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总结不仅可以提升我们的学习和工作能力，还可以帮助我们理清生活中的思绪，提升自我认知能力。总结可以采用概括和归纳的方式表达。这是一些经过精心挑选的总结范文，希望能够帮助大家写出更好的总结。
小学教师节教师的发言稿篇一
大家早上好。
本周，我们将迎来第xx个教师节。
律为你们而奏响。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，您像默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。老师，是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一片绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。老师，是您满怀爱心地创建了一个又一个温暖的集体，让我们在集体生活中，享受着着欢笑、歌声和阳光。
老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。
伴着这旋律，我们学会了用真诚去追求，用心灵去歌唱。
我们念着绿叶情，在老师的雨露滋润下，一张张绿叶憧憬着美丽的向往。在你们的培养下，我们茁壮成长，在你们的鼓励下，我们尽情描绘宏伟蓝图，自从踏入校门的那一刻起，每一次成功，每一个坎坷，无不伴随着老师悉心的教导和耐心的帮助。回想起老师说过的每一句话，无不让我们感到熟悉和亲切。讲台上、书桌旁、寒来暑往、春夏秋冬，老师们洒下心血点点，我们的心灵也在老师坚定的眼睛中，找到了知识和理想的天空!老师，是您用知识的甘露，浇开我们的理想之花。老师，是您用心灵的清泉，陶冶我们的高尚情操。像天空一样高远的是您的胸怀，像大海一样深重的是您的恩情。
为了庆祝这次的教师节，我校大队部也组织了一系列的活动。首先是以语文老师组织的作文征集《夸夸我们的好老师》活动，同学们都纷纷借此机会抒发了对老师深深的感谢之情。在校园网上，大队部也发起了“三言两语夸夸我们的好培养老师”和“老师，祝福你”的网上论坛活动。我们也将选取其中一部分内容，在周五的校会上向全校师生公布。希望同学们能够利用这个机会，向曾经教导我们，培养我们的老师们送出最真挚的祝福，也希望老师们能接收到这份通过网路传来的礼物。除此以外，大队部还将于周五早晨在校门口设立建议箱，征询给老师的建议，希望大家能积极参与。我们同样将挑选部分建议在校会上和全校师生分享。最后，预祝老师们教师节快乐!
小学教师节教师的发言稿篇二
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好。
本周，我们将迎来第xx个教师节。
律为你们而奏响。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，您像默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。老师，是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一片绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。老师，是您满怀爱心地创建了一个又一个温暖的集体，让我们在集体生活中，享受着着欢笑、歌声和阳光。
老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略了异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。
伴着这旋律，我们学会了用真诚去追求，用心灵去歌唱。
我们念着绿叶情，在老师的雨露滋润下，一张张绿叶憧憬着美丽的向往。在你们的培养下，我们茁壮成长，在你们的鼓励下，我们尽情描绘宏伟蓝图，自从踏入校门的那一刻起，每一次成功，每一个坎坷，无不伴随着老师悉心的教导和耐心的帮助。回想起老师说过的每一句话，无不让我们感到熟悉和亲切。讲台上、书桌旁、寒来暑往、春夏秋冬，老师们洒下心血点点，我们的心灵也在老师坚定的眼睛中，找到了知识和理想的天空！老师，是您用知识的甘露，浇开我们的理想之花。老师，是您用心灵的清泉，陶冶我们的高尚情操。像天空一样高远的是您的胸怀，像大海一样深重的是您的恩情。
为了庆祝这次的教师节，我校大队部也组织了一系列的活动。首先是以语文老师组织的作文征集《夸夸我们的好老师》活动，同学们都纷纷借此机会抒发了对老师深深的感谢之情。在校园网上，大队部也发起了“三言两语夸夸我们的好培养老师”和“老师，祝福你”的网上论坛活动。我们也将选取其中一部分内容，在周五的校会上向全校师生公布。希望同学们能够利用这个机会，向曾经教导我们，培养我们的`老师们送出最真挚的祝福，也希望老师们能接收到这份通过网路传来的礼物。除此以外，大队部还将于周五早晨在校门口设立建议箱，征询给老师的建议，希望大家能积极参与。我们同样将挑选部分建议在校会上和全校师生分享。最后，预祝老师们教师节快乐！
小学教师节教师的发言稿篇三
各位评委各位老师：
大家好!转眼间又一个教师节即将来临。在教师节即将到来之际，在无数人们在庆祝这一节日之际，让我再一次想到了教师身上的责任，想到了“师德”！
我觉得新时代的师德师风应该是平易近人、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有感情的，但不把同学当作发泄的对象，这不是教育同学。不能在你心情不好的时候把你的情绪带到课堂上来。这不是一个好教师应该应该有的素质。我所教的是一年级的小同学，别看他们年龄小，但懂得却很多。有时上课，他们说的东西我都不知道。这时我就应该鼓励他们，让他们感受到我对他们的尊重。假如说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位同学都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。
