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总结可以帮助我们归纳和整理所学所得，提高记忆和掌握知识的能力。写总结时，可以采用一些统计数据或实例来支撑自己的观点，使总结更有说服力和可信度。希望通过范文的阅读，可以帮助大家更好地理解和掌握总结的写作技巧。
生活日记小学生篇一
岁月匆匆，花开花落，小学六年级的学习生活转瞬间即将过去了。在即将离开母校的时刻，我们心情格外激动，每个人心中都充满了留恋之情。回首往事，六年级的的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样熟悉，那样情切。
我们忘不了那敬爱的老师！忘不了老师那严厉的教诲。老师不厌其烦，一遍又一遍的教我们，老师用微笑和关怀传送着知识和力量。老师就像一棵大树，默默无闻的奉献。老师留给我们的印象是伟大的是温和的。老师就像泉水一样，浇灌着我们，让我们衷心的说一句：“老师，您辛苦了。”
但是，天下没有不散的宴席，天下没有不落幕的舞台，终究是要分开的，但是我们这层深厚的友谊，深厚的师生关系，是永远抹不掉的。
生活日记小学生篇二
我的课余生活丰富多彩，比如：跳舞、画画、读书、写字……其中，我最喜欢跳舞了，跳舞仿佛是最最耀眼的星星，在我的脑子里闪烁。
记得有一次，快到跳舞的时间了，爸爸喊我吃饭，我太急了，就穿好衣服拿着跳舞鞋，飞快的跑了出去，因为我是很怕拉腰的，所以紧张的不得了，就连忙学着其他小朋友下腰，转眼间，老师就要拉腰了，老师拉着拉着就到我了，我连忙趴在地上，手夹着耳朵，非常害怕，汗珠从额头上渗了出来……老师给我拉了，那时，我的腰很疼，眼泪直在眼里打转，我真想放弃这一次拉腰……可是，“坚持就是胜利”这句话一直在我耳边萦绕，我心里想：决不能被困难压倒，我要做一个强者打败它，于是，我咬紧牙关，配合老师，最后，我终于克服了困难，完成了拉腰的任务。经过这一次，我知道了：坚持就是胜利，只要你坚持下来，做什么事都能成功。
今天中午，看见妈妈上班很累，爸爸洗窗帘太忙。就我闲人一个，所以就想帮帮爸爸妈妈，可帮什么呢？中午了，那我就做饭吧。我先把烤肠切成片，放了盐，醋，油，辣椒，拌了凉菜。今天妈妈买了汤圆，我就煮汤圆吧。
先烧开水，等水开始滚了就把汤圆下到锅里，开始，白白胖胖的汤圆好象睡着了似的，沉在锅底，不一会儿，一个个又好象睡醒了飘了上来，妈妈说过，它们飘上来就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸妈妈吃饭，他们都夸我长大了能做饭了。听了我好高兴好高兴啦！
吃完我还洗了碗呢，爸爸妈妈都说今天的碗洗得最干净了。
生活日记小学生篇三
在我的生活里有许多事情可以用喜怒哀乐来形容，让我来说一下吧！
我已经九岁了，很多小妹妹都可以叫我大姐姐了（虽然我也叫过别人姐姐）。这些小妹妹非常喜欢偶（我），她们也非常乖，从不胡闹。我经常带她们玩儿，她们玩儿得非常开心。我们从没有发生过什么吵架之类的事，我自我感觉我这个大姐姐当得不错。最让我得意的是，我们在一起玩从没有发生过乐极生悲的事。因此，她们父母经常跟她们说：“要以哿哿姐姐为榜样呀！要以哿哿姐姐为榜样呀！”她们都听烦了，可我却很美气，也就是所说的喜。
