一键复制
报告通常包括背景介绍、研究方法、数据分析、结果展示以及结论与建议等部分。在写报告之前，我们可以进行一些背景调查和资料搜集，以便为报告提供全面的支持和依据。以下是小编为大家收集的报告范文，用于参考和借鉴，希望对大家写作有所帮助。
六一活动鉴定报告篇一
六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在举行隆重的“安全在我心中”庆六一活动。一百多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在那里度过了欢乐的节日时光。
一、亲子游戏其乐融融。
这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。
今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自我爸爸妈妈的面接过奖品，心里十分自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。
三、滤布文艺演出展示风采。
今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中”为主题编排的，教师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;苗苗班的音乐情境剧“聪明的兔子”展现了幼儿勇敢、不怕坏人的好品质;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼儿在危急情景下拨打110的安全知识。全体教师们编排了“特殊电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。压滤机滤布文艺节目在朵朵班的“欢乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最终领导纷纷上台与教师们亲切握手，表示祝贺，向小朋友们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。
节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，可是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
六一活动鉴定报告篇二
鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。20__年5月30日上午，由__幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在__幼儿园操场上隆重举行。__乡政府领导、__中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一齐观看了演出。
本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自我的风采，资料形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱《送别》;有展现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》;有展现教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》;有动情生动富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》，虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，可是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。
这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。
1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情景，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，进取探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，进取争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改善，我们真心地期望孩子们从三文幼儿园那里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远!
六一活动鉴定报告篇三
六月一日，凉风习习，同学们在凤凰岭森林公园里玩耍，快乐作文为我们举办的.大型亲子活动。一进大门，我就看到了挺拔的树木像士兵一样在迎接我们的到来，还看到小鸟在叽叽喳喳的叫着，仿佛是在欢迎我们的到来。只见银杏广场的周围插上了五颜六色的彩旗，让公园增加了节日的气氛。
亲子活动就要开始了，我们首先要玩的是“爱的抱抱”。游戏规则是：由五组家庭围成一个大圈，左转三圈右转三圈，当主持人说到一个双数的时候，比如：6就由三组家庭抱在一起，如果抱错孩子的家庭将被淘汰。
