一键复制
演讲稿的主体部分是对所要讲述内容的详细介绍和阐述。演讲稿可以适当夸张和运用修辞手法，以增强说服力和表现力。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，希望能给大家提供一些灵感和帮助。演讲稿的主题包括教育、环境保护、青年发展等各个领域，内容丰富多样，适用于不同的场合和目的。让我们一起来看看吧，相信这些范文会给你带来一些启发和帮助。
挥洒青春演讲稿篇一
三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。这是我从教十余年的真实写照。也是我一生的追求。
从踏上讲台的那天起，我就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。十年来，我辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。所任科目成绩年年名列前茅，荣获市级模范班主任师德标兵优秀班主任等荣誉。连年被评为市优秀教师，并荣记三等功，在邢台市首届小学教师素质大赛中荣获二等奖。
教学经验，教学理念。为了探索先进的教学方法，让破案有功!记三等功。当一名急于破案的小组长把案情分析得云里雾里时，我苦笑着说：你把我仍雾里了，谁把我拽出来?当刘小虎同学把他的侦破思路娓娓道完后，我惊叹：真乃刘神探也!课堂上，一个个小侦探们思维敏捷，口齿伶俐，掌声不断，笑声不断。下课了，我一拍惊堂木：全体同学警校毕业!学生们好不高兴......我总在想，要想让孩子们学习好，就要让他们爱学、愿学，放手是前提，兴趣是动力。《放手也是一种美丽》是我在邢台市青年教师素质大赛上的一篇演讲稿，也是我的教学风格，当时我的演讲博得了所有教师的热烈掌声，评委老师拿着我的稿子赞许地说：你们的学生真了不起!这种教学模式也很值得推广!这是对我最好的奖励。
我用心地做着教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。十年如一日，倾情付出，无怨无悔，换来了孩子们的尊重，家长们的交口称赞，学校领导、同事的好评，这是给我最好的荣誉。
我要坚守这三尺讲台，开拓创新，默默奉献，我要给学生插上一双翅膀!带着我的希望翱翔苍穹。
挥洒青春演讲稿篇二
尊敬的各位领导、各位评委和亲爱的同事们：
大家好！我演讲的题目是《挥洒青春奉献林业》。
今天站在这里我很高兴，高兴的是能够表达我的满腔热情；我很自豪，自豪的是我正在为林区的发展贡献自己的一份力量。
有人说，绿色象征生命，是无限生机的升华；然而我要说，绿色是林业的主旋律，是林业生态和产业建设的重要内容，也是我们每一个林业人孜孜不断的追求。林业工作者以保护生态环境、植树造林为己任，谱写了一曲曲感天动地的时代凯歌。
默默奉献是“林业精神”的精髓。林业工作平凡，但不平淡，数以万计的务林人，在自己的岗位上默默奉献，耐住寂寞、抵住诱惑，志如磐石、精诚所至，用自己的执着坚守为美化环境作出了突出贡献。我的父亲年轻时就开始从事林业工作，三十多年如一日，为林业事业付出了很多，正是对向父亲一样长期战斗在林业事业的务林人的敬佩和理解，在我的内心深处也油然升起了扎根林区，服务林业，为林业献青春的情怀。
记得儿时，我的理想是做一名教师，教书育人，但一次机缘，让我成为了一名基层务林人，虽然管护站的工作很艰苦甚至有些枯燥，但是，当我看到一颗颗新生的幼苗，看到满山绿意盎然的时候，我很欣喜，开始喜欢上了这份工作，喜欢上了满山的树木，他们更像一个个茁壮成长的孩子。做为一名务林人，我时刻谨记工作职责，护林防火成为我每天必须做的事，今年春夏季防火特险期的时候，无论刮风下雨，烈日炎炎，我们都要行走在林区，确保万无一失，这样的工作，一走就是一天，路途的遥远，泥泞，工作的艰辛，并没有动摇我为林业工作奉献的决心，反而更加坚定了我扎根林业的决心，因为那一颗颗赋于生命的林木，需要我，既然选择了，就不会因为它的辛劳而后悔，也不会因为它的平凡而失落。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”相对于老一辈林业工作者来说他们的工作环境更加的恶劣，但他们身上的那种精神是值得我们这一代学习。