出，对于那些调皮的小朋友要以“爱”来感化他们。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。认识问题，使他们健康地生长。
虽然我刚踏上工作岗位，教学经验还缺乏，但在以后的日子里，我会用“爱”来感化身边的每一个同学，让他们体会到我对他们的“爱”，让他们知道：老师，这座灯塔，会一直带领他们前行！让我们一起努力，一起成为一个良好口碑的教师，重温天底下最绚烂的工作！
小学教师节教师的发言稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
“一年一度秋风到，同喜同贺教师节！”
在第31个教师节来临之际，我代表我们五三班全体同学向默默工作的老师和呕心沥血为我校发展的各位领导道一声:谢谢您，老师！祝您节日快乐！ 光阴似箭，日月如梭，转眼我已升入五年级了，在我们下牛小学已整整度过四个美好的春秋。再有两年就要离开这个母校了。所以，我要利用这次演讲的机会，来说出埋在我心里已久的话。老师，我想对您说；‘‘老师，您就像一本百科全书，带我走进知识的海洋；您就像一缕阳光，使我们感到无比的温暖；您就像黑暗中的一盏明灯，让我走向正确的道路。老师，在您的辛勤培育下，我们的成绩不断提高，在您的陪伴下，我们度过了一天又一天美好的时光。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及和您相处的时光，我的心情就会无比的舒畅。 老师，谢谢您，谢谢您不辞辛苦的照顾我们。您就像一棵大树，无私的为别人奉献自己，却从不抱怨。
老师，还记得我刚转入您的班级的时候，又哭又闹，妈妈还没转身走，我的眼泪就像断了线的珠子一样掉下来，是您像妈妈般疼我、爱我。把我从一棵小树苗培养成一棵健康的大树。
老师，谢谢您为我们做的这么多，我们将终生难忘。在教师节来临的今天，我祝您节日快乐！祝全校师生节日快乐！
谢谢大家！
小学教师节教师的发言稿篇五
教师节就要到了，在这个欢庆的节日里，你一定有很多话想说。本站小编为大家整理了教师节关于小学教师的。
发言稿。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第32个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表市郊中心学校全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!
在市郊乡政府的领导及朱校长的带领下,我们学校有了高大漂亮的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的乡政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，搞好教育教学工作，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的。
座右铭。
力争把各项工作都做得更好用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业我将做学生的好老师做学校的好教师奉献教育服务学生。
记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!
作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克.吐温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为市郊教育事业更美好的明天而共同努力吧!
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好。
又是一个九月，一个开心快乐，梦想起飞的九月。同学们，请大声的告诉我，今天是什么节日啊?九月十日，我们迎来了第三十二个教师节。孩子们，让我们现在就把热烈的掌声送给身边的每一位老师。这是我人生中第一个真正意义上的教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，有太多的感慨，但我迫不及待要表达的是我这几日内心的快乐与欣喜!
同时，几天工作下来，发现教师的工作有时还是很忙碌，也很辛苦。但我认为，忙碌中常伴随着开心快乐，因为有那一群活泼可爱的孩子们。辛苦里也总会藏着一种甜蜜的小小幸福，因为那一位位亲切温馨的前辈老师们。
就在前天，吃中饭时，班上有个女孩不明原因哭了，班级开始沸腾开来。于是，我给了她纸巾让她擦干眼泪，拉起她的小手，和她聊天，时不时弯下腰，边走边聊，走到走廊尽头，孩子早已将自己的苦恼倾诉于我。得知只是因为孩子不小心的撞倒而哭后，我微笑着告诉孩子：长大了，要懂得坚强一些!也许倾诉完了，孩子自己擦干眼泪去吃饭了，走到门口，回头冲我一笑，可以想象当时的我是多么有成就感。那时候真心的朋友是我幸福的角色。
用心地工作，用心对待身边的每一个孩子，用自己的真心，换取孩子的真心。
昨天，在语文课堂外，和孩子们一起到操场寻找蒲公英;在科学课上，和孩子们一同蹲在树下细心观察;忘不了孩子们兴奋快乐地寻找，忘不了和他们一起经历神奇的发现，更忘不了孩子们对大自然惊喜的尖叫声。那一刻，有趣课堂，快乐学习，是我和孩子们忘不了的幸福记忆。
用自己的纯真的心去熏陶身边的每一个孩子，去感染、引导每一个家长。用自己的梦想去点燃学生的梦想，用自己的智慧点燃学生的智慧。因为梦想，所以不断进取;因为智慧，所以勇往直前。
每天在办公室，教室，走廊边，跟各位同事们，优秀的前辈老师们，学习着如何上好课，如何管理好班级，如何学做班主任教育孩子。向师傅请教，和师傅一起磨课，那感觉——真棒!
