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方案是解决问题的关键，我们必须认真考虑每个细节。制定方案的过程中，需要注重细节和精确度，确保实施的有效性。下面是一些成功案例，供大家参考和借鉴。
中学感恩节活动方案篇一
纪念“5·12”汶川大地震，同时进一步加强感恩教育，促进我校思想道德建设，巩固德育教育成果，提高学生思想道德素质。根据上级部门文件精神，我校将在九月份开展“感动你我”感恩教育系列活动，现将活动内容安排如下：
(一)感恩教师——给老师写一封信活动。
活动内容：每位学生给自己的老师亲手写一封信，并亲手交给老师，收到信的老师需在信上撰写评语，并交还学生。
活动要求：(1)要求结合感恩教育和教师节系列活动，鼓励学生在信中表现出真挚的情感，注重活动的实效性;(2)各班务必在9月12日前上交优秀书信1—2篇，学校将收集优秀书信在校园内以专题展评、朗诵、广播等各种形式对全体学生进行宣传教育，另评选优秀书信上报教育局参评区级优秀书信。
(二)感恩家庭——“四个一”活动。
活动内容：结合感恩教育，鼓励学生在家帮助家长做力所能及的家务，要求为父母做一次晚饭，为父母洗一次衣服，为父母捶一次背，为父母打扫一次房间。
活动要求：此活动要求学生在9月26日前完成，各班在9月27日主题班会中进行总结，请班主任保留相关活动资料。
(三)感恩集体——“拾起零碎的希望”活动。
活动内容：以班级为单位，将各班废弃品统一收集后变卖，将变卖所得捐献校内助学基金会，助学基金会所得基金直接用于资助品学兼优、经济困难、难以支持学业的部分特困学生，以及突遭意外事件造成巨大经济损失的学生，以帮助他们度过难关，顺利完成学业。
活动要求：要求各班主任利用班会将助学基金的用途及意义对学生进行宣传，让学生了解此活动的意义所在，共同参与到活动中来。
(四)感恩社会——社区实践活动。
活动内容：以年级、班级或社团为单位，组织学生在学校所在社区开展形式多样的社会实践活动。
活动要求：(1)各年级、班级或社团负责教师要积极与有关单位联系，确保活动顺利开展，并加强宣传，营造良好氛围;(2)要求活动内容切合主题，注重实效，体现成果;(3)加强管理，确保学生安全;(4)保留相关活动资料并上报学生处。
中学感恩节活动方案篇二
一.活动目的：
通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二.活动时间：2011年11月1～25日。
三.活动地点：学校内。
活动前期准备：
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.校园环境布置：黑板、海报等。
3.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
四.活动过程。
升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
开展活动：
1.了解感恩节。
要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱。
我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦。
让苍天知道——我不认输。
感恩的心，感谢有你伴我一生。
——让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运。
花开花落——我一样会珍惜。
4.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题班会上进行交流。
中学感恩节活动方案篇三
格式指的是一定的规格样式。公文格式是指公文各个组成部分的标注排列次序和编排式样，包括对纸张的规格尺寸、页面区域划分、文字符号的形体尺寸、公文中各组成部分的标识规则等的规定。
一、公文组成要素。
份号、秘级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等18个要素组成。组成公文的各要素划分为眉首、主体、版记3部分。
眉首置于公文首页红色反线以上的各要素统称眉首。包括公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人。
主体置于红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的各要素统称主体。包括标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件。
版记置于主题词以下的各要素统称版记。包括抄送机关、印发机关和印发日期、页码。
二、公文用纸。
一般采用国际标准a4型(210mm×297mm)，每页22行，每行28字。左侧装订。张贴的公文用纸大小，根据实际需要确定。
三、排版要求。
(二)字体字号。
发文机关标识使用2号小标宋体字，红色标识;秘密等级、保密期限、紧急程度用3号黑体字;发文字号、签发人、主送机关、附注、抄送机关、印发机关、印发时间用3号仿宋体字;签发人姓名用3号楷体字;正文以3号仿宋体字，一般每面排22行，每行排28字，正文中如有小标题可用3号小标宋体字或黑体字。
中学感恩节活动方案篇四
为了培养学生孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩的情怀，不少学校都会在感恩节策划有意义的活动。下面是本站为大家搜集整理的中学感恩节活动策划，欢迎阅读。
中学感恩节活动策划(一)
设计目的：
“学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生”
班会时间：xx年11月24日
班会过程：
甲：没有阳光，就没有温暖;
乙：没有水源，就没有生命;
甲：没有父母，就没有我们;
乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。
乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!
