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只有用心去感受，才能寻找到生活中更多的宝藏和灵感。写一篇较为完美的总结，需要我们全面准确地反映自己在学习或工作中的表现和收获。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文，希望能对大家的写作有所启发。
我收获了初中篇一
在现实生活或工作学习中，大家都接触过，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的上初中，我收获了荣誉作文，欢迎大家分享。
进入初中已经三个月了，我已经收获了不少荣誉。比如被选为卫生委员，在英语书法比赛中获得了a，作业在年级中进行展示等等。在这些荣誉之中，我最为珍视的就是这个月被评选为做操标兵。因为这一荣誉称号对我来说，实在是得来不易啊！
金秋十月，体育老师向我们宣布了课间操标兵的评选要求，紧接着就开始进行“海选”了。当老师轻拍你肩膀的那一刻，表示你做得十分优秀！一开始，我满怀期待之情，可一连四天过去了，眼看着身边的小伙伴一个个光荣地站在了标兵席，挺直脊背，精神饱满，而自己却还在原地踏步，顿时我又有些灰心丧气了。
然而，到了第五天做操时，我想着尽力做好就行，用力伸直胳膊。这时，年级组长杨老师看了看我做操的姿势，对我的班主任说：“这个孩子做得很认真，是标兵的候选，回去让他多练练，肯定能选上。”听到这番话后我本来心中的死灰，就像是逢上甘露一样，又有了大片大片的希望。于是，我重燃斗志，多加练习。回家后，我翻找到广播操视频，对着镜子，一次又一次地练习伸展、俯背、跳跃，就连汗珠从脸上掉下来我也浑然不顾。渐渐地，之前那些经常出错的地方我越发熟悉，不再出错。伸展、整理、俯背运动的动作和节奏问题相继被我一一解决，就连最难的跳跃也被我攻克。
终于在第十天的`课间操时，沐浴在温暖的阳光下，我五指并拢，伸直胳膊，脚趾点地，抬手，弯腰，跟随节拍，流畅自如。最后一节操完毕，体育老师正好经过我的身边，轻拍了我的肩膀一下，冲我微微一笑：“动作还挺标准的。入选了啊！”我当时听了，激动得差点手舞足蹈。秋日和煦的阳光照在我的身上，仿佛也提升了温度。
这一刻，我收获了荣誉，收获了巨大的荣誉，而这正是我不懈努力，凭借我的毅力与坚持所得的结果。通过做操标兵的评选，我懂得了：只有当你认真努力地练习，高标准要求自己，然后不断坚持，从不放弃，荣誉终会到来！
我收获了初中篇二
我们就是海洋中的船只，大海或就是惊涛骇浪或就是风平浪静。我漂流在大海中，顺流而东行。经历过波折后，才会明白人生路也如此，不可能一帆风顺。这时，自信就像就是船只上的帆，总能带我度过波折。
自信，就是人格闪耀光芒魅力的体现;自信就是实现自身价值的体现;自信就是成功的基石;自信就是第一次时的需要;自信就是培养习惯性格的需要;自信就是铺垫成功之路的需要。
第一次演讲，得到了热烈的掌声，就是因为自信;考试时，能不慌不忙，取得优异的成绩就是因为自信;上台演出，能发挥正常，表现突出，就是因为自信。自信，得到的就是快乐。
记得第一次演讲，就是在初一。语文课前，每个同学都要准备。
演讲稿。
按学号依次轮流演讲很快就轮到我了，我精心准备了材料，主题就是关于诚信的我花了较多时间准备演讲材料那一天的语文课，铃声响起了我很紧张，因为毕竟就是第一次上课前，我的脸发烫，手冰凉，心跳飞快那时一点自信也没有一个朋友走前来，对我说：“自信一点，相信你自己的潜力，你能行”我笑了笑，试图让自己平静下来让自己增添自信，我对自己说：“我能行”
铃声响了后，老师站在门口，我立刻走上讲台，拿着演讲稿，大声地、熟练地念出来。渐渐地，我并没有感觉到心强烈跳动，我的声音不再颤抖，我尽力投入自己的情感。把自己的演讲稿完整的读完了。最后，我长舒了一口气，很轻快地走回到座位上。教室里如雷声般的掌声响起来了。那就是我的第一大次演讲。
