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小学生读一诺千金的心得体会(精选22篇)
  • 时间:2025-07-14 12:49:02
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小学生读一诺千金的心得体会(精选22篇)

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小学生读一诺千金的心得体会(精选22篇)
    小编:碧墨

心得体会可以让我们更加深入地理解和领悟我们所学到的知识和经验。在写心得体会时,要突出重点,着重谈论对自己影响最深的方面,并提出建设性的意见和建议。心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要总结方式,通过总结心得体会,我们可以发现自己的优势和不足。我想我们需要写一份心得体会了吧。写一篇较为完美的心得体会需要有足够的观察力和思考力,那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢?以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生读一诺千金的心得体会篇一

第一部,《惶惑》。瑞宣、瑞丰、瑞全,祁家的三兄弟,有着不一样的性格,走着不一样的道路。

记得当时看到瑞宣的一段独白时,自我就发了一个动态,那一刻的自我就是瑞宣。文章写道:瑞宣认识他自我,他觉得他的才力,智慧,气魄,全没有什么足以傲人的地方,他只能尽可能地对事对人尽到他的心,他的力。他不肯用坏习气减少他的石子的坚硬与力量。他明白在人世间,他的尽心尽力的结果与影响差不多等于把一个石子投在大海里,可是他并不肯所以而把石子可惜地藏在怀中,或随便地掷在一汪儿臭水里。

当然,我不是瑞宣,我不可能遭遇这样的状态。可是就像瑞宣认识了他自我一样,我仿佛也看到了自我。无论是生活中还是工作中,自我做事不够细心谨慎,也没多大的智慧与才气,从小到大,最怕填你的特长是什么?最怕问你擅长什么?普普通通、平平淡淡。可是,却总有那么一股劲,坚持着自我,保留着初心,我还能做点什么,我至少还能够改变点什么,我觉得,人就是要这样吧!

哪怕你只是在做一件很小的事,连你都不觉得它重要,可是,做了,好过走向一条相反的道路。或许,就是因为大多都是这样的人,大多人都有着相同的一个初心,大多的初心都是朝着一个好的未来,此刻我的眼里,我们的眼里,大多都是完美。

瑞宣,在那个时代,代表着大多数的人。应对国家一点一点地被日本侵占,期望能投身到反抗中,哪怕为战争献出自我的生命。但作为兄长,背后一个家庭需要他支撑,祖父病了,母亲常年多病体弱,二弟心中根本无家国之痛,反而为日本人做事,三弟义无反顾地投身到抗战中,做了他想做的事。而他,就成了整个家庭的顶梁柱。他矛盾、痛苦、无奈,满腔的热情只能藏于心中,尽力压制。我想,即使时代在变化,瑞宣依然是我们这个时代大部分人的缩影,一个代表,背负着很多,不能放手去做自我想做的事,一方面来自于外界多方面的压力,一方面来自于自身。

或许之后他主动踏出了那一步,带着家人的理解与支持,或许那个时代逼迫着他不得不迈出了这一步,艰难困苦地行走着,或许我相信,瑞宣的初心都不会变。

我们只愿心怀清欢,以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。

小学生读一诺千金的心得体会篇二

今天,我看了非常感人的一本书——《一诺千金》。正如俗话说的,福无双至,祸不单行。故事中的李维汉夫妇正应验了这句话。

这对夫妇生育了两个儿子:李广阳,李宝阳。不幸的是大儿子广阳在三年前突发心脏病离开了美好的人间,离开了疼他爱他的爹娘。可怜的母亲怕二儿子也像哥哥一样得同样的病。于是有病乱投医,求来了一个镯子,奢望以此来留住儿子。可好景不长,造化弄人,该来的还是来了。正在上大学的宝阳突发心脏病住进了医院,不久也无情的离开了人间,撇下了孤苦的二老,老母亲承受不了连续的无情打击,急疯了。

李维汉夫妇痛失爱子,心陷苦海,生不如死。俗话说,病魔无情,人间有爱。宝阳的同学们发下爱心,要齐心协力赡养二老。杜琪峰扮演宝阳,大喜扮演广阳,那瑾,彩萍,硕子等同学定时给老人写信,寄钱,过生日。十五年如一日,感动了石头村的村支部书记,感动了见多识广的曲儿大叔,感动了全村的父老乡亲。也感动了千千万万的读者,也使我的心灵受到震撼。我明白了,面对父母,一定要尽孝,什么事都可以等,唯有孝不能等。我们不但要孝自己的父母,也要孝天下的父母。向杜琪峰他们学习。

感恩天下父母心。为了天下的父母得安心,我要好好学习,好好学做人,认真学做事,刻苦学知识。学到真本事,用自己的聪明才智报效祖国,回报家乡,报答父母。

小学生读一诺千金的心得体会篇三

最近我们学习了《一诺千金》,课文主要说的是:作者小时候,碰到一个男生向她借两元钱,这个男生天天夜里帮菜家推菜,终于攒足了两元钱,并最终如期归还。还有一次,我冒着大雨到车站接一个朋友,可他却没来,我失望而归,但看见两个少年遵守了互相的约定,在雨中相会。

诚实是金,而黄金有价,但诚信却无价。诚信比黄金更贵重,诚信是高尚品格,有了他可以为人们带来无穷无尽的财富,但诚信并不是黄金。

今天,我读了一则故事,它带给了我无数震撼。一位一贫如洗的男生向一位女生借2元钱,2元钱相当于女生2个月的零钱,经过一番犹豫,终于同意了!时间一天天过去,女孩心急如焚,怕自己受骗了,在第五天夜晚,男孩奇迹般出现在了女孩家门口,并如约还了2元钱。因为男生有着诚实守信的好品质,最终成就了一番伟业。

