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读后感是一种对自己阅读过程进行回顾和反思的方式，有助于巩固阅读所获得的知识和体验。写读后感时要注意文采和形象性，用生动的语言和形象的描写来吸引读者的注意力。下面是一些书友自己写的读后感，他们分享了自己对作品的理解和感受，或许可以给你一些思路。
一只小鸟读后感篇一
这是冰心奶奶20岁时的作品，写了一群孩子因为喜欢小鸟而误伤小鸟的悲剧。
这是一只羽毛还未丰满，不能远飞的鸟，每天只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都非常快乐。一天早晨，它醒了。它看见了灿烂的阳光、葱郁的树木，它的脑子里忽然充满了新意，飞到枝头，唱起了它优美的歌曲，树下的孩子们喜欢听小鸟唱的歌，天天听小鸟歌唱，后来他们想抓住它，一天，小鸟刚刚出来，正准备放声歌唱，一个弹子将它从树上打了下来，幸好老鸟及时赶到，把它救回了巢，孩子们十分后悔，想听它的歌唱，可是，小鸟再也不出来了。
这个故事告诉了我们：美好的事物人人都爱，但应该知道怎样去爱，爱应该是伟大的，不应该是自私的。
一只小鸟读后感篇二
《一只小鸟》是现代作家冰心写的一篇散文，大致内容是：有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它唱歌，最后他们便想捉住它。它又出来了!它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
这是一篇美丽而又凄惨的文章，本是一只快乐自由的小鸟，到最后却是这样的结局，那个小孩子有没有反思自己的行为呢?他不应该剥夺小鸟的生活和自由的权利，不是吗?在我看到这片文章的快结尾处时，我停住了，我是在猜想，这只小鸟会不会被小男孩收养?或者……但是，我却怎么也没有想到作者是以这样的形式收场。
看了这篇文章后，我想到一个故事：有一个猎人救了一只老鹰，后来不忍心杀死，就把它放走了。第二天，猎人不小心掉下了悬崖，还好抓住了崖边的一株小草，但是支撑不了多久，就在猎人掉下去的那一瞬间，刚巧被曾经他救过的老鹰给救了。
我觉得：动物是人类的好朋友，汤玛斯。艾奎纳曾说过：“一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。”我们不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上!即使是动物!那也是一个鲜活的生命啊!虽然不是所有的动物都会报恩，但是，也不是所有动物都是白眼狼啊!人类啊!我们不能再猎杀动物了，否则，到最后灭亡的只有人类自己!
一只小鸟读后感篇三
当我读完冰心奶奶写的《一只小鸟》这篇文章时，我的心在隐隐作痛，我为那体应快乐的小鸟被害的悲惨命运感到难过。
那原是一只幸福快乐的小鸟，它整天在枝头上唱歌，用婉转的歌声来赞美大自然的美好，连孩子们也为它的歌声所陶醉，想捉住他，最后一个弹子从下面射来，它一翻身，跌倒了下去。那无情的弹子，毁了一个生命。
当我读到“血从树隙里一滴一滴地落到地上来”时，我的心像撕裂般痛，我仿佛听到小鸟的父母那撕心裂肺地哭喊声。是啊，本来是一个幸福的家庭，就这样被毁灭了。这都是因为人类的自私，我为那些自私的孩子们的可耻行为感到愤恨。人和鸟类可以成为朋友的，不光是鸟类，人和动物都可以成为好朋友。这本该是大自然的和谐，然而破坏这种和谐的都是人。从此，“好歌声便消歇了”，没有小鸟，也就没有了那婉转动听的歌声，大自然就失出了生机，后悔已晚，这正是对孩子们的报应。