要说怒嘛，也没有什么可说的，因为大家都说我是乐天派！但是如果真要我说一个关于“怒”这个字的事的话，我还是能勉强说出一个的，但是很短。咳、咳、咳，我说了啊：“long long ago……”，哎，不好意思脑子短路了，马上修整。好了，想起来了，我说了：今天，是星期天，我和表姐一直在玩，可我还有作业缠身，表姐有复习缠身。妈妈说：“你有事，姐姐也有事，你们还好意思玩？”我想，真烦人，真想忘掉这件事，但这是不可能的。哎，我又想，妈妈为什么能说我，我为什么不能说妈妈呢？要是妈妈听到了我的心声,她肯定会说：我是长辈，我这样说你是爱你。我听到这两句话，也只能语塞。哎，真令人生气。
哀我就不说了，因为现在到说“乐”的时间了！
乐，很简单地说一下：昨天下午，我和我的表姐在欢乐谷里面疯玩，可想而知，我们是多么的开心和高兴，这就是“乐”。想要乐非常简单，只要你在这个世界上感觉过得心满意足就好了。
生活日记小学生篇四
今天，天气晴朗，妈妈很忙，打扫卫生的事就落在我身上了。
我拿起拖把依照妈妈平时拖地的方式，按从里到外的`顺序拖起地来，拖完一遍把拖把放在水里清理一下，洗干净，然后再拖。直到把地板拖干净。拖完地板我已经满头大汗。接着要擦柜子，桌椅板凳。我拿着抹布一个角落一个角落地擦，擦洗完把东西摆放整齐。
此时，我不仅满头大汗而且腰酸背痛。我想妈妈平时多辛苦呀，以后我不仅要珍惜妈妈的劳动成果，还要经常帮助妈妈做事情。
今天，妈妈终于帮我配了一把钥匙，我虽然很兴奋但是我还要上补习班不能马上实验。漫长的时间终于过去了，我放学后马上坐着公共汽车回家了，我一回到家门口就兴奋地掏出钥匙，马上开门。哇！一个人都没有回来呀！有钥匙真好！
每到清明节这一天，我们都要去扫墓和踏青。我喜欢这两种活动，但我更喜欢踏青。
先说扫墓吧，今年我去了爸爸的老家姜山扫墓，那里安睡着爸爸的爷爷奶奶，经过墓地的时候，我觉得有点阴森和可怕，但是当我把一袋袋的银元宝烧在墓前，我觉得没啥可怕的啦。
现在说一下踏青吧，春天到了，杜鹃花开了，红红的挂在细细的枝头上，阳光下特别美丽。小鸟已经在树林里不停地歌唱。小草在土壤里钻出个点点娇嫩的小苗，看上去特别娇嫩。
在这么美丽的春天到树林里玩，真是一件美好的事情。
生活日记小学生篇五
花开花落，岁月匆匆。转眼小学六年的小学生活就要过去了。在即将要离开母校和同学的时刻，我们的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在且，母校的一草一木、一砖一瓦都是那么的熟悉，那样的亲切。
亲爱的同学，我们在一个班级中生活了六年。我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人海中拥有无尽的广阔和宽容。
一天，在我伤心的时候梦梦和瑞祥在哪安慰我。亲爱的朋友是你们，在无时无刻不在陪伴我的生活。是你们，让我在快乐时，学会与他人分享；是你，让我再伤心时，得到友情的安慰。
这个夏天，雨水淋漓，有人说，只要在雨中，就能洗去悲伤，洗去不快乐。让察觉不到你的眼泪，很天真的以为，蒙住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就听不见外面的吵闹。
