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通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，有针对性地进行改进和提升。写总结时要注意语言的准确性和专业性，确保传递给读者的信息准确无误。范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点，提供写作思路和方法。
擦黑板三年级篇一
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的.春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。
春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。
·送你五枚铜钱：第一枚，代表父母康健;第二枚，代表家庭美满;第三枚，代表财运亨通;第四枚，代表广结善缘;第五枚，代表国泰民安。
·初一到十五，大家齐欢舞，人人闹新春，万象来更新，招财又进宝，幸福把你包，祝君开怀笑，好运往上飘!祝新年快乐!
·新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水、爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹琥珀。祝新年快乐!
·真挚的祝愿您：家庭顺治，生活康熙，人品雍正，事业乾隆，万事嘉庆，前途道光，财富咸丰，内外同治，千秋光绪，万众宣统!愿新春佳节快乐!
·我点击春天，搜索祥和画面;我复制笑脸，粘贴新春网站;我打开邮箱，编辑最美语言，发送最好祝愿：希望你删除烦恼，存储快乐每一天，备份幸福每一年。
·风柔雨润好月圆，良辰美景年年盼，幸福生活天天随!冬去春来似水如烟，流年不复返，人生需尽欢!说一声珍重道一声平安，祝您新年快乐!
新年到送你一个饺子：平安皮儿包着如意馅儿，用真情煮熟，吃一口快乐，两口幸福，三口顺利，然后喝全家健康汤，回味是温馨，余香是祝福!祝春节快乐!
新年马上就要来了，我催促着妈妈和爸爸赶快做些有趣的事。妈妈说：“要不——咱么去一趟游乐场。”“不好!”爸爸反驳道，“那有什么好玩的呀?还不如——去趟密-室-逃-脱!”我连忙摇摇头，蹦出句话：“难道我们中国春节的习俗还不多吗?一点也不有趣吗?”爸爸反应过来：“对了，还是儿子聪明!”
就这样，我们的第一项工作就是贴窗花。妈妈就拿来了刚从超市买来的窗花。开始贴窗花了，我和爸爸妈妈三个人分工。首先，妈妈得负责把窗户擦干净，要不然窗花贴上去就不好看了——瞧，妈妈擦得多认真!她左右两只手分别拿一块抹布，放在窗的两面使劲擦。过了一会儿，这窗子就被妈妈擦得一尘不染了。我负责把胶水粘在窗花纸上。你可别以为粘胶水简单，小瞧了他——其实，这非常的难，因为这些窗花是用纸剪得，薄的要命，只要一不留神，就会破我都一连弄破了几张。胶水蘸多了，窗花就会烂;可胶水蘸少了，窗花就贴不稳。为了粘好窗花，我就只好小心翼翼地用手指蘸着胶水涂，最后还是完成了这个任务。爸爸负责把我粘好胶水后的窗花，贴到窗上。妈妈让我当指挥，看看贴窗花的位置上下左右合不合适。我看有点偏下，就对爸爸说：“再上去一点儿。”结果爸爸移得太上，我又喊道：“再下去一点，记住是一点点!”经过多次移动，窗花终于贴好了!望着那美不胜收的窗花，我们都笑呵呵的。
紧接着最后一项工作也来了——贴对联。我们开始分工，妈妈是那对联的，专门握住对联两头，不然它松动;我是写对联的，写完就给爸爸贴去;爸爸当然就是贴的呀!我费了九牛二虎之力终于写好了：喜居宝地千年旺，福照家门万事兴，横批是“喜迎新春”。爸爸刚刚开始，他就遇到了麻烦，他分不清门哪一边该贴上联，那一边该贴下联。幸好有我这个读书人在，我知道进门右边为上联，左边为下联。我们的配合很默契，做起来也就十分快速，不一会儿就完成了。我发现我写的真不错：上联和下联的字数是一样多的，而且每两个字都是有照应的，比如喜居宝地对福照家门，千年旺对万事兴。再一望这对联，我们满是自豪。
一下完成了两个任务，这比去游乐场和密室逃脱，更有趣，更好玩。
擦黑板三年级篇二
