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养成积极乐观的心态，才能更好地应对生活中的各种挑战。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。在以下范文中，我们可以看到不同领域不同人的总结方式和写作风格。
写小狗带评语篇一
父亲。一个多么伟大而又神圣的词。
你说你的父亲伟大，他说他的父亲伟大，可我就觉得，我的爸爸是天底下最伟大的。他一而再再而三的让我感觉到，父爱如山。
回想起那年。风雨交加的一个晚上，大家早早就沉入梦乡了。突然爸爸的手机铃声响了起来。说是有货进来还是怎么的，我只知道爸爸必须马上去海边买卖。我家是做海鲜生意的。雨还在下，风儿像是饿着的老虎一样扑进我家窗户。爸爸穿了好几件大衣，妈妈关切的说：“海风大，还要不要再添衣?”只见爸爸微笑着摇头。看的他匆匆忙忙的离去，看着心酸。
因为他是爸爸，是父亲。所以要扛起整个家。这是每一个做父亲的责任。可是我觉得我的爸爸，他已经超额完成了这个伟大的任务。
那时候还小，只知道以后不常惹爸爸生气就好。渐渐大了，每一次回想起，心里头的意念就加强一次。我要长大懂事，学习努力。将来无论事业如何，都要孝顺他们，让他们好好享受人生，享受我回报他们的爱。
而我，就是要朝着这个梦想去奋斗。即使我书读的不怎么样，可是我懂百事什么有先。
最后说一句，爸爸你辛苦了。这是从心里默念出来的。
【点评】这篇文章向我们刻画了一个虽不多言，默默无闻，但是同样高大的父亲形象，细节描写颇具匠心，极富功底。对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘。文章来源于生活，用真情打动读者。
写小狗带评语篇二
我的老爸中等的个头，消瘦的身材。两道浓眉下长着一双炯炯有神的眼睛，成龙式的鼻子上架着一副眼镜。常年留着短发，显得很是精神!
老爸在家的时候，家里总是飘出悠扬的音乐声，往往这时总能看到老爸的手上捧着一本书专心的看着。老爸喜欢看历史类、财经类的书，历史书籍是他的最爱了。有问题时我总喜欢来问爸爸，他总是不厌其烦的和我一起认真探讨。记得看电视剧《三国演义》的时候，老爸对于各个章回的典故总能如数家珍，娓娓道来。在我的心中老爸可真的是一本“《百科全书》”呀!
为了我学轮滑，老爸可算是费尽心思。因为我害怕摔跤，他自己也买了一双轮滑鞋陪我一起练。河边公园的广场上，扎在一堆小孩中，他前俯后仰，惹得纳凉的人们驻足而观，议论不止，逗得小孩哈哈大笑。这时，老爸的脸红了——也不知是溜热了还是……一不小心，他摔了个“四脚朝天”，手上的皮破了，腿也青了，背疼了几天的。但是老爸并没有放弃，终于学会了轮滑。我也跟着老爸一起成功了，好开心啊!
正如古人所说：“活到老学到老!”，我老爸就是这样的人哦!我爱我的老爸!