办公室里，端上一杯热茶，送上一句问候，偶尔的欢声笑语总让我有一种家的感觉。那种幸福我取名叫团结，叫温馨。
在许多老师的指点下，明确了三年级语文课的把握方向，自己进步了，孩子听得认真了。那一种幸福我取名叫感谢，叫感恩。
激情地对待工作，对待生活。多一点积极的肯定，善于去发现孩子身上的每一个孩子身上的闪光点。无论学生有什么问题，他终究是个孩子，给孩子插上一双隐形的翅膀，用赏识的行动告诉他：你是最美丽的天使。
这几天，天气炎热，教室里没水的时候，看到我们302班的孩子2个一组，3人一群。竟然一步步迈过一层层台阶，用稚嫩的小手，你搬我抬，为满头大汗同学搬来了甘甜的饮用水，孩子独有的友情和善良让我敬佩。不肯袖手旁观的我，将水桶装上饮水机，在孩子的尖叫声中品尝着一种叫感动的幸福。
教育路上，仰望星空;实践行知，脚踏实地。
每一天，都会有不同的幸福在等待着我去品味，等待着我去经营。
扶手行知楼畔，眺望前方的教育之路，和各位前被老师一起共勉：愿我们每位教师都成为一个乐观开朗、有责任、有使命、有梦想、有童心、有本事、有激情、有思想、有行动的教师。在孩子的天地里，做个幸福快乐的教师。
最后，孩子们，告诉老师，你爱不爱你的老师啊?你爱你的老师吗?如果你是爱你的老师的，请你高高举起你的手，像上课回答老师问题一样举起你的手，每一位老师最喜欢就是看到举手的孩子。举手代表你认真听讲了，举手代表你听懂了，跟着老师一起学会爱的呼喊：老师，节日快乐!能不能用你们最大的声音祝福你身边的老师，老师您辛苦了。老师，我永远爱您!
谢谢孩子们，你们真棒!最后我再一次祝贺每一位老师节日快乐，工作顺利，身体健康，合家欢乐!
在一年前的教师节上，我坐在下面倾听台上老师发表师徒带教感言的时候，那时的我就在想我将来的带教老师会是什么样的呢?如今虽已时隔一年，但我仍然清晰的记得那天陈丹老师放下电话微笑的告诉我“学校任命我担任你的班主任师傅”的情景。而令我印象更为深刻的是她接下去的那段话：“我虽然是你的师傅，但是我们要相互学习，共同进步!”短短的几个字，却让我感受到师傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我处处能感受到师傅的谦虚、热情，以及对我无微不至的关怀。
一开始接班时，我对这群顽皮的小孩完全没有办法。班上说过的话，总有学生忘记。为此，我一度觉得很苦恼。陈老师知道了，边笑边告诉我：这年龄段的孩子是这样的，他们顽皮、好动、缺乏自觉性。对待他们一定要有耐心，不要怕反复，有些东西要不断的强调。听了师傅的话，我忽然觉得茅塞顿开。这些孩子不是大人，也不是电脑机器，忘记老师的要求是正常现象。从这以后，我摆正了自己的位置，也更愿意去了解学生了。在一些细节问题上，对学生进行了反复的强调，果然在今后的班级事务处理上取得了较大的进步。
由于我的年龄比较年轻，班中有些学生称我“大哥哥”，同事有时也戏称我是“孩子王”。对于这点陈老师有着自己的看法，“做为一个班主任，就是要融入到学生中去!了解每一个学生”，师傅是这样说的，同时自己也是这样做的。每天早上的广播操经常能看见她和学生们一起做。师傅的行为也影响了我，让我也成为了广播操中的一员。在平时的学习生活中，我也经常会参与到学生的各种活动中，和他们一起锻炼打球，和她们一起探讨。
黑板报。
有时空下来还会和他们一起默写英语单词来一个师生竞赛。慢慢的我发现学生和我的距离近了而学生的一些不好的习惯也改掉了究其原因学生们这样回答道：有时达不到陈老师的要求会觉得很不好意思。听到这些话我感到很欣慰。
“一个孩子对于一个老师来说只是一个百分数，他可能只是1%甚至更少，但对于一个家庭，对于他的父母来说就是100%。”这句话我很早就听说过，但是对这句话有深刻的感悟和理解还要从我师傅说起。在陈老师班上有一个特殊的学生，他不和别人说话，总是生活在自己的世界里，是我们俗称的“自闭症”。每次我上课让他回答问题时，他只会用一双无辜的眼睛死死的看着你。面对这样的学生我束手无策。可是一个学期下来，我惊讶的发现，他竟能主动举手发言了。而其他学科的老师也有同样的发现。原来，我师傅在背后默默的做了很多工作，她不时的关心他，在学习上和生活上都给他很多帮助。使他在一个学期的时间里，不仅学习上有了很大的进步，性格上也变的开朗很多，从自己封闭的世界中走了出来。整个过程中，陈老师并没有就此事传授我如何对待学生，可是我却从她的行动当中感受到了作为一个教师对学生无私的爱。有了这件事做借鉴，我对班级中随班就读的学生也倾入了更大的工作热情，一年下来，不仅学生本身在语文和数学上有了明显的进步，孩子的家长也感到了明显的变化，在新的一抡智商测试中，她的智商提高了3个百分点。
陈老师不仅在工作上给了我很好的指导，在生活上也对我关爱有佳。每逢天气转冷回暖，她都会提醒我要更替着衣，照顾好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔伤了手臂，师傅知道后，每天都会询问我的恢复情况。这让我感到深深的温暖。对我来说师傅不仅教会我怎么样工作怎么样带班，更在用实际行动影响我，教会我怎样关心身边的人。每当看到餐桌上师傅为我打的热腾腾的饭菜时;每当下雨天，接过师傅手中的雨伞时;当看到办公桌上那一盒盒金嗓子喉宝;当翻开师傅送来的生日贺卡时，那是一种温馨，更是一种感动!
