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在撰写心得体会的过程中，我们可以将琐碎的日常经验转化为有价值的思考和启示。充分回顾整个学习和工作过程，将关键信息和重要细节记录下来。以下是一些写作心得和体会，希望可以帮助到正在写作的你。
条令条例学习心得体会篇一
第一条为了维护和巩固中国人民解放军的纪律，正确实施奖惩，保证军队的高度集中统一，加强革命化、现代化、正规化建设，巩固和提高战斗力，根据有关法律的规定，结合军队实际，制定本条令。
第二条本条令是中国人民解放军维护纪律、实施奖惩的基本依据，适用于中国人民解放军现役军人和单位，以及参战、支前的预备役人员。
第三条中国人民解放军纪律的基本内容：
(一)执行中国共产党的路线、方针、政策;。
(二)遵守国家的宪法、法律、法规;。
(三)执行军队的条令、条例和规章制度;。
(四)执行上级的命令和指示;。
(五)执行三大纪律、八项注意(见附录一)。
第四条中国人民解放军的纪律要求每个军人必须做到：
(一)听从指挥，令行禁止;。
(二)严守岗位，履行职责;。
(三)尊干爱兵，团结友爱;。
(四)军容严整，举止端正;。
(五)提高警惕，保守秘密;。
(六)爱护武器装备和公物;。
(七)廉洁奉公，不谋私利;。
(八)拥政爱民，保护群众利益;。
(九)遵守社会公德，讲究文明礼貌;。
(十)缴获归公，不虐待俘虏。
第五条中国人民解放军的纪律，是建立在政治自觉基础上的严格的纪律，是军队战斗力的重要因素，是坚持人民军队的性质、宗旨，团结自己、战胜敌人和完成一切任务的保证。
第六条维护和巩固纪律，必须贯彻毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重要论述，落实政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求，发扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，坚持官兵一致、上下一致，严格管理、严格要求，说服教育、启发自觉，公正无私、赏罚严明的原则。
第七条维护和巩固纪律，主要依靠经常性的理想信念、道德和纪律教育，依靠经常性的严格管理，依靠各级首长的模范作用和群众监督，使官兵养成高度的组织性、纪律性。
第八条奖励和处分是维护纪律的重要手段。对遵守和维护纪律表现突出的，应当依照本条令给予奖励;对违反和破坏纪律的，应当依照本条令给予处分。
实施奖惩应当以奖励为主，惩戒为辅。
第九条军人在任何情况下，都必须严格遵守和自觉维护纪律。本人违反纪律被他人制止时，应当立即改正;发现其他军人违反纪律时，应当主动规劝和制止;发现他人有违法行为时，应当挺身而出，采取合法手段坚决制止。
第十条除根据有关法律和本条令规定实施的奖惩项目以及特殊措施外，非经中央军事委员会批准，任何单位不得另立并实施其他奖惩项目以及特殊措施。
第十一条本条令所规定的对单位和人员的奖励，对军官和文职干部的处分以及对士兵的开除军籍处分，由政治机关承办;对士兵的警告至除名处分，由司令机关承办。
第二章奖励。
第一节奖励的目的和原则。
第十二条奖励的目的在于鼓励先进，维护纪律，调动官兵的积极性、创造性，发扬爱国主义、共产主义和革命英雄主义精神，保证作战、训练和其他各项任务的完成。
第十三条奖励应当坚持下列原则：
(一)严格标准，按绩施奖;。
(二)发扬民主，贯彻群众路线;。
(三)以精神奖励为主，物质奖励。
为辅。
第二节奖励的项目。
第十四条对个人和单位的奖励项目：
(一)嘉奖;。
(二)三等功;。
(三)二等功;。
(四)一等功;。
(五)荣誉称号。
前款规定的奖励项目，依次以嘉奖为最低奖励，荣誉称号为最高奖励。
第十五条对获得三等功、二等功、一等功奖励的个人，分别授予三等功、二等功、一等功奖章。对获得荣誉称号奖励的个人，由军区以及其他相当等级的单位批准的，授予二级英雄模范勋章;由中央军事委员会批准的，授予一级英雄模范勋章。
对获得三等功、二等功、一等功奖励的单位颁发奖状;对获得荣誉称号奖励的单位授予奖旗。
第十六条对获得三等功以上奖励的义务兵，可以提前晋衔;对获得二等功以上奖励或者3次三等功奖励的士官，可以增加军衔级别工资档次;对获得二等功奖励或者3次三等功奖励的军官、文职干部，可以增加职务(专业技术等级)工资档次;对获得一等功以上奖励的军官，可以提前晋衔或者增加职务(专业技术等级)工资档次;对获得一等功以上奖励的文职干部，可以提前晋文职干部级别或者增加职务(专业技术等级)工资档次。
提前晋衔适用于列兵和上校以下军官(不得超过其职务等级的最高编制军衔);提前晋文职干部级别适用于四级以下的文职干部(不得超过其职务等级规定的最高级别);增加军衔级别工资档次适用于低于本军衔级别工资最高档次的各级士官;增加职务(专业技术等级)工资档次适用于各级低于最高档次的军官、文职干部。提前晋衔、晋文职干部级别、增加工资档次，通常分别只晋一衔、晋一级、增加一档。
第三节个人奖励的条件。
第十七条个人遵守纪律，在作战、训练或者其他工作中的某一方面表现突出，取得优良成绩或者被评为优秀士兵的，给予嘉奖。
第十八条学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，贯彻党的路线、方针、政策，联系实际回答和解决重大理论和现实问题，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;有重要贡献的，可以记二等功;有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第十九条战斗中英勇顽强，坚决执行命令，模范遵守战时纪律，完成作战任务成绩突出，或者主动掩护、抢救战友，事迹突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功。
第二十条战斗中勇于克服困难，积极主动、迅速有效地提供后勤保障、装备保障或者其他作战保障，对完成作战任务有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功。
第二十一条坚决执行上级命令，正确指挥，密切协同，在组织指挥完成作战任务中，表现突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功。
第二十二条年度军事训练成绩优异，被旅、师、军(相当等级的部队)树立为军事训练标兵的，或者在《中国人民解放军军事训练与考核大纲》规定课目的比赛中，获得军(相当等级的部队)或者海军舰队、军区空军以及其他相当等级的单位前三名的，可以记三等功;被军区以及其他相当等级的单位树立为军事训练标兵或者获得军区以及其他相当等级的单位军事训练比赛成绩前三名的，可以记二等功;被树立为全军军事训练标兵或者在全军军事训练比赛中，获得优异成绩，有重大影响的，可以记一等功。
第二十三条积极适应信息化条件下军事训练需要，改进训练方法，或者进行技术革新、技术改造，对提高军事训练质量、促进部队建设有较大贡献，其成果被批准在军(相当等级的部队)或者海军舰队、军区空军以及其他相当等级的单位推广应用的，可以记三等功;有重要贡献，被批准在军区以及其他相当等级的单位推广应用的，可以记二等功;有重大贡献，被批准在全军推广应用的，可以记一等功。
第二十四条在完成重大科研试验、航天发射测控、远航、导弹发射、战略演习、战役演习等任务中，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功。
第二十五条在战备值班、执勤中，及时发现和正确处理重要情况，保证完成任务或者避免重大损失，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功。
第二十六条在边防、海岛或者高原等艰苦地区，不畏困难，安心工作，成绩突出的，可以记三等功;功绩显著的，可以记二等功;功绩卓著，有重大影响的，可以记一等功。
第二十七条在执行急难险重任务中，或者在其他紧要关头，勇敢沉着，不怕牺牲，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功。
第二十八条在完成施工、生产任务中，科学管理，勤俭节约，确保优质、高产、安全、低耗、环保，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第二十九条在开展思想政治工作，培育当代革命军人核心价值观，保证部队的集中统一和各项任务的完成方面，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第三十条在拥政爱民、支援国家经济建设、参加军民共建社会主义精神文明活动、构建社会主义和谐社会中，有较大贡献的，或者长期坚持为人民群众做好事，或者勇于同违法犯罪行为作斗争，奋不顾身保护国家财产和人民群众的生命安全，事迹突出的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第三十一条精心使用、保养武器装备和维护军事设施，勇于同私藏、破坏、盗窃武器装备、弹药和危害军事设施安全的行为作斗争，或者在武器装备的监造、验收中避免重大质量问题，事迹突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功。
第三十二条认真履行安全管理职责，促进部队安全发展，有效预防和避免事故、案件，使国家、军队和人民群众的利益免受或者减少损失，事迹突出，有较大贡献的，飞行员达到规定的安全飞行时间和技术等级的，或者各种车辆、机械的驾驶员和操作手，多年安全无事故，并被军(相当等级的部队)以上单位树立为标兵的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第三十三条保守、保护秘密，坚决同泄密行为和窃密、渗透活动作斗争，事迹突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第三十四条在教学、科研中，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，或者获得军队科学技术进步一等奖项目的首要完成人，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，或者获得国家教学成果一等奖以上项目，国家自然科学、技术发明、科学技术进步一等奖项目的首要完成人，可以记一等功。