批改评语：“我的老爸中等的个头，消瘦的身材。两道浓眉下长着一双炯炯有神的眼睛，成龙式的鼻子上架着一副眼镜。常年留着短发，显得很是精神!”外貌描写形神兼备，突出了人物精神风貌。本文围绕老爸的“好学”选择爱读书、学轮滑两件事来写，事例典型，详略得当，很好表现了主题。
写小狗带评语篇三
当我生病时，是谁在我身边守着我?当我遇到困难时，是谁在我身边支持我?当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我?当我犯错误时是谁帮我纠正?那是妈妈。
不知道您还是否记得有一次，半夜我起来喝水，看见卫生间的灯还亮着，于是我走了过去。原来是妈妈在洗衣服，您不断地重复着那几个看似简单但却十分费力的动作：搓、拧、甩，不时地还用胳膊擦去闪亮晶莹的汗珠。我呆住了，原来妈妈每天晚上都在洗衣服，每天妈妈那么劳累，晚上还帮我洗衣服。我走到妈妈身旁，说：“妈妈，那么晚了，快去休息吧。”妈妈带着疲惫的语气说：“我不累快去睡觉吧，明天你还要上学呢。”“妈妈，我一定不会把衣服弄得那么脏了，不会让您那么辛苦。”妈妈亲切的对我说：“好了，快去睡吧。”我的心像翻滚的波浪，久久不能平静。
妈妈，是您陪伴我度过了金色的童年。无论我走到哪里，都有你那温柔的目光;无论做些什么，都有你鼓励的话语;无论我做错了什么，您都用爱包容了我。每当我回忆您与我生活的点点滴滴，我就仿佛看到了一条铺满鲜花的成长道路，多少次，你用春风化雨般的爱滋润了我那幼小的心灵。我要对您说：“妈妈，谢谢您!我爱您!”
评语：这篇文章详略得当，语言流畅，通过妈妈深夜还在为我洗衣服这件事，突出了妈妈对我的爱。运用了语言、动作、心里描写。感情真挚，写出了真情实感。
写小狗带评语篇四
我的爸爸今年四十二岁了，因为少白头，所以每个月都要染发，如果不染的话，人家都会以为他有七十多岁了。
爸爸带着一副眼镜，看上去显得很有学问。特别是他给学生上课的时候，真像一位博士。
爸爸脸上有许多小坑，皮肤显得比较粗糙。听妈妈说，爸爸脸上的坑，都是年轻时青春痘给闹的。
放学到处乱跑，
作业从来不缴。
老师检查没处找，
你说咋能学好?
爸爸看祖俊辉头都不敢抬，又拍着他的肩膀说。
祖俊辉呀祖俊辉，
笨鸟一定要先飞，
如果还是不努力，
只能飞进垃圾堆。
您说，我爸爸是不是很有才。
“爸爸带着一副眼镜，看上去显得很有学问。特别是他给学生上课的时候，真像一位博士。”外貌描写形神兼备，突出了人物作为教师的特点，人物形象突出。直接引用爸爸批评人的顺口溜，表现爸爸的语言风趣，选材典型，非常给力。
写小狗带评语篇五
朋友是春天里的微风，朋友是夏天的绿荫，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
在我们班里我有一个好朋友，他是我们班的班长——杨明岳。我们都很喜欢他他做事认真，负责，不偏向，有正义感。
杨明岳是我们班里最胖的人，他戴着一副厚厚的眼镜眼镜后有一双炯炯有神的眼睛，他的脸是胖乎乎的，走路的时候脸一动一动的，他笑的时候，眼睛非常小，他的嘴很能说，很能喊。每天都和我们唠唠叨叨说个不停。
在课堂上我们是竞争对手，我们的成绩都是不差上下，在下课的时候，我们总在一起玩，我和他好像一个人，我们的外号都一样“月哥”，别人叫我俩其中的一个人的时候，我们不知道叫谁，他们只好叫全名，我有时候爱开玩笑，有时还把他惹生气，但是过一会他就好了，和平常一样。
简评：这篇写人的作文，开头运用了比喻和排比，将读者的眼球吸引到“朋友”二字，接着，对自己朋友的外貌做了详细地描写，抓住了人物特点，又通过具体的事例写出了朋友的内在本质，很成功!
