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总结是对过去的经历进行一个回顾和概括，是提高自身能力的重要方式之一。在总结中，要注意用具体的例子和事实来支撑观点和结论。以下是一些相关学术论文的摘要，可以深入了解该领域的研究成果。
初中中学生美文摘抄篇一
好句：1.啪啪炸响的礼花送来新春的祝福;一个个红灯笼映衬出人们的笑脸;一条条春联凝结了人们的愿望。
2.我自告奋勇，把一个鞭炮插到雪里，手抖着把火点着。鞭炮发出“咝咝”的声音。我拔腿就跑，哎呦!地太滑了，摔了个大腚墩儿，与大地来了个“亲密接触”。
3.我躲到一个角落，看着绚丽的烟花，那清脆的响声，如同春雷一样炸响;那一个个烟花，像一朵朵绽开的小花。
二、阅兵式观后感。
好词：英雄气概、铁血荣光、冉冉升起、英姿飒爽、五颜六色、艰苦卓越、篡改、
人高马大、纪律严明。
好句：1.这时，嘹亮的抗日战歌唱响了《保卫黄河》、《在太行山上》、《强军战歌》……一首首振奋人心的歌曲唱出了中国军人的英雄气概和铁血荣光。
2.飞机飞完后，阅兵式结束了，无数鸽子飞往蓝天，它们象征着和平，五颜六色的气球紧随其后，十分壮观……我想：中国在那艰苦卓绝的时代，用小米加步枪打败了武器精良的日寇，但现在他们篡改历史，跟中国抢夺钓鱼岛。
3.这是一种公然的挑衅，但是，中国军队人高马大，有精良的武器装备，英勇的军人，和不断的磨练，肯定让日本自搬石头砸自脚，因为，他们面临的是一直纪律严明、优良作风、来之能战、战之则胜的部队。
三、我的钢琴梦。
好词：爱不释手、情有独钟、悦耳动听、翩翩起舞、穿梭、
好句：1.每次只要我再次听到那个声音，身体就不禁翩翩起舞，就像一只蝴蝶在花朵间穿梭，自由自在不受到约束。
2.自从我开始上钢琴课之后，我才发现，想要弹出一首好听的曲子，没我想象中那么简单，每当我弹不好，心里很挫折，都想干脆放弃算了，但每次有了爸爸妈妈的鼓励，让我有了信心，我才能持续到现在。
3.最近我要展开我的第一次表演，心里虽然很紧张，但我已经下定决心，努力练习，因为我相信只要平时练的勤，皇天不负苦心人，我一定可以在台上弹出一首首好听的乐曲。
四、成长的路上。
好词：光阴似箭、蜕变、改过自新。
好句：1.我以前很爱生气，又很会骂人，不过，自从妈妈那次大大的骂了我一顿后，我就决定改过自新了，现在，我很少生气，也很少骂人了，所以我很感谢妈妈对我的教导。
2.心里的成长，例如：我以前很坏，很爱闹、爱打人、骂人，但是现在，我把这些坏习惯都改掉了，不过有时候还是会骂人。身体的成长，例如：身体的成长就像身高、体重…等，这些就是我所知道的两种成长。
3.俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以我们应该要珍惜时光，把握当下。
五、写给妈妈的话。
好词：蕴藏、懊悔不已、挥洒、壮硕、诲人不倦、津津有味、黯然、多姿多彩。
好句：1.妈妈您对我所讲的每一句话都蕴藏着深奥的道理，但是我有时会因为太过于有自信和觉得自己能做得到，就没有仔细的听，结果吃亏的是自己，让我懊悔不已。
2.妈妈您将流下的汗水挥洒在我的身上，使我长得更壮硕，谢谢妈妈的一片苦心，我要快快长大，成为一个有能力养活自己的人，让妈妈放心。
3.感谢妈妈给我机会来到这个世界上，让我过着多采多姿的生活，让我探索、体验有趣得事物，我要努力的学习，来回报妈妈所给我的一切;我要孝顺妈妈，来回报妈妈生我、养我的恩德，我要有所成就，来让妈妈感到骄傲与光荣。
六、感谢有您。
2.珍珠的爱就是母亲的爱，从嗷嗷待哺的婴儿到活泼健康的我，无论在生活起居、课业知识上，都给予我呵护倍至的照顾及正面的鼓励。
3.妈妈!谢谢您为我付出的点点滴滴，感恩老天爷给我一位聪慧、尽责的好妈妈，让我觉得又温馨又幸福。希望您永远健康、快乐，这就是我最大的福气了。
初中中学生美文摘抄篇二
1、茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生，世界，历史莫不如此。缎带浮嚣以宁静，给躁急以清冽。给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。
2、历史是一面镜子，以史为镜能够避免重滔前人覆辙，让咱们少走弯路;而对你来说，身边的人也都是一面镜子，他们的成功与失败会让你归纳到许多的经验和教训，取长补短，不断完善自我，不但会避免不行的重现，还有可能复制他们的成功。
3、宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅仅表此刻日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅仅限于人与人之间的明白与关爱，而是对天地间所有性命的包容与博爱。
4、每一个新的起点上，都会有新的挑战，升小学里，咱们面临的挑战仅限于领悟方面，随着生活变得多姿多彩，咱们所要应对的挑战也越多：成绩只是一方面，更重要的是社交为人处事方面……你可别为难，正是这些挑战，使得咱们在各个方面取得了成功或失败，但这些经验使得咱们能更快地成长，更快地走向成熟!
5、人生，就想1条奔流不息的长河，跌宕起伏，九曲十八弯，最神奇壮美的景色，往往就在奇险之处;人生，就想一座耸入云端的高山，经历过各种沧桑变化才会最终奇峰迭起，大气磅礴。因此，咱们每一段的经历，都是咱们值得珍藏的记忆。
6、有位名人说过：“上帝在为你关掉一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境，每1条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。
7、真正的英雄，并不是宁折不弯的，他们有时候也会有卑下的情操，只但是他们永远都不会被卑下的情操所屈服。真正的光明，并不是说就没有黑暗，只但是是永远也不会被黑暗所遮掩。因此，在你想要战胜别人之前，你首先要战胜你自我。
8、美：静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
9、微笑应对生活人的生命中，都要经历很多件事。其中，不乏失败的事。应对失败，不一样的人会有不一样的态度。有些人一听说做什么事失败了，立刻就一蹶不振，整天自暴自弃;而另一些人则不一样，应对失败，他们总会用心的寻找失败的原因，重头再来。
10、雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。
11、最为值得珍惜的是这天，正因最容易流逝的就是这天，把握这天就是把握期望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时刻的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍重，对于咱们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在领悟的生活中咱们务必靠自我的力量，驾驭着自我的小船驶向期望的彼岸。
12、宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静清醒。
13、感叹人生，是正因以前没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了此刻，我想，这是1条路，每个人所务必踏上的一次旅程，以前看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下生命痛苦，人生能够说是一次考验，何去何从取决于自我。
14、我呆呆地望着窗外，那久经分数打磨的心，就应早已麻木了。但是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战发奋，到头来还是比但是别人。我的心冷冷的，就像这眼前的天气一样，混乱嘈杂。
15、“正因爱着你的爱，正因梦着你的梦，因此悲伤着你的悲伤，愉悦着你的愉悦。正因飘过你的路，正因苦过你的苦，因此愉悦着你的愉悦，追逐着你的追逐。正因誓言不敢听，正因承诺不敢信，因此放心着你的沉默，去说服明天的命运。没有风雨躲得过，没有坎坷不必走，因此安心地牵你的手，不去想该不该回头……”苏芮的这首老歌，第一次收听就被它深沉的曲调，和携手相伴的情怀深深地触动心弦。多年后的这天，再一次重温，我的心依然备受感动!