就是自信，让我得到了同学们的掌声，带了赞赏的目光;就是自信，让我把演讲进行得很成功;就是自信，让我拥有了我成功的第一次。自信就是黑暗中的一盏明灯，能给你指引前进的方向;自信就是沙漠中的一片绿洲，给你带来清爽;自信就是乐手演奏的动人旋律，自信就是画家创作的美丽画卷，自信就是设计师描绘的宏伟蓝图。
扬起自信的风帆，能让中学生迈往成功大门。作为中学生，就应做一个自信的人。成功需要自信，自信就是成功的基础。为实现我们的梦想，自信必不可少。当你步入社会，在单位上工作时，自信能使你亮出灿烂的微笑，展现人格的魅力。因此，扬起自信的风帆，就就是中学生成功的必经之路。
一个用心的自我形象就是成功的第一步，自信，就是成功的第一秘诀。一个人如果总就是自渐形秽，存在自卑心理，他永远就是个失败者。当然，我们自身成功的基础就是具有渊博的知识和脚踏实地的精神。
朋友们，愿你们选定目标，坚定信心，契而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路!
我收获了初中篇三
每次放学回家，看到别人神气十足地骑着自行车在街上飞奔而过，我就特别羡慕。
在我七岁那年，妈妈送给我一辆自行车。当时我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地想要爸爸带我出去骑自行车。终于到了星期天，爸爸带我到学校的操场里。开始学骑自行车了，爸爸扶着我让我跨过去，然后叫我先坐在车上，两手握住车把，两眼望着前方，两脚踩住踏板，他在身后扶着我，让我双脚用力踩下踏板。
骑着骑着，我觉得有点不对劲，回过头一看，发现爸爸竟然坐到了座位上，我心里一紧张就摔了一个狗啃泥。不过我马上就爬起来重新跨上了自行车。我继续骑了起来，我一直坚持练习了两个星期，最后，我有了收获——不但学会了骑自行车，而且速度也加快了。
通过这件事我明白了，只有坚持不懈，才能有所收获。
公众号：永兴小桔灯。
我收获了初中篇四
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……时针它不停在转动。”下一刻，我们都不曾知道会遇见谁;下一刻，我们也都不曾料想到会失去谁。但有些东西却能同我们相伴永远，那就是友情。人生得一知己足矣!这该是对它可贵之处的诠释吧!高山流水茫茫人海，相遇便已是一种缘分，相识相知更是难得。
钟子期与俞伯牙的故事相信大家都有耳闻，友情促使他们走过了一段美好的岁月。以至于后来伯牙在失去知音时，毅然摔琴抛弃最爱，只因这世间再无懂得他之人。知音已不在，琴儿弹给何人听呢?高山流水则是他们友情的产物，时间让那合奏的天籁如同美酒般越发的醇美，香飘千里，经久不息!延续生命在英国的一个小镇上，一个农民在池沼边救起了一位绅士的儿子。后来，绅士为了感谢农民的救命之恩，便出钱供农民的儿子读书。
农民的儿子大学毕业后成了一名医生，他就是青霉素的研发者——亚历山大·弗莱明。也因此获得了诺贝尔医学奖，同时，被农民救起的绅士的儿子成为了英国的首相——丘吉尔。当得知丘吉尔患上肺炎后，弗莱明不顾自身安危用自己研发的青霉素医好了丘吉尔。他们两个都是对英国历史有重要影响的人物，而这也缘于那次帮助，替他们埋下了友谊的种子!桃花潭水送人离别，实属伤感。目送着友人远去，自己也黯然伤神。因为有情，所以不舍;因为留恋，所以不忍离去。
在异地因有友人陪伴而觉得离别更加忧伤，诗人因被友人的真诚所打动，便挥笔写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这样的.慨叹之辞。我们也为诗人感到欣慰，远方的路不知通向何处，但身后总归有人相伴。友情，它不是用来索取的借口，而是用来奉献的对象。因为相遇，所以相知;因为相互惦念，所以牵挂;因为不舍，所以留恋。总的来说友情它是以爱为基础，以尊重、关怀彼此为准则而建立的，在爱的天平上付出与收获是成正比的。
友情只是人类复杂情感中的一种，但是其它情感也都同友情一样需要用爱来浇灌，用心来呵护!愿我们所有的人都能收获属于自己的最珍贵的友情!