游戏开始了，紧张的音乐响起，我跟着姐姐的步伐开始转圈，不一会，我就转的晕头转向了，就在这个时候，主持人大喊一声：“数字6”。我还在迷迷糊糊的时候就被姐姐给一把拽了过去，和一些不认识的阿姨抱在了一起，心想：能和这些漂亮的阿姨抱在一起是我的荣幸啊！就这样有2组家庭被淘汰了，当然了，我成了获胜组，真是太高兴了。看到淘汰的学生伤心地样子，我就在想：如果我能替代他们多好啊，反正后面还有很多游戏，还有很多机会。
通过今天的亲子活动，我懂得了团结的力量是最大的！
六一活动鉴定报告篇四
目前，我国房地产市场的暴利是众所周知的，因此在建筑市场领域，在情事变更原则的运用中，法院不能为房价的虚高推波助澜。笔者认为，对于承包人要求发包人按照情事变更原则增加工程价款的，法院不应仅关注原料价格剧烈波动、市场需求关系变化、流动资金不足等诸多因素的影响，在调整尺度的价值取向把握上，要充分注意利益均衡，合理区分情事变更与商业风险，公平合理地调整双方的利益关系。
工程造价司法鉴定中的司法审判权。
周吉高(上海海华永泰律师事务所)。
[摘要]司法鉴定是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。本文首先通过比较一般司法鉴定与工程造价司法鉴定的区别，发现一般司法鉴定不涉及司法审判权，而工程造价司法鉴定涉及司法审判权。然后，本文又论述了工程造价司法鉴定中涉及的四种司法审判权，并进一步阐明了认识到工程造价司法鉴定中的司法审判权对指导司法实践的重大意义。
[关键词]司法鉴定工程造价司法鉴定司法审判权。
建设工程施工合同纠纷，以拖欠工程款纠纷居多，而拖欠工程款数额的大小，往往取决于工程造价司法鉴定结果。因此，工程造价司法鉴定对于审理建设工程施工合同纠纷案件非常重要，是审理好案件的关键。
工程造价司法鉴定不同于一般的司法鉴定。一般的司法鉴定，往往由鉴定人独立完成，法院只是将鉴定结果作为证据的一种，并根据证据规则的规定，作为认定事实的依据。而工程造价司法鉴定却不同，工程造价司法鉴定过程中涉及众多的证据审核认定问题以及法律适用问题。
为了说明两者的不同，下面笔者结合自己办理的两起案例予以说明。
案例一：2004年12月，笔者代理原告某施工企业起诉被告某建设单位，称：原告承建的被告电厂土建工程已经竣工并通过验收，工程结算造价为9200万元，被告在施工过程中支付了5000万元，尚欠4200万元。据此，诉请被告建设单位支付拖欠工程款4200万元及相应利息。受理后，法院委托审价单位进行工程造价司法鉴定，工程造价司法鉴定单位经过审价后出具了《工程造价司法鉴定报告(初稿)》，初稿鉴定结果为8223万元。后来经过法院组织质证，工程造价司法鉴定单位出具了《工程造价司法鉴定报告(正式稿)》，正式稿鉴定结果为6894万元。法院再次组织质证，质证后工程造价司法鉴定单位又出具了《工程造价司法鉴定报告(补充说明一)》，将鉴定结果调整为7034万元。法院再次组织对《工程造价司法鉴定报告(补充说明一)》的质证，笔者提出了七大异议，涉及需要调增价款1678万元。同时，笔者明确提出，这七大异议中有五大异议属于法律适用的.问题，应依法由法院作出认定，而后由审价单位根据法院认定的结果进行补充审价。合议庭通过合议后，采纳了笔者的观点，并就其中三大异议(均涉及如何理解合同约定的问题)作出认定，即按笔者提出的观点进行认定，而后要求审价单位补充审价，审价单位据此出具了《工程造价司法鉴定报告(补充说明二)》，审价结论分别为8024万元、7702万元、7037万元。再后来，审价单位又根据笔者的主张、合议庭的要求，就上述三个异议的结果进行合并计算，并出具了《工程造价司法鉴定报告(补充说明三)》，审价结果为8422万元。正式开庭时，被告建设单位代理人就工程造价司法鉴定结果向工程造价司法鉴定单位进行询问，问鉴定单位鉴定结果为多少，审价单位回答鉴定结果为补充说明一载明的结果即7034万元，补充说明二、补充说明三均非鉴定单位出具的鉴定结果，而是根据法院的要求出具的，不代表鉴定单位的鉴定结论。最后，法院依据补充说明三载明的结果8422万元作出判决。后来建设单位向最高院提起上诉，最高院维持原判。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
六一活动鉴定报告篇五
司法会计鉴定报告的格式目前尚无明确规定，一般情况下，应包括绪言、鉴定过程、鉴定结论三部分。
（一）绪言。
绪言部分需写明鉴定根据、鉴定事由、鉴定目的和鉴定概况等内容。
1、鉴定根据，即司法会计鉴定人员进行司法会计鉴定的法律依据。通常可表述为“受本院院长委派，……”或“根据某某（司法机关）某年某月某日第某某号委托书，受该（司法机关）委托，……”等。
2、鉴定事由，即对何案件进行鉴定。内容包括：案由即主要当事人的姓名、职务或职业、相关机构名称、鉴定对象等。
3、鉴定目的，即通过鉴定需要查明的财务会计事实。
4、鉴定概况，即实施鉴定需要查明的财务会计事实。
（二）鉴定过程。
鉴定过程的描述一般包括鉴定范围、鉴定材料、鉴定分析意见三方面的内容：
1、鉴定范围，即鉴定项目及被鉴定资料的范围。
2、鉴定材料，即鉴定所见资料的记载内容。注意：一是无需对鉴定所见全部材料进行罗列，而只需写明与鉴定结论有关的内容；二是对鉴定所见资料的内容应进行概括性的记述，而无须逐一记述鉴定资料的全部内容。
3|、鉴定分析意见，即对鉴定所见资料的评价和说明。
