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写总结是对已有知识的巩固和巧妙运用，也是对自己学习能力的一种检验。要写一篇较为完美的总结，需要在表达方式上做到简明扼要。以下是小编为大家整理的阅读材料，希望能够帮助大家提高阅读能力。
让学生替你说一说的四年级篇一
妈妈我想对你说：“我已经长大了，自己的事情自己做，懂得读书为谁读。也明白了‘读万卷书，行万里路’的道理。”你不用为我担心，你就放心吧!”
记得有一次，你真得错怪我了。那天，我身体不舒服，放学到家，本想得到你的关心和疼爱，可你不在家，于是我往床上一躺，不知不觉就睡着了。等你下班回家，看看我还没有回来，还以为我去外婆家玩，就不管我了。晚上，等我睡醒时，我揉揉模糊的睡眼，看看天已经很黑了，连忙跑道楼下一看，可不见你的影子。着急的四下寻找，我走到窗户边只见你是楼下和邻居聊天。我速跑下和你解释，可你见我就二话不说就骂了我：“你这不听话的孩子，怎么不见你的影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀!”你一听更急了说：“你逃课。”还动手打了我，那时的我是多么的委屈，多么的伤心，最后我哭了。
妈妈我想对你说：“那次你真的错。
让学生替你说一说的四年级篇二
九年义务教育六年制小学语文教科书四年级下第二单元安排了一次说心里话的作文教学，本习作内容与我们的成长有关。在我们的成长过程中，同学们可能有许多心里话想要说，但有时却因为种种原因没有机会说出来，或者是不好意思说出来。这次习作就让我们敞开心扉，说说自己的心里话！
案例问题。
1、作文教学中如何指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感？
2、如何创设情景，培养学生说话、写话的兴趣，从而表达自己的真情实感？
案例描述。
一、情景激趣，导入课题：
1、（多媒体课件播放同学们熟悉的人物图片）学生看后激发兴趣，谈谈对图片中的人物想说点什么。从而引入课题。
2、老师谈对课题的理解，并板书课题：说心里话。
3、谈谈什么是心里话？
4、学生各自默读习作提示，想想本次作文的内容是什么，有什么要求。（生默读习作提示。）。
二、指导学生明确“对谁说？说什么？怎么说？”
1、学生自由表达把心理话说给谁。（老师板书“向谁说？”）（课件列举：倾诉对象）。
2、学生根据习作题目要求，想想自己说些什么话。(相机板书:说什么?)。
3、自由表达，相互说说，自己给谁说，说什么内容？（范围尽量大些，以便打开学生的思路。比如：我想给传达室张爷爷说，他每天为我们打扫卫生，无私奉献的精神令我敬佩；我想对老师说，他对我无微不至的关心，让我感动；我想给妈妈说，她在家把我当作小公主，不让我做家务，我不开心；我想对爸爸说，为了您的健康请您戒烟吧!我想对交警叔叔说，他在烈日中坚守岗位的高大的形象，让我至今难忘。……我想对未能如愿参赛的刘翔叔叔说……对四川灾区的同学说……我想对航天英雄说，他们的勇敢无畏让我景仰；……）。
4、老师总结“说什么?”（投影显示：倾诉内容）。
5、教师板书“怎样说?”引导学生发言。（课件归纳：表达方式。）。
三、引导学生明白习作要求.
