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目标的读后感心得范文(优秀9篇)
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目标的读后感心得范文(优秀9篇)

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目标的读后感心得范文(优秀9篇)
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通过读后感,我对故事中的人物和情节有了更加深入的理解。写读后感时,我们可以从书中的人物形象、情节发展、背景描写等方面展开思考和评价。以下是小编为大家准备的一些精选读后感,希望能够引起大家的共鸣。

目标的读后感心得篇一

《目标》一书是由以色列物理学家高德拉特以小说的形式写的一本企业管理类的小说,可能也正是这种独特的身份和视角才铸就了此书的不同凡响。故事讲的是一个濒临倒闭工厂的罗哥,在面对严重延迟交货,生产效率低下等问题时,如何在物理学家钟纳的指引下,通过与自己的团队一起努力,发挥团队精神,各司其职,找出了挽救工厂的方法,并提高生产效率,降低生产成本,最终转亏为盈的故事。看的虽然是小说,却不仅仅是小说,而是企业管理的著作。

首先,提到高德拉特,当然就少不了他的'约束理论,其基本理念是:限制系统实现企业目标的因素并不是系统的全部资源,而仅仅是其中某些被称之为“瓶颈”的个别资源。约束理论认为,系统中的每一件事都不是孤立存在的,一个组织的行为由于自身或外界的作用而发生变化,尽管有许多相互关联的原因,但总存在一个最关键的因素。找出制约系统的关键因素加以解决,起到事半功倍的作用。管理的艺术就在于发现并转化这些瓶颈,或使它们发挥最大效能。约束理论就是一种帮助找出和改进瓶颈,使系统(企业)效能最大化的管理哲理。文中罗哥通过跟自己儿子远足,然后运用逻辑推理来玩火柴的游戏,从而得到了工厂的管理问题――有效产能是由瓶颈制约因素决定的,也为此做了更加形象,有力的解释。

忙碌并不代表有效率。忙碌有时只是一种表面现象,和效率没有必然的联系。只有在明确了目标之后,伴以专注和坚持的精神,以及不断改进和创新的方法,才有可能真正做到高效率。文中也通过现实证明了,只要所有环节各自能做到最好,企业整体必然会有最大改进的观点是不正确的。所以,单单个别改进每个环节,往往事与愿违,必须集中有限的资源用在整个系统的瓶颈,才能达到最大的效益。也再次证明了toc约束理论的实用性。

罗哥虽然是在钟纳的指引下渡过了难关,但他本身也是个优秀的领导者。生产线是一个庞大的系统工程,仅靠罗哥一个人是不可能完成这一工程的,更不用说提高业绩了。但是罗哥善于借助手下的力量,善于沟通,和员工一起思考,一起讨论,从而让手下也倾注全部热情来拯救工厂,找出问题的本质。也正是因为有了生产经理唐纳凡的调度、会计刘梧的核算、史黛西的存货控制和雷夫的电脑模拟等,才使得罗哥能够在一个濒临倒闭的工厂里,运用toc制约法取得起死回生的奇迹。

本书中传达的并不仅仅是toc约束法的思维理念,同时告诉我们作为一个企业的管理者,不仅要知道需要改变那些,朝什么方向改变,更要勤奋的思考如何改变。同时要善于处理职场中的人际关系,平衡好上下级关系,更要平衡好事业与家庭的关系。

目标的读后感心得篇二

作为涂装车间安全管理员的我,我真切的感受到安全生产和企业的那种密不可分、生死攸关、荣辱共存的关系。因为企业里有我的岗位,所以,企业安全我负责。

据权威统计全世界每年仅因工伤死亡人数就达到200多万人平均每7秒死亡1人,每分钟死亡8人,每小时死亡500多人,每天死亡6000多人。触目惊心的数据分析带给我们的是无法相信的事实,每天都会有那么多人死于安全隐患。人们尽管已经很清楚也很熟悉“安全第―”这个道理,可就像书上说的那样,熟悉的耳熟能详,却熟视无睹,可空见惯,置若罔闻,导致的后果就是k痛的事故教训,事故背后的是哭声,是血泪,是家庭的破碎,是企业的泥潭,是社会无法承受之痛。

一切事故皆可避免,一生平安不是神话!在企业管理中最大的浪费是事故,最大的节约是安全。所以我们每一位员工都要有责任心,无视安全责任就是犯罪,负责的态度将增强我们公司核心竞争力,能承担责任,用行动来落实责任,才能安全生产。安全管理是现代企业管理的一个重要组成部分,在企业的整体管理活动中也日益占据了越来越重要的地位。我深刻了解到安全管理是一种意识,一种观念,是一种认真的态度,更是种精益求精的文化。我们要明白“安全第一”管理的内涵,要明白安全生产的目标。安全生产目标从理论上说水远是零,但不等于说,零事故就是安全生产。零事故不是我们追求的目标,零风险才是我们的水远目标。因为零事故仅仅是证明没发生事故,但并未证明消除了发生事故的风险。有风险就有隐患,就有可能发生事故。

