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趣味运动会策划书总结 趣味运动会策划书活动主题(九篇)
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趣味运动会策划书总结 趣味运动会策划书活动主题(九篇)

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趣味运动会策划书总结 趣味运动会策划书活动主题(九篇)
    小编:QC大宝哥

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

趣味运动会策划书趣味运动会策划书活动流程篇一

为丰富同学们的课余生活,加强同学们的体育素质,学校将于近期举行“中学趣味运动会”,运动会包括个人项目和集体项目,希望同学们和各班级踊跃报名参加。

一、个人项目比赛内容及规则

(一)项目内容:一分钟跳绳、一分钟踢毽子

(二)参赛对象——全校同学(自愿报名)

(三)具体时间安排

报名时间——即日起至20xx年5月28日下午放学前上报政务处

(四)比赛地点——校操场(一分钟跳绳、一分钟踢毽子)

(五)报名方式——参赛同学先在本班体育委员处报名,各班体育委员于5月28日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至政务处。

(六)比赛规则

1)一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟,按报名人数确定每轮6人一组进行比赛。

2)每班限报3人“踢毽子”“跳绳”比赛,选出前3名进行奖励。

(一)项目内容:“三人四足”

(二)参赛对象—4-8年级

(三)比赛地点——校操场(20—25米左右距离)

(四)报名方式——报各班体委,体委上报政务处

(六)比赛规则

2)按报名队伍数的前三名设奖;

三、集体项目二“集体跳绳”比赛内容及规则

(一)项目内容:“集体跳绳”

(二)参赛对象——4-8年级

(三)比赛地点——校操场

(四)报名方式——报各班体委,体委上报政务处

(五)比赛规则

1)以班为单位,每班选派10名队员参赛;

3)设前三名奖项。

4)如初赛和决赛成绩相加出现雷同的,则加时3分钟进行总决赛。

四、定时投篮比赛内容及规则

(一)项目内容:计时投篮比赛

(二)参赛对象——初中年级

一、参加范围:小学四—六年级学生为小学组,初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。

二、地点:学校篮球场

要求全班服装整齐,纪律严谨。(6)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

四、有下列情形之一者均为犯规:

1.投球起跳时踩线,落地时可踩线;

2.两个或两个以上的人同时进线内投球;

3.途中与裁判冲撞或拒不服从裁判判决。

4.若有其他规则,再作说明。

所需器械:篮球2到4个,秒表2个。

五、拔河比赛

一、参加范围:小学四—六年级学生为小学组,初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。

二、参赛顺序:小学组、初中组、教师组进行。

三、1、要求:参赛人数:小学组每班各10人参加比赛(其中男女队员各半)其它学生为拉拉队.初中组每班限报15人(其中男队员7名女队员8名)其它学生为拉拉队.教师组—按教研组进行比赛。 2、6支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位,每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。

四、奖项设置:比赛取第一名、第二名、团结奋进奖。

六、田径

1、比赛项目:10制接力赛跑等。

2、参加范围:小学四—六年级学生为小学组,初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。

3、参赛顺序:小学组、初中组、教师组进行

4、要求:参赛人数:小学组每班各6人参加比赛(其中男女队员各半)其它学生为拉拉队.初中组每班限报10人(其中男女队员各半)其它学生为拉拉队。

5、奖项设置:比赛取第一名奖励。

七、本次运动会最终解释权归政务处,如有在比赛中不遵守规则,顶撞裁判的取消其比赛资格。

趣味运动会策划书趣味运动会策划书活动流程篇二

x年xx月xx日(具体时间待定,临时通知

二、活动地点

城区政府大院后院

三、 参加人员

区属各单位的妇女,社区妇女以办事处为单位,各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

四、活动项目:

1、拔河(每队10人

比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 规则:比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

2、双腿夹球接力

将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。

规则:(1)必须从起点线后起步。(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

3)双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。(4)每队限报4人。

3、蹲跳接力(每队8人

出发时的姿式:运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则:(1)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行,依次类推。(3)比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