鉴定分析意见只限于对鉴定材料内容进行直观的评价和说明，不应带有推理的内容；鉴定分析意见只限于对与鉴定结论有关的鉴定材料的内容进行评价和说明，不需要对所有鉴定所见资料的内容都进行评价和说明。
（三）鉴定结论。
司法会计结论是指司法鉴定人对司法机关提请鉴定的财务会计问题，根据其对财务会计资料及相关证据的检验结果，进行科学的鉴别、分析和论证后所作的结论性意见。具有如下特征：
1、司法会计鉴定结论是一种结论性意见，而不仅是一种书面文件；
4、司法会计鉴定结论是完整的司法会计鉴定活动的结果，由司法鉴定人根据检验结果而鉴别判定的案情事实，是全部司法会计检验鉴定活动的结果。
为突出针对性和实用性，结论必须符合以下要求：
3、鉴定结论必须使用规范的财务会计术语，并应与所表述的财务会计业务的类型相称；
4、结论必须完整地表述财务会计事实；
5、结论用语必须确切。只能使用肯定用语或否定用语，不得使用或然用语；结论用语的含义必须是确切的，不得含糊不清。（如要表述为：因虚报支出已造成库存现金减少某某元，而不要表述为：帐面减少现金某某元，因为帐面减少一语没有确切的含义），结论用语之间的搭配要有逻辑性。
6、必要时，在审计报告意见段后说明审计报告的目的以及分发和使用上的限制。
六一活动鉴定报告篇六
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的，是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思、总结。现对本次活动总结如下：
一、举办六一大型活动，要早准备，早定向。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，教师们就把各班的题材选好，再在一齐综合，调整，使我们的资料丰富、形式多样。在班级编排上也要早做准备，各班教师都在四月的第一周就开始排练，每一天排练半小时，一点也不影响正常上课，同时孩子们也不觉得疲惫和厌倦。服装、道具也要早准备，这样教师们才不会觉得紧张和慌乱。所以不管幼儿园开展什么活动，我们都要早作准备。
二、节目编排。
时，教师们对自我的节目不够熟悉，比如节拍、节奏、音乐、动作等，个别教师都是一边编排一边想动作，可是教师们在编排时都比较认真，对某个动作、队形进行了反复的修改，比如中2班的舞蹈进行了几次的反复修改，一向到教师自我满意为止，最终才构成此刻的节目。
三、服装道具的准备。
教师们在5月初就把道具准备好了，并且进行排练，这样孩子们都比较熟悉，陈教师也进取的采购服装。
四、节目形式要大胆创新。
今年我们暂定的节目和往年一样，都是也舞蹈为主。但听了聂教师和曲教师对我们进行了节目编排这一块的培训之后，我们将节目进行了调整，插入了童话剧和三句半、舞蹈串烧、公车礼仪等形式的节目，音乐的选择也有所调整，有民族音乐、儿歌等。可是整台节目与家长的互动太少，在设计时大班有一个节目是一位教师、一个孩子、一位家长一齐唱歌，全班孩子做手语操，可是由于家长的时间关系，对节目进行了调整，唱歌环节就取消了。中班的舞蹈搞笑串烧秀深受家长的喜欢，主要是教师敢于创新，并且形式新颖，服装和道具也夸张。所以，不管是什么节目，都要新、有创意，道具也异常重要。再一个就是道具设计上也要大胆。教师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自我做，加加班，也能出来，找别的教师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。即使是舞蹈，在音乐和动作上都要有亮点，才会吸引孩子和家长。
五、团结合作，充分发挥力量。
在选节目、排节目的过程中，教师们都相互帮忙，大家一齐出谋划策，在制作道具时教师们一齐设计一齐制作，相互帮忙，共同完成。
1、今年的六一表彰活动，共表彰了6个乖娃娃。受到表彰的幼儿当着自我爸爸妈妈的面接过奖品，心里十分自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。
2、同时也在每个班推选出了一名“好家长”，为家长们做好了必须的引领作用。
七、文艺演出展示风采。
孩子们在台上精彩的表演赢得家长们一阵阵的掌声。中“公交礼仪”展示了我们乘坐公交车时的礼貌礼仪，懂得谦让等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可爱、天真、活泼。大班的语言童话剧“小蝌蚪找妈妈”展示了孩子的语言表达本事和表现力。最终在大班的手语操“让爱传出去》结束活动。
这次活动本着“孩子是节目的主人”的原则，每个孩子都上台展示了自我的风采。六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自我，宣传自我的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，教师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体教师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一齐回忆排练，演出的酸甜苦辣，一齐品味演出成功的幸福。让我们带着期望，憧憬__的六一，会随着我们幼儿园的发展，更上一个台阶!