1、学生总结习作要求。
2、老师投影打出：“习作要求”，学生齐读。
四、情景创设，激发说话欲望。
1、学生分角色表演情景剧：一个儿子考试得了100分，兴高采烈回家报告喜讯，被妈妈过分宠爱，放纵看电视，，以致没有认真完成作业，老师检查出写字潦草，错了很多，就给他妈妈打电话说了情况。放学回来，妈妈又是打又是骂。
2、学生分角色表演：小偷偷了一家做生意的准备过年的2万现金和首饰，失主悲痛欲绝。
3、看了精彩的表演学生争先恐后发言，说出自己最想说的话。
五、创设情境，引导习作。
2、播放音乐：《说句心里话》边欣赏音乐边在头脑中形成画面，学生自己进行心灵独白。
3、同学们想好要说的心里话了吗？在文章时，给文章定一个新颖别致的标题既能点明中心引出话题，又能吸引读者，而且在题目中就能流露心声。请同学们在写作前给自己的文章拟一个绝妙的标题，怎么样？（点课件列举可用题目：《向您敞开心扉，老师》、《同桌，请听我说》、《妈妈，我多么渴望》、《小偷，听到我的呼唤了吗？》、《校长，听听我们的呼声吧》、《陌生人，谢谢你》、《灾区的小朋友，加油》、《奥运健儿，我想对你说》命题有困难的学生可以用半命题xxx，我想对你说。）。
4、四人小组交流：说出自己的心里话，小组内互相补充，点评。
5、老师在巡回指导的基础上，发现典型，指名一个同学口述作文，然后集体评议。教师适时点拨、归纳。
（评议的重点，一是选择的事是否真切、典型，二是能否表达出自己的真情实感。）。
案例分析：这个环节的设计让学生在“说”的练习中，掌握习作的要求，让学生主动地获取知识，充分发挥了他们的主体作用，为写铺垫。
六、老师读下水文，引导学生写完整的文章，并重温习作要求。
教师总结：
说心里话可以为我们架起情感交流的桥梁，你们一定要说出自己的心里话，表达出自己的真情实感。如果大家把刚才说的内容写下来，在此基础上与他人交流，你们一定会更加心相通、情相连。怎么样，下节课就让你手中的笔尽情抒写吧。
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让学生替你说一说的四年级篇三
我想对你说一声对不起，哪怕它姗姗来迟，只请你接受这句迟来的道歉，是否可以。。
小时候的我不懂你的爱，只懂着怎么跟你作对，怎么惹你生气。可是每一次你只会用温和的目光注视着我，眼中是对我的失望，无奈！我不懂，只是像一只受伤的小刺猬，用自己的尖刺来保护着自己，不想看，不想听！
元旦那一天，我随你到了你家，干净温暖的小家，让我们身上的冷气烟消云散了，你帮我暖了暖手，便走进了厨房，看着你消瘦的背影，那一刻我竟有点落泪，只记得跟她呕气，只记得跟她作对，却不知道时间消逝，将她的青春带走，她不在是那个拥有青春年华的人了。才三十头的'她，头上隐隐约约看出那三千青丝中有了一丝丝银丝了。看到她的银丝我愣住了，从来好像只有我在这里无理取闹，从来都是她在迁就着我。一想到这里，我的泪珠如断线的珍珠一般，掉落下来。她转头看见我的泪珠急了起来，抱住我，笨拙的安慰着我，我擦擦泪水看着她做得汤圆，笑了一下。自顾自的走进厨房，拿起面粉仔细的做起汤圆，我清楚的看见她眼中消逝的惊喜！她走了过来，和我一起做起来，不过我可真是不能恭维她的厨艺呢，只能虎着一张脸把她赶离厨房，而她躲在厨房外悄悄看着我做汤圆，是时不时的指点一下。。。。那一次的元旦是我过的最好的一次。也是最后一次了。。