16、每一个新的起点，都会是一次新的体验。在小学里，咱们拥有了人生中第依次接触社会的体验：第一次捉迷藏第一次被老师罚站第一次忘带作业……在中学里，咱们会拥有更多的体验，以此来丰富自我的人生：第一次做化学实验第一次做生物标本……这些第一次给咱们带来的或喜或忧，或酸或甜，但都能够让咱们增长见识丰富生活增添情趣……性命因第一次而精彩!
17、立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人期望成为爱迪生式的“发明大王”，但是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自我成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连1条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢!
19、愉悦就是兄弟姐妹的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，必须能成功!”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起兄弟姐妹的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。
20、你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，必须会陶醉其中;当你应对如金似银，硕果累累的金秋季节时，必须会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是理解酷暑熔炼后的结晶。
初中中学生美文摘抄篇三
习总突出强调，中国梦归根结底是人民的梦，这一重要思想，鲜明地表明了中国梦蕴涵的人民主体本质属性，也阐明了中国梦的根本目的，作为个人，就是要尽力实现自己的梦想，汇集小流成为江海。如何实现自己的梦想?作为年轻人，我们要从以下做起：
敢于决断--克服犹豫不定的习性。
很多人之所以一事无成，最大的毛病就是缺乏敢于决断的手段，总是左顾右盼、思前想后，从而错失成功的最佳时机。成大事者在看到事情的成功可能性到来时，敢于做出重大决断，因此取得先机。
挑战弱点--彻底改变自己的缺陷。
人人都有弱点，不能成大事者总是固守自己的弱点，一生都不会发生重大转变;能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀，去把自己变成一个能力超强的人。一个连自己的缺陷都不能纠正的人，只能是失败者!
突破困境--从失败中撮成功的资本。
人生总要面临各种困境的挑战，甚至可以说困境就是“鬼门关”。一般人会在困境面前浑身发抖，而成大事者则能把困境变为成功的有力跳板。
抓住机遇--善于选择、善于创造。
机遇就是人生最大的财富。有些人浪费机遇轻而易举，所以一个个有巨大潜力的机遇都悄然溜跑，成大事都是绝对不允许溜走，并且能纵身扑向机遇。
发挥强项--做自己最擅长的事情。
一个能力极弱的人肯定难以打开人生局面，他必定是人生舞台上重量级选手的牺牲品;成大事者关于在自己要做的事情上，充分施展才智，一步一步地拓宽成功之路。
调整心态--切忌让情绪伤害自己。
心态消极的人，无论如何都挑不起生活和重担，因为他们无法直面一个个人生挫折，成大事者则关于高速心态，即使在毫无希望时，也能看到一线成功的亮光。
立即行动--只说不做，徒劳无益。
一次行动胜过百遍心想。有些人是“语言的巨人，行动的矮子”，所以看不到更为实际现实的事情在他身上发生;成大事者是每天都靠行动来落实自己的人生计划的。
善于交往--巧妙利用人力资源。
一个人不懂得交往，必然会推动人际关系的力量。成大事者的特点之一是：善于靠借力、借热去营造成功的局势，从而能把一件件难以办成的事办成，实现自己人生的规划。
重新规划--站到更高的起点上。
凭着自己的智慧，奋斗与坚持，就能创造梦想，改写命运，大家怀着对梦境的憧憬，心中充满着喜悦和欢快，翘首企盼，仿佛那个梦就在不远处向自己招手，也激发着我们去奋斗实现。
生活是我们自己的，有梦想，就要用努力去实现它。
人在落魄时才知道谁的手最暖。
时间，带不走真正的朋友;岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变;平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念;无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟;经历一些事，才能看清一些人。真正的朋友;无需想起，因为从未忘记;不离不弃的，才是真朋友;不见不散的，才是真守候。
人在落魄时，才知道谁的手最暖;情在吵架时，才明白谁的心最软。一个只懂流血却为你流了泪的人，是肝胆相照的朋友;一个只知流泪却为你流了血的人，是相濡以沫的爱人。真正的朋友，不是得意时有多少人追捧，而是在失意时愿意无求的帮助;真正的感情，不是海枯石烂的甜言蜜语，而是在穷困潦倒时愿随你颠沛流离。很多时候，人在最深的绝望里，能看到的往往是最美的风景!
得意时，朋友认识了你;落难时，你认识了朋友。只有在落魄时才懂，愿拉你一把的人何其少。只有在最穷时才懂，再好的感情也难敌现实，人不贪钱却都怕吃苦。只有在漫长生活里才懂，人人能爱你却少人愿忍你。所以，这世上最要珍惜的是这三种人：雪中送炭的朋友、愿陪你走过贫苦的女人、样样都忍你的男人!
真正的朋友，心有灵犀，无关酒肉，无关利益，无关高低，无关贵贱，没有时空阻隔，是心灵的默契，是性情的相投，是灵魂的依附，是心心的通融。真正的朋友，相知相识、相交相接，一如日月之行，无论风云变幻，终不减其辉映。真正的朋友，无须相从过密，不用推杯换盏，没有繁文缛节，没有利益交换，彼此之间无欲无求，心照不宣。真正的朋友，一杯清水，一句口信，甚至一个念头，便可身心相托。真正的朋友，是美好人格的际遇，如花开一般自然，如晨露接纳朝阳一般磊落。真正的朋友，相知如镜，相敬如宾!真正的朋友，贵精而不贵多，贵诚而不贵诈。真正的朋友，是一种高尚的人格魅力的感召，是两个灵魂同时飘香的体现，是灵魂的芬芳!真正的朋友，是君子之交淡如水，平平淡淡才是真。
真正的朋友就是互相信任，互相尊重，无话不说，在关键时候能一无反顾地帮助你的人;真正的朋友就是对朋友敢说不，有什么说什么，不能把对朋友的善意提醒当成对自己有看法;真正的朋友就得肝胆相照，在朋友无助时，能伸出无私的手;真正的朋友就是要相互多为对方考虑，不能光顾自己，不想朋友;真正的朋友是可以帮你认清自己的缺点和优点;真正的朋友是当你落魄时仍然对你如以往，当你辉煌时不改初衷;真正的朋友是你伤心时能陪你哭，当你笑时会为你开心。
真正的朋友，是可以心换心的，每当你烦恼时他会站出来帮你分担。真正的朋友，是不会抛弃你的，更不会出卖你陷害你的。真正的朋友，是你自己努力争取得来的，而不是随便交来的。真正的朋友，是能与你“有福共享有难同当”之人，不为一己之私出卖你，处处还要为你着想的人。真正的朋友，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀;在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有真正的朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。真正的朋友;无需想起，因为从未忘记。
