长的尾巴，橙色的嘴巴。橙色的嘴巴刚刚张开时，我一时心慌，手抖了一下，鹦鹉没有咬住纸币，而纸币也从我的手上掉了下来。妈妈马上把纸币捡起放回手心。这时鹦鹉再次张开嘴，夹住边缘，而我也没有原先那么紧张了，啊!这次鹦鹉成功了。这时妈妈拍下了这张很有意思的照片!透过照片，我看到全场的目光都集中在我的手上了，大家满脸都是期待的目光，我自己也是一副惊奇的表情。
那一天，我大开眼界。这是我第一次和鹦鹉玩。
经过了那场表演，原先已经在旅途中感到有些疲惫的我，整个人一下子精神了。后续的行程中，大家还一直对此事津津乐道呢!
鹦鹉五年级篇四
国庆节，在我的强烈要求下，妈妈给我买了一对鹦鹉，一只绿色的羽毛，一只蓝色的羽毛，我比较偏爱蓝色的那只。它们大体与小鸭子相似，但鸭的嘴巴是扁扁的，全身都是黄色的绒毛，两只枫叶样的小脚掌，短短的，而鹦鹉的嘴是尖尖的，一下就能啄破一个气球，两只爪子肉乎乎的。
俗话说：“鹦鹉学舌”，为了让我的鹦鹉成为老外，我直接教它们英语，为了培养它们的语感，我每天打开电脑，用耳麦架在笼子的两侧，不停地播放英文歌曲，就这样过了半个月，这两只笨鹦鹉连一句hello都含糊不清的没学会。有一天，由于我晚上没关好笼子，那只蓝色的飞掉了，估计是被我的教育方法逼走了！
看到绿色的鹦鹉孤孤单单的，我也想把它放飞，我打开了笼子，它懒洋洋地走出来，左顾右盼，又慢条斯理地走进笼子里，我知道了，它不想走，要我一直养着它，这个典型的“啃老族”，这下我就放心了，我干脆把笼子的门给拆了，让它在阳台上自由散步。
有一次，我忘了给它添饲料了，它就大声地叫唤，声音越来越大，好像在说：“我饿，我饿！”我正在睡觉，烦得很，便大吼一声，它立刻停止了啼叫，跳出了笼子，到饲料袋里吃饲料去了，真乖巧！有时它也很淘气，那天它不见了，我以为飞走了，就没太在意，正准备走，忽然听到一声鸟叫，哈哈！原来它在跟我玩捉迷藏呀！我左瞅瞅，右看看！发现在水池的后面有一根又细又长的尾羽，我走过去，一把把它抓了出来！
这就是我的鹦鹉，你们看了觉得怎么样？最近我的事太多了，不想养了，如果谁喜欢的话，就把它收养过去吧！我还赠送4袋饲料！
鹦鹉五年级篇五
一天，我出去玩，看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼子，里面是一对可爱的虎皮鹦鹉，它们站在杆子上又亲又抱的，我猜到它们是一对情侣，或它们想亲热一下。鹦鹉喜欢用嘴“啃”东西。一张带钩的嘴非常坚硬，连笼子都可以咬破。它有一双明亮的小眼睛，像两颗闪亮的黑珍珠。一双长长的脚，脚趾是尖尖的。它们的外衣一样，像老虎皮一样真是又美丽又威风，头上顶着黄“帽子”，脖子上的羽毛像套着一条橙色的围巾，背上的羽毛是深绿色的，肚皮的羽毛是嫩绿色的，仿佛在柔软的内衣外面罩上了一件深色的外套。
鹦鹉吃食的时候也很有趣。只见它睁着两只圆圆的小眼睛，仔细地观察着我给它的食物。当它确认是它们喜欢的小米时，立即扑过去，低下头啄了起来，细细地品味着，嘴里还不时落下小米壳呢！
它们有时候会发生小矛盾。比如：有一次，他睡得迷迷糊糊，忽然，它旁边的鹦鹉碰了他一下，他立刻发了大脾气，啄了它好几下，它顿时头上出来好多星星，后来它也不甘示弱，扇了他一巴掌。它们你一啄，我一掌，以至达到和好为止。
