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通过对市场调研的总结，我们意识到产品需求有待进一步挖掘。总结应该注重分析和归纳，将过去一段时间的经验和教训总结出来。这些总结范文将为大家提供一些写作的思路和方法，希望对大家有所启发。
学校英语角活动策划书篇一
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：第16周周五晚7：00。
3、比赛地点：学生活动中心。
4、负责教师：王宇钢。
5、总策划：杨友志。
6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦。
7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。
8、参赛要求：(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c参赛选项手依次演唱。
d评奖、颁奖典礼。
e主持人宣布比赛结束。
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。
11、资金来源：团总支及赞助商。
学校英语角活动策划书篇二
在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。
1通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。
3引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。
04月08日晚。
孔子广场。
师大全体学生。
1主持人致欢迎词。两分钟。
2节目表演。三分钟。
4活动：tellusaboutyouridol。
5游戏：describewhatyousee。
游戏规则：
6演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟。
7freetalk:到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟。
8节目表演。3分钟。
9游戏：dowhatisay。
主持人致结束词。1分钟。
活动结束。
前期准备。
1秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。
3组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理会场。
4口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。
5宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁。
6外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备。
1白纸50张彩色笔2支黑板一块。
合计5元。
2小蜜蜂2个音响一套灯光。
xx年3月13日。
学校英语角活动策划书篇三
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力;。
使学生能更大胆地说英语;。
丰富学生的文化生活;。
加强教师与学生的交流，分享学习心得。
二.活动时间：每周四课外活动时间三.活动地点:女生寝室后花园四.活动对象：全体学生。
学校英语角活动策划书篇四
英语角活动利用周二晚上的`时间组织大家一起和外教老师交流英语，增强了每位参与同学练习口语的积极性，为同学们学习英语创造了一个良好的氛围，吸引了大量同学的参与。
总之，英语协会本着提高全体在校生学习英语的积极性为目的，为广大在校生提供了许许多多学习英语、测试英语的机会。
目前我们已经与山东大学、济南大学、山东经济学院等九所院校，取得了联系，建立了英语联盟，下一学年我们准备与兄弟学校共同举办几次大的活动，使各校英语爱好者能够更好的相互交流，相互学习。
众所周知，英语在我们生活中的应用日趋广泛，越来越多的人加入讲英语的行列。如果能有效利用和外教交流英语的时间，同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的，用英语交流既可以练习口语，又可以练习听力，增强记忆力。为满足更多人学习英语的渴望，掀起英语学习的热潮，我们计划举办此次“育学风”大型英语角活动。
帮助同学们提高学习英语及其口语成绩，激发更多人学习英语的热情，在校园为同学们创造浓郁的学习英语的氛围。
英语角活动为同学们提供了一个能和老师交流英语，学习英语、锻炼口语的舞台，同学们在这里可以大胆交流口语，活动开展以来得到同学们的积极参与，在活动中，各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音，无论是讲师还是同学们都全心全意地投入，大家的热情感染每一名渴望提高英语成绩的同学，让很多同学也都加入到此次活动中。
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
外文111
全体学生（以会员为主）
1、助理：负责监督各部会员出勤及活动现场布置情况
2、宣传部：负责横幅的挂拆与申请，照相
3、外联部：负责对外拉赞助，支持英语角的顺利举办
1. 宣传：根据英语角的主题策划书，印刷和张贴活动宣传海报，海报张贴时间为活动开展前3天。活动当天，海报摆放至映雪长廊。
2. 对外拉赞助，支持英语角的顺利举办
3. 物品准备：制作条幅
准备桌椅
4. 申请周二晚上用文艺厅
1.外教craig和efren等外教与大家一起交流英语,交流的内容很广泛(例:自我介绍、兴趣爱好、学习英语的方法等)
2.做小游戏,唱英语歌曲
3.大家相互之间自由用英语交流
1、英协各部负责人及干事必须确保会员的出勤情况
2、各部可根据具体情况，组织举办小型英语角口语比赛
