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读后感是读完一本书后对自己的感想和思考的总结和概括。读后感的写作需要注意文采和独特性，突出个人的风格和特点。在以下范文中，你会看到不同的观点和思路，希望能为你的创作提供灵感。
小学生爸爸的花落了读后感篇一
在暑假里，我看了一本名叫《城南旧事》的书，其中《爸爸的花儿落了》使我十分感动。
文中的英子在参加完毕业典礼回家，得知父亲去世，看到园子里的夹竹桃、石榴花落了，非常痛心地感到，“爸爸的花儿落了”。但是我读完这篇文章后，觉得爸爸的花儿，并没有落。
因为爸爸的花可不止种在花园里的夹竹桃、不止石榴、更不止茉莉。还有种在孩子们心灵里的热爱生活的花，敬畏时间的花，和遇到困难要闯练的一朵朵花，它们在孩子的心田里永远灼灼盛开。
倾盆大雨的早上，一年级的英子赖在床上预备逃学，她不想穿不合脚的雨靴，不想披太大的雨衣，不想去上学了。爸爸用鸡毛掸子将英子抽打了一顿，英子含着眼泪去上学。等英子到了学校，爸爸给英子送来了夹袄，又给了一些铜钱，因为，他知道英子没有吃早餐。这严慈相济的父爱，让英子学会了敬畏时间，从此，无论严寒酷暑，她总是最早到校，从没有迟到过。一个敬畏时间的人怎会虚度年华呢？不虚度年华的.人必然一辈子不停止奋斗，所以，爸爸的这朵花也不会凋谢。
爸爸的花永不会凋落，这朵朵花生长在英子，以及英子后代和万千读者的心田里，这一片灼灼之光也永不会消失。
小学生爸爸的花落了读后感篇二
《爸爸的花儿落了》这篇短文是说有一个父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。在他的女儿要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加他女儿的毕业典礼，他的女儿英子回忆起以前父亲严格要求他的种种，不禁流下泪来。回到家后，才知道父亲已经逝世了。
看完这篇文章后，让我了解父母亲对我们愈严格，就代表他们愈爱我们，正所谓「爱之深、责之切」。就像小时候，如果我们做错事，爸爸就会罚我们跪下，要求我们反省，但最后爸爸叫我们起来的时候，还是会问我们的膝盖痛不痛。由此可见，父母亲还是爱我们的，但如果不严格要求我们、处罚我们，我们是永远都不知道做错了事，虽然爸爸现在不会处罚我们了，因为他说我们已经长大了，能自己分辨事情的对错，但还是会跟妈妈一样口中念念、骂骂，可是每当我想起父母亲以前打我们、骂我们，但却是关心我们的，我的心理就有一种奇怪的感觉，使我眼眶红红、鼻头酸酸的。也提醒我要好好的努力用功读书。
要不是有父母亲在我小的时候，教导我一些做人的道理，事情的对错，我想我早再国中时期，或更早的国小时期就交错朋友变坏了，还好我的父母亲灌输给我一些正确的观念，使我不至误入歧途，但是现在我已经长大了，不可以叫父母亲一直在我身旁帮我，而是要自己试著去尝试、去努力，能够自己处理自己的事物，不要再依赖著父母亲。
所以我决定我一定要好好的用功读书，来报答父母亲辛苦的赚钱供我们念书、食衣住行，我们也要好好孝顺父母亲，也不会辜负父母亲对我们的期望。父母亲付了那么大的心血栽培我们，所以我们也要以相同的价值来报答父母亲的辛苦。
小学生爸爸的花落了读后感篇三