初中中学生美文摘抄篇四
每当夜幕降临，我总会想起那些桃花一样静美的日子。
那个时候，我正手捧着灿烂的笑容，等在春天你必经的路口。你缓带轻衫，蹀躞在桃花林后那片芦苇盛开的湖畔。鸟雀乍飞，一声清脆的马蹄过后，我托着裙裾，幽幽的走着，从春之暮野逶迤而来。
那个时候，我们在桃花蹊下，耕耘文字，梳理情事。你带着铧犁，斜依着瘦马。我挟着的花锄，黛玉在大观园里，葬过当年的桃花。春风吹开了杨柳，燕子飞过篱笆。暗藏了一春的心事，都要在这个季节里发芽。
水之湄，那一排排参差不齐，横斜不一的是情话;天之涯，那一垄垄葱郁茂密着的是耳语;你在我耳边低低的呢喃，是一朵硕大的桃花。她明艳艳地翘在枝头，她又醉醺醺地飘在风里。她在三千有情众生里种下了我们的因果。
在那个树绿花白的季节，你在我柔弱的心里，培育了一朵明媚的桃花。那是一只不离不弃的蛊，它轻易地刺破我的肌肤，化作血液，渗入了我卑微的灵魂。
那些桃花一样静美的日子，一直是我们努力耕耘的结果。它一直虚掩在我的记忆里，就如同黄昏的时候，我抬头仰视天际的归鸟，它们洁白的羽翼，滑过暮色，却一直深深地烙印在我的心底。
桃花纷飞的时候，在你温柔的场景里，我的心也是一只会飞很高，很美丽的白鸟。它在你目光所及的地方，轻盈的滑翔，桃花一样纷纷扬扬。它迎来了朝霞，也送走了夕阳，经过了朝朝暮暮，正酝酿着地久天长。不管它是如何的飞翔，它去和留的地方，始终是你在的江左。在那个蒹葭苍苍的年代，你始终是我水中央，最灿烂、最绚丽的桃花。你的秋水盈盈，你的远山柔媚而细长，无论何时望一眼，便足以溺毙我所有的欢乐和悲伤。
在那桃花盛开的日子里，我们一起临摹了一个又一个江南的画卷。烟花三月的季节，轻衫瘦马的两个疏影，短歌慷慨地徘徊于杨柳依依的江畔;当青梅如豆，满城飞絮的时候，一起幽幽地走过青苔斑驳的小巷;古老的亭台外，婉雅娴丽的女子，在夕阳中望断了几回天际的归舟。有人在新绿深处停驻了兰槁，扬起了水袖。她绽破了樱颗，轻舒了眉黛。落花风里，一曲莺歌嘹亮地牵引着我们，去探寻柳阴后更深、更明媚的春色。
我走过昨日篱落稀疏的田垄，桃花掩映的人家。那新作的桃花妆，风靡了江南小镇。兰舟上，有人在对镜临妆。绮窗前，也有人在轻舒浅黛。那无瑕色彩，惹人疼爱。那佳人何在，你种植的桃花，隐隐透来。那是爱情的味道，经过岁月的历练，文字的熏染，它们像春花一样的绚烂，夏荷一样的纯洁，秋月一样的澄彻。它们在寂寞中盛开，在隔世中归隐。
花无言，桃李自白。我渴望着能够置身于红尘外，不沾人间尘埃。待一场梦醒来，又是我们曾经桃红满天的静美年代。
[摘抄美文600字初中]。
初中中学生美文摘抄篇五
不论是美，还是风度，都离不开自然。
如果不自然，男人欲表现潇洒，便成了做作；女人欲显示妩媚，便成了媚俗。极度的美，让我们惊羡；极度的优雅，让我们心折。
美，首先征服人的感官，然后才是人心；优雅，首先征服人心，然后才是人的感官。
征服了人的感官者，还不一定能够征服人心；征服了人心者，必定能够征服人的感官。
优雅的风度，有赖于丰富的内心，这也就是为什么那些受过良好教育的人，往往风度高雅。美可以哭，梨花一枝春带雨。风度却只能笑，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。美流了泪，还是美；风度一旦呜咽了，便不成其风度了。
容貌美丽的人，常常是些很幸运的人；风度高雅的人，往往是些很出色的人。
美是一种浅层次的优雅，优雅是一种深刻的美。
美让我们流连忘返，风度让我们若有所思；我们从美中得到的是愉悦，我们从风度中得到的是启迪。
女人回眸一笑，可以是一种生动的美，男人间亲昵的当胸一拳，可以体现一种强悍的风度。不过必须记住，任何能够增强自身美或风度效果的动作，都不宜过多重复。否则，不但不再是一种美或者风度，反而是一种毛病了。
美是一朵鲜艳的花，风度是一棵常青的树；时间是美的敌人，却是风度的朋友。
一个容貌美好的女孩子，她可能俗气而且愚昧；一个风度飘逸的女孩子，她必定和谐而且聪慧。
美，或者风度，都不是随随便便可以模仿的，说明这一点的最好例子，就是那个东施效颦的故事。
思念是一种美丽的孤独。
只有在思念的时候，孤独才显得特别美丽。
思念是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。
正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。
没有距离，便没有思念。当轮船的汽笛拉响，当火车汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲出跑道腾空而起，思念便开始了。
也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。
思念折磨人，也锻炼人，更铸造了人的性格的沉稳和感情的深沉。
思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，当然好的前提是——彼此思念。
否则，单相思是一种哀愁，只被别人思念是一种负担。
因为思念，月光被注入了人类浓郁的感情。
月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念是一首皎洁的诗。
思念可以让你流泪，思念也可以让你含笑。
不论你是哭着思念，还是笑着思念，在思念的时候，你都会心无旁骛。
的确，思念也是一种纯净。
思念在朗月下，思念在黄昏里，思念在秋雨中，美丽的景致，更易勾动人思念的情怀。
美丽的景致，也更衬托出那些苍凉的美。
伴随着不尽思念而来的必然是漫长的等待。美国女诗人荻金森说：“等待一万年不长，如果终于有爱作为补偿。”这真也可以说是一种思念中的忠贞与豁达。
不论怎么说，思念都是一笔巨大的精神财富。一枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，都是这比精神财富的内容。
岁月尽可以象落叶一样飘逝，但这笔财富永存。在你迢迢的人生旅途中，它会永远陪伴着你，给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量。
潇洒。
这个世界，真正潇洒的人不多，故作潇洒的人不少。
不过，潇洒是绝对“故作”不出来的，否则，人人都会很潇洒，世间也就没有了潇洒。
可悲复可叹的是，一些故作潇洒的人，往往自我感觉良好，以为自己真是很潇洒。
这时，他给人的感觉，宛如重温了西方人常说的一句话——我的上帝呵!
内心的潇洒是一种境界，它的极致是无我——脱尘出世;。
外表的潇洒是一道风景，它的极致是有我——舍我其谁。
遗失了一件珍贵物品，只在心中懊恼片刻，便弃之脑后，这是一种潇洒。
与恋人分手，在心中惋惜了几天，便平静如初，这却不是潇洒，而是从未真正爱过。
当你刻意模仿潇洒的时候，是你离潇洒最远的时候;当你无意潇洒的时候，是潇洒离你最近的时候。
有人认为，那种一掷千金的派头就是潇洒，这真是对潇洒的误会和嘲弄。掼这种派头，除了证明这钱八成不是自己辛苦挣来的外，并不能更多的说明什么。
潇洒，是一种本色。那些特别潇洒的人，也就是把本色自然表现和发挥到了淋漓尽致程度的人。
失去了本色，也就没有了潇洒。
不畏人言，也是一种潇洒。
畏惧人言，必定常常裹足不前。
一个常常裹足不前，犹豫不决的人，是没有潇洒可言的。
谁不爱潇洒?
谁又能潇洒?