3、各小组负责人每两周交一篇英语角活动总结，由部长汇总，进行反馈
主办：山东建筑大学校团委 外国语学院团总支
承办：山东建筑大学校英语协
学校英语角活动策划书篇五
活动目的：为了提高同学们的学习兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流能力，丰富大家的文化生活，调动大家学习英语的积极性，加强口语练习，为广大同学提供练习口语和英语交流的平台，学以致用，达到娱乐放松和快乐学习的目的，创造良好的校园文化氛围。同时为加强我院与兄弟学院间的友好关系，我院学习部决定与人文社科学院学习部联合举办此次英语角活动。详细活动计划如下：
虎牙关桃李餐厅。
1、在综合楼前展出活动展板，在食堂前、田园和云园宿舍楼显眼地方张贴海报；
2、召集两院班长和学习委员开会，宣传活动和相关事宜；
3、通过校广播台宣传。
七、活动流程：此次活动大致分为以下几个环节。
1、才艺展示秀。
开场后，我们的工作人员播放音乐，同学们进行才艺表演（歌曲或者舞蹈），以便活动活跃现场气氛，提高同学们的热情，也让有才艺的同学展示精彩的自我。（预先安排好展示的人员和才艺）。
2、单词接龙。
以游戏活动的方式进行，一轮游戏可由四个小组同时进行。各班推选5人组成一组参加游戏。场上放着各写一个单词的4块黑板。计时开始后，5个同学依次上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去。限时三分钟，时间到后，接单词最多的小组为优胜组，重复的单词不计分。
3,、瞬时记忆大比拼。
各组推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者背对工作人员站定，此时工作人员各举一张卡片上场，卡片上写有一个句子。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时五秒钟。在这五秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速记下来。参与者有一分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者的面前的摆放的黑板上。全对者得满分，满分为一百分。若参与者所写的句子中有单词错误，错一个扣十分。获胜者将或送小礼品。
4、话剧表演。
四个外教给同学们表演一个话剧。
八、活动注意事项：
1、提前和四名外教协商整个活动的流程，让其做好充分的准备，以便活动的顺利进行。
2、提前布置活动中需要的音响、麦克风、灯等器材，准备好活动过程中需要的小礼物；
3、分配好人员维持现场的秩序。
学校英语角活动策划书篇六
英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我院学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下，决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下：
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：每周周五下午4：00
3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下
4、组织人员：杨友志乔瑜
5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师：我院知名外教
7、主办机构：法学院团总支
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00
复赛：第13周周六下午2：00
4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)
5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)
6、总策划：杨友志
7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立
8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、书记、宋强副院长、邹渊教授
9、参赛要求：(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：团总支及赞助商
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：第16周周五晚7：00
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：王宇钢
5、总策划：杨友志
6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦
7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。
8、参赛要求：(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：团总支及赞助商
1、英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则：各班推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
学校英语角活动策划书篇七
1、活动目的：
（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平。
（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
3、活动地点：惠迪培训学校。
4、组织人员：
5、参加人员：
6、辅导教师：
7、主办机构：惠迪培训学校。