它们有时也会相亲相爱，互相用尖尖的小嘴挠痒痒；有时也会叽叽喳喳地吵个不停，有时还互相抢食物和地方。真的很有趣！
鹦鹉五年级篇六
一次，我漫步走过花鸟市场时，突然听到一阵悦耳的鸟鸣声，猛地一抬头，原来是一只鹦鹉。它那侧头望我的动作、清脆悦耳的声音触碰到了我内心最柔软的地方，让我想起了我的鹦鹉，想起了我们之间的故事。
那是很久很久的事了，当我第一次看到它的时候，我就喜欢上了它。一身浅蓝色的毛，覆盖着全身，除了那涂了腊似的小红腿和那像钩子一样的嘴，它肥肥的，整个身子好像一个蓬松的小球球。
我高兴地帮它忙里忙外，加食、添水都非常认真，它也接受我对它的喜爱。一次，我看到窗外飞来飞去的小鸟，在树丛里寻找食物。我想：为什么不让它自己去找吃的呢？于是，我不再把食物放在食盆里，而是在下面放上一两张纸，把谷粒藏在下面。一开始，它们没有到下面去寻找食物，而是盯着食盆好像在说：“主人，怎么还不给我送食物，怎么还不给我送食物呢？”我却不慌不忙地拿了一颗谷粒，从鸟笼上面扔下来，它也一起跳到了下面，用嘴一啄，它惊呆了，原来下面有这么多的食物啊！可真是一只贪吃鬼！它便狼吞虎咽地吃了起来，我看着它那津津有味的样子，自己也流下了口水。
有一次，我在电视上看到了鹦鹉表演，它们可以学人说话，叫它说什么就会说什么。于是，我想：“一定要教会它们说话。”我走到它身旁，严肃地说：“说声‘你好’让我听听！”可它们却不理会我说的话，还歪着头打量着我，仿佛在说：“你想让我学说话，这可不是一件容易的事哦！接着我又示范地说了一声‘你好’，心想：鹦鹉这么聪明，这下总能听懂了吧。于是，我又等了老半天，听到的却是一声声鸟叫。我又不耐烦地说：“你好、你好、你好……”叫的我嗓子都冒烟了，它们还是无动于衷。一双好奇地眼睛直直地盯着我，好像在看马戏似的。唉！我只好放弃了这个计划。
鸟鸣声又一次响起，我从回忆中回过头来，望了望天空。它们还好吗？我会记住它们，记住我们之间的友谊。
鹦鹉五年级篇七
星期六下午，妈妈带我去南商业街买菜。买完菜，在回家的路上，突然，“唧唧啾，唧唧啾”一阵鸟叫声吸引了我。我往前一看，哇！好多的小鸟呀，我说：“妈妈，咱们看一会儿吧。”妈妈停下车子，我连忙下来，跑过去，发现有一种小鸟，它的羽毛颜色特别鲜艳，红的像火，绿的像草，黑的像炭。卖鸟的人说这种小鸟叫鹦鹉，它们在鸟笼里上飞下跳，特别开心。
这时，有两只羽毛是鹅黄的鹦鹉吸引了我，其中一只鹦鹉的嘴巴火红火红的，我给它起了个名字叫“红嘴巴”，另一只鹦鹉身上夹杂着一些绿色的羽毛，我叫它“一点绿”。它们在鸟笼的横木上嬉戏着。
只见“红嘴巴”向“一点绿”小心翼翼地靠过去，快速地用嘴啄了一下“一点绿”，“一点绿”一下子飞了起来，落在了“红嘴巴”的背上，好像一个骑士，得意洋洋的。“红嘴巴”也不甘示弱，身体用力一抖，“一点绿”没防备，一下子掉了下来，幸亏及时抓住了横木，这样一来，“一点绿”刚才的那个高兴劲儿早就跑到九霄云外去了。“一点绿”一看不行，得挽回这个面子呀，于是，它又飞了起来，向“红嘴巴”发出了进攻，它飞到“红嘴巴”的上方，用脚抓住鸟笼上的铁丝，去啄“红嘴巴”的头，“红嘴巴”好像有预感一样，灵活地一闪，“一点绿”扑了一个空，它那个可爱的样子惹得我哈哈大笑。