事故的发生在很大程度上和人的心理有关,许多违章行为都是存在侥幸心理,在现实工作中,有侥幸心理的人时有所见,他们不是不懂安全规程、缺乏安全知识,是认为违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不定伤自己。另一种是麻痹心理,麻痹大意是造成事故的主要心理因素,行为上表现为马马虎虎,盲目自信。盲目相信自己以往的经验,认为技术过硬,保证出不了问题。是以往成功经验或习惯的强化,多次做也没有出问题,我行我素,这让我想起了没有完美的个人,只有完美的团队。每一个个体成为不可缺少的基础。工作中往往因一件小事而导致全盘合定。因此,提高每个人的素质是非常重要的,作为一名职工不管岗位高低都应该具有适应的工作的技能,对自己所做的工作付责任,安全同样是您的技能和责任,提高安全责任和工作技能和责任是同样重要的。所以在安全管理中人、技能、意识等方面都该纳入安全管理之中。

一个企业要做到安全生产,关键在人,人是安全的决定性因素,无论生产形态怎样变化,安全设施怎样发展,都改变不了人在安全生产中的地位和作用。“以人为本”的理念,是安全管理的出发点和立足点,是安全管理的终极目标,企业要做到人人讲安全,事事为安全,时时想安全,处处要安全。我相信我们的未来会是一片美好。

目标的读后感心得篇三

这是艾利q高德拉特博士用小说的口吻、构架来叙述说明“如何以近乎常识的逻辑推演,解决复杂的管理问题”的一本企业管理的书籍。主要介绍制约理论,即处理生产过程中的瓶颈问题。高德拉特博士抛弃晦涩难懂的语言,用通俗的文字,向我们阐明了简单有效的企业管理知识。

“晴天霹雳”,故事的开篇是由一个麻烦开始的。

罗哥是一个濒临倒闭工厂的厂长,非常不喜欢事业部副总裁皮区这个同事的做派,更加不欢迎他到厂子里来的,而事实上皮区的到访也确实给工厂管理带来了“麻烦”。也就是从这个麻烦开始,工厂的一系列问题逐渐暴露在我们面前:他们是一家本该运营良好的工厂,有技术、有最好的数控机床、有机器人、还有完善的电脑系统;他们有一批好员工,积极向上,上下级关系也不错;生产材料没有问题,市场也确实需要他们的产品。但是就是这样一个工厂,却因为混乱的管理状态,无序的生产秩序,较高的生产成本,较长的交货周期,大量积压未完成的订单等等这些问题,使得工厂处于一种很危险的状态。直到今天,这个他不喜欢的事业部副总裁皮区的到来,给了他一个三个月的期限:“如果不能扭亏为盈,就要关掉工厂”。才迫使他停下来,仔细思考到底如何解决问题。(也许我们的生活也只是少了一个“三个月的期限”,所以,保持一个清醒的头脑,要会停下来思考。感应一下危机,重新审视一下自己的目标,想想该怎么办,我们会过得更好)。

罗哥在老师钟纳的帮助下,找到所有企业的基本目标,即赚钱,所谓采购的成本效益,生产高质量的产品,提高市场占有率和顾客满意度等都不是目标,只是达到目标的手段而已(课上餐饮店的事例,其实我们要解决的也是这个问题即把该赚的钱赚回来,企业最终的目的是赚钱)。

罗哥下决心扭亏为盈,保住工厂。钟纳告诉罗哥用一套新的方法衡量工厂是否具有生产力,这套方法包括:

1、有效产出;

2、存货;

3、营运费用;三个指标。

罗哥和同事们将工厂的所有活动都归结到对这三个指标的影响。钟纳还告诉罗哥,生产过程中并存着“依存关系”和“统计波动”两个现象,对工厂有重大影响。在和儿子大卫远足的过程中,罗哥得到一些启示,明白了限制企业生产效率的制约因素,以及企业生产过程中的依存关系和统计波动的影响。于是罗哥在和工厂员工的通力合作下,找出瓶颈,挖尽瓶颈的潜能,平衡流量而非产能,取得了阶段性的胜利。接下来,由于过度专注瓶颈资源,导致非瓶颈资源的脱节,罗哥和同事们有进一步进行了多项改革,最终打造工厂成为事业部,而罗哥也成为事业部的主管。在上任之前,为了成为一个优秀的主管,管理好整个事业部,他和同事总结扭亏为盈的经验,并将之概括成流程步骤:

步骤一,找出系统的瓶颈。

步骤二,决定如何激发瓶颈的潜能。

步骤三,其他的一切配合上述决定。

步骤四,瓶颈松绑。

步骤五:假如步骤四打破了原有的瓶颈,那么就回到步骤一。

他还明白到一个主管需要的管理能力,即是能回答三个问题:

1、应该改变哪些事情?

2、要朝什么方向改变?

3、要如何改变?

