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校运会跳高广播稿(热门19篇)
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校运会跳高广播稿(热门19篇)

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校运会跳高广播稿(热门19篇)
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通过总结可以发现问题并找到解决方法。写总结时,我们可以采用归纳和分析两种方式,来呈现出全面和深入的评价。总结范文中的语言简练,通篇流畅,值得我们认真思考和模仿。

校运会跳高广播稿篇一

我们将以一位初中生,一中学生来参加比赛,其心情自然是高兴的,因为我们将代表一中初一(1)班而战。

我们在明媚的阳光下翱翔,在和风中绽放。运动员在运动场上矫健的英姿,他们将在这片场上挥洒所有的青春与热血,让我们为他们给予最真诚的祝福,加油!初一(1)班。

初一(1)班 刘文辉

加油

加油!这风风火火的夏天,提早把酷热引了过来,而运动员也摩拳擦掌,蠢蠢欲动,校运会不知不觉来临了,我们风风火火的运动员也在操场上各展其能仿佛如腾云驾雾一般。加油!加油!

我们在赢

我们从少先队员,瞬间变成了中学生。

在中学中,我们可能会遇到许多困难,但是我们另有一句话:我要赢。

面对这场与二班的“战争”,我们必须一直打下去,我们要赢,这次运动会,我们挑战二班,是需要勇气的,为了我们的面子,我们必须要赢。

初一(1)班 熊月程

闵天翔 初一(1)班

运动会

今天,我们开了运动会,我们班的许多人都跑了许多名次。

我们班的程光亮本来可以跑第一名的,但是他起跑慢了,只拿了一个第二名,他还有一个比赛项目,希望他拿到第一名,我顶你!

初一(1)班 高洋

祝福语

在运动会之前,大家都在很努力的训练。

而我们觉得有一个同学,我很看好她的,虽然她不是很高,可是我还是看好她,虽然她有可能被换下去,我希望她能进去跑100米。

她就是――熊月程。运动会广播稿20字,运动会广播稿30字,运动会广播稿50字

我祝她跑第一,加油!

你一定能够超越她们。

初一(1)班 谌佳慧

运动助语

昨天下午,我们初一年级在比赛跳高和跑步,跳高在跑步前面,我们就去看跳高了,跳高的同学只有我们班的,所以,班里随便一个人都就得了第一名。跑步就没有想的那么顺利,只得了第二、三名,但这却露出了他们的缺点,在此,我祝愿大家参赛时,马到成功,坚持不懈。

初一(1)班 涂强强

我真心的希望明天的比赛我们班力争第一,把二班那些不要脸,无耻至极的卑劣之徒比下去,让他们看清楚,是他们实力强,还是我们实力强,他们用无耻的手段赢得无场比赛有什么好得意,要知道笑到最后才是赢家。同时内心极度藐视他们这群人。我希望我们班上的同学绽放自己的光彩。

校运会跳高广播稿篇二

在你一跃的瞬间。

同时跃出了我们的希望。

草儿欣赏你,

白云欢迎你。

身轻如燕,飞跃蓝天。

奥林匹克精神在你身边体现。

跳吧,跳出你的自信。

跳出你的顶尖。

跳出你的生理山颠。

标杆在一点点的升高。

观众在一点点的沸腾。

你向前奔跑,把闪电抛早背后。

你想上飞跃,把云彩压在身下。

你是我们的骄傲。

我们为你欢呼自豪。

校运会跳高广播稿篇三

能在赛场上挥洒青春的汗水

为班级增光添彩

总得有人做鲜花脚下的土壤

于是

你们——

拉拉队

将全部的热情和希望

倾注在运动员身上

那么不起眼

只在跑道旁挥舞着双手

提高嗓门助威

奔波忙碌着

你们高举的双手

是运动员力量的神树

你们的呐喊

是给运动员的神祗的祝福

也许你们真的是胜利的号角

吹起时为运动员添上

飞翔的羽翼

成功亦有你们的一半

衷心说声

“谢谢你们”

英雄

但你没有放弃,你矫健的身姿诠释着奥林匹克的精神,坚毅的双眸燃烧着不灭的圣火,履行着一个运动员的职责!在你那竭尽全力奋力拼搏的时候,我们为你骄傲,为你感动,你用你那顽强的意志完成了你的任务,我们要为你佩戴勋章,你是我们的英雄!

校运会跳高广播稿篇四

顿时,全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。

在喝彩声中。

横竿升上了新的高度。

伴随着这喝彩声。

你又开始向新的、更高的.目标攀登!

跳高健儿,小小的场地是你的舞台,这足够你在阳光下张开羽翼。

奔跑,起跳,腾空,落地。捕捉着画面,你如燕子穿梭,完全飞到!

