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创新能力是当今社会中最重要的竞争力之一，我们需要培养自己的创新意识和创新能力。文章的开头要引人入胜，激发读者的阅读兴趣。范文中的精彩句子和段落能够提高我们的写作水平。
小动物三年级篇一
在我家有一只可爱的小狗，它的名字叫皮皮，它是我最爱的小狗。
它非常漂亮，有一身棕色的毛皮大衣，尾巴卷起来的时候，颜色是白色的，夹着尾巴的时候，颜色是棕色的。小狗皮皮的耳朵很特别，像一对漂亮的蝴蝶，颜色是棕色的，还带一点黑色的花边。它的爪子和脖子都是白色的，这么可爱的小狗，非常惹人喜爱。
它不仅惹人喜爱，而且还很聪明呢!
有一次，皮皮对我汪汪叫，好像在说：“我的小主人，我想让你和我一起到花园里玩。”我听懂它的意思后，便带它到花园里玩。这时，妈妈对我说：“你能不能和我一起回家做家务?”我对小狗皮皮说：“你自己在花园里玩，想回家的时候，自己回家好吗?”皮皮好像在说：“那我自己在花园里玩，玩够了以后，我会自己回家的。”
我和妈妈在家做家务，过了大约二十分钟，我听到小狗皮皮在门外汪汪叫，好像在说：“小主人，我回来啦!请开门让我进去。”我把门打开，皮皮摇着尾巴，好像很开心，它想让我夸奖它，我对皮皮说：“你真厉害!可以自己在花园里玩了，还知道回到家门口时，让我开门，我为了奖励你，给你一袋狗狗饼干。”它好像听懂了我的话，高兴的汪汪叫，我马上给它拿来了狗狗饼干，它津津有味的吃起来。
还有一次，小狗皮皮在客厅里玩，我坐在沙发上看电视，我边吃香蕉边看电视，刚吃了半根香蕉，就不想吃了，我把香蕉放到了沙发的座位上。过了一会儿，我不知不觉的睡着了。可是，我不知道被什么东西碰了我的脸，感觉湿湿的，醒来一看，原来是小狗皮皮正在舔我的脸呢!它见我醒来之后，便对着香蕉汪汪叫了两声。哦!我明白皮皮为什么舔我的脸了，因为皮皮想吃我放在沙发上的半根香蕉了，所以，它才舔我的脸。
我爱小狗皮皮，它既可爱又聪明，是我的好朋友。
小动物三年级篇二
人人都有喜爱的小动物，我也不例外，我也有喜爱的小动物，它就是小金鱼。
这些小金鱼穿的衣服有白有金，身上的鱼鳞像贝壳，身体像糖果，尾巴像一把透明的小扇子，在水中轻盈而又自由自在的摆动。
这些小鱼也很有趣。有是我不小心碰到鱼缸，它们就会飞快的游到水底，然后观察一会，再游上水面。我在鱼缸里放了很多小石子，它们会在石缝间自由自在地游来游去。有一次，我回到家，发现少了几条鱼，这可把我急坏了，突然，小鱼从石缝里游了上来，尾巴一摇一摆的，好像在对我说：“你在找我吗？”
它们吃食物的时候，我就会在旁边看。它们一个个都在争呢！小小的嘴巴一张一合，可爱极了！像是在吃一颗圆圈软糖似的！
它们在吐泡泡的时候，它们都吐出一连串的泡泡，有的像一颗闪亮的珍珠，有的像透明的水晶球，真是美丽极了，可以给它们当成“国宝”啦！
这就是我喜欢的小动物，小金鱼。
小动物三年级篇三
当你看到这个标题，相信你也跟我一样，感到十分惊讶吧！是呀，为什么“动物园”上要加双引号呢？聪明的你应该猜出来了吧——“动物园”的双引号不是指真的动物园，而是我的家！
在这个神奇的“动物园”里有：爱美的“梅花鹿妈妈”，胖胖的“熊爸爸”，还有一个多话的我——“小麻雀宝宝”。
我先说爱美的“梅花鹿妈妈”吧！我的妈妈长发披肩，她长长的眼睫毛下面，是一双又大又可爱的眼睛，笑起来像一轮弯弯的明月。眼睛下面的鼻子小巧可爱，嘴巴一笑，一颗颗洁白的“小贝壳”就露了出来。曾经我问妈妈：“你嘴巴里的小贝壳有珍珠吗？”“当然啦，我有24颗牙齿就有24颗珍珠啊！”妈妈边说边露出了微笑。我又问：“那我以后也会有珍珠吗？”妈妈微笑地说：“只要你认真刷牙，也会有珍珠的哦！”