做为新时代扎根林区的务林人，在工作中，我会结合我所掌握的专业知识和技能为现代化管理的林业事业做出应有的贡献，更愿意为我热爱的林业工作奉献一切。我们将用青春和热血铸就“艰苦创业、兴林富民、改善生态、造福三晋”的林区精神。为了实现山上治本、身边增绿、产业富民、林业增效的宏伟蓝图，作为青年一代的我们，学习与肩负的使命将会很多，所面临的困难也会很多！但纵使艰难险阻，也要努力前行，严格要求自己，努力释放青春的能量，点燃青春的梦想。
绿叶无悔扑向大地，是报答泥土芬芳的情意；鲜花无悔凋落于风雨，是因为它曾有一段生命的美丽。今天，当六大工程的高速推进，“双百”精品造林工程在林区的全面实施，林业生态建设迎来了又一个生机盎然的春天。作为新一代的务林人，应该时刻牢记历史使命，继承发扬老一辈艰苦创业的精神，用满腔热情去迎接时代的挑战。
让我们携起手来，挥洒青春，燃烧激情，为建设秀美、和谐的新林区放射出绚丽的光芒吧！
谢谢大家！
挥洒青春演讲稿篇三
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好！
进入xx这个大家庭已有一个月有余，进入xx仓储处，给我印象深刻的是这里积极向上的工作氛围，丰富多彩的文化活动，以及领导、同事们严谨务实的工作态度，在这里，从领导到一线保管员队伍，多是充满朝气的青年人，紧张的工作氛围使我深受感染。
五月，春暖花开，万物尽情展现着活力。五四运动的呼声唤起了时代的革命之火，在浩瀚的历史长河中，无数有志青年人以其特有的朝气，挥洒着青春，引领着时代的潮流。正值五四青年节，我们仓库职工在羽毛球赛场上纵横驰骋，尽显我们齐鲁职工积极向上、勇于拼搏的精神；我们在一线立足本职，将青春的汗水挥洒在的这片齐鲁奋进之路上。在这里，奋发有为，积极进取，已然成为主旋律。
一个真正意义上的大学生，必须拥有使命感。像马丁路德金怀抱解放美国黑人的梦想而奋斗，像周恩来同志年少就立志为中华之崛起而读书，像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏。
我，作为一名普通的大学生，我个人的未来同样是我更为关注的，是成功是辉煌是平庸是随便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，虽然未知，但我知道无论怎么走都得从第一步走起。这是最根本的一步，从这步走起，还要一步一步的积累，一步一步的奋斗。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，不经历风雨，就见不到彩虹。
青春的美丽，不是街市流行的名牌时装；青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤；青春的潇洒，不是身体摇摆的忸怩作态；青春的浪漫，不是车轮郊游的旋转飞扬。青春是一种态度、是一种精神，青春是一种勇往直前的冲劲、是为了理想而拼搏的不懈激情———如果你是一只雄鹰，你就应该向往蓝天，期盼飞翔；如果你是一艘轮船，你就应该依恋大海，渴望远航；如果你正年轻，那么，就请拒绝沉默，亮出青春的风采！
也许有人会说：我平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳不会吟诗作画，注定青春就如水般平淡。可我要说，世上只不过一个天才贝多芬，只不过一个神童莫扎特，能登上金字塔的不仅仅有雄鹰，还有那勤奋的蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
请相信，青春，永不言败。
请相信，青春失败了第100次，我们爬起来第101次。
请相信，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
请相信，我们的青春飞扬！我们的青春在路上！
相信自己，我们一定能行。
谢谢大家，我的演讲完毕！
挥洒青春演讲稿篇四
各位老师们、同学们：
青春是什么？
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时的泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花……每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有自己的答案.正是为了尊重这种迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.