校运会跳高广播稿篇五

是谁说过,鲜花与掌声只属于成功者。这只是因为,坚持就是胜利。或许,鼓励的话说了太多太多。但,这掌声发自我们内心。这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!请记住,我们永远为你喝彩。

我愿,把一生的岁月,浓缩成这一刻,这里,上帝为我摆设了,丰美的宴席。我将把它当作无尽的宝藏,深藏在心底,倘若,生命是一浑然的未知。那么,与其生活在一百年的痛苦中,我宁愿,只取这美好的一瞬。

“拼却老红一万点,换将新绿百千重”,拼搏的永远是勇者,成功也永远属于勇于拼搏的强者。接力棒传递的是一种精神,一种力量,更传递一种无畏、所向披靡的意志。每个健儿们都在拼,拼体力,拼意志。把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。拼搏吧,健儿们,用我们的精神去书写我们的'青春风貌去展现我们的青春!

不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。

加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声:“这里无限精彩!”

今天下着蒙蒙细雨,但运动健儿们却敬发着向上朝气,蓬勃的激情!八年(10)班的运动员们。你不用紧张,我们班的同学们正为你们加油!使尽全力,取得最好的成绩,为我们班争光吧!加油!八年10班,你们是最棒的!

校运会跳高广播稿篇六

(x)班的全体运动员们,你们加油,我们为你们喝彩!你的毅力令我们全班折服,你的努力,令我们全班佩服,你是我们班的焦点,你是全班的中心,不屈不挠,坚持不懈,你让我们真正体会到奥运精神,我们为你而骄傲,为你而喝彩。

2.不祈求太阳的光芒,也不肯用作月亮的伴娘。脚下的路要自己闯,不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暂,也无悔无憾,夜空上那道亮线,便是向命运最有力的挑战!

3.不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心。

4.今天的你们英姿飒爽,今天的你们一马当先。不要放弃,不要气馁。相信自己,你是最棒的!你永远都是我们心中的体育健儿!加油!

5.你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。

6.终于,迎来了这一刻;这是激动人心的一刻;这是今人兴奋的一刻;这是千钧一发的一刻;这是关键的一刻,这是储蓄了好久的力量,终于要爆发的一刻。为了它,洒下了多少汗水,为了它,付出了多少心血。因此,把握住这一刻吧!

7.拥有辉,只要你努力过,辉煌便不是空中楼阁。只要你奋斗,辉煌便不是若隐若现的星河。只要你拼搏过,辉煌便不会与你擦肩而过。只要你进取,辉煌自然会与你明朝相约。

8.坚持,我要坚持,证明我拚搏过;我要坚持,证明我努力过;我要坚持,证明我可以;我要坚持,证明我不曾输。上天赐予的,我没有埋怨;可以弥补的,不轻言放弃。

9.在这里,速度的快慢已无法言语,意志的坚强才是新的挑战;在这里,胜负已不足为谈,只要坚持过,人人都是英雄。带着胜利的微笑冲过终点,欢迎我们的英雄凯旋归来!

10.搏,它似海燕在狂风中飞翔,它似小舟在逆流中奋进,它似轮船在暴雨中挣扎,无论他似什么,它总被人视为高尚。运动员们,拚搏吧!只有拚搏,才能在狂风中获胜,才能逆流而上,才能度过广阔的海洋。相信自己,若你拚搏过,你就已经获胜!

11.生命是什么?生命是初起的无知,少年的纯真,青春的朝气,成年的稳健;生命是什么?生命是母亲的慈爱,父亲的保护,朋友的关怀,及一切感情的交织;生命是什么?生命是落山的太阳,峭壁上的青松,行将熄灭的蜡烛,一闪即逝的流星;生命是什么?其实生命就是一段用爱和拚搏铺就的精神旅程。看吧、听吧,生命之绿正在这绿茵场上源源奔放,让我们共同把握这汩汩的生命之泉,让他在这金秋的九月留下不朽的光辉。

12.努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像苍龙一样,光耀九州,也可以像孤鹰一样翱翔世界,相信自己,。超越自我,胜利永远属于努力的拼搏的你!

13.人生的路,有坦途,也有坎坷;走过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

校运会跳高广播稿篇七

一根竹竿静静的恒在两个木架子上。

距竹竿七八米的西南角,

一个运动员深邃的眼光注视着竹竿,

右脚轻轻地往后一蹬,

开始助跑,渐渐地速度在加快,

在离竹竿约两步的地方,

他左脚用力一蹬,

随即右脚向上一抬,

继而整个人越过竹竿,轻松着地,

竹竿依然静静的躺在木架子上,

他成功了,

这个高度只是他跳的最低高度,

就象是他人生路上树立的第一个目标,

以后还有更高的目标等着他去实现,

他还能这么轻松就实现了吗?

好似猛虎跳闸。

恰似虎跃深潭。

你这奋力一跃。

犹如天堂一道闪电。

跳吧!

奔向新的目标。

跳吧!

飞向新的起点。

校运会跳高广播稿篇八

一根竹竿,决定了你的命运,是喜是悲,全在一瞬间。

你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明。柔软的铺垫,融入了你所有的快乐。所有的精彩都在你挑起的那一刻,我将永远铭记在心。

愿把鼓动扎成一束清水,满怀微笑地递到你面前;愿让热情燃烧成一片鲜花,献给你,道一声:辛苦啦!运动员!

