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读后感是读完一本书后，作者在感受和思考的基础上用文字表达出来的一种文学形式。通过写读后感，我们可以更好地理解和传达书中的思想和情感，也能够给我们的阅读增添更多的乐趣和启示。写读后感时，可以用举例和引用书中的片段来加强自己观点的说服力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考。
班长下台的读后感篇一
《班长下台》这本书是台湾女作家桂文亚写的一本关于童年往事的散文集。它描述了主人公阿桂桂学生时期发生的点点滴滴的故事。
阿桂桂是一个聪明又调皮的孩子。她在班级同乐会上为同学们模仿英语老师，学老师穿高跟鞋一扭一扭走进教室的模样，甚至说话，都模仿的惟妙惟肖，引得同学们都笑翻了天。结果第二天被老师叫到了办公室，她用背的一段英文课文，巧妙地躲过了理化老师的处罚。
阿桂桂是一个善良的孩子。当她听说他们最喜欢的杜老师由于父亲生病、且家境又不好的消息时，她决定去看望老师。在路上，她发现地上有一闪一闪的东西，“是钻石吧！那可是世界上最珍贵的东西！”她想，她把它们仔细地装进口袋，飞奔到老师家，当她拿给老作师的时候，闪烁着美丽光彩的钻石突然变成了碎玻璃，阿桂桂伤心地哭了。她本想用钻石给老师治病的，可是眼前的`一切……老师却笑了，但老师又被阿桂桂的善良感动地哭了，流下了珍珠般的眼泪。
读了这本书，我喜欢阿桂桂的调皮，佩服阿桂桂的聪明，更被她的善良感动了。她因为善良放弃了当班长；她因为善良而结识了李爱兰、潘梅、周君……她也因为善良而感动了老师。
生活中，我也要做一个像阿桂桂这样的女孩——善良、有爱心、懂得感恩，因为有了这些我才能学会慢慢地长大，我才能体会到老师、父母对我的良苦用心。法国作家罗曼·罗兰曾经说过：善良不是一种学问，而是一种行为。让我们都学会善良待人吧，那样，我们的世界将会更加美好！
班长下台的读后感篇二
就阿桂桂自己而言，让她成为班长是不合适的：虽说阿桂桂文科成绩优异，是班上的尖子生。but，她理科常常不及格，所以经常为此苦恼。可是，她在同学老师们的眼里，是个学富五车的好学生！
我们的童年是乐趣多多的，我们的童年是幽默风趣的，我们的童年是积极向上的——我们必须珍惜每一刻，每一分，每一秒！让我们的童年更加趣味无穷！
班长下台的读后感篇三
今年暑假，老师推荐了一本名叫《班长下台》的书。
这本书是以很多个故事来叙述作者的校园生活。让我印象最深的是关于桂文亚和老师的`感情。
这个故事讲的是桂文亚的新班主任名叫杜老师，桂文亚觉得杜老师对学生特别好，不像其他老师拿着藤条挥挥挥。杜老师每次都会给学生讲故事，下课还会陪学生玩耍。后来杜老师的父亲生病了，桂文亚就去看望杜老师。走着走着，桂文亚还发现了几粒钻石，但其实只是几粒碎玻璃，我觉得桂文亚把碎玻璃看成钻石很有可能是因为天太黑了，还有可能是因为知道杜老师的家境不好，凑不到医药费所以同情而想帮忙。最后，桂文亚掏出“钻石”的时候自己也吃了一惊，但更多的是悲伤。杜老师知道桂文亚想帮她，所以她也感动的哭了。
这是一个感动的师生情的故事，我非常喜欢，希望你也喜欢。
班长下台的读后感篇四
最近我看了一本由台湾作家桂文亚以自己的童年经历为背景，创作的小说《班长下台》。作者通过这本书，我们知道了很多他小时候的故事。
这本书的情节非常吸引我。例如在《粉笔和毛笔的战斗》中，捣蛋鬼向作者扔了几发粉笔“导弹”，作者又将自己的粉笔准确无误的扔进了捣蛋鬼的嘴巴里，捣蛋鬼将粉笔吐出，大喊两声：“呸呸！”，又将墨汁画在了作者心爱的衣服上。这件事被老师知道了，打了那个捣蛋鬼一顿，真是罪该万死。再例如在《班长下台》这篇故事中，阿桂桂因为数学考试不及格不敢让妈妈知道，而把成绩单藏在书包里不拿出来，后来妈妈检查书包时还是发现了，他挨了妈妈狠狠地一顿骂。这让我想到了在一次考试中，我得了一个特别不理想的分数，也很怕妈妈发现，就放在学校里不拿回家。后来老师告诉妈妈了，我不得以才拿给妈妈看，妈妈对我大发雷霆的情景。原来我们都是一样的“调皮捣蛋”、原来我们都那么担心考试会考不好、原来我们都有一个发起脾气来如“火山爆发一样”的妈妈。
