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总结是对自己付出的一种回报，也是对自己成长的见证。总结不仅要注重事实的陈述，还要分析原因和找到问题的根源。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考；
遇见美好初二篇一
青色的砖石小路静谧，几只燕子衔着枝条飞过，杏花伸出墙头，浅白颜色，如同某段淡如水渍的回忆。十四岁美好的年纪遇见了最美好的你。当你走近我时，幽淡的杏花香气变得有一点儿浓郁，像是沉积在浅浅的回忆里馥郁的情感，让人沉迷。
初冬时淡淡的暖阳已慢慢褪去，雨滴又开始亲近大地。总在这时想起你，香气第一次与你在雨中相遇的情形。铺满鹅卵石的校道上，你撑着伞，走在朦胧的雨雾，轻轻地向我走来。将你的伞撑在我的头顶，我看着你，你眼里有笑，笑里有暖，暖里有风，撩拨开了我的心弦。你和我说过你最喜欢雨滴，你说假如蓝天是一张古弦，那白云就是它的琴弦，雨滴则是它奏出的曼妙的弦乐。我最喜欢和你一起追玩打闹，亦喜欢和你聊天交心。你最害怕失去，但我没有告诉你：有一种失去，叫存在。那种存在，也许在天涯，也许在身旁。无论如何，它都是你生命中的一部分，亦不会失去，亦不会远飞。
我们有着共同的喜好，我们谈诗论经，你最爱陶渊明，向往桃花源的美丽，期待“采菊东篱下，悠然见南山”的景象。你最羡慕他那“舟遥遥以轻飘，风飘飘而吹衣”的隐逸格调。可我却独钟于李白，我总爱开玩笑说我和他本是同家，我喜爱他“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的远大抱负，我欣赏他“我歌月徘徊，我舞影零乱”的旷达不羁的个性，最希望拥有“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”的无拘无束。
我看到半人高的蓬蒿在仰天长笑，我看到千树万树的梨花倒映着春水，我看到古木参天的苍山雨痕，我看到通往桃源的石阶上落英缤纷，可看不到的是雨中那抹倩丽的身影。我们的分别才将近半年，可心底总有那团紧密的情思，越久越深。愿这夜雨将我对你的思念寄向远方。
你总会为一些梦而年少轻狂，你总会为一些愿望而奋不顾身，你总会为一些美好心甘情愿，你总会为一些人红了眼眶。总有相知的人，相遇在最好的时光。
清风吹走离愁，山高水远，思念紧握，掌心温热。感谢青春路上有你同行。遇见此人倾心此生。
遇见美好初二篇二
渐渐地走远了，渐渐忘记了一些人的脸庞，渐渐在时间沙漏细细碎碎的声音中迷失了自己，那些曾经一度许下的山盟海誓渐渐走过了，被遗忘的无数个与你有关的日子，无数个与你有关的事物。时间，好像带走了我的一切，带走了我们两个形单影只的身影，淹没在人群中，当缘灭时，消失在时间的尽头。
轻轻闭上眼，记忆中的你音容笑貌依旧清晰如炬，如今的我，早已不是当年那个天天咿咿呀呀哼儿歌，单纯的如同一张白纸般的小女孩了，已将以前家人亲手做的衣服丢弃，换上了自以为时髦的衣服，那些原本被我们视作珍宝的粗布衣，早已不见踪影。回想起以前收到新衣的开心与喜悦，摇摇头，竟莫名的觉得好笑。
不知是因为长大了，还是因为什么，对任何事物总是很敏感，心里总觉得有什么不好的事情要发生，于是常常一个人发呆，一个人不知道为什么焦虑。隔着手机屏幕问你，你却只是笑笑，说：