无论你成功与否,刹那属于你,而你,一定属于永恒。

秋风飒爽,含载了多少人的期盼与等待。为着能与胜利经历一次美丽的邂逅;为着能与冠军经历一回动人的相遇;为着,心中的梦 想——那不熄的拼搏之焰:燃烧斗志,铸就辉煌!此刻的跳跃或许只是生命短暂的`一瞬,却如昙花一般绚烂的开放,记忆走进青春,常驻!选择跳跃,选择呐喊与欢呼交织的舞台,运动的律动生生不息;选择跳跃,选择汗水与泪水浇灌的沃野,生命的绿草丰茂浓密。跳得更远吧,跨过崭新的里程碑——我在这里等你,用我嫩绿的诗句,装点你鲜艳的胜利!

轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆, 悄悄的我们,正向你悄悄的祝福。 勇敢的向上吧!你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧, 我们期待着你们的胜利。

一根竹竿,决定了你的命运。

是喜是悲,全在一瞬间。

你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明。

柔软的铺垫,融入了你所有的快乐。

所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心。

校运会跳高广播稿篇九

竹竿慢慢地往上抬高,运动员一次又一次地越过了。竹竿每抬高一次,运动员付出的汗水就要多一分,是的`,人生路上,哪有平坦的道路,你想多一分成功,你就得多复出一份汗水。

在阳光的照耀下,

跳高的比赛场地格外辉煌,

运动健儿们,

运动会跳高广播稿运动会跳高广播稿用那矫键的身躯,

冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试,

怎会知道自己是否为强者,

超越自己,

也许会创造一番新天地!

运动健儿们加油吧,

去创造一份份奇奇迹,

去创造一份份惊喜!

你纵身一跃

留下一条美丽的彩虹

那七彩的色泽

就是你灿烂的笑容

也许

那是一条完美的抛物线那均匀的尺度

尽在你的把握之中

或许,那是一条盘旋的dna

生命存在的意义

被你细细描述

在阳光的照耀下,

跳高的比赛场地格外辉煌,

运动健儿们,

用那矫键的身躯,

冲刺着一个又一个的高度.

没有尝试,

怎会知道自己是否为强者,

超越自己,

也许会创造一番新天地!

运动健儿们加油吧,

去创造一份份奇奇迹,

去创造一份份惊喜!

一根竹竿,决定了你的命运。

是喜是悲,全在一瞬间。

你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明。

柔软的铺垫,融入了你所有的快乐。

所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心。

校运会跳高广播稿篇十

1、在步伐优美的助跑后,一跃,身体在空中划出一道弧线,迅速沉身,收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次,都是挑战,是超越。为了每一次超越喝彩。

2、在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,运动健儿们,用那矫键的身躯,冲刺着一个又一个的高度。没有尝试,怎会知道自己是否为强者,超越自己,也许会创造一番新天地!运动健儿们加油吧,去创造一份份奇迹,去创造一份份惊喜!

4、你像一只轻盈的小鹿,奔跃在那指向胜利的横杆间。一次,两次,不灭的是你那必胜的信心。终于,在那激动人心的瞬间一跃后,你露出了胜利的微笑。

5、大地属于你,蓝天属于你,在你一跃的瞬间,同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你,白云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,奥林匹克精神在你身上体现,跳吧,跳出你的自信,跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠。

6、秋风飒爽,含载了多少人的期盼与等待。为着能与胜利经历一次美丽的邂逅;为着能与冠军经历一回动人的相遇;为着,心中的梦想——那不熄的拼搏之焰:燃烧斗志,铸就辉煌!此刻的跳跃或许只是生命短暂的一瞬,却如昙花一般绚烂的开放,记忆走进青春,常驻!选择跳跃,选择呐喊与欢呼交织的舞台,运动的律动生生不息;选择跳跃,选择汗水与泪水浇灌的沃野,生命的绿草丰茂浓密。跳得更远吧,跨过崭新的里程碑——我在这里等你,用我嫩绿的诗句,装点你鲜艳的胜利!

7、轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆,悄悄的我们,正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你们最帮。勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧,我们期待着你们的'胜利!

8、一根细细的杆子横放在半空中,它细,然而却像你生命中的坎,不可怕,不要怕,只要你有决心,只要你有信心,这又算得了什么?没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,一次次的战胜,一次次的超越自己,加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!

9、左手遮不住汗水,右手遮不住太阳,满场的眼睛,是满场的渴望。跨出的脚踩在云层,飞跃的心儿在沸腾,轻捷如燕,威猛如鹰,欢乐扬起了臂膀,沉浸在反复轮回的场面中,汗水淌过,泪水泡过在太阳下发出光芒。

校运会跳高广播稿篇十一

在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,运动健儿们,运动会运动会用那矫键的身躯,冲刺着一个又一个的`高度。没有尝试,怎会知道自己是否为强者,超越自己,也许会创造一番新天地!运动健儿们加油吧,去创造一份份奇奇迹,去创造一份份惊喜!