为了鲜花早日盛开。
待到满园飘起芳香。
花儿会记住你的关怀。
为了祖国的明天，为了崭新的未来，为了崇高的事业，为了共同的期待，让我们奉献出自己全部的爱吧，在春天播下我们心中绿色的憧憬，就一定会迎来一个金灿灿的秋天，硕果累累等我们去采摘！
文档为doc格式。
挥洒青春演讲稿篇五
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
新的学期，新的开始，我们要用全新的状态对待学习。我们现在已经是八年级了，下学期尤为重要，我们应抓紧时间，努力学习，为九年级做好基础。
在英语和语文上，我们付出的只有时间，只要我们用心去背，，就不会再有什么问题了。数学和物理，要勤动脑，学会思考。
学习中，我们付出了汗水，一分耕耘，就有一分收获。努力不会白费，汗水也不会白流。
我们不仅要在学习中付出努力，同学间更要和谐相处，周长一定的长方形，长和宽的差越小时，它的面积就越大，一个班级，如果人与人之间越平等，越和谐，那么整体的力量就越大。
一个团结互助的集体，会使我们前进，但最重要的是我们要有自己的目标，自己的理想。
理想就像一级运算，加法是成功，减法是汗水，生活中只有合理运用这两种运算，才会使生活变得自由快乐。
青春的风铃，吹开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦想;青春的音符，带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的色彩。前面的路还很长，让我们带着梦想一起启航。
“美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的脸，黑色的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗?”
我仰头痴问上帝。天庭传来一个肃穆的声音：“不止这些，还有那些挥洒的泪水，它们勾搭了你们绚丽的青春之路。”是啊，泪水，在它们滑落的一瞬间，我们或许感触很多，但当眼泪流过，我们是否会记得，它曾牵动过我们的心。泪虽小，但却蕴含着许多东西。
最终，皇天不负有心人，在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母和老师的期望，我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现他并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富。泪水·幸福母爱是冬日里的骄阳，总会在你感到寒冷的时候播撒温暖的光;母爱是一本读不完的书，总会时时刻刻感染儿女幼稚的心灵。
直到我能安全的骑着两轮车到处跑了，爸爸向我伸出了大拇指。我知道所有成绩的背后都会有的泪水，有付出，也有会坚持，每一次擦干眼泪就会向前迈进一步，每一次坚持就会有新的收获，也就是这份坚持一直支持着我，让我在成长的道路上越走越远。泪，让我们成长，让我们幸福，让我们坚持。因为泪，所以我们的青春之路是那么的绚丽多彩;因为泪，所以我们懂得了生存之道;因为泪，所以我们学会了坚强......在适当时候，我们更应该放声大哭，宣泄烦恼，向前迈步。
挥洒青春演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
谁的一生无青春，谁的一生无理想。挥洒过青春的汗水，是我们追求理想的最有力证据，也是我们在将来回首过去最值得骄傲的。
子曾经曰过：“逝者如斯央，不舍昼夜!”时光的流逝有如驹过隙，转瞬即逝。而我们作为早上七、八点钟的太阳，更应当珍惜时光，展开理想的翅膀，傲翔在这广宽的天下。
没有理想，没有追求的生命是黯然无光的。追求可以让生命大放异彩，生命会在追求中闪光!追求者的征程是曲折而漫长的。但只要追着河流走到底。终能见到大海。空虚无聊的日子是可以销蚀生命的，无所事事的时光叫人焦躁心烦，没有追求、没有理想、没有企盼，人生就如茫茫沙漠、寂寞、苍凉、空荡......