第三十五条在医务卫生工作中，救死扶伤，热心为官兵服务，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第三十六条坚持文艺工作的正确方向，长期深入基层，深入边防、海岛、高原等艰苦地区，为部队服务，或者创作出优秀作品，为活跃部队文化生活，促进社会主义精神文明建设做出突出贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第三十七条在体育比赛中，夺得奥运会铜牌、银牌、金牌的个人或者集体项目的主力队员，可以分别记三等功、二等功、一等功;对取得上述成绩有突出贡献的教练员，可以给予相应的奖励。
第三十八条在学习政治、军事、科学、文化、技术，履行职责、钻研业务，艰苦奋斗、廉洁奉公，遵纪守法、秉公执法，严格要求、科学管理，尊干爱兵、团结互助等方面，成绩突出，或者机关工作人员为首长正确决策提出重要建议等方面，表现突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第三十九条被中央军事委员会、总部在全军表彰的先进个人，连续3年被评为优秀士兵(优秀学员)的，被评为军(相当等级的部队)以上单位基层建设标兵连队、标兵单位或者获得集体二等功以上奖励的单位主官，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第四十条在参加军区以及其他相当等级的单位赋予的重大战备执勤、训练演习、比武竞赛等活动中完成任务出色，获得军区以及其他相当等级的单位表彰的正团职和专业技术七级(中级专业技术职务)以下军官、文职干部和士兵，可以记三等功;获得国家部委表彰或者在执行抢险救灾、反恐维稳、处置突发事件、联合国维持和平行动、军事演习等重大非战争军事行动中完成任务出色，获得四总部联合表彰的正团职和专业技术七级(中级专业技术职务)以下军官、文职干部和士兵，可以记二等功;获得中共中央、国务院、中央军事委员会联合表彰的正团职和专业技术七级(中级专业技术职务)以下军官、文职干部和士兵，可以记一等功。
第四十一条在本条令第十八条至第四十条规定情形之外的其他方面表现突出，与记三等功、二等功、一等功的事迹、贡献和影响相当的，可以分别记三等功、二等功、一等功。
第四十二条个人遵守纪律，在作战或者其他方面，功绩卓著，有特殊贡献，在军区以及其他相当等级的单位、全军、全国有重大影响和推动作用，堪称楷模的，可以授予荣誉称号。
第四节单位奖励的条件。
第四十三条单位遵守纪律，在作战、训练或者其他工作中的某一方面表现突出，取得优良成绩的，给予嘉奖。
第四十四条完成作战任务，战绩突出，或者完成作战保障任务，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;战绩或者功绩显著，对作战胜利有重要贡献的，可以记二等功;战绩或者功绩卓著，对作战胜利有重大贡献的，可以记一等功。
第四十五条战备、训练工作落实，在重大军事行动或者完成军事训练以及各种执勤任务中，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第四十六条在完成急难险重和其他特殊任务中，组织严密，作风顽强，不畏艰险，连续奋战，为保护国家、人民和军队的利益，做出突出成绩，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第四十七条在完成施工、生产任务中，周密组织，科学管理，成绩突出，有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第四十八条全面落实条令、条例，作风优良，纪律严明，管理科学，秩序正规，团结紧密，士气高昂，连续多年无事故、案件，正规化建设成绩突出的，可以记三等功;功绩显著的，可以记二等功;功绩卓著，有重大影响的，可以记一等功。
第四十九条建设社会主义精神文明，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人，或者在拥政爱民、支援国家经济建设、开展军民共建社会主义精神文明活动、构建社会主义和谐社会中，成绩突出的，可以记三等功;功绩显著的，可以记二等功;功绩卓著，有重大影响的，可以记一等功。
第五十条加强基层全面建设，成绩突出，被军(相当等级的部队)或者海军舰队、军区空军以及其他相当等级的单位树立为基层建设标兵连队、标兵单位的，可以记三等功;被军区以及其他相当等级的单位树立为标兵连队、标兵单位的，可以记二等功;功绩卓著，在全军有重大影响的，可以记一等功。
第五十一条圆满完成教学、科研任务，并在教学改革和科研中，取得突出成绩，对推动、指导教学工作和部队建设、国防建设有较大贡献的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献的，可以记一等功。
第五十二条文化、新闻、出版、体育等单位，坚持正确的政治方向，热心为部队服务，成绩突出，为国家和军队赢得荣誉的，可以记三等功;功绩显著，有重要贡献的，可以记二等功;功绩卓著，有重大贡献和影响的，可以记一等功。
第五十三条在本条令第四十四条至第五十二条规定情形之外的其他方面表现突出，与记三等功、二等功、一等功的事迹、贡献和影响相当的，可以分别记三等功、二等功、一等功。
第五十四条单位遵守纪律，在作战或者其他方面，功绩卓著，有特殊贡献，在军区以及其他相当等级的单位、全军、全国有重大影响和推动作用，堪称楷模的，可以授予荣誉称号。
第五节奖励的权限。
第五十五条对义务兵实施奖励的权限按照下列规定执行：
(一)嘉奖由连、营批准;。
(二)三等功由团、旅批准;。
(三)二等功由旅、师批准;。
(四)一等功由军批准;。
(五)荣誉称号由军区、中央军事委员会批准。
对士官实施奖励的权限按照下列规定执行：
(二)高级士官，嘉奖由营、团，三等功由旅、师，二等功由军，一等功由军区，荣誉称号由军区、中央军事委员会批准。
第五十六条对军官、文职干部实施奖励的权限按照下列规定执行：
(七)军区级以上军官的各项奖励，由中央军事委员会批准。
第五十七条对单位实施奖励的权限按照下列规定执行：
(五)旅的嘉奖、三等功由军区，二等功以上奖励由中央军事委员会批准;。
(六)师的嘉奖由军区，三等功以上奖励由中央军事委员会批准;。
(七)军级以上单位的各项奖励，由中央军事委员会批准。
对相当于营、团、师级的机关或者业务部门的奖励，分别按照对连、营、团级单位奖励的权限执行。
第五十八条各总部、各军兵种、军事科学院、国防大学，执行军区的奖励权。
第五十九条海军舰队、军区空军以及其他相当等级的单位，可以批准副营职和专业技术十一级军官，副科级和专业技术十一级文职干部以及连级单位的一等功;副团职和专业技术九级军官，副处级和专业技术九级文职干部以及营级单位的二等功;副师职和专业技术七级(高级专业技术职务)军官，副局级和专业技术七级(高级专业技术职务)文职干部以及团级单位的三等功;副军职和专业技术三级军官、文职干部以及副师级单位的嘉奖。
第六十条相当于连、营、团、师、军级的单位，分别执行连至军的奖励权。
第六十一条各级司令部、政治部(处)、后勤(联勤)部(处)、装备部(处)以及其他相当等级的机关对直属单位、所属部门和人员，执行下一级部(分)队的奖励权。
第六十二条对从普通中学毕业生和部队士兵中招收的军队院校学员实施奖励，按照对士兵奖励的权限执行;对已办理入伍手续尚未确定职务或者专业技术等级的毕业国防生、直接接收到部队工作的普通高等学校毕业生、军队研究生培养单位录取的普通高等学校毕业生，以及尚未确定职务或者专业技术等级的军队院校毕业学员实施奖励，按照对排级和专业技术十四级军官奖励的权限执行;对军官、文职干部学员实施奖励，按照现任职务或者专业技术等级的奖励权限执行。
第六十三条对既有行政职务又有专业技术等级的军官、文职干部实施奖励，根据其主要事迹的性质，按照行政职务或者专业技术等级的奖励权限执行。
第六十四条奖励通常应当按照奖励权限实施，因编制或者其他特殊情况，上级可以对下级越级实施。
第六节奖励的实施。
第六十五条奖励必须根据个人和单位执行任务的客观条件、事迹、作用和影响的大小，全面衡量，按照本条令规定的奖励项目、条件和程序，及时、正确地实施。
对个人或者单位的同一事迹只能给予一次奖励。
总政治部可以根据实际情况，规定具体的奖励比例，其中对担任团级以上领导职务的军官、文职干部的奖励应当从严控制。
第六十六条实施奖励应当按照下列程序办理：
(三)在党委研究决定三等功以上奖励之前，本级政治机关对奖励事迹进行核实;。
(四)根据党委(支部)决定，由批准单位的正职首长实施奖励。
在特殊情况下，首长可以直接决定对部属实施奖励，但事后应当向党委(支部)报告，并对此负责。
第六十七条对离开原单位，被组织派遣参加集训和执行临时任务的人员，时间超过半年，达到奖励条件的，可以由临时所在单位，按照规定的权限实施奖励;时间不足半年，达到奖励条件的，由临时所在单位将其事迹向原单位介绍，由原单位统一衡量，视情实施奖励。
设有临时党委(支部)，时间超过半年的临时单位，可以按照上级明确的权限，对达到奖励条件的所属人员实施奖励;时间不足半年的，对达到奖励条件的所属人员，可以将其事迹向原单位介绍，由原单位统一衡量，视情实施奖励。
第六十八条奖励决定，以书面或者口头方式下达，在队列前或者会议上宣布，也可以书面传阅或者只向受奖者宣布。书面下达的奖励决定，嘉奖和三等功、二等功、一等功采取通令形式;荣誉称号采取命令形式。书面和口头下达的奖励决定，必须填写《奖励登记(报告)表》(式样见附录二、三)。对个人的奖励宣布后，应当将《奖励登记(报告)表》、奖励通令或者命令，以及其他有关的奖励材料归入本人档案。