校运会跳高广播稿篇十二

在步伐优美的助跑后,一跃,身体在空中划出一道弧线,迅速沉身,收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次,都是挑战,是超越。为了每一次超越喝彩。

2.超越——致跳高运动员在阳光的照耀下,

跳高的比赛场地格外辉煌,运动健儿们,用那矫键的身躯,冲刺着一个又一个的高度。没有尝试,怎会知道自己是否为强者,超越自己,也许会创造一番新天地!运动健儿们加油吧,去创造一份份奇迹,去创造一份份惊喜!

3.运动会广播稿-跳高

4.致跳高运动员

你像一只轻盈的小鹿, 奔跃在那指向胜利的横杆间。一次,两次,不灭的是你那必胜的信心。终于,在那激动人心的瞬间一跃后,你露出了胜利的微笑。

5.致跳高运动员

大地属于你,蓝天属于你,在你一跃的瞬间,同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你,白云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,奥林匹克精神在你身上体现,跳吧,跳出你的自信,跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠。

校运会跳高广播稿篇十三

身体在空中划出一道弧线,

迅速沉身,收脚。势。

彩。

外辉煌,

的高度。

为强者,

天地!

你像一只矫健的飞燕。

雳般哄起一片欢呼声。

过。

怎会知道自己是否超越自己,

轻捷地掠过了横竿,顿时,全场晴天霹在喝彩声中。

横竿升上了新的高度。

伴随着这喝彩声你又开始向新的、更高的目标攀登。

你像一只轻盈的小鹿,

奔跃在那指向胜利的横杆间。

一次,两次,不灭的是你那必胜的信心。

终于,在那激动人心的瞬间一跃后,

你露出了胜利的微笑。

大地属于你,

蓝天属于你,在你一跃的瞬间,同时跃出了我们的希望。

草儿欣赏你,白云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,

奥林匹克精神在你身上体现,

跳吧,跳出你的自信,

跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠。

秋风飒爽,含载了多少人的期盼与等待。为着能与胜利经历一次美丽的邂逅;为着能与冠军经历一回动人的相遇;为着,心中的梦想——那不熄的拼搏之焰:燃烧斗志,铸就辉煌!此刻的跳跃或许只是生命短暂的一瞬,却如昙花一般绚烂的开放,记忆走进青春,常驻!选择跳跃,选择呐喊与欢呼交织的舞台,运动的律动生生不息;选择跳跃,选择汗水与泪水浇灌的沃野,生命的绿草丰茂浓密。跳得更远吧,跨过崭新的里程碑——我在这里等你,用我嫩绿的诗句,装点你鲜艳的胜利!

轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆,

悄悄的我们,正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧,

胜利!

一根细细的杆子横放在半空中,生命中的坎,

这又算得了什么?

不会有成功的喜悦,

这挡在你前面的坎。

场面中。

我们期待着你们的它细,然而却像你不可怕,不要怕,只要你有决心,只要你有信心,

没有经历过坎坷就一次次的战胜,一次次的超越自己,加油吧,努力跳过去燃烧你的青春!

欢乐扬起了臂膀沉浸在反复轮回的汗水淌过,

泪水泡过。

在太阳下发出光芒。

在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,

运动健儿们,用那矫键的身躯,的高度。

为强者,

天地!

迹,

如你轻轻的过杆,

你悄悄的祝福。

们最帮。

向胜利的杆吧,

胜利!

放在半空中,

生命中的坎,

冲刺着一个又一个没有尝试,

怎会知道自己是否超越自己,

也许会创造一番新运动健儿们加油吧,去创造一份份奇奇去创造一份份惊喜!

不会有成功的喜悦,

一次次的战胜,一次次的超越自己,加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春!

轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆,

你悄悄的祝福。

们最帮。

向胜利的杆吧,

胜利!

后,道弧线,势。

身体在空中划出一迅速沉身,收脚。过。

真是优美的跳高姿每一次,都是挑战,是超越。为了每一次超越喝你纵身一跃。

留下一条美丽的彩那七彩的色泽就是你灿烂的笑容也许。

那是一条完美的抛那均匀的尺度尽在你的把握之中。

校运会跳高广播稿篇十四

1、一根细细的杆子横放在半空中,它细,然而却像你生命中的坎,不可怕,不要怕,只要你有决心,只要你有信心,这又算得了什么?没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,一次次的战胜,一次次的超越自己,加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!致跳高者在步伐优美的助跑后,一跃,身体在空中划出一道弧线,迅速沉身,收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次,都是挑战,是超越。为了每一次超越喝彩。

我们期待着你们的胜利!