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
1.介绍自己、家庭及交朋友。介绍自己的喜好。
2.谈谈自己的课余生活。
3.说说将要做的事（sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）。
4.谈方位及地点。
5.谈购物。
6.谈谈外出旅行。
7.看图说话。
（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动。
先放英语歌曲《bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏。
开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。
例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
学校英语角活动策划书篇八
活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间：xx年×月×日。
活动地点：b区共青团广场。
参与对象：福建师范大学全体在校学生、大外部老师。
策划主办单位：校学生会学习部。
承办单位：化学与材料科学院学习部公共管理学院学习部。
赞助单位：xxx。
具体流程：
（一）前期准备。
1.与化材院和公管院学习部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张（规格：1.7m*1m）。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料（照片、姓名、国籍等信息均可）、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。
3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单（a4纸）各60张。小张宣传单的内容包括：本期英语角主题、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人××邮箱中（e-mail:）。确定无误后打印。
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼（时间、地点以具体通知为准）领取宣传单，并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传，保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人（××），由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上（两块展板均放于b7楼管处），贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系（由校学习部提供背景文字和胶纸），将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布场。(水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)。
8.由××学院准备一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活动正式开始前，大概6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参。
9.由承办学院各自提供××盏台灯与××米插排，用于当日晚上照明。
10.校学习部提供气球与绳子，装扮现场之用。
（二）活动现场。
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的.相关负责人须在周四晚5：30前到现场布置场地，主要工作包括：
（1）用各自带来的桶到西区田径场装沙（注意：桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳）。
（2）舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。
（3）检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右开始播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调小。
（4）六点时将蜡烛插入桶内（每桶一支蜡烛），大约于六点四十五分点燃蜡烛（具体以天气状况为主，天黑即可点）。
3.活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，具体包括：
（1）不断巡视，注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。
（2）满足现场外教提出的要求，每个学院提供3瓶矿泉水。
（3）组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。
（4）承办学院应自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱(e-mail：[email protected])中。
（三）活动进程。
2.开始进行游戏环节。
（1）先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有10人。准备足够多的单词（注意要好形容的，常用的词）。外教根据所给单词进行描述，注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟，计时人员由公管学院提供，注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。