4、穿针引线。

方法:若干人一组站在起跑线后,听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔,快速返回起点以时间多少排定名次。

规则:(1)必须用一条线穿过五个针孔,否则成绩无效。

2)必须在自己跑道完成,如影响他人成绩无效。(3)距离为30米。

五、评分细则:

比赛设集体奖:团体取前六名,团体奖以四项积分的多少来定,报名组数加一为最高分 比赛设个人奖:每一项活动取前三名。

六、报名时间

各参赛单位务必在x年xx月xx日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联,并注明领队和负责人及其联系方式,过期将不再报名。望各单位认真组织,积极配合。

报名联系电话:

-------------------------

活动时间

3.6日下午(周五

活动地点

爱格高尔夫练习场

地址:关山一路关山春晓小区旁,向南方见左边马路路牌。

光谷大道特一号国际企业中心旁,728路起点站。

活动内容

高尔夫体验:

球场由专业高尔夫教练进行指导。球场安排专人负责引导老师,告之球道发放标牌。每条球道可接待2-3名教师轮流练习,并提供果岭推杆区供练习;练习完毕即组织开展趣味高尔夫比赛。

教练指导:

专业高尔夫教练

活动流程

14:15 高一、高三年级教师在北门上车

14:30 分组进入指定场地

14:40 在教练指导下进行推杆、挥杆练习

15:00 自由练习

15:45 目标赛和推杆赛参赛者互换场地进行比赛

16:30 由爱格高尔夫练习场为优胜者颁发奖品

16:40 活动结束

17:20 庆祝晚宴

比赛规则

注意事项:

1. 不得随意踏入安全线以内,小心被球杆击倒。

2. 不得随意进入球场草地或上草地击球。

3. 不得随意把球场的练习球和毛巾等物品带走。

4. 练球时球杆被打断由本人负责。

5. 建议老师参加活动不穿高跟鞋。

6. 球场内不得大声喧哗。

趣味运动会策划书趣味运动会策划书活动流程篇三

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。

二、活动领导小组

组  长:赵

副组长:吕  石

成  员:各班体育老师

三、参加对象:全体学生

四、活动时间和地点

1、时间:12月下旬

2、地点:校操场

五、活动内容及方法

1.项目名称:《跳大绳》

项目人数:每班10人,2人摇绳,8人跳。

项目规则:2人甩起长绳,项目开始时记人次,二分钟项目时间。8名跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳,方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次,不得一人连跳)。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在人次中,项目继续。

2.项目名称:《赶猪》

项目人数:每班6人(3男3女)

项目规则:项目采用迎面接力的形式,项目距离为20米,每对6人。当听到裁判发令后,第一名队员利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至对面终点,交由第二名队员然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

3.项目名称:《沙包投准》

项目人数:每班8人

项目规则:在场地上画一条限制线,在限制线4米的地方放置一塑料筐,学生每人持5个沙包站在限制线处。项目开始,学生将沙包投向塑料筐,最后以投入沙包数量判定名次。

4.项目名称:《倒跑接力》

项目人数:每班4人,(1男3女)

项目规则:项目采用迎面接力的形式,项目距离为25米,第一棒必须为男生。当听到裁判发令后,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。

5.项目名称:《足球射门》

项目人数:每班6人

项目规则:学生成一路纵队站在距球门6米远的限制线后,每人踢3个球,项目开始,依次将球踢出,最后累计全队进球总数的多少判定名次。

六、竞赛和奖励办法

1、每班同学最少报2项,最多报3项。

2、全部项目项目,以集体计分。

3、项目分高段和低段进行计分,计分按照4、2、1计入总成绩。

4、团体前两名颁发奖状。

七、注意事项

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

八、备注:本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

趣味运动会策划书趣味运动会策划书活动流程篇四

团结共进,共创卓越

为了激发学生会成员的热情,使其全身心的融入团队中来,增强成员间的沟通、表达及呈现能力,提高解决问题的能力,增进对团体的参与意识和责任心,为融洽地与群体合作,塑造团队精神。生命科学学院团总支、学生委员会举行此次娱乐、运动、学习等结合在一起的趣味运动会。