整部小说脉络分明,有危机,有冲突,有矛盾,也有峰回路转的起伏。读完这本小说,我感触较深的地方有以下几点:

首先,一些我们观念中根深蒂固的东西,不见得是唯一正确的。在书中,钟纳用了三个不同于会计体系的指标:有效产出,存货,营运费用,来支撑企业管理的目标。这三个指标涵盖了企业现有资产及运营活动中的所有项目。书中的事业部管理者一直强调低成本,我们也很乐于相信低成本意味着高利润,而成本升高则会损失利润,但是小说却用实际的例子告诉我们,就算减少生产的批量,某些工序需要增加准备时间,在现有的会计制度下貌似增加了成本,但事实上却为企业赢得更大的收益。另外,我们一直认为存货是企业的资产,因为它为企业所有,并会给企业带来收益,但是书中却将之化为债务,细想之下这种观点很有道理。所以,本书颠覆了一些我们本以为是真理的观点。

其次,很多复杂的事情,可以用简单的常识来解决,或者说,常识其实并不平常。在企业中,我们为部门,为团队,甚至为个人定下了很多目标:采购物美价廉的原材料、生产高质量的产品、提高员工工资福利、争取更大的市场占有率等等。其实,企业的目标很简单,而且只有一个,就是盈利,就是赚钱!而这个,是普通大众都明白的道理。其他如降低成本、增加顾客满意度等不过是实现目标的手段罢了。另外,在小说的最后几节中,罗哥苦苦寻找管理者需要的能力,最后他得出的结论是:归根结底,企业管理中错综复杂的事情,企业管理者需要具备的各种各样的能力,都不过回归了常识。

再次,老师钟纳教导罗哥的方式,不是直接给出答案,而是通过提问,让罗哥自己思考并得出答案。这是古希腊哲人苏格拉底著名的指导方法:只问问题,不提供答案,要学生自己思考、摸索、假设,以行动印证,最后找出答案。我想钟纳是个睿智的老师,他通过这种方式,授之以渔,让罗哥在寻找答案的过程中真正地有自己的思考,真正地明白问题的实质,使之在以后的问题前能灵活运用,而不是简单地告诉他答案。

最后,我欣赏小说中人与人交往和沟通的方式。在工厂里,罗哥也和他的下属相处愉快。他并没有因为自己是厂长,而要求他的下属完全听命于他,他知道自己的力量是有限的,需要借助团队的力量,才能让工厂扭亏为盈。

总言之,《目标》是一本很有价值,很值得一读的书。读这本书,给我最大的收获就是如何管理、思考以及向目标进发。这对我的生活,学习以及以后的工作都会大有裨益。

目标的读后感心得篇四

《目标》中不仅讨论了运营管理上的细节问题,同时也讲述了罗哥和他妻子茱莉之间跌宕起伏的情感危机,罗哥与同事、上级、下属之间时如何和谐相处、有效的沟通、团结合作的,高德拉特不仅为我们上了一堂运营管理课,更为我们上了一趟人际关系学课。

文中,罗哥在钟纳教授的一步步引领下,悟出了企业的最终目标就是赚钱,而这一步才真正打开企业运营问题的大门,因为只有确立了这一目标,才能发现哪个环节偏离了目标,才会去思考如何改进。苦思冥想的罗哥最后将有效产出(throughput)、存货(inventory)、营运费用(operationalexpense)作为考核是否赚钱的三个衡量指标。一个平衡的工厂必须每个资源的产能都可以和市场需求达到完全的均衡,此时的有效产出才能最高。而存货,根据律特法则,受生产效率和生产周期的影响,因此精确估算存货,可以避免不必要的库存费用或缺货的发生,而营运费用的大小影响着成本的大小,也就直接影响着利润的大小。

罗哥和儿子的那次荒野探险让他受益匪浅。罗哥能由一队小朋友组队去完成既定任务而联想到自己企业的生产线状况,领悟到钟纳提到的两个制造业常存在的特点:依存关系和统计波动。所谓依存关系(dependentevents)就是一个事件或一系列事件必须等待其他时间发生之后,才能发生,也就是必须有赖于前一个事件发生之后,接下来的时间才会依序发生。而统计波动(staristicalfluctuations)就是那些我们无法精确预估的事件,就无法统计。例如厨师每天需要多少个鸡蛋是无法准确估计的。他的领悟能力实在令人佩服。

他发现队列中走的最慢的小胖直接决定队伍的总速度,提出了瓶颈的'概念:任何资源,只要它的产能等于或少于它的需求,就是瓶颈。而在生产线中,瓶颈决定了工厂的有效产能。可利用瓶颈来控制通过系统和进入市场的流量。火柴游戏的启示让他领悟到一个生产线并不是生产的越多越好,而是要平衡流量,即产出和输入保持同步才够完美。

回到生产线的罗哥开始着手分析瓶颈发生的可能性并有针对性的提出解决方案。

首先,瓶颈已经制约了整体生产线的速度,因此生产线绝对不可以浪费瓶颈的时间。

浪费瓶颈的时间有以下几种情况:

