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总结是对过往经验的重要回顾和总结。结构要清晰，可以采用分段或标题的方式，使得整篇总结更具层次感。总结范文为我们提供了一个参照，在思路和表达上可以借鉴一些好的写作技巧。
身边最美幼师事迹材料篇一
习近平总书记说：“年轻干部是党和国家事业发展的希望，要为党和人民的事业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹”。是的，我们青年人朝气蓬勃，正如早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在我们身上，唯有奋斗，方能彰显青春的底色，不负韶华。
1999年3月，九届全国人大二次会议将“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。2017年10月18日，十九大报告提出，从2020年到2035年，基本建成法治国家、法治政府、法治社会；从2035年到本世纪中叶，全面建成法治中国。在这样的大环境中，作为法院工作人员的我们，将发挥极大的价值，有着极大的用武之地。我们应当义不容辞，甘愿作为中国法治进程发展中的一颗螺丝钉，用奋斗来彰显自己在法治建设中的价值，为中国的法治建设贡献自己的力量，这既是责任也是担当。
着眼现在，我们身边就有很多勇于奋斗、积极向上的年轻人。如县人大代表、塔卧法庭负责人陈吉平同志，对法治事业注入极大热情，每每在餐桌上吃饭，他的开场白总是“我遇到了一个这样的案子……”，然后就开始和大家探讨案情；办公室副主任危心睿同志，总是默默无闻，埋头工作；刑庭副庭长黄巍巍同志，在业务工作、个人生活中都展现出突出的能力和向上奋进的力量；副院长陈向荣同志，正在领导岗位上展现年轻人的风采……除了他们，我们永顺法院还有很多很多优秀的干警，他们都是我们身边的典范，都在自己的岗位上脚踏实地，扎扎实实地工作。我们年轻人，正在用自己的力量，为法院争光添彩，展现年轻人的奋斗精神！
一是年轻人要充满希望。我们生活在一个可以通过自身努力就能掌控自己人生的时代。有那么一天，我们这代年轻人也会成为法官，成为院领导，成为社会的中流砥柱，成为国家命运的掌舵人。在此之前，我们应该一心一意、脚踏实地，在自己的工作领域中刻苦钻研，在平凡的岗位上恪尽职守，不断积累能量。想想当整个法院、整个社会、整个国家的命运掌握在我们手里的时候，我们想要建成一个什么样的法院、什么样的社会、什么样的国家，并以此为方向，把工作当成一生的事业来规划，主动挑大梁、担主角。
二是前辈们要发挥自身价值。永顺法院有田志敏、王先礼等全国优秀法官，以及其他拥有精湛业务能力的法官和具有优秀决策能力领导，你们是法院的中流砥柱，也是各自工作领域的专家、年轻干警的老师。希望你们能在业务工作上精益求精，在工作作风上求真务实，能以一种专家、老师的标准自我要求，能为人民群众秉公办案，也能为年轻干警们授业解惑，用“言传身教”给年轻人树立榜样。在展现自身价值的同时，传承并发扬永顺法院的精神。
三是要设立目标。目标是前进的灯塔，我们在工作中要学会给自己设立短期或长期的目标，并为之努力，不断进步，追求卓越。
另外，我想对大家提两点期许，也是对我自己的勉励，引用毛主席的话，就是“文明其精神，野蛮其体魄”。首先，身体是革命的本钱。我们在工作之余，一定要加强身体锻炼，保证拥有健康的身体状况，这是做好其它任何事情的基础。其次，思想决定高度。我们要不断提高个人思想境界，加强自身精神文明建设。一是坚定中国共产党领导；二是在专业领域刻苦钻研，追求卓越；三是从书本、阅读中汲取智慧和力量。
最后，希望我们都能把奋斗精神刻进骨子里，尽己所能，为中国法治事业助力！
身边最美幼师事迹材料篇二
xx，共产党员，本科学历，小教高级教师，区级教学能手，毕业投身于幼教事业，2月在小红帽幼儿园工作，2月通过幼儿教师招考进入东胜区伊克昭幼儿园，她对待工作认真负责，在工作中，她一直以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，在工作中以“不泯童心，眷眷的爱心”为座右铭来激励自己，用实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
爱岗敬业，模范履行职责。
她时刻坚定共产主义信念，积极参加党组织学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起到模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
关爱幼儿，潜心教育。
从事教育事业近十五个年头的她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名优秀的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言，在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，她能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，使教学能获得更好的效果；在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道，一个优秀的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师又是保姆，应该把自己的`全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：“老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，她凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了孩子的喜爱、家长的支持、同行的尊重。
理解家长，注重家园合作。
幼儿教育离不开家庭的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性是十分重要的，为了提升家园互动水平，她积极探索，积极做好家园共育工作，坚持做到经常沟通，想家长之所想，细微之处见真情。例如：日常小问题，总是习惯在问题刚刚出现时与家长沟通，日久天长，家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的积极与重视；利用每个学期的家长会向家长介绍一学期的班级工作目标与任务，实现有效互动、合作；她经常向家长传递有效的教育策略转变家长的观念，帮家长改变孩子的行为，也提升了自己的专业能力。
潜心钻业务，认真搞教研。
随着教育的不断深入发展，新教材的实施，她深知自己的水平以及教育教学观念远远不适应时代的需要了，因此，她不断地深入研究教材，努力更新知识，认真学习《幼儿园教育纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，同时我还积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议等活动，吸取有益的教育经验以便更好的了解孩子的兴趣、需要、方法、习惯、帮助学习新知采取相应的措施，激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造优良的活动氛围。她积极参加课题研究工作，作为课题实验人员，他经常承担课题的开题、检测、结题活动，她参加的国家级“十二五”重点规划课题“和谐幼儿园文化建设”、区级课题“蒙台梭利教具延伸的探究”顺利结题并获得了相关证书。
辛勤耕耘，收获可喜。
她不但尊重和关爱每一个孩子，并认真对待生活中的每一天，在至期间，她撰写的《浅谈幼儿园音乐课堂有效教学》、《幼儿教师有效提问的设计与策略》等多篇论文及教案获国家级、自治区级一，二，三等奖；在全国幼儿园教师第四届职业技能大赛中荣获一等奖，在园领导的引领下参加的题课《蒙台梭利教具延伸的探究》、十二五课题研究《和谐幼儿园文化建设研究》顺利结题，并获得结题证书。在园里多次被评为优秀教师和家长幼儿最满意教师；曾获东胜区基本功一等奖，获东胜区教学能手称号、所带班级曾获东胜区优秀班级。
所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，作为一名幼儿教师，虽然不保证每一件事情都做到完美，但要继续坚守这份执着，默默地奉献，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注阳光般的爱心，奉献无悔的人生，用博大的胸怀去爱护每一位幼儿，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
身边最美幼师事迹材料篇三
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。作为一名幼儿教师，她始终信奉一句话：没有爱就没有教育。作为一名好老师就是要爱孩子，爱每一个孩子。关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，好孩子要爱，调皮的孩子更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。她就是这样一位老师，如同花园中的一片绿叶，一丝春风，一缕阳光，在幼教岗位上数十年如一日，默默无闻，辛勤耕耘，把自己的青春和热血播洒在高台一幼这片沃土上。
同所有年轻人一样，幼儿师范专业毕业的她，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着，扎根于教育事业，兢兢业业，无私奉献，一晃就是十四年。对于孩子的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润着孩子细小的心田。在日常的教育教学工作中，爱心的体现无处不在：帮孩子系好鞋带、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心。面对天真可爱的孩子，她有火一样的热情和强烈的责任心，她把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，倾听孩子，把自己对孩子的关注、尊重、信任和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动，努力成为孩子的良师益友，健康成长的指导者和引路人。
记得刚到幼儿园工作那一年，班上有一个孩子，午睡起床后没有来得及上厕所，把大便拉在了裤子上，于娟老师先给家长打了电话，然后用温水给孩子擦洗屁股，并把孩子的内裤也洗干净晾在外面。半个小时过去了，孩子爸爸满头大汗的赶来了，把孩子拉进卫生间看了一下，用疑惑和责怪的眼神看了老师一眼，留下一句“我还要去送货，赶紧走”，拉着孩子就离开了。直到第二天早上，细心的妈妈发现孩子的内裤不见了，询问孩子之后，夫妻双方来幼儿园给老师道谢。带小班时，孩子因入园焦虑，哭闹是常有的事，于娟老师常常蹲下身来，耐心地和孩子交谈，询问哭闹的原因，想方设法安慰孩子，逗孩子开心，取得孩子的信任，缓解了孩子入园焦虑……。