具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒;具有自信和实力的人，才有可能在外表上潇洒。这样的潇洒，才是真正意义上的潇洒。生活当中，那种更多的只是接近于漂亮意义的潇洒，与真正的潇洒比较起来，实在不过是“雕虫小技”，它既无助于一项伟大的事业，也无助于一个崇高的人生。
秘密。
真的，不是所有的秘密都必须永远属于自己。
黄昏里的琴声。
那一把小提琴在黄昏里忧郁了很久，我的思绪在那一片感伤的氛围中驻足停留，不是为了聆听那没有情节的故事，因为那样的故事你我都有。
我是感叹音乐把忧郁也装饰的如此美丽，让人想责备命运却说不出口。风飘向阳台吹向后门，挟着婉转的韵律在洒满宁静的屋里缓缓的流。
茉莉花开如漫天星斗，为了这份温馨不知经历了多少无言的等候。见得花开却见不得花落，可是惧怕花落又岂是不栽花的理由？能让琴声如此忧郁的那份感情便是茉莉花吗，花开使人喜，花落使人忧。
那一把小提琴在黄昏里忧郁了很久，我的思绪在那一片感伤的氛围中驻足停留。我欣赏那能够把痛苦也变的美丽的人，因为我还相信，在那一阵凄婉的韵律流淌之后，那位熟悉又陌生的小提琴手，一定会重新缓缓抬起曾经那样深底下的头。
流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。
路上绿草茵茵，有青春为伴；远处黄沙滚滚，同成熟相连；我们走着，用生命筑起心中的圣坛！
即使受了伤，也不让泪水遮住脸，把泪水楷干净，我们要重绽三月的笑颜！
即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，星星终会升起来的，我们也总会知道那边是北，那边是南。
我们走着，一天又一天。听风传递着雨的消息，听雨敲打湖的鼓面。那岁月的缆绳，终会成为我们抛向空中的闪电。
我们走着，一年又一年，看冰雪沉没在冬天响亮在春天，看春天的。
在大地的字里行间。那季节的色彩，终会被我们泼洒成斑斓画卷。
我们把每一个日子过的寻常而又不凡，让飞扬的思维轻轻缳住微风中的紫罗兰。我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变幻闪烁的是晨曦和晚霞的迷人光焰。我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一个风采，一句格言。
生活并不简单，我们勇往直前！
初中中学生美文摘抄篇六
风，依旧无语，默默牵引着一条流淌着月光的河，当那滴幽思的泪水，滑过浅浅的眼睑，洇在潮湿的心底，你便知道于这样的一个夜晚，骨子里的多愁善感，注定会令你深陷于某种姿势，亦或是某种假设。
夜醒着，我遗落了最初的诗句，凝眸一场隔世的风月，是谁还在那写满孤独的韵脚中，叩节长歌?纤纤的手臂，在夜空中探寻，许是企图要探寻一场被镌刻在星月上的美丽传说。
狭小的斗室，终究盛不下喋血的心事，睁大眼睛，我看不清你归来的方向，心跳平平仄仄，侧起双耳，竟也无法再次听到那首久远的情歌。
人说，当你怀抱着一卷诗经，亦或是一阕残词，决定以清冽的诗心，焙着一颗梦的根芽儿，去坐熟经年那场夜雨的鼾声，无论何种心境，你都不会再是一个极度挑剔的读者。
今夜，就在今夜，我陶醉在你写的结局里，羞涩的心事，于夜风中旋转，曾一度灵动的指尖，不知因了何故?此刻，竟是如此的笨拙。
唇角吞吐的烟卷，忽明忽暗，任无所堪寄的思绪，如藤蔓般疯长，懂你，爱你!不言，不说，只做那抹灵犀中与你对视的云朵。
一枝摇曳在云雾中的花朵，明知道虽美丽却难以触摸，然当颤抖的青衫，弹去黄卷上厚厚的尘埃，书生竟依旧会苦笑着低泣，流着泪轻和。
只说书生是痴人，痴且痴吧!当刻骨的悲欢，成为史牒中难以承载的桥段，怎奈这场风花雪月的情事，时而似梦非梦，时而清晰如昨。
你或许就是我前世的爱人吧!既然前世我们都成为了彼此的过客，那么今生，今生决定为你守望一世的爱情，以冷漠的层冰，为自己加了一把心锁。
初中中学生美文摘抄篇七
2.一路欣赏池边的景色，你会发现，有许多大大小小的花坛散落在四周，坛里有高大的棕榈，也有低矮的茅草;有长刺的月季，也有柔顺的白菊……还栽着几棵腊梅，一年四季，季季飘香。池边有一个小广场，上面有许多五彩斑斓的健身器材，炎热的午后，便有许多老人领着小孩出来玩，有的坐在池边，看水里的鱼和花;有的在广场上撒玉米粒儿给鸽子吃;更有调皮的小男孩手持竹竿，追逐来吃食的鸽子……好一派热闹的景象呀!
5.出了洞口，走几步便到了铁胡同。铁胡同静谧狭长的石阶穿梭于几十丈高的峭壁之间，头上余尺宽的狭长天际和左右石壁如同刀切般笔直地被绿荫点缀，脚踩在湿滑的长满苔藓石阶上，清风悠然地从耳边擦过，.捎来石溪间清甜的兰草清香。阳光透过橡树林，洒落了一地斑驳的光影。
6.秋婆婆带来了丰收的颜料，送来了丰收的喜讯。果园里瓜果飘香，黄澄澄的柿子压弯了枝头，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。好像在开庆功会呢!大雁南飞，它们排成“人”字形，好像在说：“勤劳的人们画出秋天的图画。”树叶也被秋婆婆染成了黄色，风爷爷一吹，树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，缓缓地往地上飞去。秋婆婆给七连山穿上了一件五光十色的金衣。
1、离别的那日，夕阳残照，如血嫣红。漠然回望，我宿命的悬崖边，是一座枯萎的空城，城墙上长满荒草，如一滴凄清的泪，悬挂在宿命的指尖。曾经祥和的幸福美满，如今在面前，已经碎裂成云烟。天空退却了亘久的蔚蓝，星辰开始渐次陨落。那一年，繁华落尽，满目尽是凄凉的荒芜。也许，我这一生，注定要以孤单来承兑对你的所有幻想。
2、绣阁玉案，香炉麝散，月缺的夜晚谁掩面挥笔浅书残篇句段，遗落殇魂涕泫。花开彼岸，灯火阑珊，一帘烛影乱了谁平静的心湖，漾起了思念的漪涟。那一世的不期擦肩，撩醉了多少缠绵的痴恋。那一生的天涯缱绻，填满了多少凄艳的诗篇。花海盟言，缘定百年，红尘深处谁碾碎了心泪为君蘸笔成墨痴。
3、花开花又落，春去冬又来。生活就这样周而复始，辗转曲折，我们的人生，我们的心灵也在这个过程中不断成长。我们选择生活，生活也同时在选择我们，无论幸运还是坎坷都是生活给予我们的馈赠，都给我们的生命以有形无形的滋养。当我们回首翻检时，我们曾经遵从自己内心的声音，全力以赴地爱过生活过，满怀真诚地努力过追求过，我们的人生就永无遗憾。
5、月儿被朦胧的薄云遮住了，模糊的月光也是朦胧的。薄云似是一层层洁白无暇的轻纱在夜空飘浮，成为夜空的天然裙摆。像是被风儿吹动，“裙摆”似水的荡漾。闪烁着，躲在薄云后的璀璨的星星，一颗颗散了出来。你眨一下眼睛，我眨一下眼睛，卖弄着自己的眼睛是那么的玲珑剔透。是水晶?不，应该是镶在夜空的钻石!