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。
我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的'等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她——就是我们的周老师，周老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们6（7）班的课室。
首先*老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，周老师又向我们强调了几件事情，然后，*老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
此时我的心中有着对假期的不舍，但更多的是对新学期的期待。
“铃铃铃......”闹钟响了，忙绿的一天就要开始了。
我以箭一般的速度刷牙、洗脸、穿衣服。
来到学校，人山人海，想找个同班同学一起都很不容易，所以我放弃了。我快步走到操场，开学典礼要开始了。我连忙找到原来的班级，排好队。
开学典礼里终于在我们期待的目光、校长的唠叨声中结束。接下来是找班。
我拼尽了力气，终于挤到了三楼。忽然，我发现我的红领巾失踪了。
转身一看，红领巾已经被踩了几下。
唉！每年都会发生的倒霉事情让我碰上了，我只好重新捡起来戴上。可能是老天爷看我可怜，让我一下子找到了班级。接下来是发书，老师叮嘱了我们一些事，要注意安全之类的。接下来就放学了。
开学就在忙碌之中过去了。希望在这学期中，我能取得更好的成绩。
擦黑板三年级篇三
上活动课时，老师还没到，我的朋友倪莎趁我站起来借东西之际，抽掉了我的凳子，摔得我屁股好痛。
我岂能善罢甘休。当我的目光落在一块满是粉末的黑板擦上时，一条妙计涌上心头。放学了，班里只剩下我和倪莎两个人，恰好倪莎的一个朋友来找她，“真是天助我也”。我心里暗想。倪莎一离开座位，我就迅速拿起那块黑板擦，小心翼翼地放在教室的门上，我要你尝尝“落头黑板擦”的好“滋味”。
不多时，我就听到倪莎哼着小曲儿从外面走来，我便故意从后门走到别班门外溜达。让你美，一会儿就让你神气不起来。“哎哟，疼死我了！小君，快来，门上怎么会有黑板擦？砸得我头好痛呀！”“倪莎，怎么回事？”我心里甭提有多高兴了，却装作很关心的样子，向教室奔去。刚一冲进教室门，一个飞行物“嗖”的一下，砸在我头上，我一愣，那个飞行物竟是我暗算倪莎的黑板擦。看到我满身的粉笔灰倪莎笑得前俯后仰：“小君，雕虫小计，焉能骗过我的‘火眼金睛’？我这叫以‘其人之道还制其人之身’。”
我又气又恼，可一看到自己满身的粉笔灰，忍不住，泪珠便在眼眶中打转了。倪莎的脸一下子“由晴转阴”，急忙跑过来对我说：“别哭了，好吗？都是我的错，我向你道歉，好吗……”我便哽咽着对她说：“我也有错，我不应该先捉弄你的……”
擦黑板三年级篇四
2016年的春天来了，你们准备好了吗?小草在封冻的大地中，已经孕育出胚芽，只等春风唤醒大地破土而出了。溪水也在厚厚的冰层下面汩汩而出，静候温煦的阳光，为田野带来欢乐的歌儿。我相信你们在休整了月余之后，正蓄势待发，做好了冲刺的准备，正满腔热情的迎接挑战。
在新的一学期，一定不要忘了这“五个一”哦：第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。第三，建立一个目标。志存高远，终能奋翼。第四，培养一种习惯：自觉。“习惯决定一切”。第五，创设一种环境：安静，稳定，文明，有序,让我们的班级更加和谐。
新学期，希望每个同学要做到“五心”：一是收心。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心。不言放弃，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高修养，尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。只有用心做人、做学问，才能有所成。
