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经验是最好的老师，我们要善于总结和借鉴其中的教训。怎样提高自己的写作水平是许多人关心的问题，我们可以多多练习和积累。在阅读以下的总结范文之前，我们可以先思考一下自己的总结写作技巧和方法。
以欣赏为题篇一
我们应该学会从外部欣赏自己，让自己更自信，给别人最精神的一面。
我们还必须学会欣赏我们的内在自我，并记得随时拿出我们的内在自我并沐浴其中。
让内心的自我保持最新鲜的色彩和最激情的活力。
一个人无论怎么保养外表，都会有老的一天，但越是修炼自己，越是迷人。
当我们慢慢长大，拥有一颗老顽童般的童心，这不是最幸运的事吗。
每个人都是最好的自己，没必要每个人都承认。
只有你愿意相信并努力工作，你才能成为最好的自己。
记住，如果你笑了，全世界都会和你一起笑，但是如果你哭了，只有你一个人在哭。
善待自己，欣赏自己的优点，让自己更有魅力。
我相信一个懂得欣赏自己的人不会很差。
以欣赏为题篇二
如果需要一种意向的精神支撑，无疑诗歌是最好的桥梁工具。因为在内心的世界里，永远捆绑不了诗歌理想和追求。除非把诗歌当成一种框架，一种固定模式，但谁也做不到。或者说，做到了，那意义又会在什么地方。
现代社会是一个开放的融合体，即使某些意识形态，或者说规范性的把握诗歌的重心，那也只能在一些边缘上找到某种契合。比如报刊、杂志，或者说主流媒体，依然只是站在一种时代的大环境下，但总体要找到符合每位诗人的立足点，同样是做不到的事情。
诗人就是作品说话，诗人就是一种时代的影响力。专注于属于自己圈子，也依然把诗歌当成了一种信仰或者偏性。其实，真正的诗歌，一定需要时代的沉淀，就像矿层，时代给予的风雨，岁月增添的磨砺，也才能蕴含出耐人品读的好诗。
但从文化的角度，需要把诗歌理解简单一些。不能说，没有好诗，就不能算是一个时代的诗人。因为诗歌还有一个作用，那就是符合一个时代的心跳，能够温暖一群诗歌爱好者，同样也是诗歌美好的集大成。
很多年来，笔者对诗歌没有一种深层的理解，其实如今也只是走走风景，看是热热闹闹，真正理解内涵，估计还有很多路需要跋涉。但单单从学习的视角，也是一点自己的浅薄理解，不能深究，只要能够让内心多一些能量，能够在时代的进步中感受一段美好，也同样是一种诗歌的魅力赠与。
记得之前有人告诉笔者，说如今的诗歌是没有生命力的。听到这话，笔者思考了很多。首先，武断的把诗歌未来和现在联系，这是没有远见的行为。其次，谁也不是评判者，更不是未来历史的“审判官”。相对于之前的比如很多如屈原、李白、杜甫、白居易、李清照之类大诗人，确实现在看不了太多的前景。
然而，一个时代过去，物是人非，但诗歌的力量一定永远存在，或许我们自己也无法知道，这是一个诗歌的伟大时代，还是一个诗歌沉渣泛滥的开始，可以说，都姑且不论。然而，说这话的.人，又有谁担负起了责任心。因为过多的担心，恰恰是对自己的不信任，对时代的不信任。除此之外，没有一个其他可能。
诗歌是一种自然，诗歌是一种友谊，诗歌甚至可以说是一种责任。任何一个大诗人，也不能说在诗歌的世界里，就是“最高峰”。因为这个衡量标准，永远不能朦朦胧胧。一定要相信人民大众，相信时光沉淀。
诗歌的虚无性，恰恰都有一个生活的影子，这些通过诗人的大脑，就会变成一种思想，一种智慧，然后进行折射，于是好诗歌的标准，也就有了一定的量尺。
好诗歌暖心，好诗歌启迪人性。这是哲学的厚度，也是美学的感知。不管诗人的视角，是大爱、大美，疑惑是大智慧。回归到个人的世界里来，也依然是一种活生生的现实需求，然后让更多人激发生存的力量。