第六十九条实施奖励的单位，应当及时宣扬受奖者的先进事迹，情况允许时，可以召开庆功授奖大会，以鼓励和教育部队。
第七十条对获得三等功以上奖励的个人，应当及时向其家庭所在地人民政府或者入伍前所在工作单位寄发受奖通知书，并向其家庭寄发喜报。
第七节纪念章。
第七十一条国防服役纪念章。颁发给服现役满以上的军官、文职干部和士兵，其中，服现役满10年以上、不满的，授予铜质纪念章;服现役满20年以上、不满35年的，授予银质纪念章;服现役满35年以上的，授予金质纪念章。
第七十二条卫国戍边纪念章。颁发给在边远艰苦地区服现役的军官、文职干部和士兵，其中，对在第一、二等级边远艰苦地区累计服现役满1年、不满2年的;在第三等级边远艰苦地区累计服现役满2年、不满4年的;在第四等级边远艰苦地区累计服现役满3年、不满6年的;在第五等级边远艰苦地区累计服现役满4年、不满8年的;在第六等级边远艰苦地区累计服现役满5年、不满10年的，可以授予铜质纪念章。在上述边远艰苦地区服现役时间，累计超过以上相应规定时间2倍以上的，可以授予银质纪念章;累计超过3倍以上的，可以授予金质纪念章。
第七十三条献身国防纪念章。颁发给烈士和因公牺牲、因公致残的军官、文职干部和士兵。给烈士颁发金质纪念章，给因公牺牲军人颁发银质纪念章，给因公致残军人颁发铜质纪念章。
第七十四条和平使命纪念章。颁发给执行联合国维持和平行动、联合反恐、联合军演、援外活动等军事任务的军官、文职干部和士兵。
第七十五条执行作战和重大任务纪念章。颁发给执行中央军事委员会赋予的作战、抢险救灾、反恐维稳、处置突发事件等重大军事行动任务的军官、文职干部和士兵。该纪念章的具体名称和颁发范围，由总政治部拟定并报中央军事委员会批准。
第七十六条纪念章的颁发，由各总部、各军区、各军兵种、军事科学院、国防大学、国防科学技术大学审批并组织实施。
第三章处分。
第一节处分的目的和原则。
第七十七条处分的目的在于严明纪律，教育违纪者和部队，加强集中统一，巩固和提高部队战斗力。
第七十八条处分应当坚持下列原则：
(一)依据事实，惩戒恰当;。
(二)惩前毖后，治病救人;。
(三)纪律面前人人平等。
第二节处分的项目。
第七十九条对士兵的处分项目：
(一)警告;。
(二)严重警告;。
(三)记过;。
(四)记大过;。
(五)降职或者降衔;。
(六)撤职;。
(七)除名;。
(八)开除军籍。
前款规定的处分项目，依次以警告为最轻处分，开除军籍为最重处分。
降职不适用于副班长;降衔不适用于列兵、下士;对上士、三级军士长实施降衔的同时降低士官等级;降职或者降衔通常只降一职或者一衔;除名不适用于士官。
第八十条对军官、文职干部的处分项目：
(一)警告;。
(二)严重警告;。
(三)记过;。
(四)记大过;。
(五)降职(级)或者降衔(级);。
(六)撤职;。
(七)开除军籍。
前款规定的处分项目，依次以警告为最轻处分，开除军籍为最重处分。降职(级)，即降低职务等级(专业技术等级);降衔(级)，即降低军官军衔(文职干部级别)。
降职(级)不适用于排级和专业技术十四级军官，办事员级和专业技术十四级文职干部;降衔(级)不适用于少尉军官和九级文职干部。降职(级)、降衔(级)通常只降一职(级)或者一衔(级)。对被撤职的军官、文职干部，至少降低一职(级)待遇;对被撤职的排级和专业技术十四级军官、办事员级和专业技术十四级文职干部，不适用于降职(级)待遇。
第八十一条军官、文职干部、士官，当年受本条令规定的记过以上处分的;擅自离开工作岗位累计8日以上的;任职命令公布后，未经组织批准，无正当理由逾期不到职的，其职务(专业技术等级)工资、军衔(文职干部级别)工资、士官军衔级别工资，从翌年1月起，停止定期增资1年。具体实施办法，由总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部规定。
第三节处分的条件。
第八十二条散布有政治性错误的言论，撰写、编著、出版有政治性问题的文章、著作，参加军队禁止的政治性组织或者政治性活动，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第八十三条作战消极，临阵畏缩，情节较轻的，给予记过、记大过处分;情节较重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第八十四条战时故意损伤无辜居民，或者故意侵犯居民利益，情节较轻的，给予记过、记大过处分;情节较重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第八十五条虐待俘虏，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第八十六条不执行上级的命令和指示，有令不行，有禁不止，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第八十七条违反军事训练规定，降低军事训练质量标准，影响军事训练落实，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第八十八条消极怠工，无故不参加学习、工作、训练、执勤等，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第八十九条工作失职，造成损失或者不良影响，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第九十条弄虚作假，欺上瞒下，隐情不报，造成不良影响和损失，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第九十一条违反规章制度、操作规程，造成事故或者其他损失，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第九十二条违反国家和军队的保密规定，虽未造成失密、泄密后果，但危及军事秘密安全，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重或者涉及绝密事项的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)处分。
违反国家和军队的保密规定，造成失密、泄密，情节较轻的，给予记过、记大过处分;情节较重或者涉及绝密事项的，给予降职(级)、降衔(级)处分;情节严重的，给予撤职处分。
第九十三条违反规定使用移动电话，或者违反规定使用国际互联网，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)处分。
第九十四条擅自出国、出境，情节较轻的，给予记过、记大过处分;情节较重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第九十五条擅离部队或者无故逾假不归，7日以内的，给予警告、严重警告处分;累计8日以上15日以内的，给予记过、记大过处分;累计16日以上的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分，其中义务兵累计30日以上的，按照本条令第一百一十九条的规定给予除名处分。
第九十六条打架斗殴或者参加聚众闹事，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第九十七条酗酒滋事，妨碍正常秩序，或者酒后驾驶机动车辆、操作武器装备，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第九十八条参与赌博，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第九十九条调戏、侮辱妇女或者发生不正当性行为，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百条观看、传播淫秽物品，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百零一条盗窃、诈骗公私财物，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百零二条违反装备管理规定，遗失、遗弃、损坏装备，擅自动用、销售、出借、私存装备，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百零三条出租、出售或者违反规定出借军用车辆、军车号牌，变卖、仿制、出租或者擅自出借、赠送军服及其标志服饰，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百零四条违反军队证件、印章使用管理规定，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百零五条违反《中国人民解放军内务条令》有关军容风纪和军人行为规范的规定，情节较重的，给予警告至记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)处分。