她要离开了，离开这个城市，去往山村任教去了，在车站前，她离开的时候转头对我说：“以后就没有人陪你一起任性了，所以乖一点吧！”我只能任由泪水模糊我的视线，那一刻我第一次哭的那么伤心。。。
事隔多年了，我对她总有一丝愧疚，一丝歉意。
让学生替你说一说的四年级篇四
不知不觉中，春天已悄然到来。明媚的阳光洒在身上，暖暖的。校园里教学上的迎春花有的已经开放，金黄的颜色，美丽极了，把冬天的寒气都给驱散开来。
还记得刚刚入校时，校园里爬墙虎的碧绿感染了我，让我感到整个校园的青春与活力，内心充满了力量，不由得加快了步伐，想要看看我未来的同学和老师。踏上教学楼的台阶，轻轻推开七年级八班教室的门，看见了已经到位的同学们，人数还不是很多。我的内心还有些紧张，莫名的焦虑，看到了老师站在讲台上。
我记得那时您还梳着辫子，不似现在的短发。那时的情形我已记得不是太清楚，只记得您那温暖人心的笑容。最喜欢您的笑容，每次笑时，我总喜欢看您的眼睛，清澈透底，犹如春风掠过的湖面。也许您不知道，就是从那时我便在心中暗暗地立志，一定成为语文课代表。
终于，在同学们的支持下，我成功当选了。我看到了您眼中的欢喜，也感觉到了您对我的祝福。
不知道您还得不记得，我们一起包饺子的那天，我被班里同学弄得满脸面粉。当时我和大憨应该是最后走的，在门口正好遇到您。您对我说：“怎么弄得都是面粉？”我听到了您语气中对我的关爱。还没等我解释，您用手就帮我抹掉了脸上、头发和衣服上的面粉。那双手很温暖，仿佛是冬日里的温泉，那股暖流流淌到我的'心头，十分感动。帮我弄掉那些面粉后，您对我们说：“天不早了，回家小心点。”我又看到了那关切的笑容。
我曾经暗自看看您那双手。八年级的一次，那是您第一次握住我的手。您的手比我的手还小些，那双手不像我想象中的柔软，而是硬硬的，也许是您握地有些紧，我感受到了那种力量，十分有力而且很温暖。我没有想到，那双小小的手蕴藏着如此大的力量，就是这样的力量，支持我走到了初三，陪我渡过了一个又一个的难关。
让学生替你说一说的四年级篇五
姐姐，你知道吗?虽然我们同在一个班级学习，每天形影不离地生活在一起，但是我还是觉得我有许多心里话想对你说。
你还记得吗?那天中午我来你家玩，一不小心把你心爱的芭比娃娃弄坏了，为此，你大发雷霆，恶狠狠地对我说：“你给我赔来，要不然有好果子给你吃”，你的怒吼，让我的心一下子就掉进了冰窖，我想：君子报仇、十年不晚，你等着，好戏还在后头呢!
我终于等到了那天，你来到了我的小房间，想去拿你最喜欢的玩具——智慧球时，“叭”，没等你反应过来，你的手背已经挨了重重的一下，“这是我的地盘，你也想来做主——没门”，我连珠炮似的一吐心中积压许久的怒火。这时，你晴空万里的脸庞一下子乌云密布，只见你喘着粗气，怒目圆睁，拳头也握得紧紧的，我被你愤怒的样子吓住了，连忙把智慧球亲自递到你手里，又请求你谅解我，这才浇灭了你心中的怒火。
但是，金无足赤、人无完人，你也有大方无私的一面。每天放学回家，只要你口袋里装有零用钱，你就会把其中的二分之一分给我，为此，我对你感激不尽，真想对你说：姐姐，你真称职!
