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通过总结，我们可以发现自己的长处和短处，从而进一步改进自己。在总结中，要突出自己的亮点和成就，同时也要直面自己的不足。如果您对总结范文有兴趣，不妨看看以下筛选的一些案例，或许会有所启发。
教师节的感想篇一
不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地送上祝福。带给大家，希望大家认真阅读。
“教师节”到了，同学们都知道“教师节”是给辛勤园丁们祝福的一个法定节日。教师节是一年一度的，唉!每年只能过一个“教师节”，真是太少了!
今天一大早我就起床了，给我的班主任老师送点什么呢?想起来了!我急忙拿起妈妈刚给我买的新相册到了学校，见到老师说：“祝老师节日快乐!”说完把相册给老师。老师微笑着把相册还给我，说：“这不是我需要的礼物，以后上课时你能认真地听课，就是最好的礼物!”多么简单的要求啊!老师真容易满足!
记得有一次放学后，英语老师问：“谁愿意留下来帮我打扫教室?”结果没有一个学生回答，大家一个个地离开了教室。我走出教室后不远又折了回去，和老师一起把教室打扫干净。老师很感动，从不表扬我的老师很诚恳的表扬了我。我说：“老师，您整天备课、改作业，教我们知识，已经很劳累，帮你打扫教室是应该的!”老师慈祥地看着我说：“谢谢!”
教师节的感想篇二
很长的一段时间里，我都忘记了如何回忆。那真是一件痛苦的事情，也许是因为没有时间，以至忘记了我以前的好习惯―回忆。静下心来想一想，在除去那些身边鸡零狗碎的琐事以后，剩下的才是纯洁，属于内心深处最值得珍惜的东西。这些东西，往往在我们为生活所累的时候被搁置心灵的最底层，等到一切烟消云散，才开始回味。然而那个时候，味道一定很浓，但已是夕阳无限好了。更可惜的是，很多人来不及坐在摇椅上追忆，就已经为生活为物欲连累了健康的生命。这样一想，回忆追思是一件多么难得的事情呀，特别是在我们一天的忙碌生活之后简直是一种至高的享受。
在我的小学阶段令我难忘的老师只有一位。只有她，我依然记得很清晰――我的小学五年级语文老师。她姓胡，给我教课时已经40多岁了。她瘦而高，双脸刀削一样。一双手像极了阿累描写鲁迅竹枝似的。
她是一个严肃的人，从来都没有讲过笑话。讲课方式并不创新，很传统的教师主导、学生主体。在我们的同学里，很多人对她都是不满的，因为她不会对我们笑、不像别的老师那样平易近人。因为我是师范毕业，现在想起来，这样的老师当然不会受到小学生的欢迎。无论从哪方面来看，她更像是一个普通的农村妇女，一个爱憎分明，对待工作认真负责的人。
她对我的宠爱简直就像母亲溺爱孩子一样。我想她那么喜欢我也许是因为我的语文成绩太好了，我并不想细究原因。被人喜欢可以满足我那时的虚荣、同时也是一种无法言喻的模糊感受。我知道她喜欢我，所以爱上她的课，而且进自己最大的努力把语文学好。我想现在热爱文学，多少是受了她的影响。
从头到尾，她只教了我一年多一点。在我六年级刚刚开始一个多月的时候她突然就不来讲课了，而且就此从校园消失了。有传言说因为她得了一种需要做手术的重病。后来无意中我才明白原来她并不是正式的教师，而只是代课的。这是我从一个和她同村的女人口中得知的，我还记得她当时不屑的说，她不是正式的，代课的，早下来了。
她喜欢我是从来都不掩饰的，这也成为很多同学嫉妒我的原因。她上课的时候一定会提问我，而那时的我还是比较聪明的，很多时候的回答都还漂亮。越是这样闲话就越多，但我们视而不见。有时候，她会像妈妈一样把我的衣领弄好，蹲下来把我过长的裤腿卷上去。在那个时刻，连我自己也说不清楚自己的感受。我低下头看见的是她黑发里露出的缕缕灰白的发丝。
我其实是个很老实的孩子，常常被很多坏男孩欺负。记得有一次，上语文课我的作文要被当作范文来读。其中一个对我意见挺大的男生霸道地撕毁了我的作文故意让我难堪。她得知祥情后，非常气愤，好像是自己的孩子被人欺负了一样。她居然拿自己手中的书重重的拍了那个男生的脑袋，而且狠狠的批评了他。那是她第一次在我们面前打人，居然是为了我。她不允许我被别人伤害，在她的心里，我是宝贝。