再说说我的“熊爸爸”吧！“熊爸爸”是我这个“小麻雀宝宝”的守护者。我写作业、玩游戏、看书的时候，他都能在我身边陪着我。有一次，我在写作文，一边写，我一边在东张西望。“熊爸爸”看到了，轻轻地摸了摸自己胖胖的肚子，再摸摸手表，我立刻就明白：时间不够了，要抓紧时间啊！可是我还是写不出来，眼看爸爸上班时间要到了，他默默地看着我，拿起电话跟单位请假，说会晚点上班，然后耐心地指导我写作文。“熊爸爸”真是一个好守护者！
最后说说我这个爱说话的“小麻雀宝宝”！我这个“小麻雀”有个非常灵验的嘴巴：我说爸爸上班会迟到，结果他就真的迟到了；我说妈妈今天单位不开会，妈妈不相信，可她到了单位以后，会议就真的取消了。从那以后，他们经常会问我今天会怎样、明天会怎样，仿佛我真的是一只可以“预言”的小麻雀。其实，我哪里会预言，我也只是随便说说的。哈哈，看着他们认真询问我的表情，我好开心哦！
这下大家明白了吧，这就是我的“小小动物园”，我爱我的一家！
小动物三年级篇四
我喜欢的小动物是小白兔。它的一身都是白色的，一双眼睛像两个红色的宝石。头上两只长长的耳朵，一听到一点动静就立刻竖起来。它长着一条短小的尾巴，非常可爱。
小白兔最喜欢吃青草了。到了春天，漫山遍野的绿草能让小白兔吃个够。小白兔还喜欢吃萝卜和青菜。
小白兔的前肢比后肢短，善于跳跃，跑得也特别快，是个运动高手。
小白兔的全身都是宝。兔毛可以纺织，还可以用来做毛笔的笔头。兔的毛皮可以做成衣服。兔的肉可以吃，味道特别鲜美。
我非常喜欢小白兔，真想自己养一只呀！
小动物三年级篇五
我最喜欢的课余生活就是养小动物了，只要一有时间我就会去照看它们。
有一次，我正在吃饭，忽然听到“呜呜呜”的声音，我打开门一看，啊！原来是妈妈给我买了一只小狗和一只小猫。
小狗长得雪白雪白的，我给它取名叫“小白”，它的尾巴像“狗尾草”，鼻子是褐色的。
而小猫呢？又瘦又黑的，我给它取名叫“小黑”，它的尾巴又细又长的，鼻子是深灰色的，像一个三角形。
一天早上7：30，我就带着小白和小黑去小区的草地上玩耍，我们来到草地后，小黑觉得很新奇，到处乱跑，而小白却乖乖地跟在我的后面，它用爪子挠了挠我的裤脚，“呜呜”地叫着，好像在说：“主人，我想去玩，行吗？”我点了点头，表示可以，于是小白就去草地里追蝴蝶去了。小黑也跑了过去，我叫住了它，对它说：“小黑，那是对小白的奖励。”小黑用那双可怜兮兮的小眼睛望着我，嘴里不时发出“喵喵”的声音，好像在说：“主人，对不起，我以后再也不淘气了。”我看着小黑那副可怜的模样，我点了点头，于是小黑就跑去刨着泥土玩去了。
我想，小动物也是一条的生命啊，我们不能总是把它们关在笼子里，你应该给它们自由，因为动物是我们最好的朋友。
在这件事里面，我学会了快乐、开朗、宽容和爱心。
小动物三年级篇六
我有一只可爱的小兔子，是我的第一任“小将军”。我给它取了一个可爱的名字，叫“三叶草”。
它有一张精致小巧的三瓣嘴，它的耳朵长长的，像两个细长的小扇子，它的尾巴小小的，像一个小小的白色绒球。
有一次，我带它去江边散步，它一下子跑进三叶草丛，我怎么找都找不到它在哪。我突然看见三叶草丛里有一团白色在移动，我一看，原来是我的小兔子。它正津津有味的吃着三叶草呢！这就是我叫他“三叶草”的原因。
还有一次，我在弹钢琴。“三叶草”一下子跑到了我的钢琴边。聚精会神地听着琴声。我把它放在钢琴上，它就像一个音乐家一样弹奏着钢琴。我仔细听，发现他创造了“小兔子进行曲”呢！
这就是我的第一任小将军，我的宠物“三叶草”。有它在，我的生活有了更多乐趣，不过，江边的三叶草都要被它吃完了！
可爱的“三叶草”我真离不开你！
小动物三年级篇七
1.指导学生通过观察写一种小动物。
2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。