姐姐，我跟你说这些心里话，是为了让你认识到自己的不足，改掉不足成为我心目中的完美姐姐。
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让学生替你说一说的四年级篇六
表哥，我想对你说：你应该多参加体育运动。一直躲在家里玩电脑，视力会直线下降，身体素质与抵抗力也会下降。如果戴着厚重的近视眼镜，踩着迟缓无力的脚步，转动着不甚灵活的肥胖身躯，少年人的奔腾与活力也将离你而去。课余饭后，让我们一起走到室外，跳跳绳、打打球，踩着游龙板、蹬上溜冰鞋，在奔跑跳跃中挥洒汗水，在欢歌笑语中润泽青春少年。
表哥，我还想对你说，我们不仅要有好的身体，还要努力去培养好的眼光。整日地痴迷电脑游戏，从来都不想出去玩，去接受新的.事物与环境，大脑会缺乏对新生事物的敏感性与接受能力，学习积极性、主动性也会消退，你就像一颗长满植被的星球变成了一颗冰冷的机械星球。长此以往，我们虽然行走在少年成长的轨道上，却会早早失去青春活力了呀！
所以，不单单是我的表哥你，我的同学，我的朋友，包括全世界的少年儿童，应该一致行动起来。让我们一起拒绝诱人入迷、害人至深的网络游戏，做到合理安全上网、有效利用网络资源，让我们一起健康成长吧！
让学生替你说一说的四年级篇七
吴老师，我想对您说，您就像我的外婆，是那样的慈祥，那样的和蔼可亲。
上课时，我难免会坐不牢，做起小动作来，你的目光就像是探照灯的光射过来，射得我脸热热的，我就知道我没遵守课堂纪律，我会马上坐正继续听您上课。
做作业时，我又在贪玩，别的同学一个个地把作业交上了，您就会悄悄地站在我的.身边，假装目光注视四周，用手指轻轻地敲打我的课桌，像在给我敲警钟，我会偷偷地向您做个鬼脸，认真地做起作业来。
当我做错事的时候，您不但不罚我，而且会耐心地给我讲道理，让我知道这种同样的错事以后不能再犯，您的这种教育方法我觉得比罚我更能让我接受。在我心中，吴老师您就是一个好老师，虽然你的普通话和我外婆一样，有时不怎么标准，但是我还是喜欢您给我上课，当我有错时您给我讲道理听。
吴老师，我想对您说，我真的很喜欢您。现在您不教我们了，您放心，我会记住您的教悔，好好学习，努力改正缺点，做一个老师喜欢的好学生。
让学生替你说一说的四年级篇八
李老师，您记得这个这个爱哭爱闹的小女孩吗？我想您是不会忘记的，我是您交过的四（5）班的.音乐课代表啊！
李老师，自从您走了之后，我们全体同学都没好好上音乐课，您知道了一定会伤心吧，我们不是成心的，我们是在想您。您是我们见过最好的老师！
现在，我们已经都上五年级了，叫我们音乐课的孙老师根本没有上过音乐课，而且都在上语文或数学课！我们全班同学都非常想您，向上您的音乐课，您的音乐课多好啊~上课可以说话，一个学期底还发奖品！我姐姐都羡慕我们，我弟弟也羡慕我们，有这么一个好老师！
李老师，为了我们，您能回来吗？我们都在等着您！
让学生替你说一说的四年级篇九
老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你像阳光一样温暖着我们的心田，您像露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而你却在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您像妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有时同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们的快乐。
让学生替你说一说的四年级篇十
妈妈，我想对您说：您是我心目中最伟大，最了不起的妈妈，爸爸工作忙，一年当中很少有时间回家，我的日常生活，起居饮食，学习娱乐和家务劳作，全都落在您一个人的身上，尽管如此，您仍然默默地，有条不乱地，毫无抱怨地去处理好这一切。我恨自我年纪小，不能帮您减轻什么，还有时任性不懂事，惹您生气，真对不起。