初中中学生美文摘抄篇八
清风明月，香消红残，冷冷的时光，静静的流过岁月的脸庞，一行诗篇中的忧伤，我苦苦的笑，笑的苦苦。
那凋落的花香，我细细的尝，瑟瑟的秋殇，轻轻的抚过风铃午夜的歌唱!一曲安魂的筝响，谁把谁的模样忘在谁文字中化成了哪一缕沧桑的霜。我的心事幽幽的藏。
天涯海角，谁的落红飞过秋千去。小院花径独落香，他们都说你比黄花瘦，剩下我的孤独，一夜琴弦断愁肠，伴你的旋律，蝶舞在竹园的青衫上，白雪染了你的衣裳，月上柳梢千江浪，我们彼此的遗忘，黄昏托在归鸦翅膀上，你的故乡，是我梦里江南少年老去的苍桑。
谁把明月藏，黄昏挂在你的柳枝上，江南，他们都说莫去江南，少年的雨巷，寂寥的你，纸伞细雨之下十指颤抖的情殇，谁的影流过谁紧闭的窗，白墙绿瓦梅子清香，千年的传说，你的才子为我的佳人流浪，水气浪涛的面庞，青烟遮住你转身掩泪的伤。
你去何方?我的水中央，再也没有了明月照下的霜，二十四桥的湖面上，谁的画舫，琵琶声声是岁月不朽的断章，夜露打湿了白衣的飘扬，你的青丝夹杂的芬芳，染成我历久不变的渴望，那飘逸清绝的霓裳，明眸点点的莹光，轻舞飞扬，是我梦中最美的模样。
我欲把酒青山旁，扶摇万里，找到你晚照的夕阳，遥远的守望，枯涩的琴弦响，响成一片伤，缠绕在心房，一声叹息，旧城古道，繁花开尽荒芜的山岗，你的杜鹃红，开在我的左胸膛，沉默了多久不变的张望，你去得远方，就是我要找的天堂。
不敢在猜测你的天空阴晴的惆怅，只好这样苦苦的想，紧闭不甘的眸，张开将要为谁痴狂，我的忧伤开在记忆的旷野上，你的国度，就在我期盼依旧的地方，我的憧憬是春天温暖的阳光，化成一缕香，渡入你紧闭的窗，风中呓语，潇潇易水的流淌，我再也找不到那些千纸鹤诡异的飞翔。
幽幽星空，渺渺天堂，你的梨花白，染成我满头的霜，双鬓落下的沧桑，今生不再的奢望，千般眷恋，万种忧伤，化成我眼角的网，等待一条鱼的游荡。
纷飞岁月的苍茫，我的歌将要为谁唱，抱着我记忆中的黄，你说，红莲心事，只是你指尖最后的一抹香。落花满径，把归路一一埋葬，我找不到江南最温柔的时光，锁住你满园青竹轻轻的吟唱，兰花遍地，我触摸到谁久别的泪的流淌，一滴雨，淋湿我来世的栖息的地方，静待你陷身一笺如诗的彷徨，如雾如露，终成你温柔的脸庞，凭吊我青春的流浪。
断桥残雪，你静静无舟的河，我的风吹得瑟瑟，马蹄踏落了谁的思念，青衫的那人，已经远去了江南，我嵌入铁器中的留恋，谁弹着剑，唱曾经轻狂的少年，月明星稀的夜晚，你的影舞的凌乱，到如今犹记得那年中秋的明月圆，你的美，是那样的让我迷恋。
你嫣然一笑的清淡，涉水映光寒，你紧束一身的洁白如莲，若水上善，殆尽多少眷恋，你的花开尽我寂寞的园，长亭唱晚，十里断肠的人间，纵断桥对鹊桥，也只能刻满一路张望一生依恋。
莲花开出处渔歌晚，梅子青雨顾无言。
断桥落雪，似水流年，你的黄昏埋葬了我黎明的温暖，把你放心间，长亭望尽，东风瘦了你的容颜。一场落花的雨便胜却了相思无数。
几个轮回?无法忘怀昨日的凄婉，我的彼岸，谁在那奈何之畔，等一碗孟婆煮沸的辛酸。忘却你今生的容颜，来世相逢，只停顿在擦肩而过瞬间。
悠悠岁月无边，寂寂星河，飘渺的预言，传说中那一寸黄土，遮尽了红颜，葬花的人，也把自己埋在了落花的尸骨间，你走的匆匆，匆匆的走，梦里依稀是你让我忘不了的脸，花开花落花满天，冷月丝丝，伴花同眠。
这一夜长梦好睡，醒来，黄花堆满深深的院，花瓣上写满对你的思念，任光阴如梭，穿成你大红的衣衫，供我怀念。
一夜好似尽千年，只是…你依然不在我的身边。
落花无言，人淡如菊。
清幽，冰冷，皎洁，
静静绽放于红尘那一角，若雨后新茶，也似千年沉香。
尽漫山烂漫，自独居楼台，一茶，一琴，一宣，一乾坤。遥对明月，静品沧桑。
也知流年似水，亦叹指尖透光，只这芊芊世界，谁又看透。
借半丝迤逦春光，换一世眉间薄凉，
如黛玉所言，若要抚琴，必择静室高斋。山巅之上，风轻月廊，焚香静坐。
琴舞萧鸣，浅茶余香，一指悠然，梅轻云淡。
许一片桃园的宁静，远离尘世的纷扰，含雪踏月，烹茶听箫。
笑谈千年悲喜，月下佩环，承载多少前唐旧梦，古琴清泉，穿越几度岁月流年。
梅临幽谷，不因无人赞叹而隐香，月渡寒塘，不为孤影无双而凄凉。
淡若晨雾的心扉，便会一如碧玉琼浆，静听缘起缘落。
明月千古而不衰只因心无增减。梦对春秋，紫竹摇曳，梅弦飘渺绕窗棂。
梅香，终因蕴冰而透骨，便化做这芊芊暗香，穿流于碧水青天，红尘之上。
素手抚琴天籁静，月霜露冷挹清尘。
深潭取水石苔滑，松火留香又一春。
勾勒云烟，醉我寂寞流年。
一抹斜阳，一壶酒，且醉半日闲散;。
一笔素墨，一卷书，挥毫寂寞流年。
初中中学生美文摘抄篇九
我的努力是父母的期待。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”这是属于母亲的期待。小的时候，母亲期待我们能够健康成长;长大后，又期待我们能够快乐幸福。因为母亲的期待，我积极地面对生活，勇敢地走向社会，从懵懂走向成熟，从失败走向成功，一步又一步自信地走向未来。
我的成功是老师的期待。
一个镜头永远温馨在心中，一位教师上《新型玻璃》一课时，请一位女学生读第一自然段。这小女孩把“一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了”这句话读错了。老师鼓励她，启发她，在老师热切期待的目光下，第八次，终于，小女孩把句子正确流畅地读了出来。全班同学为她鼓掌，掌声使她流下了激动的泪水。下课了，这小女孩当着几百名听课老师的面，动情地对老师说：“老师，我觉得您像我的爸爸妈妈，欢迎您再来我们班上课。”……这样的情形何止一次出现在我们的学生生活中：夕阳下，在操场，在田间小路，苦口婆心淳谆劝说，课间一遍又一遍的讲述，直至豁然开朗……老师总是真诚的期待着，这期待，凝聚着教师对孩子的尊重、宽容和希望;这期待，凝聚着教师对每个孩子，尤其是后进孩子的火热的爱!这期待，让你不会自暴自弃，这期待，给你前进的动力。
我的未来是自己的期待。
李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的吟唱感动着我们，杜甫：“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情鼓舞着我们，苏轼“大江东去浪淘尽”的豪迈陶冶着我们，陶渊明“不为五斗米折腰”的节操熏染着我们……我们不甘平庸，立志走向未来，去书写人生的精彩篇章。未来，是我们的期待，创造辉煌，是我们的追求……因为我们知道：只要还有期待，生命的光辉就将永远闪耀。半百之龄的姜子牙心怀期待，垂钓渭水，等来周文王;躬耕陇亩的诸葛亮好为《梁父吟》，甘当“卧龙”终于在期待中得遇知音，成就一番宏业……有期待，才会有辉煌，总有一种期待，让理想之树开花;总有一种期待，让人生之路常新;总有一种期待，让生命之树常青。
美文摘抄：我的时间。
