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高考青春成长语录(精选9篇)
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高考青春成长语录(精选9篇)

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高考青春成长语录(精选9篇)
    小编:灵魂曲

总结是一种重要的思考方式,可以帮助我们更好地认识自己和他人。总结时要理性客观,不要带入太多主观情感。总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。

高考青春成长语录篇一

3.正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒。

6.教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心。——贺拉斯。

8.老去心情随日减,远来书信隔年间。——唐·元稹。

9.如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话,那么圣洁的心就是份信用卡。——布尔沃·利顿。

10.社交场上的信心比机智更加重要。——拉罗什富科。

11.信心是人的征服者;它战胜了人,又存在于人的心中马。——法·塔伯。

12.信心可以移山。——英国。

14.宁肯折断骨头,不能放弃信念。——蒙古。

15.放弃信念,无异死亡。——法国。

高考青春成长语录篇二

关于青春的名言警句:

1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了.——穆勒。

3.谁能保持永远的青春,便是伟大的人.——郭沫若。

4.青春须早为,岂能长少年.——孟郊。

5.春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝.——海德。

6.希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟.——雪莱。

7.青春是一本太仓促的书.——席慕容。

8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力.——塞涅卡。

9.自信和希望是青年的特权.

10.青年人充满活力,像春水一样丰富.——拜伦。

12.青年时种下什么,老年时就收获什么.——易卜生。

13.青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪.——莎士比亚。

14.青春最漂亮的装饰应该是勇气.——德雷*马克。

16.青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态.——塞涅卡。

17.青春是一年的青春,青春是生命的春天.——雨果。

关于青春的作文800字:

青春感悟。

青春,这个美好的`字眼,富有诗意,富有人生哲理。有的人在你眼下坠落深谷;但也有人经历风雨的考验,终于迈开了成熟人生的步伐。

曾记得有位诗人说过:人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代,但青年时的精华,莫过于青春。青春是人生最美的季节,她犹如含苞欲放的花骨朵。

当人生迈进十五、六岁的花季时,青春悄悄地向你走来。于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了,感觉到了;生活不再像以前那样单调,像是有一种无形的东西在触动着你的心。笔者有个体会:在初中时,初一的学习成绩都不错,可到了初二、初三时,就有了明显的两极分化差距。是什么魔力在牵引着呢?每次看到异性的学生时,免不了多看几眼。即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中,于是朝思暮想,心中像是觉得缺点什么,想需要点什么精神享受。于是追求来了,单相思出现了,争风吃醋来了,免不了要发生“干”,为达到目的而不择手段等等。其实,从心理学上看,这符合青少年的心理,可以说是免不了的——是青春期燥动的表现,是可以理解的。但是有部分同学受影响,悄悄地看不该看的书,于是不该发生的事也随之发生了,这是人生的遗憾。

人之生存本就不易,要成功就更难了。雷锋生前说过:“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是共产党员应有的表现,我们还小,思想不可能达到那样的境界。但我们应该明白,青春是短暂的,我们可以和异性同学结交成朋友,在各方面相互帮助,树立正确的思想,发扬革命精神。这样不仅有利于我们的身心发展,也有利于我们一步步走向成功。学生时代,更应以学习为主,要多沉默。孔明白:“静以修身。”多看些健康的书籍,陶冶自己的情操,培养自己的审美观点。

让我们用正确的思想态度来渡过自己的青春,让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史;因为只有在这样的情况下,人才能慢慢地走近成功,才懂得人生哲理。

让心浸在醉恋中的青年们站立起来,用自己的双手和我们一起讴歌青春、讴歌辉煌的明天。

青春,这个饱含诗意的花季,我赞美你。

青春的照片。

那年暑假我们毕业,你我一边写纪念册一边默念,短头发快点长,青春痘快点消,但这份默契不要变。

——题记。

天,灰蒙蒙的。

雨,淅沥沥的。

我独自一人,手捧一张照片,来到草坪上,这里,曾充满了欢快的笑声……。

雨,游丝般亲吻着我的脸,柔柔的。思绪从茫然中飞回到了照片上,飞到了那一天……。

三个扎着马尾辫的小女孩,手拉着手,依依不舍地站着,眼神里,写满了留恋。

在明天这个时刻,我们就要分开各自奔向不同的城市。我们就要结束小学生涯,结束六年的友谊。

……。

拿出相机,将这最后的画面,永远保存着。

现在的我,手捧着照片,眼看着照片,心想着照片。

照片上的笑,那么不自然,透露着几丝忧伤和不舍。是在笑吗?

雨,停了。

走在那条熟悉的小路上……。

很想化作一棵枫树,火红的枫叶是炽热的心,若你无视地走过,身后落下的不是残叶,而是我忧伤的心。

朋友,你还好吗?你是否也在思念三张美丽的笑脸?