新学期是千帆竞发、百事待兴的新起点，让我们一起向着新的目标奋进：做“有爱心”的人，爱我们人类的家园——地球，爱我们的祖国，爱我们的爸爸妈妈，爱我们的学校，爱我们的老师、同学，爱那些需要帮助的人;做“爱读书”的人，书是成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”你终生的益友，希望校园中每天看到你们捧书驻读的身影，那老师眼中最美的风景;做有“责任心”的人，“天下兴亡，人人有责”，敬爱的周总理从小就树起“为崛起而读书”的志向，希望同学们写好每个字，听好每节课、学知识，长本领，遵守纪律，讲究文明，热爱劳动，团结同学、孝敬父母，做个守规则、有责任心的好少年。希望就在手中!希望将从这里起飞，梦想将在时刻孕育，让肩并肩，心连心，向着天空大喊一声：“我能行!”。
进入了新学期，我们所有的同学又都站在了“新起点”,过去的成功，失败，喜悦，沮丧都已随着时间一去不复返了。同学们这也就意味着，也许曾经你的成绩很优秀，但不代表新学期你就可以松懈，也不代表你可以停下前进的脚步歇一歇。相反你要加倍的付出，才会在新的起点有曾经的荣耀。也许你对自己曾经的成绩不太满意，但不要给自己贴上不满意的标签。在新的起点，只要你全力以赴，你总有机会与成功做朋友，毕竟付出也许不一定能有丰厚的回报，但不付出是永远也不会有回报的!要知道“天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗”。
新学期，请同学们自觉做到：首先请你做到相信自己!李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力!快乐来自相信自己，超越自己!
第二，请你做到对自己负责!作为一个学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松!
第三，请你做到与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐!
播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。亲爱的同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇，让我们的梦想放飞在2015。
“倾听孩子，静待花开”是我们的教育理念，请大家相信，每个孩子都是我们心中珍爱的宝贝，我们会倾听你们内心的话语、满足你们内心的需要，我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让大家在快乐中表达，在快乐中感受，在快乐中学习，在快乐中成长!
老师多么希望你能这样告诉自己：也许我跑的并不是最快的，但我却是最能坚持的一个;也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个;也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个;也许我不太会表达，但我是最真诚的;也许我才能不多，但我是最用心的;也许我不太惹人注意，但我也会创造属于我的精彩!
孩子，相信你是好样的!加油!
擦黑板三年级篇五
中秋将至，奉上一个月饼，配料：五克快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默扎捆，用手机送达;保质期：农历八月十五前;保存方法：请按保存键。
八月十五将至送你一只月饼，含量：100%关心，配料：甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚=幸福;保质期：一辈子保存方法：珍惜。
朋友，不管你现在身处何方，今晚一定要看看那被你遗忘已久的月亮，许个愿吧很可能就会实现哦!中秋快乐!
月很圆，花更香，保重身体要健康，鱼在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑，手中书，杯中酒，祝你好运天天有!欢乐多，忧愁少，幸福生活少不了。
等不及了，我决定率全国人民提前祝你和你的家人中秋快乐!身体健康!你以后几天收到的短信都是我安排他们发的，我为人很低调的，你知道就行，不要声张!
让我送上香甜的月饼，连同一颗祝福的心!成为第一个祝愿你的人!明月本无价，高山皆有情，愿你的生活就像那十五的月亮一样，圆圆满满!明明亮亮!