xx学院xx届学生会全体成员。

1、时间:20xx年xx月xx日9:00。

2、地点:运动场。

1、组织活动参赛部门分组抽签。

2、主席宣读活动目的及意义,宣布学生会内部趣味运动会开始。

3、副主席宣读比赛顺序,各组人员到达比赛位置进行登记。

4、项目裁判宣读比赛规则。

5、主席宣布成绩和颁发奖品。

6、楼前合影留念。

(一)次活动共分为主席团、a、b、c、d、e、f七个组,保证组内所有成员参与比赛,否则成绩无效。

(二)每个游戏每队限派一组队员参加。

(三)出场顺序,到达每项游戏比赛场地临时抽签决定。

(四)每队最终排名由各游戏积分之和得出。

1、滚雪球与踩气球大战(,)。

(1)比赛人数:

每组四人(至少两名女生)。

(2)比赛距离:

场地为一个排球场地,两底线分别放上标志物作为折转标志。

(3)比赛赛制:

每次有两队一起出发,由现场抽签决定(因为共七队,所以有一场比赛有三个队一起出发)按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次,依次获得积分9、7、5、4、3、2、1分。

(4)比赛规则:

①每组4个人在起点线上,有一男一女将腿绑在一起成两人三足状,三条腿各绑两个气球(也就是男女各三个气球)。发令后,各组第一位迅速向前跑去,绕过障碍物和折转点回起点,迅速拉起第二名组员手向前跑,返回后,拉起剩余绑在一起的两人向前跑去,然后双方开始踩气球大战,四人返回起点,游戏结束。当返回起点时,女生气球被对方踩破将该队时间增加15秒,男生气球被踩破该队时间增加10秒。

②整个流程必须手拉手完成,任何时间断开,成绩无效。若双方无相互攻击对方,则双方各增加20秒。

(5)比赛障碍:钻过排球网,不得碰到网,每碰一次增加时间十秒。

2、五人三分钟踢毽子(,)。

(1)比赛人数:

每组五个人(至少两名男生)。

(2)比赛场地:

半个网球场。

(3)比赛赛制:

每组五人共同完成游戏心口不一,然后连续共同踢毽子总数十个,游戏结束。按完成比赛时间长短依次计分9、7、5、4、3、2、1分。

(4)比赛规则:

发令后,裁判喊出前后左右任一方向,参加比赛的五人必须转向其他三个方向中的任一方向,当五人转的方向相同时,此环节结束。第一人将毽子踢给第二个人,每传递一次计数一个,一个人触碰多下按照一次计。毽子落地,游戏从头开始。直到踢毽子总数到十个,游戏结束。可以用除手掌以外任何部位触碰毽子。比赛场地内计数有效。

3、计时投篮(,)。

(1)比赛人数:

两男两女。

(2)比赛场地:

半个篮球场。

(3)比赛赛制:

自投自抢,每人90秒,男生三秒线以外投篮有效,女生罚球圈内投篮有效。按照投进总数计分9、7、5、4、3、2、1分。

(四)比赛规则:

小组内自由决定出场顺序。投篮过程对动作不做要求,但不得踩线。不得依靠他人捡球,否则本组成绩无效,特殊情况(离开场地20米以外)除外。

4、争分夺秒(,)。

(1)比赛人数:

四人。

(2)比赛场地:

无限制。

(3)比赛赛制:

各组参赛队员依次完成三个小游戏,按照用时长短计分9、7、5、4、3、2、1分。

(4)比赛规则:

