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小学生说说我的同桌(专业24篇)
  • 时间:2023-11-24 21:31:13
  • 小编:紫薇儿
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小学生说说我的同桌(专业24篇)

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小学生说说我的同桌(专业24篇)
    小编:紫薇儿

语文学科涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的内容,是我们发展综合素养的重要基础。写总结时应注重结构的合理,分段分章,层次清楚,逻辑性强。如果对总结写作有困惑的话,不妨参考以下范文,或许会有所帮助。

小学生说说我的同桌篇一

我有一个笨笨的同桌,学习成绩差得一塌糊涂,玩游戏却是位大师级人物。他有一双清澈的眼睛,一张浅红色的嘴巴还有雪白的'皮肤。可惜,美中不足的就是他的身高太矮了。就像白雪公主的小矮人。他叫徐震扬,外号“徐大将军”。

叮铃铃,上课了。同学们静静地坐在位置上等待着老师。而此时此刻,徐震杨正在一旁若无其事地叠纸飞机呢!我小声提醒他:“诶,你别玩了,老师要来了。”徐震杨听了我的话,看了看自己凌乱的桌子,又想起了数学老师可怕的面孔,不禁一哆嗦,赶快收拾起来。刚把书桌整理干净,胡老师就走进了教室,手里还拿着试卷。见此情景,每个人都十分紧张,而徐震扬却在那边满不在乎的晃腿。老师一张一张地发试卷,而且还报了试卷的分数。考得差的同学都恨不得钻进缝里。突然,老师脸色阴了下来,大家都知道老师手里的试卷一定考得极差。怦的一声,老师把试卷重重扔到地上,说:“徐震扬,你看你那可怜的分数。才42分!”听了胡老师的话很多同学都忍不住笑了起来。徐震扬走上前去,从地上捡起了他那可怜兮兮的试卷,回到了座位上。试卷都发完了,同学们都在认真地订正试卷。只有徐震扬在那笑嘻嘻地在本子上画来画去。胡老师走到徐震扬的旁边,看着玩得津津有味的徐震扬,啪的一下,用书打了徐震扬的脑袋。气愤地说:“到现在一道题都没订正,你都在干什么!”徐震扬赔着笑脸说:“对不起,胡老师我马上改。”说完后,连忙拿起了笔,却对试卷犯了傻,因为他不会写一道题。胡老师无奈地叹了一口气,开始一道题一道题地讲解。

看吧,这就是我的同桌,不爱学习,整天都不务正业。既调皮又爱捣乱,唉,我真是感到无比的无奈。

小学生说说我的同桌篇二

一张瓜子瘦脸,细细的脖子搭配着瘦弱的身体,似乎只要一只手就能把他围住。两只手臂细细长长,活像两根油条,两条腿走起路来颤颤巍巍的,好像一不小心就会摔得四脚朝天。他就是我的同学——王家豪。

别看他像根“豆芽菜”,力气可大着呢!就算他跟比自己大的人掰手腕,也一定能打成平局。有一次垒球练习中,他就露了一手。只见他左手紧紧握住球,身体向后弯曲90度,左脚在前,右脚在后,微微倾斜,好像要以排山倒海之力扑上去。突然,他举起手向前一抛,只见那球犹如一道流星飞驰而去,着落地远远超出了同学们刚刚创造的纪录。

真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!。

他虽然是个男生,力气也大得很,可让人大跌眼镜的是有时候他竟然活脱脱像个女生。你听你听,他嗲声嗲气地问我同桌:“嗨,帅哥,我美吗?”下巴搭在手背上,另一只手在嘴巴上一碰做了个飞吻,又抛了个媚眼。“恩”,“哧哧”一大片口水不偏不倚地射向了他。

这就是我的同桌,一个让人捉摸不透,又给人带来欢乐的人!

小学生说说我的同桌篇三

我的同桌是一个既聪明又写作业很快的人,他名叫宋子豪。同们给他起了一个绰号叫“宋子猴”。下面我就说说他的事迹吧!

在一个风和日丽的下午,我们来到了学校。第一节是数学课,快下课的时候,只听老师说:“这节课,我们布置9道题,写完才能下课。”同学们一听都慌了神。可是这对于我的同桌来说却是小菜一碟,我们一个个赶快拿起笔开始写,等我写到第三题的时候,我一看同桌竟然已经写到了第五题,我心中不由惊呼:“天哪,他难道是神仙吗?”又过了一会儿,当我写到第五题的时候,他竟然写完了。还不,现在正在玩圈画捉迷藏呢!可我写完时正好下课铃也响了。

还有一次,放学了,老师开始布置作业。只听老师说:“练习册99页写到105页。”同学们一个个愁眉苦脸。唉!晚上又要熬夜了。可是这对于我同桌来说可不是什么大问题。第二天早上,我们来到学校,老师让同桌互查作业,同桌的作业竟然全对。真是让我震惊啊!