从教育学的角度上来衡量，她不是一个合格的教师。但她却是一个真性情的人，从来都不会被教科书束缚。一次她提问，现在好好学习为了什么？当她让我回答的时候，我像在录像机前一样说了一些为人民服务报效祖国之类的套话。她当即便否认了：说实在的是为了自己以后有更好的生活。她让我明白了自己到底为了什么而学，现在每当面对现实的时候，我就会想起这句话，为了自己更好的生活要努力学习、工作。
后来，在我上初中和师范以后，每年元旦我都会给她邮寄一张贺卡，上面写满我的祝福。上师范的时候，我曾经去过一次。那次，我从学校回来，正赶上一场大雨道路泥泞不堪。特别是她家的那条街，尤其不好走，更不用说骑自行车了。也许真是缘分，她就在路边干着什么活计，看起来更瘦了。上午雨后的阳光强烈的照在她的脸上，她说你怎么从这边来了，这么难走的道路。我笑笑没说什么，你不知道我当时是多么想说，我就是为了看看你才从这边走的呀，我是多么想你呀。我真的很想念那段时光，那些被时光一点点蚀去的岁月。
此刻，窗外已经灯火阑珊，中秋的月清亮亮的，水一样的光泻在阳台上。远方的老师，你现在可好，身体健康吗？有时间我一定去看望您。您不知道我是多么想念您，在这团圆的夜晚，身在异乡的我不由自主地想到了您。我只有默默地祝您幸福了，用我一生的时光去祈祷。
教师节的感想篇三
9月10日下午，昆吾小学组织全体老师到奥斯卡影院集中观影《一生只为一事来》该影片根据“感动中国20xx年度人物”支月英老师的真实故事改编，以商人董大山的视角展开，讲述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教育奉献一生的感人故事。整部电影温暖人心、感人至深，同时由有着让人忍俊不禁的笑点。
“我们不是看到了希望才坚持，而是我们坚持了才有希望”，这是女主角的信仰和人生格言，在朴实的电影画面里，可以看到中处处都充满了这种“韧劲儿”。这位不服输的老师用自己的坚持，告诉董大山他们什么叫作“希望”，而在当她失落迷茫时，孩子们又成为了支撑她走下去的动力。影片有笑有泪，真情大爱，片中没有刻意的煽情，只是以情节带动情感层层递进，渗透你的内心防线，点燃你的泪腺，整个放映厅被浓浓的真情大爱包围着。
为庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚，在我国第35个教师节来临之际，9月9日下午，九江小学组织全体老师到影院集中观影《一生只为一事来》。
影片《一生只为一事来》以我省“全国模范教师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“20xx感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为原型创作拍摄。支月英在偏远山村的讲台旁坚守39年，从“支姐姐”变成了“支妈妈”，从“支妈妈”变成“支奶奶”，为大山深处的孩子带去充满希望的童年。
为庆祝我国第35个教师节，九江小学印发了《关于做好庆祝20xx年教师节的活动方案》，将观影《一生只为一事来》等教师题材影片纳入庆祝系列活动中进行师德教育，作为主题教育的一堂生动的“电影党课”。
此生为师，终生无悔。这次观影活动，对这次全体观影人员来说是一次精神的洗礼、灵魂的升华。大家表示，要牢牢把握“四有”好老师的要求，向先进模范学习，主动对标对表，悟初心、守初心、践初心，择一事终一生，不为繁华。用实际行动写好教育奋进之笔。
教师节的感想篇四
和同事们不嫌我愚笨，给我关怀照顾让我快速适应，给我成长的空间来融入这个新环境。现在，虽然改不掉这东北口语，却习惯了这里的一切，并爱上这个大家庭。曾经，我非常苦恼自己和学生没有距离感，学生不怕我，有些不知分寸的学生在我的'课堂就会很随便，爱说话，这是我最最痛苦的一件事，同事们让我上课不要笑，板着脸，凶他们，可我却坚持不到十分钟，因为这些学生太可爱了，他们总能让我忘记要装严肃。不过，和一个毕业生谈话，让我重新认识了这个问题，他说，他们不怕我，并不是不尊重我，而是他们觉得我很亲切，把我当成大姐姐，什么事都愿意和我说，我突然就释怀了，可能也正是因为没有距离感，才会在我的课堂积极活跃，思维发散，才会爱我的学科，变得主动学习，敢于发言。每个人都有自己的教学特色，也或许这就是我的模式吧，那我就去做他们的知心姐姐，走进他们的内心，去关心他们。我想给和我有同样困惑的同仁们说，坚持自己就好了，我们付出的爱心和努力，学生看得到，也会给我们回应，我们要做的就是引导他们往好的方向走。