吹气球:第一二名队员开始吹爆气球,共吹完五个,此环节完成,开始下一个。挤眉弄眼吃饼干:第三名队员将一块饼干放到眼睛上,通过脸部肌肉将饼干吃到嘴里,此环节完成,开始下一个。若饼干掉落或借助外部力量移动,则将饼干放回眼睛重新开始。立硬币:第四名队员将三个硬币同时立在桌子上超过三秒,此游戏完成。游戏各组出场顺序不限定。上一个环节完成后,下一个才能开始。

5、集体带水跳绳(,)。

(1)比赛人数:

每组七人(包含两名悠绳队员)。

(2)比赛场地:

篮球场。

(3)比赛赛制:

(4)比赛规则:

5人手中各拿着一纸杯水从悠绳a者左手排队,依次进入绳中,五人在绳中一起跳十下后游戏结束。过程中若有中断,从第一名队员拿着剩余的水重新开始。游戏过程中可以采用任意无下限方法防止水洒出,但每人仅限一杯水和一个纸杯。

6、‘瞎子’背‘瘸子’(,)。

(1)比赛人数:

每组1男1女。

(2)比赛场地:

一块篮球场地。

(3)比赛赛制:

从起点到达终点,并踩破自己组的气球,根据用时长短计分9、7、5、4、3、2、1分。

(4)比赛规则:

‘瞎子’蒙上双眼背起‘瘸子’,七个组同时在一块场地开始,向折转线跑去,再跑回来过程中瘸子必须指导瞎子踩破地上标有自己队伍序号(例如a)的气球,踩破其他组气球该组时间增加10秒。不得向场地两侧跑出,否则每出一次场地增加10秒。不得相互推搡,否则成绩无效,被推搡者成绩减少10秒。若自己组有气球未踩破,该组成绩取消。

1、道具准备组:主席团、秘书处。

2、道具搬运组:所有部门。

3、比赛裁判组:主席团。

4、活动前期准备:体育部。

黄色胶带三个、长条桌两个、毽子两个、秒表(可用手机计时)、篮球一个、气球一包、长围巾五个、饼干一包、眼罩七个、硬币三个、纸杯一包、矿泉水若干,绳子若干。

奖励前三名,神秘奖品,相对丰厚。

趣味运动会策划书趣味运动会策划书活动流程篇五

一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

二、比赛时间:20xx年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点:学校篮球场

四、比赛内容:(跳绳方法附页)

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置:

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

八、活动领导小组,裁判、工作人员安排

组 长:谢旭红 副组长:乔黎萍 唐文胜

成 员:文秋云 易应应 唐森彪 郑贵珍 刘运程 汪世清

裁判长:汪世清

裁判员:谢恒 何玉 蒋恒 唐祖海 罗天黎

计时员:蒋雄英、唐秋艳

计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员:张文、李亚军

宣告:刘运程 学生两人

学生纪律监督员:文秋云

摄影、摄像负责:蒋昱、王本有

九、活动器材:跳绳各班可以自备。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

趣味运动会策划书趣味运动会策划书活动流程篇六

《懒惰的自行车》在前面车筐上放标志规则:自行车在规定的跑道上(约

50厘米宽,15米长的跑道)行驶,看哪辆自行车行驶的速度最慢,谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。参赛人数:不限

2、项目二:《串珍珠》有道具器械

到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回,第二个继续,最先完成的队为胜。

3、 项目三:《纸衣往返接力》纸衣为宣传海报比赛人数及分组:每队5名队员 道具:一张大小适合的宣传海报规则:将宣传海报贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快完成为胜利。

4、项目四:《瞎子敲锣》眼罩换为宣传海报挂锣的地方设置海报

要求:

1.比赛人数及分组:每队6名队员,分为三组依次进行。

2.比赛赛距:距离6米

3.比赛赛制:按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次。

比赛规则:1)

2)每队队员在进行比赛时,其他队员不得提示或牵拉,否则将视为犯规,扣掉该项目分数1分/次犯规。比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

5、项目五:《赶球》中间设置宣传海报障

1.比赛人数及分组:每队5名队员

2.比赛距离:20米(于10米处设置障碍物)