换句话说，诗歌是通灵性，有感知，那就是能在人们心里形成一股燃烧的火力。这种能量，不管是春夏秋冬，还是四季更替，依然如春风一样，沐浴更多的温馨。反映到人们的世界里，同样引起一股温暖的真性情。
因此，诗歌暖心，不能过于放大，只要能让生活鲜活起来，能让思想哲思照人，就应该算是诗歌最大的功劳。至于此时，还是过去，无数人能够明白这样一种诗意，诗歌都会是最大的赢家。
（郭翰，贵州大方人，现居贵州贵阳，贵州省作家协会会员、贵州省诗人协会新闻发言人、副秘书长、时评人。大学期间开始写作，曾在《散文诗》《星星诗刊》《贵州日报》《校园诗刊》《贵州民族报》《贵州交通报》《贵阳学院报》《毕节日报》等刊物发表散文、诗歌上百篇。文章获得省内外征文奖20余次，文章选入《中国地理贵阳九人诗选》《贵州建省6》《中国梦，我的梦》、《大道向阳》一书。）。
以欣赏为题篇三
欣赏自我还记得当初的自己，既卑微又懦弱。
之后我悟到了一个道理：人生无论怎样还是依旧的过下去，既然是必须过下去，为什么不好好的过下去。因此我应对自己有一点信心，于是我决定要让有限的生命创出无限的精彩。
就在小学六年级的下学期，我们班组织了一次联欢会，目的'是为了留下一段珍贵的回忆。于是老师激励我们踊跃的报名参加，大家很积极的动员了起来，没人都是自编自导的，但技术水平也不相上下。我联合几个同学组织了一大堆的节目。如：唱歌、魔术、双簧啊！等等。
时间慢慢的到来了，那天老师在教师里将桌椅摆好，中间空出了一个舞台。主持人心潮澎湃的宣到：201x六年级班级连环会正式开始。接着一片热烈的掌声袭来。
我的节目共有五六个，没到我表演结束后，迎来的是掌声和欢呼。
那一次我很激动，很自豪，于是我决定要发光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣赏我自己。
以欣赏为题篇四
身边的风景永远不会成为你人生的风景。人们不俗常说取长补短吗，所以在做到这四个字前，得先学会欣赏。欣赏一个人，总体来说不能以貌取人，因为人不可貌相。
我学会了欣赏。欣赏大海说：宽容与大度，是与人相处的第一准则；欣赏竹子说：要抬头挺胸，先学会低头，你始终坚持做到“竹节虚心”谦虚而不失节气；欣赏兰花说：人，任何时候都不能降低自己的品格，为了迎合别人而改变，我羡慕你那矜持优雅的装束，因为你做到了自尊自重。
欣赏，不一定是欣赏身边的风景，就像一朵花中有曲折的故事，一条叶脉有风雨的影子，大自然的万物，散会了我们做人的道理和准则。这就是我欣赏大自然的地方。
学会欣赏，欣赏别人，欣赏自己，都是做人的本职，但最重要的便是要懂得欣赏自己，别人都说梦终会醒，因此，我们就要抱着自己的梦，去让它成为现实。只有先学会欣赏自己，才有权力去欣赏别人。
以欣赏为题篇五
枫叶已经悄悄变红，在风的呼唤之中慢慢飘走。一夜之间已经所剩无几。
黄昏时分，夕阳的光是金黄色的，从那枫树上斜照下来，光影被枫叶剪成了一个一个的剪影、走在这安静的小路上，让人逃出了城市的喧闹，汽车的鸣笛声，也让人可以沉下心来静静思考。这虽然很美，但让我却觉得它已经面临死亡。
今天的我考试只差了一分便可以拿到第一，但是我很粗心，每次都是因为如此，而错过了第一。我难道是天生就没有别人学习好吗?我难道努力还不够吗?我的心情一点一点变得更加低落。妈妈曾告诉我：“只要你努力，拼尽全力你会有所改变。”但是为什么我努力了，可是却还是没有用。我已经产生了想要放弃的念头。
突然间，刮来了一阵风，枫叶一片片被吹了下来，铺成了一天金黄色的小路。我一步一步轻轻地踩在枫叶上，我就如同是这一路的枫叶，被第一名一直踩在脚下。我的心口的大石头越来越沉重。
这时，一片枫叶乘风而起，我本以为，它不会飞得太高，太远，可是它却打破了我对它的猜测，它就像是一只金色的蝴蝶，乘着那一阵微风，在空中舞蹈，越飞越高，飞向了那已昏黄的天空，那片枫叶，也已经超过了那棵树上的所有枫叶。