蓝天上缕缕白云，那是我心头一丝丝离别的愁绪，但我的胸怀和长空一样晴朗；因为我想到了不久的重逢。
生活日记小学生篇六
今天，我参加了孔献山庄拓展一日营活动。早晨六点钟，妈妈就把我叫醒了。我到了泰昌二期停车场，坐上了去往孔献山庄的大客车。
第一次离开妈妈独自出门，心里既紧张又激动。车子缓慢的行驶，公路两边种满了各种树木，田间开满了五彩缤纷的野花，小草也偷偷的探出了头。我正尽情地欣赏着路边的美景，这时老师说：“孔献山庄马上就要到了，同学们准备下车了！”
我们下了车，老师带我们到了一个大礼堂，把队员分成了八个小组，我是第八组。老师分别带领我们各组队员到我们的营区，开始准备拓展活动。穿越红外线、开火车、扔球达人、传球接力、跳动的沙包……队员们被这些游戏深深的吸引住了，呐喊声、欢叫声，此起彼伏。
我最喜欢的游戏是跳动的沙包。用自己的两条腿夹住沙包，然后跳到指压板上，坐到指压板上面旋转到对面的区域。我一开始看到指压板，心里敲起了小鼓，这个坐上去得多疼啊，瞬间我就退缩了。可是，我又转念一想，如果我不做这个游戏，就会给我们小队拉分的，会拖大家的后腿，我相信，别人能做的我也一定行！于是，我鼓起勇气，夹起沙包，冲到了指压板上面，咦，也并不是很疼啊，我顺利的完成了任务。
在我们的欢声笑语中，一日营愉快的结束了。虽然只有短短的一天，可是我懂得了换位思考和为他人着想，增强了应变能力和自信心，明白了团结协作的重要性。这是我过得最有意义的一天。
生活日记小学生篇七
心情：过瘾。
我从小就慢手慢脚。因为这毛病，我可没少挨父母和老师的批评。可是今天，奇怪的事发生了！
今天，一向动作麻利的妈妈却慢吞吞的，没等她发出起床令，我已经穿好衣服下床了。洗漱完毕，却还不见早饭的影子。“妈妈，快点，我饿了！”怪事，今天早上轮到我催促妈妈了。
吃完早饭，我抓起书包就往学校跑。咦，路上的行人都慢慢吞吞的，连汽车也慢得跟蜗牛似的。只有我，虽按常速前进却仍像是在狂奔。那情景，就像慢镜头里被漏掉了一点，那一点依然照往常的速度动作着。而被漏掉的那一点——就是我！
来到学校，从来都是最后一个进教室的我，今天第一个到了教室。同学们陆陆续续来了，但他们像是反应迟钝的木头人，动作特慢，连说话也像录音机被卡带了似的，拖着长长的尾音，难听死了。这下，我成了班里的活跃分子，“灵活”地左蹦右跳。
体育课上，慢镜头里被漏掉的那一点就更活跃了。瞧，球场上，我更像是一颗停不下来的陀螺，一会儿左，一会儿右。而我身边的同学却慢慢吞吞地扭动着。我感觉像是跟一群小老头在踢球。以前，动作一向很慢的我能用足尖碰一下球已经算很不错了。可今天，控球最多的是我，进球最多的也是我，我成了球场上的主角！我这个被慢镜头漏掉的点，控制着整个球赛的节奏。比赛才进行了几分钟，我就已经踢进了12个球。最后，我方以32∶0大胜对手。
今天，我可真过足了“快”瘾，希望从今天起永远如此！
生活日记小学生篇八
今天，我和何小胖相约到书店完成一项老师布置的作业——采访书店里的读书人。这项社会实践任务对于向来不善言辞的我来说，实在是个挑战!