点评：这是一篇优秀的写“友情”文章，文章运用时间的“嘀嗒”声开头，引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考。主体部分引用钟子期与俞伯牙的故事，有独创性，体现了友谊在作者心中的位置。
我收获了初中篇五
“哇！哇！我的作品，这是我的作品！”看到我的书法作品荣获一等奖在学校展览时，我的心情像浪花一样欢腾，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
还清楚地记得那天，老师发了一份通知，让同学们自愿参加艺术周展览比赛。回家后，妈妈知道后笑着说：“你也参加吧。”“我？算了吧，学校有多少‘小书法家’，我的字太一般啦！”我开始打退堂鼓。妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地说：“孩子，自信是成功的关键，以后你还会经历更多的考验，如果什么都不去尝试，将一事无成。”看着妈妈期望的眼神，我不禁想起了课文《小马过河》中的小马，它不正是因为敢于尝试才顺利过河吗？于是我决定参加比赛，开始了我的作战计划——每天放学练字三十分钟。
练字真是件苦差事！我每天不仅练得手发酸，身乏力，腿灌铅，还弄得满手、满脸都是墨水，活像一只大花猫。许多朋友都劝我不要练了，太累了。可我不放弃，因为我知道：不经历风雨，怎么见彩虹？一个人做事，坚持特别重要，这是打开成功大门的金钥匙。再苦再累我也要坚持下去！
经过了近三月的努力练习，我开始准备写作品了。一天傍晚，我准备好笔墨纸砚，精神抖擞地站在书桌前，可望着白白的纸，我却久久不敢动笔，心里紧张得像有小兔子似的“扑通扑通”跳个不停。十分钟过去了，二十分钟过去了……在妈妈的鼓励下，我终于颤抖着写下“积”字的第一画，瞧瞧还行，我终于舒了一口气，然后屏住呼吸将“积”字写好，心里的石头才落了下来，感觉轻松了好多。写完作品时我已经满头大汗，说不出是紧张还是“用力过猛”，直到现在我都不会忘记那时复杂的心情和那只拿着笔发抖的手。足足用了四十分钟啊！“积健为雄”这四个大字才工工整整地出现在雪白的纸上。落上姓名、日期，最后盖上我的印鉴，作品终算大功告成。望着我用心写出的作品，喜悦涌遍全身，这可不单单是几个字呀！它凝聚着我这几个月来的心血呀！虽然不是最好的，但是我为自己的坚持喝彩。爸爸妈妈表扬我，说一定会得奖；天边的晚霞露出笑脸，好像在分享我的喜悦；空中的小鸟叽叽喳喳地欢叫，仿佛是在为我唱赞歌；窗外的柳树在微风中舞蹈，好像在为我庆祝……我望着窗外，一切都是那么美好！
这一天，我真自豪！不仅学会了坚持，拥有了自信，更收获了成功的喜悦。
我收获了初中篇六
“小亮，小明。”我叫他们，他们说：“干嘛？”我说：“我们一起去吃顿饭吧，一起去谈谈心里话，一起开心一下，后天就要毕业了，可能以后再也见不到了。”他们说：“行啊，我和家里说一声。”接着，我们商量好了在哪里吃饭，几点去。我们来到了一家普通的面馆，这里生意很好，我们拿了一些钱，就进去了。
我们来这里的主要目的是谈心，说说心里话，其次是吃饭。我说：“你们打算去哪个初中上学？”小明说：“二初中。”小亮说：“一初中。”我说：“哎呀，我们都不在同一个学校啊。我很舍不得离开你们，虽然有联系你们的方式，可还是舍不得离开你们。”他们说：“我也是啊，我们都在一起玩3年了，在这3年里，有开心，有伤心，也有心酸。”我们仨说着说着都哭了起来，我们一起说了一句：“时光不老，我们不散。”
我真的舍不得离开他们，我就这两个哥们儿，可最后还是离开了。
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我收获了初中篇七
人生难遇知己，当你哭泣时你会找她倾诉，当你开心时你会向她传递幸福。它像一双手，在你无助时，总会为你指明方向;在你情绪低落时，总会拍拍你的肩，劝你别哭。小学时好朋友间的那份真挚友情，经受住了时间与挫折的考验，让我永远难忘。