在和孩子朝夕相处的十多年里，她注重孩子良好行力习惯和活泼开朗性格的培养，她善于捕捉生活中的每一个细节，随机对孩子进行思想品德教育，她认为思想教育是学校教育的根本，而生活就是最好的教科书。一句亲切的交谈，一个温暖的`微笑，一次有效的示范，拉近了她与孩子的距离，抚慰了孩子细小的心灵，为孩子的成长指明了方向。从事班主任工作以来，她所带的班级具有积极向上、团结进取的班风、学风，不论是幼儿园的文艺展演活动还是集体游戏比赛活动，她的班的孩子和家长均积极参与，团结协作、顽强拼搏，取得了优异的成绩，赢得了其他班家长的认同。除此之外，她还从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身业务知识的学习和提高，精心设计好每一个活动，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。作为一名幼儿教师，她除了拥有一颗爱心和责任心以外，日常教学中的她还是一位创新型的人才。她始终把孩子的协调发展及终身发展放在首位，勤奋钻研、科学施教，探讨新的教学理论和教学方法。为了不断提高教育质量，她在充分考虑幼儿的年龄特点及兴趣需求后大胆改革，从教学计划的制定到教学方法的选择，遵循科学创新的教育原则的同时，精心设计每一节教学活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发、挖掘幼儿潜力。她还经常鼓励同组教师大胆创新，向园里有独特思想、见解的领导老师学习、请教，力争给孩子创造更好的条件，为孩子提供更好的教学，促进孩子更好的发展。在教学中，为了充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育资源，让幼儿在简单愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、从而掌握多方面的知识与技能。她不断反思自己教学方法，并及时做好活动记录，在反思中成长，在实践中进步，为活动的有效开展和孩子的协调发展奠定了基础。在搞好教学工作的同时，她还团结带领班内其他老师，密切配合，做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。
都说教师的职业是太阳底下最光辉的职业，在她的奋斗历程中没有簇拥的鲜花也没有耀眼的光环，有的只是生活中的琐碎，细小中的平凡。她会因小朋友尿裤子而自责，会因没有听清楚孩子的回答而内疚，还会因自己的批评教育方式是否会影响孩子的性格而不安。她就是这样一位老师，心中只有孩子，每天无数次提醒孩子要多喝水，而自己却一整天都不曾喝一口水。她会因孩子一次响亮地回答而欣喜若狂，会因孩子一句关切的问候而忘记所有烦恼，她认为一个老师，最大的过失就是没有给孩子及时的爱，最大的悲哀就是失去了孩子的爱。孩子亲切的一声“老师妈妈”让她感到无比满足与自豪。
这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。于娟老师就有这样一双眼睛，她的发现细腻而丰富。在她眼里，每个孩子都是美的，每个孩子的涂鸦都是有意义的，每个孩子的发现都会给她带来惊喜。在超市里，她会为一串串葡萄驻足不前，她仔细观察着葡萄的分布状态，为怎样画葡萄更有立体感积累经验；文具店里，她的双眼不放过任何一种物品，她在寻找适合各年龄段幼儿、实用性强的操作材料；蛋糕店里，就连小小的刀叉都会成为她手里的作画工具，并把它们带回到课堂；她还常常因为学习交警的指挥手势而错过了一个又一个绿灯；为了寻找一种不易打翻、适合各种美术活动的颜料盘，她在生活中不断观察，发现市场上物美价廉、色彩鲜艳的花盆托盘都成孩子们的学习用品。这就是她，凭着对教育事业的执着追求和满腔热血，铸就了一节节精彩纷呈的美术课堂。为了给孩子们营造一个丰富多彩的学习和生活环境，她将用生活中的废旧物品与班级特色活动进行巧妙构思，美化环境同时激发了孩子们的环保意识和创新思维。
时光在平凡和平静中悄然逝去，转眼她已在教育这片沃土上奋斗了十多个春秋。在这十多年里，她始终以一名优秀幼儿教师的标准要求自己，默默无闻，无私奉献，在平凡的岗位上成就不平凡的事业。有付出就会有收获，有播种就会有硕果。凭着勤奋好学、认真务实的处世之道，如今的她已从刚踏入一幼大门时无知、腼腆的农村教师转型为学科带头人、教研组长。她多次被幼儿园评为优秀教师、模范班主任，她所执教的课堂教学活动《刀叉勺畅想曲》、《快乐的小树林》在县、市幼儿教师教学技能大赛中均取得一等奖的好成绩。她撰写的多篇论文在省、市优秀教学论文大赛中获奖。如果说爱心是水，滋润着孩子的心田；那么创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。于娟老师用年轻的心、绚丽的梦，播洒着所有的爱。她付出的是青春、是汗水、是热情，收获的是快乐，是尊重，是信任，是孩子们纯真的爱。一路走来，风雨兼程，汗水与心酸同在，幸福与快乐同框。日复一日、年复一年，她是领导眼中扎实能干的好同志，同事心中乐于助人的好姐妹，家长心中值得信赖的好老师，孩子心中的体贴入微的好妈妈。
然而，孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”在平凡而充实的工作中，于娟老师以自己的满腔热情，诠释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写着幼教事业的辉煌！路漫漫其修远兮，教育之路任重而道远，相信她会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播洒人间，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
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身边最美幼师事迹材料篇四
孩子们幸福着她的幸福，享受着一个校园妈妈的别样的爱。全国爱耳日，她联系到耳鼻喉科的专家为孩子们讲解导致听力下降的因素及保护措施。孩子们明白了保护听力要避免各种噪音，避免乱挖耳朵、使用耳毒性药物，参加游泳、跳水等运动时，注意不要让耳朵先接触水面，遇到燃放鞭炮，应距现场3米以外或用手捂住耳朵，不能用手掌击人耳部，积极医治感冒，避免长时间使用“随身听”等等;结核病防治日，她联系三病医院的医护人员为全校学生进行结核病筛查;全国爱眼日，她又邀请专家为孩子们讲解近视眼的成因以及如何保护眼睛的小常识;全国爱牙日快到了，她又联系了口腔医院的大夫就如何防止龋齿、保护牙齿等问题为孩子们做专题讲座……孩子们亲切的称她为“校园医生”，她不好意思的说：“我没学医，不懂医”，但她却以质朴的爱心践行着医者的职责、呵护着孩子们的健康!
坦诚交流，做家长的心理导师。
一年级新生入学时，许多年轻的家长焦虑、茫然、不知所措，如何教育引导孩子们实现从幼儿到小学生角色的顺利转换成了他们最关心的话题。学校领导考虑的特别周到，特意组织了一场报告会，邀请了教育专家、家长代表交流经验和做法。她作为家长代表发了言，“当我女儿背着打到屁股的书包走向校门时，我纠结了”，台下的家长眼里闪着泪花，是啊，同为家长，她们感同身受;“我趴在教室窗边，看看女儿有没有上课下地溜达”、“孩子考试时，我人在单位，心早飞到了学校”，“给老师打电话问问分数，竟然紧张的心跳加速，手心出汗”
……她以自己真实的感受、随孩子一路走来的心路历程为家长们做了一场生动的心理辅导课：相信学校、相信孩子、相信成长!
应急处置，保障校园安全。
爱在哪里?爱在心里。美在哪里?美在我们的眼里。在我们眼里她最美。
心系教育，情暖农民工子女。
教育没有局外人，只有每个人都来关注教育、热爱教育，教育才会发展得更好。文峰小学四年四班赵梓辰妈妈，把自己当成文峰小学一分子，情系教育事业，关心学校发展，在她的倡议和发动下，医院与文峰小学十名农民工子女结成互助对子，成立了爱心助学基金，开展了“情暖农民工子女”活动。
她把关注孩子们的心理健康，保障孩子们健康、快乐成长当成自己的责任和义务。2011年4月，她带领志愿者服务队为农民工子女送去价值5000余元的学习和文化用品，并为每一位孩子进行了全面系统的身体检查，给孩子们建立了健康档案。她还定期与孩子谈心，关注孩子们的思想动向，积极就孩子们成长过程中遇到的困惑与问题与家长、老师进行探讨，坚持为孩子们进行心理咨询和指导服务。
爱满学校，送健康进校园。
孩子们的健康问题，一直牵挂着她的心。为此，她根据小学生的生理特点，结合生长期常见病、多发病，利用休假时间进入学校，免费开展了多次“送健康进校园”活动。
在爱眼日、爱耳日等主题宣传日，她带领志愿服务队的医务人员，通过精心制作的视频资料，结合小学生常见的健康习惯问题进行了通俗易懂的讲解，并现场为同学们进行健康测试。对检查出有问题的学生，及时通知家长，带孩子到医院进行进一步的检查或治疗。她还结合各种常见病，如流感、手足口病等，请来医学专家为同学们进行授课，现场教授同学们“五步洗手法”，“人工呼吸和胸外按摩”等医学常识和急救知识，与学校一起培养学生的健康意识与公共卫生意识，促进学生养成健康的行为和生活习惯。孩子们在活动中增长了健康教育知识，提高了预防疾病和应对突发灾害的能力，受到全体师生的热烈欢迎和一致好评。
情牵发展，班级工作的好帮手。
她认为教育不单单是学校的事情，也不单单是老师的事情，家校联手，共同管理，才能形成教育合力，才能实现教育的最优化。她把班级工作当成自己的份内事，把支持班主任的工作当作是自己责无旁贷的义务。
有一次，班级要制作走廊宣传栏，大幅墙报需要打印很多彩色的文字材料。时间紧，任务重，分身乏术的班主任老师在群中留言，请求家长朋友援助。当她得到讯息后，找到老师主动请缨，加班加点将材料打印好，第二天一早便送到了学校。当老师们看到一大摞整整齐齐的材料，都非常感动，她却说，“咱们的目标都是一样的，都是为了孩子，班级的事，就是家长的事。”网站上的班级管理模块，经常会看到她的留言，积极与老师讨论班级问题，就加强家校联系献计献策，她常说，“沟通是了解孩子的最好办法，只有多与老师沟通，才会了解孩子的在校表现，才能有的放矢地进行教育和管理，才能事半功倍。”有了好的教育心得，她都不忘与老师和家长朋友们一起分享，大家都戏称她是“家长代言人”。
有一次，一位同学午饭后突然肚子疼，老师在紧急送孩子去医院的途中跟她取得了联系。根据老师的描述，凭借多年的临床经验，她判断学生很可能是外科急腹症中非常凶险的——急性胰腺炎。为此，她提前通知急诊室，安排做好了相应的检查、急救等准备，学生一到位后，马上进入“绿色通道”，紧急进行救治。通过诊治，果然是急性重症胰腺炎，幸亏诊治及时，学生转危为安。
“教育兴，则国家兴;教育强，则国家强。关注热爱教育事业，就是发展我们的未来，希望更多人都加入到关注教育的行列。”——这就是她，关注教育，倾情教育，为教育累并快乐着的、我们身边的最美教育人xx!