第一百零六条造谣诽谤，诬陷他人，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百零七条侮辱、打骂、体罚或者变相体罚部属，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百零八条利用职权，打击报复或者刁难给自己提过批评意见或者向上级反映问题、提出控告(申诉)的同志，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百零九条在战友、人民群众的生命财产或者国家公共财产遇到危险时，见危不救，情节较轻的，给予严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百一十条利用职权，侵占士兵、部属的经济利益或者公共财物，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百一十一条贪污、行贿、受贿，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百一十二条挪用、隐瞒、私分公款公物或者在其他方面违反财经纪律，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百一十三条在干部选拔任用、士官选取、征接兵工作中，以权谋私，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百一十四条参与经商或者偷税漏税，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百一十五条违反军队房地产管理规定，擅自出租、出售、转让军队房地产，擅自改变军用土地用途，或者管理不善造成军用土地流失，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百一十六条超计划生育的，给予降职(级)、降衔(级)以上处分;其他违反计划生育规定，情节较轻的，给予警告、严重警告处分;情节较重的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百一十七条转业、退伍、调动(分配)工作时，无正当理由不按照规定时间报到(离队)的，给予警告、严重警告处分;不服从组织决定，无理取闹，干扰正常秩序的，给予记过、记大过处分;情节严重的，给予降职(级)、降衔(级)、撤职处分。
第一百一十九条义务兵违反纪律，有下列情形之一的，应当除名：
(一)隐瞒入伍前的犯罪行为，入伍后被地方司法机关追究刑事责任的;。
(三)擅离部队累计30日以上，或者无故逾假不归累计30日以上的。
第一百二十条对违反纪律，有下列情形之一的，应当开除军籍：
(一)已构成危害国家安全罪的;。
(二)故意犯罪，被判处5年以上有期徒刑、无期徒刑、死刑的;。
(四)违反纪律，情节严重，影响恶劣，已丧失军人基本条件的。
第一百二十一条对触犯刑律，构成犯罪，被依法追究刑事责任的人员，不适用本条令第一百二十条规定给予开除军籍处分的，应当给予降职(级)、降衔(级)、撤职、除名处分。
第四节处分的权限。
第一百二十二条对义务兵实施处分的权限按照下列规定执行：
(一)警告由连批准;。
(二)严重警告由营批准;。
(三)记过、记大过、降职、撤职由团、旅批准;。
(四)除名、开除军籍由军批准。
对士官实施处分的权限按照下列规定执行：
(二)高级士官，警告由营，严重警告由团、旅，记过、记大过、降职、撤职由旅、师，开除军籍由军区批准。
对士兵实施降衔处分，按照《中国人民解放军现役士兵服役条例》规定的士兵军衔授予、晋升的批准权限执行。
第一百二十三条对军官、文职干部实施处分的权限按照下列规定执行：
(七)军区级军官的各项处分，由中央军事委员会批准。
实施降职(级)、撤职处分，按照《中华人民共和国现役军官法》和中央军事委员会规定的军官、文职干部任免权限执行;实施降衔处分，按照《中国人民解放军军官军衔条例》规定的权限执行;实施对文职干部的降级别处分，按照总政治部规定的权限执行。
军区以及其他相当等级的单位和军级单位党委审批的记过、记大过处分，可以授权本级政治机关代为审批处分事项。
团级以上单位对军官、文职干部审批的警告、严重警告、记过、记大过处分，应当报对受处分军官、文职干部行政职务(专业技术等级)有任免权的单位党委备案。
对高级专业技术职务的军官、文职干部实施降职(级)、降衔(级)或者撤职处分，应当报总政治部备案。
第一百二十四条各总部、各军兵种、军事科学院、国防大学执行军区的处分权。
第一百二十五条海军舰队、军区空军以及其他相当等级的单位，可以批准副团职和专业技术九级以下军官，副处级和专业技术九级以下文职干部的开除军籍处分;师级和专业技术七(高级专业技术职务)、六、五、四级军官，局级和专业技术七(高级专业技术职务)、六、五、四级文职干部的记过、记大过处分;副军职和专业技术三级军官，专业技术三级文职干部的警告、严重警告处分。
第一百二十六条相当于连、营、团、师、军级的单位，分别执行连至军的处分权。
第一百二十七条各级司令部、政治部(处)、后勤(联勤)部(处)、装备部(处)以及其他相当等级的机关对直属单位和所属部门的人员，执行下一级部(分)队的处分权。
第一百二十八条对离开原单位，被组织派遣参加集训和执行临时任务的人员，在此期间违反纪律的，由临时所在单位征求其原单位意见后，按照规定的权限实施处分。
设有临时党委(支部)的临时单位，可以按照上级明确的权限对所属违反纪律的人员实施处分。
第一百二十九条对从普通中学毕业生和部队士兵中招收的军队院校学员实施处分，按照对士兵处分的权限执行;对已办理入伍手续尚未确定职务或者专业技术等级的毕业国防生、直接接收到部队工作的普通高等学校毕业生、军队研究生培养单位录取的普通高等学校毕业生，以及尚未确定职务或者专业技术等级的军队院校毕业学员实施处分，按照对排级和专业技术十四级军官处分的权限执行;对军官、文职干部学员实施处分，按照现任职务或者专业技术等级的处分权限执行。
第一百三十条对既有行政职务又有专业技术等级的军官、文职干部实施处分，按照其中较高的行政职务或者专业技术等级的处分权限执行。
第一百三十一条处分通常应当按照处分权限实施，因编制或者其他特殊情况，上级可以对下级越级实施。
第五节处分的实施。
第一百三十二条处分应当根据违纪者所犯错误的事实、性质、情节以及影响，本人一贯表现和对错误的认识等情况，按照本条令规定的处分项目、条件和程序，慎重实施。
对于一人同时犯有两种以上违纪行为的，应当合并处理，加重给予处分。
对一次处理的一种或者多种违纪行为只能给予一次处分。
第一百三十三条有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分：
(一)主动交代错误，或者主动退还违法违纪所得的;。
(二)主动检举共同违反纪律中他人的错误，并经查证属实的;。
(三)主动挽回损失和影响，或者积极阻止危害后果发生、发展的。
第一百三十四条有下列情形之一的，应当从重或者加重处分：
(一)隐瞒或者拒不承认错误，以及伪造、销毁、藏匿证据的;。
(二)在2人以上共同违反纪律中起主要作用的;。
(三)本人违反纪律并强迫、唆使他人违反纪律的;。
(四)包庇共同违反纪律人员中他人的错误，或者阻止他人检举、交代错误、提供证据的;。
(五)其他干扰、妨碍查处违纪行为的。
第一百三十五条实施处分应当按照下列程序办理：
(一)由首长组织或者承办机关负责，对违纪者的违纪事实进行查证，并写出书面材料;。
(三)根据党委(支部)决定，由批准单位的正职首长实施处分。
在紧急情况下，首长可以直接决定对部属实施处分，但事后应当向党委(支部)报告，并对此负责。
第一百三十六条对违纪者应当及时处理，一般在发现违纪行为45日以内给予处分。情节复杂或者有其他特殊情况，需要延长时限时，应当报上级批准。
第一百三十七条处分决定宣布前，应当同受处分者见面，听取本人意见。受处分者如果对处分不服，可以在处分决定宣布后10日内提出申诉。在申诉期间不停止处分的执行。
第一百三十八条处分决定以书面或者口头下达，在队列前或者会议上宣布，也可以书面传阅或者只向受处分者宣布。书面下达的处分决定采取通令形式。书面和口头下达的处分决定，必须填写《处分登记(报告)表》(式样见附录四)。处分宣布后，应当将《处分登记(报告)表》、处分通令以及其他有关的处分材料归入本人档案。
对受处分者应当说服教育，热情帮助，做好思想工作，不得歧视、侮辱，严禁打骂、体罚或者变相体罚。
第一百三十九条违纪人员受警告、严重警告处分满6个月，受记过、记大过处分满12个月，受降职(级)或者降衔(级)处分满18个月，受撤职处分满24个月，确已改正错误的，不再因受到处分而影响其晋职(级)、晋衔(级)。有特殊贡献的，可以不受上述时限的限制。
第一百四十条对既符合除名条件，又符合劳动教养条件的义务兵，应当先劳动教养，期满后再予以除名。
第一百四十一条对既有行政职务又有专业技术等级的军官、文职干部实施降职(级)处分，应当根据其违纪行为的性质、情节和后果，降低其行政职务等级或者专业技术等级。如果其享受的政治、生活待遇未降低，应当再降低其中较高的行政职务等级或者专业技术等级。
第一百四十二条对既有行政职务又有专业技术等级的军官、文职干部实施撤职处分，根据其违纪行为的性质、情节和后果，可以同时撤销其担任的行政职务和专业技术职务，也可以只撤销行政职务。如果违纪行为涉及其专业技术水平，或者有其他不适宜继续担任专业技术职务情形的，应当同时撤销其担任的行政职务和专业技术职务。
对既有行政职务又有专业技术等级的军官、文职干部实施撤职处分，应当按照下列规定明确其政治、生活待遇：
(二)行政职务等级低于专业技术等级的，以降低专业技术等级为主，如果重新明确的专业技术等级低于原行政职务等级，应当将其行政职务等级降至相应等级。
第一百四十三条对义务兵实施除名处分，由其所在营级单位提出书面处分建议，团、旅司令机关调查核实，旅、师正职首长审核后，报军级单位批准。
第一百四十四条对被除名的义务兵，取消其军衔，原有职务自然撤销，不得享受国家对退出现役军人的优待。离队时不予办理退伍手续，由批准机关出具证明，并派专人将其档案材料送回原征集地县(市、区)人民武装部。
县(市、区)人民武装部对被除名的义务兵，应当及时接收，协助办理落户、档案材料移交等有关手续，并在本县(市、区)范围内予以通报。
第一百四十五条对被开除军籍的人员，取消其军衔和在服役期间获得的奖励，原有职务、级别自然撤销，不得享受国家对退出现役军人的优待。离队时不予办理退伍手续，由批准机关出具证明并派专人遣送。
县(市、区)人民武装部对被开除军籍的人员，应当在本县(市、区)范围内予以通报。
第四章特殊措施。
第一节行政看管。
