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建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和对象。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
护蛋记四年级篇一
星期日妈妈给了我一个小鸡蛋。她说你要好好保护它，别打碎了，我想怎么才能不让鸡蛋碎呢。我就把它放在小盒子里。里面放上棉花，这样它就不会碎了。我又把盒子放在我的桌上，把它放好。
我就开始写作业了，不一小会儿我就去看看它。它还完好无损的躺在那里。小朋友来找我玩。我出去玩了会儿又回来看看我的蛋宝宝。我还把它小心翼翼的放在口袋里带着它出去买东西。回来时我上楼梯的时候不小心碰在墙上了，我好像听到了鸡蛋要碎了的声音。我更紧张了。每走一步，心就不由自主的提高，心也加快许多，快要跳出来了一样。后来看到蛋宝宝完好无损的样子。我的心渐渐平静下来，把它轻轻放回盒子里。
中午吃饭的时候。我把蛋宝宝拿出来。差一点蛋宝宝又掉下去了，我紧张的不敢呼吸了，还好我接住了。我就带着蛋宝宝去吃饭了。
这一天我的心情好紧张啊，心都提到了嗓子眼儿里，生怕蛋宝宝会掉在地上粉身碎骨。终于到了晚上妈妈告诉我。护蛋任务完成。我高兴得像一只小兔子一样跳了起来，这一天我像鸡妈妈一样保护着自己的蛋宝宝，好有意思啊！
护蛋记四年级篇二
第二天，我把鸡蛋放进书包旁边的袋子里，于是我就慢慢悠悠地走着，我看了一下表，“呀！己经7点45分了。”我取出我的蛋蛋，紧握在手中，一路跑向学校，幸好没迟到，刚进教室，我就看到许多同学在议论纷纷，我也跑去凑热闹，原来，他们在议论谁的蛋宝宝最漂亮。我打开装有蛋宝宝的盒子，发现我的蛋宝宝在“流汗”呢！我立刻用纸抹去蛋宝宝的汗水，生怕那些汗水会把蛋宝宝弄受伤。
前两节课我的蛋宝宝被我呵护得细致入微，看到班上有好几个同学的蛋宝宝都“牺牲”了，我真有点紧张和担心，生怕我的蛋宝宝有一点闪失。我突然想到，下一节课大课间，要在篮球场3、4号活动，心头一惊，天哪，在篮球场，我的蛋宝宝肯定会“粉身碎骨”的，可当我看到别的同学玩得不亦乐乎，心里真痒，不管了。要不我把蛋宝宝放在篮球架后面，这样肯定不会碎啦，哈哈哈……我真是天才。于是我就蹦蹦跳跳地去打篮球了。不一会儿，我眼睁睁的看到一个篮球划成一条优美的弧线，完美无瑕地落到了蛋宝宝的盒子时，我三步并两步地冲到蛋宝宝面前，想力挽狂澜，可我还是慢了一步，篮球已重重的砸到了我的蛋宝宝。“哎呀！完了，蛋宝宝一定完蛋了？”我大喊一声，走近蛋宝宝，我用擅动的手打开了盒子，捧起蛋宝宝，翻来覆去看了好几遍，“耶！蛋宝宝居然完好无损！”我兴奋的叫到，不过我再仔细的看看，好像还是有一条淡淡的痕迹。我瞬间害怕起来，心里特别难受，怪自已没有保护好蛋宝宝。后来，我干脆不打篮球了，我可不想让我的蛋宝宝“粉身碎骨”啊！不一会儿，大课间结束了，我抱着蛋宝宝上楼去了。
哎，保护一个蛋都那么累，那父母保护我们不是更累吗？以后我一定要听父母的话，做一个乖巧的好孩子。
护蛋记四年级篇三