六一活动鉴定报告篇七
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心境，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长欢乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一、庆祝活动充分调动了家长参与的进取性，活动主题鲜明，有创意。
为了充分发挥家长参与活动的进取性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加团体游戏，不仅仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园团体活动的意义，调动了家长的进取性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。
二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自我节日的主人，感受了节日的欢乐。
我们经过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自我的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自我寻找素材，搜集材料，为了自我的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮忙下试验了一遍又一遍，直到最终看到自我满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主本事和思维本事，在制作的过程中，又培养了孩子的动手本事。可谓是教师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢乐心境，真是无法比拟。
利用孩子们的余热，我们紧之后又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们能够带着自我的好伙伴参观作品，当看到自我的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自我怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自我的小伙伴，使得幼儿的口语表达本事有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自我也毫不逊色的讲起了自我作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。
三、表演活动组织严谨，有秩序。
在最终的“文艺汇演”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。此刻又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。异常是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长活力高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最终一项活动。
今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一怎样这么简便啊，可是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是教师都感受到了节日的愉快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20__年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。
六一活动鉴定报告篇八
盼星星，盼月亮，终于把“六一”盼来了。
今天下午，我们学校不上课——搞游艺活动庆祝我们的“六一”节。老师发下一张纸，说：“这张纸头有用，兑奖时没有它就没礼品了”。
游戏开始了，大家都挤在教室门口，一会儿就轮到我了。我从容地坐在地上，把易拉罐一个一个搭了上去。“我成功了”！我惊喜地喊着。接着，我又到四（2）班去玩“探囊取宝”。那里玩游戏的人很少，没几分钟就到我了。我把手伸进黑布袋，拿出一根红木条，那位老师愣了一下，笑着说：“你中奖了！”随后，我又欢天喜地地去四（4）班玩“速战速决”了。刚去还没玩出，体育老师就心软了，他提笔在纸上打了一颗红星星。我欣喜万分地回到教室，品尝着老师为我们准备的美食。
“六一”节真不一样！
六一活动鉴定报告篇九
为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，在学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的精心策划下，在全体教师的进取参与配合下，我校利用有限的条件，克服种.种困难，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱学校、热爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华，活动形式多样，资料丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。受到了广大师生的赞扬。现将我校六一系列活动开展情景总结如下：
一、“红领巾我为你自豪”新队员入队仪式。
六月一日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校操场举行庆祝活动，新队员们以激动的心境光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自我的节日里获得的一份最大的喜悦。这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生明白中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自我的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。当鲜艳的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自我成长的欢乐。他们也体会到了自我所肩负的职责，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了完美的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康欢乐的成长。
二、表彰先进团体及个人，增强少先队员荣誉感。
在庆典大会上对刻苦学习，进取进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队长进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的进取性。
三、推动少年儿童德智体全面发展举行广播体操比赛。
本着贯彻落实加强少年儿童体育锻炼，增强少年儿童体质，进一步推广《第三套全国小学生系列广播体操》，推动我校小学生阳光体育运动的深入开展，提高我校学生参加体育锻炼的自觉性，活跃学生体育文化生活，发扬“团结、勤奋、拼搏”精神，增强学生的团体荣誉感，加强养成教育力度;展现我校素质教育成果，今年六一特设了这项活动，也收到了预期的效果，六一前后，各班级进取组织训练，欣起了体育锻炼的热潮。
四、在活动中成长，体验成功的欢乐庆六一游园活动。
五、“欢乐成长、放飞梦想”六一文艺汇演。
经过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的学校文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在进取的参与中体验欢乐，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的节日，20__年6月1日晚，我校举行了庆“六一”文艺汇演。
鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受欢乐，在喝彩声体验幸福。经过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动进取性十分高;我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。每一个人的童年仅有一次，让孩子们的童年生活愉快而完美是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最完美的一页，作为教育工作者，我们有职责为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境，供给更好的条件，搭建更好的平台。
今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个愉快的节日做了很多工作。总之，这些活动的顺利开展，离不开学校教师和班主任的付出，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。正是因为有了我们全体教师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们文东乡小学会越办越好，我们为孩子付出了很多，受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。
当然，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还研究的不成熟，以至于在活动过程就会出现些忙乱，多多少少会造成一点负面影响。其二，我们学生的组织纪律需要加强，学生的礼貌意识还有待提高，现场秩序还不够梦想，学生参与率偏低;其三，在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，这些都需要我们在以后逐步改善，也期望我们教师查找不足，进取向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。
此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。在学校领导的大力支持下、在全体教师的配合下圆满结束了。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的健康成长做出更大的努力。
六一活动鉴定报告篇十
我学校课室的活动可多了，其中一个让我太难忘了，那就是“六一”活动，这活动可好玩了，下面听我说说情况吧！
六一的前一天，老师在课堂说：“明天下午我们办一个‘六一’活动，记住，明天上午正常上课!”同学们听了又高兴又发愁，高兴的是下午活动啊，发愁的是上午要上课啊。有个同学大喊：“蓝老师!我们像二年级一样，也办美食大会吧!”同学们听了纷纷附和。老师微笑地说：“好，我们像二年级一样，办美食大会，每人要准备一份礼物哦!”放学后，我告诉妈妈这个好消息，“我们去商场买美食吧!”弟弟迫不及待地喊着。在超市里，我碰到了一个同学张景泓，他叫我：“嗨，冼熙然。”我也回应了一声：“嗨，张景泓。”买好礼物后，我们高高兴兴地回家了。
六一下午终于到了!我们在课室摆桌子，摆成一个u形的。中间是来表演的，主持人是赵颖瑶和龙映霖。有很多人上台唱歌，跳舞，打武术。然后来一个抽奖阶段。我抽中了曾祥轩的，他的礼物是一副牌，则我前面的甘海锋抽到我的礼物，我的礼物是一些果冻和一些qq糖。然后继续唱歌，这时，广播说：“第三节课搞清洁卫生，请各班做好准备。”听到这消息，我一下慌了，看了手表，我对林芸馨说：“第二节课要下课了!”过了一阵，第三节课的铃声响了，我们只好乖乖地扫地，摆好以前的桌子。
这个六一活动真是令我难忘，你的六一活动会是怎样的呢?
