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方案是一种系统性的思考方式，能够帮助我们解决问题和面对挑战。方案的制定要考虑现实的可行性和可持续的发展。方案示例中的方法和技巧或许能够对大家的方案制定有所帮助。
学校游园活动方案篇一
1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。
1、“元宵节的来历”视频；
2、准备几个简单的有关的谜语；
3、彩泥每个幼儿一份；
4、《卖汤圆》儿歌。
（一）、导入部分。
教师对幼儿说：“今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么？”
（二）、基本部分。
1、认识元宵节。
教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。
2、猜灯谜。
教师依次出示灯谜。
（1）“白白胖胖，圆圆溜溜。甜甜五脏，装中间。吃在嘴里，又软又黏”提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。
（2）“什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。”（大家来猜猜——烟花）。
（3）“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明，。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。”（打一物——灯笼）。
（4）“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。”（打一物——花灯）。
（5）“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。”（打一名词团圆饭）教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。
3、做汤圆。
教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。
4、唱儿歌《卖汤圆》。
（1）教师教幼儿学会唱儿歌。
（2）根据歌词边唱表演动作。
结束部分。
教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。
学校游园活动方案篇二
一、活动目的：
为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情，使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、活动时间：20xx年5月31日上午。
三、活动地点：健身场。
四、参与对象：全校师生。
五、活动流程：
各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。
六、游戏项目及负责教师。
1、命中注定（奖券120张）。
负责人准备成语解释100条并序号，参加学生抽签，根据抽的序号念成语的解释，学生猜中得奖券1张，可以多猜，不同的学生可以重复使用成语条。
2、“吹”球大王（奖券120张）。
道具：六个碗，两个乒乓球。
3、“钓鱼”比赛（奖券80张）。
道具：一根竹竿，一截线，下捆一根钉子，做成鱼竿状，10个空啤酒瓶规则：参赛者站在离啤酒瓶3米远处“钓鱼”，钓起来便算获胜。钓起一条得奖券一张，以此类推。
道具：乒乓球和乒乓球拍各1个。
规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来，可以试走一次，行走一圈得奖券1张，一次类推。走至终点，先到且球未丢为胜。
5、颠倒是非（奖券90张）。
道具：简单是非判断题200道。
规则：10题一组，正确的要答“错”，错误的要答“对”，10题中按要求答对8题得1奖券。
6、眼明手快（奖券120张）。
道具：脸盆1个，筷子2双，弹珠若干。
规则：2人一组，脸盆里盛放弹珠，1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张。
7、超级保龄球（奖券120张）。
道具：篮球1个、盛满水的.饮料瓶10个。
规则：将10个饮料瓶排成一行，参赛者在五米之外的滚动篮球，打倒10个饮料瓶即可得奖券1张，可以试滚一次。
8、隔山打牛——乒乓球碰地进筐（奖券120张）。
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)。
9、背古诗（奖券120张）。
初步规则：抽70首古诗中的一首，背诵，全对一首获奖券一张，以此类推。
初步规则：悬挂一鼓，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，而后让游戏者走向指定的位置，击中鼓，击中者得奖。
11、绕口令（奖券120张）。
初步规则：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张，抽签之后可以准备两分钟。
12、猜谜语（奖券110张）。
准备50个难度各异的谜语，猜对1个得奖券一张。（可循环使用，但注意不能外泄）。
13、瞎子画像（奖券110张）。
教师准备小黑板，粉笔，参赛者睁着眼在黑板上画一个图像，要求预留某个器官如鼻子，之后走到直线距离5米外，蒙上眼睛行至黑板前，画到相应位置即可得奖券一张。
14、成语接龙（奖券120张）。
老师准备50个成语，学生自己抽签，能接到5个成语得奖券一张，接9个得2张，接12个得3张。
15、抢椅子（奖券80张）。
道具：椅子、音乐播放（手机或者电脑）。
以下几个游戏是仅限一二年纪的小朋友参与的游戏（凭校牌辨认）：
1、吹蜡烛（奖券120张）。
责任老师准备蜡烛20枝，一次点燃十支，每人可试吹一次，凡一口气吹灭五支蜡烛者得奖券一张，吹灭七支蜡烛者得奖券二张，吹灭十支蜡烛者获奖券三张。
2、大冒险（奖券120张）。
责任老师在场地中间画出直径两米的圆，准备签字笔两支，参与者将笔放在嘴唇与鼻子之间，两手放在口袋里，沿着圆的周长转圈，赚五圈而不掉者得奖券一张，转七圈而不掉者获奖券二张，转十圈而不掉者获奖券三张，本项活动一人最多可得三张。
七、活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地。
