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心得体会可以让我们更深入地认识自己，触及内心的真实感受和思考。写总结时要注意语言简练、条理清晰，使读者能够一目了然地理解自己的思路。以下是一些关于心得体会的范文，供您参考和学习。
政治意识形态教育心得体会篇一
第一段：
政治意识形态教育是一种重要的教育形式，通过培养学生对政治的认识和理解，以及塑造他们的政治信仰和意识形态。在我参加这方面教育的过程中，我深深地体会到了政治意识形态教育的重要性以及它对学生思维和人格的影响。
第二段：
首先，政治意识形态教育可以提高学生的政治素养。政治素养是指一个人对政治思想、政治制度、政治实践的了解和掌握程度。通过政治教育，学生可以更好地了解各种不同的政治制度和思想，并能够独立思考和判断。对于当代大学生来说，政治素养的提升是非常重要的。只有具备较高的政治素养，他们才能更好地适应社会的发展和变革。
第三段：
其次，政治意识形态教育也可以培养学生正确的价值观和世界观。政治意识形态的教育并非仅仅关注政治理论的传递，更重要的是在教育中传递正确的价值观和世界观。政治是一个综合性的学科，它与人的生活息息相关，因而不可避免地涉及到道德和价值观的问题。在政治意识形态教育中，我们教育学生要有正确的公平正义观念，要守护社会主义核心价值观，要积极参与社会主义现代化建设。通过这样的政治教育，学生能够形成正确的世界观和价值观，成为有责任感和担当精神的公民。
第四段：
此外，政治意识形态教育还能够培养学生的社会责任感。社会责任感是一个人对社会问题的认识和关注，并愿意为社会问题的解决付出行动的能力。现代社会面临着许多问题，例如环境污染、经济危机、社会不公等等。作为新一代的大学生，他们应当意识到自己是社会的一分子，应该承担起社会责任来解决这些问题。通过政治意识形态教育，学生能够了解到国家和社会问题的根源和解决途径，并能够积极地参与到社会问题的解决中。
第五段：
最后，政治意识形态教育还能够培养学生的创新能力和思维能力。政治意识形态的教育并不是单纯地灌输知识，更重要的是通过政治思维和分析能力培养学生的创新能力和思维能力。政治教育可以锻炼学生独立思考和判断的能力，提高他们的逻辑思维和分析问题的能力。这对于学生未来的发展和职业规划是非常有必要的。
总结：
政治意识形态教育在培养学生的政治素养、正确的价值观和世界观、社会责任感，以及创新能力和思维能力方面发挥着重要的作用。通过政治意识形态教育，学生能够成为具备高度政治素养和社会责任感的公民，为社会的发展和进步做出贡献。因此，政治意识形态教育应该在教育体系中得到更多的关注和重视，以培养更多有思想、有担当的新一代。
政治意识形态教育心得体会篇二
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平总书记重要讲话从全局和战略高度,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。
一是要“以学生为本”。学生作为辅导员思想玖治教育的根本,就是时时处处把学生的切身利益放在辅导员工作的首位,以学生为本的辅导员意识形态和思想政治教育是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员要真正做到以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的,这就决定它不仅仅是学生管理过程,更多的是思想交流、情感沟通的过程。
二是要做好大学生灵魂的工程师。辅导员是学生灵魂的工程师。既要会说,更要会做,还要探索到达他们心灵的途径。辅导员要善于教会学生分析判断、成为有道德判断能力的人;与学生开展平等对话,与他们一起感受生活、体验道德成长;辅导员不仅是学生学习的伙伴,是与家长的沟通者,更是学生精神成长的守护者;既要草重学生,更要对学生注入无限的爱,爱心是打开学生心灵的钥匙;尊重是与学生心灵沟通的桥梁。
三是要学为人师，行为示范。在高科技的现代信息社会,学生更需要的是行为上的楷模。这就要求我们学生辅导员既要“学为人师”,更要做到“行为示范”;既要有学术水平，还要有品格、有人格,用博学和人格魅力去吸引学生,这种“随风潜入夜,润物细无声”的响和思想政治教育方式,比单纯的说教更容易滋润大学生的心田,这样辅导员才能成为大学生的良师益友,成为大学生健康成长的指导者和引路人。
辅导员要充分认识学生工作对国家培养社会主义建设者和接班人的重要意义,辅导员意识形态和思想政治教育工作是从提高人才培养质量的高度出发,为学生的健康成长和全面成才做好服务,切实强化教书育人责任感和使命感。
政治意识形态教育心得体会篇三
近年来，随着经济的快速发展和全球化进程的加快，政治意识形态的重要性日益凸显。正是在这样的大背景下，个人对于政治意识形态的理解也越发成熟。在我看来，政治意识形态是指人们在政治活动中树立的一种观点和信仰体系，它既具有普遍性又与时俱进，对我个人而言，它是指导我行动的重要指南。在此，我将从三个方面分享我对政治意识形态的体会和心得。
首先，政治意识形态是一个国家、一个民族、一个个体的精神标识。在国家层面上，政治意识形态是国家治理体系的核心。一个国家和政府的施政方向往往与其政治意识形态息息相关。例如，在我国社会主义核心价值观的引领下，我个人积极响应和践行社会主义核心价值观，认真对待公民道德建设，努力弘扬中华民族传统美德和先进文化，以此来实现个人与集体的共同进步。同时，在民族层面上，政治意识形态也是一个民族信仰的体现。作为一个中国人，对中华民族的伟大复兴充满信心，时刻铭记着强国富民、文明和谐的理念，在自己的工作和生活中努力发挥积极作用。
其次，政治意识形态应当具有普世性与时代性的相统一。政治意识形态具有普世性，它是人类社会发展的必然产物，旨在解决人类共同面临的政治问题。例如，平等、正义、自由、公平等价值取向，是人类社会各个政治意识形态共同追求的信念。然而，在不同的历史时期和社会背景下，政治意识形态的内容和形式又随之变化。正是由于这样的时代性，政治意识形态在不同阶段都能够吸引人们的关注和追求。在当今世界，随着科技的进步和知识的普及，人们对政治意识形态有了更加深入的认识，更加注重平等、公正和可持续发展等价值观的践行。
最后，个人的政治意识形态是行动的指南。政治意识形态不仅仅停留在理论上，更重要的是在实践中体现和落实。作为一个普通公民，我会积极参与社会事务，关注国家大事，通过工作和学习贡献自己的力量。例如，在选举中，我会根据自己对政治意识形态的理解，选择认同和支持的候选人，并在投票时行使自己的公民权利。
总而言之，政治意识形态是国家治理和社会发展的重要理论基础。它在个人层面上不仅是一种思想信仰，更是一种行动指南。作为现代人，我们应当树立正确的政治意识形态，积极践行其中的普世价值观，为实现国家的繁荣与进步贡献力量。只有通过个人的不懈努力，政治意识形态才能更好地服务于人民，实现社会的和谐发展。
政治意识形态教育心得体会篇四
严守纪律底线是新时期从严治党的必然要求，严明的政治纪律是对于所有党员的一把尺子和不可越过的红线，对于政治辅导员，严守纪律底线，对于我们辅导员的工作水平，提出了新的要求。要在学生党员中贯彻执行，引领干部学生、普通学习，了解依法治国，依规治党。教育的根本在于保障立德树人，确保社会主义政治方向跟党走，不动摇。强化学生党员，入党积极分子，学生群众的历史使命感以及责任感，在学生中发扬正能量，利用新媒体技术为学生群体解读党的历史，党的政策，带领学生一起，加强政治理论学习，以身作则，在工作上用纪律促效率，在生活上用纪律改作风。
2、学思政会精神，做合格辅导员。
2016年12月在北京召开的会议上，总书记强调了，高校思想政治工作的根本点，关系到高等院校培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人这个根本问题上，围绕这一问题，总书记提出了坚持立德树人作为中心环节，把思政工作贯穿教育教学全过程。
立德树人，这一个中心，就要求我们政治辅导员，在今后的工作，找准落脚点，要坚持扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来的发展道路，切实提高学生思想政治素质，加保障德育与智育齐头并进，不能重智育轻视德育。其次，要求我们不断改革创新思想政治工作，不能仅“上上课”，”开开会”，要与新媒体有机结合，多开展探讨谈话活动，拓展视野，拔高思想，以点带面，抓好干部培训以及实践，多谈事例，少说空话，多讲做法，少说理论，少开大会，多谈心。
在教育中，坚持以德立身，以德立学，以德施教，把握好政治性，始终坚持社会主义办学方向，保障一面旗帜绝不动摇。
同时，也要求我们辅导员本身提升自身能力的同时团结身边其他政工队伍，如思政课教师，心理咨询师等将课堂、寝室、线上、线下等多层次有机结合，共同推进政治工作，不能再个守个岗，不问时事。把握教师与教材两个关键点，与中国特色的国情，教育制度紧密联系在一起，正确认识中国特色与国际比较，正确认识时代责任和历史使命。
3、以贯彻落实41号规定为契机提升辅导员队伍工作能力。
新的规定尊重新时期教育的发展规律，创新了学生管理工作理念，将管理与育人并列，强调了教育公平，过程管理以及自我管理，在学校中，管理育人要围绕学生、关照学生、服务学生，在育人管理的过程中把情、理、法深度融合起来，落实依法治校要求，教育引导学生胸怀大局、心有大我、坚守正道、遵纪守法，培养出思想坚定、德才兼备、全面发展的合格建设者和可靠接班人。
政治意识形态教育心得体会篇五
政治意识形态是深深影响我们社会生活的一个重要方面，它涉及我们对社会、国家、人民的认知和价值观念。在我对政治意识形态的学习和实践中，我深深体会到了它的重要性和对我们个人发展的深远影响。以下是我对政治意识形态的心得体会。
首先，政治意识形态对我们的社会认知有着重要作用。政治意识形态是指人们对社会和政治现象所持有的信念、态度和价值观念的总和。它决定了我们对社会问题的理解和解决的方式，影响了我们对国家、人民的认同和归属感。通过学习政治意识形态，我了解到不同的意识形态对社会的发展有着不同的观点和目标，而这决定了我们对社会问题的认知和解决的方式。只有深入了解和辨析不同的政治意识形态，才能更好地理解社会现象，正确应对社会变革。
其次，政治意识形态对我们的个人发展有着深远影响。政治意识形态不仅影响我们对社会问题的看法，也影响了我们的自身成长和发展。不同的意识形态对个人的价值观和思维方式产生了巨大的影响，决定了我们对个人追求的理想和目标。通过学习政治意识形态，我深刻认识到个人的成长和发展是社会和个人意识形态相互作用的结果。只有在正确的政治意识形态指导下，才能形成积极向上的人生观和价值观，进而推动个人在社会中发展和进步。
再次，政治意识形态对社会的和谐稳定有着至关重要的作用。政治意识形态作为一种社会运动和思想体系，对社会的和谐稳定起着重要的调节作用。正确的政治意识形态能够推动社会的稳定与进步，凝聚全社会的共识和力量。但是，如果政治意识形态走向极端，就容易导致社会的分裂和动荡。通过学习政治意识形态，我认识到只有坚持正确的政治意识形态，才能实现社会的和谐与稳定。