（2）游戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
（3）然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组准备好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简单的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
（四）后期收场：
1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至b7楼下。
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于b7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学习部人员负责打扫现场卫生。
经费预算：
2.小张宣传单复印费×元。
3.气球一袋10元。
4.绑气球与绑台灯线4元。
5.公共电30元。
6.游戏奖品30元。
总计×元。
注意事项：若当日遇下雨则推迟至下周。
学校英语角活动策划书篇九
一、活动主题：
英语原声电影模仿大赛。
二、活动时间：
3月（具体时间待定）。
三、活动地点：
文心小剧场（学支地方过小）。
四、主办方：
学习支持中心英语角。
五、活动对象：
南京审计学院全体学生。
六、活动概要：
七、活动宣传：
宣传负责人英语角宣传部。
宣传形式。
1书面宣传。可以采用张贴海报，印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。
2网络宣传。可以制作视频在人人网上，bbs上做宣传。
3运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传，联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。
4通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。
宣传内容。
1活动的时间地点等基本要素。
2活动的报名方式。
3突出电影及奖品。
4务必宣传清楚报名方式。
5留下相关人员的电话号码，还有疑问的同学可以咨询。
备注：宣传地点包括三大餐厅，学支，图书馆，各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在bbs的其他版块也应作宣传。
八、活动报名：
报名负责英语角秘书处。
报名方式1在各餐厅门口设立报名点，同时达到宣传的效果。
2短信报名，具体电话号码可以留秘书处的。
3网络报名，申请qq号码，在人人，bbs等网络途径。
报名要求1报名时留下姓名，联系方式和院系班级，由秘书处的同学加参赛者qq、微信、飞信，并联络他们。
2规定可以一个人参加，也可以多人参加，还可以以班级为单位或以院系为单位，如果是组合可以给组合起名字，不局限参赛人员。
备注现场报名时可以有一些小活动，对于报名的同学可以有一些奖励。
九、活动准备。
负责英语角策划部（主要负责）。
1电影的选材。由于比赛依报名人数的多少分初赛复赛，为了增加活动的娱乐性，需要加入其他的环节。因此选择的电影应该分为多个层次，有经典的有陌生的，有简单的有具有挑战性的，还需准备一些电影歌曲，有关电影及英语的知识作为其他环节的材料。（具体材料参考活动环节的设计）。
2活动ppt。ppt的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责，具体的流程参考活动的环节。建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的vcr。
3设备的借用和管理。视频的截取，音频准备，话筒音响调音，ppt，投影仪提前调好。建议现场维护部的同学配合。
4主持人至少一男一女。如果报名人数多，可能需要很多场比赛，所以准备两男两女4名主持人。
5评委。评委可以分为老师代表学生代表两部分。具体的要求外语学院的同学配合。
6奖项及奖品的设置。分一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖（如果有复赛，参加复赛的所有人；或分为最佳表演奖，最佳台风奖，最佳口语奖）；一等奖的奖品可以是英文字典或电影票，二等奖奖品可以是笔记本或购物券，三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具（笔筒书签），优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。
7比赛前的宣传。与报名时期的宣传不同，前期宣传时每个参赛者可以想好名字，口号等等。这样让比赛更具竞争力，吸引更多人关注。
8选手的准备。对参赛选手的准备情况进行检查，采用抽签的方式编号。
9评委及有关人员的请帖。
1现场布置。现场维护人员准备好气球，彩带等装饰品。还有评委老师，到场观众的接待等。
十、活动环节：
负责现场维护部（主要负责）。
1开场秀。让选手集体表演节目，节目结束后主持人走上台，对本次活动进行简要介绍，随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。（12分钟）。
2比赛开始。
1)环节一：按编号自我介绍。预热，目的是让评委对选手的第一印象打分，让大家对参赛选手有个大概的了解。不局限形式，自由发挥，限定时间每组3到5分钟。
2)环节二：配音。按编号选手自备电影配音，分角色饰演。（每个1分钟）。
3)环节三：对规定的电影原声配音。采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。前两轮分数最高的有优先选择权。（准备的电影应该为同一难度系数，每个电影时间1分钟）。