第一百四十六条行政看管是维护秩序、制止严重违纪行为、预防事故和案件发生的措施。
第一百四十七条对有打架斗殴、聚众闹事、酗酒滋事、持械威胁上级或者他人、违抗命令、严重扰乱正常秩序等行为的人员，或者确有迹象表明可能发生逃离部队、自杀、行凶等问题的人员，可以实行行政看管。
第一百四十八条行政看管的时间，一般不超过7日，需要延长的，应当报上级批准，但累计不得超过15日。
第一百四十九条实施行政看管的批准权限按照下列规定执行：
(六)军级以上和专业技术三级以上军官、文职干部，由中央军事委员会主席批准。
军区司令员、政治委员以下各级首长按照规定的权限批准实施行政看管，应当同时报上级备案。
对从普通中学毕业生和部队士兵中招收的军队院校学员实施行政看管，按照对义务兵和初级、中级士官行政看管的批准权限执行;对已办理入伍手续尚未确定职务或者专业技术等级的毕业国防生、直接接收到部队工作的普通高等学校毕业生、军队研究生培养单位录取的普通高等学校毕业生，以及尚未确定职务或者专业技术等级的军队院校毕业学员实施行政看管，按照对排级和专业技术十四级军官行政看管的批准权限执行;对军官、文职干部学员实施行政看管，按照现任职务或者专业技术等级的行政看管批准权限执行。
对既有行政职务又有专业技术等级的军官、文职干部实施行政看管，按照其中较高的行政职务或者专业技术等级的行政看管批准权限执行。
各总部、各军兵种、军事科学院、国防大学的正职首长，执行军区司令员、政治委员的行政看管批准权。
海军舰队、军区空军以及其他相当等级单位的正职首长，可以批准对正团、副师职和专业技术八、七、六级军官，正处、副局级和专业技术八、七、六级文职干部实施行政看管。
相当于营、团、师、军级单位的正职首长，分别执行营至军正职首长的行政看管批准权。
各级司令部、政治部(处)、后勤(联勤)部(处)、装备部(处)以及其他相当等级机关的正职首长，对直属单位和所属部门的人员，执行下一级部(分)队正职首长的行政看管批准权。
各级副职首长代理正职首长职务时，执行正职首长的行政看管批准权。
解除行政看管的批准权，按照行政看管的批准权执行。
在特殊情况下，上级正职首长可以越级批准或者解除下级实施的行政看管。
第一百五十条对士兵、从普通中学毕业生和部队士兵中招收的军队院校学员实施行政看管，由司令机关承办;对军官、文职干部实施行政看管，由政治机关承办。实施行政看管，应当填写《行政看管审批表》(式样见附录五)。
第一百五十一条对被行政看管人员，应当进行教育，不得虐待、侮辱、打骂体罚。对其问题应当尽快查清，妥善处理，并根据其所犯错误的事实、性质、情节和被行政看管期间的态度，给予适当的处分或者免予处分。
第一百五十二条对被行政看管人员，通常应当单独看管。看管场所室内应当备有床、凳、桌以及有关学习材料，具备一般生活、卫生和安全条件。
第一百五十三条对被行政看管人员，准许其穿着军服，佩带标志服饰，携带寝具、衣物和洗漱用品;生病时，准其就医。
第一百五十四条实施行政看管应当有专人负责。对被行政看管人员必须严格管理，严格要求，防止发生各种事故。接收被行政看管人员，应当填写《行政看管登记表》(式样见附录六)。
被行政看管人员必须服从管理，认真检查错误，遵守有关规定。
第二节士官留用察看。
第一百五十五条对拒不履行职责、不起骨干作用，经批评教育不改的士官，可以实施留用察看。
第一百五十六条士官留用察看时间，一般不超过6个月。士官留用察看期间，停止执行原工资标准，改按义务兵最高津贴标准发放津贴。
第一百五十七条被实施留用察看的士官，留用察看期满仍不改正错误的，给予相应纪律处分。
第一百五十八条对士官实施留用察看，由具有相应选取批准权限的单位首长审批，司令机关承办，并填写《士官留用察看审批表》(式样见附录七)。
第三节其他措施。
第一百五十九条驻城镇的部队、省军区(卫戍区、警备区)、军分区(警备区)、县(市、区)人民武装部，以及派驻车站、港口、机场的军事代表机构，在本辖区或者所在地区发现其他单位的军人有功绩时，应当主动向其所在单位提出奖励的建议;发现其他单位的军人违反纪律或者扰乱社会秩序时，应当劝阻和制止，制止无效或者情节严重的，可以暂时予以扣留，及时通知当地警备(卫戍)部门或者其所在单位处理。
第一百六十条当违反纪律的军人处于神志不清、精神失常、伤病严重或者醉酒状态时，应当先行照管或者治疗，待其神志清醒、脱离危险后，再行处理。
第一百六十一条军人发现临阵脱逃、投敌叛变、行凶杀人的犯罪行为，来不及报告时，应当采取紧急措施予以制止，事后立即报告首长，并对此负责。
第五章控告和申诉。
第一百六十二条控告和申诉是军人的民主权利，其目的在于充分发挥群众的监督作用，保护军人的合法权益，维护军队严格的纪律。
第一百六十三条军人对违法违纪者有权提出控告;认为给自己的处分不当或者合法权益受到侵害，有权提出申诉。
控告和申诉应当忠于事实。
第一百六十四条控告和申诉可以按级或者越级提出。越级控告和申诉一般应当以书面形式提出。
军人控告军队以外人员，可以将情况告知政治机关。政治机关应当及时了解情况，必要时予以协助。
第一百六十五条被控告人有申辩的权利，但不得阻碍控告人提出控告，更不得以任何借口打击报复。对打击报复者，应当给予处分。
第一百六十六条各级首长和机关接到军人的控告和申诉后，必须及时查明情况。对于控告或者申诉属实的，应当从速恰当处理;对错告和不合理的申诉，应当说明情况，澄清是非;对于诬告或者无理取闹的，应当予以追究。
对于确属处分错误的，应当及时予以纠正，为其恢复名誉，消除影响，赔礼道歉;造成经济损失的，应当给予相应赔偿。
第一百六十七条各级首长和机关对控告和申诉的处理期限(自收到之日起)，按照下列规定执行：
(一)旅、团以下不得超过20日;。
(二)军、师不得超过30日;。
(三)军区级单位不得超过45日。
对重大、复杂问题的调查核实如需超出前款规定的期限，经上级批准，可以适当延长，但累计时间一般不得超过60日。
第一百六十八条各级首长和机关对军人的控告和申诉，应当给予保护，不得扣留或者阻止。对申诉人不得因申诉而加重处分。不得将控告材料转交给被控告人，更不得袒护被控告人。
第一百六十九条对控告和申诉的处理结果，应当及时通知控告或者申诉人，由处理单位填写《控告、申诉登记表》(式样见附录八)并归档。
第六章首长责任和纪律监察。
第一百七十条各级首长负有维护纪律的直接责任。
各级首长应当以身作则，严于律己，严格遵守和执行纪律;经常对部属进行纪律教育，增强官兵的法纪观念;有针对性地进行作风纪律整顿，解决本单位在纪律建设方面存在的突出问题。
各级首长应当对下级实施纪律监察，并自觉接受上级的监察以及下级和群众的监督。对发现违纪行为制止不力或者不予制止的，应当给予批评或者给予处分;对带头违反纪律的，应当从重给予处分。
第一百七十一条各级首长必须按照本条令规定的条件和程序，正确地实施奖惩，对滥施奖惩或者利用奖惩以权谋私的，应当给予批评或者给予处分。
第一百七十二条各级首长应当对下级维护纪律和实施奖惩的情况定期检查，及时发现和处理存在的问题。
团以下单位的首长每半年、师(旅)以上单位的首长每年应当对维护纪律、实施奖惩的情况进行检查和总结，并向上级报告。
旅、团首长每年应当向军人代表会议，营、连首长每半年应当向军人大会，报告维护纪律、实施奖惩的情况，听取官兵的意见，接受群众的监督。
上级首长对下级实施的错误奖惩，一经发现和查实，应当予以纠正和撤销。纠正与撤销的权限和程序，按照实施奖惩的权限和程序办理。
第一百七十三条各级机关应当履行职责，加强对下级机关、部队的纪律监察和监督。
第一百七十四条旅、团军人代表会议和连队军人委员会，应当履行职责和正确行使民主权利，对首长、机关执行和维护纪律、实施奖惩的情况实行监督，如实反映群众的意见和要求，敢于批评和揭露不良倾向以及违法乱纪行为。
第七章附则。
第一百七十五条本条令所称“以上”、“以下”、“以内”均包含本级、本数。
第一百七十六条对军队文职人员、非现役公勤人员、编内职工和企业、事业单位职工的奖励和处分办法，由总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部制定。
第一百七十七条勋章、奖章。
条令条例学习心得体会篇二
条令条例是一个机构内部制度规定的文件，它会涉及到机构内部的法规、规章制度、流程、政策等等。在条令条例中，通常涵盖着许多细节，这些细节都会影响到机构内部的日常运转。而这些规定都是建立在制度和规范的基础上。每一个机构的条令条例都不尽相同，但是，它们共同的目的就是为了保障机构的高效、良好的运作和契约诚信，保证机构的正常运营和发展。
条令条例经常会被机构视为“命令”的发出，即使它们的条款和规则对于员工来说有些具体规定是反常识的或者不太合理的。然而，即便是这样，条令条例也是形成内部规范和规则的必要手段。条令条例是机构内部制订的法规，政策等等规定，旨在规范员工的行为和工作质量。在一个公司内部，条令条例是建立在正常运营和契约诚信的基础上的，它们确保了公司的日常运营和发展。
第三段：实践中的条令条例。
在实践中，条令条例是一个非常重要的工具，特别是在领导层制定方针和决策时。然而，员工在执行过程中和制作的过程中，对这个制度的细节理解上有偏差，导致实际执行上有一些不正常和不合理的部分。这种自由的解释方式不仅不符合实际操作流程，更是在团队协作和内部沟通上造成了很大的困惑和障碍。因此，在实践中，条令条例的正确性本质上始终是一个重大的问题，需要统一准确地理解。
第四段：遵守条令条例的重要性。
条令条例通常被看作是一种繁琐且累赘的工具，在员工的工作中容易被忽略掉。然而，我们需要认识到，遵守条令条例才能保证机构的正常运行和发展。这些规定确保了工作的平稳进行，保证了工作过程的透明，同时减少了员工的出错率。在实际工作中，如果一位员工没有遵守条令条例，他的错误可能会持续影响到整个机构，甚至让机构的声誉受到打击。因此，通过遵守条令条例，我们能够维护机构的声誉和稳定地进行运作。
第五段：结语。