写小狗带评语篇六
姥姥家有一只小狗，姥姥说：“这只小狗名字叫做小灰。”它的毛是黄色的，在阳光下看，像金光闪闪的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翘起，耳朵自然下垂，就跟猎狗差不多，尾巴又长又细，如果它摇动尾巴，旁边的沙土也会翻滚起来。
这只狗特别贪吃，有一次，午饭烧好了，我正要吃饭，忽听外面传来一阵撕咬的声音，我抬头一看，小灰和人家家里的一条狗，为了争一块骨头而互相打起架来，我见此情形，便想去阻止它们，可后来一想，两只狗打架可是件稀罕事，我蹲在一旁看好戏，我家的小灰智斗奋勇，人家的小狗就像跳远冠军一样，跳过来又跳过去，几分钟过去了，我家的小灰终于把那块骨头抢走了，得意地吞进了肚子里，大摇大摆地走回了家。这只狗不但贪吃还很爱玩。
有一次，我正在看书，不知道哪里钻出来一只黄蜂，我一看，吓得像被二十五只老鼠--百爪挠心，这时小灰看了一眼黄蜂，根本就没把它放在眼里，照样玩自己的，过了一会儿，小灰黄蜂还在那里，小灰愤怒了，它双眼直直地盯着黄蜂，突然，猛扑过去用爪子抓住黄蜂的头猛“咬”，过了一会儿，黄蜂被它制服了，它看着垂死挣扎的黄蜂，好像在想：这块“骨头”怎么这么软呀!
这就是我姥姥家的小狗灰灰，你觉得它可爱吗。
评语。
：这篇状物叙事。
作文。
运用典型的场景描述小狗的抢骨头与斗黄蜂动作描绘细腻。叙事条理清晰层次分明、主次合理、详略得当。主旨表达明确、文章中心突出。
我特别喜欢小狗，我就向我大舅要了一只小公狗。
这只小狗浑身的毛软软的，白中带着黑点。可漂亮了。摸着它，感觉又软又柔，我更爱它了。这只小狗不胖也不瘦，圆圆的头，椭圆形的耳朵，听觉可灵敏了，一有生人来，它就竖起耳朵汪汪叫。小狗的两只眼睛很有神，一会看这儿，一会看那儿。它小小的鼻子嗅觉很灵敏，嘴也小小的，还有两排锋利的牙齿，吃东西的样子很可爱，狼吞虎咽的，总是那么饿。它的四条腿有些短，脚下有四个小肉垫，跑起来又快又轻巧，有时候我都追不上它。我从家里带它出去玩，一到草坪上，它就滚来滚去，真好玩!这只小狗给我带来了很多的乐趣!
评语：这是一篇状物的作文，语言活泼、轻快，充满童心，个别地方用词比较准确，例如：“灵敏”、“锋利的”、“狼吞虎咽的”等，行文流畅，结构安排比较合理。
我奶奶家有一只小狗，它的眼睛黑不溜秋的，像两个黑宝石。眼睛下还有一个黑乎乎的鼻子，你可别小看它的鼻子，那可是非常灵敏的呢!它那灵敏的鼻子下还有一个大嘴巴，里面有许多尖锐的牙齿，可得小心点呀!它头上有两个耳朵，黄中带黑，垂在头上，真可爱。它全身黄黄的，中间还有一条黑色。身体下还有四条强而有力的腿。别忘了，它还有一条黑黑的尾巴。它高兴时，就会不停地摇着尾巴;它不高兴时，尾巴就会无力地朝着地下。
小狗吃起东西来可有趣了，我把肉骨头放在盘子里，它飞也似的跑过来，就像人见到金子一样。它叼起骨头，用前爪把骨头和肉分了开来，然后用力地咬着，发出“嘎啦嘎啦”的声音。吃完了，还不停舔着盘子，真有趣!