3、大地属于你,蓝天属于你,在你一跃的瞬间,同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你,白云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,奥林匹克精神在你身上体现,跳吧,跳出你的自信,跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠。

校运会跳高广播稿篇十五

用那矫键的身躯,

冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试,

怎会知道自己是否为强者,

超越自己,

也许会创造一番新天地!

运动健儿们加油吧,

去创造一份份奇奇迹,

去创造一份份惊喜!

扩展阅读:描写跳高的句子

1. 只见他眼睛注视着跳高架上的横杆的位置,然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,两臂向上摆动,身子像飞燕一样腾空而起,向上跃去,顺利越过横杆!观众场地一阵热烈的掌声,他夺得了跳高比赛的第一名。

2. 横竿升到一米三了,场外观众的目光齐刷刷地投向跳高场地,只见刘宁在助跑线内量了一次步伐后,镇静了片刻,然后开始助跑,近了,更近了。

3. 他一边活动腿脚,一边扭动腰枝,一边望着前边的横竿,接着双腿前后叉开微屈,身体前倾,深深地吸了一口气,努力稳定了一下自己的情绪,然后撩开大步,噌噌噌,一阵风似的冲向横竿,用力起跳,双臂向上前伸,身体跃起腾空随即呈仰卧式,恰似轻捷的春燕,唰的一下掠过横竿。

4. 左右移动、选择角度、前后往返、量着步幅、反反复复几次后,吴华飞终于确定了理想的角度和距离,来到了选定的地点开始做准备活动。

5. 助跑,像刮起一阵旋风,起跳,似腾起一只雄鹰,唰的一声,他又跃过了那高高的横竿落在沙坑里后,她迅速地转过身来,死死地盯住那微微颤动的横竿,好像要用目光把它稳住钉住似的。

6. 她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地飞过横竿又稳稳地落在沙坑里。

7. 他像蹬羚羊一样轻巧地越过1.8米的栏杆。

8. 随着裁判员的时间的定时,红旗的摆动!一声叫响,开始了,起步、踏起加速度地足力冲击,随之而来的节奏奔腾而起的恣态,悠然了你的每个动作!

9. 我先往后踏一步,正对着横竿冲过去,加速冲刺,一个轻快有力的起跑,身体腾空而起。

10. 跳高运动员个个精神抖擞,腾空而起,像展翅飞翔的海燕,又像凌空直上的雄鹰。

11. 一根细细的杆子横放在半空中,它细,然而却像你生命中的坎,不可怕,不要怕,只要你有决心,只要你有信心,这又算得了什么?没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,一次次的战胜,一次次的超越自己,加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎,去燃烧你的青春!

12. 只见他前脚微屈以迅雷不及掩耳盗铃之势向前冲刺,就在眉宇即将触到栏杆的同时他平地一跃,先左脚踩在右脚上,再右脚踩到左脚上,再左脚踩到右脚上,再在半空中来一个长虹贯日,3米8!他跳了3米8!

13. 跳高健儿,小小的场地是你的舞台,这足够你在阳光下张开羽翼。奔跑,起跳,腾空,落地,捕捉着画面,你如燕子穿梭,完全飞到横杆之上,用双腿形成斗志与力量的夹角,用全身划出亮丽的弧然后落地。

14. 那条醒目的起跳线就在脚下了,他不慌不忙,右脚一登地,轻轻一跃,哎哟,真可惜,右腿跨过了横竿可左腿一弯却把横竿碰掉了,望着被碰掉的横竿,他毫不气馁只是用力地挥了挥拳头,似乎在告诉大家:别急,我会跨越这个新高度的。

校运会跳高广播稿篇十六

1成功谁属?!

天如幕,日如初,运动场内生龙活虎!

没有常胜将,万古侯更无,江山代代有才人出!

赛场如战场,彩旗列列迎红日,呐喊声声震雷霆!

英雄勇将,呼之欲出;各领,一帜独树!

群雄乍现,英雄谁属?

洒过泪,不服输,霸气早成,英雄我属!

2激动的血液因今天而沸腾,

紊乱的情绪因今天而激动。

在明媚的蓝天下,在宽广的绿茵上,

一颗颗炽热的心为你们而跳动,

一双双期待的眼神因你们而牵动。

努力吧!运动健儿们,

相信自己,胜利的光环将永远环绕你们!

3这是我闪来这里的第一个金秋,我们热情,我们骄傲,为我们班级为我们运动健儿们,我们亲眼看到同学们运动场上矫健的身姿,我们为你们呐喊,你们棒,你们是我们的骄傲,太多太多的言语不能表达我们的自豪,我们的期盼,只有鼓足劲,为你们加油!――加油!come on!加油!

3青春写下我们的召唤,青春编织我们的诺言。

我们有无穷的活力,我们有无边的幻想,我们时刻准备着去创造无限的可能。

绿荫场上,我们勇往直前,因为我们坚信勇者无惧!

终点线上,我们放声高呼,因为我们知道来之不易!

领奖台上,我们心潮澎湃,因为我们懂得人定胜天!