3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

4.比赛规则:每个队

5名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木

棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

6项目六:《 鲤鱼戏珠》

用宣传海报制作纸篓方法:制作四个鲤鱼头饰。每队5人,一个网球、纸篓(纸篓背在背后),跑到指定地点后将网球用力掷向地面,网球弹起来后用身后的纸篓接住,什么时间接住什么时间往回跑,以此类推完成比赛。

7项目七:盛水接力

小学各年级课件教案习题汇总一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 方法:跑道前方设置一个水桶起点外设置一个大塑料瓶比赛开始时参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入塑料瓶内依次进行盛水接力大塑料瓶先盛满水者为胜(注:塑料瓶身内设若干漏点)

8、项目八:《2人3足》

2人从起点向终点跑去,用时少者获胜。参赛人数:2人一组组数不限。

9、项目九:《乒乓接力赛》

球拍上设置海报规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,传的最快组获胜。 注意:传球过程中不得掉球、手触球。

11、项目十一:《背球接力赛》

规则:

12、项目十二:《包装木乃伊》

规则:

2人为一组,一人包装,一人扮演木乃伊(只要站立保持不动就可以)。比赛一开始,参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊,必须包裹地密不透风。最后谁包裹的木乃伊最像,最快,哪一队就获胜了。参赛人数:2人为一组。

13、项目十三:《海底传月》

3.比赛规则:

1) 每个队10名队员依次排开排成一列,间距一臂

3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)

4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。

4.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

14、项目十四:《小马过河》接力赛

游泳圈上粘贴海报

道具:游泳圈

规则:

篮板上设置宣传海报

规则:

每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射(整个投射过程都要单脚),脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射,脚不得踩到梯形任意一条线,否则将被扣掉一个已投中球。

16项目十六:踩气球

方法:

在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球,直到游戏时间结束。

脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音,开始。胜负判定:单位时间踩气球,剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。

时间用一块总表计算。

17、项目十七:小型保龄球

道具:篮球

18、十八:夹乒乓球

钟内用时最少者胜利,途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

19、 项目十九:同舟共济:(3人)

器械:木板两块 参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。比赛开始,队员协同动作前进,以船尾到达终点线为比赛结束,时间少者为胜。

20、 项目二十:运球”接力

器械道具参赛队员站在起点,把起点处的道具运到终点用时少者获胜

21项目二十一:袋鼠跳接力

:(1)必须绕过标志物。

(2)必须在起跑线后交接。

(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

22、项目二十二:车轮滚滚

: 器械轮胎

学生成一路纵队站在起跑线后,线前20米放一标志物。 比赛开始,

排头手推轮胎跑出,绕标志物返回,将轮胎交给第二人,自己站到排尾依次进行,以先完成的队为胜。

23、项目二十三:脚夹球跳接力赛:

参赛队每队共6人。分为2组,起点和终点各3人,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,起点的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备。当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向起点第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。 规则在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败。

24项目二十四:拔河比赛

趣味运动会策划书趣味运动会策划书活动流程篇七

为了促使单位职工激情、职责、快乐的工作,提高单位全体职工的凝聚力,向心力。特举办20xx年机关年终趣味运动会。

旅游局办公区域

1、旅游局局机关所有成员,人人参与。

2、个人项目参赛,部门群众项目和部门协作项目,每人每项限报2项,因部门队员不足,经组委会同意,可兼报。

3、部门群众项目和部门协作项目参赛,按游戏规定人数参与。

1、珠行万里

每个队员手拿一支乒乓球拍,将乒乓球放到球拍上,绕过障碍物到达指定目的地,乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具:乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)

2、套圈游戏

每人每次发五个铁环,套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次,重复玩此游戏者,不获奖。(道具:套圈10个、啤酒瓶4个)

3、夹乒乓球

比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离4米),用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,3分钟内夹乒乓球多者为胜,途中掉到地上不允许捡起。(道具:筷子、乒乓球、小筐、桌子)