一、感恩节
提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?
现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)
二、感恩父母
问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
三、感恩老师
当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。
甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)
乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!
(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)
四、感恩班集体
乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。
甲：听听我们的新同学要对大家说话。
乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。
边看图片边介绍
五、感谢社会
甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)
把你的话写在爱心卡上。
甲：学会感恩能使人快乐，
乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!
甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!
手语歌曲《感恩的心》
合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!
“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!
中学感恩节活动策划(二)
为了培养小记者们孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩，日报社小记者团和市景弘学校经协商，策划并开展“感恩节”小记者系列活动。现将活动相关事项作如下安排：
一、活动时间：11月26日下午六、七、八节课及晚上
二、活动地点：市景弘学校和桂花街道办事处新荷社区
三、参加对象：景弘中学小记者和部分老师
四、活动内容：
1、举办“感恩”主题班会
以学校小记者较多的班级承办一个“感恩”主题班会，由0714班承办。要求会场尽量布置温馨、有情调，邀请校领导和老师、其它班级14名小记者以及家长代表参加;班会内容有：感恩小品、感恩诗歌朗诵、三句半、唱感恩的歌、感恩的舞蹈等，现场举行小记者给感恩对象献花、献卡片、献祝福语等，通过多样但真挚朴实的形式和语言，来表达对老师、家长、同学的感激之情。时间：11月26日16：15—17：15。地点：景弘中学一楼阶梯教室。
2、开展一次服务社区活动
3、开展一次家务活动
鼓励和动员小记者们为父母多做事，对父母多说知心话，给父母送贺卡礼物，或者为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚、帮父母做饭洗衣等，要求小记者写出感恩感受的文章并配好照片。邀请报社记者上门采访一个小记者家庭(0714班，陈劲，家长：陈玉兰，电话：133，家庭住址：东方花园9栋402，红旗广场附近)，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之恩。
4、感激同学帮助之恩
结合山东杜郎口中学的做法，后进学生感谢帮助过自己的同学，在主题班会上，谈谈同学对自己的无私帮助，致使自己迎头赶上，增进友谊。现场再设计一个镜头，用图片形式来表达感谢之情。
5、组织写作感恩感言比赛，字数30—50字，时间：11月23日—25日
五、活动组织：
本次小记者活动分几个场地进行，学校和小记者团工作人员密切配合，有序开展。
1、学校确定参加活动的小记者名单，其中参加主题班会60人，由0714班学生牵头和主持，;参加公益劳动的20人，校团委书记带队，到桂花街道办事处新荷社区举办;0808班王逸清小记者在班会上谈感受。
2、学校要派老师随队参加公益劳动，确保小记者们的人身安全;
3、邀请小记者团工作人员负责协调版面和派报社记者采访工作;
4、小记者们参加活动后，应积极撰写感恩活动的稿件，并发至小记者团邮箱：@。
中学感恩节活动策划(三)
一、活动的目的
现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。
二、活动的组织
初一级部
三、活动的内容和安排
1、了解“感恩”(第3周)
(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。
(2)制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。
(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。
2、体验“感恩”(第4—6周)
(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师邹越)
(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。
(3)收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。
3、表达“感恩”(第7—10周)
(1)感谢父母养育之恩
开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;
布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。
开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。
举行小型故事会：《我和我的老师》
(3)感谢学校培育之恩
开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。