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以个人为单位按自己喜好参加活动，累计奖券兑奖品。
八、奖品安排。
1张奖券可换取价值0.5元的铅笔（100）、橡皮擦（50）、三角板套尺（50）之一，共200样，换完为止；（200张）。
2张奖券换取价值1元的签字笔（100）、车笔刀（50）、自动铅笔（50）之一，各100支，兑换完为止；（400张）。
4张奖券换取价值2元的三角板套尺、笔记本之一，共100样，换完为止；（400张）。
6张奖券换取价值3元笔记本1本，总共40本，兑换完为止；（240张）8张奖券换取价值4元水彩笔、文具盒1盒，各40盒，兑换完为止；（640张）。
200+400+400+240+640=1840张奖券。
九、活动经费预算。
共计约：1840张*0.5元=920元。
十、活动道具。
简单道具由负责老师自行准备。
十一、其他工作人员安排。
方案策划：
标语书写：
标语悬挂：
医务人员：
秩序维护：
奖品发放：
场地划分：
学校游园活动方案篇三
在元旦到来之际，学校想要举办游园活动，活动的方案如何策划呢?以下是本站小编为大家整理的学校元旦游园。
相关资料，欢迎阅读。
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。
一、活动主题：关爱自我，乐在其中。
二、活动时间：
20xx年1月1日。
三、活动场地：
学校操场。
(一)活动方式：
1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏;。
2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
(二)游戏项目：
1、巧手挟珠。
2、两分投篮。
3、盲人敲镲。
4、双腿夹球行走。
5、硬币乖乖。
6、保龄球风暴。
7、吹乒乓球。
(三)各活动负责人及活动规则：
1、巧手挟珠。
负责人：在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。
2、两分投篮。
负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。
3、盲人敲镲。
负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。
4、双腿夹球行走。
负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。
5、硬币乖乖。
负责人：游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。
6、保龄球风暴。
负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。
五、活动要求。
1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。
2、在活动时，学生手持“入场券”(每人3张)参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。
3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。
4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。
5、活动项目负责老师要求：
各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：
(1)活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。
(2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。
(3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。
六、奖券兑换。
1张奖券：
2张奖券：
3张奖券：
4张奖券：
5张奖券：
一、活动目的。
为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：
二、活动对象及组团：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。
三、活动时间：12月31日下午12：30—15：10。
1、12：00前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。
2、12：00各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话。
3、12：20班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。
4、12：30学生开始游园。
5、15：10游园结束，班级活动小结。
6、15：30学生放学，值日生打扫卫生。
四、活动地点。
各特室前以及各活动室具体安排见通知。
五、活动准备。
1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)。
2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦。
黑板报。
六、活动形式。
1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。
七、活动建议。
1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。
3、各班各安排4位学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
八、活动领导组织及具体分工。
1、活动领导小组。
组长：
成员：
2、具体负责：
3、班级活动项目协助管理教师：
4、秩序维持：
5、后勤服务：
6、摄影摄像：
7、活动所需材料：比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供。
一、活动时间：x年xx月xx日。
二、活动地点：各班教室。
三、主题：和谐校园。
欢乐你、我、他!