最后，政治意识形态的学习与实践需要持之以恒。政治意识形态的学习和实践是一个长期而复杂的过程，需要我们持之以恒地不断学习和思考。在学习过程中，我们需要广泛了解不同的意识形态，不断对比和对立，从中找到自己所持有的政治意识形态。同时，我们也要结合实际，通过实践来验证和修正自己的政治意识形态。只有持之以恒地学习和实践政治意识形态，才能不断提高自己的政治素养和思维能力，更好地为社会做出贡献。
综上所述，政治意识形态是我们社会生活中不可或缺的一部分。它对我们的社会认知、个人发展和社会和谐稳定都有着重要作用。通过学习和实践政治意识形态，我不仅加深了对社会问题的认识，也提升了自己的思维能力和价值观念。我将继续坚持学习和实践政治意识形态，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
政治意识形态教育心得体会篇六
近年来，我国倡导意识形态教育月，目的在于引导广大人民群众正确理解和把握我国的意识形态，增强意识形态工作的针对性和实效性。在这个意识形态教育月中，我深入参与了各种形式的学习和交流活动，不仅让我进一步了解我国意识形态的内涵和时代发展的要求，也让我认识到自身在意识形态工作中的责任和使命。下面我将就此发表几点个人心得体会。
首先，意识形态教育月着重加强对核心价值观的宣传和教育，引导广大人民群众树立正确的价值观念。作为一名普通大学生，我每天都接触到各种各样的信息和思潮，很容易受到外界的干扰和影响。但通过参与意识形态教育月的学习活动，我依然能够坚守初心，树立正确的价值观。我深刻体会到，核心价值观是我们社会发展的根本方向，只有坚定信仰、牢记使命，才能在世俗的诱惑面前不迷失自我，坚持正确的价值追求。
其次，意识形态教育月还通过丰富多样的宣传手段，推动了我国传统文化的传承和发展。在这个过程中，我接触了很多我之前没有接触过的传统文化，如古诗词、传统音乐等等。我深感中国传统文化博大精深，蕴含着深远的意义和人生智慧。通过学习和感悟传统文化，我更加热爱自己的国家和民族，更加自豪地说出“我是中国人”。同时，我也认识到传统文化的传承需要我们这一代年轻人的努力，我们应当积极学习和传承传统文化，弘扬中华优秀传统文化，为国家的文化繁荣做出应有的贡献。
此外，我还深受意识形态教育月的启发，进一步认识到意识形态的重要性和作用。意识形态不仅关乎国家的发展方向，也关乎每一个人的思想观念和行为表现。正确理解和把握意识形态，是每个人走向成功和幸福的重要前提。我意识到，只有树立正确的意识形态，才能在面对人生的选择和抉择时不迷失方向，才能坚定信念，奋发向前。因此，我决心将意识形态教育月所学到的知识应用到实践中，不断提高自己的意识形态水平，为建设我们伟大的社会主义事业贡献自己的力量。
最后，在意识形态教育月中，我还进一步认识到自己的责任和使命。作为一名年轻人，我们是国家的未来和希望，我们应当牢记自己的使命，积极投身到意识形态工作中去。在我看来，意识形态教育月是培养和锻炼我们的意识形态素质的重要机会，是我们提高自身综合素质的重要平台。我们年轻人应当通过充实自己的知识和文化修养，提高自己的思想觉悟和政治敏锐性，为建设具有中国特色社会主义的伟大事业贡献自己的力量。
总之，在意识形态教育月中，我深刻认识到意识形态对于一个国家和一个人来说的重要性与作用。通过参与多种形式的学习和交流活动，我增加了对意识形态的理解和认识，坚定了正确的价值观念，热爱传统文化，提高了自己的思想觉悟。同时，我也意识到自己作为一名年轻人的责任和使命，我将更加积极地投身到意识形态工作中去，为国家的发展贡献自己的力量。希望未来的意识形态教育月能够继续发挥重要作用，推动我国意识形态工作取得更加卓越的成果。
政治意识形态教育心得体会篇七
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平总书记重要讲话从全局和战略高度,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。
一是要“以学生为本”。学生作为辅导员思想玖治教育的根本,就是时时处处把学生的切身利益放在辅导员工作的首位,以学生为本的辅导员意识形态和思想政治教育是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员要真正做到以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的,这就决定它不仅仅是学生管理过程,更多的是思想交流、情感沟通的过程。
二是要做好大学生灵魂的工程师。辅导员是学生灵魂的工程师。既要会说,更要会做,还要探索到达他们心灵的途径。辅导员要善于教会学生分析判断、成为有道德判断能力的人;与学生开展平等对话,与他们一起感受生活、体验道德成长;辅导员不仅是学生学习的伙伴,是与家长的沟通者,更是学生精神成长的守护者;既要草重学生,更要对学生注入无限的爱,爱心是打开学生心灵的钥匙;尊重是与学生心灵沟通的桥梁。
三是要学为人师，行为示范。在高科技的现代信息社会,学生更需要的是行为上的楷模。这就要求我们学生辅导员既要“学为人师”,更要做到“行为示范”;既要有学术水平，还要有品格、有人格,用博学和人格魅力去吸引学生,这种“随风潜入夜,润物细无声”的响和思想政治教育方式,比单纯的说教更容易滋润大学生的心田,这样辅导员才能成为大学生的良师益友,成为大学生健康成长的指导者和引路人。
总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全进程,实现全程育人、全方位育人,努力首创我国高等教育事业发展新局面。____总书记重要讲话从全局和战略高度,深入回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的1系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,是指点做好新情势下高校思想政治工作的纲领性文献。
1是要“以学生为本”。学生作为辅导员思想玖治教育的根本,就是时时处处把学生的切身利益放在辅导员工作的首位,以学生为本的辅导员意识形态和思想政治教育是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员要真正做到以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的,这就决定它不单单是学生管理进程,更多的是思想交换、情感沟通的进程。
2是要做好大学生灵魂的工程师。辅导员是学生灵魂的工程师。既要会说,更要会做,还要探索到达他们心灵的途径。辅导员要善于教会学生分析判断、成为有道德判断能力的人;与学生展开同等对话,与他们1起感受生活、体验道德成长;辅导员不但是学生学习的火伴,是与家长的沟通者,更是学生精神成长的守护者;既要草重学生,更要对学生注入无穷的爱,爱心是打开学生心灵的钥匙;尊重是与学生心灵沟通的桥梁。
3是要学为人师，行动示范。在高科技的现代信息社会,学生更。
需要的是行动上的楷模。这就要求我们学生辅导员既要“学为人师”,更要做到“行动示范”;既要有学术水平，还要有品格、有人格,用博学和人格魅力去吸引学生,这类“随风潜入夜,润物细无声”的响和思想政治教育方式,比单纯的说教更容易滋润大学生的心田,这样辅导员才能成为大学生的良师益友,成为大学生健康成长的指点者和带路人。
辅导员要充分认识学生工作对国家培养社会主义建设者和接班人的重要意义,辅导员意识形态和思想政治教育工作是从提高人材培养质量的高度动身,为学生的健康成长和全面成才做好服务,切实强化教书育人责任感和使命感。
思想决定行动，为期4天的思想宣扬工作在丰富多彩的石林现场教学后美满结束。通过本次培训活动，收获颇丰，本身思想建设、现今时期主流思想、思想宣扬工作等方面都得到了进1步提升。
1、夯实了思想宣扬工作理论知识。
通过9月17日马宏敏副教授讲授的《新时期新征程》，更清楚的意想到了意识形态工作中的1些盲点。109大报告提出，新时期党的建设，要以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推动党的政治建设、思想建设、组织建设、风格建设、纪律建设。党的建设是1项系统工程，必须贯穿于工作各方面各环节。根据新情势新要求，下1步要稳步推动“3大主体责任”，即意识形态责任制、基层党建责任制、党风廉政建设和党内监督责任制，与本职工作同部署同推动同考核。通过本次培训，结合平常生活中所见所闻，真正起到了醍醐灌顶的作用，让我意想到意识形态工作时时刻刻产生在我们身旁。李沛林老师的网络安全教育启发了我不论是大到前苏联的解体，还是小到身旁的杂事，网络上对中国1些英雄人物的黑化，对我国传统节日的歪理邪说等等行动，都是1种意识形态的入侵，对青少年价值观的养成起着不可忽视的作用。
2.进1步了解了意识形态工作的重要性。
做好意识形态工作，是党的重要政治责任。要依照谁主管谁负责的原则，党支部领导班子对医院意识形态工作负主体责任，支部书记是第1责任人，切实加强对意识形态工作的领导、引导和管理，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。意识形态工作是党的1项极为重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。党的109大报告指出，“意识形态决定文化前进方向和发展道路”，“要牢牢掌握意识形态工作领导权”，为我们做好新情势下意识形态工作提供了根本遵守。
3.清楚了意识形态工作的努力方向。
我们要进1步提高政治站位，从中国特点社会主义事业长远发展的战略高度认识意识形态工作;从增进改革发展、保护社会稳定的全局高度研究意识形态工作;从提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位的政治高度谋划意识形态工作。进1步提升做好新情势下意识形态工作的能力，唱响主旋律、坚守主阵地、凝聚正能量，发出好声音，为改革发展提供强大的思想保证、精神动力和舆论环境。要加强意识形态工作责任制建设，建立健全党支部统1领导、党政齐抓共管、宣扬部门组织调和、有关部门分工负责的工作格局，构成各司其职、各负其责、主动担当、虔诚履责的强大协力;要坚持把纪律挺在前面，加大监督执纪问责力度，倒逼意识形态工作责任落实。
要加强意识形态阵地建设，坚守传统阵地，拓展新兴阵地，加快网络、新媒体等平台建设，不断巩固壮大主流思想舆论。要加强意识形态工作能力建设，主动应对市场化、网络化冲击，加强学习、与时俱进，创新思惟理念、更新传统观念，坚持之内容创新为根本，大力推动情势创新、手段创新，用新人、用新工具，不断提升新情势下保护意识形态安全的能力，切实巩固马克思主义在乎识形态领域的指点地位。
2、加强团队协作意识。