最后，还要感谢校领导给我将近一年的班主任工作的机会，也很感激我的班主任指导老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心，强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力，无一不让我惊叹。虽然只有短短的将近一年时间，但是已经使我受益菲浅，希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学习。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长!
最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了!
小学教师节教师的发言稿篇六
各位评委各位老师：：
一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。
一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。
一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将自己的。
思想。
意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。
一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带，跑得比别人快。
一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改变态度，改变不了过去但可以改变现在，“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。
亲爱的老师们，衷心盼。
望大家。
都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长，在未来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命。
精神。
会倍加珍惜各级政府为实幼创造的发展环境会倍加珍惜我们已经取得的成果和大家一起构建新的生命状态做坚毅品格的塑造者做高尚师德的力行者做素质教育的`开拓者。
播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来，使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《中小学教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼更加灿烂的明天!
最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐!
小学教师节教师的发言稿篇七
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，能站在这里发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝老师们节日快乐、幸福安康！祝同学们学业有成，心情舒畅！
蓦然回首，八个春秋在粉笔末的飘落中已悄然逝去。粉笔灰飘落无声，我又留下了些什么印迹呢？八年中，我做着平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年。我切实体会到了作为一名教师，工作的辛苦，日子的平淡，生活的清贫。面对喧嚣尘世、滚滚红尘，多少教师走下了三尺讲台，逃离了这波澜不惊的校园；但更多的教师留了下来。是什么使我们甘守寂寞，甘担辛劳呢？我的回答是因为感动！因为热爱！
马卡连柯说：“爱不等于教育，但没有爱肯定没有真正的教育。”我们作为一名教师就是选择了去爱自己的职业，爱自己的学生，选择了平凡的坚守与对事业的执着。教师需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。我一直珍爱着这份美丽的职业，痛并快乐着。
我忘不了毕业前夕学生的依依不舍；我忘不了学生那纯真无邪的笑容，我忘不了清晨打开门时放在家门口的蔬菜和红薯；我忘不了上课时学生递给我的金嗓子喉宝；我记得第一次收到的鲜花是学生送的映山红……我用着学生送给我的电饭煲，穿着学生送给我的鞋子，我的床头放着学生送的娃娃，我的桌前放着与学生的合影，我珍藏着学生写给我的厚厚的一沓书信，珍藏着我们共同拥有的美好回忆。这一桩桩一幕幕给了我太多的幸福与感动。
记得上届体育生专业高考前夕，我作为班主任随同学校领导到长沙去看他们。临别时，我们和学生一一握手，祝福他们高考顺利。一个学生跑到我面前，看定我，他说：“班主任，我想抱抱你。”相拥的那一刻。
我说：“老师相信你，你只要发挥自己的正常水平就好。“。
那个学生叫xxx。这个高一时曾在班上排名倒数几位的学生，被同学誉为少爷的公子哥，专业考试超常发挥，文化成绩达到了一本线，最后被xxx工业大学录取。去喝升学酒的时候，他爸爸说：“我家xxx是新民学校毕业的，没考上一中，想买进二中却被拒之门外，现在十一中把他培养成了大学生，真是太感谢你们了！”