海伦凯勒就是凭着追求心中的理想的`信念，虽然她看不见、说不出，但她相信，她相信自已可以创造奇迹。她努力学习，坚持拼搏，不断进步，一步一步地靠近自已的理想。虽然路程比一般人还要长，还要辛苦，但她做到了。她做到了一个眼盲心不盲，耳聋思想不糊涂，口哑却精神超乎常人的伟人。被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念——挥洒青春的汗水，追求理想。
一个人获得成功，一定要有理想，除此之外，还要为之拼搏，人的一生充满艰险的，而真正理解意义的人，才能与人奋斗，才能有坚持的毅力和精神。我们在与当今社会中，我们要想在群众中出类拔萃，就需要伟大的理想，因为伟大的理想可以产生伟大的力量。
我们应挥洒青春的汗水，不畏艰难险阻，拥抱宏伟远大的理想，在人生中阔步前进。
挥洒青春演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
新的学期，新的开始，我们要用全新的状态对待学习。我们现在已经是八年级了，下学期尤为重要，我们应抓紧时间，努力学习，为九年级做好基础。
在英语和语文上，我们付出的只有时间，只要我们用心去背，，就不会再有什么问题了。数学和物理，要勤动脑，学会思考。
学习中，我们付出了汗水，一分耕耘，就有一分收获。努力不会白费，汗水也不会白流。
我们不仅要在学习中付出努力，同学间更要和谐相处，周长一定的长方形，长和宽的差越小时，它的面积就越大，一个班级，如果人与人之间越平等，越和谐，那么整体的力量就越大。
一个团结互助的集体，会使我们前进，但最重要的是我们要有自己的目标，自己的理想。
理想就像一级运算，加法是成功，减法是汗水，生活中只有合理运用这两种运算，才会使生活变得自由快乐。
青春的风铃，吹开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦想;青春的音符，带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的色彩。前面的路还很长，让我们带着梦想一起启航。
“美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的脸，黑色的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗?”
我仰头痴问上帝。天庭传来一个肃穆的声音：“不止这些，还有那些挥洒的泪水，它们勾搭了你们绚丽的青春之路。”是啊，泪水，在它们滑落的一瞬间，我们或许感触很多，但当眼泪流过，我们是否会记得，它曾牵动过我们的心。泪虽小，但却蕴含着许多东西。
最终，皇天不负有心人，在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母和老师的期望，我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现他并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富。泪水·幸福母爱是冬日里的骄阳，总会在你感到寒冷的时候播撒温暖的光;母爱是一本读不完的书，总会时时刻刻感染儿女幼稚的心灵。
直到我能安全的骑着两轮车到处跑了，爸爸向我伸出了大拇指。我知道所有成绩的背后都会有的泪水，有付出，也有会坚持，每一次擦干眼泪就会向前迈进一步，每一次坚持就会有新的收获，也就是这份坚持一直支持着我，让我在成长的道路上越走越远。泪，让我们成长，让我们幸福，让我们坚持。因为泪，所以我们的青春之路是那么的绚丽多彩;因为泪，所以我们懂得了生存之道;因为泪，所以我们学会了坚强......在适当时候，我们更应该放声大哭，宣泄烦恼，向前迈步。
挥洒青春演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
作为二十一世纪当代青年人的大家，如同那蓬勃向上的初阳冉冉升起一般，存款了十多年的动能，就要在这里花样年华2中畅快爆发，不断呈现、挥笔青春所含有的活力气场。是的，青春，我们来了，也将用填满活力的两腿给你舞出不一样的精彩的曲章。
梭罗曾在《瓦尔登湖》上明确提出黎明曙光的觉得这一定义，即一觉醒来后，像再次得到生命一般的觉得，青春亦是如此。这一部更是青春的`主要表现吗？一切都是那麼新鮮，那麼青春活力，似化茧成蝶后的ufo，又如冬眠期后的睡熊。活力一直需绕在其中，一切甚为幸福。
而大家，踏入青春后，带著这一股活力融进日常生活，给人觉得幸福，可是也并算不上全方位，在人生路面上，有欢歌笑语，有开心，也是有痛楚，有伤心。实际上，细心想一想，人生更是由于那样才越来越多种多样。每个人都是历经所有喜怒哀乐，每个人都需爱惜这种人生財富。