小小年纪就伤春悲秋的，傻不傻啊。”
我也笑笑，豁然开朗。是啊，生活这么美好，在如花的年纪中，我应该把目光放得更长远，学会观察生活中的美好，将它们通通编进，我梦的长河中。蓦然回首，生活中的亲人，朋友，老师，一张张熟悉的笑脸像播放幻灯片似的在我脑中回荡，我知道，我应该珍惜世界上所有的美好，不用刻意得去追风捕影，只需要留意生活中的每每小细节，将它们永久的保留在心中。
心中的美好汇集成溪的美好，一路欢歌，荡涤着沿途的污浊与腐朽，汇入人生的长河中，汇入宇宙般浩瀚的江河湖海。
风淡淡吹过，美好依旧在心中。
遇见美好初二篇三
十月，令人欢喜，飘香的桂花，近处的你。
——题记。
不经意间路过您的办公室，空气中浓浓桂花香满溢，轻嗅，浓甜的，缠绵不绝，每年桂花的盛开总是鼻子先知道。
莞尔一笑，轻推门，探进头去，“报告！”你停下笔，抬起头，望着我，然后嘴角上扬。我望着你：高扎马尾，头发稍长卷发，玫红眼镜文雅得体，白色t恤整洁大方。阳光从窗外透进，照着你的侧半脸，一切静好，像一幅画那样完美，我多想留下来，珍藏。
我走近你，用目光扫视周围作业本（寻找我的），你笑面相迎：“快去那堆作业本里看看有没有，挑出来让我看看。”我拿了过来，你紧盯作业本，眼睛快速扫描。我打着颤，心中一阵紧张：不要有错啊！你似乎是明白我的，手轻抚我的手臂，轻声地说：“很好呢，只错了一个”。我松了一口气，阳光柔和洒在身上，暖洋洋的。楼下一定是有桂花树的，站在窗口，有香气浮上来。
我想张开嘴轻轻咬上一口，那香，仿佛就钻进嘴里了。你拉近作业本，我弯下腰靠近，你头侧斜着，微卷的发垂下来，夹杂着桂花的香味儿。你细心讲着，我认真倾听。时而你抬起手，轻放在我的手臂上。那时，一股暖流涌进我心中，如阳光般温暖。
“keep是保留的意思，后面加上一段时间。”你盯着我眼，炯炯有神，似乎在问：“懂了吗？”我琢磨了一会儿，会心地点着头，你笑了起来，露出皎洁牙齿。笑声蘸着桂花的香，桂花的甜，笑便也是甜的也便是美的了。我带着这些离开了办公室。
雨下了起来，打在地上、树上、我的心中。那次考得不理想，我惭愧地低着头，不敢看你的眼睛。徘徊在黑暗的世界中。桂花味淡了些许，是被雨冲刷了吧。天愈来愈暗。你轻轻走到我身边，俯下身问：“这次考得怎样啊？”我的泪再也止不住了：“没考好……估计……在90分……以下。”你伸出手，拍了拍我，对我说了许多，而我最记忆犹新的是“继续努力，越战越勇，希望期中考好，加油！”。我铭记，把它当作前进的动力。我心中阴霾也随之消散，空气中又是甜甜的桂花香。
大自然让我恋恋的，是有这些花在；成长路上让我恋恋的，是有你的陪伴。遇见你遇见美好！
遇见美好初二篇四
浮世三千，吾爱有三，一为朝，二为暮，三为大千世界。
朝是日出浮云，暮是月落西山，而世界则是朝朝暮暮。
美给予能发现美的眼睛，幸运也给予愿意观察的人，再阴晦的地方，也有不同的光束，再寒冷的地方也有绚烂的色彩，就像水沟里有野草，就像南极洲有雪花，就像我的眼里有星光，美好也到处都有。
朝朝暮暮过，日日月月落，你所见到的美丽不是全部，但冰山一角却是足以让世人折服，它让你的心颤抖，让你的眼流泪，让你口舌不清，感观折服，美好是一种能感动世界的力量。