曾经,诚信对我来说似乎盖上了一层面纱,隐隐约约的。我觉得人的一生并不需要有太多的诚信,能办到就一定办到,办不到就算了,而今天我才发现自己大错特错。因为拥有了诚信一切才皆有可能,有人说过:“人际关系最重要的,莫过于诚信,诚信在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。”我坚信只有得到他人信任,办事才会有成功的源头;也只有自己做到讲信用,别人才会逐渐相信你,会放心把大事交给你自己做,如果你一而三再而三地欺上瞒下,诚信将会随着风远逝,到时再后悔也为时已晚,人生最宝贵的东西你都失去了。你还会是个有用之人?像文中的男孩一样,向他学习守信的品质,向他学习为了如约还钱付出的努力,此时,我们会为男孩的高尚品质所自豪,获许看看我们自己,而我会觉得跟男孩相比我的确自叹不如。

6年前的某一天,妈妈为了让我有另一门特长,花二千多元,给我精心购买了一个古筝,并且我承诺我一定会好好学,绝不半途而废。妈妈相信了我,从此我便埋头苦练,一开始,兴致很好,学什么会什么,我当时觉得:“我就是这块料,将来一定学有所成。”但这一切都成为泡影了,6年后的一天,我正式放弃古筝了,我违背了当时所许下的诺言,我辜负了妈妈对我的信任。自此以后,我一旦对妈妈说我要学某一样东西时,妈妈永远都是这么一句话:“你是发自内心想学的吗?”而每次,我都没问得哑口无言,是啊,第一次我欺骗了妈妈,第二次妈妈当然不会信任我,只有一诺千金才会让他人无条件相信你,因为信任和行动是并存的。

信任就像一片叶子,在他来临之际,必需牢牢抓住他,等他飘到地上,你再蹲下去拣时,获许已经被人踩碎了,你已经无法拥有这美好的东西了。

没有诚信,快乐不长久,地位难以保存,竞争也会失败。诚信,是做人根本,让我们每个人都讲信用吧,因为遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。

小学生读一诺千金的心得体会篇四

近日,我观看了电影《一诺千金》,这是一部以真实故事改编而成的影片,讲述了一个普通少年为了帮助贫困地区的孩子们而奋斗的故事。影片通过真实的情节和感人的画面,让我深深地感受到了人性的美好和力量。在观后的反思中,我暇思自己的生活和行为,也体悟到了许多深刻的心灵感悟。

首先,影片呈现了一个主人公为了一个承诺努力奋斗的形象,激发了我对自己的追求和信念。在电影中,主人公小天面对自己的家庭困境和贫穷的生活环境,依然坚守着自己为了上大学而立下的承诺。他不畏艰难,通过勤奋学习和努力打工,终于获得了优异的成绩,进入了理想的大学。这让我意识到,只要我们有坚定的信念和努力的精神,就能够克服困难,实现自己的目标。

其次,影片展现了亲情的伟大和力量。主人公的父母虽然生活拮据,但他们始终给予儿子最大的支持和鼓励。在电影中,父亲为了儿子坚守着一份艰辛的工作,母亲默默地承担着家务劳动,为儿子提供了一个温暖的家。这让我感受到亲情的伟大和无私,也让我认识到任何时候,我们都要珍惜家人的爱和付出。

然后,影片揭示了教育的重要性和积极影响。小天从小就热爱学习,在老师的关心和鼓励下,他不断努力进取。而在大学,他遇到了一位懂得鼓励和引导的老师,开阔了自己的眼界,并充分发掘了自己的潜力。通过教育,小天战胜了自己的困境,实现了自己的价值。这让我明白了教育的力量,它可以改变一个人的命运,也能够塑造一个国家的未来。

最后,影片向我展示了社会责任与奉献的重要性。小天进入大学后,面对老家的贫困状况,他不忍心看到孩子们没有上学的机会,于是发起了一个筹款活动,帮助他们实现了读书的梦想。小天为了这个愿望,放弃了自己休息的时间,倾注了自己的全部力量和热情。他的行动激励了许多人的参与,形成了一个浩大的爱心力量。这让我明白了社会责任的重要性,我们每个人都应该为社会做出贡献,帮助他人,推动社会的进步。

通过观看电影《一诺千金》,我得到了很多的启发和感悟。我明白了坚定的信念和努力的意义;我领悟到亲情的伟大和无私;我认识到教育的重要性和积极影响;我意识到社会责任与奉献的重要性。这部影片通过真实的故事和感人的情节,用细腻的画面和真实的情感唤起了我心中深埋的一份感动和力量,让我更加明确了自己的理想和使命。我希望以这部电影为激励,更加努力地学习,为实现自己的目标而不懈奋斗;我希望珍惜身边的亲人,给予他们更多的爱和关怀;我希望为教育事业贡献自己的力量,推动教育的进步;我希望以行动证明自己对社会的责任和奉献。

总而言之,《一诺千金》这部电影通过真实的故事和感人的情节,让我深刻地感受到了人性的美好和力量。它让我对自己的生活和行为有了深刻的反思和体悟,激发了我更加积极进取的信心和勇气。我将怀抱这份勇气和力量,为自己的理想和梦想而奋斗,为家人和社会做出贡献,成为一个有意义的人。

小学生读一诺千金的心得体会篇五

《一诺千金》是一部由中国内地导演杨文军执导的电视连续剧。该剧改编自真实的历史事件,讲述了清朝末年,中国尔后了解到太平天国运动的真相,改变立场并拯救了自己家族的故事。观看完这部剧后,我深深被剧中所展现的人物形象、道德观念以及爱国主义精神所感动。以下是我的一些观后感、心得和体会。

第一段:人物形象的展现让人忍俊不禁。剧中的主要人物有赵之谦、赵公明、他们的儿子阿瑞,以及民族英雄洪秀全等。赵之谦作为典型的大户人家之子,他的奇思妙想、机智聪明和勇敢无畏,让我领略到了他的智慧和胆识。而赵公明则是一个非常聪明而又坚持自己原则的人,他对家族的繁荣充满了责任感。阿瑞则是一个精力充沛、好学不倦和充满正义感的年轻人。这些人物形象的展现让我在观看过程中忍俊不禁,也深受启发。