9月17日晚上的团队拓展教学再1次体会到了团队的气力及重要性，人类之所以选择群居生活，其中团队合作是1个很重要的因素，我们每一个人都没法独立生存，独立面对新时期的各种挑战。不管在工作岗位还是在家庭生活中，团队的气力1直有着举足轻重的作用。记得在万名党员进党校培训中，区卫计局赵海燕老师给大家讲授了1堂《团队合作》的课程，让我印象最深入的1个案例就是西天取经之所以能成功靠的就是团队的合作，且各自发挥着本身优势。生活中这样案例数不胜数，在社会主义新时期，面临新的挑战和考验，团队合作显得尤其重要，只有充分发挥团队合作的气力，才能实现量变到质变的逾越。
3、更加坚定了“4个自信”。
在很长1段时间，“4个自信”曾有太低潮时期，很多人对我党的道路、理论、制度、文化有过怀疑，1味的崇洋媚外，向往着自己心中西方国家的“伊甸园”。正如白岩松老师说的中国人1直在用放大镜看美国1样，我们无穷放大了他人的优点，乃至由于某方面的优点可以疏忽其所有的缺点。通过李群副教授讲授的《____新时期中国特点社会主义思想》，让我感遭到了祖国的发展与强大。改革开放以来，祖国能去能如此突飞猛进的发展，离不开我党的道路、理论、制度及文化的正确引导。清代末年屡次证明，完全的西方道路、西方理论、西方制度、西方文化是救不了中国的，而完全的闭关锁国更加快了其灭亡的速度。鲁迅先生的1篇《拿来主义》告知了我们要如何对待西方文化及中国的传统文化，我们既不能“自诩是太阳”，也不能是“孱头”、“昏蛋”、“废物”。对1切文化，我们都必须弃其糟粕，取其精华，做到有选择性的吸收和传承。
本次的学习培训，对我收获颇丰，在提高本身思想意识的同时，更加今后意识形态工作指明了方向和方法，我将结合医院的实际工作，在今后的工作中充分发挥本身掌握的相干知识，配合领导做好医院的思想宣扬工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平总书记重要讲话从全局和战略高度,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。
一是要“以学生为本”。学生作为辅导员思想玖治教育的根本,就是时时处处把学生的切身利益放在辅导员工作的首位,以学生为本的辅导员意识形态和思想政治教育是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员要真正做到以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的,这就决定它不仅仅是学生管理过程,更多的是思想交流、情感沟通的过程。
二是要做好大学生灵魂的工程师。辅导员是学生灵魂的工程师。既要会说,更要会做,还要探索到达他们心灵的途径。辅导员要善于教会学生分析判断、成为有道德判断能力的人;与学生开展平等对话,与他们一起感受生活、体验道德成长;辅导员不仅是学生学习的伙伴,是与家长的沟通者,更是学生精神成长的守护者;既要草重学生,更要对学生注入无限的爱,爱心是打开学生心灵的钥匙;尊重是与学生心灵沟通的桥梁。
三是要学为人师，行为示范。在高科技的现代信息社会,学生更需要的是行为上的楷模。这就要求我们学生辅导员既要“学为人师”,更要做到“行为示范”;既要有学术水平，还要有品格、有人格,用博学和人格魅力去吸引学生,这种“随风潜入夜,润物细无声”的响和思想政治教育方式,比单纯的说教更容易滋润大学生的心田,这样辅导员才能成为大学生的良师益友,成为大学生健康成长的指导者和引路人。
辅导员要充分认识学生工作对国家培养社会主义建设者和接班人的重要意义,辅导员意识形态和思想政治教育工作是从提高人才培养质量的高度出发,为学生的健康成长和全面成才做好服务,切实强化教书育人责任感和使命感。
辅导员队伍在大学教育中起到非常重要作用。他们肩负着学生思想政治教育重要使命。在政治上对学生进行正确引导，提高学生政治理论水平，提高学生思想觉悟水平，使学生有为祖国发展，社会进步贡献力量决定和信心。尤其现在90后大学生，他们思维活跃、个性张扬、追求新潮与自由，不能很好的约束自己，往往以自我为中心，缺乏集体观念与团队合作精神。辅导员在平时的学习、工作、生活上更要给予正确引导，使他们克服身上这些缺点，不断完善自身，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆。”管理教育好学生同样需要全面了解每位学生的性格特点、过去的品行、原有的学习成绩和智能水平甚至包括家庭背景。辅导员只有掌握了学生的第一手资料才能够对症下药，采取正确的方法处理好学生遇到的困难，保障学生正常的学习生活。
（1）现今的大学生兴趣爱好十分广泛，业余活动丰富多彩。辅导员可以根据自己的兴趣、爱好、特长参加学生的活动，增加与学生接触的机会，在活动中进行交流沟通。
（2）班级干部作为班级的领导核心，对每位学生学习、生活了解的更加详细具体，为辅导员和学生的交流架起了一座桥梁，很多学生出现的问题可以从他们那里获取。
（3）学生会作为学校不可缺少的学生力量，在组织开展各项丰富多彩的活动中可以从整体上掌握各个班级的情况，辅导员可以把学生会作为信息获取的对象。
（4）现在的大学生交流也非常广泛，称兄道弟、谈情说爱、参加学校各种社团等等，这必然导致学生发生矛盾并不仅仅局限在班级、系里。还有可能牵涉到学校各个系，甚至与社会有关联。这要求辅导员不仅要熟悉本系的学生情况，还要与其它系的辅导员多多接触多多沟通交流。这样发生问题时彼此熟悉便于问题的解决处理。
在与学生相处交流中，如何形成自己独有的威信。通俗点讲就是你讲的话学生愿意听，你所做的决定学生愿意去遵从。这就需要辅导平时言行一致，在处理解决问题时，要做到公平公正。关心关爱学生，耐心细心做学生工作，通过自身一点一滴认真去帮助学生，不断把自己的形象树立到学生心目当中。
（1）平等的对待学生，给学生予以父母般的关爱，用真心去与。
学生交流。辅导员的威信是在长期与学生平等交往中形成的。在平等交往中，一方面师生关系处于亦师亦友的平等地位，学生容易产生近师、亲师、信师的心理效应；另一方面，辅导员主动关心、爱护、体谅学生，满足学生理解和求知的需要，师生感情就会融洽，辅导员的威信就能迅速在学生中建立起来。
（2）辅导员要为学生排忧解难，切实解决处理好学生所遇到的困难和问题，忌讳辅导员只讲空话、套话、官话，不能够为学生办实事。人非草木，孰能无情。辅导员以自己的实际行动解决了学生棘手的问题，学生不仅仅是口头上的感谢，更重要的是心理会默默记下辅导员的恩。人都有一颗感恩的心，受到帮助的学生会更加相信、信任辅导员，同时也会影响周围的学生，如此就会增强辅导员在学生中的威信。
（1）辅导员必须具有敏锐的观察力。在学生的日常学习、生活中要多观察、多留意，既能找出某类学生共同具有的典型特点，又能发现每个学生的个别特点，从而及时采取有针对性的教育管理措施。例如某位学生平常的学习生活都很活泼开朗，最近突然沉默寡言，表情凝重。从这位学生的表现中可以判断出该同学肯定遇到了棘手的问题，这就需要辅导员亲自找她谈话、交流，及时对该同学进行疏导沟通，把问题解决在萌芽状态。
问题有可能还会犯同样的错误。所以辅导员要学会思考，想一想哪些地方做错了，哪些地方做的还不到位，哪些地方还需要加强。工作经验都是一点一滴积累起来的。不积小流，无以成江海；万丈高楼平地起说的都是这个道理。
辅导员要及时的帮助、培养、锻炼班级干部。主要是在平时业余时间。班级干部要勤看，多学，善思，最主要的要多劳。理论与实践相结合，全面提升自己综合能力。
（1）辅导员要权利下放。班级干部在对学生的学习生活管理时，对于违反学校的校纪校规和正常教学秩序的学生（旷早操、旷课、旷晚自习、夜不归宿、打架斗殴、吸烟喝酒等等）要严格记录下来，及时交流，分析原因，找出根源，解决处理好难题。
（2）班级干部工作要讲究方法、技巧，工作也要有一定的灵活性。摸清班级学生的性格特点，针对不同类型的学生采取不同的方法，切忌以偏概全，采取统一标准要求每一位学生。比如学生报考各种知识竞赛、文艺比赛、体育比赛，不能做出硬性指标，强制学生报名参加，要根据每一位学生的实际情况，有才不隐藏，积极的发动大家参与。
总之，高校辅导员工作是一项责任重大的工作，需要我们以正确的态度对待，以高度的责任心投入，本着“以人为本”、以学生为本的思想观念，做好学生教育管理工作。
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政治意识形态教育心得体会篇八
政治意识形态是一个国家或组织的核心价值观和信仰体系，它贯穿于每个角落，影响着整个社会的发展和进步。我曾经对政治意识形态的价值和意义并未有足够的认识，但在近年来的学习和思考中，我逐渐意识到政治意识形态是一种社会运动的指导原则，是指导人们行为和决策的准则，对社会稳定与和谐有着重要的作用。
政治意识形态能够引导人们形成正确的世界观、人生观和价值观，从而在社会中发挥积极的作用。比如，马克思主义意识形态具有指导人们追求社会公平和权益的价值观念，因此在一些社会主义国家得到广泛推行和实践。从历史上看，任何社会发展都离不开一种强有力的政治意识形态的指导。政治意识形态的建立和实施有助于社会进步，为社会提供稳定的思想和制度基础。
体会三：政治意识形态在现实生活中的发展（300字）。
政治意识形态在现实生活中的发展体现出了多元化和综合性。不同的国家和地区有着不同的政治意识形态，每个政治意识形态都有其自身的特点和优势。例如，西方的民主主义强调个体的自由和人权，而东方的儒家思想则注重社会和谐与人伦关系。在中国，中国特色社会主义也是一种独特的意识形态，它既吸收了西方的一些优秀思想，又有着深厚的中国传统文化基础。
体会四：建立正确的命运共同体意识（250字）。
随着全球化和国际交流的不断深入，各国间的政治意识形态也越来越互相影响。在新时代，我们应该摒弃封闭的思维方式，拥抱多元的政治意识形态，建立起一个统一而多元的世界政治秩序。我们必须在相互尊重、平等互利的基础上，推动各国间的合作共赢，构建命运共同体的意识。只有这样，才能实现全球治理机制的完善和国际社会的和谐稳定。
体会五：个人责任与政治意识形态的落实（200字）。
政治意识形态并不仅仅是在全国范围内的意识，它也应成为每个个体心中的指导原则。作为一个普通的公民，我们要积极履行自己的责任和义务，对周围的环境和社会现象进行客观的分析和判断，发表自己的见解并有所行动。只有每个人都与政治意识形态相一致，才能够推动社会的进步与发展。
政治意识形态是一个极其重要的指导原则，它决定着社会的命运和进步。只有我们自身对政治意识形态有着深入的了解和高度的认同，才能够在实践中落实政治意识形态，为社会发展做出贡献。珍视政治意识形态，我们才能够塑造一个和谐、稳定和进步的社会。
政治意识形态教育心得体会篇九
近日，我校举办了一系列的意识形态教育活动。经过一个月的学习和参与，我深刻体会到了意识形态教育的重要性和价值。在此，我将从参与感、思维方式、价值观塑造、社会责任和未来发展五个方面分享我对意识形态教育的心得体会。