总的来说，条令条例是机构内部制度规定的文件，它们是机构内部法规、规章制度、流程、政策等等的集合，旨在维护机构的良好发展和正常运营。它们细致的规定可能在实践中被误解，但也是维护机构运转和管理的必要手段之一。我们必须要意识到，遵守条令条例的重要性。只有通过遵守规定，我们才能为机构的发展做出贡献，为自己的职业发展做好保障。
条令条例学习心得体会篇三
条令条例是我们日常生活中无处不在的。无论是社会规范、公司制度，还是学校规章制度，都给我们定下了明确的规则和标准去遵守和执行。通过严格的约束，条令条例不仅维护了社会秩序，而且提升了民众的生活质量。本文将重点探讨个人对条令条例的一些心得体会。
条令条例是社会守则的核心，提供了一种对于方向标准的共识，使得社会中每个人对于行为和道德的期待更加清晰。针对公司，透过公司制度明确员工的工作时间、休息时间、职责、权利以及责任，在经营过程中增加了公司在法律和诚信层面的透明度、诚信性和可预测性，为公司带来更大的价值和未来的成功。对于学校，条令条例的制定可以指导学生的行为，使得他们在校园生活中形成优良的学习习惯和道德品行，并维护一个健康和谐的校园环境。
在生活和工作中，遵守条令条例的重要性不言而喻。只有遵守规则，我们才能在一个安全和谐的环境中生活，且只有当每个成员都遵守规定，整个体系才能正常工作。同时，遵守条令条例也是一种社会责任的表现，它强调了对自己的责任和尊重，是负责任、诚信和聪明的表现。
第四段：条令条例的意义有限性。
虽然条令条例能够起到一定的规范作用，但它的作用也是有限的。条令条例往往只是一个基础框架，具体执行时还需要很多细则，因此，制定规章制度要灵活、周密，这样才能具有更大的可操作性和实效性。此外，我们也应该意识到，在一些特殊情况下，遵守规则、制度并不一定是正确的选择。在恶劣的环境、面对不同的利益考量下，我们必须寻求更为创新的处理方式。
第五段：结语。
在我们的日常生活中，遵守条令条例是一种优秀的品质，它不仅是尊重和体现社会规则，更意味着人们的责任和担当。但是，我们需要意识到条令条例和规章制度的限制性，这就需要我们在实践中不断地思考、调整和创新，这样才能真正意义上受益于它带来的积极影响。
条令条例学习心得体会篇四
按照管理处统一部署和要求，我所开展了"条令学习月"活动。通过这次活动，规范了官兵的言行举止，强化了官兵的法纪意识，取得了良好的效果，使招待所全面建设朝着正规化方向又迈进了一步。
一、统一思想，提高认识。
接到"条令学习月"活动通知后，我所立即召开所务会,所长传达了《通知》的精神并作了动员，统一了认识。针对这次活动，有的同志认为，"条令学习月"年年都搞，每年也都差不多，其积极性不是很高;有的同志认为，我们招待所不象其它正规连队，人又少，再加上临时任务较琐碎，活动开展起来难以保证其效果等等。所长针对各种倾向明确指出，我们招待所战士都是士官，应该做直属队其他兄弟单位的表率，更要认真对待，认真学习，认真训练。而现行的《士官管理规定》以及《总装备部士官管理实施细则》涉及到士官切身利益的方方面面，我们不但要学，而且要学通、学透;对于共同条令，那是我们军人的行动准则，是严格落实江主席"治军一定要严"，建设正规化军队的迫切需要，也是我们招待所加强全面建设的内在要求，经过这一动员，澄清了部分人员思想上的片面认识，使全所人员的思想统一到《通知》的精神实质上来。
二、合理安排学习和训练计划。
进入三月份，我所的各项工作也全面展开，作风纪律整顿、岗位练兵、司务长集训在我所举办等，工作千头万绪，如何按照《通知》的要求，完成学习内容，确保学习效果，制定一个切实可行的学习计划首当其冲，至关重要。因此，支部一班人结合工作实际，认真分析，仔细考虑，统筹安排，制定了周密的学习和训练计划。
三、严密组织，确保学习和训练的效果。
这次活动，支部高度重视，在传达《通知》中，所长就明确指出，在规定的学习时间内，任何人不得无故缺席，要确保人员的参训率。学习中，所长带领全体官兵，依据条令条例，规范和士官管理规定，原原本本，逐章逐条逐句的学习，对一些章节，还联系工作实际，进行解释，便于官兵理解和记忆。在学习《士官管理规定》及《总装备部士官管理实施细则》中，我们结合本所几名士官的实际，一一讲解，使其简单、明朗化。同时，对重点章节，要求每个人要认真做好笔记，领会其精神实质。对个别确因工作不能在规定的时间内参加学习的，要求利用课外时间进行补课。通过这一形式，确保了"时间、人员、内容、效果"的四落实。
四、对照检查，提高官兵的日常养成。
这次条令学习，我们边学边改，边改边学，对照共同条令及总装补充规定、规范，每个人从自身查原因，找差距。与条令符不相符，与补充规定、规范合不合拍，查找出自己的薄弱环节。全所官兵互相监督，共同提高。通过条令学习和队列训练，强化了官兵的纪律意识，规范了官兵的言行举止，培养了优良的作风，使官兵的日常养成有了根本性的提高。
这次"条令学习月"活动，正值我所各项工作的全面展开，我们结合实际，统筹安排，较好的解决了条令学习和整顿的矛盾，解决了工作与"活动"的矛盾，促进了各项工作的顺利开展，使我所的全面建设朝着"纲要"要求健康、稳步的发展。
条令条例学习心得体会篇五
军官学习条例条令心得体会3按照管理处统一部署和要求，我所开展了“条令学习月”活动。通过这次活动，规范了官兵的言行举止，强化了官兵的法纪意识，取得了良好的效果，使招待所全面建设朝着正规化方向又迈进了一步。
一、统一思想，提高认识。
接到“条令学习月”活动通知后，我所立即召开所务会,所长传达了《通知》的精神并作了动员，统一了认识。针对这次活动，有的同志认为，“条令学习月”年年都搞，每年也都差不多，其积极性不是很高;有的同志认为，我们招待所不象其它正规连队，人又少，再加上临时任务较琐碎，活动开展起来难以保证其效果等等。所长针对各种倾向明确指出，我们招待所战士都是士官，应该做直属队其他兄弟单位的表率，更要认真对待，认真学习，认真训练。而现行的《士官管理规定》以及《总装备部士官管理实施细则》涉及到士官切身利益的方方面面，我们不但要学，而且要学通、学透;对于共同条令，那是我们军人的行动准则，是严格落实“治军一定要严”，建设正规化军队的迫切需要，也是我们招待所加强全面建设的内在要求，经过这一动员，澄清了部分人员思想上的片面认识，使全所人员的思想统一到《通知》的精神实质上来。
二、合理安排学习和训练计划。
进入三月份，我所的各项工作也全面展开，作风纪律整顿、岗位练兵、司务长集训在我所举办等，工作千头万绪，如何按照《通知》的要求，完成学习内容，确保学习效果，制定一个切实可行的学习计划首当其冲，至关重要。因此，支部一班人结合工作实际，认真分析，仔细考虑，统筹安排，制定了周密的学习和训练计划。
条令条例学习心得体会篇六
按照支队统一部署和要求，我中队开展了“条令条例学习月”活动。通过这次活动，规范了官兵的言行举止，强化了官兵的法纪意识，取得了良好的效果，使中队建设朝着正规化方向又迈进了一步。
一、统一思想，提高认识。
接到“条令条例学习月”活动通知后，我中队立即召开党支部会议和全体军人大会,副指导员**同志传达了支队文件的精神并作了动员，统一了认识。针对这次活动，有的同志认为，“条令条例学习月”年年都搞，每年也都差不多，其积极性不是很高;有的同志认为，我们中队临时任务较琐碎，活动开展起来难以保证其效果等等。指导员针对各种倾向明确指出，我们中队士官比例较高，作为特勤一中队应该做表率作用，更要认真对待，认真学习，认真训练。对于共同条令，那是我们军人的行动准则，是中队全面加强“四个秩序”建设的内在要求，经过这一动员，澄清了部分人员思想上的片面认识，使全所官兵的思想统一到支队文件的精神实质上来。
二、合理安排学习和训练计划。
进入三月份，我中队的各项工作也全面展开，作风纪律整顿、车辆安全专项整治、向刘金国同志学习活动等，工作千头万绪，如何按照支队文件的要求，完成学习内容，确保学习效果，制定一个切实可行的学习计划首当其冲，至关重要。因此，中队党支部结合工作实际，认真分析，仔细考虑，统筹安排，制定了周密的学习和训练计划。
三、严密组织，确保学习和训练的效果。
这次活动，中队党支部高度重视，在传达支队文件中，所长就明确指出，在规定的学习时间内，任何人不得无故缺席，要确保人员的参训率。学习中，指导员带领全体官兵，依据条令条例规定，原原本本，逐章逐条逐句的学习，对一些章节，还联系工作实际，进行解释，便于官兵理解和记忆。在学习中，我们结合本所几名士官的实际，一一讲解，使其简单、明朗化。同时，对重点章节，要求每个人要认真做好笔记，领会其精神实质。对个别确因工作不能在规定的时间内参加学习的，要求利用课外时间进行补课。通过这一形式，确保了“时间、人员、内容、效果”的四落实。
四、对照检查，提高官兵的日常养成。
这次条令学习，我们边学边改，边改边学，对照共同条令，每个人从自身查原因，找差距。与条令符不相符，与补充规定、规范合不合拍，查找出自己的薄弱环节。全体官兵互相监督，共同提高。通过条令学习和队列训练，强化了官兵的纪律意识，规范了官兵的言行举止，培养了优良的作风，使官兵的日常养成有了根本性的提高。
这次“条令条例学习月”活动，我们结合实际，统筹安排，较好的解决了条令学习和整顿的矛盾，解决了工作与“活动”的矛盾，促进了各项工作的顺利开展，使我中队的全面建设健康、稳步的发展。
条令条例学习心得体会篇七
条令条例是在社会生活中起到规范、约束作用的重要法规，它们在保障社会秩序、维护公正与公平方面具有不可忽视的作用。近一个月以来，我对条令条例进行了深入学习，并实践于日常生活中，不禁感慨万千。通过对条令条例的研读与落实，我深切体会到其对个人与社会的正面影响，也了解到在现实中它的局限性，以及我在将来进一步提升遵守条令条例的工作方式和态度。
第二段：论述条令条例的积极影响。
条令条例在社会生活中起到了积极的影响，它们维护了社会秩序与公正。比如，在日常生活中，我遇到了一些不良行为，例如恶意欺诈、非法占有等，正是条令条例提供了明确的法规来打击这些不良行为，保护了受害人的权益。同时，条令条例也规范了市场秩序，并且提供了一种公正的竞争环境。通过遵守条令条例，我们能够保持良好的商业信誉并避免不法行为，从而实现公平竞争与社会进步。
第三段：反思条令条例存在的局限性。