这就是我无比厉害的同桌,真希望有一天我也能像他一样,作业写的又快又正确。

小学生说说我的同桌篇四

今天上午在室内上了一节体育课,我的同桌在和后桌说话,老师看了他们俩一眼,他们俩也没什么察觉,就一直说说说,说个不停,老师过来说:“说吧,说得可开心了,是吧。”我的同桌就赶紧扭过来。

可是,老师一走,他就又和后桌开始说话了。我提醒我的同桌:“你别说了,没看见开始老师看你们了一眼?不想理你们俩,你们俩还说,老师又说了你们俩,你们俩没记性是不是?”我的同桌就当没听见,还是一直说,说个没完没了,我是在忍无可忍了,我打了一下我的同桌,说:“你还说!”他说:“现在是上体育课,你又不是组长,没有义务管我”“那我上语文课是你的组长,那把这节课换成语文课吧?难道我不是组长我就没义务管你了吗?要是有一个人在你的旁边一直说说说,你会怎么办?不管他?那要是上语文课,而且你是组长,你也不管他吗?”我用生气的眼神看着他说。可是他还是不听,老师都看了他好几眼了,他就是不听,我就说:“你再跟他说话我就让班主任把你俩调位置,调走!看你还跟他说不说话了!”

我说过这句话以后,他就再也没和他的后桌说话了。

小学生说说我的同桌篇五

说起我的同桌刘威,那是无人不知、无人不晓!和别人打架、拿别人东西、把女生弄哭、抄优生作业……如果来个损事排行榜,他准独占鳌头!就拿上次来说吧。我的橡皮上粘了一点儿墨水,我想用胶带粘掉,结果胶带上黏乎乎的东西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把边上的一层橡皮切下来,没想到他自告奋勇说帮我切。半分钟后,那情景让我大跌眼镜:橡皮被他折腾得“死无全尸”——全都变成了小碎块儿。他还兴致勃勃地向我介绍:“你瞧,这是长方体,这是正方体,这是梯形,还有这个,这个是金字塔耶!”

上课时林鑫向我借尺子,用完后问我:“你能把它折成五段吗?”我摇摇头说:“我不能。你能吗?”没想到,林鑫信以为真,只听“喀嚓喀嚓”几声,我的尺子顷刻间被“五马分尸”。他指着尺子,居然得意扬扬地对我说:“怎么样,功夫不错吧?”我真是哭笑不得。

真是大幸,刘威在我和老师的帮助下果然能“改邪归正”了!但愿他能一直这样下去,那么,作为同桌的我日子也就舒心多了。

小学生说说我的同桌篇六

我的同桌叫作陈芷旋,看起来她的身体并没有多胖,但你仔细的去观察她的手,就会知道她到底有多胖了。

她是语文科代表,每天她都要尽力的为同学们服务,为老师工作,她的考试成绩也比我好得多,我一定要去学习她的优点。

有一次,她真的是太搞笑了,那天中草吃饭的时候,我正在安安静静的吃饭,今天我们吃的饭里有数都数不清的竹笋,可是我最讨厌的菜就是竹笋。在吃竹笋的时候,突然,一根细细的确良里边冒出来许许多多的水,喷在了陈芷旋的桌子上——我同桌的桌子上,陈芷旋立刻说道:快给我擦掉!于是,我给她桌子上面的水擦掉了。她又说道:我快要疯了!她也学着我那样,吃着根竹笋,用牙齿一咬,水差一点落到了我的裤子上。

我的同桌还说:跟张海翔做同桌太有趣了!我也觉的跟陈芷旋做同桌也很有趣呢。

小学生说说我的同桌篇七

我的同桌名叫黄鑫,他是一个结结实实而富有个性的男孩子。他瘦瘦的,眼睛又小又圆,一个嘴巴能说会道,常引得我们发笑。

黄鑫有与生俱来的体育天赋,这个得天独厚的条件,使他成为了我们班的“足球总教练”。每天早上,我都会看到他背着书包,边往教室跑边踢着那宝贝似的足球。有一次,他一脚把球踢到朱汉曦的脑袋上去了,害得朱汉曦到医院检查花了不少医药费,黄鑫家只好赔了医药费。经过这件事后,黄鑫很注意自己的球,知道好好保管它了。

在平常,黄鑫是极富个性的。他幽默机智,我们无聊的时候,他就会出点子让我们哈哈大笑。有一次,一节语文课做课堂作业,我们都做完了,看着沉默的教室,黄鑫忍不住给我讲了一个笑话,他边讲还边模仿笑话里的人的表情动作,逗得我躲在书本后面笑个不停。

愿全班同学都和黄鑫一起快乐地成长吧!