参与感是意识形态教育的重要组成部分。在这一个月中，学校组织了形式多样的意识形态教育活动，包括讲座、主题班会、小组讨论等等。我积极参与这些活动，并认真听取老师的教导和同学们的观点。通过参与，我不仅丰富了自己的知识，也感受到了集体的力量和共同成长的温暖。每一次讨论，每一次交流，都让我感到自己是一个重要的人，我对学校、对社会的责任感也愈发强烈。
意识形态教育改变了人们的思维方式。在课堂上，老师多次强调要培养我们的科学态度和批判思维，教导我们不要盲从，不要形成思维的僵化。通过与教师和同学们的交流，我逐渐学会了从多个角度来思考问题，也学会了用科学的方法来解决问题。这种批判性思维方式的培养，不仅可以提高我们的判断能力，更能让我们更加全面地认识事物，更加理性地对待现象和问题。
意识形态教育有助于塑造正确的价值观。在一次主题班会上，我们讨论了如何对待金钱和名利。通过同学们的分享和老师的指导，我明白了金钱和名利并非目的，而是手段。我们应该以积极的心态，正确的价值观去对待金钱和名利。有了正确的价值观，我们才能做到心态平静，不迷失自己，永远保持初心。
意识形态教育教会了我们承担社会责任。在丰富多彩的意识形态教育活动中，我们不仅学到了知识，更对一些社会现象和问题有了更深刻的认识。教育不仅关乎个人的发展，也关系到国家和社会的发展。正因为如此，我们每个人都必须有责任感，主动参与社会事务，为社会的进步贡献自己的力量。只有从个人的责任做起，才能让整个社会变得更加美好。
意识形态教育为我们的未来发展提供了宝贵的引导。从学校到社会，再到国家和世界，意识形态教育都是一种必要的教育。我们是中国的未来，我们承载着祖国的希望。通过意识形态教育，我们受到了正确的引导和教育，我们树立了正确的人生目标和发展理念。只有坚持正确的意识形态，我们才能不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
综上所述，意识形态教育是一项重要的教育工作，对于我们个人和国家社会的发展都具有重要意义。通过参与感、思维方式、价值观塑造、社会责任和未来发展五个方面的学习和体验，我深刻认识到了意识形态教育的意义和价值，也明白了自己作为一个青年人应该承担的责任和使命。我将牢记这次意识形态教育的体会，不忘初心，继续努力。让我们共同致力于实现中华民族伟大复兴的中国梦！
政治意识形态教育心得体会篇十
随着社会的发展，政治意识形态教育在学校教育中逐渐得到重视。作为一名大学生，我在大学期间也接受了政治意识形态教育并获得了一些体会和收获。在此，我将以五段式的形式来分享我的心得体会。
首先，政治意识形态教育为我们提供了了解国家政治制度和社会情况的机会。在政治课上，我们学习了我国的政治制度、国家发展战略以及国际形势等内容。这些知识为我们提供了认识我国政治体系的基础，使我们能够在成长过程中对国家政治有更多的了解和认知。同时，政治课程还涉及到宪法法律知识，这对于培养我们的法治意识和法治素养也非常重要。
其次，政治意识形态教育培养了我们正确的政治态度和价值观。在课堂上，我们了解并学习了各种不同的政治意识形态，如社会主义、自由主义、民主主义等等。通过学习这些理论体系，我们能够客观地分析和评价各种不同的政治观点，以及跳脱出个体主义的局限，形成更广阔的世界观和价值观。这将对我们的思考方式和决策能力产生积极的影响，帮助我们在今后的生活和工作中更好地适应社会的多元化。
第三，政治意识形态教育促进了我们的思想和精神的成长。在政治教育中，我们接触到了各种不同的思想和理论。通过深入研究和讨论，我们能够理解其中的内涵和意义，并将之应用于实践中。政治意识形态教育通过培养我们的批判思维和创新精神，使我们能够更好地思考和解决问题，提升自己的思考和表达能力，从而为我们的人生发展打下了坚实的基础。
第四，政治意识形态教育提高了我们的社会责任感和公民意识。在政治教育中，我们接受到对于国家和社会的责任和义务的教育。我们学习到了作为一名公民应该如何行使自己的权利和义务，如何为国家和社会做贡献。政治意识形态教育使我们认识到我们是国家和社会的一份子，我们的行为和言论将对国家和社会产生影响。因此，我们需要有高度的社会责任感和公民意识，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
最后，政治意识形态教育帮助我们明确自己的人生价值和目标。在政治教育中，我们深入了解和思考了自己的人生意义和价值观。通过学习政治理论，我们能够更好地认识到自身的优势和不足，明确自己的人生目标和追求。政治意识形态教育为我们找到了一条适合自己的发展道路，为我们的未来人生规划提供了重要的参考和指导。
总而言之，政治意识形态教育对我们的人生发展起到了积极的作用。通过这门课程，我们不仅了解了国家政治制度，培养了正确的政治态度和价值观，也促进了我们的思想和精神的成长，提高了我们的社会责任感和公民意识，并帮助我们明确自己的人生价值和目标。因此，我深切感受到政治意识形态教育对我的人生成长和发展的重要性，将继续保持对政治教育的关注和学习，为我自己的未来做出更好的规划和贡献。
政治意识形态教育心得体会篇十一
第一段：引言（200字）。
政治意识形态教育是培养学生正确的政治理念和意识的重要途径。作为一位中学生，我也接受了多年的政治意识形态教育，从中受益匪浅。在政治意识形态教育的过程中，我深刻体会到了政治意识对每个人都有着重要的意义。本文将分别从政治觉悟、政治行为、集体意识、历史使命和价值追求五个方面，对我在政治意识形态教育中的体会进行阐述。
第二段：政治觉悟（200字）。
政治意识形态教育引导我树立了正确的政治观念和意识。我意识到政治觉悟的重要性，了解到中国的政治环境与世界形势的关系。通过学习党的指导思想和国家政策，我能够正确理解和把握社会现象，并能够更好地独立思考和判断问题。政治意识形态教育不仅让我明白了每个人都是国家建设的参与者和受益者，也让我深深地感到了自己的使命和责任。
第三段：政治行为（200字）。
政治意识形态教育教会了我正确的政治行为。学校通过丰富多彩的活动，让我学会用法律的手段维护自身权益和社会公平，培养了我正确行使公民权利和义务的观念。在班级和学校的集体生活中，我也逐渐形成了良好的道德行为和民主意识，主动参与学校事务，就像一个小小的政治家一样，为了集体的利益做出了自己的努力。
第四段：集体意识（200字）。
政治意识形态教育还培养了我健全的集体意识。通过学习中国优秀传统文化和党的光辉历史，我深深地体会到个人的力量是微小的，只有站在集体的角度思考问题，才能找到更好的解决方法。学校的集体活动、班级会议等活动也让我增强了团队合作意识和集体责任感，懂得了集体荣誉感比个体得失更重要，形成了良好的集体主义观念。
第五段：历史使命和价值追求（200字）。
政治意识形态教育让我明白每个人都有自己的历史使命和价值追求。作为中国人，我们有着自己的祖国，有着自己光荣的历史。学校加强了我们对国家历史的学习，让我热爱祖国，为了不辜负先烈们的付出而更加努力。通过学习中国特色社会主义理论体系，我们也明白了个人价值与社会价值的统一。只有在为社会作出贡献的过程中，我们的个人价值才能得到最好的实现。
结尾（200字）。
政治意识形态教育是我们健康成长的必要元素，通过这些年的学习，我深刻体会到了政治意识形态教育的重要性。政治意识形态教育不仅是培养我们正确的政治思想和行为的途径，更是让我们明白自己的历史使命和价值追求。希望我们能够继续坚持政治意识形态教育，用正确的政治观念和意识引领我们的未来，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
政治意识形态教育心得体会篇十二
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平总书记重要讲话从全局和战略高度,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。
一是要“以学生为本”。学生作为辅导员思想玖治教育的根本,就是时时处处把学生的切身利益放在辅导员工作的首位,以学生为本的辅导员意识形态和思想政治教育是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员要真正做到以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的,这就决定它不仅仅是学生管理过程,更多的是思想交流、情感沟通的过程。
二是要做好大学生灵魂的工程师。辅导员是学生灵魂的工程师。既要会说,更要会做,还要探索到达他们心灵的途径。辅导员要善于教会学生分析判断、成为有道德判断能力的人;与学生开展平等对话,与他们一起感受生活、体验道德成长;辅导员不仅是学生学习的伙伴,是与家长的沟通者,更是学生精神成长的守护者;既要草重学生,更要对学生注入无限的爱,爱心是打开学生心灵的钥匙;尊重是与学生心灵沟通的桥梁。
三是要学为人师，行为示范。在高科技的现代信息社会,学生更需要的是行为上的楷模。这就要求我们学生辅导员既要“学为人师”,更要做到“行为示范”;既要有学术水平，还要有品格、有人格,用博学和人格魅力去吸引学生,这种“随风潜入夜,润物细无声”的响和思想政治教育方式,比单纯的说教更容易滋润大学生的心田,这样辅导员才能成为大学生的良师益友,成为大学生健康成长的指导者和引路人。
总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全进程,实现全程育人、全方位育人,努力首创我国高等教育事业发展新局面。____总书记重要讲话从全局和战略高度,深入回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的1系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,是指点做好新情势下高校思想政治工作的纲领性文献。
1是要“以学生为本”。学生作为辅导员思想玖治教育的根本,就是时时处处把学生的切身利益放在辅导员工作的首位,以学生为本的辅导员意识形态和思想政治教育是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。辅导员要真正做到以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的,这就决定它不单单是学生管理进程,更多的是思想交换、情感沟通的进程。
2是要做好大学生灵魂的工程师。辅导员是学生灵魂的工程师。既要会说,更要会做,还要探索到达他们心灵的途径。辅导员要善于教会学生分析判断、成为有道德判断能力的人;与学生展开同等对话,与他们1起感受生活、体验道德成长;辅导员不但是学生学习的火伴,是与家长的沟通者,更是学生精神成长的守护者;既要草重学生,更要对学生注入无穷的爱,爱心是打开学生心灵的钥匙;尊重是与学生心灵沟通的桥梁。
3是要学为人师，行动示范。在高科技的现代信息社会,学生更。
需要的是行动上的楷模。这就要求我们学生辅导员既要“学为人师”,更要做到“行动示范”;既要有学术水平，还要有品格、有人格,用博学和人格魅力去吸引学生,这类“随风潜入夜,润物细无声”的响和思想政治教育方式,比单纯的说教更容易滋润大学生的心田,这样辅导员才能成为大学生的良师益友,成为大学生健康成长的指点者和带路人。