拼搏，趁着青春的活力拼搏；拼搏，迎着青春的热情拼搏；勤奋，依靠青春的信心勤奋。伴着青春向前，或悲或喜，必须舞出归属于自身的一道风景。我们可以。
青春给与大家的，尽管幸福，但是也是有一丝缺陷，那麼就去其糟粕，去其糟泊，运势把握在自身手上，要好好珍惜青春，珍惜当下，用自身的活力铸就自身有一定的使用价值的人生！
挥洒青春演讲稿篇九
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!我演讲的题目是《挥洒汗水，让青春闪光》。
今天站在这里，觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。回顾自己从教的两年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的两年,我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。
尽管生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对教育事业的坚守，对工作的执着，对学生的关爱，对同事的真诚。
__年9月我作为特岗教师中的一员来到了玉镇小学，从此开始了我的从教生涯，也开始了我五味杂陈的生活。
来到学校以后，我担任当时八年级和七年级两个班的语文教学，对于没有任何从教经验甚至不是从师范专业出来的我，这是一个很大的挑战。为了弥补自己经验上的不足，我不断摸索，不断总结，比别的老师花费了更多的时间和精力在教学上。
早晨，当别的老师还窝在温暖的被窝里，我已经在辅导学生晨读;晚上，当别的老师在家享受家庭的温暖，我却远离只有两岁的儿子，一个人守着办公室备课、批改作业。尽管如此，七年级却在期末考试中考到了全区倒数第四名。当时，我很沮丧，甚至怀疑自己当初的选择，觉得自己不能当好一名教师。
一天晚上，同样身为教师的父亲郑重地对我说：“每个做教师的都会有这样的经历，我也是这样走过来的，做个好老师，就是要用爱心去教书育人，当你真正走进学生心中的时候，你也就成为一名真正的教师了。”
父亲的话使我豁然开朗，我下定决心，改变自己，赢得学生的信任和尊重。课余时间，我主动和学生交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，熟悉他们的特点，掌握他们的喜爱。
功夫不负有心人，随着时间的推移，我和学生的关系也越来越融洽了，随意走在校园里，他们都会主动和我打招呼，他们在学习上和生活上有什么问题，也愿意告诉我，有更多的同学，会在网上给我留言，和我交流，我也不再把他们当成学生，而是像对待自己的弟弟妹妹一样了。随着师生关系的拉近，他们的成绩也在不断进步，在上学期的期末统考中，我所担任的八年级的语文和七年级的历史都取得了全区第二名的好成绩。
人们常用“蜡炬”来形容老师，因为老师在给学生带去光明的时候需要悲壮地燃烧自己。我是一位教师，同时我也是一位母亲，为了工作，为了我的学生，我将自己仅有两岁零三个月的孩子寄养在母亲家。有时候，我觉得他就是一位留守儿童，只有在周末的时候才能享受母爱。
每次离开家，儿子都拉着我，哭着叫着“妈妈别走”，我却狠心地叫母亲把他抱走。多少次，听着电话线那头儿子稚嫩的声音“妈妈回来”，我都泪流满面。又有多少个夜晚，我是在对儿子的思念中进入梦乡的。对儿子，我充满了愧疚，但我并不后悔。我不但要做蜡炬，还要做明灯，一盏指引学生认识世界，排除困难，勇往直前的灯。
在八年级有一位特别的学生，她叫王红艳。在家里，王红艳排行老二，从小王红艳就不受母亲的喜爱，曾几次被母亲送人，但凭着对家的执着，王红艳都从养父养母家跑了回来。母亲的漠视造成了她的自卑，在学校，她很少和同学交流，总是一个人，上课也不爱发言。为了帮她树立自信，上课时，我总是抽她回答问题，课下找她谈心，并用周记的方式帮她解决思想上的烦恼，生活上的困难。
现在，随时能听见她的笑声，成绩也有明显进步。前不久，她的作文《母亲的裙》还发表在《学语文之友》上。看着她眼里流出的光彩，我从心底感到欣慰。在这里，我找到了自我，找到了快乐。我也许不会像别的老师那样桃李满天下，但那一刻，我感到了收获的快乐。
我一直庆幸自己是一名教师，因为这是一份爱心的事业，爱是阳光，它能温暖孩子们幼小的心灵;爱是明灯，它能照亮孩子们前进的路，爱是甘泉，它能滋润学生的心灵;爱是暖流，它能化解师生间的冷漠。当爱撞击到学生心灵的时候，一切就奇迹般地发生了，一切就神话般地变化了。
正如泰戈尔所说：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。虽然我只是一名普通的特岗教师，但我喜爱这里的孩子，我眷恋这片土地，就让我用青春、汗水和特别的爱谱写一曲特岗教师之歌!让我的青春在这个特殊的岗位上闪闪发光吧!