小学生说说我的同桌篇八

最近的两个星期,我的同桌和以前有着很大的改变。接下来,我就来说说同桌。

在这周里,我有许多的比赛和兴趣活动课。所以,经常不能在夕会活动课开始以前到达教室。就会有很多作业都没有听到,不能把我需要做的工作做到位。幸好,我的同桌周涵钰却在这时伸出了援手,在我没有听到作业时,她会不辞辛苦帮我记下作业。在我没有时间收作业时,她也会代替我认真地把英语作业收齐。

可是今天,我在信息教室制作创客机器人,准备参加省级noc物联网创新技术大赛,周涵钰却没有帮我记下作业。我心里开始犯嘀咕:今天为什么没像往常一样帮我记家作呢?后来,李梓帆把他的语文家作本借给我,此时,我一边在抄一边心里依然疑惑不解。暗暗地想:是不是我哪里做错什么惹我的同桌生气了?同学们都放学了,只有我和朱晋廷留在教室里继续抄黑板上的'英语家作和数学家作。写了好一会,我和朱晋廷终于完成了,因为天色已晚,所以我和朱晋廷就急急忙忙地走到了楼下。后来,周涵钰特意在qq上告诉我,因为今天她有事,所以没有帮我记作业。

原来是场误解,现在,忐忑不安的心情终于可以放松了。庆幸有位友爱、乐于助人的同桌,我觉得同桌间有什么困惑疑虑的问题,解开了,那也是我们的一种成长经历。

小学生说说我的同桌篇九

这个暑假已经结束了,回归正传,新的学期开始了,有许多新同学,以前的老同学,又见面了,很开心,我来到教室,走到我的课桌,连忙座了下来,我皱了皱眉头,心里想着,我的同桌会是谁呢?正我在发愁的时候,我的旁边似乎有人,我回头一看,啊!是一位女同学,嘿嘿!我自己在那里傻笑,哦,我的同桌应该是她,她的名字叫任珊,我们在小小的时间内,成为了好朋友,她很开朗,有一双明亮的眼睛,右边的眼角有一颗小小的痣,很漂亮,带着一副黑色的眼镜,后面扎着小马尾,可爱吧!她擅长画画,画的吧,可以说是好,尤其就是漫画,我最喜欢了。

我们俩坐在一起,很好,在这个班级里,变化了不少,温馨了许多,在那一刻,我了解了她,她那甜言蜜语,占距我的心灵,有一种快乐舒适的温暖感觉,嘻嘻,这是我的好朋友,同桌!

小学生说说我的同桌篇十

我和我的同桌最近吵了一架,但是在我的劝说下我们又和好如初了。

那一天,我们在发语文习题册的时候,他看我的答案,我就跟他说:“你干嘛看我的答案?”他说:“我都没有习题册!”我愤怒地说:“就算是这样,那你也不该看我的答案呀!”他大声地说:“我看一下怎么啦?”我赶紧把习题册合上,得意地说:“我看你怎么看我的习题册?”他爱理不理地说:“不看就不看,有什么了不起的,我再也不跟你玩了。”我也不示弱:“不玩就不玩。”之后我们就没有在一起玩耍了。

后来,我觉得很后悔,因为我失去了这么好的一个朋友。于是我去跟他说:“我们和好吧。同桌之间应该互相帮助,而不是吵架。”他点了点头,说:“好!”于是我们下课又开始一起玩耍了。

我和我的同桌既有快乐的时候,也有吵架的时候。但是每一次吵架之后我们都能和好如初。

小学生说说我的同桌篇十一

我有一个调皮捣蛋的同桌。

他长得黑黑瘦瘦的,左边太阳穴有块胎记。他有一双黑溜溜的大眼睛,一个小鼻子和红红的嘴巴,显得非常机灵。一对大大的耳朵更显得很听话,但有人说他听话我就觉得很奇怪。

他呀!是个三面派。老师一走,他就打开了他的“话匣子”,唧唧咋咋说个不停。老师一回来,他又变成了“小羊羔”。虽然没那么乖,但比下课或老师没在的时候好多了。如果他打架了,老师就会批评他。这时,他又会变成一个女孩子,哭个不停。他真会变啊!可以当第二个孙悟空了。

真希望他不要那么调皮了。

小学生说说我的同桌篇十二

你一定会问我为什么老是这样唉声叹气的吧?哎……新学期老师给我安排了个男同桌,我们班男女生相处不好,经常发生”站争“,因此,我视男生为眼中钉。可是,我渐渐地发现,我的新同桌没有我想的那么糟糕,反而很好呢。

他的名字叫方佳龙,我喊他叫”方块“,他更厉害,喊我叫”蚊子“,气死我也!他长得眉清目秀:一张白净的瓜子脸上镶嵌着一对烁烁有神的大眼睛,鼻子挺挺的`,一张小嘴能说会道。别看他长得那么俊,似乎很不好欺负,no!no!no!他呀,其实很好欺负的。有一次,方块逞我们跳皮筋跳到最关键时,故意捣乱。朋友们骂了他许多难听的话,就我低着头,不动声色。方块感激地对朋友们说:”哎,不愧是我的同桌,好体贴呀!你们都学学她!“突然,他猛地发现我”凶恶“地眼神,小声说:”蚊子,别用这种眼神看着我,我怕怕……“我本来就生气,刚听到他叫我”蚊子“,更火了,二话不说,”光荣“地赐给他一套”降龙十八掌“和一套”九阴白骨爪“。朋友们看了,都纷纷说:”你叫我们学她的,好!我们学她吧!“刚说完,一溜烟扑向他。可怜的方块啊!一直到现在,我还暗自得意,哈哈!