辅导员要充分认识学生工作对国家培养社会主义建设者和接班人的重要意义,辅导员意识形态和思想政治教育工作是从提高人材培养质量的高度动身,为学生的健康成长和全面成才做好服务,切实强化教书育人责任感和使命感。
思想决定行动，为期4天的思想宣扬工作在丰富多彩的石林现场教学后美满结束。通过本次培训活动，收获颇丰，本身思想建设、现今时期主流思想、思想宣扬工作等方面都得到了进1步提升。
1、夯实了思想宣扬工作理论知识。
1.解决了意识形态工作的盲点。
通过9月17日马宏敏副教授讲授的《新时期新征程》，更清楚的意想到了意识形态工作中的1些盲点。109大报告提出，新时期党的建设，要以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推动党的政治建设、思想建设、组织建设、风格建设、纪律建设。党的建设是1项系统工程，必须贯穿于工作各方面各环节。根据新情势新要求，下1步要稳步推动“3大主体责任”，即意识形态责任制、基层党建责任制、党风廉政建设和党内监督责任制，与本职工作同部署同推动同考核。通过本次培训，结合平常生活中所见所闻，真正起到了醍醐灌顶的作用，让我意想到意识形态工作时时刻刻产生在我们身旁。李沛林老师的网络安全教育启发了我不论是大到前苏联的解体，还是小到身旁的杂事，网络上对中国1些英雄人物的黑化，对我国传统节日的歪理邪说等等行动，都是1种意识形态的入侵，对青少年价值观的养成起着不可忽视的作用。
2.进1步了解了意识形态工作的重要性。
做好意识形态工作，是党的重要政治责任。要依照谁主管谁负责的原则，党支部领导班子对医院意识形态工作负主体责任，支部书记是第1责任人，切实加强对意识形态工作的领导、引导和管理，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。意识形态工作是党的1项极为重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。党的109大报告指出，“意识形态决定文化前进方向和发展道路”，“要牢牢掌握意识形态工作领导权”，为我们做好新情势下意识形态工作提供了根本遵守。
3.清楚了意识形态工作的努力方向。
我们要进1步提高政治站位，从中国特点社会主义事业长远发展的战略高度认识意识形态工作;从增进改革发展、保护社会稳定的全局高度研究意识形态工作;从提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位的政治高度谋划意识形态工作。进1步提升做好新情势下意识形态工作的能力，唱响主旋律、坚守主阵地、凝聚正能量，发出好声音，为改革发展提供强大的思想保证、精神动力和舆论环境。要加强意识形态工作责任制建设，建立健全党支部统1领导、党政齐抓共管、宣扬部门组织调和、有关部门分工负责的工作格局，构成各司其职、各负其责、主动担当、虔诚履责的强大协力;要坚持把纪律挺在前面，加大监督执纪问责力度，倒逼意识形态工作责任落实。
要加强意识形态阵地建设，坚守传统阵地，拓展新兴阵地，加快网络、新媒体等平台建设，不断巩固壮大主流思想舆论。要加强意识形态工作能力建设，主动应对市场化、网络化冲击，加强学习、与时俱进，创新思惟理念、更新传统观念，坚持之内容创新为根本，大力推动情势创新、手段创新，用新人、用新工具，不断提升新情势下保护意识形态安全的能力，切实巩固马克思主义在乎识形态领域的指点地位。
2、加强团队协作意识。
9月17日晚上的团队拓展教学再1次体会到了团队的气力及重要性，人类之所以选择群居生活，其中团队合作是1个很重要的因素，我们每一个人都没法独立生存，独立面对新时期的各种挑战。不管在工作岗位还是在家庭生活中，团队的气力1直有着举足轻重的作用。记得在万名党员进党校培训中，区卫计局赵海燕老师给大家讲授了1堂《团队合作》的课程，让我印象最深入的1个案例就是西天取经之所以能成功靠的就是团队的合作，且各自发挥着本身优势。生活中这样案例数不胜数，在社会主义新时期，面临新的挑战和考验，团队合作显得尤其重要，只有充分发挥团队合作的气力，才能实现量变到质变的逾越。
3、更加坚定了“4个自信”。
在很长1段时间，“4个自信”曾有太低潮时期，很多人对我党的道路、理论、制度、文化有过怀疑，1味的崇洋媚外，向往着自己心中西方国家的“伊甸园”。正如白岩松老师说的中国人1直在用放大镜看美国1样，我们无穷放大了他人的优点，乃至由于某方面的优点可以疏忽其所有的缺点。通过李群副教授讲授的《____新时期中国特点社会主义思想》，让我感遭到了祖国的发展与强大。改革开放以来，祖国能去能如此突飞猛进的发展，离不开我党的道路、理论、制度及文化的正确引导。清代末年屡次证明，完全的西方道路、西方理论、西方制度、西方文化是救不了中国的，而完全的闭关锁国更加快了其灭亡的速度。鲁迅先生的1篇《拿来主义》告知了我们要如何对待西方文化及中国的传统文化，我们既不能“自诩是太阳”，也不能是“孱头”、“昏蛋”、“废物”。对1切文化，我们都必须弃其糟粕，取其精华，做到有选择性的吸收和传承。
本次的学习培训，对我收获颇丰，在提高本身思想意识的同时，更加今后意识形态工作指明了方向和方法，我将结合医院的实际工作，在今后的工作中充分发挥本身掌握的相干知识，配合领导做好医院的思想宣扬工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。
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政治意识形态教育心得体会篇十三
近期，全国宣传思想工作会议成功召开，习总书记在讲话中强调：“经济建设是党的工作重心，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”同时，习总书记还强调：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”
意识形态的本意是对事物的理解、认知，是一种对事物的感观思想，售念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。咋一听，意识形态虚无缥缈，普通人很难理解和把握，其实说白了，意识形态工作就是我们平时对事物的一种理解，这种理解依人认知不一样而不一样，“盲人摸象”、“瞎子点灯”说的就是这个理。意识形态工作对于我们党来说是一项极端重要的工作，关系着党的荣辱兴衰、生死存亡。抒大党员武装头脑的工具，能够说意识形态有多深入，党员党性就有多强，意识形态并不是虚无缥缈的，也不是天马行空、飘忽不定，它是以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，是有骨有肉，有血有气的。意识形态的骨就抒大党员，肉就是宣传思想工作。
武装党员头脑，锻造铮铮铁骨，坚定梦想信念。闽南方言有“靠自我的骨头长肉”，能够看出，骨头是根本，广大党员是意识形态的理解者，仅有牢牢掌握马克思主义基本理论，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观才能锻铁骨，强头脑，坚信念。歌德曾说过：“理论是灰色的，生活之树长青。”任何意识形态都要经历实践的检验，而我党提出的理论是在马克思列宁主义的基础上结合我国实际实践提出的，具有强大的合理性和适应性。把握好党员这具骨头，意识形态才能落地生根，用好广大党员，意识形态才能传播久远。
创新宣传工作，长出结实肌肉，凝聚正能量。宣传思想工作是意识形态的载体，承载着宣传先进事迹，揭露违法乱纪的行为的作用，意识形态如果比作人，那宣传思想工作就是肉体，在广大党员“主心骨”的支撑下，宣传思想工作让“人”充满活力，同时也让“人”和蔼可亲。那么如何才算“长了肉”，一方面需要宣传思想工作的创新。“明者因时而变，知者随事而制”应根据社会发展，人思想变动而“随波逐流”，赋予宣传思想工作活的灵魂，这样，意识形态资料才丰富，跟得上社会节奏。另一方面，宣传思想工作不但承担着引导人们认识当代中国，看待世界的任务，更重要的是引导广大干部群众实现“中国梦”而奋斗。
意识形态工作的出色发展离不开广大党员的支持，也离不开宣传思想工作的努力，两者结合起来，才是有骨有肉，有血有气的真男儿。一言以蔽之，要做到“既长骨头又长肉”不仅仅需要党员的努力学习党的先进思想并且要保证“肉”长得结实可靠。
不足：意识形态工作在思想观念、体制机制、资料形式、方法手段等方面，还存在与形势发展、党的要求和群众需求不相适应的地方。有的领导干部对意识形态工作的地位作用和新形势下意识形态领域斗争的尖锐性、复杂性认识不足，工作中存在“一手硬一手软”的问题；有些工作与时代发展和群众需求仍不相适应，在复杂形势下引导舆论的本领需要进一步提高，对新的领域、新兴媒体异常是网上舆论的管理亟待加强；基层思想政治工作需要大力改善，宣传思想工作的针对性、实效性和吸引力、感染力有待增强，文化事业、产业的发展还不能充分满足人民群众日益增长的需要；宣传文化干部的素质还不能适应新形势、新任务的要求，需要在思想观念、业务水平、工作作风等方面不断改善提高。要解决这些问题，必须强化政治意识、大局意识和职责意识，切实加强意识形态工作。
1、确保党对意识形态工作的领导。运用马克思主义一元化的指导思想去引领和整合多样化的社会思潮的本事进一步提高，邓小平理论和“三个代表”重要思想得到进一步深入宣传贯彻，马克思主义在意识形态领域的指导地位进一步得到坚持和巩固。哲学社会科学取得新的发展，理论研究和创新工作进一步得到加强。
2、进一步营造健康向上的社会主流舆论。牢牢把握正确舆论导向，引导社会舆论的本事不断提高，主旋律影响更加突出。新闻宣传工作方法得到改善，资料进一步创新，“三贴近”的要求进一步落实，新闻宣传的吸引力、感染力大大增强。宣传舆论阵地进一步巩固和拓展，异常是对互联网等新兴媒体的管理和运用本事大大提高。
3、不断满足人民群众的精神文化需求。进一步贯彻落实科学的文化改革观和文化发展观，文化体制改革取得明显成效，文化管理体制进一步完善，文化生产力进一步解放，文化事业全面繁荣和文化产业快速发展的格局初步构成，新的优秀精神文化产品不断涌现，人民群众日益增长的精神文化需求不断得以满足。
4、全社会思想道德水平、科学文化素质和礼貌程度再上新台阶。思想道德教育和宣传的本事进一步提高，未成年人思想道德建设取得新进展，干部群众梦想信念进一步升华，全市人民始终坚持昂扬向上的精神状态。“双建设、双整治”活动进一步深入，礼貌城市创立活动成效明显，群众性精神礼貌建设全面推进。落后的、封建的、陈旧的思想观念、行为意识得到转变，先进的、科学的、礼貌的思想观念、行为意识得以构成。“学习型社会”创立活动进一步深入，全社会全民学习、终身学习的氛围更加浓厚。“提高市民素质，塑造城市精神”活动深入开展，市民礼貌程度进一步提高。