从上个星期起，我们的班主任邹老师在班上开展了一次护蛋活动。老师让我们每个小组的各个成员轮流护蛋，哪个小组的蛋护的时间最长就取得最终的胜利。
第二天一大早，我们这一小组的组长王小苗带来了一个干干净净的鸡蛋，为了鸡蛋不破碎，她把鸡蛋装上了一个长长的盒子里，并且在盒子里垫上了软软的一层卫生纸。这一天王小苗把鸡蛋护得好好的。放学的时候，王小苗将鸡蛋交给了田意茹，田意茹小心翼翼地从小苗手中接过鸡蛋，双手捧着盒子，眼睛紧紧地盯着鸡蛋，生怕鸡蛋从盒子里滚出来。第三天放学的时候，鸡蛋轮流来到了我手中，我快速地将鸡蛋放在我的抽屉里。我总担心有同学会不小心撞到我的座位，所以我一步也不敢离开。一整天我都紧紧地挨着座位坐着，连厕所都不敢去上。终于挨到放学了，我想：为了安全起见，我就不将鸡蛋带回家了，我可以将它放到妈妈的办公桌里，这样应该就会万无一失了。但是我又担心会被和妈妈同一间办公室的邹老师发现，于是我蹑手蹑脚地来到妈妈的办公室，偷偷地将鸡蛋放在妈妈的抽屉里，然后飞速离开。忐忑不安的一天终于过去了，第二天早上，我早早地来到办公室取走了鸡蛋并将它安全地送到了下一个护蛋人谭岱泽手中。
今天是护蛋的最后一天，在我们组内所有成员的同心协作下，我们的鸡蛋经过一周的旅行仍然安全无恙，我们也理所当然地被评为了“护蛋冠军组＂。站在领奖台上，我们个个脸上笑开了花。
护蛋记四年级篇四
今天，李老师宣布了一个惊人的信息，周五全校将举行护蛋活动。“护蛋？怎么护蛋呀？”我有些疑惑。听完李老师的介绍，我终于明白了里面的含义。
回家以后，我满怀激动的心情向妈妈报告了这个消息，妈妈故意“引诱”我说：“阳阳，我帮你把鸡蛋外面包一层保护膜。这样，你的鸡蛋就绝对破不了了。”我急忙摇手：“这样有意思吗？你生下我难道也是精挑细选的吗？不行，绝对不行。这样就失去护蛋的意义啦！”妈妈听了，会心地笑了。
星期五一早我怀揣着鸡蛋来到了学校。一进教室门，同学们叽叽喳喳地议论着谁的蛋最结实，谁的蛋最小，谁的蛋最大等等问题，大家都相信自己能保护好“宝宝”的。往常，下课铃声一响，教室里的几只“猴子”就开始东蹦蹦西跳跳，调皮得不得了。今天，他们可是一反常态，就怕自己的鸡蛋破掉。我看到别人这么紧张，自己也不敢怠慢。从进校门起，我的手就时不时要去摸摸口袋，生怕被别人撞破。上厕所的时候，我原本想三步并作两步快速走，后来一想：“不行，鸡蛋哪经得起这番折腾呀，不碎了才怪！”我连忙手捂着鸡蛋，小碎步往前走。当我把衣服提起来的时候，我忘记了鸡蛋的存在，鸡蛋从我的口袋里以迅雷不及掩耳之势掉了下来，我急忙抓住了自己的鸡蛋，这时我才长长地舒了一口气。
一天的护蛋行动终于结束了，我的鸡蛋却完好如初，真是太令人激动了。这一天既紧张又快乐，我联想到妈妈把我从小养大的不容易，也体会到了世上最伟大的爱――母爱。
护蛋记四年级篇五
星期三下午，张老师布置了一个新奇的作业“护蛋行动”，有同学问张老师怎么叫“护蛋”？老师说:“只要放在口袋里不让它摔破就行了。”