4当马拉松奔跑完半个希腊的路线,

带来胜利的宣言,距今已经二千七百多年。

你在跑道前,凝视裁判的双眼。

我却在旁静静欣赏你那充满自信的脸。

奔跑、跳远、投掷、跨越,是谁的从前。

喜欢在赛场上你胜利微笑的画面。

经过海格里斯身边,我以神的名义许愿,

欢呼在奥林匹斯山上盘旋……

祝愿高二班的健儿们。对你们的祝愿写在西元前,愿你们奋发进取,勇夺第一,加油,加油,再加油!

5赞1500米的运动健儿们

漫漫长路,你愿一人独撑,

忍受着孤独与寂寞,

承受着体力与精神的,

只任汗水溶于泪水,

可脚步却从不停歇,

好样的,纵然得不了桂冠,

可坚持的你,定会赢得最后的掌声!

7海燕在大海上翱翔,雄鹰在搏击长空,你奔驰在赛场上,“xx”希望你可以勇往直前,向前胜利的彼岸,冲吧!我们一直都会支持你!

8海阔天空,绿草如茵,红色的赛道显示出我们红色的热情!在这金色的秋天里,我们健儿不畏艰苦和困难顽强拼搏,他们赛出了水平,赛出了毅力,我们相信我们的健儿会在我们的无数期待和加油中,英姿飒爽、充满活力。健儿们,你是我们的骄傲,我们的自豪,胜利一定属于你们,加油!加油!加油!

9如果蓝色属于天空,那么红色就是我们的代言人,如果澎湃属,那么就是我们高二班飞扬的个性,高二班的勇士们,胜利女神的权杖在指引我们,向前,向前,再向前!

10为了远方迷人的风景,你们放飞了你们的心情,放飞了你们的理想,在那成功的彼岸你们欢笑着,你们成了世间最亮丽的一道风景线。全体运动员们,你们加油,我们为你们喝彩!

11你的毅力令我们全班折服,你的努力,令我们全班佩服,你是我们班的焦点,你是全班的中心,不屈不挠,坚持不懈,你让我们真正体会到精神,我们为你而骄傲,为你而喝彩。

12不要掉泪,不要屈服,哪怕胜利永远只是个未知数。跌倒了,不要放弃,爬起来,继续努力前进!因为如果放弃,虽不会再摔跤,但是――永远不会前进半步!

我们追求,绿叶为我们喝彩,风雨为我们做伴,用微笑洗去尘埃,把心点燃,照亮一切美好的未来!

13“路上再多崎岖,我们有壮志雄心,就算跌倒也不放弃……”go!go!go!拿出你们炽热的心,赛出崭新的自己,赢得最后的胜利!瞧,胜利的光环离你们越来越近,相信自己,坚持就是胜利!我们永远支持你们――运动员们!here there is a will,there is a way!

14生命的意义在于奋斗,青春的意义在于拼搏,我们的在燃烧,我们的活力在四射,在今天这激动人心的日子里,运动健儿们请发挥你们的风采本色吧。

加油吧,健将们,无论成败输赢,去吧,和着汗水和泥土,和着眼泪与热血,在蓝天白云下共同谱出一篇属于我们自己的诗章。

请记住,掌声依然为你们响起,鲜花依然为你们献上,一时的输赢不代表终生的成败。请你们勇敢地去挑战吧。因为新的冲锋号角已经响起。

15一秒钟的时间有多长?一秒钟的理解有多深?又怎么度过这一秒钟?艺术学院的健儿们做了最完美的诠释,每一秒钟,我们创造辉煌,每一秒钟,我们创造奇迹,我们用成绩记录每一秒,我们用拼搏留住每一秒,时间的流逝我们无从决定,但记忆的永恒让我们理解什么是集体,什么是运动。我们听到共同的声音――艺术学院,真棒!

校运会跳高广播稿篇十七

一根细细的杆子横放在半空中,它细,然而却像你生命中的坎,不可怕,不要怕,只要你有决心,只要你有信心,这又算得了什么?没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,一次次的战胜,一次次的超越自己,加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!致跳高者在步伐优美的.助跑后,一跃,身体在空中划出一道弧线,迅速沉身,收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次,都是挑战,是超越。为了每一次超越喝彩。

校运会跳高广播稿篇十八

1.致跳高运动员在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,运动健儿们,用那矫键的身躯,冲刺着一个又一个的高度。

4.没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,一次次的战胜,一次次的超越自己,加油吧,努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!

你鲜艳的胜利!

6.轻轻的你来了,正如你轻轻的过杆,悄悄的我们,正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你们最帮。勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧,

胜利!

7.一根细细的杆子横放在半空中,生命中的坎,这又算得了什么?