他的一个生意上的朋友说：“我女儿和xxx是初中同学，我们买进一中读了三年，参加高考考了个三百分，当初比我女儿成绩差的xxx却考上了本科。你们十一中真了不起，xxx是十一中创造的奇迹！”
这样的事例不胜枚举，因为我们付出了爱，才收获了这么多感谢。
当我把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的基础时，我不经意间发现那种感情是如此难以割舍。有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我们爱着我们的学生。
冰心说：有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。
是的，因为有爱，因为有你们，我们会永远坚守这块神圣的土地！
小学教师节教师的发言稿篇八
各位评委各位老师：
大家好!站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，出国您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您——老师师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的'眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
小学教师节教师的发言稿篇九
尊敬的各位领导、敬爱的全体教师同仁：
大家好！
今天，我们在这里隆重集会，参加镇党委、政府组织的“庆祝教师节暨表彰”大会，非常感谢上级领导的高瞻远瞩，崇尚尊师重教之举，很荣幸以“先进工作者”的身份进行表态发言，我深感激动，感谢大家对我校一年来的工作给予的肯定和认可。
走进金殿二中的大门，在东边第一排学生宿舍的墙上写着我校的'办学理念“环境育人，质量立校”八个醒目的大字，我就以此做为我发言的题目与大家共勉，谈一谈我校一年来的想法和做法。
首先说“环境育人”，这里说的环境有两层含义，一是物质环境，一是人文环境。我觉得在学校管理中良好的育人环境非常重要，因为环境具有两大教育功能，一是激励的功能，教育人应该怎样做？二是约束的功能，教育有不应该怎样做。因此，自去年上任伊始，我校对校园进行全面的粉刷，新增了具有亲和力的“前进中的金殿二中欢迎你”的横标及20条警示教育牌，并开辟了四块黑板报，确立了“德馨、博爱、尊重、合作”的校风，“博学、善导、爱生、敬业”的教风，以及“乐学、善思、健体、成才”的学风，今年，又新栽了合欢树和法桐，并对操场进行了平整和规划，这一系列环境的改观，激发了师生爱校如家的朴实的情感。从人文环境的建设上，我们始终坚持“以人为本”做到“目中有人，心中有人”。也就是说，领导心中有师生、教师心中有学生、师生心中有学校，学校教育管理凸现“人情味”，全方位体现领导和学校大家庭的温暖，从而建立起和谐友善的人际关系和协作的工作关系，让教师乐教，让学生乐学，用爱心构建和谐，用行动创造文明。在环境育人上，我校旨在做到“学校无闲人，人人都育人；学校无闲事，事事都育人；学校无闲处，处处都育人”。
其次说“质量立校”，一所学校如果没有质量，那就失去了学校发展关于生存的生命。良好的教学质量能促使学校更具发展的空间，使学校更有生机和活力。从教学质量上我们主要从三方面着手：
教育局出台并不断完善的常规管理标准从七个方面对学校管理过程的各个方面进行了具体的要求，教育管理者只要将此作为工作的方针和要求，逐一落到实处，就能保障学校各项工作的正常开展，就能有效提升教育教学质量，一年来，我们注重备、讲、批、辅、考、研各个环节，加强有效课堂教学研究，向45分钟要质量；我们强化班级管理，注重学生行为习惯的养成，开展德育量化评估活动；我们狠抓教师的师德规范，强化责任意识奉献品质；我们不放松安全管理，划片分区，明确职责，齐抓共管；我们通过一系列的活动和管理，使学校有序发展，向前发展。
一年来，我校制订完善了各种教师、班主任、学生的管理制度和办法，强化各种竞争激励机制，在师生中形成了比学赶帮的良好教育氛围，我们的做法是决定的事一定要干好，承诺的话一定要兑现，成绩突出的一定要重奖，进步大的一定要激励。
我校的办学特色就是“爱心教育”，教育工作者所从事的是太阳底下最光辉的事业，是“塑造人类灵魂的工程师”，我们必须心中有爱，爱祖国、爱学校、爱教师、爱学生，没有爱的教育是颓废的教育，是苍白无力的教育，教师职业道德的集中体现就是爱学生，爱学生就是尊重学生，以换取学生对自己的尊重；爱学生就要相信学生，以培养学生自信向上的动力；爱学生就要研究学生，以达到教学相长。人常说”尊其师则信其道”，因此，从一个层面上讲，师生关系就是教学质量。
各位领导、教师们，事成于和睦，力生于团结，我相信有镇党委、政府对教育的关心和支持，有教育局、联校领导的正确领导，有我们在座全体教育工作者的辛勤耕耘，无私奉献，我们金殿的教育事业将会蓬勃发展，各项工作都将取得辉煌的成果！
小学教师节教师的发言稿篇十
尊敬的各位领导：
上午好！
今天能坐在这里进行座谈我感到十分的荣幸！
我是来自xx区xx小学的数学教师朱xx。xx年大学毕业后，我来到了xx小学任教，至今已有5年的时间了。这5年的时间，带给我无数次的感慨和感动，我亲身体会到学校的巨大发展变化：以前破旧的校舍如今已成为楼房矗立，同时拥有了一流的教学设施和办学条件，为山区的学校教育注入强劲动力。在这期间，我见证了福山小学的成长，经历了xx市规范化学校乃至xx省规范化学校的创建历程。腾飞的xx小学成为我们每一位福山人的骄傲，在这样拥有文化底蕴、实力丰厚的学校工作，我更是心潮澎湃，欢心舒畅。