4)环节四：电影知识及英语知识的普及问答。采用主持人先读一段含有空的题目，填对空者加分，选对再加分；放出电影片段或歌曲猜电影；最后再加两道问答题。
3宣布最后得分及名次。屏幕显示每场得分及总分。
4颁奖。由现场的评委及主办方颁奖，先从优秀奖开始，下来三二一等奖。
5主持人闭幕词。
备注：1开始前放宣传视频。
2在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。
3第二个环节结束时可以进行现场观众的互动，现场的观众抢答问题，赠送小礼品。（此环节在活动前期的宣传中着重指出）。
4每个环节结束时宣布上一环节的分数，每次选手表演结束宣布上组选手的得分。
5环节设计仅为复赛，如果需要进行初赛，根据人数多少具体设定删减环节。
6如果有两个组同时得到最高分，那么进入加时赛。表演难度较高的配音，最终结果在现场抽取25名观众（也可以加上其他参赛选手）进行现场投票。投票前进行拉票宣言。
7主持人要提前想好面对冷场的准备，各部门在比赛时需要相互协调沟通。
8各部门想到各种突发事件的应急措施。
附：评分标准。
环节一：总分2分。
环节二：总分3分。
环节三：总分3分。
环节四：一个填空1分，一个选择2分，一个简答3分。
备注：1得分分数无上限。
2评委在评分时可以保留两位小数，计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。
3配音环节的评分。
1语音语调：满分15分。依据参赛队员的语音语调是否标准，流畅度以及清晰度进行评分。
2剧情表现力：满分1分。依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否有感情进行评分。
3舞台表现效果：满分5分。依据参赛队员的节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。
十一、活动预算：
未知。
十二、附则。
学校英语角活动策划书篇十
提高同学们对英语学习的兴趣，拓展同学们的英语知识面，更多地了解西方文化，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。同时，灵活运用市场营销知识，培养大学生的创新创业精神。
通过开展英语角活动，同学们在锻炼英语口语、了解西方文化的同时，锻炼营销能力。
englishcorner。
电脑投影仪电热水壶大桶水纸杯。
五月十七日晚上6：30-8:00。
1号教学楼d209。
每一期的英语角会有不同的主题，工作人员根据每一期英语角的主题营造不同的气氛，遇到节日结合节日确定主题。本期英语角主题为“让英语学习像呼吸像游戏”。所有参加英语角活动的同学须用英语交流。英语角活动于周五下午六点三十分准时开始，所有工作人员到位后，根据相应的主题展开相应的活动。1.为同学们播放影片，影片包括励志电影、西方文化视频、礼仪培训等根据参加英语教活动的人员而定。2.组织同学们利用现场的设备资源表演节目或做游戏等（猜词游戏手舞足蹈、请留学生教跳舞等），为同学们提供了一个展示自己的平台。英语角活动会邀请留学生参加，同学们在山科校园创造一种欧美文化氛围。活动分工：
1.周五下午两名同学（刘海霞、邵光阳）于下午4：00到d209检查设备并连接好。并将准备好的气球彩灯等布置好教室。
2.有四名同学将需要的东西在下午五点带到d209教室。（张迪、董楠、李玉莲、潘虹利）。
3.如果有同学需要热水及时帮他们添水。（高艺文）。
4.不断巡视，注意道具的维护。（邵光阳）。
5.组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。（杨保逢、邴丽雪、孙俪）。
6.自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单发放。现场的精彩画面拍照留底。（潘虹利）应于活动结束后将照片打印并放到学生科三热部的文件夹中。
8．由宣传部制作海报张贴于餐厅门口和外语系内部。
1.按照开始时的分工将所有的东西复原。
2.所有工作人员讲卫生打扫干净。
3.所有人员离开后检查设备和电源是否关闭。（刘海霞）。
4.检查教室门窗是否关闭。（杨保逢）。
学校英语角活动策划书篇十一
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：国庆节收假后
3、活动地点：
4、组织人员：学生会分团委学习部
5、参加人员：学生会成员&留学生。
6、辅导教师
7、主办机构：学习部
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
1）比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2）比赛时间：自定
3）特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
（1）所有参赛作品均为英语形式，演讲时间控制在5分钟以内。
（2）具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）演讲内容要求健康向上，真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾。
8、参赛要求：
（1）所有参赛歌曲均为英语形式，演唱时间控制在5分钟以内。
（2）参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
1、英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
（3）欣赏欧美原微电影
学校英语角活动策划书篇十二
这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的英语沟通环境为目的，透过同学们的交流互动提高口语潜力，由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
英语协会会员。