回到家，我从冰箱里拿出了一个肥肥胖胖的鸡蛋，帮它围了四层软软的布料，心里想:这下应该不容易摔破了吧？我又担心又兴奋地来到了学校，开始了“护蛋行动”。到了学校，同学们脸上露出了一丝担心的表现，他们到教室不跑了，也不乱走了。我生怕我的鸡蛋碎了，便坐在位置上看语文书，有时捂住口袋生怕鸡蛋长了腿似的溜走，终于熬过了早读课，第二节课也过去了，最令人心烦的大课间活动来了，今天玩的是跳跳球，可同学还是照着以前那样去抢，我生怕自己的鸡蛋挤碎！
我便叫王笑等一会儿去抢，可她却已经上去了，我在心里默念希望王笑的鸡蛋不要破。啊王笑的鸡蛋没有破。突然有人大叫，汪贝贝的鸡蛋碎掉了！听到了这句话，我便开启了保护模式，用手捂住鸡蛋不让它掉下来，大约过了好多个小时，我终于熬过了这一天。
通过这一天，我知道了原来保护鸡蛋都那么难便别说是一个活生生的小孩并且养了十年，亲爱的爸爸妈妈以后我一定会好好报答你们的！
护蛋记四年级篇六
我把套上“保护膜”的“蛋宝宝”放进一个十分坚固的小盒子里，就像给它穿上了一件“防弹衣”。
今天是“护蛋”的最后一天了。胜利已经向我招手了。在剩下的时间里，我要把“蛋宝宝”照顾好，不能让它再出现任何意外！妈妈说，待会儿要去姥爷家拜年。我不由地发起愁来。今天是大年初一，亲戚朋友肯定不少。人来人往的，我的“蛋宝宝”遇到的危险一定会很多，我得想个好方法。
首先要给“蛋宝宝”套上“保护膜”。我用包水果的套子，把它包了好几层，又用透明胶带左一圈右一圈缠地结结实实。接下来，我把套上“保护膜”的“蛋宝宝”放进一个十分坚固的小盒子里，就像给它穿上了一件“防弹衣”。这一下，我的“蛋宝宝”就可以高枕无忧了，哈哈！！！我可真是一个天才啊！
今天在姥爷家，虽然我时时注意，可还是遇到了不少麻烦。他们对我身上挂着的.小包十分好奇，一个劲地问是什么？我说是“秘密”。哥哥姐姐们更好奇了，一直追着，非让我摘下来看看不可。我可不能冒这个风险，让我辛辛苦苦，费尽心力保护的成果功亏一篑。结果一天的时间，就在纠缠中惊险地度过了。
漫长的六天过去了，“护蛋”的任务也算圆满的完成了！我心里十分高兴！
护蛋记四年级篇七
今天短课上，黄老师十分突然地在布置完作业之后对我们说：“同学们，明天要带一个漂亮的鸡蛋哦，注意不能带熟的，要生的。”同学们听了，都一脸茫然的看着她，不知道老师葫芦里卖什么药，心想：带鸡蛋干什么呢？煮鸡蛋？孵鸡蛋？可为什么又要“漂亮”的蛋？真是让人百思不解。
第二天，我早早来到了学校，早读课的铃声一响，黄老师就匆匆赶了过来，说让我们给自己带来的鸡蛋当一天爸爸或妈妈，还让我们给它取名字，我一下子就想到了赵云杰、赵志成……但最后我并没给它取这些名字，而是取了一个听起来特别扭的名字――参孙。这个名字其实也是有来历的，据说是古代一个身强力壮、力大无比的大力士的名字，因为我希望这个鸡蛋也身强力壮，摔都摔不碎。
转眼间，就到了做操时间，为了保险，我还是把我的宝宝留在了教室里。大课间活动时开始了，大家都带着“宝宝”出去活。这次的活动项目是跳绳，大家都轻手轻脚，有的边跳边用手捂着口袋，有的双手合拢放在胸前，有的用红领巾裹着鸡蛋挂在腰间，就怕一个不小心，“宝宝”被摔死。奇怪的样子让其他班级的同学们莫名其妙。