“我们会遇到什么突发状况呢?能顺利解决吗?”“万一我不会表达怎么办?真是‘书到用时方恨少’啊!”“唉，还是努力想想老师当时是怎么交代我们的吧……”一路上，我的脑子都在急速旋转，心里七上八下的。
来到书店，我们的“采访之旅”开始了。我们拿着笔记本在人山人海的书店里挤得满头大汗，周末来书店的人很多，周围的人都在看着我们。那情景让我不禁体会到林海音在旧书店里窃读的滋味，真是既兴奋又担忧。
经过一番仔细的寻找，我们终于在墙角找到了一位老伯伯。他衣着简朴，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，正聚精会神地“啃”着大部头历史书。我俩会意地打了下眼色，决定锁定第一个目标——爱读书的老伯伯。何小胖“大义凛然”地对着我说：“我来吧，我脸皮厚一点。”我跟在他身后，掏出本子准备记录。
我们大步流星地走上去，小胖问道：“您好，我们是光后小学的学生，老师给我们布置了一项作业，就是采访书店里的读书人。请问您方便给我们做采访吗?”只见老伯伯眉头紧锁，眼睛一眨不眨地盯着手里的书，视我们而不见。小胖没有放弃，继续问道：“您每周的读书时间是什么时候?”老伯伯不耐烦地回答：“方便才读。”这也太含糊了吧!“老伯伯，您就回答我们一些问题吧，您喜欢看什么书?”小胖尽力演示着他“打不死的小强精神”。老伯被我们缠得不耐烦了，转过身去推了推眼镜，头也不抬地继续看起书来。我们四目对望，不知所措。唉，看来首战不能告捷而回呀!打击真不小!
但我们不放弃，继续找到第二个采访者。那是位叔叔，脸上的笑容显得和蔼可亲，这给了我们很大的信心。我壮着胆子问：“请问您每天什么时候读书?”或许是被我们这么小就学做采访的精神感染了吧，叔叔微笑着回答：“晚上九点。”“嘿，好配合的家伙!”我心中一阵窃喜。接下来我们的采访非常顺利，每一个问题他都认真回答，采访过后我们诚恳地向他致谢。
有了這次的经验，我俩信心倍增，迫不及待去寻找“试手”。在另一个角落我们发现了一位姐姐，可是何小胖想也没想，走过去就问：“阿姨，您喜欢阅读什么类型的书籍?”什么?何小胖也太不会说话了吧?妈妈跟我说过，凡是女的都应该叫“美女”!他……他怎可以……“我是姐姐，不是阿姨!”果不其然，姐姐的脸阴沉下来。糟了，捅大娄子了!我扯着小胖的衣服刚想拉他离开，不曾想姐姐“扑哧”一声笑了，逗得我和小胖也跟着笑了!“一笑泯恩仇”，最后姐姐“大人不计小人过”，接受了我们的采访。
第一次当小记者，真是一回斗智斗勇的特殊体验。
生活日记小学生篇九
今天老师在课堂上告诉我们大家说从现在开始我们要写小学生日记100字，我不知道写一些什么，但是当我回到家给爸爸妈妈说了这件事后，爸爸妈妈说就是记录平常生活的点点滴滴，其实也主要是为了锻炼我们的语文能力，并且爸爸妈妈还告诉我一定要把这个小学生日记100字的本子保存好，等到以后我在翻开看的时候便会回忆起现在生活，今天是我写日记的第一天，虽然我今天没有帮助爸爸妈妈做家务，但是爸爸妈妈说把作业写完已经是乖宝宝了。
今天放学的时候老师说晚上回到家要给做一件孝顺妈妈的事情，妈妈每天为我们那么辛苦，我们要对妈妈有孝心才可以。放学的路上我和小伙伴们讨论了一下，给妈妈做饭暂时还不会，做家务妈妈肯定打扫完了，所以我想了想，晚上我可以给妈妈洗脚，妈妈每天晚上都会给我洗脚，还说泡泡脚对睡眠好，所以我决定晚上给妈妈洗脚，让妈妈也睡觉好，其实我以后不能只是为了完成老师的任务才给妈妈洗脚，我要每天晚上都给妈妈洗脚。
还记得有叔叔问我，我最喜欢上的课是什么，我都会毫不犹豫的说是体育课，今天下午又到了我最喜欢的体育了，而且妈妈还给我带了一瓶饮料，妈妈说上体育课后需要多喝水。体育课上老师说今天要踢足球，我可高兴了，因为我很喜欢跑步，而且也特别喜欢球类的运动。后来老师当裁判，我们分成了两组，实力不分上下，最后2比2打成了平手，这个时候下课铃响了，真是一个难忘的体育课。