3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。
1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。
2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。
观察小动物的特点和生活习性。
1——2课时。
（一）创设情境，引发兴趣。
（二）新课：
1.按顺序，观察外形。
（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。
（2）小结写法：写外形——抓顺序。
2.抓特点，介绍习性。
（1）播放一段小狗吃骨头的视频。
（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。
（3）小结写法：写习性——抓特点。
3.举事例，写出感情。
（1）引导学生举出事例来表达对小动物的'喜爱。
（2）小结写法：写感情——举例子。
4.全班合作，完成习作。
（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。
（2）学生自己习作。
（3）全班汇报。
5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。
（三）小结。
小动物三年级篇八
我认为最可爱的小动物是狗。
我去大妈家玩，看到母狗小黑生下了几只小狗。我可高兴了。后来，我天天去看那些小狗。
小狗身上长着黑色的'毛，摸摸可舒服了。刚生下来的小狗，眼睛没有睁开，是闭着的。耳朵也听不见。
过了几天它们才睁开眼睛，听到声音。又过了几天，小狗开始学习走路了。开始，它总把屁股撅得老高，可有趣了。
更好笑的还在后头。小狗走着走着就翻了一个跟斗摔倒在地。它就干脆睡在地上，呼呼大睡了。我们都笑得合不拢嘴。
小动物三年级篇九
生：背诵《灰雀》第一自然段。
师：我们一起背。
生：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
师：想想，老师为什么要我们背这一段呢？
生１：因为这一段写的好。
师：怎么好？
生１：写出了灰雀的颜色。
生２：还写出了灰雀的叫声。
（一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说，从学生熟悉的课文着手，减少习作的坡度。以课文内容为凭借，孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的积累。）。
１、公园里有一棵白桦树，树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮，叫声也很好听，非常惹人喜爱。
２、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
生１：第二段话写得好，它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的，”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。
生２：“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大，这样写很完整。
小动物三年级篇十
不知道在什么时候，忘了为什么，妈妈的同事把一只小松鼠寄养在我们家。小松鼠成为了我们家的临时居民。