中午到食堂吃饭，大家生怕娇弱的“宝宝”被人群挤死，只能边抱着“宝宝”边吃饭，有的`同学甚至走路时都贴着墙壁，成了横行的“螃蟹”。可就算这样，还是有几个“宝宝”夭折了，看着那些垂头丧气的“爸爸妈妈”，我们更是小心翼翼，恨不得把它含在嘴里。
心惊胆战的一天终于过去，最终我的宝宝存活了下来。这次当了一天的爸爸，让我知道了父母把我们带大是多么的辛苦，以后我真要多体谅他们，更孝敬他们才是。
护蛋记四年级篇八
星期二下午，教师布置了一个特殊的任务护蛋。我们听后觉得又好笑，又有趣，觉得这只是一件微不足道的小事。
晚上放学一回到家，我就迫不及待地从冰箱里小心翼翼选出一枚不大不小的鸡蛋，先将一层海绵轻轻地盖在它的身上，又拿来两块棉布，紧接着便开始了我的护蛋行动，将她紧紧地裹了起来。为了保证万无一失，又用一卷胶带固定，我想这样应该就不会裂了吧。最后，我把矿泉水瓶的底座剪了下来，在里面铺上松松的枯草，将鸡蛋放进瓶子里。这样，有胶带纸封住口，鸡蛋就有了一个温暖的家。来到学校，我发现同学们变得很安静，不像以前那么调皮了，端端正正的坐在座位上就像一只只正在孵蛋的小母鸡，可爱极了。
课间活动时，我突然听到咔嚓一声，我心里想：不会是我的鸡蛋破了吧？急忙摸了一下口袋：还好，鸡蛋完好无损的在口袋里呢！我环视周围，只见一名同学跪在地上，不知是在干什么，我走过去一看：啊！他正失望地对着自己面前破裂的鸡蛋伤心呢！我看着他哑巴吃黄莲有苦说不出的样子，真替他惋惜。
就在这时，不知怎么回事，我一不小心摔了一跤，鸡蛋和地面来了个亲密接触，我心都提到嗓子眼儿了，顺势一摸，还是没破。我这才呼出一口气，可是一波未平，一波又起，一位同学横冲直撞地朝我跑来，顿时我感觉口袋粘粘糊糊的，哦，不，是蛋液！我大叫一声。
护蛋活动结束了，没想到这么简单的`一件小事，做起来却那么难。这让我想到了我的爸爸妈妈，他们小心翼翼地呵护着我的成长，无微不至地照顾着我的生活。虽然辛苦，但每天都乐滋滋的。我要做一颗坚强、快乐的小鸡蛋，让爸爸、妈妈轻松一点，少操心一点。
护蛋记四年级篇九
周五快要放学的时候洪老师给我们布置了一项作业，是跟鸡蛋有关的，不是打鸡蛋，而是保护鸡蛋。最后看谁把鸡蛋保护的时间最长，这样一来我们就成了鸡蛋的爸爸或妈妈。
回到家，我从冰箱里挑选了一个漂亮的鸡蛋，小心翼翼地将鸡蛋捧在手里，回到房间里写作业，写完作业我伸了一个懒腰不小心碰到了鸡蛋，当它快要掉到地上的一瞬间，我接住了，化险为夷。
“啊，好险！”我长舒了一口气。“我小时候可没那么幸运。”这是妈妈的声音。原来刚才那一幕被站在身后的妈妈看到了。
“到底发生了什么呢？”我问道，于是妈妈就给我讲了一个这样的故事：在妈妈很小的时候，她和小伙伴去掏鸟窝。结果妈妈掏了许多鸟蛋，可高兴了！可是，妈妈在做游戏时玩得不亦乐乎，把蛋的事全忘了，回家的时候才发现蛋破了，为此妈妈还大哭了一场。
从这个故事中我知道了做事要专心致志，所以接下来我要更加努力的保护这个鸡蛋。同时我也知道了爸爸妈妈养育一个生命是多么的不容易。
护蛋记四年级篇十
今天是“护蛋日”活动，我们把生鸡蛋裹好，有的同学挂脖子里，有的同学绑在腰间。这个“包袱”要伴随我们一天。