第二段:道德观念的传承让我感到敬佩。在《一诺千金》中,赵之谦的家族有着世代传承的家训,“言必信,行必果”,这重要的道德观念传承了几代人,他们不仅在商业上积极奋斗,还保持了良好的家风和道德原则。尽管在剧中,赵家曾遭遇危机,但赵之谦始终秉持着正直、诚信的态度,最终化解了家族的困境。通过这些人物的展现,我深深感受到了道德观念的重要性,也被赵家的家训所感动。

第三段:爱国主义精神的彰显令人感动。本剧以太平天国运动为背景,剧中人物在面临国家危机的时候纷纷站出来,为了拯救国家,他们不顾个人得失,毅然决然地投身到反对太平天国的行动中。这种高度的爱国主义精神让我深受感动。尽管在面对生死和巨大的风险时,他们选择了保卫家园,为保卫国家和民族作出了贡献。这种无私奉献、忘我牺牲的精神让我深感敬佩和感动。

第四段:历史事件的重要性引发了我对中国历史的关注。《一诺千金》改编自真实的历史事件,太平天国作为中国历史上的一段重要篇章,在这部剧中得到了很好地呈现。通过观看这部剧,我加深了对太平天国运动的理解,对中国前进的历史过程产生了浓厚的兴趣。我也意识到,了解历史的重要性,历史是我们根基,对于现在的我们有重要的影响。

第五段:《一诺千金》给予了我很大的启示。这部剧故事情节曲折,紧扣主题:对于事业和国家要有责任感,坚持自己的原则。它让我明白了要必须要有目标和信念,不轻言放弃。同时还教会了我要学会坚持和勇往直前,尽可能的将困难化解。在这个快速变化的时代,我们需要时刻保持对国家的责任感和使命感,不断追求真理和正义,同时保持自己的良好道德和家风。

总而言之,观看《一诺千金》给了我很大的触动。通过这部剧,我了解到了一些历史事件的背景和中国传统的价值观。剧中的人物形象、道德观念和爱国主义精神都给我带来了很大的启迪。这部剧让我更加珍惜现在的幸福生活,也激发了我对历史和人生意义的思考。希望我们每个人都能在珍惜和传承好家训的同时,也能为国家和社会作出自己的贡献。

小学生读一诺千金的心得体会篇六

一诺千金,是指一个人发出一个承诺,即使是千金也能兑现。近年来,电视剧《一诺千金》在观众中引起了广泛的关注和讨论。这部剧以真实的生活为基础,讲述了一个承担失去生命代价的诺言的女医生的故事。通过观看这部剧,我深受震撼和感动,产生了很多思考。

首先,电视剧《一诺千金》让我对诺言的力量有了新的认识。在剧中,女主角王医生为了救治一个重病患儿,不惜用自己的生命为代价,承诺帮助患儿完成他的梦想。这个承诺虽然在当时被视为无法实现的违心之言,但是王医生却义无反顾地将它变成了现实。这让我深信,只要我们真心诚意地发出承诺,并用实际行动去兑现它,就一定能够改变自己和周围的世界。

其次,这部剧也给我带来了关于信任的启示。在剧中,王医生是一个被评为全国医学界最有希望的女医生,拥有过人的医疗技术和责任心。尽管她的承诺在当时被人们视为无法实现的幻想,但是她付出了巨大的努力,最终证明了她的能力和信誉。这让我深刻理解到,信任是建立在实力和表现上的。只有通过不断地奋斗和努力,才能取得他人的信任,并在关键时刻得到支持和帮助。

再次,剧中展示的那种坚持和勇气给了我很大的启发。在王医生承诺帮助患儿实现他的梦想之后,她面临了无数的困难和挑战。但是,她从未退缩,始终坚守着自己的承诺。无论是生活的艰苦还是职业的压力,她都能够坚持下去,不被困难打败。这让我深深地体会到,只要我们对目标有坚定的信念,并勇敢面对困难,就一定能够战胜一切困难,迈向成功。

最后,这部剧引发了我对于人与人之间情感的反思。在《一诺千金》中,王医生经历了很多挫折和困难,但是她始终没有放弃对家庭和爱情的期待。即使在最艰难的时刻,她始终保持着对亲情和爱情的渴望,并最终获得了家人和爱人的支持和陪伴。这让我意识到,虽然人与人之间的关系经历了各种变数和考验,但是只要我们抱着真诚和善意去对待他人,与他人建立起深厚的情感纽带,就能够在困境中找到温暖与支持。

总之,电视剧《一诺千金》在许多方面给我留下了深刻的印象。通过这部剧,我对诺言的力量有了新的认识,对信任的重要性有了更深刻的体会,对坚持和勇气的意义有了更深远的思考,对人与人之间情感的珍贵性有了更深刻的反思。相信这些所得会在我今后的生活中起到积极的指导和推动作用。

小学生读一诺千金的心得体会篇七

最近学到了《羚羊木雕》这一课,使我深有感触。

《羚羊木雕》讲的是“我”擅自把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳。后来被爸爸妈妈发现,他们逼“我”去向万芳要回那木雕。但是,送出的东西怎么能要回呢?“我”本以为万芳不会再理我时,万芳出现了,她还是那么仗义地原谅了“我”。

文中有六个人物:爸爸、妈妈、奶奶、“我”,万芳和万芳妈妈。他们个个个性鲜明明了,爸爸、妈妈和万芳妈妈都重财轻义,尤其是妈妈,她是逼“我”要回木雕的主角!他们个个不考虑“我”的感受,只知道要那木雕的名貴。

但奶奶就不一样了,她只说了一句话:“算了吧,这样多不好。”但由此可见奶奶还是很理解“我”的尴尬,奶奶比那些家长们好多了,可是奶奶拦不住妈妈,力量太薄弱了。而“我”和万芳可是“合二为一”的超极组合,如果因为大人们的挑拨就散了的话,那就不是真正的友谊。