然而，条令条例也存在着一些局限性。首先，有些法规可能过于笼统，无法适应复杂多变的现实社会环境。其次，执行力度不够强大，导致法规的执行效果不如人意。另外，法律的制定和修改过程往往较长，导致条令条例无法及时跟上社会变革的步伐。这些问题的存在使得条令条例无法完全适应社会需求，也为不法行为者提供了可乘之机。因此，完善条令条例的制定与执行程序，提高法规的实施力度，是我们应当努力的方向。
第四段：总结个人学习条令条例的经验。
在学习与实践条令条例的过程中，我体会到了很多。首先，正确理解并准确诠释法规文字的含义十分重要，这需要强调对法规进行系统性的学习，并注重实践经验的积累。此外，条令条例需要与道德规范相结合，法规的背后应有正道舆论的引导，只有这样法规才能真正具有约束力。最后，法规执行的重要性不可忽视，仅仅制定法规而不加强执行是无法达到预期效果的。因此，在学习条令条例的过程中，我们应始终坚持将条令条例转化为具体的行动，真正做到守规矩、遵条令。
第五段：展望未来，努力提升遵守条令条例的方式与态度。
对于我个人而言，学习条令条例仅仅是一个开始，为了进一步提升遵守条令条例的方式与态度，我将做出以下努力。首先，我将继续深入学习条令条例，加强最新法规的了解与掌握，以做到知法、守法、学法。其次，我将加强与他人的交流与讨论，不断提高自己对法规文字的解读能力。最后，我还将注重实践经验的总结与积累，通过实践中不断总结反思，以提高自身的遵守法规的能力。相信通过这些努力，我能够更好地遵守条令条例，并以身作则，在自己的工作与生活中诠释条令条例的价值。
条令条例学习心得体会篇八
抄条令条例是管理和规范学生在校学习、生活中行为的重要法规。它对学生的自律提出了明确的要求，涵盖了课堂纪律、公共卫生、校园安全等多个方面。抄条令条例的实施旨在培养学生遵守规则、乐于助人的良好品德，促进校园和谐稳定的发展。
抄条令条例作为一种管理制度，对学生具有深远的意义。首先，它能够培养学生守纪律、遵守规范的习惯。通过执行抄条令条例，学生将逐渐养成守时、守信、讲公德的良好行为习惯，这对于他们的成长和发展具有重要的促进作用。其次，抄条令条例可以规范学生的行为，维护校园秩序。在校园中，如果没有相应的规则和制度，一些学生可能会做出破坏性行为，给学校的正常运转和其他学生的学习造成干扰。而抄条令条例能够明确告诉学生哪些行为是不符合规定的，从而减少不良行为的发生。最后，抄条令条例也有助于提升学校的声誉。一个注重规范、纪律严明的学校吸引力更强，能够吸引更多优秀的师生加入。
在我的学习和生活过程中，遵守抄条令条例给我带来了很多收获。首先，我变得更加自律。在遵守抄条令条例的过程中，我学会了自觉遵守规则和规范自己的行为。我懂得了时间的珍贵，不再浪费时间，而是合理安排每一天的学习和生活。其次，我变得更加守纪律。抄条令条例规定了学生在校园中的行为准则，我明白只有在守纪律的前提下，才能获得更好的学习情境和提高自己的学习成绩。最后，我变得更加关心他人、乐于助人。抄条令条例强调了校园和谐稳定的重要性，我积极参与到学校活动中，关心周围的同学，帮助他人解决问题，这些都使我成长为一个更加成熟、懂得关心他人的人。
尽管抄条令条例具有很多优点，但也存在一些不足之处。首先，个别学生对抄条令条例的执行可能存在抵触情绪。因为一些条例对于学生来说有一定的限制，限制了他们的自由，因此他们可能觉得不舒服。其次，抄条令条例的执行需要人力物力的投入。学校需要制定相应的责任链，保证条例的执行，这需要一定的投入。最后，有些学校的抄条令条例可能较为简单，对于一些复杂问题的解决不够全面。因此，学校需要根据自身情况调整和完善抄条令条例，使其更适应学校的管理需求。
为了提高抄条令条例的执行效果，学校可以采取一些措施。首先，学校应该加强对于抄条令条例的宣传和解读。这样可以让学生更加理解和认同条例，提高他们的遵守意识。其次，学校应该建立相应的奖惩机制。对于遵守抄条令条例的学生进行表扬和奖励，可以激励更多学生遵纪守法；对于违反抄条令条例的学生进行批评和惩罚，可以有效的约束他们的行为。最后，学校应该与家长进行更好的沟通和合作。学校和家庭的合力共同培养学生遵守抄条令条例的意识，更有利于学生的健康成长。
总结：抄条令条例在学生的学习和生活中起着非常重要的作用。遵守抄条令条例能够培养学生的自律性和守纪律意识，促进学校的和谐稳定。然而，抄条令条例同样存在不足之处，需要学校和家长共同努力来提高执行效果。相信在不断的改进和完善下，抄条令条例将为学校培养更多优秀的学生做出更大的贡献。
条令条例学习心得体会篇九
每个人都有自己的生活方式和价值观，而条令条例是一个社会的规则和规范，以确保社会的正常秩序和公平公正。近期，我参加了一项为期一个月的条令条例学习活动，通过学习和实践，我对条令条例有了更深刻的理解和体会。本文将从个人的角度分享我对条令条例的心得体会。
条令条例在社会中起着重要的作用，它不仅是保障社会秩序和公平公正的基石，还是人们获得和保护自己合法权益的有效手段。在学习活动中，我深刻体会到条令条例对于一个社会的稳定和繁荣的重要性。只有每个人都能够遵守条令条例，社会才能够有序运转。而当个人的权益受到侵害时，条令条例为我们提供了法律保护，并给予我们追求公正和正义的权利。
在学习条令条例的过程中，我深刻体会到了其严谨性与普遍性。条令条例的制定是经过深思熟虑的，它们对社会中的各种情况有所考虑，并且采取了具体而明确的措施和规定。同时，条令条例是普遍适用于每个人的，不分年龄、性别、种族或社会地位。这使得我们每个人都有责任遵守并遵守条令条例。通过学习，我明白了遵守条令条例不仅是为了自己的利益，也是对社会的负责。
在学习活动中的实践过程中，我深刻体会到了实践对于理解和贯彻条令条例的重要性。只有将学到的知识转化为行为，才能真正理解和体会到条令条例的价值和意义。通过与他人的交流和讨论，我得以理解不同情况下的条令条例的适用性，并学会如何在实际生活中应用这些规定。这让我感受到了自己在社会中的责任和作用。
五、未来的努力方向。
通过这一个月的学习和实践，我深刻认识到了遵守条令条例的重要性，并且对条令条例有了更加深入的了解和把握。然而，学习是一个持续的过程，我还有很多需要努力和提升的地方。未来，我将更加细心和仔细阅读条令条例的内容，确保自己对每一项规定都有准确的理解。同时，我还希望通过参加更多与条令条例相关的活动和讨论，不断提升自己的理解和应用能力。我相信，只有不断地学习和实践，才能更好地理解条令条例并将其应用于实际生活中。
总结：
通过这一个月的学习和实践，我对条令条例有了更深入的理解和体会。条令条例不仅是社会的保障，也是人们追求公平公正的有力工具。我相信，在未来的生活中，我将更加自觉地遵守条令条例，并将其融入到自己的行为和思维中，为社会的稳定和繁荣作出自己的贡献。同时，我也希望能够影响身边的人，让更多的人认识到条令条例的重要性，并一起为社会的进步而努力。
条令条例学习心得体会篇十
近年来，为了维护社会秩序、净化社会风气，越来越多的地区开始实行抄条令条例。抄条令条例是指政府采取行政手段对违法违规行为进行“抄条”处理，即将违法违规者的姓名、违法违规行为、处理方式等内容公示于社会，以达到警示教育和震慑的效果。在执行抄条令条例的过程中，我对其进行了深入思考和总结，不禁产生了一系列的体会和感悟。
首先，抄条令条例能够有效地警示违法违规行为。在社会中，一些人出于个人利益或其他原因可能会冒犯法律法规，对社会秩序造成不良影响。而抄条令条例的实施，能够让这些人意识到他们的违法违规行为不仅会受到相应的处罚，还会被记录和公示于社会，让更多的人了解到他们的行为，并且引起他人的警觉。当大家看到身边人因为违法违规行为被抄条时，就会想到如果自己也犯了同样的错误会面临什么样的处罚，从而对违法违规行为产生一定的恐惧心理，进而避免犯错。抄条令条例的社会警示和教育作用不仅能够有效预防可能发生的违法违规行为，更能为社会注入一种纪律和秩序的意识。
其次，抄条令条例可以净化社会风气。社会风气的好坏直接关系到社会的正常运转和人们的生活品质。然而，随着社会的发展进步，一些不良现象也会不断涌现。在这样的背景下，抄条令条例能够将违法违规行为曝光于众，使更多人了解到这些行为的危害性和不可取性，从而在潜移默化中引导社会的行为规范和道德观念。通过抄条令条例的实施，能够逐步净化社会风气，培养和弘扬积极向上的社会价值观和道德信仰，使整个社会变得更加和谐宜人。
再次，抄条令条例有助于增强社会的公平公正。在社会中，一些人可能因为自身的权势、地位或财富等因素而逃避法律的约束和处罚，导致社会的公正和公平受到侵蚀。而抄条令条例的实施能够降低这种现象的发生概率，因为抄条令条例是基于行政手段实施的，不受个人和势力的干扰，公正而公平。任何违法违规行为都会受到相应的处罚，无论其身份地位如何。这样一来，社会中的每个人都将面临公平和公正的待遇，社会的公正和公平性将得到有效提升。
最后，抄条令条例还有助于建立法制意识和尊重法律的文化氛围。作为一种行政治理手段，抄条令条例的实施需要人们对法律法规有清晰的认识和理解，且需要人们自觉遵守法律法规。通过抄条令条例的实施，人们将更加了解法律的权威和必要性，形成尊重法律的一种自觉行为。同时，抄条令条例的实施也将促进社会的法制建设和法律文化的传播，使整个社会都具备更高的法治素养和法制观念。
总而言之，抄条令条例的实施有助于警示违法违规行为、净化社会风气、增强社会公平公正和建立法制意识，是一种有效的行政手段，具备非常重要的意义和价值。今后，我们应该继续加强对抄条令条例的推广和宣传，进一步完善条例的执行细则和配套政策，使抄条令条例能够更好地发挥其功能和作用，为建设更加和谐、稳定、有序的社会做出更大的贡献。
条令条例学习心得体会篇十一
在组织生活中，条令条例的守则是一剂良药，使组织成员能够在规范的环境下工作、学习和生活。而节约是一种质朴的美德，在行为上塑造了人们的性格，提高了人们的品质。本文将就“条令条例月”主题进行分析和总结，分享一些个人的心得和体会。
【条令让我们有秩序】。