组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。
开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。
四，活动要求
1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。
2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。
五，活动评估
由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。
中学感恩节活动策划(四)
一.活动目的：
通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二.活动时间：2018年11月1～25日
三.活动地点：学校内。
活动前期准备：
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.校园环境布置：黑板、海报等
3.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
四.活动过程
升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
开展活动：
1.了解感恩节
要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱
我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦
让苍天知道——我不认输
感恩的心，感谢有你伴我一生
——让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运
花开花落——我一样会珍惜
4.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题班会上进行交流。
中学感恩节活动策划(五)
纪念“5·12”汶川大地震，同时进一步加强感恩教育，促进我校思想道德建设，巩固德育教育成果，提高学生思想道德素质。根据上级部门文件精神，我校将在九月份开展“感动你我”感恩教育系列活动，现将活动内容安排如下：
(一)感恩教师——给老师写一封信活动
活动内容：每位学生给自己的老师亲手写一封信，并亲手交给老师，收到信的老师需在信上撰写评语，并交还学生。
活动要求：(1)要求结合感恩教育和教师节系列活动，鼓励学生在信中表现出真挚的情感，注重活动的实效性;(2)各班务必在9月12日前上交优秀书信1—2篇，学校将收集优秀书信在校园内以专题展评、朗诵、广播等各种形式对全体学生进行宣传教育，另评选优秀书信上报教育局参评区级优秀书信。
(二)感恩家庭——“四个一”活动
活动内容：结合感恩教育，鼓励学生在家帮助家长做力所能及的家务，要求为父母做一次晚饭，为父母洗一次衣服，为父母捶一次背，为父母打扫一次房间。
活动要求：此活动要求学生在9月26日前完成，各班在9月27日主题班会中进行总结，请班主任保留相关活动资料。
(三)感恩集体——“拾起零碎的希望”活动
活动内容：以班级为单位，将各班废弃品统一收集后变卖，将变卖所得捐献校内助学基金会，助学基金会所得基金直接用于资助品学兼优、经济困难、难以支持学业的部分特困学生，以及突遭意外事件造成巨大经济损失的学生，以帮助他们度过难关，顺利完成学业。
活动要求：要求各班主任利用班会将助学基金的用途及意义对学生进行宣传，让学生了解此活动的意义所在，共同参与到活动中来。
(四)感恩社会——社区实践活动
活动内容：以年级、班级或社团为单位，组织学生在学校所在社区开展形式多样的社会实践活动。
活动要求：(1)各年级、班级或社团负责教师要积极与有关单位联系，确保活动顺利开展，并加强宣传，营造良好氛围;(2)要求活动内容切合主题，注重实效，体现成果;(3)加强管理，确保学生安全;(4)保留相关活动资料并上报学生处。
中学感恩节活动策划(六)
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
二、参加人员：
初一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排：
1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)
2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。
3. 做一件令身边人感动的事。
4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5. 感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。
6.**同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)。
7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (11月26日交给班主任老师)
8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
中学感恩节活动方案篇五
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的中学感恩节征文活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，学校决定举办首届感恩节征文活动，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育活动，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
远耻崇荣 心怀感恩