1、深入学习宣传贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部、教育人民群众。重点抓好各级党委中心组理论学习。进一步健全党委（党组）理论学习制度，完善和落实个人自学、学习记录、总结考核、课题调研等制度。加强基层党校阵地建设和基层党员培训教育工作，进取抓好帆企业、社区、村居群众的政治思想教育工作。结合坚持共产党员先进性教育活动，大力抓好各级党员干部政治思想教育和理论学习工作。抓好高校“三个代表”重要思想“三进”工作。充分利用各级各类基层党（政）校、党员活动室、市民（村民）学校以及宣传栏（窗）、村务公开栏等宣传阵地，运用座谈会、宣讲团、大型标语等形式，宣传“三个代表”重要思想、党的xx大和xx届三中、xx全会精神。加强理论宣传工作，努力办好温州日报理论版、温州电视台“求是论坛”等理论栏目。
2、进取开展马克思主义理论研究和创新。我市理论、社科界要结合我市“和谐社会”构建、产业结构调整、重大基础设施建设、招商引资、帆经济跨越式发展和政府部门管理体制机制改革等课题，加大对我市经济社会发展的研究力度。进一步深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论主题和重点专题研究，组织实施“科学发展观在温州的实践”、“提高执政本事在温州的实践”等系列研究工程，加深对树立和落实科学发展观、加强党的执政本事建设的学习研究。进一步办好温州师范学院、温州大学学报以及温州论坛、温州学刊等学术刊物，进取运用学术刊物这一研究平台开展理论研究和创新。
政治意识形态教育心得体会篇十四
在意识形态教育月的活动中我深受启发，并有了一些体会。意识形态教育月的目的是推动社会主义核心价值观的深入人心，培养和引导人们积极建设社会主义的意识和行动。
首先，意识形态教育月让我更加深刻地认识到社会主义核心价值观的重要性。社会主义核心价值观是我国社会主义建设的基石，使人们受益终身。在活动中，我通过参观展览、听取讲座等形式，了解到社会主义核心价值观包括了爱国、敬业、诚信、友善等多个方面，这些价值观的内涵深深地触动了我。我深刻认识到，只有胸怀祖国、专注工作、信守诺言、待人友善，才能真正地为社会主义事业做出贡献。
其次，意识形态教育月让我更加明确了自己的社会责任。社会主义核心价值观需要每个人都来践行，每个人都有责任为建设和谐社会贡献力量。活动中，我看到了许多先进个人的事迹，他们通过自己的行动，引领他人向上向善。这让我明白，作为一名学生，我需要在学习上努力求知，勇于创新；作为一名公民，我需要尊重他人，积极参与社会公益活动。只有明确了自己的社会责任，才能更加有力地推动社会主义核心价值观的传播和实践。
第三，意识形态教育月让我对社会风气产生了更大的关注。社会风气是社会主义核心价值观的重要体现，也是社会的精神风貌。通过参与活动，我了解到了一些社会风气不良的现象，如道德缺失、唯利是图、过度消费等。这使我深受触动，也明白了社会风气的不良会对社会和谐产生负面影响。因此，我要积极用自己的言行和力量去践行社会主义核心价值观，通过我个人的努力，推动社会风气的良好形成。
第四，意识形态教育月让我更加强调民族精神的重要性。社会主义核心价值观的传播需要建立在民族精神的基础上。在活动中，我重温了先辈们为民族独立和国家建设做出的巨大贡献，他们所表现出的爱国主义精神深深震撼了我。我深刻认识到，只有坚定的爱国主义精神，才能实现中华民族的伟大复兴。因此，我会坚守爱国情怀，发扬民族精神，努力为祖国的发展贡献自己的力量。
最后，意识形态教育月让我明白了推动社会主义核心价值观建设的重要途径。在活动中，我看到了许多社会群体和组织通过各种形式的宣传、教育和实践活动，积极弘扬社会主义核心价值观。我认识到，只有通过大批社会力量的积极参与，才能推动社会主义核心价值观的广泛传播和实践。因此，我将积极参加社会公益活动，为推动核心价值观的建设贡献自己的力量。
总之，意识形态教育月的活动给我带来了深刻的思考和感悟。我将以此为契机，坚定信念，践行核心价值观，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
政治意识形态教育心得体会篇十五
4月22日，区委常委、宣传部长、总工会主席柳红梅带队到东湖街道调研意识形态工作。区委宣传部副部长李红文、区文明办主任范琼陪同调研.
调研采取看资料、听汇报和座谈的方式进行。街道党工委副书记、办事处主任童文军就如何围绕服务经济、提高人文素养开展意识形态工作进行汇报。他指出，意识形态工作是新形势下宣传思想工作的重要内容，要与中心工作相结合，与街道实际相结合，落实到具体行动中。就东湖而言：
一是围绕服务经济中开展意识形态工作。通过抓学习、抓制度发挥“两核心一基础”（党委、党组织为核心，党员为基础）作用提高领导能力，凝聚干部思想；通过维护群众利益、召开群众代表会、打击制谣传谣，统一群众思想。
二是在城镇化进程中围绕提高人的素养开展意识形态工作。通过发展集体经济增加党组织的战斗力；通过开展社区服务增强党组织的凝聚力。同时，指出在意识形态领域中存在的不足：
三是阵地建设与群众精神文化生活需求不相适应。现有的文化站、农家书屋设施落后，高素质文艺人才欠缺，经费来源有限，不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。
东湖街道和路口镇负责宣传同志、社区和学校代表分别就如何开展意识形态工作进行了座谈发言。
在听完汇报和发言后，柳红梅对东湖和路口在开展意识形态工作中的做法进行了肯定，同时指出了存在的问题和下阶段工作重点。柳红梅强调，要从五个“紧紧抓住”方面做好意识形态工作：
二是紧紧抓住思想政治工作这个主线。做好干部、党员群众、学校师生的学习教育工作；
三是紧紧抓住公众服务这个着力点，做好服务群众工作；
五是紧紧抓住核心价值观这个灵魂工作，通过开展文明素质提升工程、520邻里节、社区服务等工作，做好价值引领。
政治意识形态教育心得体会篇十六
习近平同志在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，深刻阐述了事关宣传思想工作长远发展的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了宣传思想工作的方向目标、重点任务和基本遵循，提出了一系列新思想、新观点、新要求，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想光芒，具有很强的战略性、前瞻性和针对性、指导性，是在新的历史起点上做好宣传思想工作的纲领性文献，对于巩固壮大主流思想舆论，开创宣传思想工作新局面，具有重大而深远的意义。
牢牢把握围绕中心、服务大局的基本职责，深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。
习近平同志指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”“宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责”。这充分阐明了经济建设中心工作与意识形态工作的关系，是对宣传思想工作基本职责的时代定位。
履行好围绕中心、服务大局的基本职责，就要加强中国特色社会主义和中国梦的宣传教育。坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全党全国各族人民的共同理想，是当代中国发展进步的鲜明主题。我们必须牢牢把握这个主题、聚焦这个主题，把加强中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，作为巩固壮大主流思想舆论的核心内容。要大力加强和改进理论和舆论宣传，使广大干部群众充分认识到中国特色社会主义道路的正确性，是实现中国梦的主要途径;充分认识到中国特色社会主义理论体系的科学性，是实现中国梦的行动指南;充分认识到中国特色社会主义制度的优越性，是实现中国梦的根本保障，不断增强全党全国各族人民的道路自信、理论自信、制度自信。要引导广大干部坚定理想信念，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。
履行好围绕中心、服务大局的基本职责，就要围绕经济建设这个中心，为改革发展稳定大局营造良好的思想舆论环境。我们要更加鲜明有力地把党和政府的声音传播好，把社会进步的主流展示好，把人民群众的心声反映好。着力服务经济社会发展，增强深化改革信心，营造科学发展、实干兴邦的浓厚氛围。要深入宣传中央关于经济形势的基本判断、经济工作的基本要求和主要任务，解读加强和改善宏观调控、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的工作部署和政策措施，准确反映我国经济运行的基本面，正确引导人们对我国经济发展的预期;围绕国计民生中的热点问题，讲清“怎么看”、“怎么办”，找准思想认识的共同点、利益关系的交汇点、化解矛盾的切入点，引导社会情绪，增进社会共识，促进社会和谐，为经济社会持续健康发展提供有力舆论支持。
履行好围绕中心、服务大局的基本职责，就要胸怀大局、把握大势、着眼大事，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。宣传思想舆论工作从来都同国际国内形势密切相关，同党和国家事业发展紧密相联。当前，伴随党和国家事业发展进步，宣传思想舆论工作站在了一个新的历史起点上，进入了一个大有可为的新时期。我们一定要按照习近平同志的要求，紧紧围绕全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利这一奋斗目标，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。要在大局下思考、在大局下行动，努力把握国际国内发展的大势，紧紧抓住事关改革发展稳定全局的大事，抓住党和政府关注、人民群众关心的大事，抓住国际社会和国际舆论涉华的大事，加强研判和谋划，加强舆论宣传力度，努力赢得宣传思想舆论工作的主动权。
政治意识形态教育心得体会篇十七
意识形态政治培训作为一种重要的思想教育和政治教育形式，对于培养党员干部的思想觉悟和政治意识具有重要意义。通过参加意识形态政治培训，我深刻认识到了意识形态的重要性，进一步巩固了理想信念，提高了政治意识。在这篇文章中，我将结合自己的学习体会，从培训的目的、重要性、内容和方法等方面，谈谈我对意识形态政治培训的理解和感悟。
首先，意识形态政治培训的目的是引导党员干部坚定正确的政治观点和价值观。在培训中，我们通过学习马克思主义理论，深入了解党的理论和实践，使我们坚信马克思主义是真理，是指导我们行动的科学原则。同时，通过学习中国特色社会主义理论体系，我们更加明确了我们的奋斗目标和价值追求，进一步巩固了对党的坚定信仰。通过培训，我们党员干部的政治觉悟得到了提高，增强了对共产主义远大理想的认同，坚定了为实现中国特色社会主义事业而奋斗的信心。