有了学校的发展，就为教师的发展打下了坚实的基础。参加工作后，特别是自合班并校以来，对青年教师的培养成为学校工作的重中之重。学校利用“青蓝工程”为我们保驾护航，“教科研引领，师生共成长”成为我们不懈的追求。同时为我们多方位的提供外出学习的机会，为我们开拓视野。在福山小学这个大家庭生活的我们感到十分幸运和幸福。我此刻的心情正如学生的毕业感言一般：我爱我的母校，我爱我的班级。
作为土生土长的福山人，我将深深扎根在xx小学这片沃土之中，尽自己的所能，为家乡孩子的成长发展贡献自己的力量。我坚信“幸福福山梦”将永远围绕在我们身边。
最后，祝各位领导身体健康，万事如意！
小学教师节教师的发言稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！再过几天，我们即将迎来第x个教师节，此时此刻，我和同学们最想说的一句话就是：感谢您，老师！
每个人的成长过程都离不开老师——“生在父母，育在教师。正因为此，一年一度的教师节才如此盛大！在教师节这一天，举国上下都会怀着感恩的心，由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对老师最真挚的祝福！
老师，您是爱的使者！
我们每一个人从走进幼儿园起，就在老师的呵护和关爱中学习成长。老师的爱，使校园像一个大家庭，让我们倍感温暖，相互关心；老师的爱，化成了我们孜孜以求的学习动力，激发了我们对知识的渴求；老师的爱，深深的植入我们每个人的心里，使我们懂得爱祖国，爱家乡，爱集体；爱科学，爱进步，爱学习。
尊师重教是中华民族的美德。
尊重教师，我们要首先从尊重教师的劳动做起。我们虚心学习，认真听好每一节课，用积极主动的学习态度，发展自己创造性的思维，提高自己的学习能力，取得良好的学习成绩，这是对老师劳动的最大尊重。
尊重教师，我们要从尊重老师的人格做起。作为学生应发自内心的敬重老师，欣赏和学习每位老师的人格魅力。比如我们老师和我们谈话时，应主动请老师坐，要集中精神，端正姿势，双目注视老师；有不同看法时，可及时向老师虚心请教。
尊重教师，我们要从日常文明礼仪做起。见到老师问声好，上下课要起立迎送；进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告等。我们不仅要尊重自己的班主任、任课教师，对学校其他教育工作者，包括后勤职员和校园清洁人员也应讲同样讲礼仪。在校内，人人尊师重教蔚然成风；在校外，时时处处尊师重教，形成良好的社会风尚。
尊敬老师不需要太多华丽的词汇，只要我们用心感悟，用实际行动来真诚回报师爱。尊师重教不仅仅是我们的节日教育内容，也是我们每一个人每一天品德修养的必修课；同时，传承尊师重教，更是我们青少年的一个重要历史使命。
最后，我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位老师由衷地道声：老师，您辛苦了！我们衷心地感谢您！
谢谢大家！
小学教师节教师的发言稿篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
“一年一度秋风到，同喜同贺教师节！”
在第**个教师节来临之际，我代表我们五三班全体同学向默默工作的老师和呕心沥血为我校发展的各位领导道一声：谢谢您，老师！祝您节日快乐！光阴似箭，日月如梭，转眼我已升入五年级了，在我们下牛小学已整整度过四个美好的春秋。再有两年就要离开这个母校了。所以，我要利用这次演讲的机会，来说出埋在我心里已久的话。老师，我想对您说；‘‘老师，您就像一本百科全书，带我走进知识的海洋；您就像一缕阳光，使我们感到无比的温暖；您就像黑暗中的一盏明灯，让我走向正确的道路。老师，在您的辛勤培育下，我们的成绩不断提高，在您的陪伴下，我们度过了一天又一天美好的时光。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及和您相处的时光，我的心情就会无比的舒畅。老师，谢谢您，谢谢您不辞辛苦的照顾我们。您就像一棵大树，无私的为别人奉献自己，却从不抱怨。
老师，还记得我刚转入您的班级的时候，又哭又闹，妈妈还没转身走，我的眼泪就像断了线的珠子一样掉下来，是您像妈妈般疼我、爱我。把我从一棵小树苗培养成一棵健康的大树。
老师，谢谢您为我们做的这么多，我们将终生难忘。在教师节来临的今天，我祝您节日快乐！祝全校师生节日快乐！
谢谢老师！谢谢大家！我的发言完毕。
老师，您辛苦了。
五三班朱明慧。
小学教师节教师的发言稿篇十三
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
你们好！
金秋送爽，丹桂飘香。在第二十九个教师节来临之际，请允许我向中方园双语学校全体教职工致以节日的问候和美好的祝愿！
中方园双语学校建校九年来，谱写了一曲曲奉献之歌。而今新一代中方园人继承传统，无私奉献，无悔付出，创造了中方园双语学校一次又一次的辉煌。你们当中，有任劳任怨、淡泊名利的老教师，有兢兢业业、忘我工作的中年教师，有勇于探索、不断创新的青年教师，你们是中方园双语学校的中流砥柱，是中方园双语学校的未来希望，是中方园双语学校最宝贵的财富。