今天，老师在课堂上为我们读了林海音的短篇小说《爸爸的花落了》，听完后，我感动至深。这篇文章主要讲了在林海音小学毕业的时候，她的父亲，却静静地躺在医院的病床上，是的，他得了重病，但在他那双深陷在眼窝里的眼睛里，没有恐惧、没有惊慌、没有绝望、没有后悔，也没有失落和不满足，有的只是平静和由衷的对人生的满足。后来，当她代表着年级致辞、领证书时，当她把父亲交给她的.钱袋寄给在日本的叔叔时，她万万没有想到，在她很高兴地认为她做到了父亲要她做的——什么事只要硬着头皮去做，总会闯过去的的时候，她的父亲，那位曾因她一次想逃学而狠打了她一顿，一位令人敬畏的男子，终于抵抗不住病魔残忍的侵略，被夺去了宝贵的生命，我震撼了。这篇文章的字里行间流露着一种亲情，还寄托了英子对父亲那深深的怀念和眷恋之情。
正是这篇感人肺腑的文章，激励着我去珍惜身边的每一个人，去珍惜他们对我的爱。不要等到失去了才后悔莫及，我不想让我的人生中留下太多的遗憾，因为人生，正是像散文家林清玄所说的那样，是在水上写字，是虚假的，你没有办法在它上面留下永恒的痕迹，人生的悲欢离合，都只是在水上写的字，过去的就过去了，你想留也留不住，想追也追不着，想改也改不了，想忘也忘不掉......所以，如果在人生中留下了遗憾，是否也会像在水上写的字一样，没有深刻的痕迹，只留下了一丝墨迹，想扩展成字是不可能的，但流水飞逝，你想擦去它也没办法了。生命之花的枯萎我们没法阻止，最多，只能挽留，只能拖延它枯死的时间而已，要死的就注定要死，怎么挽救也无济于事。
但是，难道我们就为这朵花儿的枯萎而伤感一辈子么？不，也许——怀抱一颗淡然的心，用一个微笑轻轻带过一生。幸福也好，悲伤也好，一个微笑带过，就那样从容，那样淡然。也许生命就该如此，不论是什么，都从从容容地面对，然后潇潇洒洒地离开。然后，在花落的某一天想起，微微一笑，要淡然。
小学生爸爸的花落了读后感篇四
1．本次教学考虑文章的本身特点，能够不拘泥于形式，确立目标；情感态度个性化，根据个性确定目标；符合学生情况，学生的活动，作业设计是非常合理的，体现了课内，课外的结合。
2．教学内容由单薄走向厚实；教学环节的设计由形式走向品质；教师由关注自己走向关注学生；老师牵着学生走。
3．在过程之中有了改进，在改进中把自己完善，给别人借鉴；活动的设计有文本的氛围，“鸡毛掸子”道具的出示演示，使学生切身心的体会到了父亲的严厉，进而更能理解这种严厉下的父亲的关爱与期望。
4．课堂的掌控缺半步，要敢于向前探一步；结课、作业太匆忙。如果在细节上关注会更有效。及时抓住学生的回答，顺势引导，及时评价，智慧的火花应不失时机地现于课堂。
小学生爸爸的花落了读后感篇五
这是一片令人悲伤的文章，字里行间体现出了浓浓的父爱。
文章是作者回忆六年级毕业典礼时的事。共分为典礼前、典礼时和典礼后三部分。在典礼前，先描写我别着一颗夹竹桃，从而想到夹竹桃是爸爸种的，又联想到爸爸病人膏盲来不了了。所以就回忆起昨天见到爸爸的情景。
先描写爸爸病的很重，然后再问爸爸去不去时，用到了细节描写，表现了父亲的无奈和悲伤，同时也写出了我的伤心。细致的.描写爸爸的动作，是因为他万分伤心，知道自己时日不多了，掩饰心中的悲哀，不让女儿看见自己哭。然后，他看了指甲，这只是一个没有意义的动作，想掩饰自己，却更深的表现出自己内心的叹息。
从父亲叮嘱我不要迟到中，引出了曾经迟到的经历。父亲打了我后，又来补救，给我带来花夹袄和两个铜板，使我十分惭愧，再也没有迟到过。
后来，是毕业典礼进行时，我产生了很多想法，接着又想起家中的孩子们，弟弟妹妹都还小，自己也只有12岁，这时爸爸的信息已经扩大了，而自己却没有适应，还有些害怕。而别人跟自己送别时，自己也有说不出的高兴和害怕。长大也是，要人一点点接受的才行啊。
在典礼结束后，我的心情十分着急，从而把父亲去世的消息表达出来。而后，我有看到了夹竹桃，联想到爸爸，并意识到自己是大人了。
我们也会害怕成长，长大一点，就多一份责任。不过有责任不一定不好，说不定会更高兴。更何况，大人也更自由，所以成长是一定要经历的。