孩子是国家的未来，更是家庭的希望。多年来，我把教育孩子当做自己的事业，时时处处，用自己的一言一行，一举一动，言传身教，引导孩子成为一个身心健康，人格健全，对社会有用的人才。
培养孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血压，不能干重活累活。1994年，婆婆偏瘫了，卧床不起，生活不能自理，当时，孩子才刚刚五岁，为了维持生活，老公不得不外出打工。我当时在兰田初中代课，我一边照顾卧床的婆婆，一边教学，还要照护年幼的孩子。每天早上五点起床，做好饭，然后给婆婆洗脸洗手，再给她一口一口喂饭。一切都收拾好后，我才匆匆赶到学校上课，懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放学后，再给婆婆、孩子做饭喂饭;晚上一切收拾妥当，照顾他们睡下后，我又开始批改作业、备课，准备第二天的教学内容，常常忙到深夜。我的言行影响着孩子，年幼的孩子也常常学着我的样子给奶奶端茶送药，陪奶奶说话，直至1998年婆婆去世。
培养孩子的爱心。赵店我有个远房亲戚，单身一人，2003年他抱养一个女孩，可孩子2岁时，他却患上了绝症，得知这个消息后，我就利用星期天、节假日去照顾他。他病逝后，养女无人照顾，看着可怜的孩子，我心疼不已，就收养了这个2岁的孤儿。刚来时小姑娘面黄肌瘦，胆小怕人。后来，在我的精心照顾下，孩子变得阳光、乐观，能歌善舞，品学兼优，现在已上四年级，是学校同学和老师公认的好学生。儿子也特别喜欢这个“捡”来的小妹妹。
在邻里乡亲中，我诚心待人，二十多年来，我没有和左邻右舍发生矛盾，不管谁家有什么困难，我总是热心帮助，有一次，邻居吴春连生病住院，她丈夫在外地打工赶不回来，我就给她送药送饭，还替她照顾上学的孩子，一直忙了十多天，她丈夫回来后非常感激。
培养孩子的责任心。孩子的爸爸身体不好，1997年在广州打工时又受了工伤，落下后遗症，到现在不能干重活。家庭的重担义不容辞的压在我的肩上，我既要挣钱养家糊口，还得照顾丈夫和孩子们，除代课外，还利用星期天和节假日租种经济田，养鸡养鸭，贴补家用。看着我忙里忙外，丈夫和孩子都非常心疼，星期天、假期，儿子经常帮我干活，如今儿子在外读书，经常给我打电话，嘱咐我要注意身体，说以后家里的事有他扛着。
培养孩子的上进心。特殊的家庭背景，造就了我不服输的性格，事事我都不甘人后。家里的农活，我总是赶在前面，地里的庄稼、家庭的经济收入，我都不比别人差。在学校代课，我按一个教师的标准严格要求自己，所教学科成绩在乡镇总是名列前茅。白天忙于教学，我总是夜里在家批改作业，查阅资料，备课。孩子从小上学，每天夜里就坐在我身旁写作业，阅读课外书。我时常教育孩子“无论做什么事都要尽自己的最大努力,把事情做好，尽可能精益求精。我的任务是教好学生，你的任务就是把学习搞好，做一个人人喜欢的学生”
多年来，我就是这样用爱心浸润，用细节感化，耳濡目染，注重培养孩子的良好习惯。付出总会有回报，儿子袁航从小就知道感恩他人，热心助人，有很强的独立能力，学习、生活从不需要我们过多操心。高中阶段一直是学校的‘特优学生’，xx年以673分的优异考成绩考入清华大学，并于2011年保送到本校核能与新能原拔术研究院攻读博士。在读大学期间，他曾担任勤工助学大队队长，优秀辅导员，他还经常利用节假日到湖南省常德市贫困地区支教，并与贫困儿童建立一一帮扶等爱心活动，受到学校和社会的好评。
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身边最美幼师事迹材料篇五
xx，女，出生于1986年7月，本科学历，毕业于陕西师范大学学前教育专业，宝鸡市教学能手，xx县学前教育先进个人。自参加工作以来连续7年担任小、中、大各年龄段的班主任工作，现任xx县第二幼儿园办公室主任兼大班第一教研组组长。自20xx年进入幼教行业，率性、阳光的她凭着自己对幼教事业的一腔热血，把自我的青春、职业理想和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，工作中尤其注重自身专业水平和师德修养提升。她曾经说过：当我迈进幼教门槛的那一刻，“爱”与“尊重”便是我的工作原则，爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是我的工作标准。正是这样，她熟知每个幼儿的小名，了解他们的脾气秉性，兴趣爱好，尊重每一个孩子，经常和孩子们一起游戏、一起学习，与孩子们建立起深厚的友谊，孩子们亲切的称她“妈妈”。
她积极与家长沟通，帮助家长学习家庭教育指导方法，唤起家长对孩子教育的主动性和责任心，所带的班级被评为“优秀班级”，家长们则纷纷竖起大拇指。她用快乐和智慧感染着每一个孩子，在她循循善诱的教导下，孩子们性格开朗、举止大方、充满阳光和自信，犹如沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放，强烈的责任心、爱心、耐心和细心使她成为了孩子们最亲密的伙伴，最大的`“孩子王”。
为了快速的成长为一名优秀的幼儿教师，她在专业技能上严格要求自己：每周一副主题绘画，每个月8首幼儿歌曲，扎实练习舞蹈基本功，认真钻研幼教知识，博览幼教杂志，掌握幼教新动向，学习幼教新理念，几年下来积累了较强的理论水平与专业技能。在工作上，她总有一股不服输的韧劲，遇到问题上网查资料，找专业人士虚心求教。在开展传统科学活动的基础上，她主张让幼儿大胆动手，不断探索，反复尝试，自己则为孩子准备充分的材料，用精湛的语言不断的抛出问题，引导提问，让孩子自主探究。真正体现了教师在教育教学活动中“合作者、引导者、支持者”的身份。她承担的公开课《神奇的水》《纸绳大力士》等科学课多次获得赛教一、二等奖，不仅深受孩子们喜欢，也得到幼教同行们的一致认可。20xx年教学能手比赛，她找准自己的短板，拜师学艺，钢琴、舞蹈、活动设计，有时间便刻苦练习。那段时间，舞蹈室、教室里、走廊下到处都是她学习的身影。
终于，功夫不负有心人，她成为了最年轻的市级教学能手。古语云：“树木茂盛，必先固其根”，教师要出色的完成传道授业解惑的任务，就必须持久的进行教育科研工作，必须有扎实的功底。20xx年，作为“十三五”科研课题组的成员，她并主动承担了《中班幼儿角色游戏中教师指导策略的实践研究》这一课题的研究工作，课题成果论文《教师介入幼儿游戏的时机研究》荣获全国教研优秀论文一等奖；同年又参与了《以绘本为载体丰富幼儿阅读素养研究》这一课题的研究，查资料，做调查，论文《如何将绘本教学贯穿渗透到幼儿的一日活动中》荣获第三届全国教育科研优秀论文国家级一等奖，并在正规刊物发表。《过程性评价在幼儿园集体教学中的价值与应用》在全省第十三次优秀教科研论文与成果交流评选活动中荣获三等奖；论文《幼儿园有效的过程性评价》荣获国家级优秀论文一等奖。
因为爱，一切付出都是那么的心甘情愿；因为爱，一切都是那么的精彩夺目。付出总会有回报：20xx年她被授予“宝鸡市中小学”幼儿园“教学能手”称号；20xx、20xx、20xx连续三年被宝鸡文理学院继续教育学院聘请为“国培计划”中西部送教下乡培训项目讲师团成员，并在扶风、岐山等姐妹园承担公开课；20xx年6月在幼儿教师专业技能竞赛中荣获一等奖；宝鸡市教师技能大赛三等奖；在宝鸡市青少年科技创新大赛中多次被授予优秀辅导员；连续三年被评为“优秀教师”称号；20xx年被评为“xx县学前教育先进个人”，20xx年幼儿教师技能大赛、美术大赛一等奖。
身边最美幼师事迹材料篇六
张xx，中共党员，高级教师，xx县实验幼教集团书记、园长。县教坛新秀、县三八红旗手、县先进教育工作者，曾获县优质课一等奖，完成省级课题3项、市级20多项；论文省级获奖7篇、市级30多篇。
清秀如莲一路芬芳。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”莲花，素有“花中君子”之称，有品格高尚、纯净美好等寓意。在xx，就有这样一位如莲花般的老师——xx县实验幼教集团书记、园长张xx。她开朗乐观、积极向上，领导称赞她“勤恳、实在、有责任心”；同事们称赞她“真诚、热情、细心、有法子”；孩子、家长们称赞她“善良、亲切，就像妈妈一样”。
“莲”植热土信念弥坚。
三十年前，刚从学校毕业的张xx，带着憧憬、带着向往，踏上了学前教育这片热土。那时候，幼儿园还附属在小学里，教室十分简陋。为此，她带领几名教师起早摸黑，事事亲力亲为，刷洗打扫、搬运桌椅，幼儿园“陋室”变“明堂”，焕然一新迎接孩子们的到来。
作为一名党员教师，张xx时刻牢记入职仪式中立下的铮铮誓言，坚持把最好的教育给最美的童年，全心全意做幼教队伍中的一名好老师：当面对各种教师比赛时，她废寝忘食，和同事一起反复探讨研究；当班级管理遇到难题时，她积极学习学前教育理论，潜心了解幼儿身心发展规律，努力做到尊重孩子们的差异性，因材施教……就这样，她凭着对幼教事业的一腔热血，凭着自己的坚韧和虚心，在专业成长的道路上，取得了一个又一个成果，先后获得县教坛新秀、县三八红旗手、县先进教育工作者等荣誉。
“莲”蕊含香悦己达人。
2010年，张xx开始主持幼儿园工作。她立足“亲亲一家人，合乐每一天”的办园理念，以打造“和亲合乐”家味道的幼儿园为目标，团结带领全园教师，凝神聚力、真抓实干，她的事情多了，责任心也更强了。她时常教导团队里的教师：“作为实幼人，我们要本着‘亲和待人、精诚做事’的精神，实实在在地工作，将每一项工作做精做细。”从教三十多年来，她坚守在教育一线，认真负责，以教带研，带领团队扎根教育做研究，实验幼教集团的科研项目硕果累累，赢得广泛好评。
一枝独秀不是春，百花齐放香满园。张xx深切体会到，作为城区龙头幼儿园，不仅要着眼自身发展，还要积极发挥辐射带动作用。为此，她以集团化办学为依托，主动帮扶山区石梁幼儿园、泳溪幼儿园，通过送“名课”、送设备等形式，助力山区幼儿园提升办学质量，让山区儿童共享优质学前教育资源。她体谅山区教师的不易，对她们在生活上常常关心，在专业上时时指引，她明白只有让教师享有幸福感和成就感，学生才能获得幸福、快乐成长。在她的带领下，两所山区幼儿园真正融入了实幼大家庭。
当面对纷至沓来的荣誉，作为园长的她总是能让则让。“年轻老师更值得被肯定和鼓励”“亲亲一家人、合乐每一天”，是她时常挂在嘴边的话。工作之余，她又像一个大姐姐、大家长，关心爱护每一个员工。在实幼大家庭里，当老帅遇到困难时，她总是第一时间出现，找老师谈心，了解老师的需求，帮助其化解难题……张xx，一朵含香怒放的“莲花”，以温暖亲和的人格魅力绽放出了最迷人的风采。
“莲”心如初苦也甘甜。
张xx始终把“莲花精神”贯穿于工作之中，清清白白为人、干干净净成事，永葆初心本色。
2020年，对实验幼教集团来说，是极其不平凡的一年；对张xx来说，更是极不平凡的一年。这一年，为了缓解二胎入园难的问题，实验幼教集团要新增两所园区。为了顺利完成新园区按时开园的承诺，保证更多的幼儿能够接受更好的教育，张xx身先士卒，带领团队投入两所新园区的改建工程。她披星戴月，每天奔波在三点一线的园区间。从校园测绘工作到改造方案设计，从施工队进驻到园区改造基本完成，张xx用脚步记录着工程建设的点点滴滴。
