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完善的总结能够使我们更加深入地理解学习的内涵和核心要点。总结时应该如何运用具体的例子和实证资料？以下是小编为大家整理的优秀议论文摘录，希望能给您的写作带来一些启发和思考。
在感恩中成长六年级篇一
我的钱还在桌上，这可怎么办呢？我心急如焚，心就像十五个掉桶打水—七上八下。“去哪里？””商校。”“1元”售票员把手伸向了我。我假装从口袋里拿钱，然后又假装疑惑地说：”奇怪了，我的钱呢？刚才还在口袋里，现在怎么…”“我不管，没动带钱，下车！”
我的余光可以看到所有人都盯着我看，我顿时三伏天穿棉袄—里外发烧。就在我束手无策，准备下车的时候，有位阿姨突然高声喊道；“我帮她付！”顿时，我的心就像有了新的希望一样，转身过去，看到一位阿姨正对我甜甜的笑着。阿姨亲切地对我说：“以后可不能粗心大意呦！””谢谢，到了外婆家，我一定还钱给您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，准备拿钱给她，可车早跑了。
我虽不知她的名字，但她的身影在的脑海久久不能消失。1元钱虽不算什么，但它充满爱，充满着无私奉献的爱！
在感恩中成长六年级篇二
想必大家都知道朱自清吧！或许，你还可以举出很多他写的书吧！不知大家对他写的《背影》是否有印象，但我读了这篇散文感触很大。这篇散文写父亲送"我"去火车站，在火车站台上为我买橘子的事，尽管父亲很胖，行走不便，但他还是蹒跚走到小摊前，为我买橘子。我看到此处便想起了我的父亲。我的父亲是一名小贩，每天就出来了，人们还在梦乡中，我的父亲就已经出去了。
繁重的工作使他过早苍老了，那双大手早已粗糙不堪，我知道父亲这么辛苦都是为了我。尽管父亲表面上表现出对我漠不关心，但实质上，他是关心我的。经过岁月的流逝，许多事已记不得了，但有一件事我却无法忘记。那天，我路过一片金灿灿的麦田，农民们正在驾驶着收割机在田里收麦，走到自家的田里，发现父亲正在田里耕作，并没有叫收割机，而是用手割。那双早已粗糙不堪的大手举着镰刀在田里费力的割着，我跑过去问父亲为什么不叫收割机呢？父亲看着我说：“收割机的费用太高，好不容易长出的作物，我可不想分点给别人，自己辛苦一些多赚的钱给你上学用呢！”说完叫我回去，不要打扰他工作。我走到田埂上，看见父亲忙碌的背影，我的眼泪很快地流下来。
我在心里暗想：自己一定要争气，将来找份好工作，好好地报答父亲。古人常说：滴水之恩，定当涌泉相报。我们在感恩中成长！
在感恩中成长六年级篇三
生活在阳光灿烂的日子里，自由地呼吸着芬芳清新的新鲜空气，首先，你就该感谢这美好的大自然，感谢造物主的恩赐。是命运之神让我们和别的千千万万生命一样，沐浴在阳光下，生活在幸福里。
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。
走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。
让我们用感谢面对生活:。
感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志;。
感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识;。
感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立;。
感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力;。
感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧;。
感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;。
感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人;。
感谢父母给了我生命和无私的爱;。
感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;。
感谢朋友给了我友谊和支持;。
感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;。
感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;。
感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单;。
感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会;。
感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福;。
感谢天空，给我提供了一个施展的舞台;。
感谢大地，给我无穷的支持与力量;。
感谢太阳，给我提供光和热;。
感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏;。
感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界;。
感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情;。
感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依;。
感谢关怀，生命因你而多了充实与清新;。
拥有一颗感恩的心，每个人将永远人将一辈子生活在阳光下，从容穿越种种迷茫和暗夜。
在感恩中成长六年级篇四