1、午餐时,工人休息,让瓶颈停工。

解决方法:保持设备运转,在设备运转时,让工人休息。

2、让瓶颈处理不良零件。

解决方法:在瓶颈工序之前,做好品管,尽量降低瑕疵零件出现率。

3、让瓶颈处理暂时不需要的零件。

解决方法:先生产最紧急需要的零件,其次再生产不急着要的零件。

不管怎么做,瓶颈总是存在的,那么如何能把瓶颈负担降到尽量低呢?罗哥总结了两种解决瓶颈的方法:

1、是否还有其他非瓶颈设备可以处理零件,

如果有,可以分摊一部分瓶颈设备的负担。

2、可以外包给其他具备瓶颈设备的企业减小瓶颈设备的负担。

以上解决方法都可以增加有效产出,减少运营费用。

通过对瓶颈问题的分析,罗哥和同事们更进一步总结出一个生产线所必须要经历的几个时间点:

第一个部分是操作准备的时间,就是当资源为处理零件作各种准备时,零件等候的时间。

第二个部分是处理的时间,这段时间花在把零件变成更有价值的东西。

第三个部分是排队的时间,也就是当资源忙着处理其他零件时,零件排队等候的时间。

第四个部分是等候的时间,也就是零件花在等待的时间,但不是为了等待资源,而是为了等待其他零件,以便一起装配为成品。

四部分的时间加起来,就是一个产品的生产提前期。

对于通过瓶颈的零件而言,排队占了大半的时间,因为零件会在瓶颈前面大排长龙,等待瓶颈处理(要找出哪儿是瓶颈,一个最简单的办法就是看哪个环节前的半成品库存最多即可)。对于只通过非瓶颈的零件而言,等候则占据了大半的时间,因为它们为了等待从瓶颈来的零件,只好在装配部前面守候,空闲。也就是说,不论在哪一种状况下,瓶颈都掌控了零件在工厂耗费的时间。在瓶颈损失了一个小时的生产时间,就等于整个工厂损失了一个小时。可以说,瓶颈控制了存货和有效产出。

那么除了以上两种针对瓶颈环节的改善方法之外,还有什么办法可以改善瓶颈引发的一系列问题呢?方案是:把非瓶颈处理的批量缩小一半。这样做有两个好处:

1、减轻现金流压力。假如我们把批量减半,那么我们随时都只有一半的存货在生产线旁等候加工,因此要维持工厂的营运,我们也只需要投注一半的资金在待处理的在制品上。假如我们可以和供应商谈好的话,我们就可以把所有的存货减半,而一旦我们把存货减半,那么无论在任何时候,工厂里被套牢的现金数目就会大大减少,因此也减轻了现金流量的压力。

2、运转周期加快,更有竞争力。假如我们把批量减半,处理每批货的时间便会减半,也就是说,排队和等候的时间也减半了。这些时间全部减半了以后,我们就减少了零件在工厂耗费的时间,零件在工厂耗费的时间降低了以后,产品整个生产周期就缩短了。而且,由于零件成堆在那里等候的时间缩短,零件流动的速度也就更快了。而由于订单处理的速度加快,客户拿到货的时间也加快了。由于生产周期缩短,我们对市场的反应也就变得更快。对市场的变化反应更快,我们在市场上就能占据优势。我们交货速度更快,也就能吸引到更多的客户。

总体来讲,生产线效率并不是越高越好,不能盲目追求高效率,因为效率再高,也要受瓶颈的制约,而等在那里。罗哥总结的一个准则就是:我们绝对不可以试图把系统中的每一种资源都发挥到极致。追求局部效益的系统绝对不是好系统。

目标的读后感心得篇五

《目标》是一本企业管理小说,其作者高德拉特博士是以色列物理学家及企管顾问,他与科克斯合着《目标》,大胆地藉着小说的手法,说明如何以近乎常识的逻辑推演,解决复杂的管理问题。因为运营管理最典型的代表就是制造业,因此《目标》为读者设置一个场景,就是一个频临倒闭的制造业的一个工厂。

作为工厂厂长的主人公罗哥正在为了工厂的生存而焦头烂额。这个工厂的主要问题出在生产流程上,产品经常是没有在规定的时间内出厂,而且有些定单最长的耽误了差不多六个月,工厂的经营每况愈下,上司给罗哥三个月的期限如果工厂不见好转就要关闭工厂。罗哥在这种情况下想起了他的大学物理教授钟纳,于是打电话向教授请教。在钟纳教师的引导下,罗哥终于抛弃过去单纯把降低成本作为工厂经营目标的错误观念,转而把目标转移到盈利上来。之后,在这一目标的引领下,罗哥发现了工厂生产流程中存在的瓶颈,并且找到了解决瓶颈的方法。最后,罗哥挽救了工厂并获得了提拔,并且他原来岌岌可危的家庭生活也获得了新生。

作为一本小说,《目标》的情节设置和人物刻画也是相当完整的,主人公的工作和家庭是推动情节发展的两条线索,小说里的许多人物我们也很容易的就能在身边找到原型,因此读起来相当亲切。当然,《目标》最突出的贡献就在于它以浅显易懂的方式讲述了一个管理思想,并且这一思想不是简单的灌输给读者,而是以主人公罗哥的角度出发,解决了一个又一个相关联的问题,使读者带入其中,与作者互动,有一种自己解决了问题的感觉,自然而然的接受了作者的思想。