“桃李不言，下自成蹊”。我们教师的智慧如涓涓细流，于无声之中浸润学生心田，孕育引导的奇迹。这种智慧绝不是简单的提升，而是源于对生命的尊重，对教育的坚守，对理想的追求，对学生怀抱着一腔博大而深沉的爱。
我们教师兢兢业业，一直在追求着自己的一生，不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看像一团火。课堂是放飞师生思想的天堂，我们每位教师都在努力用自己思想的火种点燃学生思维的火花。我们应该庆幸，在教育中享受着生命，和学生一起成长，必能采摘到一路的幸福果实。
和风细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。你们立足平凡的岗位，带给我们不平凡的感动：晨曦未露，人们尚在酣睡，你们已经披着星星走上了工作岗位；夜色已深，人们打开了电视休闲放松，你们很多人才伴着月亮刚刚走上回家的路；挤不出时间参加孩子的家长会，却利用很多时间走访学生或通过电话与家长与学生进行深度交流；无法经常陪伴家人，却把全部的心血倾注给学生。你们无愧于人民教师的称号，把全部的青春和智慧奉献给三尺讲台，一路播撒希望和汗水。
面对昨天的成绩，面对今天的问题，我们要将“自信，但不自傲”奉为信条；面对今天的进步，面对明天的发展，我们将“拔节，但不脱节”作为告诫。苦练内功，内强素质，外塑形象。点燃激情，超越梦想；凭添飞翔的力量，坚定从容面对发展的机遇、挑战和志在必得的辉煌！这样，我们中方园双语学校发展一定能够实现新的突破，结出新的硕果。
最后，再次恭祝全体教职工节日快乐、身体健康、万事如意，合家欢乐！
小学教师节教师的发言稿篇十四
尊敬的各位领导、敬爱的全体教师同仁：
今天，我们在这里隆重集会，参加镇党委、政府组织的“庆祝教师节暨表彰”大会，非常感谢上级领导的高瞻远瞩，崇尚尊师重教之举，很荣幸以“先进工作者”的身份进行表态发言，我深感激动，感谢大家对我校一年来的工作给予的肯定和认可。
走进金殿二中的大门，在东边第一排学生宿舍的墙上写着我校的办学理念“环境育人，质量立校”八个醒目的大字，我就以此做为我发言的题目与大家共勉，谈一谈我校一年来的想法和做法。
首先说“环境育人”，这里说的环境有两层含义，一是物质环境，一是人文环境。我觉得在学校管理中良好的育人环境非常重要，因为环境具有两大教育功能，一是激励的功能，教育人应该怎样做？二是约束的功能，教育有不应该怎样做。因此，自去年上任伊始，我校对校园进行全面的粉刷，新增了具有亲和力的“前进中的金殿二中欢迎你”的横标及20条警示教育牌，并开辟了四块黑板报，确立了“德馨、博爱、尊重、合作”的校风，“博学、善导、爱生、敬业”的教风，以及“乐学、善思、健体、成才”的学风，今年，又新栽了合欢树和法桐，并对操场进行了平整和规划，这一系列环境的改观，激发了师生爱校如家的朴实的情感。从人文环境的建设上，我们始终坚持“以人为本”做到“目中有人，心中有人”。也就是说，领导心中有师生、教师心中有学生、师生心中有学校，学校教育管理凸现“人情味”，全方位体现领导和学校大家庭的温暖，从而建立起和谐友善的人际关系和协作的工作关系，让教师乐教，让学生乐学，用爱心构建和谐，用行动创造文明。在环境育人上，我校旨在做到“学校无闲人，人人都育人；学校无闲事，事事都育人；学校无闲处，处处都育人”。
其次说“质量立校”，一所学校如果没有质量，那就失去了学校发展关于生存的生命。良好的教学质量能促使学校更具发展的空间，使学校更有生机和活力。从教学质量上我们主要从三方面着手：
教育局出台并不断完善的常规管理标准从七个方面对学校管理过程的各个方面进行了具体的要求，教育管理者只要将此作为工作的方针和要求，逐一落到实处，就能保障学校各项工作的正常开展，就能有效提升教育教学质量，一年来，我们注重备、讲、批、辅、考、研各个环节，加强有效课堂教学研究，向45分钟要质量；我们强化班级管理，注重学生行为习惯的养成，开展德育量化评估活动；我们狠抓教师的师德规范，强化责任意识奉献品质；我们不放松安全管理，划片分区，明确职责，齐抓共管；我们通过一系列的活动和管理，使学校有序发展，向前发展。
一年来，我校制订完善了各种教师、班主任、学生的管理制度和办法，强化各种竞争激励机制，在师生中形成了比学赶帮的良好教育氛围，我们的做法是决定的事一定要干好，承诺的话一定要兑现，成绩突出的一定要重奖，进步大的一定要激励。
我校的办学特色就是“爱心教育”，教育工作者所从事的是太阳底下最光辉的事业，是“塑造人类灵魂的工程师”，我们必须心中有爱，爱祖国、爱学校、爱教师、爱学生，没有爱的教育是颓废的教育，是苍白无力的教育，教师职业道德的集中体现就是爱学生，爱学生就是尊重学生，以换取学生对自己的尊重；爱学生就要相信学生，以培养学生自信向上的动力；爱学生就要研究学生，以达到教学相长。人常说”尊其师则信其道”，因此，从一个层面上讲，师生关系就是教学质量。
各位领导、教师们，事成于和睦，力生于团结，我相信有镇党委、政府对教育的关心和支持，有教育局、联校领导的正确领导，有我们在座全体教育工作者的辛勤耕耘，无私奉献，我们金殿的教育事业将会蓬勃发展，各项工作都将取得辉煌的成果！
谢谢大家！祝教师节快乐！
小学教师节教师的发言稿篇十五
尊敬的学校领导、老师们：
你们好!