他不仅好欺负,还乐于助人。有一次美术课,老师叫我们拿出胶棒和彩纸,我很快找出了彩纸,可顽皮的胶棒竟和我玩起了”捉迷藏“,东找西找还是找不到。我便急了:上个星期美术老师千叮咛万嘱咐叫我们带好胶棒和彩纸,今天不带会被罚站的,这可怎么办啊……方块好像能猜透我的心灵,便把自己的胶棒给了我,说:”我还有一个呢,这个先借你。“我顿时激动地说不出话,喉咙好像被什么东西堵住似的。

这就是他——一个好欺负却乐于助人的人。

小学生说说我的同桌篇十三

她长着一副清秀的面容,个头中等,头发不算太长,她就坐在我旁边,是我最要好的`朋友之一。

我喜欢去抚摸垂落在她肩上的几根细头发,特别好玩,她对我这动作也没一点反感。

她像一颗开心果,不过她这颗开心果是用来看的,而不是用来吃的!有时下课后,我们会一起逗玩,她特别怕痒,只要我去挠她的肚子,她那本来比较粗的声音就会变尖声尖气起来,让人听到了特别的搞笑,所以即使当时心情非常烦燥,听到她的叫声,也会变得开心起来,心中的烦燥就跑到了九霄云外去了。

在班上,我们俩的英语成绩不分上下,可能是我们坐的近的原因,我总想去超过她,她也想超过我,有了这种互相竞争的因素在里面,所以我们俩的英语成绩也总能在全班排到前5名内。

我和她接触的时间不长,但我却能从她的眼睛里看到她的真诚的,她从不会欺骗别人,也不会隐瞒什么事情。当然喽!再接近完美的人也会有缺点。她虽然真诚,但说话直接,所以会有一些人听不惯,会反驳她。她显得有些冲动,马上会和别人吵起来。这时的她控制不住自己的情绪,于是,我就经常跟她说,淡定,深呼吸,先想想冲动的后果!她很赞同我的话,所以有过几次的劝告以后,我就再看不见冲动的她了。

这也是她的又一个优点:只要别人说的是正确的,她就一定会改正她不足的地方。

在她的身上有太多的优点,有太多的地方值得我学习,我为能交上这样的朋友而感到无比的骄傲。

好了,说了这么多,我想大家都很想知道我说的我的这位好朋友是谁了吧!好吧,不跟大家卖个关子了,她就是我的同桌——小芸!

小学生说说我的同桌篇十四

我的生活中有很多好朋友,现在我给大家讲讲我的同桌--潘薏冰。

一开学,我就分到和潘薏冰做同桌,她有一个马尾,大大的眼睛忽闪忽闪的,带着一副眼镜,眼镜的镜框很厚,一看就是很有学问的样子呢!她的个子矮矮的,可是却很灵活,她喜欢穿粉红色的衣服,我估计这应该是所有女孩子都最喜欢的颜色了。

潘薏冰的成绩很好,起码对我来说是相当好了,她很喜欢看书,特别安静,当她沉浸在书海里的时候,哪怕外面是打战了,也打扰不到她。下课的时候她也不跟其他人一起疯玩,静静地看着书,中午的时候做完作业,依旧会看书,有几次老师进来上课了,她都没发现,依然看的津津有味。

除了看书,她也乐于帮助别人,上课的时候踊跃发言,积极为班级体出力,别人在玩的时候,她和其他同学出黑板报,一遍一遍的修改,直到最好。在我学习上遇到问题的时候,她总会热情的教我,帮我讲解题目,从来不会看不起我。

人没有十全十美,有优点,也会有缺点,也会有懊恼的地方。个子不高应该就是她的致命伤了,因为个子矮,所以跑步也跑不快,上黑板写字的时候总是够不着,老师就让我帮她写,高个子往她面前一站,她就看不到黑板了,在人群中走的时候,根本看不见她到底在哪里,所以也很容易经常撞到她。

她的爱好很广泛,除了学习以外,音乐方面也很棒。唱歌很好听,大家都称她小百灵,喜欢弹古筝,别看她长的小小只,能量却大大的,她的古筝都有八级了呢!现在虽然还没有机会欣赏到她的表演,但是我们都已经很期待了。

这就是我同桌,一个小巧却拥有很多能量的小女生,希望我们以后一直是最好的朋友。

小学生说说我的同桌篇十五

班上每到一定的时间就会轮换座位,在六年的学习生活中,我的座位不是最后就是靠边,最好最好的时候也就是第四排,靠边。我现在的同桌是个男同学,他叫李圣泽。说来也巧我们这已经是第六次同坐了。同坐六次,缘分啊!夸夸我这个崭新的旧同坐吧!