它在美景中呈现，在交往中绽放，在广阔无垠的宇宙中，何为痛苦，何为悲凉，都变得毫无感知，内心只剩下无穷的感动……它是世界的浓缩，它是我们的梦中情人，它是眼前的波涛，它吹起微风，它会为世界染上不同颜色。
它就是这个世界，它有无数的故事，它有无限的色彩。它叫希望，它是明天，它是梦想，它是我们心中永远的初心。
我可以丢失一切，失去太阳，失去月亮，失去它们耀眼的光辉，失去绚烂的色彩，但我不想失去美好。我爱这个世界，爱看它的冰川河流，爱看它的波涛水韵，爱看它的秋风萧瑟。
遇见美好，就会为此兴奋。遇见美好，就会为此幸福，遇见美好，就会拼尽全力去守护它。意外地相遇，意外地相投，意外地守候，但每个人都会遇到此生的美好，它不是意外，不会是本不相同，它是命中注定，它在某处等着你。
它是万物，当你被窗外的美景吸引，被人与人之间的行为感动，被相遇的人所迷恋，被你的所见震撼！那么好好珍惜吧，这，就是美好。
遇见美好初二篇五
“你在桥上看风景，看风景的人在看你”你在遇见生命中美好的风景，你自然也成了一道亮丽的风景。
微风抚过脸颊，我迈着轻快的步子走在路上。遇见了一株种在邻居家篱笆带刺的玫瑰。
在这篱笆里，属它的颜色最不艳丽，枝条最不挺直，种在一个最不显眼的地方。
我伫足观望，思绪翻飞，在一次偶然的机会，父母亲认识了一位钢琴老师，并让我去学习。我天生手指就比常人短了好几截，对于弹钢琴的人来说，是致命的要害。
在前几本的简单练习中，我都吃力地花费了好几年的时间学完，即将迎来第一次考级。这一下就慌了，不管手指怎么撑都达不到要求，有时练到疼还做不好时，我就开始发脾气，砸书，敲琴，哭着闹着不去学，父母对我也没办法。
在考级之前，老师安排了一次模拟考，父母把我硬逼去了，在进入教室的那一刻，我听到了来自各个声音的嘲笑“哎，她不是不来了，怎么，现在来出丑啊？”“就她那种短小的手指，会弹得多好！”我努力捂着耳朵，不去听那些嘲笑。坐下之后，发现随后是一个特殊的女孩，她只有一只手臂，但她自信走到钢琴旁，优雅的开始弹奏。我瞪大眼睛，嘴巴微张，若不是亲眼看见，谁也不会相信一首节奏感，完整性，感情都处理得那么好的曲子是由一个看起来比我还小却又残疾的女孩弹的。
我疯似的跑回家，捡起被我弄得不堪的书，抚去钢琴的灰尘，苦苦练习着，不同的是，我坚持下来了，无时无刻撑着自己的手指。
考级当天，我犹如换了一个全新的灵魂走上台，行云流水般完成演奏，那一刻，我清楚地看见，老师欣慰地鼓起了掌，之前嘲笑我的同学为我欢呼，泪水才是属于这一刻的。
因为遇见了生命中那道美好的风景，我也成了亮丽的风景。
回过神来，惊奇的发现原本那株玫瑰颜色是最艳丽的，枝条也是当中最挺直的，成为一朵引人注目的玫瑰。因为那株玫瑰遇见了太阳。
遇见美好初二篇六
小时候，我总是深深地凝望着那琴声迭起的教室，听着清脆悦耳的琴声，感受那动人心弦的旋律，思绪总是不由自主地随它而去，直到母亲轻轻把我唤回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。
7岁那年，我走进了那间神秘的屋子，稚嫩的脸上充满好奇，当我的指尖微微拂过黑白的琴键，一丝清凉沁入心间，这份清凉却仿佛能拂去心中所有的烦恼。每当电视上放映着钢琴家们的演奏时，我总是看得入神，我多么想要一个属于自己的钢琴啊！大大的眼睛中流露出来的不仅是陶醉，更是羡慕。