记得有一次，弟弟到我家来做客，我爸爸要我把从北京带回来的巧克力给弟弟吃，这是我珍藏很久的巧克力，可爸爸想都没想就拿了巧克力喂给弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰了我，并说：“爸爸不能只爱你不爱弟弟呀。这样太自私了，太不公平了！”是啊，人们想把小鸟捕下来自己养，但他们有没有想过父母失去孩子，孩子失去父母的感受。爱是伟大的，不是自私的，就像我们需要父母的爱一样。
读完这篇文章，让我心灵震动，做什么事不要只想着自己，这种自私自利的想法是有害的。动物是人类的朋友，我们要爱护它们，保护它们，只有这样，人们才能和大自然和谐相处。
一只小鸟读后感篇四
《一只无家可归的小鸟》印度女孩科丽在十三岁那年由父母做主嫁给了一个生病的男孩，婆家只是为了要得到那份嫁妆给儿子看病才将她娶进了门，科丽的丈夫最终不治身亡。婆婆为了摆脱这个“累赘”，将她带到一个陌生的城市，抛弃了她。科丽成了一只无家可归的小鸟，但她通过努力挣得了一份工作，得到了雇主的赞扬和器重并和一个深爱她的小伙子一起去了乡村，过上了幸福美满的生活。无家可归的小鸟终于有了一个温暖的家。
看过这本书后，我惊讶这个普通女孩的.曲折命运。在故事发生的过程中，那种我们期待中的突转，灰姑娘瞬间变成水晶鞋公主的情节始终没有出现。却是非常缓慢、非常安详的推开了一扇充满阳光的窗，作者最后让我们满足了，我们才发现窗背后的风景那样的恬静，那样的尊严，不是激情澎湃，活力四射，却分外让人心安，信服。
其次，我惊讶于在任何环境下女孩心境的安然。用随遇而安或者无为而不为，似乎都难以概括女孩在绝境中的那份盼望那份生机。因为她的生命是如此盎然，如此无声无息，恰如那绣在最普通面料的被子上最丰富最美丽的生活一样。作者始终用了最简洁最朴素的语言在讲述，那种轻缓的节奏真让人羡慕。像站在悬崖峭壁前的一个身怀绝技的武林高手，心闲气定，双脚轻点，眨眼就步履轻盈地漫步在钢丝上了。
一只无家可归的小鸟，它总是不停地飞往某个地方。是泰戈尔的诗。而最后，女孩要把这只鸟绣在她美丽的被子上。她终于飞到了自己可以幸福栖息的地方。
一切都是如水般流动，流到最后，来到了自己的港湾……。
难能可贵的是：作者笔下虽然写的是一位灰姑娘，说的却并非是灰姑娘遇到王子的故事。它探讨的是一个相当高的精神层面的问题，即人怎样才能拥有高贵的灵魂。
一只小鸟读后感篇五
三年级七班周洋洋。
小朋友们，你们不应该用弹子射那只小鸟，因为它还很幼小，还需要我们大家的保护，现在那只小鸟再也不能在枝子上唱歌，那只小鸟再也不能看到灿烂的阳光和葱绿的树木，那只小鸟再也不能跟鸟妈妈学习飞翔和觅食，那只小鸟再也不能够跟其它的小鸟们玩耍，那只小鸟再也不能捉害虫，所以我们要爱护小鸟，爱护环境，共同爱护我们的家园。
一只小鸟读后感篇六
我读过一些文章，给我以深刻的印象和启迪。而《一只小鸟》，只是其中的一篇，也是其中我最爱读的一篇，它给予了我很大的启迪。
《一只小鸟》是我国著名文学家冰心写的一篇儿童文学。它讲的是，有一只小鸟，住在一棵很高的树上，它太小，还不会飞，它的父母天天去找食。它天天唱歌，一群孩子天天听它唱歌，可是有一天，它被一个孩子用弹弓杀害了。这是一只多么可怜的小鸟啊！
当我读到“血从缝隙里滴下去”时，我的心如同刀绞。那该是怎样的局面，真是令人惨不忍睹；当我读到“孩子们想瞻仰它，听它唱歌，却不能了”时总觉得这句话冥冥之中在告诉我什么。现在我明白了，这句话是在告诉人们：不要等到你失去了它后才懂得珍惜，那时已经晚了！
在生活中，不是都有这样的教训吗？人们都知道闯红灯的危害，可是仍然去做了。这样做的结果，是血的代价。运气好的，能保住一条命，运气差的，就是一条命。难道我们真的要等到失去了时才懂得珍惜吗？更何况这是生命的代价！未免也太高了吧。如果只有这样才能使人们放弃违反交通规则的话，那样就好了，可事实不是这样的，现在的人们，只有发生在自己的家庭里，或自己的身上，才能真真正正的明白这个道理，不然，是不会感觉到的。如果人们都会珍惜自己，珍惜自己的生命，就不会发生这么多的悲剧了！