文中的爸爸妈妈觉得孩子不懂事,把这么贵重的木雕拿去送人。但“我”却认为爸爸妈妈一点都不体会“我”的感受,所以出现了矛盾。

我认为在这种情况下,应当换位思考,为他人着想就不会出现矛盾了。

小学生读一诺千金的心得体会篇八

从小就喜欢看《杨家将》这本书,它让我印象深刻。

在这本书中我粗略知道了古代语言方式与衣著,了解到中华五千年历史的文化的一小部分,感受到那些英雄好汉肯为国捐躯的豪迈气概。

在这本书里,我最喜欢的人非杨延昭莫属了。杨延昭他文武双全,是宋国的一名悍将。最让我记忆优新的是杨延昭大破辽军那一回。当时两军实力悬殊,但杨延昭还是靠他那军人的勇气与职责,重新振奋了军心与辽军激战,在杨延昭的鼓舞下,全体军士军气大振,把辽军杀得昏天黑地,血流成河。当时杨延昭冲进辽军,朝萧太后奔去,一路上杀辽军犹如砍瓜切菜,见到耶律庆才一回合就把他刺下了马,就在那惊心动魄的时候,耶律休哥放了一支暗箭射中杨延昭的右腿,杨延昭用他那永不服输的精神止住了毒箭的疼痛,一路拼杀过去,那场仗宋军斩了辽军数位大将,最后凯旋而归。

看到这儿,我想起了为了保卫祖国而肯抛头颅,洒热血的战士们,他们效忠与自己的祖国,不管流多少汗水;不管走多少路;不管条件多么艰苦,他们都无怨无悔所有人心中只有一句话,那就是“保卫祖国”。

杨延昭不但武艺超群,而且足智多谋。他三次擒拿住孟良都把他放回去,为的就是让孟良这位良将能效忠与祖国。他那三擒孟良的事迹能与诸葛亮七擒孟获相媲美了。

读了《杨家将演义》,真正让我明白了“忠和奸”的意思,让我静静思考如何忠于祖国,忠于人民的人,著本书让我受益非浅啊!

小学生读一诺千金的心得体会篇九

相信不少人听到或看到这本书的书名的时候,都会为之一震,因为我们是中国人,我们当然不允许有侮辱性的词语加在我们的民族名字前。

这本书的作者是“人文大师”柏杨,他的言论与作品在社会各界产生了广泛争议,这本书更是饱受争议,对于这本书,有人赞之、有人骂之、更有人恨之。其原因都是因为柏杨先生在书中一针见血的指出了中国人的缺点与不足,甚至丑陋之处。

记得我在学校看这本书也引起了同学们的非议,大多都是不能接受这麽刺眼的题目与主题。但是就像文中写的那样不只有《丑陋的中国人》还有《丑陋的美国人》、《丑陋的日本人》等,但它们受到的待遇却大为不同。《丑陋的美国人》一书中充满了对美国外交人员的自大骄傲的抨击。据说,美国国务院曾对这本书深入研究,认为这是一本“确实刺激思想”的好书,并要求本国每个外交工作人员人手一本,仔细阅读与反省。而另外两本书就没有这么幸运了,《丑陋的日本人》作者是受《丑陋的美国人》这本书启发与鼓舞,误以为此举也可以让自己的国民受益,但自己却遭到了猛烈的批判、围攻。同样的,柏杨先生当时也受到了批评。那么为什么一类的书遇到了不同的遭遇呢?看来,这是我们远东文化共同体的“镜像综合症”,我们恐惧在镜中的形象,却不看自己的原因,反而竭力指责镜子的低劣,进而打破镜子,以“爱国主义”与“民族主义”的名义,终止一切自我治疗的程序。

在《丑陋的中国人》一书中,柏杨先生以“恨铁不成钢”的态度,强烈批判中国人的“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等,指出中国传统文化中有一种过滤性疾病使我们的子子孙孙受感染,至今也不能痊愈,主要内容是批判中国人的劣根性。

难道这些都不是实话吗?

最让我好笑的一点是:一起买东西,你卖5元,我就卖4元,你卖的低我就买的价格更低,以至于我们的稀土资源以“白菜价”销售,引得日本与韩国争相购买。这不是不团结吗?前几天看到大陆游客在香港地铁内吃东西等不太文明的行为被香港本地人大骂的事情,看来连我们自己人也受不了我们的行为,更不要说外国人。我们的“脏、乱、吵”有目共睹,我们“一个中国人是条龙,三个中国人三条虫”也是事实,我们因为悠久的面子问题“死不认错”,就好像梁思成故居被拆除美名其曰“维修性拆除”,让人不禁赞叹厉害厉害。

中国有上下五千年的文明史,我们悠久的文化传统一直让我们引以为傲,我们自称礼仪之邦,我们还是四大文明古国中仅存的一个。我们一直屹立在世界民族之林。但我们还要看到自己的不足,认识到自己的劣根性。望大家都放下“爱国主义”,好好阅读这本书,并反省我们的“丑陋”。

小学生读一诺千金的心得体会篇十

想必大家都听说了下面这则新闻吧:

12月11日,两名中国乘客在泰国曼谷飞往南京的飞机上,因要开水泡面,(由于廉价航空不提供免费的开水,提供了的话是要收费的),两人随后与空姐发生矛盾,两名乘客将泡好的方便面泼到空姐脸上并谩骂、恐吓和威胁空服人员,并扬言要炸飞机。两人的无理行为导致全机乘客都跟着一起在飞机飞行一个多小时后又返航泰国。事件发生过程被同机乘客拍下并上传到网上,此事在网上引起热议。有人调侃两人将中国人的脸“丢到天上去了”。

这种典型的心胸狭窄、缺乏包容,自大自傲的人。以为自己花了钱,就真成上帝了,这种“花钱就是大爷”的心态,让他们不晓得控制自己的情绪和言行,无理取闹,为所欲为,结果又一次严重损坏了中国大陆游客的整体形象。