六一活动鉴定报告篇十一
敬爱的党组织:。
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民奉献一切，永不叛党。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。
中国共产党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后，顺利地进了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
我们不但要认真学习马列主义毛泽东思想，也要高举邓小平理论旗帜。深入贯彻学习科学发展观，邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
邓小平理论是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
中国共产党在社会主义初级阶段的本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党在领导社会主义事业中，是坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。
科学发展观是我们党应对威胁我国安全的不稳定不确定因素做出的战略决策。和平、发展与合作虽是时代主流，但综合国力竞争日趋加剧，影响我国安全的不稳定不确定因素增多，必须既利用好世界的资源，又保证世界经济秩序稳定，在世界上进一步高举和平与发展的旗帜，建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。加入世界贸易组织以来，中国与世界的关系发生了重要变化，世界有许多共同面对的发展问题，需要用一种新的发展理论，实现国内国际两个大局的统筹，实现国内发展和对外开放的统筹。这种新的发展理论，就是科学发展观。
我之所以要加入中国共产党是因为，中国共产党坚持人民代表大会制度，坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度。积极支持人民当家作主，切实保障人民管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。广开言路，建立健全民主决策、民主监督的制度和程序。加强社会治安综合治理，保持社会长期稳定。坚决打击各种危害国家安全和利益、危害社入党会稳定和经济发展的犯罪活动和犯罪分子。严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫祖国和参加社会主义现代化建设中的作用。
中国共产党主张积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。按照独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。
我目前是一名普通的群众，以人民的利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。做为一名青年我时时刻刻都不会忘记这些教诲。毛泽东主席曾讲过“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献我的一切!
我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论、科学发展观作为自己的行动指南。并绝对支持以胡为领导的中国共产党的一切活动。我现在是普通的一员，我会在积极工作时利用自己的特长，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出。以我的实际行动来报效祖国。
请党组织在实践中考验我。
此致
敬礼!
申请人：本网。
时间：20xx年x月x日。
六一活动鉴定报告篇十二
"六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。"为了让孩子们度过一个愉快而有意义的"六一"儿童节，我们幼儿园举行了"童心让未来更完美"庆六一艺术节活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
我园领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情景，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，进取探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，进取争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和提高。
为了成功举办这次活动，幼儿园的全体教师们进行了精心策划，从海报，板报背景布置，收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放节目单及入场券，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨欢乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接"六一"这个欢庆的日子，我园全体教师进取为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与"六一"节的各项活动。本园教师布置以节日为主题的教室环境、学校环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境。教师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心境舒畅，乐于交往，身体健康。
三、资料丰富，形式多样。
6月1日上午，"六一"庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中让家长欣赏了孩子们的画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、教师同台表演：舞蹈、形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了完美、甜蜜的回忆。孩子们用优美的舞姿，充分展示了自我的才艺。
四、隆重的表彰活动。
当日的表彰活动，共表彰了9名优秀家长。受到表彰的家长，当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让家长更重视幼儿园的配合工作。为本园"童心让未来更完美"庆六一艺术节活动深入家长人心起到了良好的宣传作用。
"六、一"，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了"把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐"的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使"六一"庆祝活动真正成为孩子们展示自我的大舞台。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还研究的不成熟.其次，教师之间的衔接配合做的还不够好错，不能充分体现了团结的凝聚力.期望我们在今后的活动中积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯.
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自我不断完善成熟起来.我们坚信经过自我的努力会做的更加完美的!