通过这个故事，我明白了好好珍惜身边的所有，这样你就不会失去了。在此，我提醒大家，请珍惜你的生命，你的所有，在红灯面前，控制好自己的意志，请不要放弃等待，那样的话，你所放弃的，还有你自己宝贵的生命！
一只小鸟读后感篇七
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清轻和美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。
两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
孩子们为什么想要抓住小鸟？
在作者的笔下，小鸟是一只富有生命力的小鸟。“它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。”
小鸟也是一只带给人快乐的小鸟。“它的声音里满含着清－－轻－－和－－美，唱的时候，好像‘自然’也含笑着倾听一般。”
孩子们喜爱小鸟本身并没有错，错在他们选用了错误的表达喜爱的方式。爱不是自私的，不是占有，更不是掠夺；爱是分享，是奉献……如果真正爱小鸟就应该让它在自然中自由地歌唱，让所有的人倾听。
……。
一只小鸟读后感篇八
《冰心儿童全集》是我最喜欢读的书，其中，我非常喜欢《一只小鸟》这篇文章。
《一只小鸟》讲述的是一只出生不久的小鸟，对大自然充满了好奇和热爱，它飞到鸟巢附近的树枝上唱起歌来，它的歌声非常优美动听，吸引了许多孩子们来听它唱歌。从此，孩子们天天来听他唱歌。
从此以后，孩子们再也没有听到那只小鸟优美的歌声。
我每次读完这个故事，都会伤心地流下眼泪。那只小鸟太可怜了，它是那么小，那么美，生命却那么短暂。我恨那些伤害鸟类的人！
我很喜欢鸟，每次到鸟市我都希望妈妈给我买一只。现在，我不想买了，我希望鸟儿们都能自由自在地在林中歌唱。希望人类还小鸟自由，给他们创造一个安全自由的家园！
一只小鸟读后感篇九
最近，我读了冰心奶奶的《儿童文学全集》，里面有一篇散文叫《一只小鸟》。内容介绍了一只羽毛还未丰满的小鸟和一群孩子把她一只羽毛还未丰满的小鸟误伤的经过。
一天早晨，这只不会飞的小鸟在树上唱歌，歌声吸引了一群可爱的孩子，他们非常喜欢这只小鸟。小鸟天天唱，他们天天听，听久了，他们就想把它弄下来养。
有一天，它又站起来了，刚要发声，只听“嗤”的一声，一颗子弹向它射去，它一翻身，便倒了下来。两只老鸟飞下来，接住它，把它放到窝里去，它的血一滴一滴地从树上滴下来，它死了，它的歌声从此消歇失了。
那群可爱的孩子们并没有伤害那只小鸟的意思，而是想把它弄下来养。可是他们没想过，小鸟是不能离开爸爸妈妈的，就像他们不能离开爸爸妈妈一样，所以，他们才会误伤了小鸟。
看了这篇散文，我明白了：做什么事，不要老想着自己，唯惟利是图，要从多方面去考虑，想想事情的结果会是怎么样的。鸟类是人类的朋友，我们要爱护它们！
一只小鸟读后感篇十
《一只小鸟》主要讲了一只小鸟、两只老鸟和一群孩子们的故事。
起初，小鸟只是和老鸟在巢里唱歌，它谬得很快乐。有一天，老鸟出去觅食了，小鸟对外面的世界充满好奇，便放出那赞美“自然”的歌声来。树下的孩子们听到了歌声，他们非常喜欢，天天来听小鸟唱歌，后来便想抓住小鸟。最终，小鸟被孩子们打伤了，老鸟把小鸟救回巢里，以后，孩子们再也听不到小鸟的歌声。
这篇文章虽然短小，只有寥寥数百字，却写出了两种不同的爱：
一是老鸟对小鸟的爱，它们的爱是无私的，不求回报的`;。
二是孩子们对小鸟的爱，他们的爱是自私的，是一种无情的伤害。