朋友,你还好吗?你是否也在思念那充满笑声的草坪?

朋友,你还好吗?你是否也在思念那美好的时光?

花样年华,阳光被踩得支离破碎,倒映出晶亮的眼眸,飞溅着跳跃的灿烂。微微润湿的空气中,剔透着闪烁的笑语,撞击出清脆的铃声。

会的,我想一定会的。

我们会上同一所大学,在同一个城市生活,在同一个梦想的摇篮里做着同一个美丽的梦。

傻笑的照片,最后的回忆,美妙的笑声,凝聚在这里,遥想不远的将来,马尾辫们长大了,会带着成熟,成功与自信,幸福地相聚,我们会再有一张照片,留下我们的青春与美丽。

这一天,不远……。

高考青春成长语录篇三

2.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

4.坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。

6.一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯。

8.自信是成功的第一秘诀。

9.信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。

10.任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。

11.我只有一个忠告给你,做你自己的主人。——拿破仑。

12.相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森。

13.坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿。

14.有自信这是件好事,但过分绝对地自信则不成……过分地自信,则会有很大的失败在等待着。

15.强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍。

17.有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

19.自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。

高考青春成长语录篇四

3.因为多有智慧,就多有愁烦。加增知识的,就加增忧伤。--《旧·传》。

4.弯曲的不能变直,缺少的不能足数。--《旧·传》。

5.伟大的思想能变成巨大的财富。—(古罗马)塞内加。

6.心中自是的,便是愚昧人。--《旧·箴》。

7.柔和的舌头,能折断骨头。--《旧·箴》。

8.只有物质和精神都富足的人才是真正的富有。---赵鑫珊。

9.富人很少拥有财产,而是财产拥有他们。——(美)英格索尔。

10.瘸子的脚,空存无用。--《旧·箴》。

11.与盗贼分赃,是恨恶自己的性命。--《旧·箴》。

12.任何个人财富都不能成为个人最终的生命价值。——(英)培根。

13.我视闲暇为所有财富中最美好的财富。——(古希腊)苏格拉底。

14.为非作歹的,被义人憎嫌。行事正直的,被恶人憎恶。--《旧·箴》。

15.要别人夸奖你,不可用口自夸。--《旧·箴》。

16.任何个人财富都不能成为个人最终的生命价值。——(英)培根。

17.我视闲暇为所有财富中最美好的财富。——(古希腊)苏格拉底。

18.亵慢人煽惑通城,智慧人止息众怒。--《旧·箴》。

19.放纵的儿子,使母亲羞愧。--《旧·箴》。

20.多梦和多言,其中多有虚幻。--《旧·传》。

高考青春成长语录篇五

当树木一圈圈地规划自己人生的轨迹时,我们说它们正青春当丰翼的雄鹰展开双翅冲向蓝天时,我们说它们正青春当娇艳的花朵沐浴着清晨的阳光时,我们说它们正青春当我们徘徊在十六,七岁的似水流年时,他们说我们正青春......

激情伴随着青春飞扬,让我们感受无忧无虑的快乐天堂,活泼朝气是我们的化身,热情蓬勃是我们的力量。青春的光芒震慑住了每颗青春消逝的心灵,点燃了渴望青春的欲望。

一颗心徘徊在青春的边缘,目光停滞于满脸的沧桑,崎岖沟壑,斑驳银丝,那颗萌动的心跌落谷底。“年轻是记忆中的璀璨,青春已是逝去的华年。”来自心灵的呻吟。

“谁说青春已是逝去的华年,年龄是历史的必然,青春却永无极限。”青春的海洋中一声清澈的呐喊。

“可是,可是我已经没有了活跃的元素,粉面桃腮已变成了月球表面,窈窕身材也已蜿蜒盘旋,身轻如燕也已履步蹒跚......”