每当遇到各种各校的困难，张xx总是积极乐观。她总鼓励同事：“我原本是一位走专业发展的业务型园长，你看，这半年时间，我还把自己磨炼成了一名‘基建型’园长呢！技多不压身，挺好！”她黑了瘦了，但看着工程一日日进展，幼儿园一点点改变模样，她觉得自己得到了最大的鼓舞。
张xx，就像她钟爱的莲花，之所以美丽，是因为她的专业；之所以清香，是因为她的奉献；之所以受人喜爱，是因为她的热爱。初心如莲，矢志不渝！
身边最美幼师事迹材料篇七
姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的.讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。
她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，20xx年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。发光发热。
身边最美幼师事迹材料篇八
这一天是不快活的。光在蹙额的云下，如一个被责打的儿童，灰白的脸上留着泪痕；风又叫号着，是一个受伤的世界的哭声。
——泰戈尔·题记。
“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”——泰戈尔《飞鸟集》。有泰戈尔多幸运。
泰戈尔的文字里有爱，有对自然的热爱——“我是秋云，空空的不载着雨水，但在成熟的稻田中，可以看见我的充实。”当光向黑暗旅行；当神爱上人间的灯火；当蟋蟀唧唧，夜雨淅沥；当爆竹回到地面；当茉莉花叹息；到泰戈尔的文字背后人在忙碌中无意间翻起你们发现：有泰戈尔是多幸运。
泰戈尔的文字里有童真——“我们将经过特浦尼浅滩，把特贩的沙漠抛在我们的后面。我将告诉你我们所见到的一切。我将越过仙人世界里的七个大海和十三条河道”当船只停泊在码头，里面装着无用的黄麻；当纸船进入吸的急流；当坐在船得睡仙子捧着一罐梦；当当冒险归来的孩子们无意间看到泰戈尔的诗，孩子们就知道：能有泰戈尔，多幸运。
泰戈尔的诗诞生在病苦之中，大声在他的祖国的危急之时，有着对强权、金钱、残暴的轻蔑——“他把刀剑当作他的上帝，当他的刀剑胜利时他却失败了。”当上帝害羞；当居中的远离小的；当人们嫉妒，人们残杀；当小狗疑心宇宙要篡夺它的位置；当医院飞戾天者平息名利之心时，才明白：有泰戈尔多幸运。
当睁开眼看着玫瑰花的人看到了刺。我明白：有泰戈尔多幸运。
身边最美幼师事迹材料篇九
xxx，培智小学教师,中共党员，从事特教工作24年来，一直担任数学教学及班主任工作，是开封市顺河回族区培智学校的一名普通教师，当初带着对教育事业的一腔炽爱，走上了教书育人的工作岗位。自从踏上三尺讲台的那一刻起，我就把自己的一生与党的教育事业连在了一起，她也把自己的一生和她的学生们融合在了一起。
1992年由于工作的需要，我由一名普校教师转为特教教师，二十多年来一直坚守在特殊教育工作岗位上，深深体会到了特教工作的酸甜苦辣。特教工作面临的教育对象都是些智力有缺陷的孩子，这些孩子有的时而哭闹、有的身体残疾像个不倒翁，对他们讲道理，他们不理解，教他们学知识又很困难，特教老师为此付出了很多很多，而得到的回报却极少。刚开始从事特教工作时，一些不理解的人对我投来种种嘲讽的目光，甚至好友在一起聚会时也会把特教工作也会当成笑料来议论，说什么整天和一群傻子在一起，有什么意思？别干了......怎么办？是进还是退？我心怀着疑虑和不安，开始了特殊教育工作生涯。
从事特殊教育工作以后，我通过亲身实践认识到了这项工作的重要性。通过和学生们的接触，我深深地爱上了这项特殊教育事业，深深眷恋着这块特殊园地，我要把自己的一腔热血奉献给这些残疾孩子，传授给他们知识，培养他们良好行为习惯，把这当成了我人生最大的乐趣。
老师的爱是智障儿童身心发展的必要环境因素，当他们受到老师无微不至的关心时，心也会被温暖。平时，同学们的扣子掉了，我给缝上；学生病了，我就亲自去探望。在一次特奥会前夕，我班有几位学生被选到省里参加比赛，临行前学生付伟（父母离异）连替换的衣服都没有，我就利用午休时间，中饭都没吃，去给他买了一身儿内衣、一身儿外衣和一件毛衣。出发的时候，付伟的父亲来到学校，眼含热泪给我深深地鞠了一躬，付伟也激动地扑到了我的怀里，情不自禁地说：“老师，你要是我的妈妈该多好啊！”在特奥会上，付伟不负众望，取得了两金一银的优异成绩。孩子们把这些事情看在眼里记在心上，老师对他们的爱，不仅诱发了他们积极向上的热情，对他们智力的发展和身心健康也取得积极的作用。
我曾经教过一个患了严重“秽语症”的学生，这个孩子整天喋喋不休，骂骂咧咧，我对他关爱有加。有一天，我走进教室，发现学生们用异样的眼光看着她，原来黑板上写满了谩骂老师的语言，我立即明白发生了什么。开始她有些生气，但是转念一想，孩子有病，他这么做也不是故意的，是控制不住自己，于是压住了心中的火气，用冷处理的方法解决了问题。我走到黑板前面，指着黑板上的字说：“翟同学的字体工整，比以前大有进步啊，只是内容有些不适，下次给我写点好的东西吧”，然后把黑板擦掉，若无其事的开始正常教学。第二天，我单独和翟同学谈话，鼓励他多练字，多说多写有用的话，有什么想不通的事情多和老师交流，老师帮助他解决。从此，翟同学更加乐意接近我，有什么事情都会第一时间告诉她，我也会想尽办法帮他解决。翟同学的表现一天比一天好，“秽语症”也有所改变，家长发现孩子的变化后，得知一切，非常感动，专门给我写了感谢谢，并拨打电台热线，感谢我的付出。2012年，翟同学工作了，他用第一个月的工资给我现任的班级买了许多玩具和礼物，回报我和学校。
智障孩子的自控能力比较差，经常发生把大小便拉在裤子里的现象，我就从家里拿来一些女儿小时的衣服放在办公室，以备孩子换洗之用。上学期的一天，上课时她看到杜玥瑶周围的同学反应异常，都捂住了自己的鼻子，就赶紧走到瑶瑶身边，发现她把大便拉在了裤子里，于是赶快安排好其他学生，领着瑶瑶来到厕所，为瑶瑶清理身上的粪便，换上干净的衣物，并把瑶瑶拉脏的裤子洗干净。瑶瑶的家长放学接孩子时知道此事后，感激的拉着她的手说：“老师，辛苦你了！”这样的事情经常发生，每次我都是及时为孩子处理好一切。我不怕脏不怕累不嫌弃学生的这种行为，让学生们感受到了老师对他们无微不至的关爱，同学们之间也形成了互相关心、互助友爱的良好风气。
我今年已经54岁，虽然面临退休，但是工作勤勤恳恳，无私奉献，依然战斗在教学第一线，我总是认为自己是一名共产党员，要有强烈的责任感，学生的事是大事，自己的事是小事。前年我父亲生病住院，我为了既不耽误工作，又不影响自己尽孝心，就白天上班晚上看护父亲，由于过度劳累她得了腰椎间盘突出，疼痛难忍，领导和同事们劝我休息几天，我摇了摇头说：“我能坚持。”那天上午，我正在上班，突然传来父亲病逝的噩耗，我双手颤抖、欲哭无泪、嘴里不断的嘟囔着：“父亲我对不起你，我是个不孝之子。”就这样我没能见父亲最后一面，留下了终身遗憾。榜样的力量是无穷的，经过我的努力，我班的工作井然有序，形成了良好的班风，增强了班集体的凝聚力和战斗力，我所带的班级多次获得了优秀中队的光荣的称号。
身边最美幼师事迹材料篇十
王xx，女，汉族，党员。她从2005年踏入幼教岗位，从此开启了她的幼教生涯，2009年3月加入伊克昭幼儿园的大家庭，2009年9月至2011年9月担任伊克昭幼儿园团支部书记兼班主任，2011年9月至2014年9月担任伊克昭幼儿园年级主任兼班主任，2014年9月至2016年9月担任伊克昭幼儿园保教主任。2016年是不同寻常的一年，在上届校园长大轮岗的同时，她第一次走上了管理者岗位，担任伊克昭幼儿园分园西苑幼儿园副园长一职，主管分园的一切活动。这是人生旅程中的一个转折，将在她的人生阅历上画上重重的一笔。现将她的主要工作事迹分享与大家。
求真务实、廉洁自律。
作为一名共产党员，她始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变潜力。在工作中，她以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业；在生活中，她与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面用心为师幼起好表率作用。
脚踏实地、砥砺前行。
分园秉承总园的办园理念，以一切为了孩子的终身发展和幸福奠基为办园宗旨，她始终将孩子的成长，老师的发展放在首位，通过外出学习参观等不断提升自身发展水平，努力成为老师们的领航人。结合所学、所思、所悟、所行，在实践中不断摸索前行。
01。
改变外部环境，促进多元发展。
在2016年10月通过到上海虹口实验幼儿园跟岗学习，回到本园结合幼儿园的实践工作，将幼儿园内部环境进行有效调整，为孩子自主活动打造区域活动室、生活活动室，为保障孩子自主学习提供了有利条件；2017年5月为了给孩子更多的实践认识，给老师营造良好的工作环境，在总园的支持下，改建了户外活动场地，打造了幼儿园的“后花园”，让孩子在自然中学习成长，感受大自然赋予的力量；在2017年9月因幼儿园断层，空余两节活动室时，策划打造了四个功能区：生活室、美术室、建构区、科学区，并且带领老师们认真研究科学区材料，力求做到科学、精准，她的理念是孩子会，首先要老师会，注重幼儿、教师共同成长。
02。
做好常规工作，提升教学质量。
常常记得一句话，常规活动做好、做精就是自己的特色，在分园任职的期间，她主要做的是常规工作，将各项活动做到细化，虽然自己也是摸着石头过河，但她始终坚持付出就有回报，每周一中午与老师们一起集体备课、组织教研活动，不断规范集体备课及教研活动，让教师成为研究型、学习型教师。遇到问题自己找寻资料与老师一起学习，对于教师薄弱项，进行专题培训，针对青年教师进行《如何设计好一节教学活动》，年轻的班主任《如何做好家长工作》，针对区域活动的开展进行《区域活动的开展与实施》专题培训等，以自身带动全体教师有层次、有目的的学习与发展。
03。
寻特色活动，创品质园所。
西苑幼儿园是一所小而精的幼儿园，从她到分园，开始结合幼儿园实际情况，在做好常规的基础上打造幼儿园的特色发展，结合幼儿园的场地及发展目标，将幼儿园的特色定位到轮胎游戏，以分类定级为契机，在幼儿园环境创设中运用了大量的轮胎，并组织教师进行轮胎游戏的研讨。在2018年1月结合幼儿园发展实际，她积极申报市级课题《区域活动对幼儿社会性发展的探究》，引领教师向研究型教师积极迈进。
以爱为本、用心服务。
爱是教育的根源，只有用心服务定能收获幸福。从2005年踏入到幼儿园教育的行列，她对孩子、对家长、对同事，总是用心经营。来到分园不到两个月的时间，她能够记住全园多数孩子的名字，每周至少一次值班，她都能够微笑迎接孩子、家长入园、离园，小班分离焦虑，能够站在家长的角度，为家长宽心解忧，因她的亲和得到了家长的一致好评。对孩子，她能够走进孩子，能够和孩子打成一片，到每个班级，都会有孩子跑过来拉她的手，和她讲述自己的故事，小班分离焦虑期间入班帮班，中午给孩子们讲故事，第二天会有小朋友拉着手说：“今天你还来给我们讲故事哦”，虽然是孩子稚嫩的语言，但是一次次被感动着。对于同事在工作中较为严格，但是在生活中，对于有帮助的老师她也能够主动的帮助她们，有的老师有想法了，她能够作为一名倾听者，帮助老师解决问题或是答疑解惑。在有爱的环境中，她也收获着来用心服务所得到的幸福。