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。学会感恩，应该是每一个中国人的美德和为人的准则。然而当今社会，人心不古，文明的脚步慢了，人际关系复杂了，心灵之间的隔阂多了，基本的公德心也正在悄悄失落，就连代表着祖国未来的广大青少年，也不可避免地受到了这种心灵沙尘暴的侵袭。如今的孩子，大多是独生子女，学习、生活条件上的极大满足，使他们习惯了养尊处优，他们接受了太多的爱，渐渐的.，连他们自己也把这一切视为理所当然。而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击，在很大程度上也扼杀了童心的纯朴和人性的美好，从而失落了一颗感恩的心。他们习惯了索取，习惯了接受，却不懂得付出，不懂得感恩。面对他人的帮助，有的甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。结合我们的生活实际，在校园内开展一次对学生的亲情感恩教育征文活动。通过活动，让每一个参与其中的人都能感受到亲情的可贵，生活的美好，在自己的心中培植一种感恩的情感，向身边的人发出真诚地问候和微笑，共同构建和谐融洽的文明校园。请以“远耻崇荣 心怀感恩”为主题，把握身边的平凡点滴，留意生活的细微瞬间，用最自己的笔，用最真的情感，书写您身边的感动。
1、作品要求情感真挚，闪烁温馨的人性之美，展示人性的善良与纯洁。
2、语言流畅，层次清晰，主旨鲜明。
3、题目自拟，文体不限。
4、字数600左右。
中学感恩节活动方案篇六
申请人：卢，女，汉族，x年*月31日出生，住xx市瓯海区**镇**村5组，身份证编号：33030419xx*1588，电话：1358*289。
被申请人：马，男，汉族，x年**月09日出生，住瑞安市**镇林溪乡**村，身份证编号：3303251*097537，电话：138*8306。
申请事项：请求人民法院依法签发人身保护令。
1.禁止被申请人殴打、威胁申请人及申请人的亲属;。
2.禁止被申请人骚扰、跟踪申请人及申请人的亲属。
事实与理由。
x年9月17日，申请人与被申请人经人介绍草率结婚(办理了结婚登记)，婚后生活中，被申请人好逸恶劳、不履行家庭义务，屡教不改。被申请人把打骂申请人当成家常便饭——对申请人实施家庭暴力行为。x年5月份，因被申请人严重殴打申请人，致使申请人身体包括脸部和脚部多处受伤，瓯海区*派出所曾出警制止，教育和警告了被申请人，并于当时将申请人送往医院救治;此后，被申请人多次对申请人实施殴打和骚扰。由于被申请人多次殴打申请人，申请人与被申请人感情已经破裂，难以继续共同生活，x年*月**日，申请人不得不向瑞安市法院提起与被申请人离婚的诉讼。在诉讼期间的x年**月5日，被申请人又来到申请人的娘家瓯海区**镇移民区的住房内，对申请人实施殴打并捣砸申请人的亲属的家，致使申请人受伤，娘家人的家庭财产被损(2台电视和门都被损坏)，申请人报警**派出所受理后，申请人的父亲看在外甥的份上与被申请人和解。但此后，被申请人多次威胁申请人及其家人，且多次骚扰申请人及家人。被申请人的行为严重侵害了申请人和申请人亲属的人身和财产安全。为维护自身合法权益，也防止被申请人挟私报复申请人亲属，根据《浙江省预防和制止家庭暴力条例》第十五条的规定“诉讼期间，家庭暴力行为人对受害人继续施暴或者以暴力相威胁妨碍诉讼正常进行的，人民法院应当依法及时采取强制措施，保护受害人的人身安全。”申请人依法向人民法院申请上述人身保护令。请依法审查批准!
此致
瑞安市人民法院。
申请人：
x年十一月十九日。
中学感恩节活动方案篇七
设计目的：
“学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生”
班会时间：xx年11月24日。
班会过程：
甲：没有阳光，就没有温暖;。
乙：没有水源，就没有生命;。
甲：没有父母，就没有我们;。
乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。
乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!
一、感恩节。
提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?
现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)。
二、感恩父母。
问答题。
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》。
三、感恩老师。
当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。
甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)。
乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!
(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)。
四、感恩班集体。
乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。
甲：听听我们的新同学要对大家说话。
乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。
边看图片边介绍。
五、感谢社会。
甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)。
把你的话写在爱心卡上。
甲：学会感恩能使人快乐，
乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!
甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!
手语歌曲《感恩的心》。
合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!
“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!
中学感恩节活动方案篇八
亲爱的20__届毕业生同学们、尊敬的各位领导、老师：
上午好!
首先，请允许我代表全体老师向毕业的同学们表示热烈的祝贺!祝贺同学们经过三年的学习和锻炼，圆满完成了学业!