看着这些快乐的小鸟，我不禁想：“如果这些小鸟飞出鸟笼，是不是更快乐呢？”。
鹦鹉五年级篇八
我家有一只会说话又非常漂亮的鹦鹉。
我家的鹦鹉真可爱——头戴一顶小帽，两只眼睛炯炯有神，身披一件绿棉袄，嫩黄色的腹部，还有一双嫩红色、可爱的小爪子。
我记得有一次，一位阿姨到我家做客，正好爸爸妈妈不在家。等客人刚跨进门，一句洪亮的声音传来了——欢迎，欢迎！您好，您好！这时把客人吓得浑身发抖，我对客人说：“阿姨，别怕！这是我家的鹦鹉，它正在欢迎您呢！”这时鹦鹉又兴高采烈地叫道：“欢迎，欢迎！”客人走过来一看，啊！真是一只既会说话，又非常漂亮的鹦鹉！这时，我的鹦鹉又说起阿姨来：“会说话，会说话！真漂亮，真漂亮！”说完便梳理起羽毛来，好像在告诉你：“你看，我的羽毛真漂亮。”这时，客人情不自禁地笑起来，嘴里还说道：“这只漂亮的鹦鹉真有趣！”客人走时，鹦鹉还说道：“慢走，慢走，下次再来！”
我这只鹦鹉不仅会说话，而且还惹人喜爱——在星期天的早上，我提着我的鹦鹉到公园散步，走到公园时，一群小朋友围了过来，有的小朋友问：“这只鹦鹉可真漂亮呀！”你瞧我这只鹦鹉又回答起别人的问题了：“真漂亮，真漂亮！”会说话，会说话！”小朋友们依依不舍地跟着，最后我无可奈何地把鹦鹉放下来让小朋友们和鹦鹉玩一会儿，直到小朋友们玩得心满意足时，我才提着我的鹦鹉去散步。
我记得我的鹦鹉是个“小闹钟”——我曾教过我的鹦鹉认时间。有一次，我中午正在看书，当时我看得津津有味，不知道上学了，这时，鹦鹉叫道：“二点了，二点了！”我一听见，一看真是快上课了，我马上收好书包向学校飞奔去，幸好赶上了上课。
我喜欢我这只鹦鹉，它是我们家不可缺少的一员，因为我们家有了它，生活就变得更和谐更美好。
鹦鹉五年级篇九
我喜欢许多鸟，有五光十色的孔雀，有洁白如雪的天鹅，有五颜六色的公鸡，但我最喜欢小巧玲珑的小鹦鹉。
小鹦鹉十分美丽，有的是天蓝色的，有的.是桔黄色的，也有的是翠绿色的，但我最喜欢五颜六色的小鹦鹉。它头上像红色的头巾，绣着金灿灿的花纹。水灵灵的眼睛下面，长着尖尖的、黄黄的、弯弯的小嘴。背上的羽毛像红艳艳、短短的外衣。尾巴上的羽毛像彩虹一样，更像外衣下面花花绿绿的连衣裙。淡粉色的小爪子紧紧地抓着木棍，真美丽啊！
小鹦鹉很强壮，从来不生病；小鹦鹉很耐热，小狗都直吐舌头了，它还在唱歌；小鹦鹉也耐寒，我都穿上毛衣了，它还在凉台上做游戏。但是，小鹦鹉怕动静。有一次，我发现鸟笼里的“小屋子”有两个洞。我就悄悄地走到鸟笼的前面，两只小鹦鹉迅速地跑到“小屋”里，一只小鹦鹉的头从“小屋”下面的洞伸出来，我又蹲下从底下看它们，另一只小鹦鹉又从上面的洞伸出头，当我从上面看它们时，小脑袋又不见了，真可爱啊！
还有一次，我把一个玩具苹果放在笼子里，两只小鹦鹉竟然去啄“苹果”，我把“苹果”打开，里面有一只“大虫子”在爬，小鹦鹉都往后跑，吓得不敢动，我把苹果拿出了笼子，小鹦鹉更害怕了，跑到“小屋”里去了，真有趣啊！
我太喜欢这美丽、可爱、有趣的小鹦鹉了。
鹦鹉五年级篇十