其次，意识形态政治培训的重要性在于培养党员干部正确的价值观和价值取向。意识形态政治培训着重培养我党党员干部的理想信念和价值观，使我们始终坚守正确的政治方向和价值取向，做到不忘初心、牢记使命。在培训中，我们通过学习党的历史和党的路线方针政策，并通过与老党员的互动交流，更加深刻地认识到党的价值观是我们干部特别是年轻一代干部的精神支柱。只有坚守正确的价值观，我们才能保持政治上的清醒，始终站在党和人民的立场上，做到对党绝对忠诚。
此外，意识形态政治培训的内容丰富多样，涵盖面广泛。在培训中，我们不仅学习了党的基本理论和思想，还学习了党的路线方针政策、党史和党建经验等。这些内容全面系统地反映了马克思主义的基本原理和中国特色社会主义道路，为我们提供了正确的思想指导。同时，培训中还通过案例分析、研究报告等形式，让我们更好地理解和应用所学知识。通过这些多样化的教学方法，我们不仅提高了理论水平，还增强了对党的认同感和归属感。
最后，意识形态政治培训的方法十分灵活多样，注重理论联系实际。在培训中，我们不仅进行了集中培训，还进行了实地考察、座谈交流等形式。通过实地考察，我们亲身感受到中国特色社会主义的伟大成就和人民群众的幸福生活，增强了对党的认同和信心。座谈交流环节，让我们与各行各业的老党员、优秀党员进行了深入交流，感受到了党的正确领导和党员的先进性，进一步激发了我们的奋斗热情和责任意识。
总的来说，意识形态政治培训是培养党员干部思想觉悟和政治意识的重要途径。通过参加培训，我们坚定了正确的政治观点和价值观，增强了对党的信仰和追求，同时增强了对中国特色社会主义事业的认同和责任意识。在今后的工作中，我们将更加努力地学习，不断提高自己的政治素养和综合素质，为实现党和人民的伟大理想而努力奋斗。
政治意识形态教育心得体会篇十八
网络意识形态教育是当下亟需关注的重要议题。在如今信息爆炸的时代，网络与我们的生活密切相关，而意识形态则是社会发展与公民素质的重要方面。网络意识形态教育旨在引导人们正确理性地使用网络，并宣传正确的意识形态观念。通过参与网络意识形态教育，我深感这项教育的必要性并从中获益匪浅。
首先，网络意识形态教育提升了我对网络的认知和理解。在日常生活中，我们经常使用网络，但真正了解网络的运作原理、特点和应用价值的人却寥寥无几。通过网络意识形态教育，我深入了解了网络的本质和影响。我了解了网络是由一系列网络协议组成的，是世界上最大的计算机网络，具有开放性、匿名性、去中心化和无界限的特点。同时，我也了解到网络在经济、政治、社会和文化等方面的广泛应用，对信息传播、社交媒体、在线购物和网络游戏等产生了深远的影响。通过这些认识和理解，我更加明确了网络在现代社会中的重要性和无处不在的影响。
其次，网络意识形态教育增强了我正确使用网络的能力。在网络意识形态教育中，我了解到了网络的优势和劣势、网络使用的规范和道德。我学会了合理的使用搜索引擎，通过筛选信息的质量和来源来判断信息的真实性。我学会了使用网络媒体平台，如微博、微信和论坛等，并学会了正确表达个人意见以及尊重他人的观点。我还学会了如何防范网络安全风险，如密码保护、信息泄露等，并学会了如何处理网络欺凌和网络诈骗等问题。通过网络意识形态教育的培训和指导，我逐渐掌握了正确使用网络的方法和技巧，并增强了自身的网络素养。
第三，网络意识形态教育提升了我的意识形态观念。意识形态是指人们对社会现象和问题的根本观点、信仰和价值观。通过网络意识形态教育，我接触到了不同的意识形态观念，并了解了它们的来源、特点和影响。我了解到了社会主义核心价值观、中国特色社会主义和马克思主义等现代中国意识形态的主要内容和价值取向。我也了解到了民主、自由、平等和人权等西方意识形态的主张和理念。通过对不同意识形态的了解和分析，我逐渐形成了自己对事物问题的独立思考和理性判断的能力，并坚定了自己的核心价值观。
第四，网络意识形态教育促进了我积极参与社会的意识。通过网络意识形态教育，我意识到网络不仅是获取信息的渠道，更是发声和参与社会的重要平台。我主动参与社交媒体和论坛，积极发表自己的观点，并与他人交流、互动、讨论，以扩大自己的影响力和社交关系。我还参与了一些网络公益活动，如网络环保倡议、网络扶贫行动等，与志同道合的人一起努力改善社会和生活环境。通过积极参与网络社会，我感受到了自己的存在和价值，不再被动地接受信息，而是学会了关注社会热点，关心他人需求，表达自己的态度和声音。
总的来说，网络意识形态教育对于现代人的成长和发展具有重要意义。它不仅提升了我们对网络的认知和理解，增强了正确使用网络的能力，还提升了我们的意识形态观念，并促进了积极参与社会的意识。通过网络意识形态教育，我们能够更好地应对这个信息爆炸的时代，正确处理网络中的各种问题和挑战，更加理性地看待和评估事物，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
政治意识形态教育心得体会篇十九
意识形态政治培训是一种重要的培训形式，旨在加强人们的意识形态认同和政治理念，是培养合格公民的重要一环。在参加这次培训的过程中，我经历了许多思考和感悟，收获颇多。
第二段：认识到意识形态对我们的影响。
在政治培训中，我们深入学习了不同的意识形态，并了解到每种意识形态对我们的生活和社会的具体影响。通过这次培训，我看到了意识形态与社会形态之间的密切关联，意识到了意识形态对一个国家乃至整个世界的重要性。我明白了无论是个人还是集体，都不能忽视意识形态的引导和影响，只有坚持正确的意识形态，才能为国家和社会的发展做出更大的贡献。
通过政治培训，我对自己的世界观、价值观进行了全面而深入的审视，做到了深入自我认知。在过程中，我意识到个人的认知是受外部环境和社会影响的，而意识形态则是我们对世界的根本看法和评价体系。清晰的意识形态认同不仅能使我们更好地完成自身的任务，更能使我们坚定对自己的信心以及对所从事事业的坚守。政治培训不仅是对我们外在行为的指导，更是对我们内心世界的引领，使我们变得更加明确，自信，自律。
第四段：培训对个人和社会的影响。
这次政治培训使我充分认识到意识形态与个人以及社会的关系，意识到个人意识形态对社会稳定和发展的重要性。只有通过培训提升个人意识形态水平，我们才能更好地融入社会，起到更为积极的作用。在这一过程中，我看到了周围同学的积极表现，看到了他们在学习中的进步和成长。我相信，只有通过坚定的政治信仰和合理的意识形态培训，我们才能在更高的层次上推动社会进步，实现共同的目标。
第五段：我的收获与成长。
通过这次意识形态政治培训，我感受到了政治教育的重要性，意识到了自身对意识形态的认同有多么关键。我明白了只有拥有正确的政治理念和意识形态，我们才能更好地为社会的发展贡献力量，才能为自身的成长提供坚定的信念。同时，我也更加珍惜这次政治培训的机会，深知只有不断学习和实践，我们才能在意识形态领域取得更大的成果。
总结：
通过这次意识形态政治培训，我深刻认识到意识形态对个人和社会的重要性，明白了自身对意识形态的认同对于个人成长和社会进步的影响。我将继续不断学习和实践，不断提升自己的意识形态水平，为国家和社会的发展贡献力量，成为一个有意识、有责任感的公民。同时，我也将把这次培训的心得和体会分享给身边的人，共同推动意识形态的进步，建设一个更为美好的社会。
政治意识形态教育心得体会篇二十
凡益之道，与时偕行。今年来，中央政治局首提“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，顺应了时代发展的要求，是新时期思想建党、作风强党的重要内容，是当前党员干部修身、为政、成事的重要遵循，也为在全党开展的“两学一做”学习教育指明了实践方向。
政治意识铸忠魂。“两学一做”学习教育把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，具有鲜明的现实针对性。当前，有的领导干部做事无原则，说话没分寸，行止少遵循，一些不正之风、腐化堕落现象破坏了党的肌体，一些观念淡漠、组织涣散、纪律松弛现象伤害了党的灵魂。增强政治意识，就是要矢志不渝对党忠诚。把忠诚融入血液，浸入骨髓，无论在任何时候、任何地点、任何情况下，都要把对党忠诚、政治坚定作为立身之本、为政之基，做习总书记所说的“政治上的明白人”，做出经得起实践、历史、人民检验的业绩。就是要始终彰显政治本色。95年的风雨兼程，铸就了我们党服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等一系列鲜明的政治本色，每名党员都应光荣地继承这些优良传统，始终保持党的先进性和纯洁性。就是要始终保持政治定力。习总书记指出：“检验一名干部理想信念是否坚定，主要看其在重大政治考验面前有没有政治定力。”政治定力说到底是党性问题，要靠锲而不舍的党性锻炼，要把纪律规矩挺在前面，敢于同形形色色违反党性原则的人和事做斗争，真正把坚持党性原则这条根本政治品格立起来，做到心神宁静、坚如磐石、稳如泰山。
大局意识铸就智魂。习总书记强调：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”“不谋全局者，不足谋一域”的道理耳熟能详，但现实中，不计长远、单干盲干，明托暗抗、上推下卸，遇事变通、做事打折的现象仍然不少，这些不仅空耗了发展综合成本和改革整体效益，更是削弱了党的集中统一领导。要大局，就要“破局”，这需要大智慧、大胸襟。要破眼界之局限，地区、部门、个人都是大局的一部分，既受制于大局，也影响着大局，对领导干部来说，就是要树立“一盘棋”思想，把地方和部门的工作自觉与大局联系起来，与中央的整体部署对接起来，积极配合，主动担当，为党分忧。要破认识之局限，在深入思考中认识大局，注重审时度势，坚持个人服从集体，局部服从全局，眼前服从长远，把问题全面地看、关联地看、发展地看。要破位置之局限，在明确定位中服务大局，立足本职工作，充分发挥自己的聪明才智，既要有“舍我其谁”的担当精神，也要有“功成不必在我”的坦然心态。要破利益关系之局限，有大局就有牺牲，领导干部要厘清利害关系，跳出“一亩三分地”的藩篱，克服热衷于分国家的“蛋糕”，却动不得自己的“奶酪”的心理障碍。
核心意识铸党魂。邓小平指出，任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。强化核心意识，最重要的是维护中央的权威，同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。在学习上聚焦核心。把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为增强核心意识的重要抓手，增强战略思维和战略定力，将其理论体系、哲学思想、历史眼光和为民情怀，转化为做好各项工作、推动经济社会各项事业发展的强大动力。在政治上维护核心。在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面与党中央保持高度一致，做到“严守规矩而不等闲视之”、“保持一致而不另搞一套”、“服从组织而不讨价还价”。在实践上彰显核心。党的十八大以来，习近平总书记提出了“中国梦”、“四个全面”战略布局、经济发展新常态、五大发展理念等一系列新理念新思想新战略，作为领导干部要牢记党的宗旨，立足本职，在实践中践行核心理念、核心价值。在境界上对标核心。要始终对准“北京时间”，与中央同频共振、节奏统一，在政治定力、担当精神、工作方法和敬业精神上向习近平总书记看齐，勇做创先争优的先锋。