类似的事件,还听我妈妈说过一个(讲述大陆游客随地吐痰的事件)白杨先生也同样指出了中国人的“脏、乱、吵”,他说我们的厨房脏乱、家庭脏乱。很多地方,中国人一去,别人就搬走了。因为到处是冰淇淋盒子、拖鞋;小孩子到处乱跑,到处乱画,空气里有潮湿的霉味。中国人声音大。为什么呢?因为没有安全感,所以中国人嗓门特高,觉得声音大就是理大,只要声音大,嗓门高,理都跑到我这时里来了。柏杨说:因为吵、脏、乱自然会影响内心,窗明几净和又脏又乱,是两个完全不一样的世界。

有问题并不可怕,可怕的是不敢承认问题。白杨先生以一个知识分子的良知和责任感,指出了我们民族的弊病所在,这些弊病很丑陋,但只要我们去发现它、正视它,改造它,最终总能让它成为美好的东西。如果没有这种勇气、觉悟、决心,死要面子,羞羞搭搭,遮遮掩掩,硬是要为自己的丑陋找出美丽的借口,让错误永远发扬光大,那从个人到社会还怎样发展呢?柏杨在《丑陋的中国人》一书中,不仅毫不留情地指出了中国人的丑陋之所在,还指出了改变我们中国人丑陋形象的途径。那就是从现在开始每个人想办法把自己培养成鉴赏家。如果我们每一个人都成为一个好的鉴赏家,我们就能鉴赏自己,鉴赏朋友,懂得区分什么是真、善、美,什么是假、丑、恶,并努力让自己成为真、善、美的人,让我们的社会成为真、善、美的社会,国家成为真、善、美的国家,当我们走出国门的时候,可以自豪地说:我是中国人!在这里,我也推荐大家读一读《丑陋的中国人》,对照检视一下我们自己的日常行为,时时警醒自己:远离陋习,亲近文明,永远不做“丑陋的中国人”!

小学生读一诺千金的心得体会篇十一

天,我看了非常感人的一本书——《一诺千金》。正如俗话说的,福无双至,祸不单行。故事中的李维汉夫妇正应验了这句话。

这篇文章讲了两个故事,第一个故事是:作者在做女孩时,遇上一个男生向她借钱,男生为了及时还钱,天天去帮人干活。该还钱的那天拂晓,他酣睡过去,起来时已是黄昏。他开始狂奔回去。在作者即将失望时,男生把钱还给了他。

第二个故事讲的是:一天下大雨时,作者等一个朋友,在等待时,他看到了一个青年等到他的'朋友。作者未能等到那份欣喜。失望而归。

我最喜欢的一句话是:“因为不怎么看重诺言的人,他会找出一千条为自己开脱的理由。而我,更爱腾出时间来想想那两个相聚在风雨中的少年。”是啊一个不看重诺言的人,他会找出很多理由来解脱。但是,如果你认为自己不能办到,就不要对别人许下诺言,因为这样,失信者往往是你。我们应像风雨中的少年那样,只要许下诺言,就风雨无阻。不论有多大的困难,都要实现自己的诺言。

我读了这篇文章,我想到我也失信过。我背英语的速度很慢,有一次,我答应妈妈四十分钟内背完。可是,一看到文章,我就不想背了。我弄弄这,弄弄那。好长时间以后才开始背。这时,还有十分钟就到约定的时候了。我心急火燎的读了几遍,最终还是失信了。我很内疚,既然答应了,就要做到。于是,我好好的把课文背过了。

就像用积木搭房子,每次你最守诺言时,就搭起一层积木,而你失信时,你搭的所有积木都要倒塌。而要想从新建起楼房,又要许久。因为人建立起信任需百日,破坏信任只需一时。所以让我们一起做一个守信的人吧。

小学生读一诺千金的心得体会篇十二

当我读到小男孩信守承诺时,我的感触很多,对小男孩敬佩之情油然而生。不由得,我联想到了生活。在实际中,人们都知道要讲诚信,要信守承诺,可是能做到的却寥寥无几。

我在生活中也有过这样的事:那是下着大雨的一天,我约朋友去公园玩,我们约好下午13:00在公园门口会面。我吃完午饭已经13:25了,我马上飞奔去公园怕朋友等急了。当我到了公园门口根本就没看见朋友的影儿,我心想:是不是朋友等不及回家去了?是不是去买饮料了?是不是根本没来?再等会儿吧!说不定还没来呢!

10分钟,20分钟,30分钟……时间一点点消逝,我始终未能等到我心中的那份欣喜。

当我失望而归,半路上朋友打来电话:“王敏,对不起,我今天不能来了,请你原谅。”我轻轻地挂断了电话,心想:她可能今天有事耽误了,改天再约吧。

我们要学习男孩,我们要学习他诚挚、严谨的为人处事,我们自然就会光明磊落,我们要做个诚实守信的人!

-《一诺千金》读后感。

看到这个词我想到了太多太多,有商鞅的立木取信,还有老红军家属的众生守候站有得坟茔,.

不过我个人感觉还是和我们的生活有关的东西.

我们生活在一个信用不再被看重的年代,为了金钱,一切违背道德的事情,哪怕是违法乱纪的事情都是信手拈来,毫不畏惧,看似胆大,实则是又害人又害自己.向钱看,害了太多的人,没有多少人在重视承诺.

想起来我就觉得惭愧,那个红军小战士,在战场上眼睁睁看着战友离去,接受重托,不但带着伤病看护战友的家人,还照料那个坟茔,一看就是三十年,在现实生活中有几个人做到这一点呢?我感觉这样的人一定是值得交往的!而我们也要努力做一个这样一个讲信用,的人.

当然为了兑现承诺你付出的是清苦的'代价,巨大的牺牲,但是和你的人格和你美好的名声相比,这些付出一定是值得的!

依旧承诺有的时候没有千金那样重,不过,勿以善小而不为,我相信做好事会有好的回报,人在做天在看.凡事对得起良心就是最好的回报.