我爱我奶奶家的小狗。
评语：这篇文章语言优美，对小狗外貌特征的描写生动形象具体。使读者对小狗有了进一步的了解。感情真挚，读后给人以美感。本文语言生动，是一篇不错的习作。
写小狗带评语篇七
要说我最尊敬的老师，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我时写作班的老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
评语：这是一篇描写老师的文章，文章开篇点题“要说我最尊敬的老师，那就要数胡哲老师了”。全文主要描写了老师对我的鼓励，字里行间流露着我对老师的喜欢。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次不错的创作。
写小狗带评语篇八
初春时，空气中依然弥漫着冬意，独自漫步在田园可以嗅到新鲜的泥土芳香，夹杂着嫩草的清香味。低头俯视可以发现生命在喘息，是一只刚出芽的嫩草，羞答答地抬起头。春天总是给人那种重新开始的感觉望着广阔的田园，仿佛就要长出小草，翠绿的小片庄稼已浮现在眼前。等过了半个多月左右，期待的春天终于来了嫩芽变成了成片成片的绿畦，满山遍野的花都开了，一望无际的郁金香成了金色的海洋，在湛蓝的天空的映衬下闪闪发光!柔软的白云，寂静的湖水，都依偎在春的怀抱里。
到了夏天，躺在树下听着蝉鸣是多么惬意!清凉的风拂过田野带动了沙沙的树叶。
走进草莓地里，绿油油的叶子下缀满了红彤彤的草莓果。个儿大，大小均匀，熟透了的已经掉地上了。农民伯伯乐呵呵的摘草莓能装下好几大桶。鸟在枝头欢叫，人在树下乘凉，风里弥漫着草莓香气，多么悠闲快乐的田园生活!
秋天，大雁南飞，草木枯荣，掉落下的依依不舍的树叶随着瑟瑟的秋风飞动。尽管田园一片荒凉，但金灿灿的干草已覆盖了整个大地，几颗松树笔直的立在大地上，天空是多么广阔，多么蔚蓝!地是多么浩瀚，多么无边!天和地连在了一起，已分不清地平线在哪里，秋天的原野拥抱着蓝天，广阔的蓝天拥抱着田野!
皑皑的白雪，轻盈的雪花，结了冰的闪闪发光的湖面，那是一片宁静而又纯洁的世界!没有五彩缤纷的花朵，没有片片绿油油的颜色没有微风拂过的草莓味。啊!这是庄严的世界，这是肃穆的世界，雪的声音静悄悄的，一直下着，万物都被厚厚的雪盖住了，他们静静地睡着，等到春天时，田野又会变得生机勃勃!
我爱田园的四季，我爱四季的田园!
简单评语：这篇文章描写了田园风光，文章采用分总的形式，首尾总写田园风光之美，中间部分分写了“春夏秋冬”四个不同时间段，不同的田园风光，它们各具特点。文章语言优美，用词准确。
写小狗带评语篇九
自从曾祖母送我一只小鸭子以后，我每天都很精心的照顾它，希望它快点长大!
它穿着一身金黄色的外衣，一双乌黑发亮的小眼睛，又扁又长的嘴巴，长着两只枫叶般的小鸭掌。我给它起名叫“小三”，说到这个名字的来历你们会觉得挺有趣的。
那天，我放学回家，一进门就问妈妈：“小鸭呢?”妈妈做出神秘的样子，指了指她的脚，我一看，原来小鸭就卧在妈妈的脚背上。它老围着妈妈打转转，吃东西还让妈妈拿在手里喂它，可疼它了。我就有些吃醋的说：“它都快成我们家的老三了!”从那以后，我们都管它叫小三。
它更有趣的是，一天晚上，我们从外面回到家，灯一打开，小鸭子就发现一只飞得很低的小飞虫，它不管三七二十一，上去就是一口。不过，它不但没咬到，而且自己还摔了一跤。它并没有放弃，站起来继续追，最后终于被它逮着了。它好像很高兴的样子看着它的战利品，乐呵呵的围着打转转。我很欣赏小鸭子这种坚持不懈的精神，这让我更加的喜欢它了!还有一次，一张卫生纸紧紧地粘在了它的小鸭掌上，它怎么甩也甩不开，它急得直叫唤，好像在向我求助的样子，真是可爱极了!最后我把纸给它拈了下来，他感激的跑到我旁边用身上的绒毛蹭了蹭我。它的那些举动简直就像一个可爱的小孩儿一样，每天都逗得我们全家笑得合不拢嘴。
怎么样，我的小鸭子很可爱吧!