四、活动基调：
以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。
五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则1、大珠小珠落玉盘。
所需材料:碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只。
比赛方式:。
参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。比赛规则:。
a.参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。
b.参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。
c.参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。
注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧。
2、油嘴滑舌。
比赛方式：现场抽号，抽题。
比赛规则：
a.抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，总的用时不能超过一分钟。
b.2次机会内，绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
c.在主持人说开始后，开始绕口令。
注：本项目考的是同学们的语言协调和反应能力。
3、比比谁的眼力好。
所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支。
比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
比赛规则：
a.每人有三次机会。
b.保持安静，讲话者取消比赛资格。
注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力。
4、吹乒乓球。
所需材料:25个碗，5个乒乓球。
比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。
比赛规则:。
a.参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。
b.不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。
注：本项主要需技巧。
5、贴鼻子。
所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个。
比赛方式：现场贴。
比赛规则：
a.三人一组，每人只有一次机会。
b.贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张。
注：本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感。
6、超强大脑。
所需材料:一些杂乱的数字，如:圆周率，无序数字15个，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。
时间限制:1分钟。
比赛规则:。
a.参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。
b.可多人同时进行。
注:本项目考的是记忆力。
7、单词大擂台。
所需材料:100个英语单词(已学过的)。
规定时间:5分钟。
比赛方式:。
a准备好100个已学过的单词，选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进行设奖。对50个以上的即为优胜者，获得奖券一张。
b可多人同时进行。
注:本项目考的是。
所需要材料：校园歌曲收集规定时间：2分钟。
比赛方式：参赛者抽签决定组次和次序，每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。
六、奖励规则。
1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个。
4、四等奖：获8-12张奖券可兑换一支签字笔。
5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块。
6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本。
七、活动要求。
1.各班级要精心布置教室，营造浓厚的新年庆祝氛围。
2.游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组;八年级为一组。
3.每班级选择一个游戏精心准备材料，写好规则，选好主持人，准备好奖券若干张(奖券要自己设计，具有鲜明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张)。
4.游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的游戏名称和游戏规则。
5.各班级老师可视情况，控制进入本班级的外班同学人数。
6.各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校。
7.各班级可安排同学或老师自己带相机拍照。
8.游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束，然后是兑奖时间。
9.可以选择推荐游戏以外的游戏，规则、材料等自行准备。
11.各班主任老师请于活动前，安排好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的安全隐患。
12.各班主任老师必须在活动开始前进行一次安全和文明参与活动的专题教育。
13.游园活动中不要出现送人情券的现象。
八、其它准备。
1.准备奖品若干。
2.设立一处专门兑奖处。
3.安排教师维持兑奖秩序，确保有序。
4.组织老师专门负责做好登记。
学校游园活动方案篇四
一、设计思路：
以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
活动总负责人：朱雍真。
活动具体负责人：章娟。
照相报道：陈红。
音响设备负责人：有利。
车辆摆放：保卫科及家长委员会成员。