教师，代表着一个使命，也代表着一份责任，尤其当了班主任以后才深切感受到，学生的学习，安全，生活等各个方面，都要顾虑得到。虽然这一切都很辛苦，但我骄傲我是一名人民教师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔就是我的人生画笔，学生是祖国的未来，那我们教师要做人梯，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。在今后的教学生涯中，我定要向各位有经验的教师学习，不断提高自己的教学水平，培养更多优秀毕业生，我也盼着自己的桃李满园。
最后，再次感谢各位。
领导。
和同仁的帮助，并祝愿大家身体健康，生活幸福。
教师节的感想篇五
清晨，我走在上学的路上，突然觉得今天的阳光格外温暖，路旁的花儿开了，小草绿油油地在风中摇着脑袋，鸟儿们也唱起了欢快的歌儿。这是为什么呢?原来今天是教师节呀!
清晨，我早早地起来了，一个劲儿往后山跑，一路上，小草为我鼓劲，花儿为我助威。终于，我来到了后山，哇!漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊!让人看得眼花缭乱，不知该采哪一朵，看看这朵，真美，闻闻那朵，真香。我精挑细选，好不容易才选了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向学校。
我来到学校，悄悄地走近老师的办公室，可门紧锁着，便轻轻地推开虚掩着的窗户，趁老师不在，我赶紧把花小心翼翼的了笔筒，我笑了，笑得那么灿烂，那么甜美。我看了看老师的书桌，左上角放着一本台历，上面正好翻到了九月十日，“中国教师节”几个大字特别引人注目。
右上角放着一个地球仪，下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶，可能是老师太忙了，一时疏忽忘盖了吧!那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上，看到那几叠厚厚的作业本，我的眼睛湿润了，老师一定又送走了一个不眠之夜，她为了我们的学习，花了多少心血啊，她熬白了头发，憔悴的脸上布满了皱纹，学生们的成绩是她最好的安慰，多好的老师啊!
老师，您是人类灵魂的工程师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁，您是传授我们知识，让我们茁壮成长的慈母，我敬佩您!我赞美您!我爱您!一阵瑟瑟的风吹来，浓浓的花香弥漫了整个办公室，整个学校。
金色的野菊花啊，请带去我最真诚的祝福：“老师，您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐!”
教师节的感想篇六
每年的9月10号是教师节，对于教师节，你有怎样的感想呢?以下是本站小编为大家整理的教师节感想。
作文。
相关资料，欢迎阅读。
从小到大，我们都应该养成尊师重教的好习惯。
可曾记得，在夜深入静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业?在我们遇到难题时，是谁在不厌其烦的为我们指点?在我们犯了错的时候，又是谁在督促我们改正?是您啊，敬爱的老师。
所以，在教师节来临之前，我们为您准备了一份大礼：是我们写给您的信。虽然不是很好，但都是发自于内心的，这些都是肺腑之言。在等您到来之前，我们的思绪就像辆辆纺车，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的思念，纺出我对您的赞美!
将来，我们要考一个好大学，来报答我们敬爱的老师，可爱的祖国和和谐的社会!
今年的教师节是第28个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢?是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。
这次活动，不仅搞的很成功，还密切了师生的关系，真是太完美了!