六一活动鉴定报告篇十三
__年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“健康六一，快乐六一”为主题，开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大父母的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，主动探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到教室、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造优良的氛围，扩大宣传声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生的游行，加大本次活动的宣传力度。
二、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向。
这一点是我校在历年的六一筹划工作上都做的很好。就说这一年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的做到了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹划方面，体育组早着手，早训练。彩旗队，口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。
三、隆重的的表彰活动。
举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸庞都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的父母们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了优良的宣传作用。
四、亲子活动，亲密过节。
学校号召父母带领孩子主动参与各种亲子活动，在活动中，在游戏里与孩子亲密交流，满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的教室得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了教室的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
热火朝天的运动会结束了，有趣的游戏长廊结束了，两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，这一年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
六一活动鉴定报告篇十四
（1）回首这一年的点点滴滴，纵然有疫情的阴霾，但我们在上级领导的指导和要求下，仍然很好地完成了这一年的工作。当然在执行的过程中我们还存在很多不足，新的一年，我们会直面这些错误，不断升级自己的工作能力和工作思路，为公司的改革和发展贡献自己的力量。
（2）回顾这一年经历了很多酸甜苦辣，也获得了很多经验教训，增长了自己的专业技术知识，因此这里再次感谢我的领导给了成长的平台。新的一年依旧充满挑战和机遇，我会抓住机会不断学习，积极与领导沟通，提高自己的工作效率，争取为公司做出更多的贡献。
（3）20__年即将过去，很感谢这一年对我帮助的领导，同事，你们的热心帮助让我成长了很多，让我从一个刚出校门的大学生蜕变成职场新人，学到了很多学校以外的知识，真的让我受益匪浅。让我明白一些看似容易的事情，做起来是要用心、用力、用态度的。新的一年我会更加勤奋学习，提高自己的业务水平，不负入厂初心，不忘上班使命。
（4）有准备的人永远能抓住机会，实现梦想。去年通过自己的不懈努力和领导的帮助，我学到了很多东西，新的一年，我会风雨兼程，不忘初心，继续拼命前行。
（5）时光易逝，不负韶华，转眼20__年即将逝去，回首这一年，硕果累累，在总结经验的同时更不能忘记教训，新的一年我会不断鞭策自己，继续提高自己的综合素质，为公司的发展努力拼搏。
（6）总之，今年的工作在上级领导的正确领导下，__作业部取得了骄人的业绩，员工自身素质更加完善，员工工作作风更加务实，新的一年我们会以此作为新的起点，更加努力工作，开拓思维，创新管理，把__作业部工作做得更好，让领导放心、职工满意。
六一活动鉴定报告篇十五
“六一”儿童节来临之际，各级领导亲临我校看望孩子们，出席本次活动的有中共水富县委会办公室主任孙茂先生、水富县财政局副局长李正荣先生、水富县扶贫办主任葛国锋先生以及两碗镇副镇长罗春梅女士等。他们与孩子们共同欢渡节日，小朋友们在一个亲切、祥和的气氛中度过了一个难忘的节日。
二、表彰活动仪式隆重。
每年我们学校都会涌现出一批优秀的同学，在今天这个特殊的日子里我们对他们给予表扬与鼓励，本次表彰活动，共表彰了27个优秀个人和班集体，受到表彰的队员们心里非常自豪，也决心以后会更加努力学习，同时，颁奖嘉宾与他们合照留念。
三、入队仪式意义非凡。
一年级的小朋友经过一年的努力学习，他们中的一部分光荣的加入了少先队组织，戴上了鲜艳的红领巾。老队员表达了愿你们胸前的红领巾能激励你们取得一个又一个进步等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们表示一定牢牢记住，做一名优秀的少先队员，努力做好每件事。这一刻将是他们终身难忘的一刻。
四、文艺演出展示风采。
今年的文艺节目丰富多采，有舞蹈、相声、小品等。有些是队员们自己编排的，他们各尽所长。如：五六年级的《竹竿舞》，展现了他们苗族的地方特色，深深的打动了各位来宾及家长;六年级的相声、小品也给观众带来了笑意等。文艺汇演在舞蹈《茉莉花开》中完美结束，孩子们是那样的开心，那么的幸福。
五、快乐游园。
文艺汇演结束后，我们又进行了形式多样的游园活动，如：快乐套圈、趣味篮球、水中夹珠。几乎每个孩子都积极参与到其中，通过自己的努力得到了一份喜欢的奖品，有的更是满载而归。通过这次活动，同学们既受到了爱国主义教育，又激发了他们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
六一活动鉴定报告篇十六
鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。5月30日上午，由三文幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在三文幼儿园操场上隆重举行。__政府领导、__中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一起观看了演出。
本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱《送别》;有展现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》;有展现教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》;有动情生动富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》，虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。
这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。
1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
3、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
活动_结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从三文幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远!