时间对于每个人来说都是公平的，每个人在一天都拥有24小时，时间不会因你的渴望而停滞甚至倒流。我们作为个体，生生不息地穿梭在时间的长河中，我们是时间跨越的见证者，也是时间变化的塑造者。
从幼时无知，到如今成长为一个成熟的小大人，时间引领着我们匆匆成长。伴随着童年的欢声笑语，入学后知识丰富和体格的变化，我们逐渐成长，不光是身体上的变化，也有心态上的成长和成熟。我们的变化有着时间的印迹，我们在时间之路上一步一个脚印地向前迈步。
我们没有必要去做这些无意义的感叹，时间对不同人有不同的价值。对于学生来说，时间是通向美好将来的一扇大门;对于老年人来说时间是他们尽享人生的最后机会。人人都有着自己对时间的诠释，时间在每个人心中也就有了非凡的体验。
我们在时间历程中经历了许多，也见证了许多。我们有时把过多的注意力放在了见证他人的进步与飞越上，我们为各行各业的佼佼者所折服，为祖国建设的模范所喝采。但他们成功与成就毕竟是属于他们的。我们应该更加关心自己，认识自己。不是每个人都能成为像杨利伟一样的航天英雄，但至少我们可以怀梦揣想去努力。我们是自己的主宰者，我们掌控着自己的一分一秒，不要因为别人的强大而缩小自己。我们可以兢兢业业地去完成每一项工作，这同样是了不起的。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”再平凡的小事只要我们能持之以恒地做到，那么我们也将变得不平凡。
时间似乎很抽象，但它一直贯穿于生活中的每分每秒。我们不能改变命运，但我们能够用时间来完善生命的不足。大声告诉自己：“我的时间我做主。生命因我而精彩!”
初中中学生美文摘抄篇十
一场经年的雨水，沿着岁月更替的罅隙，涉过喧嚣的拥塞与燥热，终于从夏的枝头，缓缓剥离。六月的心事，化作漫天翡绿的绵密，一寸寸，濡湿了季节的罗裙。清凉的气息，似初初剥落的莲子，带着无可比拟的香滑和微润，幽沁入心。
这个城市的天空，被水湄和烟青包裹着，如梦，还幻。晓起的晨风，踩着不绝于耳的唼喋破窗而入，似有隔年的檐雨滴答，叩响那一树泊窗的玉兰。葱郁的枝叶间，雪色的花朵，零零落落，开了又合。恍然惊觉，又是一度寒烟翠。
流云似火的六月，难得有这样的微凉和清新。因了这一场突如其来的雨水，心情竟出乎意料地好起来。遂抱了双臂，像个孩子似地趴在窗玻璃上，研看着一场夏雨来时的踪迹。可恨自己韶华已逝，早过了可以任意轻狂的年岁，否则，我一定会赤足而出，在雨里飞奔。
若你在，我想，你一定会纵容我的率性和不羁。也许，还会与我一起，斜风细雨，不思归计。
想起周末的行程，释然，却又有些忐忑。之前兜算盘桓了那么久，终究还是为即将到来的相见画下了圆满的一笔。不去想万水千山的跋涉，究竟会是什么样的情形。也不去想，这一份牵扯不断的情感，会不会真的写下一个美丽动人的传奇?结局如何，已经不再重要。一切，随缘，也许是最好的姿态。
窗外，是倾城的雨水，漫过初初相识和所有相知相惜的印记，沉默而坚定。还曾记得你带着沉香的叩问，亦是在那样杏花微雨的时节，遥相传递。被清露透染的桃红里，你恳切而文雅的字句间，竟有着久远而深谙的感动与温情。电光火石的刹那，足矣让染了尘埃的锦瑟，开出繁花一地。
大抵世上所有的幸福，都是相同的。就像你我的知交与灵犀，从来都是那么丝丝入扣到令人难以置信。仿佛彼此的想法，早已贯穿了各自的魂羽和生命。而跌破指尖的，不过是彼此相拥着曾经看透的风景。江湖太远，红尘太深，能够有一个真心疼爱和珍惜你的人，实在不易。所以，无论如何，我都会心存感激。
烟色的天幕，绵密的雨丝，丰盈的季节，以及被漂洗得清澄透碧的牵念，像是一幅镶嵌在岁月窗棂上的版画，无须涂抹和勾描，都是那么温润清灵。仿佛你深沉执着的目光，早已穿透霏霏雨雪，将点滴情思和絮语，化作逸墨流云飞。
“我在泰山，等你。”简短而郑重的承诺，磐石般素朴而凝定。刹那风景，仿佛推开的尘窗，瞬间直抵地老天荒的憧憬和美丽。虽说流年太短，誓言太轻，但我相信那满山坚硬嶙峋的瘦石，一定会是我们甜蜜和幸福最好的见证。
那么亲爱，就让我带着沉沉的牵盼和爱恋，向着你的方向，以光速，渐进……。
初中中学生美文摘抄篇十一
“至少有十年我不曾流泪，至少有十首歌给我安慰……”这是一个坚强到几近于逞强的男人的内心，其实并不是麻木，更像是经历催人进，我们没有太多时间停留在过去，为过去伤怀，心里永存的那十首歌便是那些回忆的载体，那些熟悉的旋律总会唤起一切，告诉我们曾经经历过。耳机里流淌这一首旋律，代表着一段经历和回忆。第一次上网，第一个网友，第一个同道的玉米;第一次买电话卡，第一次拨通远方的陌生人的电话，第一次感受从未有过的刺激…所有的所有都因了这一首《漂浮地铁》。
记得那时的我刚进高一，在稚气中渐渐透露出一丝成熟，但对一切新奇而刺激的事物的兴趣却未有丝毫递减。仿佛刚刚被放出来一般，试图将初中所有的禁锢打破。最想打破的就是对禁止上网的禁锢。
开学后的第一个周末，我和几个好朋友进了学校附近的网吧，那种激动又忐忑的心情不言而喻。也许那时候便懂得朋友多了路好走的道理，丝毫不会去管那些所谓的朋友会变成人生中的过客。于是，申请的扣扣号便成了上网的第一要务。也许真的要相信缘分，自己的第一个网友竟然是玉米。
事到如今依旧会清晰地浮现自己在网吧和她聊天的情景，用现在的话来说，就像是心灵的解放。因为同是玉米，所以会有很多话题从聊春春到聊彼此的学习生活，我们的友谊在快速地深化，以至于每天都会给她打去电话，诉说自己的故事，倾听她一天的经历。那时，我们都没有属于自己的通讯工具，却从未断过联系。不知道自己打爆了多少张电话卡，也不知道她为了在寝室接到我的电话，曾以每秒多少米的速度飞奔回寝室，我只知道那段记忆真的美极了。每次听到拨通的电话那头传来的再熟悉不过的《漂浮地铁》，我便会兴奋不已。哪怕她很久都没有接电话，哪怕我拨电话拨到手软，却依旧乐在其中，因为歌声两头连接的是爱和记忆。
也不知是从什么时候开始，我们渐渐断了联系，个中原因已经随着时间的流逝而渐渐模糊，也许是她换学校了，也许是我太忙了，也许那时我们都不懂得坚持的重要性，所以轻易地放弃了，却不知道再见面有时会是“再也不见”的意思。总之，我们失了联系，再也没有联系。
很佩服刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”对秋天的歌颂与赞美。在他的笔下，“无边落木萧萧下”的苍凉，反倒成了冲天而上的万丈豪情。读这样的诗句，谁还对秋天抱有怨恨呢?尤其是这一方活力迸射的校园的深秋。
常绿的松柏，经过一场秋雨的洗礼，愈发的青黑了。无论是龙形的、塔状的，还是侧着身子跃跃欲上的，全都忘却了春日里争分夺秒的欲望，洗去了夏日乐你追我赶的疲劳，终于有时间给自己一点闲暇，静静地翘首万里无云的晴空，尽享一种静谧，一种安然。
路旁的冬青，经过春的运筹帷幄，夏的热烈奔放，把这大半年积蓄的绿全拿出来展示给自己最心仪的秋天。你看，那满盈着的，好像一不小心触碰一下就会滴下的深绿，不正是在单膝跪地、脉脉含情地对秋天说：嫁给我吧，我会永远永远地爱你!