记得我四岁时，妈妈给我买了两只虎皮鹦鹉。它们很美丽，一直是翠绿色的，另一只是嫩黄色的。翠绿色的鹦鹉，身体大部分都是绿色，只有勾型的嘴是黄色的；而嫩黄色的那只就不一样了，在它嫩黄色的身上点缀着螺旋形的黑色条纹，它的尾部是扇形的，有黑色的条纹在边上，非常美丽。
有一天，他们吃食时，有一只看错了，把另一只当米了，啄了一下。从此笼子里失去了平静，它们一起来就打打打，一直从早上打到晚上，一刻不停。就这样打了下去，其中一只变得越来越虚弱，另一只也眼看坚持不下去了。最后，一只死了，另一只也没支撑下去。起因就是互不相让，要是它们当时忍让一点，就不至于发生这场悲剧了！
鹦鹉五年级篇十一
我家有个很大很大的鱼缸，里面养着许多鹦鹉鱼。我非常喜欢这些可爱的鹦鹉鱼。
鹦鹉鱼的颜色都是红色的，不过深浅不一，有的偏黄，有的平成，还有的偏白，但都非常漂亮。他们有着三角形的头、又鼓又黑又圆的眼睛、晶莹透亮的鱼鳍和鱼尾，而且他们的最终是张开着，好像一直在笑呢！
鹦鹉鱼整天游来游去，看似很悠闲，但他们都很谨慎，好像一位正在放风的士兵，其实他们都是一群胆小鬼。有一次，我想去看看他在干什么。谁知鱼儿们一见到我就马上游到草后面偷看。等我离开后，他们才游出来，又变得生龙活虎。有的像勇士横冲直撞，有的像公主翩翩起舞，有的像可爱的孩子手舞足蹈。他们一起有的时候，好像一团热情的火焰在水中跳动真是好看极了！
鹦鹉鱼除了游玩,就是吃。说起吃，他们还真是一群贪吃鬼呢！只要有人打开鱼缸上的柜子，鹦鹉鱼就认为是要为他们吃东西，这是他们就会立马有出水面，想吃东西。有一次，我打算为他们吃鱼食，我一打开柜子，与我们见面了，就个个争先恐后地要出水面，都想的一个迟到鱼食，生怕自己落后了吃不到。我撒了一些鱼食给他们，鱼缸里立刻沸腾起来，每只与都在努力的抢食给成了一团团头接尾尾碰头热闹极了。不一会儿，鱼食就被吃光了，鱼儿们见鱼食没有了，就到悠闲的游走了，鱼缸里的热闹也就瞬间消失了。
这些可爱的鱼儿带给了我许多快乐，我爱鹦鹉鱼！
鹦鹉五年级篇十二
一个夏天的傍晚，妈妈下班进门就兴匆匆地对我说：“你看，我给你买了什么？”妈妈拿起笼子，我往下一看：啊，一只绿中带黄的鹦鹉站在笼子里的小秆子上东瞧西瞧的，像我一样，对没有见过的东西充满好奇心。
往后，我隔几天就往笼子里倒饲料和水，一开始，它还不适应新环境，不吃不喝，我把它当作一位新朋友，我们要慢慢适应，后来，它终于开始啄饲料了，它用那偏黄的小嘴时不时的啄啄饲料，再用那可爱的小嘴沾沾水。随后，它在笼子里飞来飞去，显得十分活泼。我放大胆子，打开笼子去摸它，它先是逃避，很怕被抓到，但不一会，它就放下心来，壮起胆子向我飞来。我摸着它那细腻的羽毛，用另一只手逗它，它还友好好的啄了啄我的手指，就这样，我和它成了一对好朋友，它是一位活泼的朋友。
事情并没有好转多久，几天过去了，它开始忘记了我，我去逗它，它还凶巴巴地啄我，好象在说：“离我远点，坏蛋”，甚至还咬了我几口。它是病了、累了，得建忘症了，还是想家了？我与妈妈商量了一下，把它放了吧，它是属于大自然的。我对着小鹦鹉，心里默默地说：：“再见了，朋友！”
我打开笼子，让小鹦鹉飞走了，没想到刚飞两下，就落在了楼下的草坪上，又恰好被几个小孩子捡去了。我问妈妈它为什么会摔倒？妈妈唉声叹气的说：“唉，它被你养久了，早忘记了怎么飞行了。”