这充满魔力的话语震惊了幻想的心灵。

”我们也可以青春吗?“。

期待青春的心灵勃发出热情的火花,随着体内兴奋的细胞舞动。突然,一个声音高喊:”我听到青春的脚步了,近了,近了,越来越近了......"。

高考青春成长语录篇六

4.怎样从母胎赤身而来,也必照样赤身而去。--《旧·传》。

5.多余的财富只能换取奢靡者的生活,而心灵的必需品是无需用钱购买的。(美)梭罗。

6.财富就像海水,饮得越多,渴得越厉害;名望实际上也是如此。——(德)叔本华。

7.听智慧人的责备,强如听愚昧人的歌唱。--《旧·传》。

8.惟独智慧能保全智慧人的生命。--《旧·传》。

10.对希望和欢乐的偏爱是真正的财富,而对恐惧和痛苦的执著则是穷困。—(英)休谟。

13.从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平——富兰克林。

14.战争造就窃贼,和平把他们吊死——英国。

15.赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端——罗·勃朗宁。

高考青春成长语录篇七

4.最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——法国。

6.我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽……——拉罗什富科。

7.人必须要有耐心,特别是要有信心。---居里夫人。

9.我们应该有恒心,尤其要有自信心……——居里夫人。

11.人的强烈愿望一旦产生,就很快会转变成信念。——爱·扬格。

12.产生信念是要付出很高的代价的。——本·琼森。

13.信念是心灵的良知。——汉·沃德。

14.只有信念使快乐真实。——蒙田。

15.信念是有益的,但它不具有真理性。——阿米尔。

高考青春成长语录篇八

1、诚实与成长(樱桃树的故事)。

传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲回来发现后,质问家人:“这是谁干的好事?”华盛顿心里有点紧张,但想了之后,还是勇敢地走到父亲面前,带着羞惭的神色说:“爸爸,是我干的!”父亲反问道:“小鬼,把我心爱的樱桃树砍倒了,你不知道我要揍你吗?”华盛顿见父亲怒气未消,便回答说:“可我告诉你的是一个事实呀!”父亲听后,不但没有惩罚华盛顿,反而赞扬说:“承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值。”

2、成长要远离阴影(“永远走出监狱”)。

法国诗人散文家让·热内,生于19,襁褓中被父母抛弃。15岁时,他因偷了一件小东西而被作为盗窃犯送进儿童教养院,从此发誓要终生行窃,向社会报复。二次世界大战前,他蹲遍欧洲的'少儿教养院和拘留所。之后,他被带进上流社会。在一个名叫奥里沃尔的社会组织负责人鼓励和帮助下,1945年,35岁的让·热内开始发表小说和剧本。他曾在一次电视采访中讲:他勤奋写作,是为着“永远走出监狱”。这个曾是窃儿的监狱常客,获得了1983年度法国文学大奖。

3、成长是一个自我完善的过程(拉孟伊卡哈改过自新)。

诺贝尔奖金获得者,西班牙的医学家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一个外科医生家里,由于好逸恶劳而不愿学习,在校各门功课都不及格,因偷钱被学校开除后,又结识了惯偷而游荡于外。待他回到家中,父亲被活活气死,邻居也无人理他。压力终于使他幡然悔悟,就此刻苦攻读,高中毕业已名列前茅,入大学后更加发愤,25岁成为母校的首席医学教授,后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金,成为闻名于世的医学家。

4、成长也需要激励(一位姑娘的批评改变了格林尼亚)。

法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家,自幼生活奢侈,不务正业,人称他是一个没有出息的“二流子”。在一次盛大的宴会上,格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。姑娘对格林尼亚说:“请站远一点,我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线!”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇,他怒不可遏。可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智,他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样,开始对自己的过去产生了悔恨之情,他留下一封家信,悄悄地离开家乡。信中写道:“请不要探询我的下落,容我刻苦努力地学习,我相信自己将来会创造出一些成绩来的。”此后,他潜心于学问,在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应,创立了格林尼亚反应。这一成就,使他于19获得了诺贝尔化学奖。

5、孩子的成长需要父母的教导(塞曼迷途知返)。

荷兰一次海坝决堤,人们从洪涛中救出一位拼命挣扎的临产的妇女,这人就是后来荣获诺贝尔奖的物理学家彼得·塞曼的母亲。塞曼进大学后,被花花绿绿的城市生活迷惑了,追求穿着游乐,物理竟不及格。母亲看到他的成绩单,百感交集,泪流满面地说:“早知你是这样一个平庸之辈,我当年真不该在洪涛中拼命挣扎!”母亲一番话使塞曼暗暗下了急转向上的决心。毕业时,塞曼成绩优异。31岁时,他在老师的帮助下,在物理学上取得了重大成绩。1902年,他和老师同时获得诺贝尔奖金。

6、文学与成长(一本书挽救了一个小偷)。

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基,在双目失明、全身瘫痪的情况下,每天都要秘书给他读来自各地的信件。一天,有一封特别的信引起了他的兴趣:“敬爱的奥斯特洛夫斯基:

您好!我是一个小偷,在火车上偷了一只皮箱,打开一看,见有一本书,书名是《钢铁是怎样炼成的》。我随手翻翻,没想到竟放不下手,以至一口气读完了。我深深被小说主人公所感动,决心向保尔。柯察金学习,痛改前非,重新做人,把有限的生命献给共产主义事业,临终时,绝不因虚度年华而悔恨终身……”

秘书读到这里,奥斯特洛夫斯基高兴得笑了起来。

高考青春成长语录篇九

1、成长阶段要不断完善自我。

2、环境对人的成长影响很大,我们要努力消除不良环境的影响。

3、圆滑、世故,这些看似成熟所要达到的目标,实则对人的成长是有害的。

4、要正确对待成长过程中所犯的错误,成长就是不断改正错误、走向成熟的过程。

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