真的希望在现在这样一个物欲横流的社会多几个讲信用的好人,真希望有更多的商家参与进来,让我们的社会环境更加的净化,让我们的良心更加的清明!

我们共同努力,贡献自己一份微薄的力量,世界会更加美好!

曾经,守信用对我来说是个可有可无的字眼。人的一生不需要太多的守信,能做到的就做,不能做到的就算了。我才不管别人呢!但是学了《一诺千金》后,才发现我错了!

《一诺千金》讲述了“我”在做女孩时,一位男生向我借钱,并答应五天之内还钱,他如期还钱,而另一次,我与一位少年一齐到车站去等朋友,少年朋友应约而来,我的朋友却失约了。作者就借用这两件事发表感慨,赞扬了一诺千金的精神。又批评了“我”那因雨太大而失约了的朋友。

生活中,有不少人守信,但也有很多人失信。记得有一年要过圣诞节了,我十分高兴,因为我爸爸妈妈可以给我买一件好东西。可我第二天起来一看,床上除了被子,哪有什么好东西,连一颗糖都没有!我十分生气,找到父亲:“为什么不给我买圣诞礼物啊?”父亲冷冷地说:“最近家里没钱,而且你也没考好,所以没给你买。”我心里直怪父亲答应了我的事反悔了。从那以后,我便自己开始攒钱,没叫父亲买礼物了。

一年后,又到了圣诞节,我赞足了钱,准备回家拿钱买礼物。回到家后,父母都坐着,面带微笑,说:“你得了第二,兑现了诺言,看!”说罢,一大盒碟片呈现在我面前。我恍然大悟:我去年说过得第三就让爸妈买礼物的,原来没兑现诺言的是我自己。

一诺千金已完全超出了准则的含义。它算是一种精神,但更正确地来说,这是带着人类理想的正气与光彩,那些守信的人大多能成大事,而那些失信多了的人,他的诺言就会被当成戏言,并被别人看不起,不再理会他,就是连自己,时间长了,那无聊、倦怠也会袭上心头。所以,守信用这种品质是高尚的,守信的人是值得佩服的!

让我们从现在开始守信用。我相信,如果我们守信用,就会成大事的。

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小学生读一诺千金的心得体会篇十三

作为一个在G小学读书的小学生,我想分享一下我对学校和学习的心得和体会。在这里,我经历了许多,有成功有失败,但是每一次的经历都让我对未来充满了信心。

第一段:爱与关怀。

G小学的老师非常关心我们,这让我感到特别温暖。老师们不仅教导我们知识,还教我们做人的道理。在课堂上,他们会拓展我们的思维,让我们更好地理解学习内容。在课外,他们也会给我们一些建议,让我们成为更好的学生和更好的人。我觉得这种关怀让我觉得非常幸福。

第二段:团队合作。

在G小学,我们被鼓励去合作完成任务。每个人都有自己的职责,这可以帮助我们更快的完成任务。当我和小组成员们一起配合时,我会感到无比的快乐。我们互相鼓励,互相尊重,很快完成任务,这让我觉得很自豪!

第三段:成功体验。

在G小学,我们有许多机会参加各种活动,例如,校园文艺比赛、科技展、运动会等等。当我们在比赛中取得好成绩时,我会感到非常激动,因为这是我们合作努力的结果。这让我更加自信,在以后的比赛中更有信心。这种成功体验让我明白认真对待每一件事情的重要性。

第四段:失败的经验。

在G小学,我也经历了一些失败,例如在某次比赛中我失败了,没能达到预期成绩,这让我感到非常失望。但是,我的老师和同学们安慰和鼓励我,让我重新认识到失败也是进步的必经之路。通过这次失败,我认识到我还有很多需要学习的地方。这样的经历让我成为一个更加坚强的人。

第五段:对未来的期望。

在G小学,我学到了很多东西,但是,未来的路还很长。我期待在未来的日子里,有更多机会学习新的知识以及尝试新的事情。我期待成为选择多样化的人,成为有用的人,成为更好的自己。

总之,G小学是一个充满爱和关怀的学校,每天都有很多机会让我学到新的东西。我会像我的老师和同学们一样,对学习和未来充满热情和信心。

小学生读一诺千金的心得体会篇十四

森林火灾是森林最危急的敌人,所以我们要把危急到最小。

那作为我们小学生能做些什么?我想应当先从我们自己做起,严格遵守小学生守则,不在野外玩火。并要做好森林防火宣扬员的工作,走进各自的村庄,和爱护森林的叔叔阿姨门一道,宣扬防火的重要性,告知人们森林防火重在预防。我要向各位叔叔阿姨们呼吁:林防火人人有责。森林防火贵在预防!

森林火灾会给森林带来危害,具有毁灭性的.后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,损害林内的动物,而且还降低了森林的更新实力,引起土壤胡贫瘠肯破坏森林涵养水源作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依旧未取得许久胡进展。

大家要知道一棵大树可造千万根火柴,可是一根火柴可以烧掉整个森林。

我们可以把一些标语放在森林里,比如“小小的烟头不算大,森林景观它吞下。”“一棵树木十年才成树,一根火柴瞬间可毁树。”“片片绿叶汇成万顷绿洲,星星之火可毁涛涛林海。”

小学生读一诺千金的心得体会篇十五

作为小学生,我们正在面对着学习和成长的压力。在这个过程中,我们总会有些心得和体会。然而,相比于我们面临的压力和困扰,我们的心得体会似乎并不多。

首先,小学生所面临的困扰并不少。作为小学生,我们需要兼顾学习和社交。我们要完成作业,听老师的课,掌握各种知识。同时,我们还要学会与同学相处,结交朋友。这样的困难给了我们很多忧愁。有时,我们会陷入困惑,不知道该如何去做。有时,我们会感到孤独,不知道该和谁倾诉。所以,我们对于问题的体会和心得相对较少。