小学生爸爸的花落了读后感篇六
今天老师让我们写读后感，我的思路暂停了几秒钟，在我无法怎样写的时候看到了，爸爸的花落了，不由得眼睛湿润了。虽然做作者的亲人不在人间了，但他还在看这作者长大。我的故事虽然不想作者那样失去了最亲的人，但那个事情让我真的体验到了，自己长到了。
又是一天过去了，我一如既往的蹦蹦跳跳去上学，但不巧的是放学的时候下雨了，我和我的朋友们在哪里等着父母来接我们，等了一会，我的朋友们都走了，只有我在哪傻傻的在那里站着，20分钟，1小时……我终于等不及了，雨还是那样的大没有改变，而我的脸上不只是雨还是泪多了几道，冒着大雨的我总感到后面有人跟着我，又不敢回头看，我的步伐不由得加快了，那个人还是赶着我，我忍不住回头看，那不是别人就是我的母亲，我责备的对她说‘为什么我在害怕的时候你没有在我的身旁，为什么没有来接我’。我使劲的'对她大叫。她的回答令我很吃惊‘我相信你不会像那些小孩一样，让父母来接你，就是因为我相信的，才在旁边看着你’。我一下跑去抱住了她，在那一瞬间我长大了。
虽然我没失去自己的亲人，但我也一样体回到长大了。我相信每一个人都会体会到这样的感觉的。
小学生爸爸的花落了读后感篇七
今天，老师在课堂上为我们读了林海音的短篇小说《爸爸的花落了》，听完后，我感动至深。
我震撼了。这篇文章的字里行间流露着一种亲情，还寄托了英子对父亲那深深的怀念和眷恋之情。正是这篇感人肺腑的文章，激励着我去珍惜身边的每一个人，去珍惜他们对我的爱。不要等到失去了才后悔莫及，我不想让我的人生中留下太多的遗憾，因为人生，正是像散文家林清玄所说的那样，是在水上写字，是虚假的，你没有办法在它上面留下永恒的.痕迹，人生的悲欢离合，都只是在水上写的字，过去的就过去了，你想留也留不住，想追也追不着，想改也改不了，想忘也忘不掉……所以，如果在人生中留下了遗憾，是否也会像在水上写的字一样，没有深刻的痕迹，只留下了一丝墨迹，想扩展成字是不可能的，但流水飞逝，你想擦去它也没办法了。
生命之花的枯萎我们没法阻止，最多，只能挽留，只能拖延它枯死的时间而已，要死的就注定要死，怎么挽救也无济于事。
但是……难道我们就为这朵花儿的枯萎而伤感一辈子么？不，也许——。
怀抱一颗淡然的心，用一个微笑轻轻带过一生。
幸福也好，悲伤也好，一个微笑带过，就那样从容，那样淡然。
也许生命就该如此，不论是什么，都从从容容地面对，然后潇潇洒洒地离开……。
然后，在花落的某一天想起，微微一笑，要淡然。
小学生爸爸的花落了读后感篇八
我和妈妈一起读了《了不起的狐狸爸爸》，主要讲的是三个饲养场主和狐狸先生一场智慧和力量的较量，后来狐狸先生凭借自己的智慧和全家人的共同努力，战胜了三个饲养场主。
故事里的狐狸爸爸不仅聪明，而且勇敢，他的机智救活了全家人。妈妈告诉我，如果只有狐狸爸爸一个人战斗的话，不可能战胜三个饲养场主，这就是集体的力量，所以叫我以后一定要跟小朋友团结友爱，和睦相处。我想到了上一次我们班级进行拔河比赛，大家一定要团结起来，才能战胜对方。
《了不起的狐狸爸爸》为我们展现了狐狸爸爸和博吉斯、邦斯、比恩三个坏蛋的故事周旋斗争的故事。狐狸爸爸的尾巴被枪打断了，可是男子汉的责任感，却使他面对比他强得多的农场主的猎枪、铁锹、挖掘机时，积极的想办法，鼓励狐狸妈妈和孩子们齐心协力，发挥狐狸的优势，靠爪子把地道一直挖到三个饲养场主的饲养场，找到了食物，邀请受他连累的小动物来参加宴会，从此过上了幸福的生活。
就像狐狸妈妈说的，狐狸爸爸真是一个了不起的狐狸。我要学习狐狸爸爸面对困难冷静、智慧、聪明、坚强、自信，对家人、朋友无限关爱。我还要学习小狐狸帮助爸爸妈妈积极做事!