谢谢大家!
挥洒青春演讲稿篇十
做为二十一世纪当代青年人的大家，如同那蓬勃向上的初阳冉冉升起一般，存款了十多年的动能，就要在这里花样年华2中畅快爆发，不断呈现、挥笔青春所含有的活力气场。是的，青春，我们来了，也将用填满活力的两腿给你舞出不一样的精彩的曲章。
梭罗曾在《瓦尔登湖》上明确提出黎明曙光的觉得这一定义，即一觉醒来后，像再次得到生命一般的觉得，青春亦是如此。这一部更是青春的主要表现吗？一切都是那麼新鮮，那麼青春活力，似化茧成蝶后的ufo，又如冬眠期后的睡熊。活力一直需绕在其中，一切甚为幸福。
而大家，踏入青春后，带著这一股活力融进日常生活，给人觉得幸福，可是也并算不上全方位，在人生路面上，有欢歌笑语，有开心，也是有痛楚，有伤心。实际上，细心想一想，人生更是由于那样才越来越多种多样。每个人都是历经所有喜怒哀乐，每个人都需爱惜这种人生財富。
拼搏，趁着青春的活力拼搏；拼搏，迎着青春的热情拼搏；勤奋，依靠青春的信心勤奋。伴着青春向前，或悲或喜，必须舞出归属于自身的一道风景。我们可以。
青春给与大家的，尽管幸福，但是也是有一丝缺陷，那麼就去其糟粕，去其糟泊，运势把握在自身手上，要好好珍惜青春，珍惜当下，用自身的活力铸就自身有一定的使用价值的人生！
挥洒青春演讲稿篇十一
各位老师们、同学们：
青春是什么？
有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有自己的答案。正是为了尊重这种迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。
没有权力的纷争，没有金钱的诱惑，没有惊天动地的业绩，没有震撼人心的气魄。这就是我选择的路，我是一名普普通通的人民教师，但我拥有太阳底下最光辉的事业。我喜欢“教师”这个光荣而崇高的称号！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养？理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳！新的记录，是从老师的眼前起步；宏伟蓝图，先在老师的心中描绘。功劳册上没有我们的名字，“捧着一颗心来，不带半根草去”，是人民教师真实的写照。像一缕和煦的春风，无私地滋润万物；像一颗铺路的石子，为一代新人的崛起铺筑起飞的跑道；像大树的根，一点一滴吸取知识的营养，却输送给嫩枝新蕾；像一颗炽热的火种，把青春的火焰奉献给堆薪，让他们潜藏的智慧熊熊燃烧严寒酷暑，挡不住我们匆忙的脚步；月沉星移，还要把教案仔细推敲。我们用自己的理想、品德、知识和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫长征途上，我们留下一串串脚印，为孩子们修筑了一条通向理想的金桥！岁月流逝，难忘儿时的教师梦；梦想成真，满腔热情似火烧。三尺讲台，浓缩了我的人生；3年的教学生涯，使我更加感受到教师的责任，认识到教师的重要。也曾为学生的调皮、捣蛋而生气，离别时却又是那样的依依不舍；也曾被孩子们真诚的祝福所感动，眼里充满含泪的笑。我们的事业离不开孩子们。少年儿童是花朵，是小树，是小溪，是春苗。他们象征着中华民族的未来，他们将成为明天的栋梁之才，他们将代表祖国无量的前程！