祝贺同学们又要踏入新的、施展才华的天地!说真的，来参加今日的毕业典礼，我的心中充满苦辣酸甜，一方面，是分别的苦涩，虽然仅仅三年两载，可在过去的一千多个日日夜夜里，我们师生相识、相交和相知;在教学相长的过程中我们师生相互关爱、共同发展、一同进步;你们就象我们的孩子，我们又似多年至交的亲朋，想到这一切将永远定格在我们的记忆里，我的心中有无限的感伤;另一方面，我的心情又是激动、喜悦的，因为我们的学生就要从校园起飞，在母校、老师关注的目光中，踏上人生新的征程，这又正是我们全体老师所期盼的。
临行之即，请捎上全体老师对你们的嘱托：同学们要记住我们今日的毕业典礼，不是庆祝一个过程的“结束，而是又站在了一个新的起点上。三年的大学学习，并不意味着你们已经掌握了从事所学专业的全部本领，它只证明你具备了适应这个行业工作的一定知识，各位都应将毕业证书视为对大学生活的总结和未来之旅的起点与开始;用正确的世界观看待世界日新月异的变化，尽快地适应并融入新环境，在社会这所大熔炉中锻造自己;要学会在生活中幻想，不要在幻想中生活;要诚信为本，老老实实做人，踏踏实实做事，要知道任何伟大的事业和成功都是从基础做起;要努力培养自己良好的心理素质，在实践中提高业务能力，使自己早日成为真正对国家、对社会有用的人才。
同学们还要记住，从这里毕业，意味着一条割不断的红线就将你们与母校紧密地联系到了一起，你们仍然承载着学院的希望。希望同学们踏上新的岗位，继续修身立志、敬业创新，不管将来是顺境还是逆境，都要对自己充满新信心，要相信别人能做到的，建材学院的毕业生同样也能做到。要把建材学子锲而不舍、踏实勤奋、敢为最先、永争第一的精神播撒到每一个角落。
同学们更要记住渤海岸边这块不但风景秀丽而且充满深情厚意的热土。欢迎同学们常回来看看，母校，老师永远像母亲一样思念你、支持你!建材学院永远是同学们的坚实后盾、温馨之家。同学们，如歌的岁月已为意气风发的你们奏响了激昂的乐章。请各位牢记古代圣哲的名言：“天行健，君子当自强不息。，全体老师在为你们祝福：愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对未来的畅想，生命不息、学习不止，直挂云帆，乘风破浪!
中学感恩节活动方案篇九
活动主题：感恩节回馈“送健康免费体检”
类型：活动营销。
目的：借活动提升企业和项目的品牌形象。
目标客户群：业主。
20xx年11月24日8：00—16：00点，房产公司在分公司的中间联络下，聘请xx医院副主任级别以上专家进入社区，为业主提供了一次专业的“送健康免费体检”活动，为广大业主进行了健康检查。同时，现场解答业主健康方面疑问，给业主提供改善健康计划的建议等，获得业主的一致好评。
房产公司一直以打造国际化高档社区为己任，在对业主的服务上猛下功夫。这次活动既充分体现了开发商对业主的贴心关怀，又成功地做到了“社会资源的整合与共享”。
策略分析。
都市紧张的工作节奏使人们更加注重居住的服务品质，体现高品质生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也应运而生，并受到市场的热烈追捧。珠江帝景的'这次“送健康”活动，进一步丰富北京珠江帝景社区的文化生活，为业主们营造一个更加良好的健康居住氛围，同时也树立起合生和珠江帝景的市场口碑。
房产公司——赞助经典芭蕾《罗密欧与朱丽叶》天桥上演。
11月25日，由房产公司项目赞助，摩纳哥蒙特卡洛芭蕾舞团演出的“房产公司——新古典之夜”芭蕾舞《罗密欧与朱丽叶》vip专场演出在天桥剧场举行。该活动还推出了价值两万元人民币的天价票，即每购买一张两万元票的观众都可以将此票作为“代金券”，在””购置指定尊贵户型时冲抵等值房款。开发商赞助芭蕾舞这样的高雅艺术在国内还属首次。