除了精彩的情节，这本书的.语言风趣、幽默，读起来让人仿佛身临其境，比如在形容一个人走在黑夜里时像是在“墨水瓶子里赶路”，等待下课的心情，像是“等了一个世纪”等等。
当然这本书，还留给我很多的感动。感动于作者善良为他人着想的心，让我知道有一种师生情叫《珍珠泪》，感动于作者对外婆的思念，那是《婆，四月的春草绿了》，也知道了什么是了解自己，成全别人，那就是《班长下台》。
班长下台的读后感篇五
读完《班长下台》这本书后，我感觉这本书非常有意思，下边，我就和大家说说《班长下台》我最喜欢的内容吧。
其中有一个章节非常有趣！那就是第一辑中的《老师的小贝贝》，这个章节的主要内容是，桂文亚开学后，她发现李老师好几天都没来上课了，乙班的杜老师就对她说：“李老师怀孕了，所以这几天没来上课。”她准备把自己存的'钱给李老师的小贝贝买两罐克宁奶粉喝。到了李老师家里，桂文亚发现老师家里已经有十箱奶粉了，然后她把奶粉给老师，说：“恭喜老师生小贝贝，我带两罐奶粉给他喝。”李老师责怪的说：“你怎么也学会这一套了？”然后老师拍拍她，说：“我家小贝贝不喝这种奶粉，你带回家自己喝，老师心领了。”
我感觉桂文亚这一次做得很好，因为桂文亚的这一片心意也是为老师的小贝贝着想，做学生能有对老师的这一片心意已经很好的了，是对老师尊敬，是值得令人学习的。
读了这本书我悟出来了一个道理，我们要多为他人着想，牺牲小我完成大我，给予他人帮助，做一个有善心的人。以及懂得谦让，不要做一个狂妄自大的人。
班长下台的读后感篇六
今日我读了一本《班长下台》的书，这本书里边的内容荣丰富，充满想像力，我十分喜欢。
这本书的内容里有很多个小故事，我最喜欢的故事是：球场火拼记。这里面有让我哈哈大笑的场景，例如：就在一阵混乱中，她狠狠揍了我一巴掌，我当然也不甘示弱的猛踢她的大屁股。这里面有让我感受到了永不放弃的精神和能让我学到了友谊第一，比赛第二的好心态。
这本书的.班长之所以会下台，不是因为自己犯了错误，本人职责不当而下台，而是因为自己认识到自己的不足，坦白告诉别人，自己选择下台的。
我要学习文章中的班长敢于面对自己短板的勇气；要学习班长多为他人着想，牺牲小我完成大我的精神；要学习班长主动给予他人帮助，做一个有善心的人。
班长下台的读后感篇七
当我拿起这本书，看到这本书的名字《班长下台》之后，我就觉得这本书的名字有些单调无味，再翻开一看，哇！我晕字山字海（因为我不太喜欢全文字的书），我已经对这本书没有了兴趣，可是，这是老师布置的作业，我只好看了。
谁是，看完之后的我和没看的时候的想法大不一样了，其实，《班长下台》这本书是十分有趣的。
《班长下台》是桂文亚写的。她在写景的时候，总让我有一种身临其境的感觉。
我最喜欢的是第一辑：记得当时年纪小。
最倒霉的事也非桂文雅阿姨莫属了。又一次她放学回家，肚子饿得咕噜噜的叫起来，烈日当空，还碰见了两只野狗，最倒霉的是把脚和书包还有唯一的粮食虾米干都弄到了牛粪上了！哈啊哈哈哈哈哈！
你听过狗赶鸡吗？我也没有听说过，可是，桂文雅阿姨小时候就有一条狗叫：保安。他可是一条会赶鸡的狗，罕见吧！
作者不愧是作者，小时候就养成了看见什么就写什么的习惯，还特别喜欢看书，她有一个超级无敌节约的爸爸，但是，他还是支持她看书的。
看完了《班长下台》我觉得我应该学习桂文雅阿姨小时候爱看书的好习惯。
班长下台的读后感篇八
寒假前，班主任郭老师给我们推荐了《班长下台》一书，听说很不错，让我们读一读。放假后，我去了许多家书店购买这本书，还是没有买到，心里对这本书充满了憧憬。
一天中午，爸爸突然打来电话，告诉我买到《班长下台》了。傍晚，我迫不及待地冲到楼下迎接爸爸和我的书。回到家后，我对这本书爱不释手，立马就开始阅读这本书。虽然这是一本不怎么厚的书，却给我带了难以言状的感受。