记得我们第一次同坐是一年级刚进学校大门的时候,我们谁也不认识谁,彼此用陌生的眼神互相探视者对方。

“你叫什么?”他用好奇的眼光打量着我说:“我叫小l,我是00年出生的。”我告诉了他我的名字说:“我是20xx年3月7日出生的`。”没有想到他突然哈哈大笑起来,他得意的说:“我比你大一岁多,你应该喊我哥哥了。”我心想:“哪里有一岁多呢,怎么算的嘛?”从此我记住了这个不会算年龄的同坐。

我们班的男生和女生同坐都要在桌子上都要画一个分界线,我们都叫它“三八线”。我和小l当然也不例外。谁过了“三八线”就要“受罚”我们没少为过三八线而扯皮斗嘴,有时还争得脸红脖子粗,怒目相视。有一次,他气得对我说:“我恨不得打你一顿!”我也不甘示弱地说:“你打呀!你有种就打!”我心里想:“我再也不会理他了!”

可是我发现我们每次闹完后,他总是若无其事地又和我说说笑笑地和解,可是我却总是耿耿于怀难以做到。用他的话说:“我看你是女生,我就算了。”每当这时我真的觉得他这种不斤斤计较的宽宏大量,还真像个哥哥的样子。

平时学习中,我们也经常互相帮助。学猜字谜那一课,我百思不得其解,向他请教。他耐心细致向我讲了课文,让我找到了谜底。其实每当我有问题向他请教他总是这样不厌其烦。当然他有问题问我时,我也会以礼相待,这也就是我们学习上的礼尚往来吧!

小l他的字比我写得好。画的变形金刚那是他的一绝,他的剪纸也真不错,曾经送给我一个蝴蝶剪纸,真的太漂亮了…。

我的求学之路才刚刚迈步,今后也不知道有多少同坐。但是我相信他们都会有我可以学习的优点。

小学生说说我的同桌篇十六

新的学期开始了,老师又重新排了座位,这一次我的同桌是刘保荻。

我的新同桌个子高高的,不胖也不瘦,头发乌黑发亮,圆圆的脸上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。

我的同桌是一个爱帮助人的人。记得那是一节语文课,老师要求书写要字体工整,书面干净。我写着写着一不小心写错了一个字,找来找去,就是找不到橡皮,想划掉或用涂改液吧,又担心不好看。正当我焦急万分的时候,我的同桌轻轻地碰了我一下,把他崭新的橡皮递给了我,笑着说:“用我的橡皮吧!”我感激地连声说:“谢谢你。”同桌说:“不用谢,同学们应该互相帮助。”我擦掉错字,写上正确的字,高兴地笑了。我心里想,我以后也要做一个善于帮助别人的人。

我的同桌就是这样一个爱帮助人的人,我为有这样一个同桌而高兴。

小学生说说我的同桌篇十七

我的同桌长得还算高,瘦得像一根竹竿,水灵灵的大眼睛配着樱桃小嘴。他的口头禅有两个,一个是“瞅瞅我,长得这么帅!”还有一个是“这么简单的问题你不会做?让我这个智商180的少(sao)年来教教你吧!”他真是一个非常“自恋”的男孩儿——黄赫焱。

有一次,我在做《360个烧脑游戏》这本书上的题时,黄赫焱看见了,非常感兴趣,就问“嘿!刘一萱,你干嘛呢?”“做题呢。”说完,我继续看题,他也把脑袋挨过来。正当我被一道题困住时,他似乎看出来了,说:“不会了吧!让你同桌告诉你吧!首先,蛋糕的价钱不知道,但可以找到一个隐性条件——2倍……”他不厌其烦地讲了一个课间才讲明白。可是,我不太相信他,所以翻开了答案。

“哦!黄赫焱,你错了!”我惊喜地说道。

“不可能,你听错了,我说的就是这两个数,你哪只耳朵听我说错了?”哎,明明自己错了,还不承认。

接着,他又说:“小徒弟,从现在开始,我是你师父了!”

“我都没拜你为师,咋还成你徒弟了?”

“你为师我教过很多徒弟,还教过你‘师姐’——姚东言呢。我每教同学一道题,他(她)就是我徒弟!”妈呀!还有这样的呢。

还有一次,我的后桌华君不知怎么回事,大声对我和黄赫焱吵吵:“我是隔壁的泰山,抓住爱情的火焰……”黄赫焱先是假装打电话:“喂!是精神病医院吗?我这里有个患者……”华君不厌其烦地说:“吵吵啥,吵吵啥?还恶人先告状了。”“不用管他,他抽风了!”华君生气了,一把拿走我同桌的“蜘蛛网”钢笔,黄赫焱也不甘示弱,把他的笔袋弄到地上,这样,黄赫焱就会趁机拿回钢笔,接着华君绊了一下黄赫焱……这一系列“打斗”让我一直笑得肚皮疼。

这就是我那有些自恋的同桌——黄赫焱。

小学生说说我的同桌篇十八

这个星期四,我们班换了座位。

一听到今天换座位,我的心在那么疯似地跳动,我在想:这次我会与谁坐同桌?我的组长又是谁?一个有一个问题包着我,终于,我前面的同学都有了新座位了。轮到我了,老师把我安排在陈奕霏旁边,我十分担心,因为上次周文鑫跟她坐都快被烦死了,如果她再像那样,我也会忍无可忍。即喜欢捉弄人,又要冤枉人。

但我与他坐了以后发现她并不那么讨厌,她还是一个很棒的女孩。他听不清,说不清,考试也比一些正常人好很多。她的画也十分漂亮,十分像真的。她还有几分文静,下课了,同学们出去玩,她在看书。她也十分善解人意,当我不开心,她总会来逗我笑。有事来安慰我。考不好了,她总是说:“别灰心,下次努力。”

我的新同桌——陈奕霏,是一个很好的小淑女,我会很好地帮助她!