当小鸟羽毛还未丰满时，老鸟天天在巢里陪着它，不敢离开，到后来，小鸟被孩子们打伤，两只老鸟箭也似的飞来接住它，体现了老鸟的慈母般的无私而伟大的爱;而孩子们也爱小鸟，爱小鸟美妙的歌声，但是他们却想自私地占为己有，最终用石头射下小鸟，导致小鸟受伤，再也听不到小鸟的歌声。这两种爱形成了鲜明的对比，也告诉我们孩子们不会像老鸟那样爱护小鸟。如果真的爱护小鸟，不应该去伤害它，而是应该像老鸟一样呵护小鸟，这样才能天天听到小鸟美妙的歌声。
读了这篇文章，我认识到：鸟类是人类的朋友，我们应该爱护和保护鸟类，更应该保护鸟的生存环境，这样人类才能与自然界和谐共处。
一只小鸟读后感篇十一
一次偶然的机会，我在一本冰心散文集中读到了《一只小鸟》这篇文章，它使我感悟颇深。
《一只小鸟》这篇文章是我国著名的文学家冰心奶奶写的一篇儿童文学，它讲的是一只小鸟住在高高的树上，小鸟刚学会走路还不会飞就整天在枝头上唱歌。孩子们被它的歌声吸引了。后来，孩子们便想把它捉下来养着玩。于是，一颗子弹夺去了它的生命，一只快乐的小鸟被毁灭了，一个幸福的家庭被毁灭了！当我读到“血从缝隙里一滴一滴地落到地上”时，我的心如刀绞。我仿佛听见小鸟的父母声嘶力竭的喊叫声，我为那些自私的孩子们而感到愤恨。这只小鸟原本可以和父母高高兴兴地唱歌、快快乐乐的生活在一起。就这样，一个幸福的家庭没有了。要知道，鸟类是我们珍贵的朋友，不仅是鸟类，动物也是我们的好朋友，它们都有生命，我们应该保护动物，维护大自然的和谐，不能做这种自私的事情。
在我们的生活中不是就有这样的事情吗？报纸上有这样一篇报道：在一个动物园里，有一个非常可爱的熊猫，很多人都会捡一些新鲜的竹子给它吃。可是，有一个大学生，他在竹子里罐了很多硫酸，然后丢给熊猫吃。一只大熊猫捡起了这只罐了硫酸的竹子把它吃了下去，顿时熊猫倒了下去。
这篇文章使我深刻认识到：自私是一种很不好的行为，为了自己的利益而去伤害动物更是可耻，让我们远离自私，做一个善良、有爱心的人吧！
一只小鸟读后感篇十二
起初，小鸟只是和老鸟在巢里唱歌，它们过得很快乐。有一天，老鸟出去觅食了，小鸟对外面的世界充满好奇，便放出那赞美“自然”的歌声来。树下的孩子们听到了歌声，他们非常喜欢，天天来听小鸟唱歌，后来便想抓住小鸟。最终，小鸟被孩子们的弹弓打伤了，老鸟把小鸟救回巢里，以后，孩子们再也听不到小鸟的歌声。
这篇文章虽然短小，只有寥寥数百字，却写出了两种不同的爱：一是老鸟对小鸟的爱，它们的爱是无私的，不求回报的；二是孩子们对小鸟的爱，他们的爱是自私的，是一种无情的伤害。当小鸟羽毛还未丰满时，老鸟天天在巢里陪着它，不敢离开，到后来，小鸟被孩子们打伤，两只老鸟箭也似的飞来接住它，体现了老鸟的慈母般的`无私而伟大的爱；而孩子们也爱小鸟，爱小鸟美妙的歌声，但是他们却想自私地占为己有，最终用弹弓射下小鸟，导致小鸟受伤，再也听不到小鸟的歌声。这两种爱形成了鲜明的对比，也告诉我们孩子们不会像老鸟那样爱护小鸟。如果真的爱护小鸟，不应该去伤害它，而是应该像老鸟一样呵护小鸟，这样才能天天听到小鸟美妙的歌声。
读了这篇文章，我认识到：鸟类是人类的朋友，我们应该爱护和保护鸟类，更应该保护鸟的生存环境，这样人类才能与自然界和平共处。
一只小鸟读后感篇十三
前一段时间，妈妈给我买了一套《冰心儿童文学全集》给我看，有一篇文章使我的感触很深。
这篇文章叫《一只小鸟》，文章是这样的：有一只小鸟，它的毛羽还未丰满，不能远飞，每日只在巢里啁啾着。有一天清晨，它探出头来一望，看见大地上一片好景色，它抖刷羽毛，飞到枝子上，唱出那赞美自然的歌来，孩子们每天都去听，最后他们便想捉住它。这只小鸟被孩子们用子弹打死了，孩子们再也听不到它那美妙的歌声了。