以前，您虽然在学习上对我曾施加过压力，加题加篇，让我有些喘可是气来，效果也不明显。我成绩不梦想时，您会板起面孔，让我有些难堪。可是，我会体谅您的苦心。
如今，您不再是那样了，跟我像知心朋友似的，什么事都有商有量，如在课外报读一些什么补习班，辅导班的，都会征求我的意见，按我的意愿和需求行事，我十分喜欢。
另外，不管有多忙，您都会在适当的时间陪我出去玩，到朋友家串门或是上街购物，虽然爸爸很少在身边，但您依然让我每一天都快欢乐乐。
妈妈，您真了不起，即使千言万语，也表达不了我对您的爱，妈妈，我爱您。
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让学生替你说一说的四年级篇十一
掐指算来新余一中已经有三个月了，这段时间说长不长，说短不短。但是，却让我们深刻地体会到了新余一中的老师们为我们所做的付出。
我们每天都会有周练、听力，还有每个星期六都会为我们免费补课，这些都是学校花费了人力物力，是为了我们能更好地学习，能有一个好的基础，为将来的高考打下一下坚固的基础。而且学校现在建设新的教学楼，有了多媒体教学，能让我们更加全面地所学的知识。
同样的，除了学校之外，我们的班主任也是为我们付出了很多的。班主任每天都会来班上走动，看看有没有同学在学习上的问题或者别的什么，他都会耐心地、不厌其烦的帮我们解决。他虽然年轻，但是这却并不影响他的工作能力。相反地，这更能是他和我们融为一体，没有代沟。还有就是我们的各科老师，也是尽心尽力地教导我们，倾其所能。
当然，在一个班集体里，光有老师的努力是不行的，同学们的积极配合也是一个重要因素。可幸的是，我们班同学都能够做到有集体荣誉感。后面黑板上面的奖状就是我们班集体荣誉感的体现，为班集体做贡献，我想这也是老师们和家长们所想要的。
所以，老师我想对你说，你们太累了。我们一定会加强学习，更上一层楼，让你们得到欣慰，让你们不再操心，看我们的表现吧。
让学生替你说一说的四年级篇十二
爸爸，您就像一棵大树支撑着我们这个家庭，我非常感激。但我想让您纠正一下自身的不良习惯。
总是在夜晚，客厅弥漫着浓浓的烟气，我总会捂着鼻子寻找这烟气来源，我不满地说：“爸，你怎么又抽烟了。吸烟有害身体健康……”。可是您反对我的意见，只是嘴上说不抽了，下次再也不抽烟了。左耳朵进右耳朵出，搞得我变成了唠唠叨叨的唐僧，妈妈和我都无可奈何。自从看了那则“吸烟有害身体健康”的广告，那些因吸烟而引发不治之症的吸烟者，他们的肺乌七八黑的`，像涂了几层墨汁，看了那么多吸烟者的悲惨命运。我目瞪口呆，心怦然一震，我不想让爸爸再重蹈覆辙。我和妈妈决定联合出动，把爸爸的香烟藏得严严实实的，大功告成！只要爸爸戒了香烟，那就……想着想着我心头上的那块大石头就游刃而解了。爸爸终于回来了，一进门嘴上就痒痒的，打开柜子猛一发现，香烟一溜烟儿哪去了，不翼而飞？！看到爸爸找不到香烟，我故装镇定，心里可偷着乐，不经意间“扑哧”一笑，爸爸松开眉头，抓住我的蛛丝马迹，开始问我：“我的香烟哪去了？”哎，既然破绽百出，只好乖乖招供。爸爸开始训斥：“你这小毛孩，耍什么小伎俩。”对于我这次行动，爸爸还是对我的劝告无动于衷，还是江山易改——本性难移。
让学生替你说一说的四年级篇十三
自从升入中学后，学习任务重了，时常很累，原本以为你会体谅我。可没想到，你不但不理解我，还说我越来越懒，还给我加重了学习任务，每天不但要完成家庭作业，还要完成你布置的作业，如果没完成的话，还要挨你的一顿臭骂！这还不止，我就连周末都失去了，要按照你的要求参加各种补习班，一点人身自由都没有。