是谁给予我生命?抚养我成长?是爸爸、妈妈;我今年10岁了，爸爸、妈妈为了我的成长，付出了无私的爱，他们没有因为工作忙而忽视了对我的关爱，总是抽出时间和我聊天、检查我的作业、了解我在学校的情况、为我买漂亮的衣服、带我吃爱吃的东西、带我到公园玩、带我到外地旅游等。他们的爱陪伴我象小树一样，茁壮成长。
记得去年冬天的夜里，我发烧、呕吐，这可急坏了爸爸、妈妈，他们赶紧带我去儿童医院，因为走的时候太着急，妈妈竟然忘了换鞋，穿着拖鞋就跑出去了，我想在那样寒冷的冬夜里，妈妈一定冻坏了脚，可她却豪无怨言，在医院里，她跑上跑下，带我化验、取药。回到家，她又一直照顾我到天亮，等过了两天，我的病好了，可妈妈却憔悴了许多。每次妈妈出差，天天都要给我打电话，让我感到妈妈的温暖。
有时，我还抱怨爸爸、妈妈工作忙不能满足我的所有要求，现在，我知道那样是不对的，我应该理解他们，要用感恩的心，来体会爸爸、妈妈为我所作的点点滴滴，并用我的所能报答他们的恩情。我还要感恩伟大的祖国、敬爱的老师、亲爱的同学、优美的环境等等，感谢所有给予我关爱的一切一切。感恩的心将陪伴我成长。
世上的爱各种各样，其中母爱是最无私的'爱，
母爱伴我成长作文500字。母爱就像满天闪闪的星星，照亮着黑暗中的行人。我脑海里不时的浮现两颗最明亮的“星星”。
妈妈是我的长辈，也是我的老师。妈经常与我谈心聊天，过问我学习状况怎么样，生怕我学习不努力、不用心。当我成绩好时，妈妈会给我一些表扬与奖励。当我成绩不理想时，妈妈也会批评教导我。然后用希望的眼神看着我，用和蔼的话语与我一起分析考差的原因并鼓励我下次考好些。妈妈说的令我感受最深的一句话就是：“不仅要把学习当成自己的一种习惯，而且要把勤奋也当成自己的习惯。”
母爱是天下最伟大的爱，她是照亮我成长的一盏明灯，让我勇敢地在人生的道路上奔跑。
在感恩中成长六年级篇五
“感恩的心，感谢有你……”每当我想起这首歌，就会想起小时候那个不懂事的我。
小时候，我很淘气，每次妈妈带什么好吃的回来，我经常和哥哥争要多的那一份。如今我读到《三字经》里面的“融四岁,能让梨”，是多么的羞愧啊！孔融四岁就学会让梨了，可我那时候都七八岁了。现在，我要先改掉这个坏毛病，让妈妈省点心，不要吃饭的时候还坐在我和哥哥中间，防止我们为了吃的争吵。
去年，大姨过生日时，我拿我存的压岁钱，给大姨买了个水晶八音盒，大姨不知道有多高兴。我在八音盒的玻璃里放了一些许愿纸，希望大姨写个愿望。听说晚上在八音盒前许下愿望，一定会实现的。第二天，我偷偷地打开八音盒，没想到大姨竟把愿望许在了我身上。我心想：大姨为了让我学习更好，竟然把一年只有一次的愿望许给了我，我一定要加倍学习。
“感恩的心，感谢有你……”感恩是我们每个人应有的品德。
在感恩中成长六年级篇六
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦？凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧，我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师。从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
在感恩中成长六年级篇七
一本好书就是一位良师益友，一本好书就是一位精明的导师。
“读过一本好书就像交了一个益友。”读《鲁滨逊漂流记》时，我似乎和鲁滨逊在一齐，一齐应对困难，一齐勇敢应对灾难，一齐工作……当鲁滨逊生病时，我为他难过；当他遇到野人时，我为他担心；当他回国时，我为他高兴。在书中我学到了勇敢，坚强，沉着冷静。鲁滨逊像一位教师，为我讲述如何应对困难，让我成长为勇敢的孩子。
“尽信书，则不如无书。”《纸书谈兵》中的赵括虽知万卷，但却不会实际应用，有句诗说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不仅仅要学会书面上的知识，还要去实践，灵活应用。如《大自然的文字》上说“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。”
“书犹药也，善读能够医愚。”《十万个为什么》给我讲解了许多的事，把我从一个什么也不懂的小孩变成了一个有点智能的娃。带我走进了神秘莫测的宇宙，让我进入一个虚拟的空间，领略大自然的神奇，探索宇宙的奥秘。欣赏先进的武器，了解古人的思想。让我对未来充满了好奇，像哥白尼一样变得好问了。
我在书中成长，我在书中翱翔，我在书中探索，我在书中漫游。钻研书中知识，开阔了视野，明白了许多道理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”路漫漫其修远兮，我将在读书中不断前行！
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在感恩中成长六年级篇八
光阴似箭光阴似箭，六年的时间一下子就过去了。我知道，再过几个月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看门上的“沁阳市实验小学”这七字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。
坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成绩，我一定饱含感激之情重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。
母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”
在感恩中成长六年级篇九
父亲节马上就要到来，在这里我要对我的我爸爸说;爸爸您辛苦了!