4、正话反说

选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出,如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”,主持人出题“说曹操,曹操到”选手念“到操曹,操曹说”等等。选手比赛共分三轮,采用淘汰制进行。第一轮出四字题,第二轮出五字题,第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。

1、毛毛虫

准备呼拉圈两个,每个部门派出三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,放置障碍物。(道具:呼啦圈4个,椅子2把)

2、踩气球

每个部门选派三名队员,一名站在起点,一名站在终点(相距4米),站在起点的队员吹气球,吹好气球后第三人拿到终点队员处,终点队员踩气球,在5分钟时间内比一比,哪个部门吹得多为胜。(道具:气球若干)

3、指手画脚

每个部门选派两名队员,一个人根据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达,在3分钟时间内猜出最多的获胜。

4、心心相印

每个部门选派两名队员,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。(道具:皮球2个)

1、盲人方阵

各部门选派两人,分派到两组,每组4人,让所有队员都蒙上眼睛,在十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成,哪组获胜。(道具:8米长的绳子2根)

2、抱球接力

每两部门选派两名参赛队员,每组2人,一名队员抱起3个皮球,从起点绕过终点障碍物回到起点,由另一名队员接过三个皮球,继续从起点绕过终点障碍物,回到起点的。途中不能掉球,先回来者为胜。

3、大珠小珠落纸篓

各部门选派参赛队员,每组三人,其中一人拿一个纸篓,与另两位应对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中,另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。(道具:5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍)

4、袋鼠跳跳跳

各部门选派代表,每组3人,各队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点,其他两人逐一接力,中途布袋不得脱离双腿,先到者为胜。(道具:布袋2个)

每组比赛分为a、b两组进行比赛,比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。

胜出奖:洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖:毛巾/香皂

道具:乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。

奖品:洗衣液/家庭装洗衣粉100份

参与奖:毛巾/香皂100份。

趣味运动会策划书趣味运动会策划书活动流程篇八

为了促使单位职工激情、责任、快乐的工作,提高单位全体职工的凝聚力,向心力。特举办20xx年机关年终趣味运动会。

一、时间

二、地点:旅游局办公区域

三、参赛人员及组队要求

1、旅游局局机关所有成员,人人参与。

2、个人项目参赛,部门集体项目和部门协作项目,每人每项限报2项,因部门队员不足,经组委会同意,可兼报。

3、部门集体项目和部门协作项目参赛,按游戏规定人数参与。

四、比赛项目设置

1、珠行万里

每个队员手拿一支乒乓球拍,将乒乓球放到球拍上,绕过障碍物到达指定目的地,乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具:乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)

2、套圈游戏

每人每次发五个铁环,套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次,重复玩此游戏者,不获奖。(道具:套圈10个、啤酒瓶4个)

3、夹乒乓球

比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离4米),用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,3分钟内夹乒乓球多者为胜,途中掉到地上不允许捡起。(道具:筷子、乒乓球、小筐、桌子)

4、正话反说

选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出,如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”,主持人出题“说曹操,曹操到”选手念“到操曹,操曹说”等等。选手比赛共分三轮,采用淘汰制进行。第一轮出四字题,第二轮出五字题,第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。

1、毛毛虫

准备呼拉圈两个,每个部门派出三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,放置障碍物。(道具:呼啦圈4个,椅子2把)

2、踩气球

每个部门选派三名队员,一名站在起点,一名站在终点(相距4米),站在起点的队员吹气球,吹好气球后第三人拿到终点队员处,终点队员踩气球,在5分钟时间内比一比,哪个部门吹得多为胜。(道具:气球若干)

3、指手画脚

每个部门选派两名队员,一个人根据主持人手中的内容通过肢体语言向另一人表达,在3分钟时间内猜出最多的获胜。

4、心心相印

每个部门选派两名队员,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。(道具:皮球2个)

1、盲人方阵

各部门选派两人,分派到两组,每组4人,让所有队员都蒙上眼睛,在十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成,哪组获胜。(道具:8米长的绳子2根)