小学生说说我的同桌篇十九

我向左边斜过去,看他,他是我的新同桌。戴着一副绿色眼镜,皮肤黑黑的,有些婴儿肥,脸像一个包子,眉头总是皱着。突然,眼前出现了一个幻影,是以前的同桌,小魏,白白的皮肤像牛奶浸过。我想右边看去,熟悉的身影,不禁鼻子一酸,眼泪却没掉下来。

我的同桌在几个星期前连续换了人,他们是自愿走的,可是我舍不得,毕竟相处了一年多。

坐在新同桌之间,好像两边都是陌生的海,一触摸就有冰冷的感觉。觉得自己和他们有代沟,很陌生。他们换来只是为了和我的后桌讲话而已。

一开始,我还蛮高兴的,因为两个人都学习成绩蛮好的,或许能帮助我。

慢慢地,开始发现,事情跟我想象的不一样。

这天,我照常到学校来学习,左边的同桌居然把桌子移了过去,本来和我的桌子连在一起,现在,分开了。本来,我没注意,继续上课。左边的同学很自大,上数学课,只要解开了一道题,就向身边的人炫耀了起来,我想:“初来乍到,不能给他脸色看,应该对他好一点。”当他给自己鼓掌的时候,我也给他鼓掌。

不时地翻过来跟我的后桌说话,两个人开着玩笑。我右边的同桌很幽默,在课堂上喜欢蹦出一些好笑的话语,让大家笑,使紧张的气氛变得缓和了起来。

但是,我们这组再也不宁静了。以前,我们这组的声音静的像水一样流淌,现在,吵得像火燃烧发出的“噼里啪啦”。连我后面的“考神”也觉得这组太吵,想换位置。我像是一个木头人,不说话不动,旁边两个人不会主动跟我说话,我问他们最多是学习的问题。

左边的同桌人很怪我早已听闻。现在才知道,我主动借他一个名句他不要,转去找他后面的同学借。我知道他已经觉得我不爽。只是我觉得自己没有冒犯他,也没说过几句话,刚搬来,他一直问我问题我也耐心解答,没说什么,也会尽量帮他,一不小心冒犯他立马说“对不起。”真不知道他怎么那么怪。

现在只有艺术课能当同桌了。突然想如果按号数排说不定能多做好久的同桌呢。

我永远记得他,他是我见过最好最好的同桌,为人总是很低调。我一直把他当朋友,甚至是弟弟看待。唉,物是人非事事休,欲语泪先流。我甚至有些埋怨班主任,为什么要同意。

不开心了好久,心中突然有一个声音说:“不是抱怨生活不适应你,而是你应该去适应生活。”是呀,生活每天都在变化,也不可能永远和小魏是同桌,既然离开了,那么就当成一个考验吧。

我对镜子的自己笑了笑,小声地说:“那么,敞开心扉去面对他们吧,用真心总会换来友谊,过去的已经过去,难过也没办法,只会浪费时间。

要珍惜的,是当下;要憧憬的,是未来;要放下的,是过去。

小学生说说我的同桌篇二十

大大的眼睛双眼皮,厚厚的嘴巴白牙齿,小小的身体胖嘟嘟,大家看了这些会猜:“是不是一头胖胖的迷你猪呀?”no,no,no,如果你这样想就大错特错了,他就是我的同桌李峻岩。

这个李峻岩呀,虽然他是个男生,但是不知道他是赶时髦还是怎么的,他的指甲足足有1厘米长,跟那些专搞时髦的美女指甲一样长。上次,他就用这个美女才有的指甲,把一个同学的脸给抓破了。

有一些单眼皮小眼睛的女生会说:“哼,一个臭小子家家的干嘛要有那么大的眼睛和双眼皮,专搞男子臭美呀?”是呀,他的大眼睛、双眼皮再加上他一个特有的爆炸头,简直就太可怕了。为什么说是可怕呢?因为他老是喜欢一动不动地瞪着眼睛站在那,看着就叫人毛骨悚然。

他还有一样让我一想就恶心的神功——吐口水,谁要是跟他打架,把他弄生气了,你还没来得及跟他说声“对不起”,“呸”,一口口水就已经到你身上了,接着,你的头发上、衣服上、腿上就全是他那臭哄哄的口水了,所以我从来不跟他打架。