一是要辨别真正的常识是什么。

书中钟纳教授将问题层层分解,最后我们发现问题的答案往往只是我们所知道的常识,但是这些常识却被其他一些似是而非的常识所掩盖。很多时候看问题的角度非常重要,人们往往从定势思维去看一个问题,习惯于人云亦云,无法看出问题真正的起因。书中打破了人们注重成本和生产效率的旧观念,提倡应该更关注有效产出、存货和营运费用。而现在大多数企业比以前更加关注盈利能力和现金流,证明了这一思想的正确性。

二是要设定正确的目标。

在书中,钟纳向罗哥问的第一个问题就是“工厂的目标是什n?”。在书中,工厂的员工很辛苦的工作甚至加班,管理阶层大量的运用正确的企管知识在进行管理,注重提高机器运转率,以大批量生产或采购原料来降低单位成本,节省单位人工成本等等,但是这些看似能提高生产效率的正确的做法,却导致了工厂的危机。其原因就在于一开始设定的目标是错误的,导致了后面的工作做得再好也没有用,反而越做越错。当罗哥在钟纳的帮助下找到了工厂真正的目标之后,才使得工厂的经营向好的方向发展。

三是要善于发现并打破系统的瓶颈。

系统中的瓶颈决定了系统的可能产量,因此要提高系统的产量必须从瓶颈入手。首先,是找出系统的瓶颈,然后充分利用瓶颈,由非瓶颈配合瓶颈,如果在原有的体系里无法进一步对瓶颈进行利用时,就要打破瓶颈,之后再去寻找下一个瓶颈,从而实现持续不断地改善。

书中举的例子是生产线上的有形的瓶颈,但是其实瓶颈也可能是无形的,例如原有的管理方法、制度、流程或政策等,无形的瓶颈比有形的瓶颈更难以发现,也更需要我们发现。无论是有形的还是无形的瓶颈,都是因为长期的习惯惰性形成的,使得人们往往视而不见,因此我们必须不断追求变革创新,努力打破一个个的瓶颈。

四是要有整体观念。

为了解决复杂的问题,我们通常习惯把问题加以分解,把一个完整的流程拆分为零散的部分,然后分配人员各自负责一部分。这虽然能够使复杂问题容易处理,但是却使得各部分只关注自己的任务,而不了解这一部分工作对全局的意义所在,有时候局部最优的决策反而会影响整体绩效,导致组织内部的冲突。比如保险公司过于注重推销人员对招揽新客户的考核,导致推销人员不注重维护老客户,造成老客户大量流失,反而影响了公司的盈利。

五是要建设优秀的团队。

书中的罗哥其实也是幸运的,因为他手下有一支优秀的管理团队,能帮助他做出正确的决策。起初,工厂的管理层也是为了赶进度加班加点,焦头烂额,大部分的会议都只是处理紧急情况。但是,在罗哥做出了新的决策之后,管理团队虽然有一些疑虑,但是并没有对此进行抵触,而是迅速进行了改革,摆脱了这种情况。之后他们能够互相启发,各个部门的成员从各自不同的领域为工厂改革出谋划策,一旦确定方向,就立即付诸行动,最后,当改革成功之后,他们又能够提出各自的继续巩固和完善系统的方向,并主动要求承担责任。所以,人是最宝贵的资产,一个热爱自己的组织,热爱自己的工作的团队是做好工作的基础。反观许多公司变革失败,其原因就在于组织内部成员互相推诿牵制,争夺私利,而不是从大局出发思考问题。

六是要做好沟通。

要进行变革进必须得到各个利益群体的支持,所以就必须进行有效的沟通。罗哥为了挽救工厂采取了新的措施,分别争取到了工会、管理人员、上司等的支持,否则他只凭一己之力是不可能扭转局面的。另外,罗哥与妻子茱莉的婚姻危机也是借由沟通而解决的。一开始茱莉抱怨与丈夫聚少离多,后来因为缺少丈夫的关爱而离家出走,直到最后他们加强了两个人之间的沟通,婚姻才得以继续。

我们身边的一些公司确实存在着书中提出的一些问题。比如组织内对员工的考核过于重视完成工作量,却无法将员工的工作与组织的目标统一起来,员工们工作负荷很大,整天忙于完成工作量,即丧失了工作的激情和发展的积累,又无法保证工作的质量和良好的客户关系。虽然表面上工作的成果一年比一年大,但是组织真正的目标却没有完成实现,因为组织的瓶颈不在于具体的工作而在于组织的发展思路和政策。因此组织的决策者应该应该从长期发展的角度来制定组织目标,改变这种追求单一工作量增长的考核模式,更加注重人的发展,从而为组织的长期发展奠定良好的基础。