看了这本书，妈妈还告诉我，以后在学习上、在生活上也要有这种坚持不懈的精神，遇到困难时不灰心要多动脑筋，要不断地鼓励自己：“我一定能行的，要加油!”
小学生爸爸的花落了读后感篇九
书，常使我流连忘返，我常在书的海洋里遨游，常常看书对我也益处多多。三年级时，我的作文已运用得熟能生巧。而且，多读书让我的知识面越来越广阔。在这么多的阅读中，让我印象最深刻的是《装在口袋里的爸爸之万能金钥匙》，首先吸引我的就是这本书的名字——万能钥匙，如果我的生活中有一样万能的东西，那生活起来就是会很满足很幸福了。
于是，星期五放学回家，我一进门就看《装在口袋里的爸爸》。这本书讲的是杨歌捡到了一把神奇的金钥匙，这把钥匙永远使人正确。这把钥匙带给杨歌许多的好与许多的坏，当我看到杨歌被他人打时，我的心情很痛苦，我对杨歌感到深深的同情;当看到杨歌变成优秀学生时，我为他感到高兴;当看到金钥匙被别人抢后，我为杨歌感到悲愤。书中人物的喜怒哀乐成了我的喜怒哀乐。我的呼吸与杨歌的呼吸连在了一起，我走进了他的情感世界。
有时故事中的人物，还可以影响到我在现实生活中的决定。在一个阳光明媚的下午，我正赶去图书馆，在途中我拾到了一只特别漂亮的耳坠。这只耳坠就是我特别喜欢的那种类型，我真想占为己有，但是我想到了那本书中杨歌捡到了金钥匙，却带给杨歌更多的灾难，心里又有一种不安全的感觉，我这么轻易地把别人的东西据为己有，可能也会给自己的生活带来异想不到的灾难。而且，别人掉了东西，心里应该是很难受的吧!我如果能帮助她重得耳坠，她的快乐就会影响到我的快乐，俗话说得好“赠人玫瑰，手留余香”只要心情开心了，就算是没有这耳坠也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也没有人来认领。当我等得想要放弃时，终于有人来认领了，她的另一只耳朵上有跟这只一模一样的耳坠。是杨歌的经历给了我启示：意外之财不可得，意外之贪不可有，这样生活才不会有意外之祸，这样生活中的幸福才可以绵绵不断地涌出来。如果总是去贪图不属于自己东西，那么好运也会时断时续，躲躲藏藏，不肯微笑着大大方方地来到你的面前。
金钥匙虽然带给杨歌灾难，但是却让杨歌有了一段美好的回忆，就在他带给杨歌好的同时，他也给了我一个好处，他带给我的启示，我会受用一生。
自从上次的耳坠事件后，我尝到了帮助别人的乐趣，于是当别人有困难时，我想到的就是要怎样去帮助他。
星期天下午，我与弟弟去买书，刚走到桥头，便看到那里人山人海。在我身边有一辆自行车擦到了大妈，大妈摔倒了。我毫不犹豫地去扶这位大妈，可是，那位大妈看不清楚，以为是我撞倒了她，就毫不犹豫地指着我，破口大骂。我顿时感到很委屈，我去扶她，而大妈却还来骂我，世上好人难做啊!我看到周围的人，已经开始对我指指点点了，我的脸顿时像火烧一样，热辣辣地很不舒服。幸好，一个漂亮的姐姐赶回来解释说：“是她撞倒大妈，不关这小妹妹的事。”我听到了，我的眼泪像酵母似的流下泪来，看来世上确实是好人更多以些的。周围的人听了，议论声响成一片，我泪流得更加凶猛了。这泪水有委屈，有安慰，也有兴奋。
这次帮人虽然不怎么顺利，可是，让我感受到了人与人之间是值得信任的，真诚实人世间最宝贵的财富。
帮助别人会得到许多快乐，虽然有时暂时可能有一些委屈，但最终都能拨开云雾，看见光明。书本是我的老师，带领我走向快乐幸福的人生。
小学生爸爸的花落了读后感篇十