在小节故事班长下台中，身为班长的作者竟然有三门功课经常不及格，在选班长时主动弃权，把机会留给了比她更优秀的同学。一个人的诚信比地位更加重要，不要被暂时的地位而冲昏头脑。作者的做法是非常明智的。这个决定能让有才能的人施展他们的才能，发挥这种才能，造福于班级体。别人有才华，不要去阻止，而应该去给这种人一个发挥的空间，更好地利用才能。让给有才华的人，不要掩盖住，牺牲小我完成大我，这是没错的，因为自己的确不如别人。她的这种品质很值得我们去学习，不要去嫉妒，要学会让给别人，不是你的就不是你的，要大度。
让我感受深刻的是老师的小贝贝这一小节，写了老师生了一个孩子，作者决定用存了半年的钱给老师的孩子喝，能买两罐克宁奶粉，谁知老师家已经有十箱奶粉，作者只好抱着奶粉回家。看完这一小节，我的感受是：虽然奶粉老师不要，可作者那善良、为人着想的品质是值得令人学习的。因为她的这一片心意也是为老师的小贝贝着想，做学生能有对老师的这一片心意已经很好的了，是对老师尊敬，是值得令人学习的。
在婆，四月的草绿了这一小节中，也写出了作者的善良：婆最疼作者了，每当有好事，婆总想让作者优先；作者问婆为什么总护着她，婆说是因为在她不到3岁的那一年她的爸爸一个月的工资只能买三桶奶粉，妈妈只不过随口问了一句能把奶粉让给妹妹吗？作者第二天就自动断奶了。
通过阅读《班长下台》我懂得了：我们要学会作者那为人着想的好品质，多为他人着想，牺牲小我完成大我，给予他人帮助，做一个有善心的人。以及懂得谦让，不要做一个狂妄自大的人。
班长下台的读后感篇九
一个好端端的班长为什么就不当了呢，这人既然有能力当上班长，为什么就下了台呢？大家一定很想知道其中的原因把，那就来听我讲述《班长下台》的故事吧。
在一所中学里，有一个班长，很爱看小说，但是她的成绩不像其他班长，回回考试都能考前三名，每当月考的成绩单发下来时，总有几门功课不及格，总是那么不近人意。那她又是如何当上班长的呢？原来她在小学里的'时候，成绩还不错，当过班长，所以有些经验，就当上了班长。在下一个学期的班干部评选中，按她的票数本来可以当上副班长，结果她自愿放弃，将机会留给了成绩优异的同学，自己不做了。
这位班长的自愿下台，其实也算是一种禅让。她意识到自己不适合做班长，知道她做班长可能会把班级的脸面丢光，所以她做了一个明智的决定：禅让，将自己的位子让给比自己出色的人，真有当年尧舜禅让的味道。当时帝王尧准备退位，想将位子传给一位有德有义的人。听说舜有大仁大爱的品性，便传位于他。后来，舜用同样的方式将位传给了治水有功的禹，他们三人禅让的故事，也成为了历史上的一段佳话，成为了后人学习的榜样。禅让，能让有才能的人施展他们的才能，发挥这种才能，造福于人民。别人有才华，不要去嫉妒，而应该去给这种人一个发挥的空间，更好地利用才能。
禅让，让更多的“才人”展示自我，充分地发挥好才能的价值。
班长下台的读后感篇十
在寒假的时候，我津津有味地读了一本书，名叫《班长下台》，作者是桂文亚，是湖北少年儿童出版社出版的。
桂文亚把这本书描写得生动形象，栩栩如生。是什么让她把这本书描写得生动形象、栩栩如生呢？答案只有一个那就是作者桂文亚写作的时候完全投入进去了，把自己小时候的一点一滴写得很清楚了才写出了这么优秀的作文。班长下台中的班长是一个爱看书的'孩子，他读过西游记、浮生六记、老残游记、双城记等一些书。他平时学习特别差，一考试就有好几门不及格。那他是怎么当上班长的呢？原来他在小时候成绩不错，老师又看他很负责任，所以被选上了。后来，他在下学期的选举中，按票数，应该能当上副班长的。可是他却坚毅地说：“不当，坚决不当，我虽然有责任心，但是我学习太差，让别的人去当吧。”最后，老师决定了让别人去当了，而他却很高兴，他决定以后要加把劲，努努力，好好学习，打算以后要超过他们。
通过这个故事，使我感到作者的这种精神实在可嘉，竟然把一个职务让给了别人，我以后也要向他学习哦！