我的爸爸是一位电动车修理工，长年和电动车打交道。由于经常冒着风雨，顶着烈日，因而他的脸变得黑黝黝的。爸爸长期与电动车零件和油污打交道，以至于爸爸的手十分粗糙，就像千年古木的树皮一样，铭记着一种浓烈的沧桑感和历史感。每当我捧起爸爸的手，抚摸着他粗糙的手时，心里是多么舒服。我因有一个不怕累不怕苦的爸爸而感到骄傲和自豪。
爸爸一个人只靠一双手养活着我们一家，而我却整天花钱如流水，却不会心疼爸爸，爸爸在修车时一不小心手臂上挂了一条很深的口子，有五厘米长，但还是接着去干活，汗流到伤口，爸爸会发出“哎呀”的一声，我却在一旁幸灾乐祸不去心疼爸爸，想想太不应该了。爸爸一天天修理车子实在是太辛苦了。趁父亲节到来，我会为爸爸准备一份神秘的礼物，来报答他。
爸爸辛苦了!
父亲节。
父亲节快到了，我该给爸爸送什么礼物呢?我突然想到了主意，就拿起锤子向钱罐砸去。“砰”的一声，钱罐砸碎了。我爸爸惊讶的说：“怎么啦”!我说：“我把钱罐砸碎了，踢我一脚吧”。爸爸生气地向我踢了一脚，我的屁股同时也留下了爸爸的一个鞋印。
我匆忙的来到卖鞋的商店，跟售货员说：“我要买一双大人鞋，能不能给我快一点”。她说：“要买多大尺寸的”。我立即转身给她看刚刚屁股留下的鞋印，她好奇的问：“这是怎么回事呀?为什么你屁股上有鞋印呀”!我说：“是个好方法，这就是为了能买到合适的鞋子”。她马上拿了一双鞋在我的屁股上比了一下，然后微笑的交给我。我高兴的对她说：“再见”。
我匆忙的回到家，刚好碰上爸爸还在家，我轻声的叫了一声爸爸我回来了，我爸爸生气的说：“你砸碎了东西还敢回来”。我说：“有原因，爸爸请耐心听我解释”我把事情的经过详细地告诉了爸爸。爸爸说：“怎么啦，原来是这样，你砸碎东西是为了这份礼物给我惊喜，太夸张了吧”。我高兴地拿出礼物送给了爸爸，爸爸笑着说：“好孩子，这是一份特殊的礼物呀”!
到了夜晚，我在想：“下次父亲节我该送什么礼物呢”?
在感恩中成长六年级篇十
人，不应该在挫折中沉沦，而要学会承受，在挫折中成长。
挫折。
这是八年级的最后一次期末考试，我全力以赴，争取做到最好。
可是，当试卷发下来时，我彻底绝望了。我直接从年级前一百名掉到了两百多名，而且还有向下掉的趋势。看着身边的同学兴高采烈地拿着前五十名的成绩单，我的心碎了一地。
父母开始唉声叹气，因为我将可能不再会取得好成绩；朋友开始疏远我，因为我再不能给她们提供学习上的帮助；老师开始不再提问我，因为我不再是她们的重点培养对象。
失意，孤单……我开始离家出走。
成长。
己。
清晨我无精打采地坐在书桌前。这时，我看见墙角的一抹新绿。仔细一看，原来是枯死的雏菊长出了新芽芽！我很吃惊。
经过强烈的思想斗争，我才明白，原来苦难是为我的成功做铺垫的。只有在苦难中不断成长，不断坚强，奋发向上，才能获得属于自己的一片天空。
绽放。
在暑假里，朋友依旧疏远我，我依旧孤独，但我早已不在意。他们就像一阵风，刮过我那有些伤痛的青春。我努力地学习那些难懂的语法，努力地学习那些复杂的公式。因为我坚信，只要努力拼搏，就会在挫折中奋起，创造属于自己的辉煌。
终于，在暑假结束后，我成功了。我已经完成了暑假所有的学习任务，而且完成的很好。虽然这算不上什么大的成绩，但只有我明白，这是我用多少汗水换来的。
小小的雏菊，在希望的朝阳中悄悄地冒出新芽……。
在感恩中成长六年级篇十一
尊敬老师们，同学们：
大家好！我是伊敏小学六年四班学生xxx。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识桥梁，把我们带进奇妙科学世界，让我们充分发挥自己`奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵枷锁，让我们心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
我班主任王老师是我心目中最敬爱老师之一，她就像妈妈一样无微不至地关心我教育我呵护我，妈妈总是说我很幸运，遇到这么负责任好老师。
从进入小学大门第一天起，我就有幸成为了王老师一名学生，回顾近六年历程，老师为我们留下了许多精彩瞬间，并制作成精美相册留给我们作为最美好回忆，我们每一点成绩，都凝聚着您心血汗水；我们每一点进步，都离不开您帮助教诲。是您，引领我们在知识海洋中尽情遨游；是您，我们一起参加“素质教育基地”活动，鼓励每一位为同学战胜自我突破自我；是您，指导组织我们参加各种校内活动校外公益活动，在活动中教育我们学会坚持学会感恩；是您，在我们最喜爱六一儿童节亲自自费买来大蛋糕陪伴我们一起欢度节日；是您，利用休息时间还在为学生们操劳着嘱托着，哪怕只是我们独自过一下马路老师啊老师，您以自己言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