他的胖胳膊还老是喜欢超过他桌子的界线,于是,我专门画了一道三八线。有一天,他在写口算,突然,我一声撕心裂肺的叫声从天而降:“你-超-线-了!”,我大叫着,可他呢,这才慢吞吞地回过头来看,可不,他的一个数学本有一半正放在我的桌子上呢。“你动的。”他嘻皮笑脸,用赖皮的口气说。“你想耍赖皮?”我大声问。“算了,算了,你还是惩罚我吧。”哈哈,他再厉害也斗不过我的。于是,他被罚写了5个“我是笨蛋!”。

小学生说说我的同桌篇二十一

前几天,老师给我们换了座位。我们都有了一个新同桌。

我的新同桌是个男孩,名字叫沈小钢。他个子不算高,一张长长的脸上镶嵌着一双不算太大的眼睛,一张小小的、红红的嘴巴。他说起话来很特别,总是一字一顿的,比较慢。他的成绩不算太差,有的时候会打架,但是他不会斤斤计较,很大方。

有一次,我忘带了彩色卡纸,跟他借,他毫不犹豫地借给了我一张。他还乐于助人,我叫他帮我一个忙,他总是很愿意。他总是笑嘻嘻的,好象每天都很开心。有的时候,他还会给我们带来快乐呢!有的时候,他会有做不出来的题目,我认真地教他,他会认真地听。不像有些人,我认真地跟他讲,他却在那里玩铅笔与橡皮。他还很会开玩笑,总能逗得我们哈哈大笑。有的时候,他还会夸夸海口呢!但是有时候,他也会不高兴,他一不高兴,就什么也不说了,好象一只闷闷不乐的小猫。

小学生说说我的同桌篇二十二

我本来从初一就坐在前面,是一个很特殊的位置,可到了初2因为在前面和同学说话,被赶到了后面,从此就有了一个同桌。

甄晓洁(一个从小就被烫伤了脸,被同学拿来开心的人)。我从小就喜欢和别人打交道,(我的特长)我很愿意和她同桌,同学都躲着她,说她脏,其实她不象我们说的那样,我发现她很喜欢干净(就是鼻涕很恶),她在班里是倒数第1,她很开朗,上课戳老师,看漫画,她不是自卑,是不想学。她以前偷我东西,不过现在不偷了,她喜欢画画,在本子上画小人,都是她的最爱。我喜欢这个同桌,其码有同桌了,让我和她慢慢嚰和吧。

小学生说说我的同桌篇二十三

她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵,说说我的同桌作文。她就是我的同桌――李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话,写人的作文《说说我的同桌作文》。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

小学生说说我的同桌篇二十四

一连串的呼噜声从他的鼻子里冒了出来,“瘪瘪,好吃。”边说梦话边留着大滴大滴的口水。他就是我的同桌——“吃货王兼大肚王”李雨。

“可惜可惜,我这只鲤鱼永远也跳不了龙门啊!”他总是以为“天生我材必有用”,便一直抱着“努力,在努力”的念头学习,可惜,过了几天照样吃喝拉撒。“你这只鲤鱼就是把你送到龙门边也跳不过去!上下一般粗。嘻嘻。”别看他才上五年级,都已经166斤重啦!比我爸还重,看来我爸也不算太重嘛。“你,你,你骂我!不跟你玩啦!”别看他人高马大,说话有时还像个小女孩!

他是我们田径队的一把好手,他学的是标枪,记得又一次,他得了冠军,一笑,脸上的肉一抖一抖的冲向校门。“你小心点,别摔倒了!”人群中暴发出一阵笑声。怎么啦?很平常呀!老师的意思是,你眼睛本来就小,肉挡住了眼会不会看不见呀!他不好意思的挠了挠头,“别笑人家嘛!”人群中紧接着又爆发出了一阵更大的笑声。他是个开心果。

他经常当“炮灰”,也许这是他奇怪的爱好。乐团大合唱,他偏偏不肯到中央去站,还跟老师耍脾气。

哦,我的同桌,这头疼,你什么时候才能长大,怎么跟我弟弟一样?