那是三年级的事了。记得那时过教师节的时候，我自己做了好多礼物送给老师呢!比如这面小花鼓，是我亲手为老师做的，还有贺卡、鲜花、信，这些都是我辛辛苦苦亲手为老师做的礼物。
那时，我早早的来到学校，走进老师办公室，哇!各式各样的教师节礼物摆在我的眼前，而我手中的礼物也不比他们差，我把礼物放在老师的办公桌上，就立刻回到教室里了。我拿出一张白纸，在上面又写了几句给老师的祝福：
亲爱的老师，您好，我是李夏欣，我送了您一束鲜花，一个贺卡，还有就是这封信，希望您身体健康，万事如意，年轻漂亮，在此希望您永远快乐，永远健康。李夏欣写。
我悄悄地走进老师的办公室，把这封信放到老师的办公桌上，然后就躲在门后的一个角落里，等老师来。
过了几分钟，老师真的来了。我看着她走进办公室，拿起一份礼物看了看，又拿起一份礼物看了看，接着看了好几份礼物，终于到我的了。只见老师拿起那封信，看了看，笑了，接着又把我送给他的贺卡看了看，又笑了，最后拿起我给她的鲜花，脸上的笑容更灿烂了。我也开心地笑了，我回到班里，开始看书了，看了一小会儿，上课铃响了。只见老师走向讲台，对我微笑了一下，又开始上课了。
啊!仅仅几份小礼物就能得到老师的笑容，我真开心!
教师节的感想篇七
教师是祖国的园丁，每年的教师节就是专属于教师们的节日。你知道教师节感想。
作文。
吗?今天本站小编特意准备了一些教师节感想作文，希望你能喜欢。
你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有点闪雷鸣，你也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也用远也不会打到我们，那是因为你用那充满智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，你也会用你那单薄的身躯去挡。
在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师，我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。
你就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。
你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。
你就像有阵东风，吹着正在扬帆起航的我们。
你就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏，让我们有灵感的源泉……。
教师，这个神圣而艰辛的职业，是每一个学生所敬畏和热爱的!任何事物都无法占据他在学生心目中的地位。
老师有时就如黑夜中的蜡烛，燃烧着自己的躯干，以照亮每一处角落。有时他害怕有的地方被黑暗所笼罩，便用最猛烈的火焰，燃烧着自己。星星之火，燎原之势，老师带给了我们学习的热情和对生活的乐观!
老师有时也似一股清泉，它不顾千辛万苦，流过密林山野，淌过深沟小溪，永不干竭，只爲滋润每一块心田，让他们能够生根发芽，茁壮成长。
老师有时更像是领航的海燕，引领我们这群雏燕，到达目的地，有时如严父般斥责，有时如慈母般的呵护。以防我们航向错误，误入歧途。
老师在生活中叶与我们有着密切的联系。
他是照耀着我们的太阳，费劲千辛万苦，打破黑夜的阻拦，只爲带给我们美好的明天;他是路边的行道树，吸着污浊的空气，却带给我们清新。他唯一的装饰，只是一身抖不落的烟尘;他也是无处不在的风，穿过丛林，越过大山，只爲吹拂我们，带给我们凉爽。
老师带给我们的点点滴滴，是我们所不能忘怀的，这些点点滴滴值得我们铭记于心!
金秋九月，又是一个教师节，作为小学六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆祝教师节了，同学们改掉以前那种方式送礼物了酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
9日那天下午，我们每个人给老师送上了礼物，如：朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我的关爱，对老师送上心里的真心话，在给老师一个优异的成绩，我觉得这些就是给老师最好的礼物。我们高声欢呼：祝老师教师节快乐，祝老师教师节快乐，老师明显的看出我们长大了，也懂事了!
这个教师节是老师永远难忘的，也是我们最难忘的，因为这个教师节让我们真正懂得了老师是辛苦的，我们要永远不能忘记老师，也不能忘记老师对我们的希望是很大的。
教师节的感想篇八
九月十日是教师节。张飞、孙红等七名同学准备在教师节这一天去拜访他们生了病的班主任老师。
教师节前两天他们开始准备礼物。刘刚说：“我们自己动手做礼物这样会更有意义大家意见如何?”大家听了后都非常赞同。说干就干大家立即行动起来：张飞从家里拿了几根木条孙红拿了一块漂亮的红布李丽拿了胶水、油漆、小刀张军拿了针和线……大家都把材料准备好了开始制作礼物了。大家分工合作张飞和李丽合作制成了一架漂亮的飞机模型孙红和张军合做制成了一个漂亮的大红花孙明和王平合做画了一幅班主任老师的画像。
大家的礼物都准备好了只剩下张玲了大家都把目光投到她身上张玲不慌不忙地拿出了前几天的卷子全班只有她考了满分。大家都把礼物准备好了只等教师节那天拜访老师了。教师节的早晨七位同学不约而同地聚集在学校门前人数到齐后就开始出发了。一会儿他们就到了老师的家门口待我们按了门铃老师把门开了：此时老师的脸上流露出从没有的喜悦笑容是那样的灿烂。
老师赶紧把我们让进屋他们一齐说：“老师祝您教师节快乐”。他们拿出了礼物展示给老师看老师看着他们的作品再看看我们一张张天真无邪的脸流出了幸福的泪花!是啊有时学生关心一下老师给老师一点回报老师才能体验到育苗之乐。让我们大喊一声：“老师您辛苦了!”