中学感恩节活动方案篇十
经研究，定于x年3月27日召开拱墅区建设行业第一季度安全生产工作例会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间：x年3月27日上午9时15分。
二、会议地点：拱墅区住建局食堂二楼会议室(地址：香积寺路185号)。
三、会议内容：
1、通报一季度全市建筑系统安全生产形势(颜文);。
2、部署第一季度安全生产工作(颜文);。
3、部署工程施工现场管理相关工作(杨遒)。
4、领导讲话。
四、参加会议人员：
区属建筑业总承包(一、二、三级)企业、监理企业分管负责人。
联系人：，联系电话：。
xx区住建局建管科。
x年三月二十四日。
中学感恩节活动方案篇十一
尊敬的各位领导、各位同仁：
上学期末，学校党委、行政要我在今天的会上给大家汇报一下这几年的后勤工作，接受这个任务以后，我心里一直很忐忑，这些年来，学校党委、行政对后勤工作很重视，师生员工对后勤工作很支持，后勤系统的同志们工作也很努力，但是，从整体上来说，后勤工作做得还不够好，离大家的要求和期待还有一定的距离，做得不好，就必然担心讲不好，不好讲，但是，换个角度一想，丑媳妇总得要见公婆面，再说，给大家汇报工作也是一个学校领导班子成员应尽的责任和义务，即便是讲不好，不好讲，也应该讲，必须讲。
根据党委的分工，我分管后勤管理处、基建处和固定资产管理处，从工作性质来看，这三个处都属于大后勤。今天，我的汇报就以后勤处的工作为主，兼顾汇报部分固定资产管理处和基建处的工作。
后勤工作很繁杂，很具体，也很琐碎，为了避免陷入小媳妇式的唠叨，我今天主要给大家汇报一下这些年后勤发生的变化。
这些年学校后勤到底发生了哪些变化呢?
(一)变化体现在校园建设上。
这些年来，学校投入了大量资金，加强校园基本建设，学校基础设施发生了显著变化，主要体现在如下六个方面：
1、房屋建设。
20xx年以来，学校共投入资金20xx5万元，建设12栋新建筑，其中，已竣工8栋：木兰路上的两栋学生公寓、南院两栋学生公寓、木兰路西侧学生食堂、化学化工学院大楼、美术学院专家创作楼、长塘山b区安置房，建筑面积45693.79平方米;在建工程4项：体育学院游泳训练馆、图书馆扩建工程三期、生命科学学院生物技术综合实验大楼、实验大楼南侧扩建工程，建筑面积28200平方米。
2、道路改造。
20xx年以来，学校实施道路提质改造工程，木兰路、工会至红楼道路、桂花路北段、体育场至学堂坡道路、桃花坪校区主道路全部实现了“白改黑”、“黄改绿”。通过道路改造，带动了道路沿线的环境改造，学校的校园环境得到了明显改观。
3、水电改造。
学校是所老学校，水电基础设施一直非常薄弱，电力供应紧张曾经直接影响到学校的正常运转。为此，20xx年，学校完成了南院校区水电基础设施改造;20xx年，完成了二里半校区电力增容一期工程;20xx年，又完成了咸嘉湖校区医学院区域电力增容工程。经过这三次增容，学校供电总容量由12800千伏安增加到了24085千伏安，基本实现了翻番，从而大大缓解了学校用电紧张的状况。
4、楼栋维修改造。
20xx年以来，学校累计投入资金9440万元完成了505个专项维修改造项目。这些项目中，有的是全面维修，如音乐学院德乐楼、工程与设计学院霓裳楼，这两个工程投入的钱不多，但效果很好，整栋楼从上到下都是新的，相当于建了两栋新楼，大家如有兴趣欢迎前去参观，说不定还可以碰上四手联弹钢琴演奏和模特的服装表演。还有老干楼的维修，让离退休老同志非常满意，他们认为这是学校党委、行政为老同志实施的一项民生工程、惠民工程、德政工程。有的是部分改造，如学生五舍等一批建筑，穿衣戴帽之后旧貌换了新颜。20xx年，学校利用长沙市创建全国文明城市的契机，争取长沙市投入资金1800多万元，对二里半、茶山村、学堂坡一带的职工宿舍进行维修改造，使这一片的环境发生了明显变化。