四、活动时间：20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。
五、活动地点：大操场、各班。
六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)。
七、活动方法及细则：
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，
八、注意事项：
对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)。
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：
1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。
一、活动主题：关爱自我，乐在其中。
二、活动时间：
20xx年1月1日。
三、活动场地：
学校操场。
四、
(一)活动方式：
1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏;。
2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
(二)游戏项目：
1、巧手挟珠。
2、两分投篮。
3、盲人敲镲。
4、双腿夹球行走。
5、硬币乖乖。
6、保龄球风暴。
7、吹乒乓球。
(三)各活动负责人及活动规则：
1、巧手挟珠。
负责人：在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。
2、两分投篮。
负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。
3、盲人敲镲。
负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。
4、双腿夹球行走。
负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。
5、硬币乖乖。
负责人：游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。
6、保龄球风暴。
负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。
五、活动要求。
1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。
2、在活动时，学生手持“入场券”(每人3张)参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。
3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。
4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。
5、活动项目负责老师要求：
各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：
(1)活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。
(2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。
(3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。
六、奖券兑换。
1张奖券：
2张奖券：
3张奖券：
4张奖券：
5张奖券：
一、活动目的。
为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：
二、活动对象及组团：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。
三、活动时间：12月31日下午12：30—15：10。
1、12：00前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。
2、12：00各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话。
3、12：20班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。
4、12：30学生开始游园。
5、15：10游园结束，班级活动小结。
6、15：30学生放学，值日生打扫卫生。
四、活动地点。
各特室前以及各活动室具体安排见通知。
五、活动准备。
1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)。
2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦。
黑板报。
六、活动形式。
1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。
七、活动建议。
1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。
3、各班各安排4位学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
八、活动领导组织及具体分工。
1、活动领导小组。
组长：
成员：
2、具体负责：
3、班级活动项目协助管理教师：
4、秩序维持：
5、后勤服务：
6、摄影摄像：
7、活动所需材料：比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供。
九、各班级活动方案：附后。
学校游园活动方案篇五
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。
20xx年6月1日上午。
设建小学五马校区三至六年级各班教室。
1号美术教室。
1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
设建小学五马校区。
游戏项目游戏规则负责老师地点。
1、比比谁的眼力好。
请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。
xx三（1）班。
2、贴鼻子。
在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
xx三（2）班。
3、盲人击鼓。