风柔，雨润，花好，月圆，幸福生活日日甜!冬去，春来，似水，如烟，一年中秋在眼前!流年不复返，人生需尽欢!说一声珍重，道一声平安!月圆梦亦圆。
心到，想到，得到，看到，闻到，吃到，福到，运到，财到。中秋节还没到，但愿我的祝福是第一个到。
在这团圆的日子里，愿快乐走向你，好运靠近你，幸福陪着你，事业伴着你，爱情追逐你，成功等着你，钞票寻找你，我要祝福你：身体健康，节日快乐。
明月几时有，把饼问青天，不知饼中馅，竟然比蜜甜，我欲飞去看你，有恐技术不够，高处有危险，只好用短信，寄出我祝愿：中秋快乐团圆。
擦黑板三年级篇六
今天是星期四，又轮到我擦黑板了。
下了课，我看着黑板上密密麻麻的字，心想：这次可没上次轻松了！可不轻松也得擦呀！我拿起黑板擦从上往下、从左往右一下一下地擦呀擦呀…终于擦完了，我长长地舒了口气。
可当我回到座位上时，却发现还有淡淡的字迹映在黑板上。怎么办？我的手臂都酸的抬不起来了，算了吧，反正我都擦过了。我低着头正想坐下，一眼就看到了胸前的红领巾。它好像在对我说：“你不要只想着自己。待会儿上课老师还要板书，同学们能看的清吗？”
想到这里，我快步走上讲台，又拿起了黑板擦。这一次，我擦得格外认真，粉尘像雪花一样落在我的头上、衣服上和手上。下半块黑板终于擦干净了。我伸直手臂，踮起脚尖开始往上擦。虽然我的手臂又酸又麻，我还是坚持使劲地擦着。只剩下黑板上方够不着的一小部分了。我搬来凳子，小心地踩了上去，继续细心地擦着。前后移动了四次凳子，才把整块黑板擦得乌黑发亮了。
而这时的我，简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字，我还是开心地笑了。
擦黑板三年级篇七
即将毕业离校，今天是最后一次做值日生，此刻是最后一次擦黑板。轻飘飘的黑板擦顿时变得沉甸甸的，挥手之间一千二净的“神擦手”突然笨拙起来，擦字比写字还慢，一横一竖地抹，一撇一捺地拭，思想的野马却不知驰骋到什么地方去了。
想起小学一年级第一次擦黑板的事情了。细嫩的小手捏着一只硕大的黑板擦，呆呆地仰望着辽阔的黑板，上面密密麻麻的板书仿佛夜空中密布的星星，不停地对着我眨眼，好像在向我示好，却不知懵懂的我正焦急地怯怯地想着怎样和它们亲密接触呢。触手可及的字不大难擦，高一点儿的同学可以伸直手臂可以踮起脚可以跳起来擦。矮一点的同学实在够不着了，就请课桌帮忙，比如我。我踩到课桌上与黑板同高，好兴奋！风呼呼地吹动着我的衣袂，飘飘欲仙。俯视着班级，触景生情，我想起了“不敢高声语，恐惊天上人”这句诗，感觉做老师真好，可以感受居高临下的美妙，多想拥有一种“拔苗助长”的秘方呀。
又想起三年级时那件事，想起来我就忍不住偷偷笑起来。妈妈做了我爱吃的美味佳肴，贪吃的我嘴饱眼不饱，吃了又吃。我腆着蝌蝌肚来到班里，黑板这“半亩方塘”展现在我面前的，不是天光云影，而是多姿多彩的粉笔字。呵呵，今天轮到我擦黑板了。我踮着脚一使劲儿，“嘣”的一声，紧绷的皮带松开了，短裤应声落地，春光大泄啊！教室里顿时发出一阵哄笑，我慌忙弯身拉起裤子，又羞耻又尴尬，只觉得一股热血冲到大脑，刹那间涨红了我的脸……现在想起来还觉得好奇，不知当时的我如何还能坚持把黑板擦完。大概是觉得不管怎样也不能耽搁老师板书耽搁同学上课吧，小小的人儿也有责任心自尊心啊！
无法忘怀的还是初三，忙碌自不必说，辛苦也能忍受，做值日生就左右为难了。茫然地握着黑板擦，发呆地望着黑板这块“幅员辽阔的`土地”，上面写满了字，左观右瞧，只觉无从下手．、左边写着中考倒计时，是提醒全体师生珍惜时光的，不许动；右边写着醒目的“中考励志语”，什么“三年寒窗苦，全看六月七八九”，什么“读一读，信心足；喊一喊，知识满”，而且这些内容不断变化，常看常新，成为毕业班教室文化的一道靓丽风景线，更不能碰。继续观察，这一角是密密麻麻的重点，有同学在记，那一角是摸底考试的答案，有同学在抄，寻寻觅觅，终于找到一处“豆腐块”可以擦，我没记错，这是同学上节课在黑板上做的作业，已经讲解过了。我举起黑板擦在空中潇洒地划了一个美丽的弧度，正准备落下，“停下！”一同学大喊，“我还在订正呢。”挥动的黑板擦僵在空中。(本站)下一节上课，老师看到满黑板的宁，很是威严地吼道：“值日生怎么不擦黑板？”我呆若木鸡，脑际叠映着小学擦黑板的臭事，心里五味杂陈，一时不知说什么好。
擦黑板三年级篇八
感恩节是美国人独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日，在这天家人团聚在一起，品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食，下面小编给大家准备了三年级的感恩节的黑板报及内容，一起来看一下吧!