评语：
这篇文章中的“我的小鸭”在作者细腻的笔下真是完美无瑕，通过对“我的小鸭”的赞美，“它的那些举动简直就像一个可爱的小孩儿一样，每天都逗得我们全家笑得合不拢嘴”，写出了“我的小鸭子很可爱”。
写小狗带评语篇十
多多、少少是两只可爱的小鸭子，它们因为毛的多与少而得名。从远处看，它们就像两个黄色的绒球，迈着高昂的步伐大步往前走;一双炯炯有神的眼睛，直视前方，像一颗黑色的弹珠，黑得发亮。它们经常在它们的“房子”里转来转去，好像两位匆忙的小姐。
小鸭子天生就会游泳，可惜我家附近没有什么小湖，只好让妈妈把家里的小桶拿出来，装满水，委屈一下我们的“游泳健将”了。开始，小鸭子一动也不动，呆呆地站在角落里;渐渐地，它用脚打水前进;又过了一会儿，它们便开始自然起来，知道了这就是它们的“领地”。便开始折腾起来，把脚一蹬，头一低，一个劲儿地往下扎，只露出脚和屁股在水面上。
小鸭子们不但是“游泳健将”，而且还是位“肉食主义家”呢——。
因为经过一上午的折腾，所以小鸭子累了，“嘎嘎”地叫个不停，如果你把手伸出来，它们就会不住地啄你的手。眼睛不停地望着我，似乎在说：“我饿了!我饿了!”于是，我把它们最爱吃的小鱼从冰箱里拿出来，放到盘子里，端到它们的面前，它们就毫不客气地张开大嘴“吧唧，吧唧”地吃。出完饭后，它们就迈着方步，懒洋洋地躺在地上，心满意足地眯着双眼，准备好好睡上一觉。
我爱这两只可爱的小鸭子。
教师评语：本文“可爱的小鸭子”，用“鸭子的外貌”来开题，构思巧妙，语言生动活泼。全文字里行间也透露出清新的生活气息，文章最后揭示中心句“我爱这两只可爱的小鸭子”实属点晴之笔。
写小狗带评语篇十一
从我上学第一天起，学习用品就成了我的好帮手，好伙伴;功能齐全的书包，图案精美的文具盒，小巧玲珑的活动铅笔。但是我最喜欢我的文具盒。
这可是我一年级的时候副班主任(美术老师)送我的，所以它是我的怀念。它是蓝色的，上面有两只棕色的1小熊和一只黄色的小鸡，可爱极了!小熊的一只手上拿着一个红色的小茶壶。它的长是19cm，宽6cm。
打开它它有两层，你看第一层上面有乘法口诀表，是放铅笔的。第二层是放橡皮和尺子的。
我最喜欢的文具虽然很多很多，但我还是最喜欢，一年级美术老师送给我的文具盒了，以为我看到它就像看到美术老师。
【教师评语】这篇文章介绍了美术老师送给我的文具盒。文中采用了数字说明方法，让人清晰地知道文具盒到底有多大。文章语言平淡，但字里行间透露出对这个文具盒乃至对送文具盒老师的喜爱之情。
写小狗带评语篇十二
在我六岁生日的那一天，爸爸送了一只可爱的宠物给我，那就是一只小狗。小狗有一身毛茸茸的褐色毛发，一双水汪汪的眼睛，看起来可爱极了。正因为如此，小狗的名字就成了小可爱。
自那时开始，小可爱变成了我小时候的玩伴。每天下午，我会拿狗粮给小可爱吃。然后，我便带它去附近的公园散步。每个星期日，我会帮小可爱“洗香香”，并确保它没有生跳蚤。