记得那一次，我的同学来找我去公园玩，我听到这个消息，高兴极了！飞快的回家写作业，就连最喜欢的节目都忍痛割爱了。因为我知道，我只有完成作业，才能有机会出去玩。当我去向你说出这个消息的时候，可你却一口否定了我，还说你周末帮我找来了一位英语补习老师，周末必须呆在家里学英语。我同学知道我不能陪他出去玩，只好找别人玩去。而我只好呆在家里。你知道吗？那天晚上我是含着眼泪睡着的。我做了一个梦，梦见我和我同学出去玩，我快乐得像个小鸟！
让学生替你说一说的四年级篇十四
妈妈，我知道你不属牛，但我总感觉你很像一头牛，一头老黄牛，一头永远停不下来的`老黄牛。自从有了弟弟后，你的面容一天天憔悴，你的白发一天天增多，你实在太劳累了。看着你愈来愈深的黑眼圈，看着你愈来愈多的皱纹，看着你愈来愈驼的背，女儿心疼你。
妈妈，记得那一次，爸爸刚好去北京出差了，你却得了急性乳腺炎。一碰，就像刀割似的痛，你咬着牙忍着疼坚持给宝宝喂奶。那天晚上，你就发冷发热，体温一路飙升到38。5度，你也无暇顾及。夜里继续给宝宝喂奶换尿裤，哄他睡觉，弄得自己筋疲力竭，本来就已经憔悴不堪的你，更加雪上加霜。
第二天，痛得实在受不了的你，独自一个人去了医院。医生一看就让你输液，你整整输了三个小时，腿也麻了，手也肿了。一回到家，你又开始围着弟弟转，喂奶，念儿歌，换尿裤……完全顾不得手上的肿痛，顾不上自己的疲惫。我放学回家后，你一边抱着弟弟，一边还像往常一样给我辅导作业。那时，我看见你肿了的手，才知道你病了。我不知道有多难过，有多心疼。
妈妈，我知道你一定很累很累了。我也知道宝宝离不开你的照顾，我离不开你的关爱。但我不要你做老黄牛，我希望你休息好，养好身体，照顾好自己。妈妈，你一定答应我！
让学生替你说一说的四年级篇十五
您对待我们认真负责，好像我们每一个人都是你的亲生儿女一样。不知有多少次，您为我们加班加夜，孜孜不倦地批改作业。只要有同学不舒服了，您不管在学校的哪个地方，都会以风一样的速度，飞到那位学生的旁边。假如您不在学校的话，您一定会打电话给其他老师，让她去看一下。您为了我们的成绩，带病上课。完全把自己的身体置之度外了。您知道吗?看到您忍着病痛和我们一起跑操，我们的心里有说不出的难过。所以我们用实际行动回报您的付出：课前认真预习，课上积极发言，课后及时复习，争取优异的'成绩;时刻提醒自己当文明人，说文明话，行文明路，做文明事。
老师，您不但对我们的学习认真负责、严格要求，而且还教育我们要热爱劳动。
记得有一次大扫除的时候，您就亲自来教我们打扫，拖地应该怎样拖，扫地应该怎样扫刚开始，我们大多数人都当没听见一样。然后，您语重心长地对我们说：我喜欢聪明的孩子，更欣赏勤奋的孩子。您的教诲对我震动很大，我决心做一个勤奋的孩子。
金老师您是蜡烛，用自己的生命照亮我们前进的道路。谢谢您的无私奉献。可是我们很担心您的身体会吃不消。请您一定要顾惜自己的身体呀!
让学生替你说一说的四年级篇十六
那是一个傍晚，屋外飘着天使的泪。对面窗台上，站着一只浑身湿透的燕子。我呆呆地望着它，泪水模糊我的眼，也许只有这只燕子可以懂我了。
我想对刚才发生的一切作个解释，可是您，我亲爱的妈妈却什么都不让我说。只要想起那件事，我的心里就像打翻了五味瓶一样。虽然我明白，您是对的。
那天，我最拿手的英语考砸了，只考了80分。我回家后，忐忑不安，不知要不要告诉您。您一看我来了，就三步并作两步地走来，眉开眼笑地问：“宝贝，考试的成绩如何呀？”我犹犹豫豫地说：“语文，语文95。5，数学100，英语……英语……“我停住了，吞吞吐吐的，您双眼瞪着我问：“考砸了吗？不会下90吧，没事，说说我听听。”“8……80”。您慈祥的脸立马拧在了一起，两双如同深渊般的眼睛凶神恶煞地盯着我，气冲冲地说：“你怎么回事？你还在外面上着英语课外班，怎么连英语都考不好？”当晚，您严厉的训斥了我一顿，我虽知道您是为了我好，可我还是哭了。
妈妈，我想对您说，我知道，您对我要求严格是为我好，可您也不要如此严格，虽然我在外面上了很多年英语课外班，但是考试那天，我头很疼，实在坚持不住了，昏昏沉沉的，英语才考80分的。