在教师节来临之际，我代表我们小学生向老师们献上最诚挚的福。 谢谢你们不倦教诲。
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第xx个教师节 此刻，亲爱的老师们，也许，您们还在思考，明天的那节课怎样才能上的活泼有趣也许，您们还在盘算，班会的活动，怎样才能做得全面周详，也许你们什么都没有想，育人教书是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
亲爱的老师们，我们不能献上一份厚礼 就请接受我们 这一篇诚挚的诗章 我们深深地感受到，我们学校是培养人才的大课堂，因为那里有一个团结能干的教师集体 你们出色的成绩早已受到社会的颂扬。
清晨，当第一缕霞彩升起 老师，您们的身影 已出现在学校的走廊
傍晚，当晚霞燃尽了最后一丝光芒， 老师，你们的话语， 还在活动室内荡漾。一天天，一年年 你们用语言播种， 用彩笔耕耘。
用汗水浇灌，用心血滋润。
皱纹爬上了额头，身躯不再挺秀，可你的笑容依然灿烂 因为，你的心永远年轻。
再过几年，十几年 当我们已经建功立业 手捧着证书、奖牌、奖状 我们一定不会忘记，是您为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光到那个时候。即使我们不能回到校园 也会向向亲爱的老师们 献上更新更美的诗章。
小学教师节教师的发言稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
“一年一度秋风到，同喜同贺教师节！”
在第x个教师节来临之际，我代表我们五三班全体同学向默默工作的老师和呕心沥血为我校发展的各位领导道一声：谢谢您，老师！祝您节日快乐！光阴似箭，日月如梭，转眼我已升入五年级了，在我们下牛小学已整整度过四个美好的春秋。再有两年就要离开这个母校了。所以，我要利用这次演讲的机会，来说出埋在我心里已久的话。老师，我想对您说；老师，您就像一本百科全书，带我走进知识的海洋；您就像一缕阳光，使我们感到无比的温暖；您就像黑暗中的一盏明灯，让我走向正确的道路。
老师，在您的辛勤培育下，我们的成绩不断提高，在您的陪伴下，我们度过了一天又一天美好的时光。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及和您相处的时光，我的心情就会无比的舒畅。老师，谢谢您，谢谢您不辞辛苦的照顾我们。您就像一棵大树，无私的为别人奉献自己，却从不抱怨。
老师，还记得我刚转入您的班级的时候，又哭又闹，妈妈还没转身走，我的眼泪就像断了线的珠子一样掉下来，是您像妈妈般疼我、爱我。把我从一棵小树苗培养成一棵健康的大树。
老师，谢谢您为我们做的这么多，我们将终生难忘。在教师节来临的今天，我祝您节日快乐！祝全校师生节日快乐！
谢谢老师！谢谢大家！
小学教师节教师的发言稿篇十七
各位评委各位老师：教师的熏陶；理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳？他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。
五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。
二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育史上一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责！今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞老师。
写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了？……（等等）这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨老师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得。
异常。
的厚重，新学期刚刚过去了三五天，杨老师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是现在正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨老师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊！
早晨，杨老师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。
课堂上，每到重点的地方，杨老师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨老师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。
的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨老师如挑山工一般，执着地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。
如果说杨老师对作业的批改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬佩。
学生们做错了，杨老师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨老师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨老师的和风细雨的谈话中，在杨老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨老师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。
记得那年，杨老师新接了一个四年级，班里有个学生的。
作文。
是一塌糊涂，流水帐似的。
作文。
也是词不达意他自己也对写好。
作文。
失去了信心，怎么办？放弃他？可以！只要把其它学生的成绩每人提高几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补？谈何容易！但为了学生的将来，再苦再累，杨老师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地回答简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的。
作文。
水平终于提高了，而且经常被选为。
范文。
在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。
小学教师节教师的发言稿篇十八
尊敬的老师们，同学们：
大家早上好！
你们知道这个星期五是什么节日吗？是的，我们将迎来我国的教师节。在此，我们衷心祝愿全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！我今天演讲的题目是“感恩老师”。
从开学的第一天起，我们所取得的每一点进步和成功都浸透了老师的心血和汗水。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在纠正，是老师的爱心在呼唤，是老师的人格在召唤。
我们感恩老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，无论有多少赞美的话，华丽的话，都不如我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，不需要我们做惊天动地的事，它体现在每天的点点滴滴中。
在课堂上，一个坚定的眼神，一个轻微的点头，证明你很投入，在全神贯注地听老师讲课，这就是感恩。
下课后，在走廊上遇到了老师，一个淡淡的微笑，一句甜甜的“老师，你好”，这也是感恩。
放学后，向老师挥挥手，说一声“老师再见”，这依然是感恩节。
当然，认真完成每一份作业，积极举手发言，依靠自己的努力取得理想的成绩，取得更大的进步，得到更好的发展，这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的满足，最幸福的满足。
不要把这些归结为无意义的小事，不要轻视身边的这些小事，因为在这些小事的背后，是你对老师的尊重和肯定。
老师，同学们，带着九月的翅膀，我们进入了新的学年，我们的老师开始了新的工作，我们的学生也走上了新的'学习旅程。让我们把对老师深深的爱，付诸实践，作为最好的教师节礼物送给老师。
最后，让我们衷心祝愿各位老师节日快乐。
谢谢大家！
小学教师节教师的发言稿篇十九
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！在这个秋高气爽的`日子里，我们相聚在这里，一起庆祝第37个教师节。作为一名小学老师，能在这里发言，感觉非常荣幸。这些年来，我付出了辛勤的劳动，得到了领导和组织的鼓励和表彰，谢谢各位领导的关怀和组织的信任。
教师要学农民——尊重个性，精耕细作。
农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。
教育何尝不是如此？
教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。
增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足；这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。
再好的荣誉都只能代表过去，在以后的生活中会充满各种挑战，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，不会辜负领导对我的期望。最后，再次祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利！谢谢大家！
小学教师节教师的发言稿篇二十
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第xx个教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师阿在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项。
规章制度。
以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊您辛苦了我们真诚地感谢您!
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(本站)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好!
非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!
可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您!在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!