教师节的感想篇九
9月10日，是一个平凡而特殊的日子，因为它是老师的节日，是人类灵魂工程师的节日。
叶，是一个自由和奶奶一起生活的女孩。她比任何一个人都脆弱，因为她没有母亲的疼爱和父亲的保护，她比任何一个人都坚强，因为她从小就承担者家里的重担。
到了上学的日子，她和别的同学一起去上学，可是别人三个一群，两个一伙。在她走过的地方。只有一串孤单的脚印。下课了，大家一起玩耍，叶只随着大家的欢腾而微笑。放学回家，她又要烧水，给年迈的奶奶做饭，正要开始做饭的时候，叶家的小木门“吱嘎”一声开了，走进来一个女子，提着一个小口袋，这个下午，对于这个从来不会来客人的家里，未免有些特别，而这个眉清目秀的女子，正是叶的老师。老师帮她做好饭，跟她一起吃完饭，带着她来到月光挥洒的小河旁，倚着岸坐下来，她们开始谈心。
“你为什么不和别的同学一起玩呢？叶？”老师开门见山，问到。
“我······我不想和他们玩！”叶回答道。
“是吗？就没有别的原因？”老师又问。
“没······没有。”她慌张的回答，好像在隐瞒什么。
“老师知道，你有你的难处，你是怕说出你没有父母，同学们欺负你吗？”老师语重心长的说。
还没有等叶反驳，老师又说：“相信老师好吗？同学一定不会嫌弃你，试着和他们说话，和他们做朋友。”说着，拿出自己带来的小口袋，掏出一支粉红的蝴蝶结，那淡淡的粉红，在月光的映衬下美丽极了。老师轻轻的把蝴蝶结戴在了叶的头上。她的脸上有些担忧，又有些欣慰，不过还是向老师点点头。
第二天，她去上学的路上，碰到了许多同学，想和他们搭话，又怕她们不理自己，那该多么难堪啊？可是又想起老师的话，叶鼓起勇气，，拍了一个女同学的肩膀，小声对她说：“我们做朋友好吗？”那个女同学爽快的答应了，这是叶第一次有朋友，也是第一次不再孤单和无助。
教师节那天，他没有什么礼物可以送给使她走出孤单的老师，她爬上了山，采了一束烂漫的野菊花，把它悄悄插进了老师的笔筒里。
教师节的感想篇十
今天是教师节，突然很想坐下来写点东西，但也不知道些什么，不知道什么话能说，什么话不能说。只是今天下午在街上偶然听到了一句话，在我心里激起了波澜。
有人说xx学校老师问家长要东西了，让家长买了个两千块钱的手机。其实我不相信会有这样的老师，没师德的人就不应该在教师队伍里。教师节本来是一个很神圣的节日，至少我是这么认为的。但是现在很多人都把它给商业化了，9号早上我上班就看到学校门口不远处有很多卖康乃馨的。孩子们上学时经过一般都会买上一两朵送给老师，其实还是家长要买的，你说小班的孩子知道什么啊，知道教师节的含义吗？今天早上在我们班就发生了很搞笑的一幕：家长说“把花给老师啊，说老师节日快乐”；孩子呢，就是不松手，不愿意把花给老师。
有时我们大人很容易把自己的想法强加给孩子，我觉得这样不好。我们应该给孩子一个比较独立的人格空间，让他们做自己想做的事。有些事你觉得好，不一定他觉得好，特别是他现在的年龄段不一定能接受。
我觉得最好的礼物就是孩子们喜欢我，天天见到我能开怀的笑一下。我相信真实的才是最好的！
教师节的感想篇十一
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
教师节的感想篇十二
教师节这天我收到了这样一条短信：“春华秋实是您走过的人生轨迹，呕心沥血是您信仰的大爱无疆，蜡炬成灰是您坚守的无悔选择，桃李三千是您铸就的最美篇章。”读完短信，我感慨万千。这是社会对老师最高的评价，最高的奖赏，无需奖金，无需礼物，这份礼物是最好的，最珍贵的！
自从参加工作以来，我一直在小学担任着班主任工作。自20xx年以来，就一直担任毕业班的班主任及语文学科的教学工作，得到了社会、家长、学生、学校的肯定，也获得了很多的荣誉，这背后有着数不尽的酸甜苦辣。