鹦鹉五年级篇十三
它来到我们家已半年有余。当初它一副瘦骨嶙峋的样子，看着就让人怜爱不已；现在，它已经变得肉乎乎、肥嘟嘟的了，十分可爱。至于它怎么来的，倒是一件趣事。
6个月前，晚上8点多，老爸上门服务回来，把电动车推进屋里，就在车框里看见了它，所以说，它是不请自来的，而不是我们刻意去买的，或者是讨要来的。
它有着一只镰刀般的嘴巴，能啄得人手指生疼；它还有双黑珍珠似的眼睛，注视着每一个想要靠近它的人，然后用尖锐的喙进行回击，就是别的鸟见了它，也要绕道飞；脸颊两边，那簇蓝色的羽毛，和头顶的虎皮斑纹相互映衬着；双翅上的黑绿相间的羽毛格外美丽，翅膀内侧的灰色羽毛是细绒绒的，起到了保暖作用；腹部那蓬松的绿色羽毛，更显出它的精神；尾羽的颜色很特别，黑色的羽毛尾端现出了一个白色的圆。
我给这小家伙取了个名字，叫做“小凤”，可是家里人都不这么叫。看他可爱的样子，我叫它“小家伙”，父亲和母亲都叫它“小鸟”，它也就有了好多个名字。
鹦鹉五年级篇十四
我曾经养了一对虎皮鹦鹉，它们很调皮，但我还是很喜欢它，因为它们太可爱了。
这对虎皮鹦鹉毛皮发亮，小嘴是鲜艳的橙色，一双翎毛还未丰满的翅膀是暗红色的，它们的头很奇怪，是淡绿色的，它那无底洞的肚皮是洁白的雪色，背上是亮丽的黄色，我叫它们是两道七彩虹。
它们小巧玲珑，你动动它的小脑袋，它就会叽叽喳喳的叫着，好像在说：“小主人，你叫我干什么？”我给它们俩起了一个好听的名字，一个叫花花，一个叫呼呼。花花的头上绿上一大片，而呼呼的头上只有一个小绿点。呼呼很爱睡觉，也爱吃，每次他睡觉时都会打小呼噜，但我只要说一个字：“吃！”他就会一下子醒来，看看哪有好吃的。
有一次，我给它们喂食，兄弟俩就迫不及待的一起冲过来争食吃，可是两个头挤在一起，谁也伸不进去那个放食的小瓶子里。于是兄弟俩就打起了架，只见花花用小爪子使劲踢了呼呼一脚，呼呼也不甘势弱，趁花花不注意，用小屁股顶了花花一下，一下子把花花从小杠子撞了下来，这下可把花花惹恼了，只见它使劲抖了抖翎毛，“嗖”的一下飞上小杠子，又重新加入了战斗。唉！这是它们俩最难吃的一顿饭了，竟然打了一中午也没吃上饭。
一天，我上午放学回家，看见木制的鸟笼子破了，笼子里只剩下呼呼了，我急忙把笼子修好，还哭了一场，下午放学回来，又疼哭了一场，因为呼呼也不见了，我心疼不已，可妈妈说：“太好了！它们能回归大自然了！”慢慢的我也不哭了。
鹦鹉五年级篇十五
我曾经养过两只非常可爱的虎皮鹦鹉，那两只小鹦鹉都长得很漂亮，一只长满了金黄的羽毛，叫黄黄，另外一只长着蓝色的`羽毛，它的名字叫蓝蓝。
黄黄和蓝蓝都很漂亮，羽毛摸起来很柔软。它们的眼睛又圆又黑又小，像闪着光的黑宝石。它们脸蛋上的绒毛都是淡蓝色的，丝绒般细腻。它们的嘴巴像一个向下弯的小钩子，虽然它们的嘴巴很奇特，但是，这并不影响它们吃食。黄黄和蓝蓝的翅膀很大，一个翅膀就有它自己身体那么大。它们脚特别小，只有3个脚趾，两个在前，一个在后。虽然只有3个脚趾，但它们还是能把东西抓得紧紧的。在它们的每一个脚趾尖上，都有一个弯弯的小爪子。