《目标》虽然是写给决策者看的,但是一般读者看完仍然会有所收获,因为《目标》里的思想,不只是能用于生产流程,对平时的工作和生活同样有着指导意义。现在大家都忙着工作,忙着过日子,有时候往往忘记了生活真正的目标是什么。人生目标和工厂不一样,不能只是赚钱,而是要创造美好的世界,美好的生活。另外,人生中面临的问题有很多,平均分配力量去解决是不行的,而是必须集中力量解决瓶颈问题,如果瓶颈问题没有得到解决,就会影响整个人生进程。解决好人生瓶颈,才能顺利的实现创造美好生活这一人生目标。

当然,《目标》一书也有一些缺点,比如情节简单、假设前提太多(主人公是厂长、产品不愁销售),为了突出问题而有些脱离实际,也没有涉及生产中其他问题(比如创新、人力资源等),一些思想在现在看来比较落后(比如现在企业更加关注的不是资产负债表而是利润和现金流),但是瑕不掩瑜,《目标》仍然是一本很值得一读的好书。

目标的读后感心得篇六

昨天读了物理学家高德拉特的小说《目标》,这本讲述了一个美国工厂厂长在三个月时间里扭转工厂被关闭的命运,把长期延迟交货、库存积压、市场被抢的糟糕状况,改变为按时出货、重夺市场的很有竞争力的状态。神奇之处在于工厂还是那个工厂,工厂里的人也没有变化,只是人们思维方式的改变、纠正了一些不合理的做法,结果就完全不同了。故事的背景是在八十年代,当时日本企业大举进入美国市场,日本企业不断获得市场份额,而美国企业则节节败退,很多制造企业关门倒闭。这篇故事则偿试探究是否有办法挽救这些曾经辉煌的美国制造企业,故事给人们揭示了一条在现有基础上,稍做转变就可以取得巨大改善的道路。书中的主角一开始遇到工厂一系列难题,并被告之,只有三个月的时间,如不能改善,工厂会被关闭。在反复思考对策时,他接到一位物理学家的提示:工厂的目标是什么?经过反复思考他得出了,工厂的目标不是生产产品、各种汇报材料,而是“赚钱”。于是,后面的行动就豁然开朗了,哪些环节是促进赚钱这个目标,哪些环节不能促进这个目标。这本书其实主要是讲如何找到现有工作流中的制约环节,改善制约环节就可以大幅提升工作效率。但是,如果不能明确工作的根本目标与意义,书中介绍的方法论就无法真正的发挥作用。结合自己的实际,如果不知道自己的人生目标,又如何能知道该朝哪个方向努力?又如何改善现状?如果工厂或以盈利为目的的组织的根本目标是“赚钱”,那么个人呢?个人的目标是什么呢?为了生存,大多数人必须工作,赚钱养活自己和家人,个人的目标就是工作、赚钱吗?如果你回答是,那么加班、赚更多的钱就是理所当然的事。但是,常识告诉我们:没有人真的喜欢自己加班。人们其实喜欢工作尽可能少,而挣尽可能多的钱。换句话说,人们其实希望高效的工作,然后去做让自己愉悦的事情,比如旅行,比如看电影,比如陪家人....于是,财富自由成为一些人的目标。就是停下手里的工作,也可以去做自己想做的事。因而为了达到这个目标,暂时加班、996,也许就是可以接受的。但是,有一点需要注意,加班不能严重损害身体健康,否则没达到财富自由、或刚达到财富自由就挂了,这也是与目标背道而驰的。总之,明确了个人目标,再衡量与取舍个人的行为时,就会清晰,更容易了。

目标的读后感心得篇七

最近看了一本入门的管理书籍――高德拉特写的‘目标’,本来就是因为它像小说一样的文风才决定看一看的,太严肃的专业书籍我看两页就会放弃,大家(不会就我一个人吧)都比较弱,读图时代嘛,书写得很浅显,但是确实能引发很多思考。

内容并不复杂,读到1/3的地方就想放弃,因为觉得说的就是短板理论嘛,地球人都知道,但是忍住了,读完后,觉得整个事情就像序言中提到的,常识并不表示简单,很多道理大家都知道,但是仅仅是知道而已,大多情况下都没有进一步的思考和挖掘,平时也很少采用这些方法以至生出很多的困扰和烦恼。而且,远不是短板理论这么――不能说简单,应该是不容易被忽视或不像看上去那么简单,说话真累。

无聊时可以看看。资治通鉴就很烦了,现在上册才看了一半,文言文远没有三国演义那样的白话文看过去有劲,弱嘛,看到目前不觉得其中讲的是管理策略,但是小手段还是蛮多的,也许多看几遍会有更深的感受,可是,谁受得了把这书看n遍?!还是看艾略特的波浪理论算了,弱嘛,缺钱花啊!