到教室，我就把我的鸡蛋给芳芳看，我细心的呵护着，生怕有一点闪失。芳芳看着我说：“你的鸡蛋有名字吗？我的鸡蛋叫蛋蛋。”我开心地说：“有啊！三个呢！很难取舍：小白、米飞儿和风天云。”她夸我取得名字很好听，我心里美滋滋的。我们满脸欢笑地去找其他同学一起分享。不幸的事发生了，在第二节课下课，王欣的蛋碎了。我跑过去询问，她说：“太兴奋了，一跳鸡蛋就从胸口飞了起来，砸到了头顶，破了！”“噢，天哪！真的太不幸了。”我又摸了一下我的“米飞儿”完好无缺地在袋子里。
体育课上，我又开始担心我的“米飞儿”了，因为今天要玩“变速跑”哎呀！“米飞儿”千万别碎呀！五圈呢！不是一会儿的时间就能完成的，但我会好好的保护你的。我幸运地拿到了责任星奖，我的小“米飞儿”在我的细心保护下，没有收到任何伤害。
通过今天的“护蛋日”活动，让我体会了做妈妈的辛勤付出和牵挂。感受到做家长是多么不容易啊！
护蛋记四年级篇十一
老师宣布明天我们要进行护蛋活动，每人要带好一个生鸡蛋，要好好保护它，当一回蛋爸爸、蛋妈妈。这是为什么呢？哦，原来老师要让我们体验一下带宝宝的辛苦。
我把小鸡蛋放入一个泡沫盒子的里面。我称它是“爱因斯坦”。
上课了，我时不时地看看蛋有没有碎。下课了，我带着我的“爱因斯坦”闲逛。刚走到二（四）班门口时，一位小朋友突然冲出来，我一下子被撞倒在地上，我的小鸡蛋也滚出好远。幸好我的宝宝有那“防护措施”，幸免于难，真是虚惊一场啊！接下去几个课间，我都没有出去“闲逛”，生怕在有什么意外。
中午，我看见“爱因斯坦”身上有些脏，就带它去洗洗澡。洗完后，又轻轻用纸巾把它擦干。看见它高兴地对我笑，似乎在说：“好舒服啊！”我的心里也顿时甜甜的。
这一天下来，有好多同学的鸡蛋碎了，可是我的却完好无损，而且干干净净，一点也不脏。
这次活动，我体验到了父母养育孩子的辛苦。孩子们就像是一只只小鸡蛋，要小心翼翼地呵护才行呢！
护蛋记四年级篇十二
昨天,徐老师给我们布置了一个任务：把鸡蛋放在衣服口袋里一天，看谁的鸡蛋没有破。
这有什么难的`！我一回家，就挑了个壳子看似比较结实的鸡蛋，给它画了眼睛和鼻子，做成一个漂亮的蛋宝宝，又给它裹上厚厚的袋子。
第二天上学时，我小心翼翼地把鸡蛋揣在兜里。可是，说起来容易做起来难。我的心里一直惦记着蛋宝宝，走路不敢大步跑，离开座位不敢碰到桌子，下课不敢玩，做什么事情都要先摸摸它，生怕一不留神就会炸开来。这样提心吊胆了一天，累得什么事也不想做，就盼着任务快快结束。
终于，熬到放学了。老师让我们拿出各自的蛋宝宝，结果不少同学的蛋宝宝英勇就义了，“眼泪”打湿了口袋。我的还好，比较完整。可是，我一点也兴奋不起来。只做了一天蛋宝宝的“监护人”，就这么辛苦。爸爸妈妈为了照顾我这个“蛋宝宝”，经过了多少个日日夜夜，更是不容易啊！
护蛋记四年级篇十三
在三八妇女节的前一天，老师告诉我们学校要举行“护蛋”活动。要求我们在一天内，将一个生鸡蛋保护的完好无损。刚开始，我们大家都认为很容易，但是后来事实证明，这件事真的好难啊！
前一天的晚上，我千挑万选了一个自认为很坚固的蛋，把它放进一个密封袋里，还把袋子吹的鼓鼓的，把袋口封死，又用胶带缠了好几圈。“这下应该万无一失了吧！”我窃喜的说。