所取得的工作实效。
在来到分园短短的两年时间里，幼儿园的管理工作及个人工作得到了肯定。
集体方面。
2016年12月幼儿园获得第九届当代杯全国教师职业技能大赛优秀组织奖，2017年5月幼儿园在东胜区幼儿园环境创设评比中被东胜区教研中心评为温馨幼儿园。2017年8月分园被评定为“一级甲类幼儿园”2018年6月申报并接受了“市级示范幼儿园”的评审。
个人方面。
论文发表：
2016年5月在《教育科学》杂志发表论文《关于幼儿游戏教育的几点思考》。
2017年11月在《锦绣》杂志发表论文《浅谈多媒体在幼儿园教学中的应用》。
行政表彰：
2010年8月被东胜区教育局、妇联、家长学校中心校评为先进家教工作者。
2010年4月被东胜区教育局、教研中心青年评为教师基本功竞赛一等奖。
2010年6月被东胜区教育局评为首届班主任专业能力大赛二等奖。
2010年11月被东胜区教育局评为东胜区教学能手。
2011年12月在内蒙古自治区幼儿园教师技能大赛中，被评为幼儿教师综合技能二等奖。
2012年3月被东胜区教育局、东胜区教研中心评为“区级骨干教师”
2012年5月被东胜区教育局、东胜区教研中心评为“拥抱阳光，健康成长”中班幼儿团体操创编优秀指导奖。
2012年8月被东胜区教育局、妇联、家长学校中心校评为先进家教工作者。
2012年9月被鄂尔多斯市教育局评为“市优秀教师”荣誉称号。
2012年12月所带班级被东胜区教研中心评为东胜区幼儿园环境创设评比二等奖。
2012年12月被鄂尔多斯市教育局评为鄂尔多斯市幼儿教师教学能手。
2013年6月所带班级被东胜区教育局评为“先进班集体”荣誉称号。
2013年7月被东胜区教育局党委评为“优秀党员志愿者”
2014年3月东胜区教育局组织的在“我们的节日春节。元宵节”中生肖物评比中获二等奖。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。虽然前面的道路还很漫长，但她深信：只要有爱、只要努力的人，一定会有美好的明天。
身边最美幼师事迹材料篇十一
在平日的学习、工作和生活里，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编整理的身边最美劳动者事迹材料，希望能够帮助到大家。
徐艳，是一个平凡而简单的人，她怀着对党的特殊教育教育事业的无限忠诚和满腔热情，把残疾学生当做自己的孩子，想尽办法为他们的人生做好教育铺垫，她用无私的爱为残疾孩子撑起了一片爱的天空。在平凡的岗位上安贫乐教、不争名利、只争朝夕。在特殊教育这块沃土上辛勤耕耘，默默无闻地奉献着自己的青春和热血，她犹如映山红般简单而美丽的绽放在残疾儿童的生命里。
徐艳常说“虽然我永远都感受不到桃李满天下的成就感，但我能把爱传递到每一个需要康复的角落，我不是伟人，我只想让我的学生可以自立于社会;我不要掌声，我只想让残疾儿童的父母到呼吸停止的瞬间可以安心离去，不用牵挂家中残疾的孩子是否可以温饱。”她没有惊天动地的壮举，没有气势磅礴的豪言，但她却有一颗对待事业的热血丹心，只因她是一名普通的共产党员。
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。每天面对着分辨能力和自理能力都很差的弱智学生，徐艳每天都要对同一内容反反复复的进行康复训练和教育教学。由于残疾学生来自四面八方，状况也各不相同。有时候，一个班级里的学生，年龄差距会特别大，最小的只有六、七岁，最大的十几岁，甚至二十几岁。一个简单的字母或生字、一句平常的日常问候语，往往要教上几十遍、上百遍，机械的重复、琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥。可她数年如一日的重复着，终于，记住了，会读了、会写了，送走了一批大孩子，又迎来一批新学生。
除了正常的教学，她还要照顾学生的生活，很多学生新入学的前两年生活都不能自理，徐艳老师的柜子里随时都备有干净的衣物以防失控。20xx年一个寒冬的早上，一个十几岁的孩子把屎拉在裤子里，徐艳找了裤子让他自己去换，本想着十几岁的大男孩应该没问题，就没跟着他去厕所换，结果，回来的时候他自己一身的大便，徐老师跑到卫生间一看，地板上、墙上、洗手台上、水龙头上全粘满大便。徐艳心理满怀后悔和心疼，她找来毛巾帮他擦干净，换上干净的衣服，又跑到卫生间用冰冷的水把卫生间冲洗干净，出来后发现指甲修缝里都充满大便，只好将指甲全数剪去。以后的每一天徐艳都带他去厕所，一遍遍教他退裤子，擦屁股，提裤子。一年的时间过去了，奇迹出现了——他不仅知道主动去厕所了，还能主动退裤子、提裤子了。
徐艳的手机里每天都设有20多个闹钟，每一个闹钟都对应一个特殊的孩子，提醒他们该去上厕所了，家里人都说她设的是“所长”警铃。比起“所长警铃”，喂早点也是让她每天哭笑不得的一件事，她每天早上都要给脑瘫孩子喂早点，黄展朋同学的面肌和唇肌无力，每天早上他的早点都要徐艳来喂，“张大嘴巴，不要边吃边笑……”徐艳每天都要说无数次这句话，可小家伙还是边吃边笑，半节课下来，早点吃完了，她的衣服上也粘满了早点汤水和碎屑。
很多自闭症的'孩子都有自残或者伤人的行为，当他们焦虑的时候就会咬人、掐人或者大叫并用头撞墙和桌子，老师们很多时候为了阻止孩子们自残，都会落下累累的伤痕。徐艳的手上至今还有朝朝咬的很多牙印，伤好了，徐艳老师自嘲说“看吧，最美的梨花雕塑，免费的!”
特教孩子分别有不同程度和类别的智力残疾、自闭症、多动症、语言障碍、肢残、脑瘫和多重残疾等。针对不同的个体，需要用不同的方法来教育、管理和照料他们。为了有针对性的对学生实行个别化教育，对孩子们提供有效的帮助，她们利用课余时间反复阅读有关书籍，上网查阅和学生相类似的教学案例，上班时间，和孩子们零距离接触，用心和他们交流，和他们一起玩耍、游戏……在此基础上，她专门为每个孩子制定了训练和发展计划，建立了各自的成长档案，档案里着他们的年龄、特点、爱好，以及他们表现无常时一些应对的策略。渐渐地，孩子们对她越来越亲近和依恋了。
这群特殊的孩子在学校学习，基本上是没有“毕业”这个概念的。如果培智班的孩子通过学习能提高智力，生活能够自理，那么他就可以离开学校，走向社会。前年王开威会走了，去年宁毅又来了，今年宁毅会走了，依依又来了!每年都有脑瘫孩子送来，有人问她“你每天都重复这样的工作，不烦吗?”，她却说“他们一来，自己就可以做有氧运动了，什么爬山游泳都，没有给孩子们做康复给力”。
不久前学校统一给各班换了白板，可特教班都没有换，老师说，班级里的孩子都要在黑板上学写字，有的一写就是几千遍，一个礼拜下来就是几万遍，白板笔孩子们不好拿，自己也不好操作，吸点粉笔灰不会影响自己的人生，但孩子们会读书写字可以转变他们的人生。
身边最美幼师事迹材料篇十二
郑xx，中共党员，二级教师，现任xx街道中心幼儿园党支部宣传委员、园长助理，市教坛新秀、市教学能手、县名师、县先进教育工作者，曾获省幼儿教育优秀教学活动评比一等奖、市教学大比武一等奖等荣誉。
用心守望用爱相随。
和孩子在一起，是郑xx选择教师这份职业的初心，也是她从事这项工作最幸福的源泉。工作11年来，她从一位新教师成长为一名业务园长，但不变的是她对幼教事业的热爱。
感悟。
和孩子一起生活。
作为一名幼儿教师，郑xx一直尝试着去融入孩子，与孩子们亲切打招呼，为孩子们解决难题，给孩子们营造喜欢的环境……她也经常自省：这一切能拉近和孩子之间的距离吗？蹲下来和孩子说话，就能真正“读懂”孩子吗？用孩子的语气和他们对话，孩子理解了吗？……用心看见孩子的同时，郑xx更在思考如何走进孩子的内心世界。
相比刻意进行师生互动，郑xx更关注和孩子一起生活时的状态。在这个过程中，她打开心扉，更深更多地走近孩子，不断思考自己怎么做，并享受和孩子在一起的快乐。
“虽然我不能真正成为孩子，但我可以和孩子一起生活、一起撒欢、一起成长。”这是郑xx对工作态度的一种诠释。
发现。
与孩子一同成长。
郑xx充分尊重幼儿发展的个性差异，与每个孩子去对话，尝试引导孩子们描述并表达出属于他们自己的思考。“让我们问问孩子吧”，这是她面对孩子时常常说的话。
记得有一次，她组织开展班级戏剧主题活动《小黑鱼》，最后的呈现方式是舞台剧表演。如何让孩子都能记得台词？怎样让表演更加有序整齐，让舞台效果更好？这些追求完美的想法该如何去实现？成为了郑xx最直接的思考。于是，她又一次“问道”于幼儿。一番天马行空的热烈交流后，孩子视角下的完美不断涌现。
最后的演出，孩子们穿着和家长们一起制作的服饰，脸上洋溢着自豪的表情，演出很成功，为主题活动画上了一个圆满的句号。之前教师担心的表演有点乱、记不住台词、服装不够精致等等这些所谓的“不完美”，只不过是成人视角罢了。
其实，最完美的教育应该是接纳孩子的不完美，只有在不完美中我们才能进步、成长。正如英国小说家阿瑟·克拉克所说：“我们从未长大，但我们从未停止过成长。”
践行。
像孩子一样真实。
在和孩子一起生活、共同成长的日子里，郑xx收获了像孩子一样被对待后的幸福、笃定。正是这一份幸福和笃定，让她从一线教师走上园长助理这一管理岗位时，更多了一份自信和从容。她将自己“像孩子一样被理解，被鼓励着自主尝试、辩证思考、大胆表达”的经历带给其他教师。面对新的工作、新的团队，郑xx以“让我们一起学着开始，一起探索这件有趣的事情”的态度，以“和孩子游戏”的精神，带领老师们开启课程实践、探索之路。
这种真实发声、自由表达、知行合一、同频共振的教研文化氛围，正是郑xx作为业务园长和xx幼儿园教师团队所共同追求的，也是她们努力前进的方向。
投身幼教事业，郑xx用心守望，用爱相随，和孩子一同成长，和同事一起进步。正如她所说：“从选择幼儿教师的那刻起，我就希望自己永远是孩子——像孩子一样去探索、去感受生活，让幸福每天都在工作和生活中发生。”
身边最美幼师事迹材料篇十三
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。以下是小编整理的最美教师事迹材料，希望对你有帮助。
邢，女，38岁，是汝州市陵头镇第一初级中学一名语文教师，本科文化，中学一级教师。1997年参加工作，任教19年，先后担任班主任，语文教师，教务处主任，现任九年级语文教师。
坚守农村教育第一线，奉献自己的人生无怨无悔邢艳红出生在一个普通的农民家庭，幼年艰苦的求学经历在她心里记下了深深的烙印。1997年，她终于拿到了中师毕业证即将走向工作岗位，她的心里是何等的激动呀!正当此时，她的家里却发生了一件轩然大波的事情，那年暑假的一天，晚饭后全家人围坐在农家小院里乘凉，父母看到即将上班的女儿心里有说不出的高兴，有一种强烈的自豪感!艳红面对着满脸沧桑的父母也流露出一种感激。此时父亲开口说：“艳红，我已经通过亲戚给你打通了留在城市工作的关节，你在城里要好好工作，可不要给父母丢脸呀!”艳红一听就愣了，说：“爸，你怎么能这样子呢?我是农村的孩子，咱农村太缺少教师，我要留在农村，为乡村孩子们的成才做出点贡献。”父母一听女儿的话，顿时发怒，质问道：“多少人想留在城市，我好不容易把工作做好了，你却不听我的话呢，你真是个傻孩子!那好，你今后的路你自己走到时受苦受累，是你自己的事情可不要埋怨我们!”从此，艳红就成了父母眼中的傻孩子。