这是它那独特的表演，台下的树叶都是他的观众。它是最独特的一片叶子。
这让我知道了，我缺的那一股可以把我送上“天空”的风，正是我的努力与认真。我的心中也渐渐的明朗起来。
这样美丽的景我们要慢慢的走，慢慢的去欣赏，才会明白这其中蕴藏着的道理。
我也知道了用心去欣赏一个景，是多么的重要。它使我放慢了脚步，去欣赏，去成长。
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以欣赏为题篇六
让微风抚我胸膛。
/
瘦弱的胸膛，
三月的清风，
摩挲着，
一丝半缕的遥想，
在这柔柔的接触里，
蒸腾，
激荡！
/
三月的清风啊！
速度的将我三月的.春心折服，
让我三月的心，
如同绿萝。
依托于缠绕的臂膀，
悄悄地，
悄悄地，
开出青春的模样！
/
注定，
我三月的心，
在艳阳高照的凡尘里丰盈，
如同银河的波，
阻挡不了皎白的月亮，
于是，
蝴蝶，蹁跹了月光的翅膀，
纵还没有小荷尖尖的幽清，
也依然飞翔成双。
/
坦坦的，
涩涩的，
默默地。。。。。。
是相逢，是翘望？
是十指相扣，是背心相向？
风清，包裹不住种子，
心静，包容不了轻狂！
/
你就跟风一样，
当风吹来，
请用你手心里的温暖，
不要保留，
也不要夸张，
自然地将三月的激情引燃，
让火焰烧红！
你共我一样的春天！！
以欣赏为题篇七
同学们，你们喜欢上语文课吗？我可是越来越喜欢了。因为，我们的语文课，再也不是安安静静地听老师讲课了，我们要搜集材料，进行朗读比赛，还有当评委的机会哩！
就拿《爬天都峰》这篇课文来讲吧！上新课以前，老师让我们搜集有关“天都峰”的资料。回到家里，我认真翻阅《辞海》《少儿百科全书》《少年万事通》等书籍，并通过电脑进行了查找，搜集了很多介绍天都峰的资料。第二天一上课，同学们就争先恐后地举手发言。一个同学站起来，说：“天都峰位于安徽省黄山市黄山东南部。”另一个同学接着说：“天都峰是黄山三大主峰之一，奇险陡峭，是黄山三大主峰胜景之冠……”听着同学们的介绍，好像把我带到了山的跟前。我深深地感觉到天都峰真是在雄奇了！这时，老师叫我来发言，我才如梦初，便滔滔不绝地讲了起来。同学们没有讲到的，我便补充上。发言过程中，我环视四周，发现同学们听得津津有味。正因为同学们了解了天都峰的'险峻、陡峭，理解课文感觉轻松多了，课堂气氛活跃多了，又学到了课本上没有的知识，开阔了视野。还有呢，现在课堂上同学们发言的机会可多了，有的进修我们为了一个问题你说你的意见，我说我的意见，像开辩论会似的，争得脸都红了。教室里乱哄哄的，老师不但不生气，还夸奖我们呢！我们觉得语文课变得有趣起来，同学们喜欢上语文课。
以欣赏为题篇八
每个人的性格都是多方面的，没有人是完美无瑕的。
有时候一个人有你认不出来的缺点，但是如果你不太关注这个“黑点”，而是学会走开，从宏观的角度去观察他，也许就能从他身上找到以前没有发现的闪光点。
朋友的道路是一个做事拖拖拉拉的懒人。他总是喜欢在讲一件事的时候拖拖拉拉。你很尴尬，但他没什么感觉。
以前他总是因为自己的缺点而头疼，所以自然对他有偏见。
然而，有一次，另一个朋友遇到了一些困难。当每个人都左右为难的时候，吕霄是第一个站出来帮忙的人。你要知道他的能力是有限的，但是他能够在第一时间给予帮助，做到最好，这让我刮目相看。
于是，我又学会了看路径。尽管他有拖延症的坏习惯，但他本性并不坏，是一个热情、活泼、善良的人。
从另一个角度来看，他其实有很多值得学习的地方，比如勇敢和胆大。
所以我觉得与其看一个人的缺点，不如学会欣赏他的优点，这样我会变得更快乐。