其次,我们的经验还不够丰富。小学生只是刚刚开始接触到这个世界,对于许多事情都是一知半解。我们对于很多问题都只能凭借感觉来做决定,很难给出具体的体会。我们的经验不足,所以我们所获得的心得和体会也相应较少。

同时,小学生的视野相对狭窄。我们大多数时间都在学校度过,接触的人和事也很有限。我们所处的环境相对封闭,所以我们所获得的心得和体会也相对有限。我们没有足够的机会去了解外面的世界,无法获得更多的体会。

此外,小学生的心智还在发展阶段。在这个阶段,我们还无法全面地理解和分析问题。我们对于许多事情只能有一个初步的认识,无法给出更深层次的见解。我们的心智有限,所以我们所获得的心得和体会也相对较少。

尽管我们的心得体会少,但我们小学生仍然在不断地学习和成长。在遇到困难时,我们可以通过请教老师和父母来解决。在面对新事物时,我们可以积极参与,努力去尝试和学习。通过不断地积累经验,我们的心得体会也会逐渐丰富起来。

虽然我们目前所面对的困扰与经验有限,但我们小学生的心智正处于发展阶段,我们的视野也在逐渐扩大。所以,随着时间的推移,我们相信我们的心得体会会越来越多。

总而言之,作为小学生,我们的心得体会确实较少。但这并不妨碍我们积极学习和成长。我们会通过请教他人、积极参与和不断学习来克服困难,拓宽视野,增加经验。相信随着时间的推移,我们的心得体会会逐渐丰富起来。

小学生读一诺千金的心得体会篇十六

《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先,公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的,而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次,公民权利是国家权力的`目的。国家权力的设置是以公民权利为对象,以维护公民权利为目标的。再者,国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力,维护社会的正常秩序,公民的基本权利和自由才能得到有效保护。国家权力是一柄双刃剑,它既有维护公民权利的作用,如果行使不当,又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用,又防止权力行使不当造成对权利的侵害,必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀,权利则必然萎缩;权力空间过大,权利空间则必然狭小;反之,如果权利过于膨胀,没有足够的权力空间,导致无政府状态,社会失去秩序,最终损害的仍然是公民权利。

因此,既要防止国家之权被滥用,侵犯公民之权,以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用,以维护国家和社会的正常秩序,维护最广大人民的根本利益。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的权利,同时要履行应尽的义务,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言,要想更好地维护公民权利,除了做到不侵害公民权利之外,更重要的是认真履行职责,严厉打击违反法律法规的行为,在具体执行行政管理法律法规时,要做到依法行政,违法必究,努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作,保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障,也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。总之,要实现国家富强,民族复兴,人民幸福,实现国家的长治久安,就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员,我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神,牢记权力是人民赋予的,我们只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务,没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任,也应是我们对人民的庄严承诺。

小学生读一诺千金的心得体会篇十七

在多数情况下,字是写给别人看的,所以练习写字,一要写得正确,二要写得清楚。字写错了,别人就看不懂;字写得糊里糊涂,别人看起来就费劲;都使别人不方便。

首先,教师要以身作则,认认真真的尽力把字写好。作为一名教师不仅板书要整洁、漂亮,平时给学生批改作业也要把字写得端正、整洁,最好一笔一画写正楷字,这样就会给学生以潜移默化“润物细无声”影响。小学生的向师性和模仿能力很强,他们会自觉不自觉地向你学习。教师写字决不能“龙飞凤舞”,这样会使学生眼花缭乱,无法辨认。每一位教师都要严格要求自己,狠下苦功认真练好字,我坚持每周练写一页字,因为能写一笔好字是教师必备的基本功。

其次,教师要认真指导学生写字。

再次,教师一定要随时随地提醒并注意培养学生正确的书写姿势,认真的纠正学生错误的坐姿和执笔姿势。使学生最终养成良好的习惯。

“写字是一种技能,大凡传授技能技巧,讲说一番,指'。点一番,只是个开始而不是终结。要待技能技巧在受教的人身上生根,习惯成自然,再也不离谱走样,那才是终结。所以讲说和指点之后,接下去有一段必要的`工夫,所以我坚持练习写钢笔字,硬是按照规律练习。练成技能技巧不是别人能够代劳的,非自己动手,认真练习不可。”特别是现代化手段走入千家万户的时候,更要强调“自己动手,认真练习”。

一分耕耘一分收获。经过我的刻苦练习,我写的字比以前好多了,还让我明白了一个道理:要刻苦才有收获,要付出才有收获。

小学生读一诺千金的心得体会篇十八

暑假,我和爸爸妈妈一起去了山西绵山游玩。绵山风景区分为前山和后山两部分。前山的山峰挺拔秀丽,名胜古迹很多,高大的庙宇楼观随处可见。而后山却绿树成荫,小溪潺潺,一派田园风光。

我们沿着后山的溪水一路前行,我突然发现在清澈见底的小溪里有几块大石头。只见几个人突然跳上石头,一蹦一跳地就到了对面。爸爸也学着他们样子,像只灵活的猴子,三下五除二就跳到了对岸。我觉得很好玩,也要试一下。妈妈见状连忙喝止道:“你不行,小孩子的小脑还没发育好,平衡能力很差,会掉到水里去的!”我说:“不,我要试一试!不试怎么知道不行呢?”于是,我学着大人们的样子跳上了石头。可是,我刚迈了一步,就重心不稳,“扑通”一声掉进了水里。我赶紧手脚并用,吃力地爬了上来。等我爬上来时,我整个人已经湿了一大半,刚才的那股兴奋劲早被这一身的凉水浇得无影无踪。

妈妈狠狠地批评我说:“不听老人言,吃亏在眼前!”我又羞愧又后悔,一声不响地低着头跟在她的后面。由于鞋子进了水,我只能把鞋袜脱掉光着脚走路。我的'双脚踩在冰凉的石头上很不舒服,一不小心还会踩到小石子儿,脚底板被硌得生疼。我后悔当时没听妈妈的忠告,如果不贸然去尝试,就不会把自己弄得这么糟糕。

我一边走一边思考:都说失败是成功之母,凡事要大胆尝试,但是这件事却告诉我吸取前人的经验教训更重要!