看完这篇文章后，引起了我的许多问题。那只小鸟为什么要出来歌唱，去“赞美”大自然？因为它看到了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片美好的景色。它是看到了这一片美好的景色，才去唱歌的。也是因为它热爱大自然，才去“赞美”大自然的。故事中的孩子们却又显得那么自私，他们想让那只小鸟天天为自己唱歌，归自己所有。
可是小鸟不是属于我们中任何一人的，而是属于大自然的。因为孩子们的贪心与自私才导致了这可爱的小鸟的死亡。想到这里我又想到许多人为了自己的利益无情的去捕捉动物从而导致了许多珍贵动物的灭绝。
我希望世界上的所有的人们，请你们不要再为了自己的利益让一只只动物死在你们的手下，大自然的动物不是你们的而是大自然的。所以请保护所有的动物吧。
一只小鸟读后感篇十四
《一只小鸟》是现代作家冰心写的一篇散文，大致内容是：有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它唱歌，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的.一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
这是一篇美丽而又凄惨的文章，本是一只快乐自由的小鸟，到最后却是这样的结局，那个小孩子有没有反思自己的行为呢？他不应该剥夺小鸟的生活和自由的权利，不是吗？在我看到这片文章的快结尾处时，我停住了，我是在猜想，这只小鸟会不会被小男孩收养？或者??但是，我却怎么也没有想到作者是以这样的形式收场。
看了这篇文章后，我想到一个故事：有一个猎人救了一只老鹰，后来不忍心杀死，就把它放走了。第二天，猎人不小心掉下了悬崖，还好抓住了崖边的一株小草，但是支撑不了多久，就在猎人掉下去的那一瞬间，刚巧被曾经他救过的老鹰给救了。
我觉得：动物是人类的好朋友，汤玛斯．艾奎纳曾说过：“一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。
一只小鸟读后感篇十五
今天，我们学习了一篇冰心奶奶的文章，名字是《一只小鸟》。
这篇文章主要讲了一只小鸟每天都在树上悠扬地唱歌，它感到很快乐，孩子们非常喜欢听它唱歌，最后又想捉住它。一天小鸟正在准备发音的时候，小孩就用弹弓射了一个小石子，小鸟不幸被击中了，从树上摔下去，还没有落到地面，说时迟，那时快，两只老鸟像箭似的飞来叼走了小鸟。从此，孩子们再也没有听到过小鸟的歌声。
这篇文章告诉我们，美丽的鸟儿、美丽的生活、美丽的大自然，都需要我们用心去呵护，真正的喜爱，不是占有、不是破坏，而是让美丽的东西变得更美丽。
我想起来一个麻雀纪念碑的故事，100多年前，美国的波士顿城没有麻雀，庄稼总受虫害。后来，人们从欧洲引进了麻雀，麻雀消灭了大量害虫使农业丰收，于是，人们就立碑纪念麻雀的功勋。我们还学过一首儿歌：
一群鸟，一个营，
鸟儿千千万，一支护林军，
哪里有害虫，飞去捉干净。
这些都告诉我们，鸟儿是人类的好朋友，它不仅可以保护森林和庄稼，而且还可以给大自然带来生机和乐趣，更重要的是它们还可以维持生态平衡。比如，一只大山雀一天可以捉200多只松毛虫，相当于保护了一个松林；一只猫头鹰一个夏天可以捉1000多只田鼠，相当于保护了一吨粮食。
所以，我们爱鸟儿，不能太自私自利，不要光想把它捉住，我们要爱护它们。有一年冬天，雪下得很厚很厚，鸟儿找不到食物，我就掰碎一些馒头放到室外的空调主机上，鸟儿们经常来吃。它们一边一啄一啄地吃我送给它们的食物，一边叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，刁柯翔。”我感到特别高兴。
让我们一起来保护鸟儿、爱护鸟儿吧。