5、宿舍改造。
由于多方面原因，我校学生宿舍中老宿舍占的比重较大，为改善学生住宿条件，20xx年以来，学校除大力新建学生公寓外，还加大力度对老宿舍进行改造，将原来8人间、12人间的老式学生宿舍改造升级成6人间的准公寓，我们对宿舍门窗、地板进行了必要的更换和维修，对宿舍家具进行了全面的更新，一人配上一套全新的组合家具，人家有钱装空调，我们钱少装风扇，通过这样的改造，除了洗手间还是楼栋公用以外，其它的设施条件和新建的标准化公寓也就差不多了，大大改善了同学们的住宿条件。据统计，20xx年以来，学校新建和改造的学生床位数达7000余个，这个数字相于当上个世纪90年代初全校的学生总人数，但尽管这样，我校学生的住宿条件仍然较差，在这一次的群众路线教育实践活动中，学校住宿条件差是大家反映的焦点问题之一，根据党委行政的规划和安排，学校即将启动长塘山b区研究生公寓和咸嘉湖校区学生公寓建设，在不久的将来，我校学生住宿条件差的问题即可得到根本的解决。
6、节能改造。
20xx年以来，学校分批对全校公共场所的槽式卫生间安装了红外节水器，基本遏制了公共卫生间的用水浪费;对全校学生宿舍安装了恶性负载识别器，学生宿舍用电也得到了有效控制;20xx年以来，学校先后投入200多万元对学生食堂和国际学术交流中心实施了“油改气”项目，仅这一项改造，学校每年可以节约能源成本40%以上;通过几年的改造，校园里的路灯全部换上了节能灯，图书馆、体育馆、至善楼等一些公共场所也全部换上了节能灯。20xx年，学校采用地源热泵技术建设了南院校区两栋学生宿舍里的澡堂，把热能用于澡堂的热水供应，把多余的能量输入旁边的学生食堂，解决了该食堂的空调问题，投入不大，但效益明显。经过努力争取，我们拿到了一个节能监控平台建设项目，国家投入200多万元，省里投入了300多万元，目前该项目已正式开工建设，到今年年底，该平台建成之后，将对我校的节能工作发挥积极作用。我们认为，节约能源不仅是为了减少开支、节约成本，更重要的也是我们对社会应尽的责任，必须坚持不懈地往前推进。
(二)变化体现在后勤改革上。
高校后勤服务工作要上质量、出效益就必须进行改革。20xx年以来，在学校党委、行政的领导下，后勤部门进一步深化改革，取得了积极成效。
1、水电管理改革。
在学校党委、行政的高度重视和大力支持下，在各二级单位通力配合下，学校实施“指标管理、定额包干、节余鼓励、超用缴费”的用电指标管理模式，取得了显著效果，进一步降低了办学成本，提高了资金与资源使用效益。在学校各项事业稳步发展、用能总量持续保持刚性增长的态势下，尽管一栋栋新楼和一批批新添仪器设备相继投入运行，但是这几年学校水电净支出不升反降，平均每年下降200万元左右。更为可喜的是，各二级单位节约水电的意识明显增强，一些单位的主要负责人亲自管水管电，采取了一些行之有效的管理措施，如用电大户生命科学学院给各实验室安装电表，也实行指标分解，取得了较好的效果。各单位的理解和支持为水电改革的顺利推进奠定了坚实的基础。我代表后勤也代表学校感谢大家。
2、自来水户表改造试点改革。
中学感恩节活动方案篇十二
古人云：百善孝为先，家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校根据上级指示精神，于三月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。下面我给大家介绍一下我校开展感恩教育活动的具体做法，恳请领导和专家、家长和老师多提宝贵意见和建议：
我们的第一个做法是：策划寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。