小学生读一诺千金的心得体会篇十九

莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍就像鸟儿折断翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都充分表现书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的'人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻。

为历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!

小学生读一诺千金的心得体会篇二十

当我读到小男孩信守承诺时,我的感触很多,对小男孩敬佩之情油然而生。不由得,我联想到了生活。在实际中,人们都知道要讲诚信,要信守承诺,可是能做到的却寥寥无几。

我在生活中也有过这样的事:那是下着大雨的一天,我约朋友去公园玩,我们约好下午13:00在公园门口会面。我吃完午饭已经13:25了,我马上飞奔去公园怕朋友等急了。当我到了公园门口根本就没看见朋友的影儿,我心想:是不是朋友等不及回家去了?是不是去买饮料了?是不是根本没来?再等会儿吧!说不定还没来呢!

10分钟,20分钟,30分钟……时间一点点消逝,我始终未能等到我心中的那份欣喜。

当我失望而归,半路上朋友打来电话:“王敏,对不起,我今天不能来了,请你原谅。”我轻轻地挂断了电话,心想:她可能今天有事耽误了,改天再约吧。

我们要学习男孩,我们要学习他诚挚、严谨的为人处事,我们自然就会光明磊落,我们要做个诚实守信的人!

小学生读一诺千金的心得体会篇二十一

《我在长大》是小学二年级的品生课,讲课的老师是临沂朴园小学的耿冬灵老师,她首先在课前和孩子们亲切的交流,拉近和孩子们的距离,问孩子问喜不喜欢看动画,最喜欢动画中的谁,这样极大的调动了孩子们的积极性和主动性,课堂气氛非常活跃,带着愉快的心情,耿老师走进了孩子们的内心,孩子们也喜欢上了耿老师活跃的课堂。

课堂上耿老师播放了狮子王的动画片,孩子们聚精会神的听故事,然后积极踊跃的回答了老师的提问,故事中小狮子在爸爸妈妈的关爱下长大,最后成为了狮子王辛巴,今天耿老师也带他来到了我们的课堂,他想和大家成为朋友,但是想成为狮子王辛巴的朋友可不简单,你必须得闯过三关,才能拿到通往是狮子王国的通行证,这样的以故事的方式不仅使老师们眼前一亮,也增加了孩子们的兴趣。

第二关快乐成长——展示一个快乐的我”播放耿老师的照片,讲述耿老师吃西瓜的趣事,引导学生说说自己生活中的趣事,孩子们一一讲述他们生活中的故事,起到了相互交流探索的目的。

第三关才艺大比拼——展示一个有本领的我,通过小鼓咚咚响孩子们一一展示自己的才艺最后耿老师说到看到你们的表演,,狮子王非常高兴,他把通行证悄悄的放进了你们的书包里,孩子们带着愉快的心情拿出通行证,为自己所获得的荣誉感到自豪。

通过耿老师的课,我深刻的感觉到她教学基本功扎实,教态自然大方,对待学生和蔼可亲,她普通话标准流畅,能走进学生的内心,注重培养学生的行为习惯,这些都是我学习的地方,在以后的教学中,我会向耿老师学习她驾驭课堂的能力,学习她对教育认真的态度,相信以后我会做得更好,加油!

小学生读一诺千金的心得体会篇二十二

习惯好坏影响一个人的一生,良好的习惯要从小养成。家长们要想把自己的孩子培养成才,就必须从培养孩子的良好习惯入手,持之以恒。那么如何培养小学生良好的生活习惯呢?我觉得可以从以下几个方面入手:

家长不要替孩子做他自己力所能及的事情,应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做的习惯。一些小件的衣物锻炼由孩子自己去洗。要孩子做家务的目的,并非仅是要把繁琐的工作做好,或教孩子“如何去做”。厨房整洁的重要性,比不上发展孩子的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力,因为这些都是健康人格的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。当孩子在生活中养成了自己的事情自己做的习惯,养成主动做一些家务劳动的生活习惯时,孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多。

按时作息,讲究卫生,卫生习惯不好,直接影响孩子的身体健康,要常洗手,早晚刷牙,同时还要注意对孩子进行讲好公共卫生的教育,让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。

家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性。长期做下来,孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活,那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质,自我意识的控制力与意志力就得到了长足的发展。

要培养孩子节俭的习惯,第一要定量给孩子零花钱,让孩子自己去支配这些钱,如果提前花完,不补,不预支,让孩子学会节制、学会理财。家长引领孩子不同他人攀比,当然,家长首先不能进行攀比。可以尝试让孩子利用假期去品尝一下赚钱的艰辛,这样他就不会乱花钱了。

文明礼貌是一个人有教养的表现,在一个缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为狡猾,质朴就会成为粗鲁,宽厚就会成为谄媚。家长不要以为孩子大了就知理了,因为当他养成习惯之后,他就不觉得这是一件错事了,更不会去改正。要让孩子穿衣整洁,并养成爱护衣服的习惯。

阅读要从孩子感兴趣的东西入手,可以是一些带图的故事,可以是孩子喜欢的电视剧的剧本。等孩子喜欢上读书之后再去读一些大部头的书。家长也可以陪着孩子读,在陪读一阶段之后一定要让孩子自己去读。

当孩子做功课磨蹭时先不要催他写,而是由着他,并记下他的用时,然后与他一起分析做这些功课到底需要多少时间,这多用的时间他可以做多少他感兴趣的事,这样少用时,快写会让他体会到多少快乐!这样孩子就会明白自己的磨蹭将会使自己失去做自己感兴趣的事的机会,这样做是得不偿失的,他就会自觉的提高自己的效率,久而久之就实现了孩子自己学习的目的。

习惯的好坏影响一个人的一生,良好的习惯要从小养成。以上是我对培养小学生良好的生活习惯的心得体会。

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