英语协会。
体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
(5)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
学校英语角活动策划书篇十三
为呼应世界自然基金会〔wwf〕推行的全球环保活动及集团公司节能减排的召唤，并结合绿色饭店环保安康平安理念，坚持绿色办理，倡议绿色消费，大众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可继续的生活和消费方式，鼓舞每一位团体面对气候变化施行本人的处理方案，经过每团体小小的改动，让雾霾不再，蓝天重现。并借助“地球一小时活动〞使更多人关注首都机场宾馆，扩展知名度。详细活动方案如下：
“为〞蓝生活，我做绿v客，环保七选一，每周一同来。
节能“1+1〞，你我齐参与。
20xx年03月19日。
“地球一小时〞活动将约请当天到店的顾客参与，在签名板上签名，对外部员工进展宣传；当晚20：30―21：30时期，熄灭宾馆大堂、楼层、餐厅局部区域灯光，向顾客赠送防霾口罩。
〔一〕后期宣传。
1、网络宣传：宾馆网站图文宣传。
2、led的显示屏：播放wwf官方视频、【国门旅业】。
3、值班经理电脑：播放wwf官方视频、【国门旅业】。
5、制造建议书向员工宣传环保理念。
〔二〕活动时期：20：30―21：30。
1、封闭大堂6组水晶灯，保存原有筒灯照明。客房每个楼层通道照明进展局部封闭，客房楼道内包管平安照明。
2、为在此时期入住和离店的顾客发放防雾霾口罩。
〔二〕活动要求。
1、各部门要将地球一小时活动传到达每位员工，做好员工宣传；
2、业务开展部制造活动展板、宣传海报及大堂led屏幕的宣传文稿，对活动进展总结；
3、前厅部担任对操持入住手续的主人进展宣传；
4、综合保证部派专人担任对公关区域的灯光控制维护；
5、客务部在每层效劳台派专人值班，确保活动顺利进展；
6、捍卫部增强巡查，担任维护公关次序；
7、综合办公室担任对参与活动的主人拍照纪念并对活动进展宣传报道；
8、财务部担任推销雾霾口罩；
9、质量部担任整个活动的质量监视。
学校英语角活动策划书篇十四
英语角主要以锻炼同学的英文口头表达能力，为同学提供良好的英语沟通环境为目的。通过同学们的交流互动提高口语表达能力，营造出浓厚的全英式的学习氛围，掌握练习英语的正确方法。同时，发觉各方面具有潜能的贤士，提高大学生对英语的学习兴趣以及热爱程度，丰富大学生的课余文化生活。
1、通过开口说英语，提高同学们的口语水平，大胆展现自己；
2、拜托燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间的文化交流；
3、掌握怎样说好英语的方法，提高同学们的听力能力，思维敏感度以及应变能力；
4、加固口语表达能力和交际能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平台，加强同学们之间的交流和友谊。
5、营造健康向上、积极进取的校园学习氛围。
主办：外国语学院0812406班协办。
20xx年x月x日。
桂花园广场喷泉旁。
makingnewfriendsnow。
湖北民族学院全体学生。
1、活动以茶话会的形式开展，分组进行交流；
2、英语话题辩论。
3、英文才艺展示；
4、活动中穿插趣味游戏，如你做我猜。
（一）活动前期。
2、丰富英语资料库，多提供一些英语报纸或杂志，字典等，资源共享。印发一些与本期话题相关的资料。
3、前期宣传活动，主要通过海报宣传的形式，吸引广大同学的参与；
4、物资筹备，如单词卡片、桌椅、资料单、水、糖果等；
5、设计和装饰活动场地；
（二）活动中期。
1、greeting主持人致欢迎词；
2、opening-show开场表演；
3、openingspeech特邀嘉宾做开场演讲；
4、group-dividing根据到场的人数，迅速分组；
7、games英语趣味游戏（你做我猜）；
9、free-talk引出话题myfriends，自由交谈；
11、分发参与者与优秀表现者的小礼品。
（三）活动后期。
1、结束后，会场的卫生打扫；
2、归还相关物资；
3、当日做好总结，次日开总结大会，记录并分享经验。
（一）统筹组(组长：汪华敏。
组员：沙建茹，秦静，高丽敏，赵启慧，陈敏任务：
a、制定总体方案；
b、完成节目的准备。
c、负责全体流程的衔接；
d、选择活动的主持人并对主持人进行审核；
e、统筹好场地布置及活动道具的准备工作。
（二）资料组（组长：陈甜。
组员：周盼，谭学启，向士龙，向丽娜，杜婷婷，郭瑞，谭，陈晓西，蒋帅。
任务：
a、话题准备。内部成员的培训，充分准备讨论话题的资料；
b、丰富英语资料库，包括英语报纸或杂志等。
c、准备并印发活动过程中的资料单；
d、选定并培养小组长，带动活动气氛。
（三）宣传组（组长：腾扬。
组员：徐慧，刘思元，王婉露，胡云，都萱，向芳，龙重任务：
a、利用海报（手绘、喷绘）横幅的方式开展宣传；
b、负责活动现场摄影、dv摄像机网络宣传。
（四）机动组（组长：田正阳。
组员：熊雅倩，许容，向伟，冉龙刚，左梦思，张晗，姚芳，张芳。
任务：
a、负责活动物资的准备，场地的布置；
b、配合其他组工作的开展。
1、活动全程均需用英语交流，使用文明用语，以礼相待；
2、注意会场的气氛，主持人及各个小组长要带动气氛，让大家一起说英语；
3、组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱；
4、现场准备音响、话筒等相关器材，且能保证其在活动中的适用性。
1、会场布置：气球，白线，水（约35元。
2、宣传：4张海报，一条横幅（约40元。
3、活动礼品：糖果，纸笔（大约150元。
4、资料复印：100份左右，具体份数依人数而定（约12元经费预算：237元。
学校英语角活动策划书篇十五
史地与旅游系学习部，商学院学习部。
校学习部。
don'tbeshy!justtry!