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
xx四（1）班。
4、步步为营。
准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。
xx四（2）班。
5、趣味保龄球。
参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）。
xx四（3）班。
6、海底捞月。
在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
xx五（1）班。
7、快乐弹球。
参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
xx五（2）班。
8、翻滚吧骰子。
骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
xx五（3）班。
9、百发百中。
在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
xx六（1）班。
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
xx六（2）班。
11、灵巧的舌头。
把吊在帽子上的`糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
xx六（3）班。
其他工作人员安排。
奖品采购xx。
保安组1号楼：xx。
2号楼：xx。
3号楼：xx。
大操场：xx。
小操场：xx。
奖品兑换（1号美术室）xx、学生干部。
摄影xx。
卫生检查、后勤x。
学校游园活动方案篇六
为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，在我国传统的新春佳节即将来临之际，进一步推动社区文化建设，结合社区实际，社区将于20__年1月22日举办新春游园活动，具体方案如下：
一、活动主题。
奋进新时代_____迎新春_____共建邻里情暨万某某20__年送演出进基层活动。
二、主办单位。
万某某文某某中心。
___党总支。
___团支部。
___工会、妇联。
辖区党员、居民。
20__年1月22日星期二下午2:30。
五、活动地点。
___周正院坝。
（一）文艺表演。
1、拉丁舞《沙漠骆驼》。
2、旗袍秀《水乡韵律》。
3、女声独唱《嫂子颂》。
4、葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》。
5、街舞《jakebeat》。
6、太极《功夫太极剑》。
7、诗朗诵《少年中国梦》。
8、旗袍秀《万年昌盛》。
（一）猜灯谜。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，谜面编号，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，根据编号与现场工作人员核对谜底，确认无误后，由工作人员取下给予领奖券，猜谜者将领奖券拿到指点地点领取奖品，工作人员取下已被猜出的谜面。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品，为了让更多的居民参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共100条，共设置奖品100份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
（二）投毽。
1、参赛者站在指定位置上，用手抛出鸡毛毽，把毽子抛进桶中。
2、每人可以连续投掷3个毽，进3个者可获得一张领奖券，到指定地点领取奖品。
3、该项目活动设置奖品100份，奖品兑完活动结束。
（三）套圈。
1、每位参与者给定3个圈，在规定的位置进行游戏，套完为止。
2、参与者须站在离奖品池1.5米远的地方，进行套圈。
3、套中即为成功套取奖品，如果再次参加，须重新排队。
（四）绕口令。
1、参与者排队抽号进行，每人绕口令一次。
2、要求能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张，到指定地点领取奖品。
3、该项目活动设置奖品100份，奖品兑完活动结束。
（五）现场送春联。
书法爱好者于游园现场现场书写春联赠送居民，感受年味（70对）。
（六）志愿宣传平台。
搭建宣传平台，给居民发放计生、安全、扫黑除恶/违法会销、就业等宣传资料。
七、活动分工。
（一）活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
（二）办事机构。
场地组：
主要工作：负责整个场地安排、布置；负责游园项目材料准备等工作。
后勤组:。
主要工作：负责运动会相关费用计划安排、活动的报到、资料和奖品的发放。
保卫组：
主要工作：负责整个活动安全保卫工作的安排。
统计组：
主要工作：负责获奖人员名字登记及领奖票的发放。
机动组：
主要工作：灵活机动，随时支援。
八、活动要求。
活动开始之前，全体工作人员提前到场，活动开始，维持现场秩序，有条不紊。活动结束后，清理现场，不留下任何垃圾。
学校游园活动方案篇七
一、活动目的：
为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情，使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、活动时间：
三、活动地点：学校操场。
四、参与对象：全校师生。
五、活动流程：
1、集会。
2、入团仪式及颁奖。
3、各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。
六、游戏项目及负责教师。
【比赛项目及负责人】：
1、“吹”球大王唐俊荣胡建康。
2、“钓鱼”比赛赵崇林赖建春。
3、掌上明珠康伟邓忠周4、颠倒是非陈玉洁母维毅。
5、眼明手快高辉殷淑珍。
6、隔山打牛邓万荣魏开超。
7、猜谜语周建君蒋晓碧。
8、瞎子摸象丁川栋。
9、吹蜡烛何雪莲熊素华。
10、单人跳绳刘钰玲张辉。
1、“吹”球大王（奖券120张）。
道具：六个碗，两个乒乓球。
2、“钓鱼”比赛（奖券80张）。
道具：一根竹竿，一截线，下捆一根钉子，做成鱼竿状，10个空啤酒瓶规则：参赛者站在离啤酒瓶2米远处“钓鱼”，钓起来便算获胜。钓起一条得奖券一张，以此类推。
3、掌上明珠（奖券100张）。
道具：乒乓球和乒乓球拍各1个。