目标的读后感心得篇八

4月份从工作室借来了《小学语文名师教学目标落实艺术》一书,这本书汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法,经过专家认真遴选、评点总结而成,代表了目前教育实践中先进的教育生产力,具有时代前沿性,是广大一线教师学习、借鉴的好素材,《小学语文名师教学目标落实艺术》读后感。书中经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,充满感情的评述,发人深省的剖析,娓娓道来、深入浅出,让我更充分地领会了很多先进、有效的教育方法。

《小学语文名师教学目标落实艺术》通过介绍于永正、王松舟、赵景瑞等八位名师的课堂教学艺术、经典案例以及教学观点等等,给我们展示了一个个风格迥异、特点鲜明的老师,读后感《小学语文名师教学目标落实艺术》读后感》。如:于永正老师的“艺术人生”,孙双金老师的情智课堂,王松舟老师精致大气的诗意课堂……让我感受到一个个名师的教学风采,让我领略了名师们的艺术修养。让我知道了语文课可以上的这么有魅力。

那么,他们是如何做到把课上的这么有魅力的呢?细细思考,不难发现一个共同的特点――那就是精心备课。“上好课的前提是备好课。”对于这句几乎人尽皆知的话,有的老师可能要说,我们每天都在备课,那有什么稀奇的?每个老师上课前都要备课,可是真正能做到“精心”两字的恐怕就有难度了。何为精心?于永正老师给了我们很好的答案:准确的把握教材内容;对学生的理解和尊重;教师的艺术修养。概括来说也就是我们常说的备教材、备学生、备教法。正如于老师所说:“拿到课文,首先读,哪怕是教过好几遍了。朗读课文是备课的第一步,也是最重要的一步。读的同时查字典、词典,我的一切好的方法几乎都来自读。年轻的时候,我备课总是先看‘教参’;现在也看,但是在我思考过之后看。只看教参,没有自己的思考,我是从来没上过让我满意的课的。”回想自己真是惭愧,备课时不也是读完一两遍教材就开始看教参,抄教案,按照教案的设计去上课。很少在看教参之前去自己想想该如何去上这节课,缺乏思考。更何谈做到精心?这样的课怎能让学生感到兴趣呢?于老师说得好,“教学艺术来自执教者对所交内容的准确理解和把握,大到一篇课文的结构,小到一句话、一个词,都要了然于心,把它弄清楚,弄明白,否则就不能教,也无法教。”这是每位教师应该做到的,也是教学艺术的第一步。

另外,书中的每位教师的艺术修养也是也是非常值得我们学习的。他们在课堂上的收放自如,与他们的艺术修养分不开,与他们渊博的知识分不开。我想作为现在的我来说,那就是要多学习,多读书,开阔自己的眼界,提升自己,才能使自己在课堂上做到收放自如!

看完这一本书,思绪久久不能平静。在我看来,名家仿佛时时刻刻在我身边,他们的话成了提醒,告诫我不要怎样,要怎样。就这样,我们在一个无声的世界里,在从未相逢的情况下,开始了一次又一次促膝长谈,如愿以偿地倾听名师的教诲,取得智慧的真经。

目标的读后感心得篇九

一本小说,一种管理思想――制约因素管理(toc),一种思维方式――苏格拉底式(只提问题,不给答案,让受教者自己去思考,最终得到正确的答案)。

自己从本书看到的:

四、团队的执行者。书中的执行者团队包括财务,生产,ie,调度等,整个团队都面临着失业的压力,所以能够开诚布公的谈论所有的问题,并且能对讨论的结果及时的执行。所以对团队的要求是要有刚性沟通的氛围,和对讨论结果很强的执行力。

说说罗哥的工厂面临的情况:是一加工型企业,产品要经过多道工序。订单很多,但是大多都要延期交货,也就是有技术能力,有市场,但是效率太低。所以问题是如何提高生产效率。教授决问题的过程:

1、明确目标。所以制造业的目标都是赚钱;

2、衡量工厂赚钱能力的指标。有效产出,库存(原材料的采购成本),运营费用(加工费用)。所以要提高赚钱能力,可做的事情有:

a、提高有效产出;

b、降低运营费用和库存(缩短周期,减少在制品);

3、分析问题。在多工序生产中存在“依存关系”和“统计波动”。所以在这种时候不能去局部的提高某一工序的效率,而是应该去全局的去寻找“瓶颈工序”,从而提高整个系统的产能。持续改善不是节约成本,而是要增加有效的产出。所以增加有效产出的流程:

第一,找出系统的制约因素;

第二,决定如何挖尽制约因素的潜能;

第三,其他的一切都迁就于上述决定;

第四,给制约因素松绑;

第五,假如步骤四打破了原有的制约因素,那么就回到步骤一,千万不要让惰性引发系统的制约因素。

4、思维方式。在工厂中的制约因素一般不是机器,而是制度。制度的制定需要系统性的思考。要思考的东西:第一,应该改变哪些事情;第二是要超什么方向改变;第三,应该如何改变。