当我一年级时，每天放学回家，迎接我的就是小可爱。它每天晚上像门卫一样顾着我家的门，不让陌生人进来。记得有一次，小可爱立了大功，替我家赶走了一个想潜进我家的小偷。所以，我就更加的疼爱它了。
我希望可以和小可爱是一辈子的玩伴。也希望它能一直陪伴我。
点评：“在我六岁生日的那一天，爸爸送了一只可爱的宠物给我，那就是一只小狗。”直接入题，简洁自然。“小狗有一身毛茸茸的褐色毛发，一双水汪汪的眼睛，看起来可爱极了。”小狗外形描写生动，凸显其特征，特别是词语“毛茸茸”和“水汪汪”用得非常准确。
写小狗带评语篇十三
两只小金鱼有着金灿灿的鳞片，那鳞片上金色的光芒通过阳光的照耀反射在鱼缸上。小金鱼的腮上鼓着两个又大又圆的小泡泡。可爱极了，但是，它们有这截然不同的两种性格。红红很害羞，又胆小，晶晶既大方也胆大心细。每当我把鱼食洒进鱼缸时，晶晶总会游过来，把鱼食吃个精光，儿红红却总是躲在一个角落看着晶晶吃，口水都快滴下来了，刻还不敢过去吃东西，好像晶晶会欺负它似的，为此，我还得特地在角落里为它准备一顿午餐。
一次，我在洒鱼食的时候，一不小心把鱼食全倒进了鱼缸，晶晶一看马上冲过去大口大口地吃起来，连平时最胆小的金金也忍不住游过来狼吞虎咽地大吃起来，儿时的我，还不懂事，看到这种状况便高兴地走开了，没想到，地二天，我看到小金鱼肚皮翻上来，它的尸体浮在了水面上。
我知道小金鱼死了，心中伤心不已，十分自责，这件事虽然过去了很久，但我却依然记忆忧新。
点评评语：文中作者对家中小金鱼的外观和生活习性进行了描写，内容充实，表达了作者对小金鱼的喜爱之情。本文行文采用总分的结构，条理分明，结构严谨;拟人化的表达使文章语言生动活泼。如：“但是，它们有这截然不同的两种性格。红红很害羞，又胆小，晶晶既大方也胆大心细。”
写小狗带评语篇十四
我家的小狗是一只活泼，可爱的动物。我家的小狗穿着一身金黄的外衣，毛茸茸的大尾巴，小巧的，像梅花一样的脚，黑珍珠似的眼睛。下面是本站小编为您整理的关于小狗的。
作文。
加
评语。
希望对您有所帮助!
我家养了一只小狗，名字叫：“雪儿”它全身雪白雪白的，两只毛茸茸的大耳朵，一双透亮灵活的眼睛像两颗黑珍珠，水汪汪的。它的鼻子扁扁的，旁边还长了几根小胡须。四条健壮的小腿，有一条毛绒绒的尾巴摇来摇去可爱极了。
雪儿特别能吃，饿了的时候总是来舔我的脚，我就知道它饿了。我拿它最喜欢的肉丸来逗它。雪儿眼里充满了乞求的目光，好像在说：“主人我求你了，快给我吧，我都快饿晕了”。我不忍心再逗它了，把肉丸放在碗里，雪儿连忙跑过去狼吞虎咽地吃起来。吃饱后，雪儿在沙发上缩成一团，呼呼大睡起来，像一个小绒球。有陌生人来时，雪儿会“汪汪汪……”的叫，好像在告诉主人有人来了。有熟人来的时候，它就会摇头摆尾的欢迎你的到来。
我喜欢这只小狗——雪儿，你们喜欢吗?