假期里，我读一本书叫《了不起的狐狸爸爸》故事书，里面讲的是三个饲养场主憎恨经常到他们农场取食的狐狸，决定把他全家除掉，夜晚他们带着枪，藏在离狐狸洞口不远的大树下要把他们杀死，最后只打断了他的尾巴。狐狸先生赶紧逃回洞中，他没有-没有害怕。但三个饲养场主因没能打中狐狸而发了疯似的开来挖土机下决心要挖出狐狸一家，他们还在那座小山上日日夜夜守着狐狸洞口，还派了100多名饲养场内的工人把整个小山围起来防止狐狸从别的地方跑掉，他们想饿死狐狸一家。在狐狸爸爸带领下通过一家人的努力，成功地挖出长长的通往更深地下的通道。狐狸爸爸还和同类们团结起来挖了三条通向博吉斯、邦斯和比恩鸡舍的秘密通道，而他们三个鸡舍主人根本无法发现，这样狐狸爸爸可以随意的来挑取最美最肥的食物。我太佩服这么有智慧的爸爸和四个能坚持不懈与困难做斗争的可爱的小狐狸。妻子、孩子有救了，狐狸爸爸还找到了獾、鼹鼠、兔子以及他们的家属，进行了最丰盛的大会餐。狐狸爸爸的贡献太大了，他救了所有的人，他真是一位了不起的大英雄。我太喜欢故事里的狐狸爸爸了，他在任何时候，面对困难都不退缩，而是积极的寻找解决的办法，和敌人勇敢地斗智斗勇。
这让我想到在现实生活中面对困难和挫折不要怕，要对家人有爱心、责任心、要有社会责任感，这是一个人应该具有的美好品质。在学习中也要有面对困难，努力去解决的毅力。
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小学生爸爸的花落了读后感篇十一
昨天，我图书馆借书，看见了《装在口袋里的爸爸》这本书，我很好奇，爸爸怎么会装在口袋里呢？于是我把它借回家了，回到家里我迫不及待地读了起来。
故事是这样的：故事的主人公是一个叫杨歌的小男孩，他的爸爸妈妈结婚八周年的时候，发生了杨歌出生以来的第一次争吵，他的妈妈总是把杨歌的爸爸和别人的爸爸比较，随着杨歌妈妈的一次又一次的看扁杨歌的爸爸，使杨歌的爸爸变的越来越矮，最后从1.8米高大的身材变成了1.8厘米，他只有一个大拇指的大小，就再也干不成什么事了，杨歌的妈妈让杨歌的爸爸在杨歌的口袋里监视杨歌，杨歌每天和爸爸在一起上学。
后来发生了很多事情，杨歌的爸爸也慢慢的长高了，还变回了原来的身高，从此他们又过上了平静的生活。
这本书不仅光听名字就能吸引住了我，内容更是让我感到生动有趣、百看不厌。我希望能将这本精彩的书推荐给大家，和大家一起分享这本书的欢乐。
文档为doc格式。
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小学生爸爸的花落了读后感篇十二
博古斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生，决定把他们把他们全家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险的等在狐狸先生的洞外……但狐狸先生用它的智慧力量和坚忍不拔的精神，一次又一次的战胜了敌人，为自己的孩子和妻子获得了丰富的食物，还帮助了周围的邻居和朋友。所以在狐狸孩子的眼里他是一个了不起的狐狸爸爸。
同样我的爸爸也是个了不起的爸爸。爸爸一直从事比较辛苦的销售工作，每天都奔波于全国各个地方，和各种各样的客户打交道。用他的智慧、勤劳战胜了每一个工作的难关。为了给我和妈妈最好的生活，他每个月只有几天在家，虽然不能像其他小朋友的'爸爸那样每天陪我学习、做游戏，但是我很理解我的爸爸，我爱我的爸爸。
父母给我们的爱是无私的，我们只能用好的学习成绩回报他们。在以后的学习中，我也要用智慧和永不放弃的精神战胜每一个难关。
小学生爸爸的花落了读后感篇十三
寒假里，妈妈和我一起读《了不起的狐狸爸爸》这本书，没读几页，我被这本书吸引了，趁妈妈去做家务的时候，一口气就把这本书读完了。
《了不起的狐狸爸爸》为我们展现了狐狸爸爸和博吉斯、邦斯、比恩三个坏蛋的故事周旋斗争的故事。狐狸爸爸的尾巴被枪打断了，可是男子汉的责任感，却使他面对比他强得多的农场主的猎枪、铁锹、挖掘机时，积极的想办法，鼓励狐狸妈妈和孩子们齐心协力，发挥狐狸的优势，靠爪子把地道一直挖到三个饲养场主的饲养场，找到了食物，邀请受他连累的小动物来参加宴会，从此过上了幸福的生活。
就像狐狸妈妈说的，狐狸爸爸真是一个了不起的狐狸。我要学习狐狸爸爸面对困难冷静、智慧、聪明、坚强、自信，对家人、朋友无限关爱。我还要学习小狐狸帮助爸爸妈妈积极做事!