5、与精益生产的区别。精益生产力图对整个流程的所有环节进行改善,而toc注重于瓶颈的改善。

6、dbr。把开始进料的速度和瓶颈的生产速度保持一致,然后只在瓶颈之前堆积一定量的库存,以防止瓶颈之前发生故障,从而影响瓶颈的效率。

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计划是为了达成特定目标而制定出来的一系列有序的行动步骤,可以帮助我们提高效率和组织能力。每个人都应该有自己的计划,这样才能更好地规划自己的未来。计划的制定需要考
教案不仅是教师备课的工具,也是教学质量的保障,对于学生的学习效果至关重要。教案的编写要灵活应变,根据实际教学情况进行调整和优化。希望大家能够通过这些教案范文,不
自然环境的保护与可持续发展,关乎着我们未来的生存和发展。完美的总结需要我们对过去的行动和决策进行全面的评估和总结。以下是小编为大家选择的旅游景点,希望大家能在旅
总结可以促进我们思考问题的深度和广度,从而提高我们的思维能力和解决问题的能力。编写总结时,要注意用简练、准确的语言表达观点和结论。接下来,我们一起来看看关于总结
哲学是一门深邃而又抽象的学科,它涉及到人类存在的意义和价值等问题。如果我们想写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。4.希望通过这些总结范文的阅读,能
通过总结,我们可以记录下自己在学习和工作中的点滴进步和经验积累,对今后的发展有很大的帮助。怎样写一篇完美的总结,是许多人关注和探讨的问题。以下是一些相关的总结范
计划可以使我们清楚地知道我们要做什么,如何做,以及在什么时候完成。要保持积极的心态和坚定的决心,在困难和阻力面前坚持执行计划。下面是一个项目计划的范本,通过明确
合同是当事人之间达成的订约协议,具有法律约束力。合同应包含准确的条款和条件,以确保各方权益得到充分保护。小编整理的这些合同样本是根据相关法律法规和实际案例总结而
道歉信是一种用于表达歉意和向他人道歉的书信。其次,需要考虑请仔细阅读下面的总结案例,相信会给您写总结带来一些启示。军训教师代表发言稿篇一领导、导师、老师、亲爱的
通过制定计划,我们可以更好地调整和安排我们的时间,提高工作和学习的效率。定期回顾和评估计划的执行情况,及时调整和改进。这些计划范文提供了一些思路和建议,帮助我们
不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。写总结需要有时间观念和思维的整合能力,将碎片化的经验进行梳理和整合。以下是一些精选的总结范文,希望可以对大家的写作有所
总结是对过去一段时间内学习和工作生活等方面的成果进行概括和总结的重要文书。写总结时,要注意用简练、明确的语言表达自己的观点和思考。请大家看看下面的总结范文,希望
编写教案有助于教师整合和规范教学资源,提高课堂教学效果。编写教案需要关注学生的学习巩固和扩展。这些教案范例是经过多年实践检验的,具有一定的可操作性和实用性。大班
一个合理的计划还可以帮助我们更好地把握时间,提高自己的时间管理能力。计划需要明确责任和任务分工,确保每个人都清楚自己的责任和目标。计划是我们人生航程中的航向标,
教案应该具备明确的教学目标和任务,有针对性地选择教材和教具。教案的编写需要充分考虑学生的认知特点和学习需求,合理安排教学活动。希望大家能够善于借鉴和创新,打造出
总结也是对自己过去努力和付出的一种回报和肯定,可以增强自信和动力。怎样准确把握总结的重点和主旨,使之更加精华和有价值?以下是一些通过严格筛选出来的总结范文,供大
总结需要我们站在一个相对客观的角度来审视和评价自己的表现,不应该夸大或忽视自己的成绩。在总结中,可以结合一些具体的案例和实例,以增加说服力。请大家看一看下面这些
教案可以帮助教师合理安排教学内容和步骤,提高教学效果。编写教案时,要注意培养学生的创新思维和实践能力。教案可以通过交流和分享来提高教师的教学水平和能力。幼儿园小
计划是为了达成特定目标而制定的一系列步骤或行动方案。要写一篇较为完美的计划,首先要明确目标和期望的结果,以设定正确的方向。通过总结和评估计划的执行情况,我们可以
写心得体会可以让我们更清楚地认识自己的优缺点,并为今后的发展提供有益的参考。心得体会的语言应该真实直面问题,表达充满感情色彩但又不失冷静客观。通过阅读心得体会范
总结可以帮助我们总结经验,避免再犯同样的错误。文字清晰明了,用词准确简洁,是一篇完美总结的要求。下面这些总结范文是小编特意为大家准备的,希望能对大家有所帮助。温
感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。依法治疆发言心得篇一
通过总结,我们可以更好地了解自己的进步和成长。总结要突出重点,不要过于啰嗦和冗长。总结是对自己过去一段时间内的成长和进步进行归纳和总结的过程,它可以帮助我们发现
没有一个明确的方案,经常会导致目标的偏离或效率的低下。在制定方案之前,我们需要全面了解问题的背景和根本原因。每个范文都有其独特的特点和创意,可以从中汲取灵感。全
总结是对过去所做的努力和付出的一个回顾,也是对自己成长的一种认知。较为完美的总结需要对所总结的内容进行概括和归纳。下面是一些优秀的总结范文,欢迎大家一起来欣赏。
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计划可以提前考虑到可能发生的情况,并制定相应的解决方案,以减少意外事件带来的影响。为了制定一个完美的计划,我们需要充分了解任务的背景和要求。以下是小编为大家收集
语文学科涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的内容,是我们发展综合素养的重要基础。如果我们想写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。请大家参考以下范文,自
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