不会有成功的喜悦,这挡在你前面的坎。

身体在空中划出一迅速沉身,收脚。过。

真是优美的跳高姿每一次,都是挑战,是超越。为了每一次超越喝你纵身一跃。

留下一条美丽的彩那七彩的色泽就是你灿烂的笑容也许。

那是一条完美的抛那均匀的尺度尽在你的把握之中。

校运会跳高广播稿篇十九

千百双眼睛注视着你,为了希望、为了胜利,跑出青春的梦想。

致短跑运动员。

心如潮水,拍打着彼此的心岸,心如止水,静看风云变幻。静如处子,动若脱兔。

我的祝福未说出口,你的脚步已在终点。每一步的迈出,

终点的距离就更加缩短。每一滴汗水,

都会换来最后的微笑。致裁判员老师。

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演讲稿的成功与否取决于演讲者的实际演讲能力和对主题的深入理解。在准备演讲稿时,可以进行反复修改和演练,以达到最佳的效果。演讲稿是在特定场合中,以口头形式向观众传
心得体会是在个人的学习、工作、生活等方面所得到的经验和感悟的总结和概括。它是我们对自己的成长和发展进行反思和归纳的一种方式。我觉得写一篇心得体会对于我们来说是非
演讲稿需要根据不同的场合和目的进行调整和修改,以适应不同的需求。制作一个清晰明了的演讲稿大纲,以确保自己在演讲过程中不会遗漏重要内容。无论是初学者还是有经验的演
总结是一种汲取经验和教训的方式,使我们更好地成长。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。以下是一些关于正确理解和运用法律的范文,供大家参考学
总结是通过对已有的资料和信息进行归纳和总结,来概括和分析某个事物或活动的一种方式。同时要注重语言的生动形象和句式的多样性,增强文笔的魅力和吸引力。下面是一些总结
方案需要经过不断的反馈和修改来达到最佳效果。要写一篇较为完美的方案,首先需要明确目标和需求。方案的制定是我们解决问题的开始,同时也是成功的一半。独立基础冬季施工
总结是一个反思自身经验的机会,让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。阅读是拓宽视野和开阔思维的重要途径,我们应该培养良好的阅读习惯。在阅读这些总结范文时,我
教案的编写应该注意培养学生的学习兴趣和主动性,激发他们的学习动力。教案中的教学资源要充分利用,让学生得到更多的实践机会。这是一份针对某一课程的详细教案,供大家参
养成一个良好的学习习惯是提高成绩的关键。在写作的过程中,思绪纷乱是常有的事情,需要有方法来整理。这篇总结范文的结构严谨,观点清晰,值得我们学习和借鉴。春开学典礼
通过总结,我们可以发现自己的不足之处并努力改进。写总结时,要注意语言的得体和准确,避免使用模糊不清或错误的表达方式。总结是对过去的一个回顾和总结,以下是一些经典
报告可以帮助我们更好地总结工作经验,发现问题并提出改进意见。报告的章节应该有明确的标题,并且有清晰的标题层次结构。如果你对报告的撰写有兴趣,不妨阅读一些相关的专
心得体会是我们对自己所经历的事情和体验进行反思和总结的一种方式。写心得体会时,首先应该明确自己的目的和主题,并做好提纲和内容的规划。接下来是一些经典的心得体会范
通过总结,我们可以发现自己在某些方面的不足,并及时调整和改进。总结应该简明扼要,言之有物,避免冗长的废话和重复的内容。在以下总结范文中,我们可以看到不同领域、不
总结能够帮助我们梳理思路,形成清晰的认识和理解。最后要进行仔细的审查和修改,确保总结的准确性和完整性。我们来看看以下范文,或许能够给你一些写总结时的灵感和借鉴。
在总结中,要客观评价自己的成绩,避免过度自夸或自责。良好的总结需要有全面的了解与观察。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考;新学期高中班主任家长会发言
演讲稿通常由引言、正文和结尾三部分组成,每部分都有其独特的功能和要求。如何组织清晰的逻辑结构,使演讲内容条理清晰、层次分明?以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文
通过报告,我们可以系统地整理和呈现所研究或调查的内容。在写报告的过程中,我们应该注重结构的安排和逻辑的展开,使读者能够清晰地理解所传达的信息。这些范文涵盖了各个
通过总结,我们可以发现自己的长处和短处,以及进步和不足。在写总结之前,我们可以先回顾一下相关的经历和活动。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人在总结中的思
总结能够帮助人们更好地回顾和分析过去的经验和教训。写总结时,我们可以运用一些技巧和方法,如时间顺序、空间对比等,来增加篇章的逻辑性和条理性。以下总结范文展示了不
通过总结,我们可以更好地发现和分析问题的根源,寻找解决问题的方法和策略。总结是一种对过去的回顾和对未来的规划,能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。希望这些范文
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的人生,实现自己的目标和梦想。一个完美的计划需要合理的时间安排和任务分配,我们需要考虑任务的优先级和相关性。制定计划时要兼顾