灯光渐渐地亮了，整个校园安静下来。每节课都口干舌燥的教师们虽然不需要再像白天那样大声地讲析每一道例题，每一篇文章，但他们依然坚守在自己的责任田里耐心地侍弄棵棵小苗。他们用自己的执着滋润着茁壮的拔节。室外虽然是秋意正浓，丝丝凉意浸透肌肤，教室里却是异常的温暖。那里不仅有老师的呕心沥血，还有学子们求知的拼搏。每一幢教楼，每一个教室，每一个班级都被浓浓的学习氛围包围着。他们要趁着这个不热不燥、不冷不寒的美好季节扬帆起航，奔向自己辉煌的目标，为自己的幸福人生奠基。
校园的秋天是五彩缤纷的，是积极向上的，是坚实厚重的，我爱这深秋的校园。
天已黄昏，独自站在操场上静静的发呆，看着天边金色的浮云，心中感到了丝丝的疼痛，不知道为什么，也许是远离故乡，也许是离别前的忧伤，也许只是一个习惯。身边过往的人群嘻笑，打闹，球场上狂奔、激情奔放的师兄师弟，仿佛这一切都与我无关，似乎这个校园已经不再属于我了，我将要永远的离开这个曾经陪我度过四年，看似荒凉、平淡而无味的校园，但此时在我心中她是这么的可爱，这么的留恋，这么的让我舍不得离去，因为在这里我实在是留下了很多很多。
记得有一次我去图书馆的路上，在那一排排的白杨树上贴着一张张花花绿绿的小纸条，我好奇的走过去瞧瞧，哦，这个男生真的是用心良苦啊，只见那些纸条上密密麻麻写的全是对一个女孩的生日祝福，但是我从第一张纸条上看出，他是不认识那个女孩的。他在上面写道“当每周六的时候，你总是披着乌黑的长发，坐在主教f306(教室)或看书或静静的发呆，我就坐在最后排静静的看着你，你坐一小时我坐一小时半，因为我得在你之前去等你，在你之后再离去，虽然你不知道我，但我已认得了你。”他明明不认识那个女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢?我当时感叹，这世间什么事都有，现在想起我只会轻轻的微笑，我只会想那时是纯真的时代，梦幻的时代，值得我们每个人回忆。
现在的我再已不能像从前一样，每天没有目标，浑浑噩噩。我真的已经长大了，那个纯真、梦幻的时代不在属于我，该真正的走向社会，该真正的面对生活了。是该努力奋斗的时候了，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。我相信一分耕耘一分收获。只要给我一片土壤，我就会用青春去耕耘。
我们都留恋曾经美好的童年，美好的大学生活，这些我们都值得去回忆，值得去留恋，正因为这些我们才过的充实，等到晚年时不至于孤单。
再见，青春，再见那美丽的疼痛……。
再见，青春，永远的故乡……。
再见，青春，再见那灿烂的忧伤……。
校园是宁静的，优雅的，让人闲适的。
那日，大学同窗自京都来，我带他步入母校的新校区，在林荫道间漫步。四周静静的，只有时而传来的鸟鸣声。
他感慨地说：“我突然感觉自己静了下来。毕业三十年，我一直生活在烦嚣之中，熙熙攘攘，纷纷争争。”
是啊!在校园外的人看来，校园是世外桃源，是一个静谧的世界。
走进校门，首先映入眼帘的是让人舒心的绿。片片草坪的嫩绿，夹道整齐排列的三球悬铃木(法国梧桐)的老绿，还有，中心湖水映着垂柳的柔绿。
漫步其中，细细品味，又会发现许多细节上的美让人心动。
你看，草坪中装点着形态各异的石雕，有曲线飘逸的少女像，有纹理刚直的青色石屏，有幽默滑稽的各色怪石……当然都是大写意的，留着人们想象与细化的空间。
绿树掩映中，一幢幢暗红色的教学楼，每座楼既有着大致相同的形态，又有着细节上的差异。有的附设了曲折的回廊，有的妆点上旋转的楼梯，有的在楼角处蓦然生出全玻璃装饰的圆塔……这些教学楼已不是我们上学时的火柴盒式的建筑，而是融入了现代美学理念的艺术建筑，既注重外在的美观，又注重内在的实用。
校园中央静躺着一个花瓣形的小石湖，周边垂柳低拂，似少女的长发在微风中轻摆;碧绿的湖水细波柔动，撩人心炫，似唤起无数的青春之梦;水中群鱼空游，若无所依，“日光下澈，影布石上”，似丹青水墨，又似花团锦簇，令人遐思;湖边水鸭偶尔呱叫一两声，更衬出湖畔的幽静。
游罢，我与同窗好友在校园中的咖啡屋闲坐。嗅着咖啡的浓香，望着杯上袅袅升腾的雾流，我们静默无语。
时间一分一秒地流去，流过我们思索或无思的心头。
不知过了多久，他突然喃喃地说：“你好幸福呀!”