2、抱球接力

每两部门选派两名参赛队员,每组2人,一名队员抱起3个皮球,从起点绕过终点障碍物回到起点,由另一名队员接过三个皮球,继续从起点绕过终点障碍物,回到起点的。途中不能掉球,先回来者为胜。

3、大珠小珠落纸篓

各部门选派参赛队员,每组三人,其中一人拿一个纸篓,与另两位面对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中,另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人可以前后左右转动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。(道具:5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍)

4、袋鼠跳跳跳

各部门选派代表,每组3人,各队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点,其他两人逐一接力,中途布袋不得脱离双腿,先到者为胜。(道具:布袋2个)

五、奖项设置

每组比赛分为a、b两组进行比赛,比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。

胜出奖:洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖:毛巾/香皂

六、物品采购

道具:乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。

奖品:洗衣液/家庭装洗衣粉100份

参与奖:毛巾/香皂100份。

趣味运动会策划书趣味运动会策划书活动流程篇九

一、活动目标:1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调1性和灵活性,提高幼儿的身体素质。2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。3.培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

二、活动准备:呼啦圈三个

三、活动流程:

1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操,做完亲子律动操之后呢,老师带领小朋友回教室喝水、小便。

心心相印

玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,不违反规则的先到终点的为获胜者。

4、义工帮老师推黑板,两个老师带领幼儿去游戏场地,家长在边上的的游戏区站好等着(老师提前跟幼儿讲好游戏规则)

5、由于幼儿比较多,时间有限,所以我们是八个幼儿一起玩游戏,获胜的那一组要来老师这,让老师给写上名次。

6、幼儿玩完自己班级的游戏也可以到别的班级去玩我们其余中班教师组织的游戏,玩完让老师写名次,最后总结总名次。

四、结束

老师带领幼儿回教室喝水,并发奖品,然后家长带领幼儿回家休息。

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经历过艰辛努力的学习阶段,总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。真正的力量源于内心的坚持和勇气,我们应该相信自己的潜力和能力。阅读他人总结的同时,我们也可以从中
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总结是一种思考的方式,有助于我们更好地认识自己。写一篇完美的总结,我们也可以借鉴他人的经验和方法,融入自己的思考和理解。请大家认真阅读以下总结范文,相信会对你的
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里
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总结是提高自己的必经之路,它可以让我们更加深入地认识自己,优化自己的行动策略。如何将科技创新运用到实际生活中呢?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告书写有哪些要求呢?我们怎
通过总结,我们可以发现问题,改进自己,更好地迎接未来的挑战。如何通过观看电影和电视剧来提升自己的文化素养?以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家一些启发和
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总结可以促使我们思考,确保我们的工作更加高效、有效地运行。在总结中,可以通过列举具体的案例或事例来支持自己的观点。以下是一些艺术家的经典作品欣赏,希望能够给你带
有时候,我们需要调整自己的思维方式,以应对不同的情况。在写总结之前,要透彻理解要总结的内容,找到其中的关键点。友谊是人生中重要的财富,我们应该珍惜和朋友的交往。
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划
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"在生活中,总结是一种重要的思维方式,可以帮助我们更好地成长和改进自己。"可以参考他人的总结经验和方法。随着社会的发展,总结已经成为衡量个人能力和素质的重要指标
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。相信许多人会觉得总
方案的制定需要全面考虑各种因素,确保能够有效实施。在制定方案之前,我们需要考虑可能出现的风险和挑战,并制定相应的对策。这些范文是基于实际案例和经验总结,具备一定
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感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。总结的写作需要考虑结构、语言和内容,下面为您详细介绍一些指导建议。下面是一些经典的读书推荐,希望能够给大家
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报告是对某个事件、情况或问题进行详尽说明和分析的一种文字表达形式。在写作过程中,可以参考一些相关领域的优秀报告,借鉴其结构和表达方式。报告的撰写过程中,我们可以
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2025-08-21
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