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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
有趣的万圣节活动随笔作文四年级篇一
在很久很久以前，人类的历史还很短斩，冬天的白天也很短斩，凯尔特部落的农民们认为：每年都会有一天是生死季节的转换，在这一天鬼魂会从坟墓中出来，游荡于活人之间，在公元前的爱尔兰，这一天被称为“samhain”也就是凯尔特语的“夏之尽头”凯尔特人通常会点起营火，并且乔装打扮去驱赶和迷惑鬼魂。在公元8世纪的时候，为了制止凯尔特人这种异教徒的习俗，教皇aregoory三世下令：每年11月1日为“all gallow's day”来表示对所有神灵的尊敬。欧洲人接受了这个新节日，也很乐意享受这个节日的传统项目，很快，“samhain”的说法就被“allhuow'sexe"”(万圣夜)取代了，也就是众所周知的"万圣节"。19世纪中期，一艘运送土豆的货轮送来了成百上千万的爱尔兰人，他们为了躲避饥荒，来到美国的港口城市。美国的传统也开始改变，点营火变了制作南瓜灯。传说穷人挨家挨呼的要“灵魂之饼"”作为回报，他们答应为过世的家人祈祷。
看完了短片，我不禁想到：万圣节好玩、惊险、恐怖!学习了一些关于万圣节的知识后，我们就玩起一些有关于万圣节游戏来。
先是玩讨糖果的游戏，每个人先敲一下老师的门，然后说出“trick or treat”的威胁，老师说“请进”的时候,就可以进来拿糖果了。但如果你一说错，就会被关在屋子里。游戏开始了，每个人都拿到了糖果。轮到我了，我一紧张，结果说错了词儿，不过老师还是饶我一命，没把我关起来。也给我了我糖果，这可就我一人说错呀!
还有一个游戏是咬苹果。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的水盆里或悬挂在绳子上，然后让孩子在不用手的情况下去咬苹果，谁先咬到谁就是优胜者，苹果也归谁。大家玩的不相上下，千方百计的想咬到苹果。我也咬到了一口，可是时间已经到了。
这个万圣节不仅学到了很多，而且也玩了个够，最后还戴着稀奇古怪，奇行怪状的面具拍了照呢!这不但是个快乐的万圣节，也是个快乐的周末!
有趣的万圣节活动随笔作文四年级篇二
上个星期天，我们又迎来了阴森恐怖的万圣节，跟去年一样的是我们又有一个party，不一样的是这次在老外(bekey)家。
万圣节那天，爸爸把我送到bekey家，一进门，只见满屋都是“鬼”，还真让没有防备的我吓了一大跳呢!我壮着胆子慢慢地走进里面，他们那些“鬼”立刻被我看出了破绽，一会儿，我就和他们融为一个集体，去做南瓜灯了。
接下来就是我们最期待的讨糖果了。
快看!我们装扮得天衣无缝，提着南瓜灯，放着恐怖的音乐，在老外的带领下，朝着一家逼近。抢糖果要紧，我一想到这里，便纵身跳到了第一排，拿着袋子，准备装个痛快，平时如此淑女的我，在这种环境下，今天怎么也不害臊，使劲的敲着门，“咔”门被我们这些捣蛋鬼敲开了，我们蜂拥而上，门内的阿姨笑眯眯的，手里拿了个庞大的糖果袋子，我一边把手伸进糖果袋子，抓那么几个，一边说着口号“takeatrick!”然后从不礼貌变成有礼貌，“thankyou!”便转头而走，一看收获颇丰嘛!挺多的。
当然，在这个孩子可以狂欢的节日里，我们当然不能直捣乱一家人，我们又迈着整齐的步伐，向保安室再次进攻，老师给我们指点好位置后，我们立刻把走变成跑，一起向冲锋的将士一样“身先士卒”，大家的心里可想而知，我当然也不例外，可是我反应突然有些短路，一时没怎么跑，等到那里时，我下意识的伸手“抢”可那袋子里早都被抢的干干净净了。这次，我失败了。
后来，我们又讨了好几家，总算补回来了。看着半袋子不知能不能吃、稀奇古怪的糖果，心里却喜滋滋的。
这个万圣节，真是让我好好地过了一次孩子的瘾。
有趣的万圣节活动随笔作文四年级篇三
每年的11月1日，是西方的传统节日——万圣节。
传说在这一天，人们要戴上面具，穿上“鬼服”，把自己打扮成妖魔鬼怪的样子，孩子们还要提着南瓜灯去挨家挨户索要糖果。
今天，英语老师就带我们过了一次有趣的万圣节。
早上，同学们带上“鬼服”、面具，早早地来到学校，盼着中午的到来。因为今天中午，英语老师要带我们去“游园”。
中午，我们和三(6)班的同学一起打扮，同学们有的装成“吸血鬼”，有的打扮成“魔术师”，还有的变成“妖怪”……过了一会儿，英语老师来了，我们兴奋地排好队伍，跟着老师往楼下走。
刚走下楼梯，那边二年级的小朋友看见这么多“妖怪”来了，大声尖叫起来：“妖怪来了，妖怪来了，大家快跑啊!”我们在后面偷偷地笑。接着，老师带我们绕学校走了一圈，沿路同学们投来既惊奇又羡慕的眼神。
这个节日给我们带来了惊奇与快乐，真开心!