那一年，那一天，我带着一身的疲惫回到家，打开家门，映入眼帘的是是什么？是它！是静静伫立在那里的它。我扔下书包，欣喜地跑过去，不可置信地摸着，感觉如此熟悉，是久违了的朋友。触感让我热泪盈眶，我终于有了自己的钢琴，它映着我的脸颊，眼神中流露出来的是浓浓的喜悦。
四年来，我不知有多少个夜晚和它相伴，它分享着我的痛苦、我的快乐。它就像我的朋友，分担着我的痛苦，分享着我的快乐！有多少时候，我会不顾一切地乱弹一气，摸着酸痛的指尖，默默地留下两行清泪。
小学毕业的那年夏天，我拿到了钢琴考级的十级证书，我终于不再苦练了。从此，我和它成了路人，总是对它置若罔闻。偶尔看着它，也会想起老师的鼓励，也会回想起多少日夜指尖在琴键上投下的光影。但练琴时的苦痛使我快速逃开，它就像是一个病毒，让我唯恐避之不及。我开始冷落它，疏远它，它的上很快积了一层厚厚的灰尘。尽管母亲时常擦拭它，但它却成了我们家的一个摆设，一个显示文艺修养的象征。
一天，我偶然踱步到它的跟前，轻轻抚摸着那曾经陪伴着我的它，我打开尘封已久的琴盖，清凉的触感又向我袭来，轻轻压下去，清脆悦耳的声音又回到了我的耳中，我看着它，眼中顿时溢满泪水，视线一下子模糊不清。
它，是我的伙伴；她是我的亲人；他们是我的师长。
谢谢你们，陪伴我度过快乐的童年！谢谢你们，让我成为更美好的自己！
遇见美好初二篇七
六年前，我选择了这所小学。日月如梭，如今我已经是六年级的学生了。时光荏苒，再过半年，我就要离开这母校了。
回到课桌，看看它那斑驳的痕迹，想想它陪伴我的日日夜夜，细算过180余天后，将是离开它时，心中满是不舍。斑驳的墙壁，一个一个的涂鸦，都是我们的回忆。
五年级时，好朋友转学了。下半学期，连最尊敬的陈老师也调走了，要知道，她的肚子里有无穷尽的故事，总会让我们听得津津有味。
四年级时，初见陈老师，满是不习惯，抱怨这抱怨那，最终还是被她的魅力所征服。我不由得喜欢上了这个幽默的老师。一直到后来，她陪伴我们一同成长，让我们爱上她，爱上她独特的语文课。
三年级时，和蔼可亲的顾老师挺着大肚子卖力地教书，严肃的数学老师兢兢业业地上好每一堂课。下半学年，换了一个杨老师来教我们语文，每个记载的知识点都严格地要求我们熟读成诵，可果真，考试都考。
二年级时，还记得顾老师每天的晨课都给我们念《小猪唏哩呼噜》，让我们分外珍惜每天的晨会课。
一年级时，我第一次接触书包、课本、黑板，那种欢欣，那种兴奋，无以言表！当我在国旗下庄严宣誓，成长为一个光荣的少先队员时，我无比荣耀！当我把当上班长的消息告诉父母时，我的内心是多么自豪！
书包、课本、桌椅、各位老师、各样事物，在这大千世界里我们相遇。从陌生到熟悉，从相识到相知，是几辈子修来的福分。凡是遇见，都是美丽。
遇见美好初二篇八
阴沉沉的天，板着一副冷峻的面孔，审视着大地上的万千生灵。远处，云海不停地翻滚咆哮着，一口把山头吞进肚子里。
我快步急走，目光四下里搜寻着——那熟悉的身影，却始终无法在茫茫人海中寻见，使我心急如焚，却又无可奈何，心里揣摩着，却始终惴惴不安，静不下心来。
已经到了分岔路口，回望四周，依然是车水马龙，里头夹杂着大大小小的摩托车、自行车，令我眼花缭乱。
我心中的石头总算落地了，回身感激那位阿姨，她却急忙对我说：“快去吧，孩子，以后有事可找我帮忙！”