5月31日，我作为孩子家长参加了六一文艺演出活动。能有幸参加到幼儿园精心策划的活动中来，感受快乐，分享节日的喜悦。
活动中，许多节目都让人印象深刻，最让我们津津乐道的，是小朋友表演的草帽舞，合着欢快的节奏，孩子们挥舞着草帽，时快时慢，同时还要变化着队形，堪称技艺精湛，让我们大人也佩服不已呢。
当然，要问我最最喜爱的节目，那肯定是中九班表演的“向阳花开”舞蹈啦!虽然年龄小，可是孩子们都很认真、很投入的舞动着，举手投足之间散发着快乐，精彩的表演，获得了在座家长的阵阵掌声，在掌声中，我们可以看到孩子们那小小的得意，也能看到家长们那默默的赞许。这也让我记起，昭君在六一前排练的那几天，回家让我找“向阳花开”音乐，自己在家跳的事情，她告诉我，“我要好好练习，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈!”孩子喜欢上幼儿园，积极进取，这让我做妈妈的也很欣慰。
在这次活动中，我也体会到了和孩子们在一起的快乐，也了解到了老师的辛苦。我要感谢老师们，用自己的辛苦汗水，换来了这群快乐、能干的宝宝!
孩子们真的是最棒的，他们用童真感染着爸爸妈妈们，而表现出的自信，大胆，让爸爸妈妈们看着都露出了微笑。
通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了幼儿园大家庭的温暖;通过活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次六一儿童节。也希望这份快乐能不断延续，祝愿示范幼儿园的孩子们健康快乐、茁壮成长!
忙忙碌碌的五月过完了，迎来了六月，六一是孩子们的节日，在这欢乐的日子里，我们幼儿园举行了“庆六一”活动，我们园决定把这次活动日提前定于五月二十九日，早晨，幼儿园里热热闹闹，欢声笑语，孩子们会和他的爸爸妈妈在这里度过一个快乐的节日时光。
为了给孩子们度过一个快乐的六一儿童节，我园组织了一系列的活动来庆六一，活动内容包括：幼儿作品展、教师常规工作展示、幼儿优美的舞姿、大班区域活动、中小班亲子游戏活动等一系列活动，让孩子们感受到节日的快乐。
五月二十九日早上孩子们高高兴兴的来到幼儿园，穿着漂亮的园服，老师忙忙碌碌的身影出现在每个教室的一角，为孩子们精心化妆，舞台上铺上了鲜红喜庆的地毯，摆上了各种各样的花，老师和孩子们穿着园服，听着美妙的音乐。
活动内容如下：
一、绘画作品展。
在快乐的音乐声中家长欣赏着孩子们的绘画作品，一幅幅充满童趣的作品，带领家长走进孩子们的内心世界。
二、文艺演出。
随着主持人的声音，幼儿园里每位幼儿都登台亮相，载歌载舞，充分展示自己的风采，我园共组织了十一个节目。孩子们在台上展现了他们优美的舞姿，家长们脸上露出了喜悦的笑脸，整个场面欢声笑语，一个个精彩的节目把家长们带入了一个五彩斑斓的世界，尤其四位主持人表现的声情并茂，这次活动给孩子们留下了美好的回忆，孩子们用美妙的歌声，优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
三、大班区域活动、中小班亲子游戏。
这次亲子游戏，我们中班玩的是《袋鼠接力》，孩子们踊跃报名，家长积极参与，老师很是欣慰，孩子们的兴致很高，我们两个班各让六组参加活动，活动气氛很好，通过这次活动锻炼了孩子们的积极性，也锻炼了平衡能力。
四、表彰活动。
结束后，孩子们有秩序的进入教室，我们与家长进行了沟通，为孩子们颁发了奖状和奖品，我们一起拍了集体照。家长和孩子们脸上的笑容让我们感到无比的快乐。
活动结束后，我们进行了总结，这次活动整体效果还是好的，不足之处：亲子游戏活动组织的家庭有点少，下次应该让孩子们都能参加更好，那样活动会更有效果。
总之，在这个快乐的节日里孩子们度过了一个有意义而快乐的节日。
六一活动鉴定报告篇十七
___村位于镇中心东郊，全村共有26个村民小组，1037户，3029人。在上级部门的关心和支持下，太阳庙村“两委”严格按照工作要求，扎实开展，圆满完成好建设文化任务，现将工作总结如下：
一、体育健身。
我村共有一个室内健身房、一个篮球场和一个乒乓球室，透过这些设施来宣传和引导村民广泛参与到体育锻炼中去。在天气许可的前提下，村民会用心的利用空余时光有仪式的锻炼身体，氛围浓厚。
在村文化活动方面，我村经会请相关部门给村民宣传科学知识和法律常识，提高村民的素质。我村今年共举办有关科普、消防安全、卫生和农业等方面的讲座共计20余次。
在文化素质方面，我村的农家书屋每周开放5天，有专人负责，满足了村民的文化和精神需求。今年，我村在农家书屋建设中，成立了由包村工作组、村“两委”为成员的工作领导小组，制定了建设方案。工作中，我们用心进行宣传，为强化申报“农家书屋”建设进行调查摸底，了解群众的需求和建设用心性。包村干部及村组干严格按照《农家书屋工程实施方案》要求，组织人员深入村组对“农家书屋”建设进行指导，安排了一间面积达30多平方米的房间作为农家书屋活动室，现我村有6张图书厨具，累计共有二千五百多册图书，涉及科技、文化、艺术等多学科，并将配套的照明、书架、桌椅等设施配备到位，明确了图书管理人员，增加了600多册图书，目前图书共计2500册，并且不断加强完善做好图书上架和借阅工作，并结合本村实际状况，做好“农家书屋”的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作，使村“农家书屋”实现科学规范管理。为了充分发挥农家书屋的作用，我村将农村远程教育与农家书屋结合起来，整合资源，推进农家书屋和远程教育文化共享，切实增强农家书屋的实用性。