规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来，行走一圈得奖券1张。
4、颠倒是非（奖券90张）。
道具：简单是非判断题200道。
规则：10题一组，正确的要答“错”，错误的要答“对”，10题中按要求答对8题得1奖券。
5、眼明手快（奖券120张）。
道具：脸盆1个，筷子2双，弹珠若干。
规则：2人一组，脸盆里盛放弹珠，1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张。
6、隔山打牛——乒乓球碰地进筐（奖券120张）。
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)。
7、瞎子摸象（奖券90张）。
初步规则：在背板上画一张像，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，而后让游戏者走向指定的位置，摸中鼓，摸中者得奖一张。
8、猜谜语（奖券110张）。
准备50个难度各异的谜语，猜对1个得奖券一张。（可循环使用，但注意不能外泄）。
9、吹蜡烛（奖券120张）。
责任老师准备蜡烛20枝，一次点燃十支，每人可试吹一次，凡一口气吹灭五支蜡烛者得奖券一张，吹灭七支蜡烛者得奖券二张，吹灭十支蜡烛者获奖券三张。
10、单人跳绳（100张）。
道具：单人绳一条。
规则：在一分钟内，跳绳达70次以上获奖券一张。
七、活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地。
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以个人为单位按自己喜好参加活动，累计奖券兑奖品。
八、奖品安排。
1张奖券可换取价值0.5元的铅笔（100）、橡皮擦（50）、三角板套尺（50）之一，共200样，换完为止；（200张）。
2张奖券换取价值1元的签字笔（100）、车笔刀（50）、自动铅笔（50）之一，各100支，兑换完为止；（400张）。
4张奖券换取价值2元的三角板套尺、笔记本之一，共100样，换完为止；（400张）。
6张奖券换取价值3元笔记本1本，总共40本，兑换完为止；（240张）8张奖券换取价值4元水彩笔、文具盒1盒，各40盒，兑换完为止；（640张）。
-------张奖券。
九、活动经费预算。
共计约：-600。
十、活动道具。
简单道具由负责老师自行准备。
十一、其他工作人员安排。
方案策划：张瑜唐钊辉。
标语书写、悬挂：汪继春蒋毅。
秩序、安全维护：邓志余邓继荣邓忠建。
奖品发放：周鹏川唐应虎。
场地划分：唐龙。
环境维护：贺树林唐辅安。
学校游园活动方案篇八
一、活动目的：
为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情，使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、活动时间：
三、活动地点：学校操场。
四、参与对象：全校师生。
五、活动流程：1、集会。
2、入团仪式及颁奖。
3、各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。
六、游戏项目及负责教师。
【比赛项目及负责人】：
9、吹蜡烛何雪莲熊素华10、单人跳绳刘钰玲张辉1、“吹”球大王（奖券120张）。
道具：六个碗，两个乒乓球。
规则：桌子上分别放上3个纸杯，第一二个纸杯装满水，第三个纸杯装半杯。将一个乒乓球放在第一个杯子里，吹动乒乓球，使乒乓球通过第二个纸杯进入第三个纸杯。进者得奖券1张2、“钓鱼”比赛（奖券80张）。
道具：一根竹竿，一截线，下捆一根钉子，做成鱼竿状，10个空啤酒瓶规则：参赛者站在离啤酒瓶2米远处“钓鱼”，钓起来便算获胜。钓起一条得奖券一张，以此类推。3、掌上明珠（奖券100张）。
道具：乒乓球和乒乓球拍各1个。
规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来，行走一圈得奖券1张。4、颠倒是非（奖券90张）。
道具：简单是非判断题200道。
规则：10题一组，正确的要答“错”，错误的要答“对”，10题中按要求答对8题得1奖券。
5、眼明手快（奖券120张）。
道具：脸盆1个，筷子2双，弹珠若干。
规则：2人一组，脸盆里盛放弹珠，1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张。
6、隔山打牛——乒乓球碰地进筐（奖券120张）。
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)。
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会.进筐得分,反之不得分。进3个球得一张奖券7、瞎子摸象（奖券90张）。
初步规则：在背板上画一张像，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，而后让游戏者走向指定的位置，摸中鼓，摸中者得奖一张。8、猜谜语（奖券110张）。
准备50个难度各异的谜语，猜对1个得奖券一张。（可循环使用，但注意不能外泄）。
9、吹蜡烛（奖券120张）。
责任老师准备蜡烛20枝，一次点燃十支，每人可试吹一次，凡一口气吹灭五支蜡烛者得奖券一张，吹灭七支蜡烛者得奖券二张，吹灭十支蜡烛者获奖券三张。10、单人跳绳（100张）。
道具：单人绳一条。
规则：在一分钟内，跳绳达70次以上获奖券一张。
七、活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地。
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以个人为单位按自己喜好参加活动，累计奖券兑奖品。
八、奖品安排1张奖券可换取价值0.5元的铅笔（100）、橡皮擦（50）、三角板套尺（50）之一，共200样，换完为止；（200张）。
2张奖券换取价值1元的签字笔（100）、车笔刀（50）、自动铅笔（50）之一，各100支，兑换完为止；（400张）。
4张奖券换取价值2元的三角板套尺、笔记本之一，共100样，换完为止；（400张）。
6张奖券换取价值3元笔记本1本，总共40本，兑换完为止；（240张）8张奖券换取价值4元水彩笔、文具盒1盒，各40盒，兑换完为止；（640张）-张奖券。
九、活动经费预算。
共计约：-600。
十、活动道具。
简单道具由负责老师自行准备。
十一、其他工作人员安排。
方案策划：张瑜唐钊辉。
标语书写、悬挂：汪继春蒋毅。