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划,通过总结,我们可以更好地制定目标和计划。围绕主题进行逻辑性的阐述,不要偏离主题。请看以下这些总结范文,它们是一些经典之作,
计划可以帮助我们确立优先级,减轻压力,并提高工作的效果和质量。编写一个全面而清晰的计划大纲是制定完美计划的第一步。计划是实现梦想的重要一步,以下范文可以帮助我们
一个好的报告不仅要具备专业性,还需要具备清晰的逻辑和良好的语言表达能力。在写报告时,我们应该注重语法和拼写的准确性,以避免错误影响报告的可信度和专业形象。这些范
演讲稿的撰写需要考虑受众的特点和目的的要求。演讲稿的开头应引起听众的兴趣,可以使用引言、问题引出等方式。演讲是一种艺术,以下的范文可以帮助你更好地理解和掌握这门
我们要保持积极的心态去面对生活中的挑战和困难。有哪些方法可以提高工作效率?接下来是一些经验丰富者的总结分享,希望对您有所启发。元宵节晚会领导致辞篇一尊敬的各位老
教案是教学工作的重要组成部分,它起到指导教学、促进学生学习的作用。教案的编写要注意提前准备所需的教学资源和教具。以下是小编为大家整理的几份优秀教案范例,供大家参
心得体会是我们对多种经验和感悟的汇总,是我们思考和成长的见证。写心得体会时,要注重逻辑严谨和文字流畅,语言简练而有力。以下是一些精选的心得体会范文,供大家参考学
演讲稿要有鲜明的主题和明确的结构,以保证演讲内容的可理解性和吸引力。演讲稿的语言要简洁明了,尽量用简洁的词语表达复杂的观点。演讲过程中的表情和情绪可以调整,突出
报告通过收集和整理数据和信息来支持论点和结论。那么我们该如何写一份较为完整和准确的报告呢?首先,要明确报告的目的和受众,确定要传达的信息。其次,收集相关的资料和
报告的目的是向读者传达所要表达的信息,让他们更好地了解某一具体内容。报告的结尾要做好总结和提出建议,为读者提供实质性的思考和行动指导。这是一份优秀的报告样本,通
过去的总结是对我们的一个宝贵财富,可以在我们遇到类似问题时起到很好的参考作用。最后,我们要对总结进行仔细的审阅和修改,保证文字的准确性和流畅性。总结范文中的亮点
教案是教师教学活动设计的基本工具,对于教学的开展具有重要的指导作用。教案编写的过程中应注重充实教学内容,加强对知识点的解释和示范,提高学生的学习效果。以下是一些
一个好的总结可以让我们更好地反思和回顾自己的所学所得。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其中的写作技巧和表达方式。这些总结范文或许会给我们启发,让我
计划可以为我们提供清晰的方向和目标,在迷茫和不确定的时候给予我们指引。在计划中设定具体的目标和任务,一步步实现。计划的实施过程中,可能会遇到一些困难和挑战,但我
听说读写,是语文学习的四大基本技能。了解作者的写作意图和背景,有助于更好地理解文章。接下来是一些关于如何发展自己创新思维的范文,供大家参考学习。大学生心理健康日
方案的成功与否取决于执行者的意愿和能力。方案的制定要围绕着实现目标进行,同时要考虑资源的可行性和可利用性。方案的制定需要结合实际情况和实际需求,以下的范文将展示
在编写报告时,务必关注细节和准确性,以保证报告的可信度和价值。在报告中,我们可以借鉴相关文献、案例和调研结果,以增加报告的权威性和可信度。对于想写好报告的人来说
不同的问题和目标需要采用不同的方案,灵活性和适应性是制定方案的重要考虑因素。一个好的方案应该有明确的目标和详尽的实施步骤。这些范文展示了不同领域和问题的解决方案
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编写教案有助于教师提高教学效果和教学质量。教案的编写还需要注重教学评价的设计,能够客观地评估学生的学习效果。教案的质量对教学效果有着至关重要的影响,以下是几种典
方案的制定需要团队成员之间的协作和沟通,保证每个人的意见都得到充分考虑。方案的可行性和可持续性是重要的考虑因素,要充分评估其长远影响。1.以下是小编为大家收集的
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并找到改进的方向和措施。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力,对写作有积极影响。小编找到了一些较为经典的总结范文,
心得体会的写作过程可以让我们更好地发现自己的成长和进步,同时也能够为他人提供借鉴和启示。写心得体会时要注意语言的简练明确,避免啰嗦和重复,以使读者更好地理解和接
总结是一种思考、反思和总结经验的重要方式,对人生有着积极的影响。积极用专业术语语言,以提高总结的准确性和专业度。在下面给大家展示一些值得一读的总结范文,希望能够
演讲稿的撰写过程需要反复推敲和修订,以确保表达的准确性和流畅性。演讲稿的写作过程中可以借鉴一些经典的演讲范文,但不可照搬照抄。一篇优秀的演讲稿可以让听众对主题产
一份好的演讲稿应该具备清晰的结构、有力的论点和恰当的语言表达。优秀的演讲稿应该有清晰的思路,简明的逻辑结构和生动的语言。以下是小编为大家搜集的演讲稿范文,可供大
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