最有趣的是它们吃食的时候了。黄黄吃食时很慢，半天才吃一粒小米，但它一般不会把食物撒出来。蓝蓝吃食很快，它的嘴巴一个劲地动着，一刻都不肯耽误。它吃食时总会把地上弄得到处都是，害得我手忙脚乱地收拾。
虎皮鹦鹉真是可爱极了，它们伴我度过快乐时光。
鹦鹉五年级篇十六
我家楼下的老爷爷养了一只鹦鹉，它全身的羽毛都是白色的，所以我叫它“小白”。
“小白”有一个月牙儿形的喙，蠕虫状的舌头，一身雪白雪白的羽毛，高昂着头，像一个高贵的公主。这是我见到它的第一印象，第一次见到它时我不禁“哇”地一声叫了出来。听到我的叫声，它的眼睛就瞪着我，样子十分凶，我连忙躲到妈妈身后，萎缩成一团，直到“小白”的主人带着“小白”走远了，我才从妈妈的身后跑出来。
渐渐地，随着见面次数的增多，我慢慢地不怕“小白”了，“小白”也认识了我。每当它看到我时，就会亲切地说：“你好，你好。”而我有时也会喂点东西给它吃，如面包、瓜子等。它特别喜欢吃瓜子，吃起来动作飞快，只见它先用两只小红脚把瓜子壳剥开，即使是用脚剥也不比人用手剥得慢呢，然后将身体向前倾，伸长嘴巴，剥好的瓜子仁就到了它的嘴巴里，速度十分快。我想如果有吃瓜子大赛，它肯定能得第一名。有时它在吃东西时，我会忍不住用手轻轻抚摸它的羽毛，或者为它挠痒痒。
时间久了，我和小白越来越熟，我会在“小白”面前唱歌，同时教它跳舞，在我的“教导”下，它学会了跳舞，都说小动物是通人心的。每当我唱得节奏快时，它就会踢着小碎步，发出“踏，踏，踏”的声音，就像在跳踢踏舞一样；每当我节奏变慢时，它就会优美地展开翅膀慢慢舞动。
我和小白，从开始的相互害怕到后来的相互喜爱，到现在已成为相互信赖的好朋友。
鹦鹉五年级篇十七
我家养了一只可爱的小鹦鹉，它的头上有一小簇红色的羽毛，就像戴着一顶帽子，所以我叫它“小红帽”。
我家的“小红帽”会说话，有时候还和我顶嘴呢！有一次，它把我惹生气了，我不给它饭吃。我们吃饭的时候，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上的美味佳肴，样子特别可怜。我忍不住又同情起它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了，直对我说：“谢谢！谢谢！”有时它饿了，还会自己打开鸟笼钻出来，去柜子里找炒绿豆米呢。
我写作业的时候，“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的笔尖，听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋，在我的作业本上踩上几个“小树丫”，踩完了还站在一旁，一边欣赏它的“得意之作”，一边观察我有什么反应。如果心情好，我就会笑着摸它的头，如果心情不好，我就会把它教训得眼冒金星。这时，它总是一边大叫“够了够了”，一边到处乱撞；或者说一声“拜拜了”，就飞回自己的小窝。
“小红帽”就是我的小伙伴。每当我不开心的时候，只要看着它可爱的样子，我的心情就会好转。它还学会了妈妈的口头禅，在我做作业不认真时，来上一句：“认真呀！”哈哈，真是个聪明的家伙！
我爱我的小鹦鹉，我一天也离不开它！