“哦?”我静静地望着他。
他感叹地说：“世人常说：人生苦短。我们天天在马路上堵车，在办公室里案牍劳形，披晨曦而出，戴星月而归，心身俱疲，又难寻一静谧之处而居，深悟到了这个‘短’字……”
我说：“静与动是相对的。公休之时，你也可以乐山乐水，探景觅幽。一静一动，一张一弛，才形成有节奏的一生。”
送走同窗好友，回到校园里的办公室，凭窗而望，远处的太行山在夕阳下齿状排列，似涌动，似奔腾;天上漂浮的白云条缕相接，似缠绵，似虚空。而近处的各种树木，浓绿浓绿，透着生动，也透着老成。我想，静与闲适不应只依赖于环境，更主要的还是在于内心，在于心境。同一弯晓月，心境不同，感悟亦不同;同是纷繁的世界，心境不同，静与动亦不同。在心，在心境。
巍巍龙门高耸入云，潺潺雎水一泻千里。黄帽山下，雎水河畔，红石滩上，一座崭新的现代化校园——安县雎水镇九年制学校便坐落于青山、绿水之间。
青山为屏，绿水作带，翠竹香桂掩映其间。西望群山逶迤、亿年造化，雎水海绵地质遗迹。北眺西南名湖、画舫扁舟，文豪沙丁读书挥墨台。东看旭日东升、银河胜景，工业文明助世界新天地。南观雄关漫漫、河水滔滔，三国名将魏延校场点兵。痛忆“五一二”汶川地覆，山崩地裂、墙裂楼损，数千学子流离失所。师大学子，奔波百里，帐篷助学，感天动地。乐思“辽宁无疆大爱”，驰援千里，万千重金，精心设计，一流规划，夜以继日，重建校园，永世难忘。
今之雎水校园，建筑精美、设施先进，楼群林立、道路通达，绿树成荫、红旗飘飘，芬香四溢、沁人心脾，乃师者读书治学之佳所，学子求学成才之摇篮。
美哉，雎水学校!迎宾大道，宽敞整洁、通镇达州，科技大门，远程遥控、开合自如。校名“安县雎水镇九年制学校”十个镏金大字，熠熠生辉，光彩夺目。
美哉，雎水学校!蓝天白云之下，绿树鲜花之中，涌泉楼、修齐楼、治平楼拔地而起，灰墙蓝瓦、窗明几净、外形美观、设计科学，天街长廊相连。修齐乃领导办公之楼，涌泉为中学教学楼，治平是小学教学楼，管理科学，教学有序，成绩斐然。以修齐为核心，治平、涌泉为两翼，似展翅高飞之鲲鹏，奋击长空，直冲云霄，昭示我校学子奋发向上，学业有成。
美哉，雎水学校!教室宽敞明亮，书香扑鼻。课堂教学，师生互动，井然有序。谈天说地、通古论今，文学、数学、天文、地理、科学……包容万象，师生畅游于知识的海洋之中。互联宽带、多媒体教学，更是如虎添翼，锦上添花，助学子通向成功的彼岸。
美哉，雎水学校!文化深厚，独树一帜，文化长廊，古今中外名桥汇集。图片精致，文字优美，追本溯源，一脉相承，桥人融为一体。飞夺泸定，先烈铁血丹心，前赴后继，好一段中华民族血泪抗争史。春社踩桥，万人踏青祈福，人山人海，好一幅蜀西北清明上河图。再别康桥，大师挥手作别，黯然情伤，好一首依依惜别母校的歌。学校如桥，师长似桥，潜移默化，助学子扬帆起航，通江达海，驰骋寰宇，展宏图大业，报国之大恩。
美哉，雎水学校!佳木吐翠，绿草成茵。食正餐厅、明智居、致远居三足鼎立，清风拂面，饭菜飘香。食正乃师生就餐之处，上下两楼，分区合理。“酸、甜、苦、辣、咸”，五味俱全，美味佳肴，让人垂涎欲滴。明智、致远为师生入寝之所，床铺整洁、摆放规范，夜深人静，听蛙声一片。
美哉，雎水学校!领导栉风沐雨，殚精竭虑，高瞻远瞩，定兴校之大计;教师勤奋敬业，刻苦钻研，言传身教，树业绩之丰碑;学子聪慧灵动，饮水思源，勤学好问，成祖国之栋梁。
美哉，雎水学校!风景如画，人文荟萃，如东升之旭日，其华彤彤，育万千桃李，播盛世美名，建安州之名校!希吾辈师生，精诚团结，励精图治，共创雎水学校美好明天!
初中中学生美文摘抄篇十二
校门口的前面，车子行驶的很缓慢，因为家长占据了马路大部分地方，他们仅仅留下了一小块的位置给车子行驶的地方，在这条马路的前后两个十字路口已经被车子堵着严严实实，车主们已经习惯了，每天的这个时候，如果马路不赌，那肯定是只有发生大事才会出现这样的情况，如果领导来了，这条路向来是不堵车的。
到了下午六点，学校里的初一初二的班级里的人基本已经走尽，初三的学生们因为要面临着决定人生第一个关键的考试，下午五点半学校放学，到了六点半，他们却必须得回校上晚自习。
初三班的课桌上，这里桌子原本是用红漆涂上的桌面已经看不见原来的颜色，它们已变成白色，就像书中铅字边上留下的白色一样白;这里的书就像西藏的喜马拉雅山脉一样，一个课桌可以放下两坐珠穆朗玛峰，勤奋一点的甚至可以放下三坐珠穆朗玛峰。这里的山这么多，但学生们爬山已经爬习惯了。
敢于爬山的，已经掌握爬山技巧的的，敢于向上爬山的可以爬的很高很高，等爬到顶了，他们的世界就像站在珠穆朗玛峰的顶上的天空一样，他们甚至能看得见天空中未来的自己;爬不上去的，他们只会徒手向上山上爬，他们被高山中的风雪吹的冻僵了双脚，害怕的，毅力不坚定的，他们大多都爬到半山腰，就从山上坠落下去，山崖间那凄冷的黑色让落入此地方的人终身难忘，等他们在想从新向峰顶爬上去时，太阳却不见了，天已经黑了，想要从山崖下再爬上来，那实在是太难了。
习惯了清冷的寂夜，习惯了一个人的情怀，习惯了在一份淡然中去品味一些逝去的往事，习惯了在黑暗中去找寻淹没在脑海里模糊的画面，习惯了在忧愁里去触摸渐渐遗忘的面孔，习惯了在茗烟中去感慨那无尽且莫名的感伤，也习惯了在迷惘中去构思始料不及的未来。安静、浮乱、躁动、伤感、酸楚，一切都在平淡中习惯。
时至年关，一个人的寂夜，总是让人浮想联翩。想起那风花雪月的甜蜜，想起那春夏秋冬的忧伤，想起那朝夕相伴的幸福，想起那你哝我哝的过往，一切似乎都像是在做梦，梦醒了，终究回不到梦境里去。有时候，我强忍着不愿去想，不愿去做梦。我知道，梦虽美，毕竟是虚幻是缥缈的。
偶尔在这样的心情下去看看书籍。我是个喜欢看书的人，但我在烦恼时很少看书。看是为了转移思绪，却看不进去。近几日，心理很是紊乱，情绪易变。有朋友说这样下去会“犯罪”，买了两本书《犯罪心理学》和《情绪心理学》送我，也算是陪伴我孤独的午夜吧。初次拿到这两本书，也是初次接触到这样的学着，我莫名了，犹豫不知该先看哪一本。无厘头的拿起一本，没翻几页，窗外路上的热闹使我静止的心按耐不住。终是丢下书籍，披件外套，朝外走去。来到屋外，跌跌撞撞向一条路的前方漂移着，欲求走到尽头。寒风在炫耀着凄冷，节气在显摆着喜庆，而我却没有任何可以拿得出的东西，想是不该出来吧。边走着，边想着，缓慢的挪动着僵硬的躯体。走到另一个路口，成双成对的场景让我想要逃避。这寒冷的夜晚，这喧哗的节气，我只是一个独行者。我不害怕孤单，我也不畏惧前方迷茫，掏出一支烟，点燃，深吸几口，冷笑着，执着的向前方继续探寻。
喜庆的节日，有几人能感悟这份忧伤情怀?清冷的夜晚，又有几人能知晓这种内在的宁静?我想，人之所以疼痛，是因为曾经沾过喜气。此刻，我不需要有人陪着去体会这落寞的凄美，只想一个人，淡淡的去感受那份欲说却无人能懂的心境。
初中中学生美文摘抄篇十三
失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑洞，检讨自己为什么失败;你也可以伤心、落泪，但是一边擦眼泪，一边站起身，准备再一次向前冲。向前走!别回头!——刘墉《谈失败》。
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。