就这样，艳红被分配到陵头一中去任教。当时学校的条件十分艰苦，教师们住的是低矮狭小的办公室，是土木结构。两名女教师分一间办公室，吃住都在里面。屋里阴暗潮湿，晴天阳光透过瓦砾的缝隙照在屋里，阴雨天外面大下，屋里小下。春夏季节屋子的墙根处竟能长出桐树芽;冬季雪花飘进屋里加之寒风从墙壁上的裂缝刮进屋里，住室真是如冷窖一般。
最可恶的是，一到晚上老鼠乱窜，到处是窸窣之声，她和同室的女教师吓得蒙着头，不敢露面。有时遇到雨雾雪天，往返学校没有客车，她只能步行。有一次，她着急往学校赶，可当时路面结冰，光滑难以行走。既不能大步走，又不能慢步行。从家里走到学校，路程不足五里，她不知道摔了多少跤，当她走进教室时有的学生，早已经到看到老师狼狈样，有的学生问道：“老师您有没有摔伤?”邢老师说：“摔跤倒不怕，跌倒了爬起来，笑在最后才是幸福。”老师的一语双关，让同学们也深受鼓舞和启发。从此之后邢老师身体力行，从严治班、科学管理。钻教材、探教法。新思路，新理念使班级形成了班风正、学风浓。该学年她带领的班集体获得文明班集体，她所教的学科获得了同级同科之首，受到上级嘉奖。
十九年如一日，无怨无悔。
邢老师自步入教学生涯至今，她全身心投入到教学工作之中，她的敬业乐业有口皆碑，众人称赞。在邢老师的眼里，每位学生都是她的亲人，她视学生如弟妹，既严格要求又百般呵护。特别重视对留守儿童的关爱。她每接一个班级，就会认真了解每位学生的家庭背景、成长经历。留心观察每个学生的衣着神情。1999年那年，她发现所教的学生杨晓东在滴水成冰的日子里，穿着单薄的衣服，手指被冻得红肿，她就意识到这又是一名留守儿童。她利用闲暇时间给晓东织一副手套和围巾，又给她买了冻疮膏;20xx年她教的学生刘晓娜，品学兼优，但一天上课时发现她没来，后得知这个学生由于家庭贫寒，父母外出打工而辍学，课后邢老师就步行到该生家嘘寒问暖，并承诺今后该生的学费由自己承担，于是晓娜同学得以返学就读，邢老师又给晓娜买了一身新衣服。
不离不弃，视学生如己亲。
20xx年邢老师所教的学生侯志恒是孤儿，父亡母嫁，祖父母年迈无力管教，
志恒上网成瘾，借钱偷钱玩游戏。有一次志恒走进网吧两天都没回家，志恒的祖父找到邢老师说：“邢老师，您管管志恒，他无父无母，俺对他娇生惯养才使他劣性难改。”于是邢老师找到侯志恒进行思想教育，让他丢弃破罐子破摔的心理，扬起生活风帆。在邢老师的关爱教导下，志恒同学奋发图强，努力拼搏，求学路上一直飙升。爱心唤醒沉睡儿，育人。
励志。
成英才。邢老师的关爱教育下她的学生，英才辈出，可谓桃李满天下。
“自古忠孝两难全，忠孝天平永难平。”邢老师对学生是这样，但对她的亲人却无力周全。20xx年邢老师的母亲不幸患上了脑梗塞，做了开颅手术。在母亲住院期间，她白天上课，晚上去医院照顾母亲。至此妈妈落下了偏瘫，常年卧床不起，可经常侍候老人的是邢老的妹妹弟弟，有节假日邢老师才能守候在母亲身边。邢老师不是无情，更不是不孝，因为她的天平倾向了事业的一头。鲜艳的花朵下面的枝干浸满了奋斗的汗水，19年的教学生涯邢老师锲而不舍、执着追求。平凡的路上也洒满她奋斗的汗水，辛勤的拼搏也铸就了她事业的辉煌特获得殊荣数不胜数，先后被评为汝州市优秀班主任、汝州市文明教师、汝州市德育先进个人等。
漫其修远兮，现在邢老师正以矫健的步伐，昂扬的斗志投入到教学环节中，为人民的教育事业正在谱写着最高昂的乐章!
子牛是我们南黄海人善于开拓、勤劳负重精神的象征。在我们幼儿园，也有这么一位老师，在她身上我们看到了海子牛勤劳坚毅的精神,她就是我们幼儿园的保育老师——王凤英。
王xx老师原先是长沙小学的一名数学教师。后来，她服从领导安排调职到港城幼儿园成为了一名普通的保育老师。王老师离开了耕耘多年的三尺讲台，来到幼儿园，这里的一切对她来说都是陌生的，觉得很不适应。面对保育老师这样一个全新的工作岗位，她觉得自己多年的小学教学经验显得十分的苍白无力，但是王老师并没有因为职位的变更、没有因为自己是一个临近退休年龄的老教师而对新的工作有所懈怠放松。她选择从零开始、持之以恒。王老师用她昂扬振奋的精神、豁达开朗的心胸接触、学习着幼儿园的一切。渐渐地，王老师陪着孩子们做早操的僵硬身姿变得自然娴熟，手里的皮球也不再不听使唤到处乱跑，帮助老师制作的游戏教学用具也越来越精美。正是秉持着这样认真坚持的态度，王老师的手工制作在幼儿园保育老师手工制作大赛中获得了三等奖。在幼儿园忙碌的保育岗位上，王老师通过自己的努力终于开始变得有条不紊、游刃有余，她现在已经成为幼儿园新近保育老师们公认的师父，学习的楷模。这些成绩可能都是渺小的，可成绩背后王老师的付出却是不可忽视的。
王老师是一个孩子充满了爱和耐心的人，对幼儿园的孩子们来说，她是可以依赖的奶奶。每天早晨王老师都是提前上班来到幼儿园，为班级教室开窗通风、给孩子们提来热乎乎的饮用水、整理打扫教室的每一个角落，为孩子们一天的幼儿园生活提供最整洁舒适的环境。当孩子们来园进入教室的时候，总是能在第一时间看见王老师热情洋溢的笑脸，精彩的一天就在王老师那一声声亲切的招呼声中开始了。孩子们午餐的时候，王老师每天都提醒孩子慢慢吃不要呛着，遇到幼儿园食谱里有鱼的那一天更是百般叮嘱。她总是不厌其烦的劝导挑食的孩子，学习吃他们不喜欢的蔬菜、文蛤……正是在王老师一声声的叮咛中，大二班的孩子们逐渐改掉了挑食的习惯，响应“光盘行动”的号召，每天都吃的干干净净。孩子们上厕所的时候，王老师都是紧跟其后，她担心孩子们摔跤、滑倒。在孩子们午睡的时候，王老师总是在午睡间里来回的查看，帮孩子们盖被子，遇到哪天有身体不适的孩子，王老师更是要陪在床边，时时关注的。对王老师来说，孩子们的午睡时间就是她的主场，是不能有丝毫放松的。在孩子们游戏学习的时候，王老师也总是守候在孩子们身边，帮孩子脱衣擦汗，关注着他们的一举一动，以便在孩子们需要帮助的时候能够及时伸出援助之手。正是因为王老师的这份坚守，才一次次扶住了即将摔倒的孩子，让他们免于伤害和疼痛，可她自己却时常在扶稳孩子的时候撞到、碰到。我们总是吃惊于王老师这样一位年过半百的人在此时表现出的灵活敏捷，也感慨于王老师对孩子的爱和关注。她自己却总说这样一句话：“我们吃点苦没什么，只要孩子没事就好。”这句话很朴素，没有华丽的修辞，可是这句话背后王老师的一颗爱子之心却华丽耀眼。
如果对班上的孩子们来说王老师是亲切的奶奶，那么对于班级老师来说，王老师则是她们的得力助手。在老师上课的时候，她是完美的助教，及时给老师拿来需要的用具，帮助老师一起指导完成任务时遇到问题的孩子们。在老师制作游戏材料的时候，她总是怀着最大的热情见缝插针的帮忙，王老师的作品也从一开始的粗糙到现在慢慢变得越来越精美。在听说班级区域游戏里缺少医生表演制服的时候，王老师就主动接手制作，遇到困难了就请教别的老师，不厌其烦的缝了拆，拆了缝好几遍直到自己满意。孩子们带来幼儿园的绿植和班级的种植在王老师的精心照顾下也成长的生机勃勃，是幼儿园美丽的一景。在幼儿园集体打扫卫生清洁环境的时候，王老师也总是做的最多说的最少的那一个，既不抱怨任务繁重也从不宣扬自己干的有多好。在保育岗位上，王老师从来没有因为自己三十多年的从教经验去倚老卖老指挥别人、推脱任务，她一直把自己看成一个新人，耐心学习、虚心请教。
去年王老师的爱人患眼病需要时常去市区就医，她总是尽量预约假日门诊。自己生病时也总是扛着，担心自己请假会给班级老师增加工作负担。万不得已请假看病的时候也总是提前安排好自己的工作，不把工作带给别人，每次看完病都是赶最早的班车回到幼儿园继续工作。正是凭着这样的热情和坚持，王老师得到了孩子和家长们的喜爱和信赖，也获得了幼儿园领导及同事们的一致欢迎好评。
总有人把教师比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛，在他们眼中，教师是牺牲者是奉献者却不是收获者拥有者。但我们亦认为蜡烛只有在燃烧自己的时候才真正实现了自身的价值，它给人们带来了光和亮，教师也只有在关爱学生奉献自己的时候才真正拥有了自己的力量，我们付出的是关爱收获的是爱戴。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。王老师虽然已经五十几岁了，但是她在新的工作岗位上依旧愿意做一支燃烧的蜡烛，为长沙镇的教育事业发光发热。
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身边最美幼师事迹材料篇十四
董xx，男，汉族，大专文化，生于19xx年，19xx年12月参加工作，现担xx分公司财务部部长，具体负责分公司财务管理工作。董xx默默工作，只讲奉献，不求索取。由于工作业绩突出，多次受到各级领导的表彰和奖励，成为农垦战线上的先进人物。
20xx年，由于持续三年特大干旱，造成底墒严重不足，给农业生产造成了重大影响。董xx在经营管理、降本增效、勤俭持家等方面为领导献计献策，为领导正确实施经营决策当好参谋。同时，他也更加注重个人修养与综合素质的提高。
董xx作为一名共产党员，始终把学习放在首要的位置，在全党开展“三严三实”“两学一做”教育实践活动中。通过多种形式学习，结合自己的思想实际和履职情况，进行了认真领会，把三严三实作为修身做人和干事业的行为准则。结合两学一做的学习，自觉做到忠诚、为民、担当、清廉。真正内化于心，外化于行更好的履行自己的职责和使命。通过学习，进一步提高了思想认识，从严入手、从实处着力，进一步明规矩，严纪律强约束。把学习与实际工作结合起来，达到了自我约束、自我提高的目的。
董xx工作中不计较个人得失，踏实肯干，生活中乐观待人待事，强烈的主人翁意识让他觉得企业中的每个员工都是自己的亲人，自己都有责任和义务帮助和支持他们。虽然他的工作量大而且十分繁琐，但他把每项工作都安排得有条不紊，以求真务实的态度，实事求是的精神，兢兢业业、任劳任怨、认真做好所负责的每一项工作。加班加点工作成为家常便饭，可他从不计较个人得失。工作中，总是舍小家顾大家，去年年底决算时，他的妻子生病住院了，他依然坚守在决算的工作岗位，大家都劝他去照顾妻子，他却说工作他离不开，在他的坚持下，顺利的完成了全年的决算任务，职工按时领到了全年工资。
财务工作千头万绪，编制企业财务预算、落实资金账户管理、发放各项惠农补贴，每项工作他都做得准确无误，为企业的发展决策提供了科学详实的依据。
他时刻以党员的标准严格要求自己，作为一名财务工作者，他以“为企业当好家、理好财，做好领导的参谋”为己任，以良好的工作作风和饱满的工作热情，获得了领导和同事的好评。董xx凭着对农垦事业的执著追求和敬业精神，以他的实际行动在财务平凡的工作岗位上，取得了不平凡的业绩，展示了新世纪农垦人的勃勃生机和崭新风貌，无怨无悔的把自己的年华、智慧和力量献给了农垦财务事业!