规章制度，人人遵守。在“条令条例月”这一整月里，我们见证了自己从不守纪的局面逐渐向纪律整齐的转变。早操不迟到，上课不错过，集体活动不旷课，种种规章制度给我们每个人的生活增添了一丝秩序。这种秩序让我们变得更加有组织性，聚集在一起的集体也愈发有了凝聚力。随着规章制度的执行，“条令条例月”成为了我们的日常习惯，我们感受到了纪律的力量，也体会到了秩序给我们带来的安定感。
【令行禁止，让我们学会克制】。
在本月间，为了贯彻条令条例，许多不适宜的行为都被禁止了。禁止迟到、旷课、打闹，禁止随意使用手机、游戏、网络等等。这些禁止的出现，旨在教会我们克制自己，明智地运用自己的自主权。虽然初时我们总是觉得不适应、不舒服，但逐渐地，我们也渐渐明白了其中的好处。如今，我们不再因为手机的存在而分心，不再因为打闹而影响周围的同学。克制自己的课堂纪律，让我们的学习效果提高了许多。令行禁止，让我们学会了掌控自己，也为我们今后的成长奠定了坚实的基础。
【节约粮食，传递温暖】。
在社会主义大家庭中，节约是一种优秀的品德。而在“条令条例月”中，节约更是被放在了首位。我们从各种渠道了解到大量的粮食浪费现象，意识到这种行为对社会的危害性。于是，在全员共同努力下，我们积极倡导节约用餐，减少粮食浪费。我们学会了将饭菜吃完、不浪费。我们也学会了将剩余的食物带回宿舍、不留下。用每一餐的节约传递出社会的温暖，使我们每个人都成为节约行动的参与者和传播者。节约的力量是巨大的，它让我们感受到了自己的微薄之力也可以对社会做出贡献。
【遵纪守法，引领他人】。
“条令条例月”不仅仅是我们自身的修养，更是我们对他人的引领。当我们自己成为遵守纪律的模范时，我们也就可以去引导他人。我们在月会上向大家讲述自己在遵守规章制度方面的成果，向大家传递遵纪守法的意义。我们做到守纪律，诚实守信，使更多的人认识到“条令条例月”的价值，从而形成良好的社会风气。我们通过做出榜样的行动，去影响身边的每一个人，帮助他们成长为更好的自己。
【结语】。
在“条令条例月”中，我们体会到了纪律的力量，学会了克制自己的冲动，明白了节约的重要性，也发现了引领他人的方法。通过这一整月的磨炼，我们不仅让自己的人格更加完善，也使我们的社会更加美好。希望今后我们能够将“条令条例月”中的规章制度和优秀品质牢记于心，将这种良好的风气持续下去。这样，不仅仅是一个月，而是我们每一个人的一生。
条令条例学习心得体会篇十二
第一段：引言（大约200字）。
军校是培养优秀军事人才的摇篮，无论是军校还是部队，都有一整套严格的条令条例来规范军队的行为。作为一名即将成为军队一员的学员，我深感军校条令条例的重要性。在军校的生活中，我深刻体会到了它对个人品格培养、纪律意识的塑造以及对集体生活的影响。在这篇文章中，我将分享我对军校条令条例的学习和理解，以及在实践中的体验和感悟。
第二段：个人品格培养的重要性（大约250字）。
军校条令条例强调个人品格培养的重要性。在军校学习期间，我学会了自律和崇尚光荣的品质。每天的规定早操、规定时间的作息，要求学员准时到场，训练期间要保持严肃的态度和高度的集中力。这些训练要求和纪律约束，锻炼了我们坚韧的意志，养成了良好的作息习惯和纪律观念。同时，在军校条令条例的引导下，我们学会了不仅要追求个人的荣誉和成功，还要关注集体、忍让他人，发扬团队精神。这种个人品格培养对于培养一支优秀的军队至关重要。
第三段：纪律意识的培养与规范（大约250字）。
军校条令条例的另一个核心要求是纪律意识的培养和规范。在军校的生活中，我们要遵守规定的时间表，严格执行作息时间。在集合训练中，每个人应该做到不出队、不迟到、不早退，严格遵守训练规范和要求。这种纪律意识的培养和规范不仅要求我们个人，还要求我们培养集体的纪律性。只有每个人都具备了高度的纪律意识，军校才能顺利地进行集体训练，如此才能为部队培养出优秀的军人。
第四段：对集体生活的影响（大约250字）。
军校条令条例还对集体生活产生了深远的影响。军校是一个集体意识非常强烈的地方，每个人都要团结合作，尊重他人，不为个人利益损害集体利益。在生活中，我们要爱护集体财物，不浪费资源，不私自占有公物。在军校的集体活动中，我们要互帮互助，形成了相互支持和鼓励的集体氛围。这种集体生活的影响，使我们在部队中具备了团队协作精神，能够快速适应集体生活，并且能够在工作中更好地发挥团队的力量。
第五段：总结（大约250字）。
通过对军校条令条例的学习和实践，我深刻体会到了其对个人品格培养、纪律意识的培养和对集体生活的影响。军校条令条例通过严格的规定，旨在塑造自律、纪律、集体意识强的军事人才。它对个人和集体生活的影响是深远的，使我明白了个人的力量是有限的，只有通过与集体的紧密联系和团队的协作，才能发挥我们更大的潜力和实现更好的成就。军校条令条例的学习和理解，对我今后的部队生活和军事事业的发展都具有重要的意义。作为一名将要加入军队的学员，我将时刻铭记军校条令条例的教诲，努力提高自身素质，为军队建设和国家安全做出应有的贡献。
条令条例学习心得体会篇十三
关于“条令条例修改心得体会”，这是一个非常重要的主题。随着社会的不断发展和进步，各种法律法规也需要不断进行修订和完善，以适应时代的需求和社会的变化。我作为一名普通的公民，最近参与了一次条令条例修改工作，有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于条令条例修改的一些见解和感悟。
在进行条令条例修改之前，我首先对现有的条令条例进行了调研和学习。我发现，随着时代的发展，一些条令条例已经过时或不适用于当前社会环境。例如，某些法律条文制定时的背景与现实存在较大差距，导致执行效果不佳。此外，一些法规在涵盖范围和细节方面存在模糊之处，给司法实践带来了困难和挑战。我意识到，修改这些条令条例是非常必要且迫切的，以便更好地适应社会的需求，并提供更好的法律保障。
作为一名普通公民，我有幸被邀请参与了条令条例的修改工作。这是一次非常宝贵的经历，让我深刻感受到了条令条例的制定和修改需要多方参与、多方建言的重要性。在修改的过程中，我与专业的法律团队进行了交流和讨论，了解了他们的研究和思考思路。同时，我也有机会给出自己的建议和意见，在一定程度上参与了条令条例的改进。这个过程给了我一种责任感和使命感，我意识到每个公民都有义务为社会的发展和进步贡献自己的力量。
在参与条令条例修改的过程中，我也面临了一些挑战。首先，条令条例修改需要具备一定的法律专业知识和背景，这对于我这样的普通公民来说是一项挑战。我需要花费大量的时间和精力去学习相关的法律知识，以便更好地理解和参与到修改工作中。此外，每个人都有自己的观点和利益诉求，如何在多样化的声音中取得共识也是一项挑战。但是，我相信通过建立有效的沟通和协商机制，我们可以克服这些挑战，确保条令条例修改的公正性和合理性。
条令条例修改的意义不仅在于修正旧有的问题和不足，更在于为社会的进步和发展提供更好的法律基础。通过不断的修改和完善，我们可以使条令条例与时俱进，更好地适应社会的需求和变化。未来，我希望条令条例修改可以更加广泛地听取公众的声音和建议，并借助科技手段提高修改工作的效率。同时，我们也需要继续加强法律专业人才的培养和引进，以提高条令条例修改的质量和水平。只有这样，我们才能更好地实现法治社会的目标，为人民群众提供更加公正和有力的法律保障。
通过参与条令条例修改工作，我对于法律制度的重要性和国家治理的复杂性有了更深入的理解和认识。条令条例的修改是一个不断进行的过程，需要公民的参与和监督，也需要专业人士的研究和建言。我相信，在各界的共同努力下，我们可以不断完善我们的条令条例，为社会的进步和发展提供更好的法律保障。
条令条例学习心得体会篇十四
作为一个士兵，我们必须时刻遵守士官条例条令，保持良好的纪律和行为准则。在过去的训练和实践中，我深刻体会到士官条例条令对于我们个人和集体的重要性。它不仅是军队管理的基础，也是指导我们个人成长和发展的基石。下面我将从士官条例条令对待部下的态度、处置军事责任、遵守职责和担当军事责任等方面，详细介绍士官条例条令的心得体会。
首先，士官条例条令要求我们对待部下要有正确的态度。作为士官，我们要始终尊重和关心部下，对待他们像父母对待子女一样，既要严格要求他们，又要关心他们的身心健康。在我的军旅生涯中，我发现只有真诚对待部下，才能建立起良好的士兵与士官之间的互动关系。每当部下面临困难或遇到问题时，我会及时关心和帮助他们，给予他们必要的指导和支持。只有这样，我们才能形成良好的团队合作氛围，激发出每个士兵的潜力，提高整体战斗力。
其次，士官条例条令要求我们正确处置军事责任。作为士官，我们要对自己的任务负责任，要时刻保持良好的军事素质和执行能力。没有责任感的领导者很难赢得下属的信任与尊重。我认识到，只有在军事责任上严以律己，才能要求部下更高的标准。在训练过程中，我时刻严格要求自己，兢兢业业地履行每项任务，并要求部下用同样的标准来要求自己。只有这样，我们才能建立起高效的指挥系统和军事管理体制，发挥出每个士兵的最大潜力并达到既定目标。
第三，士官条例条令要求我们遵守职责。我们要坚守岗位，时刻保持警惕。任何一个细微的疏忽和放松都可能造成严重的后果。我经历过的一次演习事故，教会了我遵守职责的重要性。当时，我在执勤岗位上没有认真履行我应有的职责，结果导致了不可挽回的错误。这次教训使我认识到，作为士官，我们不仅要坚守岗位，还要认真细致地履行每一个细节的职责，尽职尽责地完成每项任务。
最后，士官条例条令要求我们担当军事责任。作为士官，我们要时刻以身作则，成为战士们的榜样。担当军事责任不仅仅是履行自己的职责，更是对集体负责。在军事训练和实践中，我时刻以积极向上的态度参与各项任务，用实际行动向士兵们证明，只有担当责任，才能赢得尊重和信任。我始终保持良好的士兵形象，严格遵守纪律，保持优良的军事风尚，并要求部下也能以我为榜样，培养出更多优秀的士兵。
总结起来，士官条例条令是我们工作和生活的准则，是我们赖以生存和成长的基石。唯有遵守和执行士官条例条令，我们才能为军队的发展和士兵的成长做出贡献。通过严格遵守士官条例条令，我们可以培养出更多有纪律、有责任心、有担当精神的士兵。我将一直严格遵守士官条例条令，尽自己最大努力成为一名合格的士官，为部队的发展和士兵的成长做出更大的贡献。