人衣食住行地球哪些资源有关？衣服装有很多种，羽绒服有动物羽绒，貂皮大衣有动物毛皮，还有蚕丝，纤维，等等……食吃东西地球生物更有关系了，吃五谷粮食是大地里长出来，喂养鸡肉猪肉是用植物或粮食饲料喂。住住房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，钢筋水泥就是矿质了行汽车是钢铁做，动力是石油给。
石油提炼出纤维汽油，煤可用于火力发电，木材可用于家具，太阳能可以用于太阳能热水器，土地可种植农作物来为人类提供粮食，也可用于建筑来创造生存生活空间；水源可以用于工业生产农业灌溉生活用水水利发电渔业资源可以提供食物提炼并制成药品或保健品，动物资源可食用入药制成手工品或工业品，植物可入药食用做成手工品或工业品。
在感恩中成长六年级篇十二
他，一个年仅十二岁的小弟弟，在母亲患上急性髓系的白血病后，便用自己还不那么结实的肩膀，撑起了自己妈妈的幸福，这是多么了不起呀！最让人感动的是他那纯白无暇的心，一颗永恒的孝心。他为了让妈妈吃到可口的饭菜，自己特意买来了菜谱。西红柿煮面、京酱肉丝，只要是妈妈想吃的，他都尝试着去做。但自己吃的却是饼干和馒头，他的事迹深深地感动了我的灵魂。
20xx年广州17岁的少年只因父母阻挡他上网就挥刀砍杀双亲；20xx年居住在西班牙的中国少年涉嫌杀死母亲和和母亲的男友被逮捕。这两件反例虽然案例背后的具体原因不尽相同，但违背伦常的悲剧皆可归结为感恩之心的缺失。现在的家庭独生子女居多，他们成为家庭的中心，久而久之，孩子的心中只有自己，没有别人了。
而我呢，我在家中只知道索取，而不知到奉献。我的母亲勤劳刻苦，家里一切大大小小的家务，都有她一人担当。虽然是一天到晚忙个不停，但她从来没有说过半句怨言。即使家务再多，母亲也不会因此而忽略了我。平时对我问寒问暖，是否挨饿了。比起年仅十二岁的小弟弟，我是多么渺小。我立志要学习他的品质，让着番孝心象长江里的`水生生不息、源源不断，源远流长，世代相传下去。
我想人活在世街上真正的意义就是爱与关怀，感恩于奉献。就让我们用实际行动来报答对我们有恩的人吧！
在感恩中成长六年级篇十三
人生，就是一个不断蜕变由无知到成熟的过程，我们总是在摸索着、尝试着。从出生，我们便开始尝试说话，尝试走路，后来我们尝试学习知识，尝试独立完成力所能及的事。而今，又拾起了这一熟悉的话题，我的脑海中又浮现出那年春天我孩提时代的一次尝试。
我曾经问爷爷为什么树上结满果子?爷爷告诉我：“把种子埋在地里，给它足够的阳光和水分，精心地照料它，到了秋天就会结出果实。在结果之前，还能开出漂亮的花。”
我很想自己种一棵树，看到它能开花结果。我一直喜欢那一树洁白的梨花，便打算种棵梨树。那时的我还不知道种子是什么东西，爷爷告诉我，梨核就是它的种子。
在一个晴好的下午，我在庭院里找了个自认为不错的地方，把一颗梨核埋在里面，又浇了满满一桶水，万分欣喜地回家了。
从那天起，这颗种子就成为了我的一桩心事，我时时刻刻惦念着它。为了能早日看到一树梨花，我想就应该给它充足的水分。可我对“充足”这个词语毫无概念，想来定是越多越好，所以每天都给它浇很多水。
春天过去了，夏天也过去了，眼看着天气逐渐寒冷，秋天也即将结束。可我的小梨树却没有开花结果，甚至自始至终，它的芽根本未曾钻出泥土。
我既懊恼又失落，找到爷爷问是怎么回事。爷爷弄清原委，笑着说：“傻孩子，哪有成天浇水的?那不早就浇涝了?凡事都要掌握个度，多也不代表就是好呀!”
果然，那棵梨树依旧没有长出来。事实证明，我的尝试失败了。我最终没能看到期待中的一树梨花，可我增添了知识，我学会了怎样。
种植。
植物;我增强了责任心，即便是徒劳无功但毕竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事应讲求分寸，做什么都应适可而止这一道理。
别人看来，这不过是幼年时期愚蠢而又无谓的举动;然而就我而言，我从中有所收获、有所感悟，我得到了心灵上的成长。这一孩提时代的尝试，虽然给我留有遗憾，但我明白，正是生活中这些未能萌芽的种子化作了成长的养料，帮助我在人生的春天里绽放。