秩序、安全维护：邓志余邓继荣邓忠建。
奖品发放：周鹏川唐应虎。
场地划分：唐龙。
环境维护：贺树林唐辅安。
一、活动目的：
为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情，使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、活动时间：2012年5月31日上午。
三、活动地点：健身场。
四、参与对象：全校师生。
五、活动流程：
各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。
六、游戏项目及负责教师。
1、命中注定（奖券120张）负责人准备成语解释100条并序号，参加学生抽签，根据抽的序号念成语的解释，学生猜中得奖券1张，可以多猜，不同的学生可以重复使用成语条。
2、“吹”球大王（奖券120张）。
道具：六个碗，两个乒乓球。
3、“钓鱼”比赛（奖券80张）。
规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着三张不连续桌子绕圈保证球不掉下来，可以试走一次，行走一圈得奖券1张，一次类推。走至终点，先到且球未丢为胜。5、颠倒是非（奖券90张）。
道具：简单是非判断题200道。
规则：10题一组，正确的要答“错”，错误的要答“对”，10题中按要求答对8题得1奖券。
6、眼明手快（奖券120张）。
道具：脸盆1个，筷子2双，弹珠若干。
规则：2人一组，脸盆里盛放弹珠，1分钟内夹出最多弹珠的获胜。胜者得奖券1张。
7、超级保龄球（奖券120张）。
道具：篮球1个、盛满水的饮料瓶10个。
规则：将10个饮料瓶排成一行，参赛者在五米之外的滚动篮球，打倒10个饮料瓶即可得奖券1张，可以试滚一次。8、隔山打牛——乒乓球碰地进筐（奖券120张）。
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)。
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会.进筐得分,反之不得分。进3个球得一张奖券9、背古诗（奖券120张）初步规则：抽70首古诗中的一首，背诵，全对一首获奖券一张，以此类推。
初步规则：悬挂一鼓，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，而后让游戏者走向指定的位置，击中鼓，击中者得奖。11、绕口令（奖券120张）。
初步规则：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张，抽签之后可以准备两分钟。12、猜谜语（奖券110张）。
准备50个难度各异的谜语，猜对1个得奖券一张。（可循环使用，但注意不能外泄）。
13、瞎子画像（奖券110张）。
教师准备小黑板，粉笔，参赛者睁着眼在黑板上画一个图像，要求预留某个器官如鼻子，之后走到直线距离5米外，蒙上眼睛行至黑板前，画到相应位置即可得奖券一张。14、成语接龙（奖券120张）。
老师准备50个成语，学生自己抽签，能接到5个成语得奖券一张，接9个得2张，接12个得3张。15、抢椅子（奖券80张）。
道具：椅子、音乐播放（手机或者电脑）。
以下几个游戏是仅限一二年纪的小朋友参与的游戏（凭校牌辨认）：1、吹蜡烛（奖券120张）。
责任老师准备蜡烛20枝，一次点燃十支，每人可试吹一次，凡一口气吹灭五支蜡烛者得奖券一张，吹灭七支蜡烛者得奖券二张，吹灭十支蜡烛者获奖券三张。2、大冒险（奖券120张）。
责任老师在场地中间画出直径两米的圆，准备签字笔两支，参与者将笔放在嘴唇与鼻子之间，两手放在口袋里，沿着圆的周长转圈，赚五圈而不掉者得奖券一张，转七圈而不掉者获奖券二张，转十圈而不掉者获奖券三张，本项活动一人最多可得三张。
七、活动要求：1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地。
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以个人为单位按自己喜好参加活动，累计奖券兑奖品。
八、奖品安排。
1张奖券可换取价值0.5元的铅笔（100）、橡皮擦（50）、三角板套尺（50）之一，共200样，换完为止；（200张）。
2张奖券换取价值1元的签字笔（100）、车笔刀（50）、自动铅笔（50）之一，各100支，兑换完为止；（400张）。
4张奖券换取价值2元的三角板套尺、笔记本之一，共100样，换完为止；（400张）。
6张奖券换取价值3元笔记本1本，总共40本，兑换完为止；（240张）8张奖券换取价值4元水彩笔、文具盒1盒，各40盒，兑换完为止；（640张）。
200+400+400+240+640=1840张奖券。
九、活动经费预算。
共计约：1840张*0.5元=920元。
十、活动道具。
简单道具由负责老师自行准备。
十一、其他工作人员安排。
方案策划：
标语书写：
标语悬挂：
医务人员：
秩序维护：
奖品发放：
场地划分：
一、活动领导小组：
组织领导：1、组长：2、副组长：3、成员：
具体分工：
奖品购买及发放：
摄像：
安全保卫：
二、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝2015年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动时间安排：12月31日上午9：00—12：00。
1、8：30前各班级到活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、9：00学生开始游园。
3、11：30游园结束，班主任将各班参赛表交统计处，组织颁奖4、11：40组织学生大扫除。
四、活动地点：塑胶运动场。
五、活动的准备与安排：
1、各班负责老师负责一个游园节目，具体节目附后。
2、各班班主任安排好本班参与游园的学生和负责本班活动项目的学生。
3、在12月30日之前做好各项准备，海报注明游戏名称、游戏规则、及相关图画（班主任负责）。
六、活动的形式：1、每个班发20张参与表格，每个学生使用一张表格（班上人数不及20人的可以使用2张），每个参与表格上任选6个活动项目进行参与。
2、参与的学生在玩每一个游戏时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个游戏只准参与一次（负责老师督查）。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地、准备好本班级的游戏，每个游戏指定2名老师为负责人。