“农家书屋”的建设，惠及了全村的农民群众，也丰富确农村的文化生活。此刻，“农家书屋”每一天都聚集一些爱看书的群众，有的看文学作品，有的看美食烹饪，有的看种养技术资料，看书成为一种乐趣，一种时尚、一种乐趣，赌博的吵闹的少了，发家的致富的多了，“农家书屋”已成为农民的朋友，成了提升素质、丰富业务文化生活的有力阵地。
透过一年来的文体活动，让我又了很多新的思路和想法，透过活动，不仅仅增进了村民间的情感，还增强了村委文化氛围，这一年活动样式丰富，也赢得了村民的一致好评，但需要我们改善工作的不足还有很多，为了更好的做好明年的文体工作，我村20__年的计划如下：
奋斗目标：以十八大重要思想和党的精神为指导，以丰富的村委文化生活为主题，以构成特色和强化优势为标志，以整体推进和服务中心为目的，建立和完善与我村发展要求相适应的文体发展格局，构筑与村民日益增长的文化需求相适应的文化服务体系，用先进文化全面占领村级文化阵地，不断满足村民日益增长的文化生活需要，向全面建设小康社会目标迈进。
一、加强村级文体工作队伍的素质潜力。
加强村级文体工作队伍的个人素质潜力，组织必须的培训，多向别的村学习，吸取经验，结合本村特点用心动脑，创造出富有本村特色的节目、活动。
二、用心开展村级文化体育活动。
搜集村内人才库，整理一套各个方面有特长、才艺的人员名单，扩大村级文艺队伍，充分利用村级各种文化活动设施，开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，丰富村民的业余文化生活。
三、继续做好村级文化建设，创造良好文化环境。
做一些贴近村民生活的文体活动，能够结合实际状况，开展灵活多样的户与户、组与组的文化活动，用比赛的形式来激发大家参与村级文化的用心性，使村级文化工作的重点从阵地建设逐步向活动开展转移，构成一种全民参与的文化氛围。为了给村民营造一个良好的文化环境，满足村民的生活质量，对村民的特长爱好进行详细摸底，为日后的文体活动奠定必须基础。充分发挥辖区人才优势，做到整合资源、优势共享、优势互补。开发村级问题离不开方方面面的支持，在繁荣村级文化活动的同事，根据本村特点，注重对外来务工人员的精神文化生活，并在适当的时候组织村级性的文艺汇演，使外来打工者获得充分展示的机会。开展村级文体工作需要我们投入时光和感情，仅有真正的热爱这项工作，才能用心的开动脑筋，挖掘潜力，不断创新。我村在新的一年里，更加努力的投身文体工作，丰富村民的娱乐生活，使村民的文化素质得到提高!
六一活动鉴定报告篇十八
20__年六一儿童节，我校在五月三十一日午时以过一个“趣味、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱学校、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，资料健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展情景总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情景，认真制定活动方案，围绕活动主题，进取探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、入队仪式意义非凡。
一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英教师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英教师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份期望。他们纷纷表示必须记住教师的期望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。
经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。学校里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，可是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个学校似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
能够说，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，大队辅导员和各班教师给予指导，总的活动体现了在活动中成长，体验成功的欢乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的欢乐。