身边最美幼师事迹材料篇十五
齐xx，中共党员，一级教师，现任xx镇中心幼儿园副园长，“国培计划”优秀学员、县教坛新秀、县第八届教学能手、县先进教育工作者、县学籍管理先进个人、县幼教先进教育工作者、县家庭阅读导师、县优秀通讯员，曾获县教学大比武一等奖等荣誉。
情若细雨润物无声。
“真诚、热情、实在！”这是家长们对她的称赞；“善良、美丽、像妈妈一样！”这是孩子们对她的赞美；“进取、有潜力、有责任心！”这是同事们对她的欣赏。她，就是天台县xx镇中心幼儿园副园长齐xx。从教21年来，齐xx一直用爱呵护孩子，用情投入工作，用心钻研业务。
“红”
是热情似火的关爱。
因为喜欢孩子，齐xx选择了教师职业。2000年8月，带着憧憬与梦想，她来到平桥镇前山小学，开启了她的幼教生涯。二十多年前的学前班条件，让当时的齐xx心里有了落差，产生了些许的失落感。但这点落差与失落，马上被孩子们的热情融化了。孩子们热情地围着她，好奇地打量着她，七嘴八舌地问：“这就是我们的新老师吗？”看着一双双纯真的眼睛和一张张灿烂的笑脸，齐xx蹲下身子，面带笑容：“对、对、对，我就是你们的老师！”
作为专业的幼儿教师，齐xx因材施教，将习得的专业知识和幼教理念结合实际融于日常教学，让学前班成为真正的“幼儿园”，她和孩子们一起利用乡土资源，创设环境、自制玩具，让氛围变得舒适。
好花尤需细心浇，枯草润育也能茂。这一份对孩子的爱，她也一直延续到了后来工作的各个幼儿园。
“齐老师的笑容特别温暖！”“齐老师真的对孩子太好了！”这是家长们对她的评价。正因为她对孩子们倾心付出，她带出来的孩子都特别活泼、大方，日常习惯也相当好，她带的班级一直是园区里的先进班级。
她领着孩子们参加镇里、县里、市里的各项比赛，成绩优异，辅导幼儿参加市幼儿讲故事比赛获得第一名，参加县级各类比赛获奖众多，一等奖就有15项。
“用爱育人，让孩子在快乐中成长。”在实践中，齐xx是这样想的，也是这样做的。
“娟”
是慧心巧思地钻研。
2016年，齐xx进入机关幼儿园，幼儿园良好的氛围也激励着她加紧“充电”。她利用课余时间上网查阅资料，学习最先进的教育理念，观看名师教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。
为了呈现一个好的教育活动，她关注教学的每一步，教学设计、意图，目标设定、重难点突破、目标达成等等，她总是不断实践，在反思中提升。
正是有了这样不断摸索的精神，她多次开出市、县级公开课，并获得县教学大比武一等奖。她珍惜来之不易的外出参观、学习的机会，参加“国培计划”、台州市骨干教师培训等活动，并被评为优秀学员。
“以研促教”让她的专业能力越来越强。多年来，齐xx认真负责、参与市县级课题13项，其中优秀结题5项。她撰写的论文曾获省市县级一二等奖，在国家级、省级期刊发表7篇，县级报社发表二十多篇。
“齐”
是凝心合力地进取。
2019年8月，齐xx来到xx镇中心幼儿园担任副园长。她勇于创新、不断进取。作为业务园长，始终坚持培养“阳光般温暖”的孩子，积极创设温馨优美的教学生活环境，引领教师营造关爱、和谐、自然的育人氛围，让孩子在幼儿园感受如同家庭的温馨。
新的课程改革，给教师带来了许多困惑、茫然与问题。齐xx精心学习、潜心研究、带头实践，并将自己所学、所获与同事共享。她甘为人梯，与教师结成学习伙伴，互相切磋、对话和畅谈，共同发展。齐xx除了帮助教师制定课程计划，落实课程内容以外，还与教师一起分析、反思，发现教师点滴新鲜经验，帮助教师总结归纳，并提升为规律性的经验。
齐xx始终以一个教育领跑者的姿态勇立幼教潮头。两年内，xx镇中心幼儿园承办了市、县级教研活动，得到市、县领导和姐妹园的一致好评。幼儿园以课题研究为支撑，在保教活动中，充分利用“一公里”资源，开发“赶集课程”，营造乡土化的氛围，形成了独具乡土特色的园区文化，有了良好的社会声誉。在齐xx的推动下，幼儿园近几年市级课题结题两项（其中一项优秀结题），市在研课题一项；县级课题结题四项（其中优秀结题一项），县在研课题两项。论文获市级一等奖两项，市三等奖一项，县级一、二等奖多项；县级交流十二项，幼儿园还被评为天台县“先进教研组”、台州市环创农村组三等奖、天台县一等奖。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。二十一年潜心幼教，二十一年全心奉献，情若细雨，润物无声，齐xx赢得了孩子们的笑脸、家长们的信任。这一切都让她觉得幼教事业是幸福的、快乐的。她坚信：只要全身心地投入，把每一件平凡的事做好，就一定能在平凡的岗位上实现梦想！
身边最美幼师事迹材料篇十六
何xx，中共党员，二级教师，xx镇中心幼儿园保教处副主任，县先进工作者、县骨干教师、县先进图书管理员、县优秀网络管理员，曾获县教师技能大比武一等奖，县级舞蹈、声乐比赛第一名等荣誉。
因为热爱所以执着。
实干书芳华。
袁隆平说：“人生就像一粒种子，要做一颗好种子。”何xx就是这样一颗热爱人生、热爱工作的好种子。刚参加工作时，她是xx幼儿园里年纪最小的班主任。虽然年轻，但班级工作井井有条。她谦虚、好学，但凡工作中碰到什么问题，她总会及时、虚心请教他人。
她关心爱护孩子，是一群孩子的“妈妈”。她为孩子们营造健康、快乐的幼儿园生活，对班级每一位孩子的情况了如指掌。工作第一年，班里有一位比较特殊的孩子，不能自主如厕。初入教坛的何xx不怕脏、不嫌臭，一次次地帮助孩子清理干净。她时常会陪着孩子去厕所，耐心地教孩子穿脱裤子，给予指导和鼓励。经过一段时间的培养，孩子终于能自主如厕了，看到孩子的成长，何xx备感欣慰！
何xx立足平凡岗位，全身心投入工作，奉献着自己的最美年华。还是在参加工作的第一年，幼儿园同时准备省二级幼儿园复评和合格乡镇评比，何老师在完成本职工作的同时，还负责整理评比材料。加班加点成了家常便饭，半夜12点多下班、第二天一大早活力满满上班成为了常态。
每一天迎着晨曦来园，踏着夕阳落幕回家。她体验着和孩子们一起慢慢成长的快乐。日复一日，她在xx幼儿园这个舞台上逐渐成长。
创新砺成长。
2016年，何xx加入教研员领衔的“天台县骨干教师协同体”团队，自此，她成长的脚步加快了。“何xx悟性很高！”这是领导对她的评价。幼儿园里的各种活动，她总有自己一些新的想法，工作第二年，她担任教研组长，负责安排协调xx幼儿园团队的教研工作。2020年疫情最严重的时候，她带着不满1周的儿子自行隔离一个多月，期间通过钉钉平台，组织全园教师开展了一次又一次的线上教研活动。xx幼儿园教研团队取得了丰硕的成果，被评为县优秀教研组。
2020学年，她担任保教处副主任一职。她立志站得高、看得远，做个有追求的教师，这样才能带领幼儿园的教学往前走。带着一颗学习的心，她认真参加外出培训，学习新知，回来分享给幼儿园的同事，带领团队高效完成工作。
工作之余，何xx积极参加各种比赛，6年来，她获得县青年教师技能大比武综合一等奖、县青年教师技能大比武舞蹈单项第一名、县青年教师技能大比武声乐单项第一名、县理论知识竞赛第一名、县读好书树新时代文明教师讲书大赛一等奖等诸多荣誉，开展市、县级讲座交流7次，撰写论文10余篇，课题研究3项，面向县、镇、园级公开展示教学活动20余节。
有爱且向上。
一直以来，何xx把自己看作是一个小小的“火种”，因为正能量的星星之火可以燎原。她心地善良，关心爱护身边的每一个人。大学期间，她就利用周末时间参加各种志愿活动，寒暑假时间更是积极参加支教活动，给留守儿童送去关心和爱护，有关事迹还曾被媒体报道。
参加工作之后，何xx依然坚持行好事，不忘初心。她的班级里曾经有一位留守儿童，从小跟随年迈的爷爷奶奶生活。一到需要交材料或者填写表格时，何老师总是热心帮忙，她常说“孩子不容易，尽自己能力，能帮一点是一点。”她是这样说的，也是这样做的。在教育上，对这个孩子更加关注；在生活上，对这个孩子照顾有加。孩子即将离园上小学，何老师自掏腰包给这个孩子买书包文具，鼓励孩子好好学习，保持乐观向上的精神。孩子在她的帮助下，更快乐、更自信了。
数年的坚持，让何xx对公益事业有了很多感悟和理解。在她看来，做志愿者不是一时兴起的冲动，而是真正全身心地投入。她也时常会去福利院看望老人，陪老人们唠家常，给老人们带去温暖；她跟随党组织走街串巷清扫垃圾，给街道带来一抹光亮；她陪伴贫困孩子，尽自己的绵薄之力，让他们重现灿烂的笑容；看到微信上的水滴筹，她也时常会献出一份爱心；她发挥自己的特长，经常参加公益晚会表演……何xx付出了真心，也收获了感动。
因为喜欢，所以热爱，何xx幸福的源泉是她的职业幸福感。她用自己的爱心诠释幼教的内涵，给幼苗埋下真善美的种子，用心帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子。展望未来，她将带着孩子们一路欢歌、一路发现，不断收获、不断成长。
身边最美幼师事迹材料篇十七
陈xx，中共党员，高级教师，现任xx县xx镇中心幼儿园党支部书记、园长。曾获台州市实干论英雄先进个人、县先进教育工作者、县幼儿园骨干教师、县幼教先进工作者、县教育系统基本建设管理先进工作者等荣誉。
舍小家顾大家的“铁娘子”
2000年8月，陈xx踏上幼教工作岗位。二十几年来，她一直坚守着“诚心为人，用心做事”的教育初心，舍小家顾大家，是xx幼儿教育领域名副其实的“铁娘子”“女汉子”。
心有所系，必定坚强。
从踏入幼儿园的那一刻起，工作的每一天，陈xx都是一个铁人的写照。只要幼儿园有工作有需要，不论是白天黑夜、刮风下雨，她随时都在。
2018年，陈xx怀孕期间，也是幼儿园工作压力最大事务最多的一段时间。陈xx常常带领团队一讨论就是大半天，一干活就是一整天，不言苦不喊累。12月初，在例行产检中，她被诊断为“妊娠期糖尿病”，需要住院治疗。但即使在住院期间，陈xx也是“身在曹营心在汉”，始终记挂着幼儿园的大事小事。身体情况一有好转，她就不顾医生的劝告，配了药就匆匆出院。面对家人的质疑、朋友的劝告，她说：“你们放心，我的身体，我很清楚。再说了，临近年底，我更不能因为个人的小事而耽误了幼儿园的大事。”
舍己为公，只因尽心。
陈xx是一名园长，她只要一投入工作，就是忘我的状态；她也是两个孩子的妈妈，因为工作，她经常不能陪伴孩子，有时甚至会将只有一周岁多的二孩，交给读小学的大儿子照顾。
还记得，有天中午，她和幼儿园班子成员正在边吃饭边讨论工作，就接到了大儿子带着哭声的电话，小儿子更是哭得撕心裂肺。原来，年仅18个月的孩子，不小心被抽屉夹伤，指甲盖都被掀了一半。可即使如此，陈xx也没有扔下工作，她在电话里安排家人照顾好孩子，说自己一会儿就回家。可是，约定的“一会儿”变成了一个小时，两个小时……最终，等她回到家的时候，已经是四五个小时之后的晚上了。