周三7：30-8：30(a-e教学楼之间)。
全校学生。
商学院：办5张海报。
史地：借音响。
外语系：主持人。
学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)。
工作人员：准备25张卡片，写上英语单词;。
准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母。
活动具体流程：7：30活动正式开始。
第一环节：
歌曲：商学院：略。
史地与旅游系：略。
第二环节：
游戏[你作我猜]——同学根据对方比的动作猜单词。
第三环节：
自由交流。
(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。
第四环节：
我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。
第五环节：
以歌曲结束《yesterdayoncemore》。
学校英语角活动策划书篇十六
英语角是学习英语最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。本次活动的目的：
1、推广状元楼培训中心，吸引小朋友报名。
2、为了提高同学们的学习积极性，让同学们敢于说英语，锻炼自己的口语能力、
3、丰富同学们的课余生活。
4、加深对口语认识的重要性。
主办单位：龙胜状元楼培训中心。
出席嘉宾：英语老师。
活动口号：don’tbeshy！justdoit！
活动时间：2013年8月28日星期三。
活动对象：所有在校学生以及招生期学生。
前期准备工作：各个老师通知本班学生，招生期告诉学生。
道具：多媒体，音响，气球，
主持人：廖老师（英文）、梁老师（中文）。
自己准备主持稿以及ppt。
活动具体流程：
10：00活动正式开始。
第一环节：主持人致词，介绍嘉宾：何老师、潘老师、罗老师(5min)。
介绍状元楼培训中心（地理位置、教学条件、师资力量）。
第二环节：热身环节（舞蹈：江南style）、与老师打招呼(10min)。
第三环节：自由交流(10min)。
（1）我们分为大约？个水果组（每组5人）每组之间互相交流，交流之后，每组选出英语比较好的同学担任组长。
（2）我们提供3个不同的话题：
谈自己的最爱的人（mummy、daddy…、）。
谈自己的喜好（ilike、）。
介绍自己的身体部位（itis…）。
（3）每组任选一个话题自由交流，准备时间为10分钟，最后每个队员一一进行总结，可获礼品。
第四环节：游戏(60min)。
活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出。
5张卡片中的2张的单词，便可获胜。一个同学展示单词一个同学看动作或英语简单的解释，另外一个同学猜。
3、贴鼻子、在黑板上画一个人头,不画鼻子、让孩子一个一个闭上眼睛。
4、丢手绢之数数版。
目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）。
方法：
1、这是一个类似“丢手绢”的游戏。
2、同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从一开始。
3、假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。
4、如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。第五环节：兔子舞(10min)。
第六环节：活动总结（5min）。
学校英语角活动策划书篇十七
以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；freetalk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。
活动地点：2#202。
a准备阶段：
a策划。
1一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。
2将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。
3在例会上宣布流程及任务。
b宣传。
1在3月26日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。
3在宣传部部长及我的督促下，完成3张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。4月10日通知宣传部做海报，4月11日做出海报。
c报名。
以话剧团的名义选择演员,选择15到20人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。
报名地点：在小五四北。
报名时间：4月11日至13日。
报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。
由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。
2面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。
d排练。
由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。
e请嘉宾。
由李平负责请第4期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的.人员。
a主持人:曲英杰和吕仲林。
开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。
由主持人介绍到场的嘉宾。
c第一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。
主题：颜色（或晚婚·爱情）。
d第二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。
e第三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。
f主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。
演员及上台演讲的同学奖品20元。
由信息部上传活动新闻稿，由我对活动进行总结得失。
学校英语角活动策划书篇十八
活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间：
20xx年3月14日。
活动地点：
b区共青团广场。
参与对象：
福建师范大学全体在校学生、大外部老师。
主办单位：
校学生会学习部。
承办单位：
化学与材料科学院学习部公共管理学院学习部。
具体流程：
(一)前期准备。
1.与化材院和公管院学习部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张(规格：1.7m*1m)。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料(照片、姓名、国籍等信息均可)、时间(3月26日晚7点)、地点(b区共青团广场)、主办单位(校学生会学习部)、承办单位(化材、公管学习部)。
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼(时间、地点以具体通知为准)领取宣传单，并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传，保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人()，由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上(两块展板均放于b7楼管处)，贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系(由校学习部提供背景文字和胶纸)，将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备2个各色水桶和蜡烛届时用于布常(水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)。
8.由学院准备一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活动正式开始前，大概6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参。
9.由承办学院各自提供盏台灯与米插排，用于当日晚上照明。
1.校学习部提供气球与绳子，装扮现场之用。
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：3前到现场布置场地，主要工作包括：