20xx年孩子刚满几个月，校长通知我上班，而且担任毕业班的班主任及语文学科的教学工作，听到这样的工作安排，我哭了。一是自己从来没有担任过毕业班的教育教学工作，担心胜任不了；二是孩子还小，家里老人身体很不好(公公因脑血栓住院刚刚出院)。回到家里，和婆婆说了这件事，没想到老人不但没反对，还安慰我说：“没事儿，你放心工作吧，孩子和你爸我一个人能照顾，咱不能为了家里的事而耽误了工作，工作是大事儿……”听了婆婆这些话，我流下了激动的泪水。带着领导的赏识，家人的支持，我踏上了毕业班教学工作的征程。
面对从未接触过的教材，我认真的研究，虚心的向老教师和同轨班的.教师请教，上网查阅相关的教学设计、教案。第一学期在领导老师们的共同帮助下，较好的完成了教育教学工作，这也增强了我的信心。可是在第二学期临近小考前的三个星期，班上的孩子出现了严重的思想波动，大多数男同学除了语文作业其他作业都不好好写了。这使我百思不得其解，因为在我眼中这些孩子都很不错，课上个个生龙活虎，发言积极；课下团结友爱，亲如姐妹。为了弄清原因，我开始从不同的途径寻找孩子们有这些异样变化的原因。最终我找到了问题的关键，原来他们和另外一个老师在课堂上产生了矛盾。说实话，我很惭愧，这是我这个班主任工作的失职！于是我开始了与孩子们耐心细致的交谈，看到他们对我报以信任的眼神，我很高兴，我认为自己的工作做得还不错，但是令我没想到的是，第二天这些孩子还是一如既往，语文课上个个神采飞扬，其他作业仍然不好好做。看到这样的场面，我灰心过，但是责任在身，我不能就此放弃。我再次找他们个别谈、集体谈……终于，在一次给男同学开的班会上，他们向我敞开了心扉，向我诉说了他们心中的委屈，孩子们哭了，我也哭了。但是在我的耐心的开导下，这些固执的男孩子，明白了老师的良苦用心，明白了我对他们的爱。最终，孩子们向我保证：“老师，您放心，我们知道自己错了，我们不会再这样做了，让您费心了……”后来这些孩子真的实现了他们的诺言，并以优异的成绩毕业了。至今，那些曾经淘气的孩子，依然和我保持着联系。今天，在这个特殊的日子，我收到了学生对我诚挚的祝福，一句“老师，您还好吗？”“您在哪里教学呢，别太累了！”使我感动不已，这也许就是做老师爱的回馈吧！
今天的感动源于昨天的付出，付出爱的同时我也收获着爱。我又一次想起了这个日子，20xx年6月20日，星期三，我像往常一样推开了教师的前门，原本安静的教室里突然响起：“预备齐！”我抬起头，看到全班46个孩子唰地一下从座位上站起来，齐声高喊“老师，您辛苦了！”祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，两名班干部走到我的面前，说：“老师，我们即将毕业了，没什么好送您的，这是全班同学对您深深的祝福，把爱送给您！”当我双手捧着这写满真情的笔记本时，我的泪水已流满了脸颊。
多少次睡梦中为学生发生偶然事件惊醒，多少次看到学生的进步而欣喜，多少次为学生的问候而落泪，这就是教师，一个普通的不能再普通的职业！
教师节的感想篇十三
今天是一个特殊的日子，是教师节。
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁，还有人说老师是父母……我觉得老师是我们起跑线的引路人。是她们教会我从1、2、3、4……知道了100—30+15=85。是她们从a、o、e……教会我，让我知道了“花好月圆、感恩、好和坏……”
没有她们的辛苦，哪来的那些好成绩，没有他们的辛勤教诲，所以我要好好学习，才对得起老师的辛苦。
老师我爱你们、我爱你们、我……爱你们呀！谢谢你给我的智慧和做人。谢谢你老师！