在很多个下午放学后，幼儿园的孩子都走光了，陈xx要么还在部署着工作，要么还在跟老师探讨；要么在新园的工地上，经常把年幼的儿子遗忘在角落……同事们总说：“你的心可真大。”她总是笑着说：“没事没事，男孩子嘛，不能宠不能娇，就该早点独立！我总不能为了自家而不顾大家，顾此失彼嘛，总得有一头顾得少点。”
因为用心，苦也甘甜。
xx镇中心幼儿园创建于1980年，2011年被评为浙江省二级幼儿园，目前拥有15个班级，493名幼儿。幼儿园办学质量高，年年人满为患。为了满足xx镇老百姓对更高教育质量的追求，幼儿园必须迁建，这是民心所向。
2018年8月，陈xx到xx任职园长以后，为了能够更快更好地推进新幼儿园的迁建工程，从手续办理到方案设计，从图纸确认到施工现场，一砖一瓦，一草一木，皆是亲力亲为。她经常早上8：00不到就在新园待着，跟施工方探讨着具体方案，观察着施工细节，一呆就是大半天；也经常是刚刚回到老园，一个电话就又回到了新园，一天五六趟是常事儿；经常顶着烈日冒着风雨，迎着朝霞对着月亮，因为一个问题，不停地电话咨询，不停地奔波于各个部门，但她毫无怨言。
她最喜欢的是奔跑在新园建设的路上，最喜欢听的是老师们诉说着对未来的设想，最喜欢诉说的是新园建设的方方面面……对她来说，这是一种憧憬，一个寄托，更是一份精神食粮。现在工程接近尾声，新园区将于今年9月份投入使用。在新的起点，她将继续带领着团队，创造新的辉煌。
21个春秋，陈xx舍小家顾大家，忘我工作。她在工作中得到成长，在工作中实现目标，在工作中坚定理想，用实际行动诠释着一名共产党员的教育担当！
身边最美幼师事迹材料篇十八
牛xx，共产党员，本科学历，小教高级教师，区级教学能手，2003年毕业投身于幼教事业，2004年2月在小红帽幼儿园工作，2009年2月通过幼儿教师招考进入东胜区伊克昭幼儿园，她对待工作认真负责，在工作中，她一直以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，在工作中以“不泯童心，眷眷的爱心”为座右铭来激励自己，用实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
爱岗敬业，模范履行职责。
她时刻坚定共产主义信念，用心参加党组织学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起到模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
关爱幼儿，潜心教育。
从事教育事业近十五个年头的她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名优秀的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言，在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，她能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，使教学能获得更好的效果；在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道，一个优秀的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：“老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，她凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了孩子的喜爱、家长的支持、同行的尊重。
理解家长，注重家园合作。
幼儿教育离不开家庭的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性是十分重要的，为了提升家园互动水平，她积极探索，用心做好家园共育工作，坚持做到经常沟通，想家长之所想，细微之处见真情。例如：日常小问题，总是习惯在问题刚刚出现时与家长沟通，日久天长，家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的用心与重视；利用每个学期的家长会向家长介绍一学期的班级工作目标与任务，实现有效互动、合作；她经常向家长传递有效的教育策略转变家长的观念，帮家长改变孩子的行为，也提升了自己的专业能力。
潜心钻业务，认真搞教研。
随着教育的不断深入发展，新教材的实施，她深知自己的水平以及教育教学观念远远不适应时代的需要了，因此，她不断地深入研究教材，努力更新知识，认真学习《幼儿园教育纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，同时我还用心参加教研活动、业务学习及观摩课的评议等活动，吸取有益的教育经验以便更好的了解孩子的兴趣、需要、方法、习惯、帮助学习新知采取相应的措施，激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造优良的活动氛围。她积极参加课题研究工作，作为课题实验人员，他经常承担课题的开题、检测、结题活动，她参加的国家级“十二五”重点规划课题“和谐幼儿园文化建设”、区级课题“蒙台梭利教具延伸的探究”顺利结题并获得了相关证书。
辛勤耕耘，收获可喜。
她不但尊重和关爱每一个孩子，并认真对待生活中的每一天，在2012年至2018年期间，她撰写的《浅谈幼儿园音乐课堂有效教学》、《幼儿教师有效提问的设计与策略》等多篇论文及教案获国家级、自治区级一，二，三等奖；在全国幼儿园教师第四届职业技能大赛中荣获一等奖，在园领导的引领下参加的题课《蒙台梭利教具延伸的探究》、十二五课题研究《和谐幼儿园文化建设研究》顺利结题，并获得结题证书。在园里多次被评为优秀教师和家长幼儿最满意教师；曾获东胜区基本功一等奖，获东胜区教学能手称号、所带班级曾获东胜区优秀班级。
所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，做为一名幼儿教师，虽然不保证每一件事情都做到完美，但要继续坚守这份执着，默默地奉献，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注阳光般的爱心，奉献无悔的人生，用博大的胸怀去爱护每一位幼儿，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
身边最美幼师事迹材料篇十九
余xx，中共党员，一级教师，现任xx镇中心幼儿园副园长，县优秀党员、县先进教育工作者、县优秀班主任、县基本建设管理先进工作者、县优秀工会工作者，曾获县课堂教学一等奖、县幼儿教师技能大赛舞蹈第一名等荣誉。
初心・本心・真心。
柳树绿了，她会和孩子一起去欣赏那如烟的柳条和春风戏舞；蒲公英开了，她会和孩子一起去吹开那梦中的心愿；稻子成熟了，她会和孩子们一起去感受丰收的喜悦……她，就是倾心幼教事业的xx镇中心幼儿园副园长余xx。
立初心。
与孩子共成长。
在xx镇中心幼儿园工作十几年，余xx对这所幼儿园有着一份特殊的情感，她见证了xx幼儿园从老园到新园的搬迁历程，见证了它的蜕变与发展。
这十几年来，她一直用爱践行教育初心。她认为教育的目的，是在孩子们最好的年纪陪着他们，并尊重他们的年龄特点，以他们的方式去学习发展。她耐心地走进孩子的童心世界，用心去了解、去发现、去捕捉他们的闪光点，了解孩子的可爱之处，用平等的眼光去对待每一位孩子，用适宜的方式去对待不同的孩子，关注孩子的心理健康。孩子们的每一点改变、每一段成长，她都发自内心地欣喜。
参加工作第一年，余xx班里有位“大婴儿”：每天早上来园都会“哇哇哇”哭个不停，上课的时候他会不自觉地自言自语，吃饭的时候他会把饭弄得到处都是，游戏的时候他会满幼儿园乱跑，时不时的还会嚎啕大哭、满地打滚……对于新入行的余xx来说，这无疑是一个巨大的挑战。没有挑战就没有进步，在她一次次细心照顾和耐心引导下，“大婴儿”终于跟上了其他孩子的步伐。
为了孩子更好地成长，余xx用心做好家长工作，宽容、理解、重情、沟通是她的家校共育之法。她利用下班时间约访家长，和家长一起分享孩子的进步与教育孩子中的感悟，当家长遇到亲子教育难题时，她会细细聆听一起分析原因。她细致严谨的工作态度赢得了家长们的信任，也赢得了孩子们的尊敬和爱戴，更赢得了园领导的信任。
守本心。
做好本职工作。
她是一名教师，也是幼儿园的后勤主任。2015年，余xx开始担任后勤主任。后勤工作琐碎又忙碌，她又开始在新领域进行学习与挑战。她坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，认真对待大大小小的各类事情，不管怎么忙碌、怎么困难，她从来没有抱怨过、退缩过。正是这一次次的挑战与学习，让余xx成就了更好的自己。
她是一名教师，也是幼儿园的后勤副园长。2018年，余xx开始担任副园长。她时刻牢记身上的重担，总是设身处地为幼儿园着想，她用自己的努力给幼儿园最好的回馈。新园迁建工程启动后，她协助园长一起跑工地跑设计，不断地穿梭于几家单位间审批相关手续，反复讨论与修改各项采购方案……幼儿园距离县城有半个多小时的车程，有时候因为办一件事就要来回往返跑好几趟。寒暑假时，只要幼儿园有需要，一个电话，不管在哪儿、不管在忙什么，她立马就能到位。刚迁入新园时，食堂从零起步，从工作人员的面试到食品采购定点单位的选择，从日常的规范管理到相关食品安全的培训，余xx事无巨细、事事亲力亲为，她的倾心付出换来了丰硕回报，幼儿园食堂也从逐步规范的b级单位阳光厨房进阶到市a级单位。
用真心。
奋力拼搏进取。
榜样是最好的教育，要给孩子一杯水，自己先有一桶水。余老师利用休息时间学习大量的学前教育理论知识，掌握幼儿年龄特点，了解教育教学新动态，揣摩教学的新思想、新方法，努力将新的教育观念运用得更准确。
她每一步都踏踏实实、兢兢业业，辛勤的付出也收获满满：县幼儿教师课堂教学评比获一等奖，县半日活动精品录像评比获二等奖，县技能大比武获单项（舞蹈）第一名、综合二等奖，撰写的教学论文多次获县一等奖、二等奖，多次参与市、县课题研究并成功结题，多次辅导幼儿参加县里组织的各项比赛获得优异奖项。
未来，余xx还要继续与孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞，一起去吹开蒲公英那梦中的心愿，一起感受劳动的快乐和收获的喜悦，以初心、本心、真心，持之以恒投身于她热爱的幼儿教育事业！