这篇文章描写了小狗“雪儿”的外形特点和喜欢吃肉丸的特点，突出了小狗的可爱形象。对小狗的动作、神态进行了细致地描写，字里行间充满了对小狗的喜爱之情。
许多人都喜欢小狗，我也不例外。刚好我姑姑家养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长的又高又大，身长有五十多厘米呢!它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就给它取名叫“莎莎”。我非常喜欢我家那只可爱的小狗。
莎莎的毛是金黄色的，短短的，很光亮;它的两在耳朵小小的，还会不停的扑扇;两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般;嘴张开时大的吓人;腮帮上面堆了堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须;尾巴短短的，摸起来毛茸茸的;它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓得牢，跑得更快。
莎莎睡觉的样子像一个小孩子，憨厚老实的睡相蛮可爱的。莎莎很乖，我随便摸摸它，它就会不声不响地靠在我身上。我很喜欢莎莎，在希望有一天我也有一只这样可爱的小狗。
这是一篇描写可爱的小狗的文章，文章开篇点题“我非常喜欢我家那只可爱的小狗”。文章字里行间流露着我对小狗的喜爱，如“憨厚老实的睡相蛮可爱的”。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
小狗嘟嘟是个可爱至极的小家伙，它是我的开心果，我非常喜欢它。
嘟嘟的个子不大，在它那圆圆的头上，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，那眼睛在灯光的照射下还会变色哩!嘟嘟的长相，用现在流行的词形容，那就叫“萌”，那萌样，谁见了都会觉得可爱!
小嘟嘟的可爱还表现在它的行动上。每次只要我一踏进外婆家，小嘟嘟就高兴得不得了，又是摇尾巴，又是在地上打滚，还兴奋地用它那穿着乳白色“靴子”的前爪，扒住我的腿，然后又翻下来和我亲热。这样一连几次后，它再飞快地转身跑到外婆那里，用牙齿咬住外婆的裤管使劲拽，好像在向外婆报告我的到来。你若是抚摸它那一身丝绵一般柔柔的皮毛时，它就会俯首帖耳，异常温顺。有时还会翻个身，四脚朝天，任凭你怎么挠痒痒，它也丝毫不退缩。看它那样子，半眯着眼睛，还挺享受呢，真是太可爱了。要是我和外婆聊起天来，小嘟嘟就会不高兴，无论你怎么抚摸它的头还是尾巴，它都装作没有感觉，只是板着脸看着你，好像在说：“真扫兴，就知道聊天，都不和我玩，真是的!”它这副闹别扭的小孩模样真是怎么看怎么可爱!
小嘟嘟是我们的开心果。它吃饭挺讲究的，每顿饭必须有肉，可以说已经到了无肉不欢、无肉不吃的地步。每次在吃饭前，它总是先用灵敏的鼻子闻闻饭里有没有肉味。如果有肉的话，它就会吧嗒吧嗒地快速吃起来，不一会儿就能吃个精光。看到这模样，我每次都会笑它是“饿死狗”投胎呢。要是这顿饭味不对，小嘟嘟就耷拉着耳朵，愣愣地跑到门口，叫上几声，仿佛在说：“这饭也能吃?换了再叫我吃吧，快换了，换了!”这时候，无论外婆怎么招呼，怎么哄骗，小嘟嘟都是不肯吃的。如果外婆一生气不理它了，它又马上换了副嘴脸，悄悄地蹭到我的脚边，用羡慕、可怜巴巴的眼神盯着我，发出“呜哩呜哩”的声音，似乎是要让我赏点美食给它。它那副楚楚可怜的样子，我一见就忍不住想发笑。
嘟嘟实在招我们喜欢，它给我们带来了许多快乐。嘟嘟现在在我眼里，不是一只宠物狗，而是我最好的朋友和玩伴!
文章布局合理，开篇点题，然后下文描写小狗嘟嘟的外形突出其很可爱，然后下文围绕“小嘟嘟的可爱还表现在它的行动上”“小嘟嘟是我们的开心果”进行叙事突出嘟嘟很可爱，最后直抒胸臆，表达了自己对嘟嘟的喜爱，语言优美，很好。