第二天，同学们都带来了一个鸡蛋，大家的保护措施都做的很好。整整一个上午，大家都精心呵护着鸡蛋，像是母鸡在爱护着自己的“小宝宝”，可还是有同学不小心把鸡蛋打碎了。我见此情景，赶紧把鸡蛋小心翼翼的藏进了口袋里。
下午上完体育课，我热极了，把外套一脱，想像往常一样塞到书桌里。只看见一个椭圆形物体从我的口袋里滑出，在空中旋转了360度，然后笔直“入水”，“啪”的一声，我立刻吓出了一身冷汗：“糟糕！我的鸡蛋！”只见鸡蛋碎在地上，蛋黄和蛋清混成了一团，呜呜呜……一天的辛苦白费了。
通过这一天的活动，我深深的体会到妈妈十月怀胎的辛苦，也感受到生命的脆弱。我决心一定要做个孝顺的好孩子，来报答父母的养育之恩。
护蛋记四年级篇十四
快到三八“女神节”了，学校里开展了一次特别的活动——护蛋。
老师要求我们每个人带一个生鸡蛋，做蛋宝宝的父母，三天内保证它的安全，不能让它受损。为了安全期间，当然可以给蛋宝宝穿上保护装备。
于是，我把鸡蛋用餐巾纸包了很多层，然后找了一个大小合适的盒子，在里面放上海绵，盖子盖得紧紧的，蛋躲在海绵里像一个小宝贝。哈哈，我的“小贝”这下肯定不会碎了。
星期一，我第一次抱着“小贝”到学校里，我小心翼翼地把它安顿在课桌里。课堂上，时不时去摸摸它。下课了，我把“小贝”藏到了书包里，我生怕哪个调皮鬼不小心碰到了它，让它受到伤害。体育课时，我又带“小贝”出来透透气，小心呵护着。
不久，我听到了一些同学们的尖叫：“啊！我的蛋怎么破了！”“哪个家伙把我的蛋打碎了！”“哎呀，我的蛋宝贝怎么不见了？”看来这些同学不是合格的父母，只有生个“二胎”，重新来参与活动了。
一直到了星期三，我的“小贝”依然完好无损。虽然只是短短的几天，但我体会到了当妈妈的辛苦和责任，我永远忘不了妈妈对我的爱。
护蛋记四年级篇十五
在一个星期四的下午，老师给我们布置了一项作业，那就是明天带一个鸡蛋。有一个同学带头说：“带鸡蛋干什么呀？明天又不是学炒蛋的时候。”这下，全班同学都觉得纳闷起来。老师神秘地说：“我叫你们带鸡蛋，当然有我的用处。”
第二天早晨，我从冰箱里拿了一个最大最白的鸡蛋，拿出两张餐巾纸小心翼翼地包住鸡蛋，用我的小手帕再包上一层，然后放进塑料杯中，为了万无一失，又把杯子放进了一个塑料袋中。哈哈，这下，我的鸡蛋绝对不会破了，我心里喜滋滋地想着。
一到教室就听见“啪”的一声，原来是王吕君的蛋破了。旁边的同学边跳边幸灾乐祸地说：“哈哈，破了！”话没说完，自己口袋里的蛋差点也破了。
一到美术课上，我用荧光笔在鸡蛋上画了一个笑脸，这下我的蛋变成了一个可爱的“蛋娃娃”。
护蛋记四年级篇十六
星期三下午回家时，我愣住了。只见弟弟拿着我的蛋，左手一扔，右手一接，一扔，又一接。我火冒三丈地走过去,我想:“如果我就这样走过去的话,弟弟不仅不会把鸡蛋还给我,而且还会把鸡蛋摔碎的。”我就假装面带微笑地走过去,对弟弟温柔细语地说:“弟弟你在干什么呀!”弟弟说:“我在玩鸡蛋呀!”我又对弟弟说:“虽然你在玩鸡蛋,可是用我的话来说就是你要玩蛋了。”“怎么了，你是要打我的这个意思吗？还是你不服气，看到了我这个漂亮的鸡蛋就想抢去啊！”我的心里听了更是怒不可遏。