小松鼠可比它的本家兄弟——老鼠讨人喜爱多了。它那黑珍珠似的眼睛比夜空中的星星还要亮。它披着一身咖啡色的毛，每一根毛的末端都带着一丝橙色，宛如一个时髦的姑娘在发梢上染了色。它的`尾巴蓬蓬松松的，据说冬天的时候松鼠可以当被子盖，从高高的树上跳下来时可以当降落伞。这大尾巴肯定很柔软吧!我多想去摸一摸啊!说不定这只松鼠就是我在西湖边上见过的那只，现在来和我做伴了!我对这个新家庭成员又多了几分爱意。
听说松鼠喜欢吃果仁，我们就撒了一把白果给它吃。没想到，一直到第二天，那些白果也“毫发未损”。于是，我们又改喂外婆亲手种的花生，这一下，松鼠狼吞虎咽地吃了起来，只留下一笼子的花生壳等着我们去清理。我们又每天定时喂它胡萝卜、苹果，给它增强营养。每天傍晚去看它时，还为它加一点水。
有一天傍晚，我发现小松鼠把屎拉在了它的喝水槽里。我连忙叫来妈妈一起清理笼子。而小松鼠却睁着那两颗黑珍珠似的大眼睛，不解地望着我们，仿佛在说：“你们人类有马桶，我们动物就不能有吗?”哎，真是一只不讲卫生的小松鼠啊!我们又是洗，又是擦，忙活了好一阵子。
小动物三年级篇十一
我的家里有许多小动物，比如：小虾、小乌龟和小鱼…...现在，我就来给大家来说说它们的样子吧！
我家的小虾很小，小得像一只只快乐的小精灵一样，它的头好似圆锥一样上面长着两个小得可怜的眼睛，旁边有两条头发丝一样的胡须，下面不有个像剪刀的东西，身子弯起来，一道又一道。尾巴像一把小扇子一样，一层又一层。整天在水里高兴得跳来跳去，好像一个跳水运动员似的。
我家的小乌龟长着一双绿豆似的小眼睛，绿色的龟壳又坚硬又圆润；四只小脚像船浆一样，不停地在水中划来划去；还有一条又短又细的小尾巴，游起来一摆一摆。它一开始很怕人，别人来看它，它躲得远远的，先把头缩进去，然后把四肢也缩进壳里去了。后来，我每次去喂它吃食物的时候，它才慢悠悠的把头伸出来，眨巴着小眼睛，好像在说：“小主人，你来了！”
我家的小鱼算是最有意思了，整天好快活地在水里游来游去。有红色的、黑色的、还有花的，鱼的头很大，眼睛也很大。身体却有点小，尾巴全部展开，就像一把大扇子。有一天晚上，我突然发现有一条小鱼不见，这可把我们急坏了，因为那条鱼很小，我们一直想把它养大一点，结果你猜猜它跳到哪去了？“鱼缸板上”，真是不可思议，这么小的小鱼，怎么可能会跳出来呢？难不成它真想来个“鲤鱼跳龙门”啊！
我家的小动物真是太可爱了！
小动物三年级篇十二
我家有一个小小“动物园”，这并不是真的动物园。下面就让我来给你介绍我家的“动物”吧!
我的爸爸性子很急，就像一只急性子的大老虎。记得有一次,弟弟有一道题做错了，“大老虎”给他讲了很多次,他就是听不懂，“大老虎”终于不耐烦了,冲弟弟大喊:“你是真听不懂还是假听不懂？”吓得弟弟瑟瑟发抖。
我的妈妈是一只善解人意的小绵羊。有一次,我和“小绵羊”一起去逛街，我看中了一个耳饰,“小羊绵”似乎猜到了我的心思，就爽快地给我买下了这个耳饰。
我的弟弟做事总慢吞吞的,就像一只小乌龟。一次，“大老虎”让“小乌龟”倒一杯水,小乌龟”听见了,慢吞吞地走到厨房,左手慢慢地拿了个杯子,右手也慢慢地伸向水壶，倒了杯水，又慢吞吞地走到“大老虎”身边,把水拿给“大老虎”，“大老虎”说:“你怎么这么慢啊?”小乌龟不好意思地笑了笑。
这就是我家的小小“动物园”!
小动物三年级篇十三
我奶奶家有三只猫，两只狗，但我最喜欢的是那只叫黄毛豆的猫和叫豆豆的狗。
黄毛豆只是在心情好的时候抓一两只老鼠，它走路从来不走大门，而是翻墙走，让豆豆很是羡慕。而豆豆呢，是最勤劳的看门能手，总是蹲在家门口，像小士兵一样守卫者奶奶家。
豆豆特别喜欢我，每次我回奶奶家，豆豆都会高兴的上蹿下跳，立刻跑过来舔我，紧紧地跟着我，简直快乐的不知道怎么形容了。黄毛豆却比较冷漠，依旧我行我素，对我爱理不理的。