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小学生爸爸的花落了读后感篇十四
老师给我们推荐了《了不起的狐狸爸爸》这本书，妈妈刚一买回来，我就迫不及待地读了起来。
《了不起的狐狸爸爸》这本书的作者是英国作家罗尔德达尔，故事的主角是狐狸先生。狐狸先生和狐狸太太、还有他们的四个孩子生活在一起，为了生活，狐狸先生经常去三个饲养场里偷取食物。所以农场主们决定要把狐狸一家抓住，他们想尽了种种阴险的办法，企图除掉狐狸一家。但狐狸一家最终躲过了三个农场主的追捕，和山上其他动物一起，幸福的生活下去。
我非常佩服故事中的狐狸爸爸。他是一个非常聪明机智的人。卑鄙龌龊的三个农场主博吉斯、邦斯和比恩经常躲在自己饲养场的某个黑暗的角落里，等着狐狸爸爸上钩。狐狸爸爸却总是能够依靠智慧摘取胜利的果实。狐狸爸爸是一个非常坚强的人。在农场主们的挖掘机快要挖到狐狸的藏身之处时，狐狸爸爸就带领他的家人坚持不懈的挖洞，一次次地躲过农场主的追捕。同时，狐狸爸爸也是一个非常大方的人，想到生存下去的方法后，能够在自己忍饥挨饿的情况下，还不忘帮助居住在地下的有同样遭遇的动物们。
在生活和学习上，我也经常遇到困难，以前我都不敢去面对，常常会放弃。读了这本书后，我从中受到极大的鼓舞，决定要向狐狸爸爸和他的家人那样，即使在困境面前，也勇敢面对，坚定信念，冷静思考，直至打开成功的大门！
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小学生爸爸的花落了读后感篇十五
暑假里，我看了《装在口袋里的爸爸——我的大脑能上网》。这本书十分的有趣，让人充满着幻想。
故事的主人公是杨哥和他爸爸。杨哥爸爸本来是一个大人，可是杨哥妈妈骂他，他就变小了。后来他每天都待在杨哥的口袋里，当他的“教育部部长”。因为杨哥是一名小学生，淘气，不喜欢学习，还总想偷懒。
杨哥爸爸发明了一个“兔耳朵”，其实是一个能上网的物体。杨哥用了它，学习就变得更厉害了，因为他的大脑能上网。这样原本是学渣的他，靠这个成为了数学天才。他爸爸告诉他，不要偷懒，要用这个做好事，他犹豫了好久，才答应。
后来，一个叫猴子的坏蛋，杨哥爸爸的老对手越狱了，他想掌控世界，人们都由叫猴子掌控着。最后，杨哥和他爸爸靠这神奇的“兔耳朵”一起拯救了世界，“猴子”也被关入了牢里。
这本书让我明白了，世界是奇妙的，你要像杨哥爸爸那样爱思考，有所成就，不能像杨哥那样懒惰，要靠自己努力做事，也不能像猴子当一个恶人，整天想着作恶。(叶祉辰)。