4、各班班主任负责本班游园游戏的进行，做好清洁、安全教育工作。
七、活动要求：
1、外部环境布置由校团委负责，2、各班游戏场地由各班负责，班主任和负责教师监督。
3、学生游园后，所得积分表由班主任交统计老师处进行统计。根据各班的总分评选出集体奖，由肖辉负责发放。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（不大声喧哗、不追逐打闹等）。
4、游园由付璟进行总协调，游戏解释由颜语负责。
八、奖项设置。
一等奖一名，奖金50，奖状一张。
二等奖二名，奖金30，奖状一张。
三等奖三名，奖金20，奖状一张。
组织奖五名，奖金10元，奖状一张。
九、游园节目及规则：
1、活动名称：吹蜡烛：（电计2013.1班，负责老师：）。
方案简述：桌上摆有不等距离的三根蜡烛，学生站在1米外，一口气将蜡烛全部吹灭（每人只有一次机会）者得1分。2、青蛙跳水：（机电2013、2班，负责老师：）。
方案简述：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔5次，中3次以上，得1分。
3、掌上明珠：（汽修2013、2班，负责老师：）。
方案简述：准备好乒乓球和乒乓球拍，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，参赛者按画好的s型路线，1分钟内从起点走到终点，球未丢就得1分。
4、活动名称：夹心球（汽修2014、1班，负责老师：）方案简述：两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，得1分（每组有两次机会）。
5、活动名称：快乐保龄球（汽修2014、3班，负责老师）。
方案简述：在地上并排放10个矿泉水瓶，参赛者站在三米外，甩出矿泉水瓶，打倒8个以上得1分。（每人两次机会）。
6、活动名称：定点投篮（电计2014、1班，负责老师：）。
方案简述：参赛者站在罚球线上投篮。每人三次机会，投中一次者得1分。7、活动名称：夹玻璃球（机械2014.1班，负责教师：）。
方案简述：准备1双筷子、两个盆子、10颗玻璃球。参赛者在一分钟内将10颗玻璃球从一个盆中全部夹到另一个盆中者得1分。8、活动名称：快乐迷宫（珠宝2014、1班，负责老师：）。
方案简述：准备大量谜语，学生随机抽题，1分钟内答出者，得1分。
9、活动名称：摸彩弹（2014级秋季班，负责老师：）。
方案简述：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每人三次机会，扔中一次者得1分。11、活动名称海狮顶球（高考班，负责老师：）。
方案简述：参赛者站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为。
1.5——2米），球不掉者即可得1分。
学校游园活动方案篇九
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排。
5月31日下午12：30—15：00。
1、12：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、12：20全校师生集中操场，布置活动的重要安排。
3、12：30学生开始游园。
4、14：20游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
5、14：30全校师生开广播会，六一游园活动小结。(表彰优秀组织奖的中队)。
6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。
三、活动地点。
各班级教室及学校操场。
四、活动的准备与安排。
1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校讨论，在讨论出本班级的游园节目方案后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)。
2、各班级的节目准备必须在5月27日中午前上报到大队部，并在5月29日做好相关的准备。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
4、5月31日上午大课间进行入队仪式，下午举行游园活动。
五、活动的形式。
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，要分类进行如：文明版块、娱乐版块、体育版块、智力版块。例如：口算、猜谜语、绕口令等等。优胜者获得相应的奖励。队员在哪个年级参加游园获奖就到哪个年级去领奖。
2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地与准备好本中队的节目，每个节目必须有负责人。
4、各班游园节目的负责人安排两组，每组一至三个人，负责本游艺节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游艺奖券的签名。
5、各位队员原则上只在本年级内所在的区域活动，但如果其他年级有比较好的节目，则允许参与其他级组的节目。
六、活动要求。
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本中队制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤组负责，室内各中队布置由中队辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖券由所在的教师签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品，大队部回收游园卡。
七、组织领导及具体分工。
组长：___。
副组长：___。
成员：___。
具体分工：
游园活动总协调：___。
各中队负责人：各中队辅导员、搭班教师、
负责年级段领导：(一年级、___西面一楼楼梯)。
(二年级、___东面一楼楼梯)。
(三年级、___东面二楼楼梯)。
(四年级、___西面二楼楼梯)。
(五年级、___东面三楼楼梯)。
(六年级、___西面三楼楼梯)。
拍照：___。
奖券负责：各中队辅导员签字。
奖品发放：以年级为单位发放，一年级___。
二年级___。
三年级___。
四年级___。
五年级___。
六年级___。
备注：
游园结束后还要有负责年级段领导评出优秀组织奖(各年级评优秀组织奖一名)。