豆豆和黄毛豆只要碰面就会打地不可开交。它们先是一动不动，不一会，就像触电一样，开打了。黄毛豆总是站在高处，试探地打豆豆巴掌。豆豆很大度，总是躲着黄毛豆。但这仿佛激起了黄毛豆的斗志，开始变换各种姿势，想方设法地挥舞着自己的爪子向豆豆拍巴掌。豆豆忍无可忍了，开始大吼，伺机而动，黄毛豆也不甘示弱，在豆豆要出手的时候逃跑了。
看到它们打架，我觉得既好笑又心疼，怕它俩受伤。有一次。黄毛豆在逃跑的时候，踩在了刺球上。扎破了脚，不能走路了。听到了黄毛豆的惨叫，我别提多难过了。后来，我用纱布给它包扎好，精心照顾了十几天，它渐渐能走路了。没想到，他居然又去挑衅豆豆，真是记吃不记打啊。
我非常喜欢黄毛豆和豆豆，它们给我带来了很多欢乐，我也希望它们能和平相处，不要再打架了。听了我的介绍，你也一定想和它们玩耍吧！
小动物三年级篇十四
在我要开始将我喜爱的小动物时，我要先给大家猜一猜，它是什么小动物。“小白，小白，耳朵长长，小白，小白，尾巴短短。”它是什么动物呢?对，它是一只活泼可爱的小白兔。
我最喜爱的小动物。
小白兔真是太太可爱了，我好喜爱小白兔。
小动物三年级篇十五
我家养了一只哈巴狗。我给它取名叫莉丽，它很可爱，它的额头上有个桃子形的图案，身上长着雪白的毛毛，还有咖啡色圆形的图案。
它的眼珠子有点淡蓝色，眼睫毛象是描上去的'，非常的可爱。
莉丽整天把肚子吃的圆鼓鼓的，像个小西瓜似的，我摸摸它的头，它就回抬起头，伸出舌头想舔我的小手。
看到什么都会上去咬去抓。它看到我连滚带爬地来我我跟前。因为它吃的胖，就像一个肉球在地上一滚一滚的！
好象在说“小主人，陪我玩会好么？”我就高心地逗他玩一会，它好象一个调皮的小孩缠着我。
我太喜欢这只可爱的小狗莉丽了。
小动物三年级篇十六
我家的狗叫布丁，布丁活泼可爱，还是陪伴我的好朋友。
它是边境牧羊犬，有一身黑白相间的又细又长的毛，长着半边折着的耳朵，圆溜溜的眼睛，四条腿又细又长的腿，脚有厚厚的肉，站起来有我那么高。
它活泼可爱，连睡觉都不老实，她温顺自如，见到陌生人一点也不害怕，但我最喜欢它那又长又细的腿了，因为它跑得飞快，恐怕世界冠军都不是它的对手，每次我一眨眼睛，它从50米远，飞一般的跑了过来，真让我佩服，从它的可爱、温顺、跑得快，我给它取名为布丁。
布丁与众不同的是：见到陌生人又笑又摇尾巴，见到主人时头都抬不起来，这或许是平时我们爱打它的缘故吧！
有一次，我想和布丁比跑步，妈妈一声令下，我和布丁以一百米冲刺的速度在跑，布丁怎么跑，我也超不过它，纵然我使上洪荒之力，眼看到终点了，要超过布丁了，可是，突然一只大狗出现在我的眼前，是布丁，它胜利了，真是让我佩服的五体投地。
你们喜欢布丁吗？……
小动物三年级篇十七
我生活在一个幸福的家庭里，我的家人们个个都很像小动物呢。
我的奶奶头发卷卷的，总是笑眯眯的，还很爱吃青菜，就像一只温顺的绵羊。
咦，这位慢悠悠走过来的是谁呢？他就是我的爸爸，爸爸是个慢性子，走路慢吞吞的，从不发脾气，身体也很强壮，他很爱吃鱼，游泳也游得非常好，就像一只可爱又憨厚的北极熊。
接下来出场的是我的妈妈了，她是属马的，仔细想想她还真的像一匹马呢：她扎着一条马尾辫，像一条马尾巴，妈妈是个急性子，总是风风火火的，脾气来得快，去得也快，有什么不愉快一会儿就忘了，她还是个直来直去的人，说话不喜欢绕弯子。妈妈说话做事有着像马一样的速度，有时妈妈说十句爸爸也说不了一句，做起事来麻利又迅速，妈妈喜欢吃菜，不喜欢吃肉，也不喜欢被人管着，哈哈，是一匹喜欢自由的马儿。
最后出场的就是我啦，我很灵巧，跑得也很快，我喜欢吃白萝卜、土豆、青菜、还有冬瓜……我还喜欢跟人比赛跑步，有一次我跟哥哥一起跑步，就连我哥哥也跑不过我呢，我不光喜欢跑步，还喜欢跳绳，我是一个乐观、活泼、可爱的小女生，别人有困难的时候，我也很喜欢帮助他们，我觉得我就是一只活泼、可爱、善良的小兔子。
我爱这个小小“动物园”，小朋友们，你们家的“动物园”是什么样的呢？