看齐意识铸精魂。看齐，不仅是一种政治担当，更是一种精气神的凝聚，齐则有序，齐则有力，齐则有效。习总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上强调，各级领导干部要有看齐意识，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。党员干部强化看齐意识，就是要在思想状态上抖擞精神。时刻牢记使命、矢志不移，主动与中央部署要求看齐，高举旗帜、闻令而动，把责任担当扛在肩上，执行上级决策雷厉风行，落实上级部署坚决有力，坚决杜绝有距离不重视、有落差不立改的慢动作、懒行为，真正做到上下一心、步调一致，表里如一、奋发有为。在履职尽责上精益求精，要有本领恐慌的危机感、知识恐慌的紧迫感，不断学习新知识、锻炼新本领，深入到任务最艰巨、矛盾最突出的基层一线，从具体事情抓起，把主要时间和精力放到解决制约发展的重大问题上，放在解决影响项目建设的关键环节上，放到解决群众生产生活的紧迫需求上，真正干在实处、走在前列。在锤炼作风上殚精竭虑。领导干部要坚持以“严”“实”的自我要求，自觉向党和人民的要求看齐、向先进典型看齐，树立良好的政治品格和作风形象，更要有“向我看齐”的底气，身体力行严格规范自己，既做能人又做干净人，常养清廉之德，常怀高洁之智，以实际行动树立作风建设的榜样。
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政治意识形态教育心得体会篇二十一
网络意识形态教育是指通过网络平台向社会传播正确的意识形态观念和价值观，培养人们正确的思想方式和道德观念。网络在当前社会中扮演着重要的角色，信息的传播迅捷，社交网站的普及带来了更广泛的交流渠道。然而，一些不良信息的滥觞滋生也对人们的思想观念和心理健康造成威胁。因此，推广网络意识形态教育非常必要。当前，虚假信息泛滥、网上暴力言论屡屡发生，社会对于网络意识形态教育的需求十分迫切。
网络意识形态教育要以正确的价值观为核心，以培养人们的辨别能力和思维能力为重点。首先，我们应当引导人们学会辨别信息的真伪。面对海量的网络信息，不少人容易被虚假信息所蒙蔽，造成误解和偏见。我们可以通过举办线上线下的讲座、研讨会，教授人们如何辨别真实信息，帮助他们养成坚持事实的习惯。其次，培养人们的思辨能力也至关重要。我们需引导人们学会思考和分析问题，对待不同意见保持开放和包容的态度。通过开展网络辩论赛、撰写观点文章等活动，提升人们的思辨水平。此外，网络意识形态教育也需要与人文素养教育相结合，培养人们的道德情操和社会责任感。
当前，我国已经开始加强网络意识形态教育的推广，取得了一定收效。一方面，中小学加强了网络意识形态教育的力度。针对中小学生的特点和需求，开设了相关的课程和活动，帮助学生规范上网行为、辨别虚假信息、维护网络安全等。另一方面，社会组织也积极参与网络意识形态教育。一些公益组织、媒体机构和互联网企业联合开展了各类活动，通过宣传、培训和实践活动传递正确的网络意识形态观念。这些举措的实施，有力地推动了网络意识形态教育事业的发展。
然而，网络意识形态教育也面临一些问题和挑战。首先，虚假信息、恶意攻击和人身攻击等问题依然存在。目前，监管手段仍然不够健全，一些人滥用自由的言论权益，给网络意识形态教育造成困扰。因此，我们需要加强网络安全和法制建设，建立健全的监管机制和法律法规，保护网络环境的良性发展。同时，我们也需要加强教育投入，提高师资水平，培养更多具有网络意识形态教育专业知识和能力的教师，从源头上提高网络意识形态教育的质量。
网络意识形态教育是社会发展的必然需求，有着广阔的前景。随着科技的进步和网络技术的不断更新，网络意识形态教育将更加便捷和普及。同时，人们对于正确的网络意识形态观念和价值观的需求不断增加，对于网络意识形态教育的重视也将持续加强。我们需要进一步完善相关教育体系，加强与其他教育领域的协调配合，使网络意识形态教育成为社会主旋律，引导人们树立正确的价值观念和信仰体系，塑造和谐有序的网络空间。
政治意识形态教育心得体会篇二十二
近年来，随着互联网的不断发展和普及，网络意识形态教育逐渐受到人们的关注。这种教育的目的在于引导人们正确看待网络世界，增强网络素养，培养正确的价值观和世界观。作为一名初中生，我近期参与了一次网络意识形态教育的活动，从中获得了一些心得体会。
首先，在过程中，我深切体会到网络意识形态教育的重要性。互联网时代，信息的传播和获取变得异常便捷，社交媒体的兴起使得人人都可以成为信息发布者。然而，这也带来了诸多问题，网络中也出现了大量的虚假信息、谣言以及不健康的文化。如果没有正确的网络意识形态教育，很容易让人迷失在这个信息爆炸的时代。通过参与网络意识形态教育活动，我清楚地认识到网络世界并非完美，需要我们保持警醒，筛选信息，确保我们接收的是真实的、健康的信息。
其次，网络意识形态教育活动使我深刻认识到正确的网络道德和行为规范的重要性。网络已经渗透到我们的日常生活中的方方面面，我们的行为也无时不刻地受到网络的影响。因此，我们要自觉遵守网络道德规范，积极参与文明网络发言。不能因为网络上的虚拟性而忽视对他人的伤害，要尊重他人的隐私，不能传播虚假信息和过度渲染的言论。通过网络意识形态教育活动，我学会了如何正确使用网络，遵守网络规则，在网络世界中更好地维护自己和他人的权益。
此外，网络意识形态教育活动还给我上了一堂深刻的安全教育课。网络的普及让我们的信息变得易受攻击，每个人都有可能成为网络攻击的目标。在活动中，我们学会了如何提高网络安全意识，不随意点击陌生链接，如何保护个人隐私，以及避免上当受骗等。尤其是在社交媒体的使用中，我们要慎重选择好友，避免泄露个人信息。通过网络意识形态教育，我认识到保护个人信息的重要性，珍惜自己的隐私，并注意避免个人信息被滥用。
同时，网络意识形态教育活动也让我明白网络世界与现实世界并不完全相同，网络虚拟身份与现实身份并不能混淆。在网络世界中，人们倾向于展示最好的一面，而很少关注自己真实的内心感受。这会导致我们在网络上追求虚幻的名利、纠缠于网络虚拟身份的塑造。通过参与网络意识形态教育活动，我意识到要保持真实和真诚，重视和维护自己的现实生活，不要盲目追求网络的虚幻和表面的东西。
总之，参与网络意识形态教育活动给我带来了很多收获。我认识到网络世界的复杂性和不可控性，更明白了正确使用网络的重要性。通过学习网络道德规范和行为准则，我能更好地遵守网络规则，形成健康、文明的网络行为。同时，在网络意识形态教育活动中，我也提高了网络安全意识，学会保护个人信息，并了解到虚拟身份与现实生活的区别。综上所述，网络意识形态教育对于每一个在互联网时代成长的人都至关重要，它将帮助我们正确看待网络世界，树立正确的价值观和世界观，使网络世界更加和谐与美好。
政治意识形态教育心得体会篇二十三
第一段：引言（约200字）。
意识形态教育是一种旨在促进学生思想觉悟和社会责任感的教育。作为一名教育工作者，我深深认识到这一方面教育的重要性。在我近几年的教学生涯中，我不断探索和实践意识形态教育，也从中汲取了许多经验和教训。在本文中，我将分享我的体会和经验，以帮助其他教育工作者更好地实践意识形态教育。
首先，我想强调的是，意识形态教育不是一种简单的思想灌输，而是一种引导学生思考的教育。在课堂上，我们需要让学生探究不同的理念和观念，体验不同的社会环境和文化背景，通过思辨和讨论来充实自己的头脑。这样一来，学生的思想才能不断开放，自我意识才能日益增强，对个人和社会的责任感也会更加明确。
除此之外，我们需要注重培养学生的自主思考能力，让他们不断质疑和挑战现状。在这个过程中，我们需要指导他们如何获取信息，如何判断事实的真假和价值，以及如何提出自己的观点并据之承担责任。
第三段：教学策略（约300字）。
在意识形态教育的过程中，老师的角色不应该是单方面的讲解和指导，而是应该成为学生的合作伙伴和思考伙伴。我们需要为学生提供多样化的学习方式和渠道，例如通过小组讨论、课外读书、社会实践等方式拓展学生的视野和认知范围。
此外，在意识形态教育过程中，我们需要注重学生情感体验。我们需要鼓励学生积极参与社区活动，体验和认知社会责任感，同时也需要倾听学生的想法、诉求和困难，提供给予他们支持和帮助。
第四段：实践案例（约300字）。
我曾在一次课堂教学中，选取了一个具有争议性的话题：食品安全。通过引导学生看待不同食品行业近年来的事件，展开讨论。在这个过程中，我鼓励学生提出自己的观点和解决方案，并与其他同学就不同的观点进行交流。课后，我收到了许多学生的反馈，许多人表示这种学习方法是非常有效的，让他们意识到了自己的思考局限性，也明确了自己应该承担的社会责任。
第五段：总结与展望（约200字）。
总体而言，意识形态教育对于学生能力的培养和社会责任感的加强有着非常重要的作用。作为教育工作者，我们应该不断进步和创新，以更好地指导和引导学生，让他们拥有更加自由、开放、批判和负责的思想生态。同时，我们也应该注意把握和规避意识形态教育可能带来的风险和难点。相信在共同努力下，我们能够建立更加完善的意识形态教育体系，为学生成长和社会发展做出更大的贡献。
政治意识形态教育心得体会篇二十四
4月22日，区委常委、宣传部长、总工会主席带队到东湖街道调研意识形态工作。
调研采取看资料、听汇报和座谈的方式进行。街道党工委副书记、办事处主任童文军就如何围绕服务经济、提高人文素养开展意识形态工作进行汇报。他指出，意识形态工作是新形势下宣传思想工作的重要内容，要与中心工作相结合，与街道实际相结合，落实到具体行动中。就东湖而言：
一是围绕服务经济中开展意识形态工作。通过抓学习、抓制度发挥“两核心一基础”（党委、党组织为核心，党员为基础）作用提高领导能力，凝聚干部思想；通过维护群众利益、召开群众代表会、打击制谣传谣，统一群众思想。
二是在城镇化进程中围绕提高人的素养开展意识形态工作。通过发展集体经济增加党组织的战斗力；通过开展社区服务增强党组织的凝聚力。同时，指出在意识形态领域中存在的不足：
三是阵地建设与群众精神文化生活需求不相适应。现有的文化站、农家书屋设施落后，高素质文艺人才欠缺，经费来源有限，不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。
东湖街道和路口镇负责宣传同志、社区和学校代表分别就如何开展意识形态工作进行了座谈发言。
在听完汇报和发言后，柳红梅对东湖和路口在开展意识形态工作中的做法进行了肯定，同时指出了存在的问题和下阶段工作重点。柳红梅强调，要从五个“紧紧抓住”方面做好意识形态工作：
二是紧紧抓住思想政治工作这个主线。做好干部、党员群众、学校师生的学习教育工作；
三是紧紧抓住公众服务这个着力点，做好服务群众工作；
五是紧紧抓住核心价值观这个灵魂工作，通过开展文明素质提升工程、520邻里节、社区服务等工作，做好价值引领。