记得有一次：我新买的钢笔害得我将本子上的字写得歪歪扭扭。我十分不解：刚买的钢笔怎么会坏!便想起昨天同桌借用了一天。钢笔弄坏了其实没有关系，说一下就好了;可她竟然没有说，便还给了我，想到这儿我不禁怒气冲天!于是，我便找她理论，她竟然不承认，我实在忍无可忍，将她的笔摔坏了，她十分生气，并说要与我绝交，我哼了一声：“绝交就绝交!”
不久，桌上就多了一条“三八线”，并且对她说：“今后谁也不许超过这条线，谁超过就自己主动被对方打!”总算出了口恶气，可心里又苦又涩，明明不想如此，可“人要脸，树要皮”，我俩谁都不愿主动向对方道歉。
就这样过了几个星期，我们俩谁也没理谁。哪怕路上遇见也假装没看见地走过对方的身旁，我从未与我的好朋友如此别扭过!当和几个同学在一起津津有味的说起自己的有趣的见闻时，我总会想起同桌。过了几天，我终于忍不住，喊着刚刚从我身旁走过的她，并主动承认了自己的错误，她也承认了错误，我们俩眼眶一湿，紧紧拥抱在了一起。那时我才明白，友谊无价!
在我们成长的道路上注定是坎坎坷坷的，不可能会有平坦大道，那么，朋友之间的友谊也是如此。
点评：作者用深情的语言讲述着友情的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。运用第二人称，面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
我收获了初中篇八
一年前,我还是个不太有自信的人,再一次偶然的机会中,我收获了自信。
那是阳光明媚的一天，我跟随老师来到了大雁塔广场准备采访陌生人。做好准备的我能成功吗？陌生人会不会拒绝我？我会说错吗？我忐忑的看向了爸爸妈妈，他们向我竖起了大拇指，为我打起！但心中的不安仍让我踌躇不前，最终，我还是踏上了采访之旅。
我东跑跑，西看看，终于将目光锁定在了一位帅气的大哥哥身上。我慢慢靠近大哥哥，甚至能听见心脏仆仆跳动的声音，以至于都不知道是怎样来到大哥哥身边的。我咬着嘴唇，紧张的问，我能问你几个问题吗？可以，大哥哥说。我抑制住心理的紧张和激动，吞吞吐吐的问，大哥哥答完后向我竖起了大拇指，我心想，原来只要自信，一切都可以做到。
我自信的在广场上跑着跳着，同时用眼睛搜寻着下一个陌生人。这时一位漂亮的大姐姐出现在我的.眼帘。经过大哥哥的鼓励，所以我兴奋得跑过去，一字一句礼貌的向大姐姐提问，大姐姐也毫不含糊的回答了我，并说，你真像一个小记者。我听了十分高兴，心里像开了一朵小花。
这一次采访增强了我的自信，所以每当遇到困难时，我都会对自己说，加油，你是最棒的。因为那一次我收获了自信，让我充满了动力。同时我也知道了，自信源于日常积累，准备充分了就会自信百倍。
我收获了初中篇九
自信是什么？简单来说，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基础。但想要获得自信，那可没那么容易。而是要不断的锻炼自己。
我记得刚上一年级的时候，可不像现在这样自信、大胆。上课时总是“默默无闻”，过着“隐姓埋名”的生活。因为我个子高最后一排“vip”座位成了我的专属。过了大半个月时间，老师才记住我叫什么。课堂上老师提问时，我连一根手指都不敢动，害怕回答错了。而其他同学却把手举的`高高的生怕老师看不见自己似的。而我却紧张的手心发汗、两腿发软。恨不得一下子挖个洞藏起来。心里默念“天灵灵地灵灵，天使大姐显显灵，可别提问我呀！”总之胆小又不自信。
我必须要做出改变！有一次，我参加一个故事大赛。刚开始我并不想参加，怕自己讲不好。可是爸爸却鼓励我要积极参与。于是我认真准备，没想到我却晋级了，还去校外登上了大舞台。这对我的自信心有了很大提升。二年级开始，我慢慢变得自信起来。
到了四年级，我还当上了我们班的班长。协助老师管理好班级就是我最大的责任。首先就是要自信，敢管、敢说。遇到同学违反纪律时，我会马上上前制止。通过锻炼，我变得越来越自信了。