(1)用各自带来的桶到西区田径场装沙(注意：桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳)。
(2)舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。
(4)六点时将蜡烛插入桶内(每桶一支蜡烛)，大约于六点四十五分点燃蜡烛(具体以天气状况为主，天黑即可点)。
3.活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，具体包括：
(1)不断巡视，注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。
(2)满足现场外教提出的要求，每个学院提供3瓶矿泉水。
(3)组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。
(4)承办学院应自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱中。
(三)活动进程。
1.主持人宣布特殊英语角开始，并且介绍到场外教，外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-2分钟。
2.开始进行游戏环节。
(1)先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有1人。准备足够多的单词(注意要好形容的，常用的.词)。外教根据所给单词进行描述，注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟，计时人员由公管学院提供，注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。
(2)游戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
(3)然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组准备好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简单的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
(四)后期收场：
1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至b7楼下。
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于b7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学习部人员负责打扫现场卫生。
经费预算：
1.横幅3-4元。
2.小张宣传单复印费元。
3.气球一袋1元。
4.绑气球与绑台灯线4元。
5.公共电3元。
6.游戏奖品3元。
总计元。
学校英语角活动策划书篇十九
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
略
略
xx初中学子。
第x周周x（x月x日）晚9：00。
发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
（1）9：00---9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
（2）9：30---10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
（3）10：00---自由交流环节。
（一）宣传阶段。
1）x月x日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2）采用bbs，电子海报宣传。
3）请校广播站在x日和x日这两天进行宣传。
4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（x月x日---x月x日）。
5）x月x日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6）x月x日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7）x月x日下午七八节下课在x教门口以传单形式宣传（x份）。
（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）。
1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）。
2.桌椅摆放：（待定）。
3.设备（音响，话筒和电脑调试，照相）---（科协）。
4.活动现场秩序：（学习部干事）。
5.收拾场地：（学习部干事）。
（三）邀请的外教或老师（待定）。
（四）经费预算（待定）。
学校英语角活动策划书篇二十
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00。
复赛：第13周周六下午2：00。
4、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)。
5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)。
6、总策划：杨友志。
7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立。
8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、陈小平书记、宋强副院长、邹渊教授。
9、参赛要求：(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)。
(2)复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则。
b评委嘉宾介绍。
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问。
d现场观众抽奖。
e评奖、颁奖典礼。
f主持人宣布比赛结束。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。
12、资金来源：团总支及赞助商。
学校英语角活动策划书篇二十一
进入大学后，多数同窗不克不及及时顺应这里的生活学习环境，同窗之间的交流沟通不敷，学习兴味消沉，尤其是英语的学习，靠的不再是教师的催促和管束，而是本人的自学才能和一套自创的学习办法，但很多同窗学习英语的求知感淡化，自学办法不敷强，针对这一成绩我们班委决议展开此次英语角活动。
经过本次英语角活动，我们旨在引导全班同窗的英语学习兴味，让同窗们深入领会到：在大学，学习英语不是单调有趣的，我们可以寓学于乐，在进步本人英语学习兴味的同时，使本人的大先生活愈加丰富多彩！此外，在活动中，同窗们经过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同窗之间的心思间隔，加强班级凝聚力。
英语协会会员，英语角成员。
详细工夫：10月10号，周三下午3:30―4:30。
主楼。
1、告诉社联，以及会员。
2、安插场地。
3、彩带及气球假设干〔经费估计20〕。
4、横幅两份〔不需求社费〕。
5、预备一些小礼品〔经费80〕。
1〕开始引见。
1、由掌管人首先对明天活动进展引见以及致辞欢送。然后，由掌管人对明天活动进展主题颁布发表。
活动次要环节。
一、《世界趣闻》。
由掌管人选出英语角或许英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的风俗以及东方在万圣节到来时次要的`庆典活动。让大家理解东方文明，添加他们对英语的兴味。然后由外教对其文明加以补充。
二、主题讨论。
掌管人引见本次活动主题。
topic：wecanlearnenglishwell。
a:whywestudyenglish?
b:howcanwelearnenglishwell?
在外教教师的指点下，全社同窗分为三组就主题各抒己见，展开讨论，最初派代表综合论述本组观念。
掌管人对本环节进展总结。
三、常表达的多种不同说法。
1、本环节掌管人对日常表达进展发问，要求各组抢答，关于一个成绩，表达方式多且正确的一组获胜。在这里，可以向教师求助。
四、单词接龙活动。
用卡片写单词，分红几个队进展竞赛，每个选手说出看到的第一个单词后，下一个选手就用这个单词最初一个字母另想以这个字母扫尾的单词。最初进展统计，获胜一方将有奖品。
在活动中找出本人的缺乏，在兴趣中增长知识。经过这次活动，能让更多的同窗晓得中东方文明差别，然后掌管人对这次活动进展总体总结。
九考前须知。
在活动中留意平安。
活动完毕后，清算出的物品妥善寄存，废弃物合理丢弃。
外教互动中，提示现场的同窗防止提忌讳成绩。