感恩是一种态度，每个暖过寒冷过的季节，让我们记得感激一切使我们成长的人。在人生遇到挫折的时候用一颗感恩的心去面对一切，当然不仅仅局限于一段失败的情感。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!
父母赋予了我们生命，能让我们来到尘世走一回。是他们教会我们善良与宽容，让我们明白平凡中的伟大，让我们懂得逆境中的坚强。是他们给了我们爱，给了我们幸福与快乐，给了我们抗争生活的勇气。
人生之旅，过客匆匆。感谢朋友陪我们走过的一段段旅程。如果可以有一个朋友与你共同分担生活中的快乐和痛苦，那你就是个幸福的人。
感谢老师，老师，是最值得我们尊重和感恩的人。老师对我们就像对待一株玫瑰，给我们生长的空间，向我们播洒爱的阳光。
感谢生活，生活让我们懂得了许多道理：有成功，有失败，有欢笑，有泪水。正是在一日一日的历练中，我们长大了。生活还告诉我们，borntotry(生为拼搏)。
国内有人建议在中国也设立感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。借鉴西方节日，设立中国感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母;让成年人互相体谅，人际关系更和谐。
每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节，感恩节是美国人独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日，在这天家人团聚在一起，品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食。有大学生倡议，在中国大学生中设立自己的感恩节，在这天向自己的.朋友、师长表达爱意和谢意，联系周围实际，让他觉得这很有道理。
其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。
因此不少人建议在中国也设立感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。
擦黑板三年级篇九
时间：123世纪45年6月7日8时9分地点：123世纪法庭人物：粉笔、黑板、黑板擦、法官和书记员粉笔、黑板和黑板擦因要比谁最实用而告到了法庭。
在法庭上，粉笔、黑板和黑板擦在不停的吵架。“啪”，“别吵了！”在法官的一声令下，吵架战争终于平息了。法官生气地说：“快说，你们为什么吵架？”粉笔说：“我们是来法庭让法官和书记员评一评谁最实用。”法官那生气的眼神终于消失了，他说：“你有什么看法呢，粉笔？”粉笔心想：“嘻嘻，黑板和黑板擦他们俩根本不能和我笔。”
粉笔听到法官问自己，于是说：“老师们都用我来写粉笔字，他们用我来写知识，所以我才是最实用的。”黑板听了，心想：“粉笔那臭小子，他有什么用，我才是最实用的呢！”法官转过头来问黑板：“你有什么看法呢？”黑板得意洋洋地说：“粉笔有什么用，如果没有我，它到哪写粉笔字，所以我才是最实用的。”
说完，它做意笑了笑，以为这下子可以让粉笔没话可说了。法官又转过头来，问：“黑板擦，你呢？”黑板擦很不服气地说：“粉笔、黑板，你们别得意了，如果老师们写错了，就会用我去解决，所以我才是最实用的。”粉笔说：“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”……粉笔、黑板和黑板擦又叽叽咕咕地吵起来了。“啪”，“别吵了！”法官生气得像一头发怒的豹子，他重复了刚开始说的那句话。法官的话让粉笔、黑板和黑板擦愣住了，它们都眼也不眨地望着法官。法官说：“你们应该团结起来，一起为你们的主人——人类服务。”
粉笔、黑板和黑板擦想了想，异口同声地说：“对，团结才是力量！”