这也让我明白了自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡。
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我收获了初中篇十
常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信......我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”
在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象,心想:我一定要快点儿学会弄给他们看看.我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛!
接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料!还是不学了。
于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦?要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。
到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说：“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。
“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上，在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。
在我8岁的时候，妈妈给我买了一辆崭新的滑板作为生日礼物。这可不是普通的滑板，它只有两个不稳定的轮子。妈妈说这像是独轮滑板，我高兴的一蹦三尺高，头脑里立刻呈现出我信心百倍地踏着独轮滑板滑来滑去的潇洒样，心想：我一定要赶快学会滑独轮滑板，让同学们羡慕我!
周末终于到了，我做完了作业，便迫不及待地戴好护膝、护腕、头盔等保护用品，拿起滑板，冲到院子里，妈妈说的技巧，我一句也没听进去。
看到别人自如地滑行，我以为滑独轮滑板很简单，也开始照他们的样子练起来。可是，因为我总是掌握不好平衡，滑板也总是不听我的话，所以我总是不能平稳地站到滑板上。但我坚持多次练习，终于能歪歪扭扭地滑几米了。接下来的几天，我每天都到楼下练习，总幻想着当天就能滑出个样子来。可事实并非如此，我练了一个多星期，发现进展缓慢，便自认为不是滑滑板的料，于是，我放弃了独轮滑板。
过了几天，妈妈见我不滑滑板了，很是好奇，便问：“崇崇，你最近怎么不练滑板了?”
我没吭声。
“是不是练不会放弃了?，妈妈又说：“遇到一点困难就退缩，那可不行，以后我陪你练习。”
我不情愿地答应了。
我们到了院子里，妈妈让我回忆一下别的小朋友滑时的动作，还让我把身体的重心降低。我照着妈妈说的做：双腿下压成弓子型，两臂稍微弯曲，与腿的动作协调一致，使滑板的两端一前一后摆动前进。一分钟、两分钟……，我发现自己会滑了!特别得意，急忙向后边的妈妈摆摆手，可妈妈突然大喊一声，我还没弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大树上。我坐在地上不想起来了。妈妈说：“起来，起来……一、二……我连忙爬起来。说实话，我最怕妈妈的“一、二、三”了。
我集中精力，继续练习。摔一跤，爬起来，又摔一跤，再爬起来……没过多大一会，我竟然真的会滑了!我对妈妈说：“还是你的一二三功劳大。”我们都笑了。
通过这件事，我知道了“世上无难事，只怕有心人”。无论做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也学不到的!如果你坚持不懈地努力，就一定会获得成功!