顿时，我想揍他一顿。我说：“既然是你的鸡蛋为什么不能给姐姐看一下呢?给姐姐看一下嘛,又不是不还给你了!”弟弟半住半疑地把鸡蛋给了我,我小心翼翼地把鸡蛋拿了过来,我终于把鸡蛋救出虎口了。我对弟弟说：“哈哈，你上当了吧！你这个大！骗子，明明是我的鸡蛋，你偏偏要说是你的鸡蛋。看来我不揍你一顿，你还真的‘玩蛋’了。”说完，我把鸡蛋放在一个安全的地方之后，弟弟见我是真的要揍他，就跑了。我连忙追上去，抓住他的衣服，我情急之下就扇了弟弟一个耳光。我也不知道为什么自己能下得了这个手。可能是为了那枚只有一条小生命的鸡蛋吧！弟弟哭着对我说：“你给我等着，你以为我不敢去给妈妈说吗？这是你第一次打我，你记着。”我沉默寡言。
护蛋记四年级篇十七
今天是护蛋第四天，我又找了一个新盒子，昨天的鸡蛋还是好好地我正的和开心，我去商店买东西背着他吃饭时也背着他。
可是我们放风筝是，放着放着一块块的冰雹下了下来我们就往家跑，我跑到家了，一块块的冰雹想鸡蛋呢样大，一块冰雹好像一个圆圈，下完了，那么大的冰雹好像一个珍珠。
护蛋记四年级篇十八
今天，我和妈妈从商店里买来一些蛋，有白色的，有粉红色的，圆头圆脑，真可爱！我摸摸这个，拿拿那个，妈妈看着我爱不释手的'样子，说：“拿一个去玩吧！”我高兴地跳了起来，挑了一个我最喜欢的蛋。
我是多么喜欢我的蛋蛋呀，出去玩的时候我也会带着蛋蛋。我的朋友看见了，说：你怎么带着蛋出来玩了？万一摔坏了怎么办？”我说：“它是我定的好朋友叫蛋蛋！我不会吧它摔坏的，我会非常小心地带着它！”在玩的过程中，我一直小心地护着蛋蛋，吧它放在我最深最柔软的衣兜里，这样，蛋蛋就不会摔出来了！上厕所的时候，我也是护着蛋蛋，写作业的时候，我吧蛋蛋放在我的面前，它微笑着看着我，好像在对我说：加油，努力！”
我喜爱我的小蛋蛋！
一天很快就过完了，到了晚上，我要睡觉了，蛋蛋也要睡觉了。我用洁白的纸卷给蛋蛋做了一个又厚又软舒服的小床。今夜，我和蛋蛋都会做一个好梦吧！
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护蛋记四年级篇十九
前几个星期，老师让我们护蛋。那天，我一回家，在第一时间内把冰箱打开，拿了个不大不小的鸡蛋，开始精心地给她“穿衣服”。
我先用保鲜膜裹了一层，这是“内衣”；接着用膜带绑了一圈，这是“毛衣”；然后用密封袋包在上面，这是“毛背心”；最后用一些纸巾塞在盒子里，把已成“木乃伊”的蛋蛋放在里面，大功告成了！
第二天，我手捧着“宝贝”踏上了上学之路，看见人多的时候，尽量避开，生怕小宝贝给撞了，熬到了学校，我把蛋蛋放在桌肚的最里面，可想想蛋蛋会被书包“谋杀”的，连忙拿到桌肚的最外面，可又怕蛋蛋掉下“悬崖”，折腾了好一会儿，我终于做下决定——用水杯把蛋蛋掉下“悬崖”的路堵住，这样就行了，我安心地做作业了。下课了，我想出去玩一会儿，可怕蛋蛋遇害，于是用围巾盖住，去玩了，可等我回来，蛋蛋已经碎了，悲哀啊！俺可是护了一天的啊！蛋蛋，你的生命好脆弱啊！唉！无奈的我想来想去还是把她扔了。
这是，我知道老师为什么让我们护蛋了，这是为了培养我们的责任心。看来，我的责任心有待提高啊！