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心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的感悟和领悟的总结,它可以帮助我们反思,进一步提高自己的能力和素质。心得体会是对个人经历的整理和总结,能够帮助我们发现自
总结是对个人经验和教训的积累和总结。总结的语言要简洁明了,表达思路要清晰易懂。以下是一些经典的总结案例,供大家参考学习,看看如何写出一篇完美的总结。销售主要工作
通过总结我们可以发现问题所在,找到解决问题的方法,并在今后的工作和学习中避免类似的错误。情感表达是情感智能的重要组成部分,需要我们不断提高和培养。以下是一些总结
总结是一种对事物本质进行把握和概括的重要手段。在写总结时,需要突出本阶段所取得的成绩和经验,并指出不足和需要改进之处。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家
想要做出与众不同的创作,我们需要从日常琐事中发现特别之处。在写总结时,我们可以结合自己的实际经验和感悟,使文章更具个性和深度。下面是一些总结参考文献,您可以从中
在繁忙的生活中,我们需要合理安排计划,以充分利用时间和提高效率。一个好的计划应该灵活和可调整,能够适应变化和调整方向。计划的制定和实施是一个动态的过程,以下是一
汉字是中华文化的瑰宝,学习和使用汉字有助于提高我们的语文能力。写总结时,要注重归纳和概括,将复杂的问题用简单明了的语言进行表达。以下是一些可行的环保实践,希望能
建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。总结的完美是基于对自己成长的真实认识和未来发展的展望。以下是一些提高逻辑思维能力的练习,希望对你有所帮助。公务员讲
总结有助于我们发现和分析自己在学习和工作中的困惑和疑问,进而更好地解决问题。如何写一份完美的总结,是一个需要仔细思考的问题。在这里,小编为大家推荐了一些优秀的总
在每个阶段结束之际,总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。总结需要简明扼要地表达事物的本质和特征,不冗长但又不失完整性。接下来是一些写作技巧的案例和解析
方案是指为解决特定问题或达成某个目标而制定的一系列计划和步骤。制定方案时,我们还需要考虑到各种可能的变化和不确定因素,以保证方案的灵活性和应变能力。以下是一些成
解读是对文学、电影等作品进行深入理解和阐释的过程,它可以帮助我们抓住作品的核心思想。结合实际情况,将总结与可行的改进方案相结合。以下是小编为大家整理的一些优秀总
心得体会可以帮助我们审视自己的过错和不足,从而不断提高自己。写一篇较为完美的心得体会,首先需要明确总结的目的和写作的对象。接下来是一些成功人士的心得体会,希望能
我们将通过这个分类来介绍一些与学习和工作生活等相关的新概念和新方法。较为完美的总结需要注意文字的流畅和条理性。想要写一篇完美的总结,不妨参考一下以下范文中的亮点
总结是沉淀思考的结果,能够提高我们解决问题的能力。怎样提高学习效率是每个人都关心的问题,我们可以通过总结学习方法来找到适合自己的学习策略。以下是小编为大家整理的
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,进一步提升自己。写总结时,可以借鉴一些范文或者学习一些写作技巧和方法,让总结更有价值。总结范文中有些优秀之处和不足之处都
总结是对过去的一种回顾,帮助我们更好地规划未来。较为完美的总结需要对所总结的内容进行概括和归纳。如果你正处于总结的困惑中,不妨看看以下范文,从中找到关于总结的灵
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总结是提高自己学习和工作能力的一种有效方法,能够加快自身成长速度。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和范围。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起
心得体会是我们提高自身素养和能力的重要一环。写心得体会时要关注读者的需求和感受,力求写出一篇有启发性和引导性的文章。赶紧阅读以下的心得体会范文,或许能够给你一些
1.读后感是对一本书或文章阅读后所产生的观点和感受的总结。写读后感时,可以融入作者的生平和创作背景等相关信息来增强分析和解读。下面是一些经典文学作品的读后感范文
是自我认知和自我管理的重要手段。如何拓宽自己的知识面,不断充实自己,提高自己的综合素质?想了解更多总结的经典案例,请点击查看。律师事务所实习心得篇一实习期间,x
报告是我们向他人展示自己工作成果和能力的机会,因此要注重报告的语言表达和文字的精练准确。如果有需要,可以结合实例或案例分析,以增加报告的说服力和可信度。报告是一
人际关系的总结可以帮助我们更好地与他人相处,建立良好的合作关系。写总结时要注意结尾部分,可以用激励和展望未来的方式来提升文采。以下是一些专业人士的观点和建议,值
总结应该是全面、客观、具体和有针对性的,以便更好地指导自己今后的行动和发展。写总结时要注意审慎选择用词,避免使用夸张和贬低的词语,保持客观中立的态度。阅读这些总
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回顾一下最近的学习和工作生活,写一篇总结对我们有益处。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和范围。下面是一些关于总结的案例和经验分享,希望能对大家有所启发。度网
总结是对过去的梳理,对未来的规划。总结的过程应当全面客观地反映自己在某段时间内的表现和收获。以下是一些旅游达人整理的旅游攻略,分享给大家参考。小学班主任元旦致辞
制定方案时,应该考虑到可能出现的变化和风险,并做好预防和应对的准备。那么我们该如何制定一个合理可行的方案呢?制定方案的关键是明确目标、分析现状、制定步骤及评估效
方案的实施需要充分的准备和周密的安排。9)在方案的实施过程中,我们需要不断进行监督和调整。以下是一些制定方案时常见的难题和挑战,希望大家能够认真思考和解决。餐
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总结是一种思考和反思的方式,通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和进步。对于情感表达,我们可以从个人经验和他人经验中吸取经验和教训。总结范文的风格和表达方式各
读后感是读书活动的重要组成部分,它不仅能够检验我们对书籍的理解,也可以启发我们的思考和感悟。在写读后感时,我们可以提出自己对书中事件发展的看法和疑问。以下是小编
议论文是对一个观点进行辩证和论证的一种写作形式,通过写议论文可以提高自己的思辨和说服能力。如何写一篇思维敏捷的总结呢?通过观摩他人的总结范文,我们可以了解行业内
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