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阅读这本书让我对世界有了更全面的认识和更广阔的想象力。那么我们如何写一篇有深度和思考的读后感呢？首先，我们可以回顾整个故事的情节和主题，思考作者想要传递给读者的信息和思想。其次，我们可以分析和评价故事中的人物形象、情节设计和语言表达等方面，提出自己的观点和见解。最后，我们可以结合自身的经历和感受，探讨书中的思想与现实生活的联系，思考对自己的启示和改变。综合以上几点，在写读后感时要注重思辨性和独立思考，同时注意语言表达的准确和流畅。如果你想了解别人对这本书的看法和观点，可以阅读以下的读后感范文。
老人与海的初中生读后感篇一
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难！”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
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老人与海的初中生读后感篇二
在课文的世界里，有感动的、伤心的、高兴的……课文，但老人与海鸥却带给我无比的感动。
老人与海鸥讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，把海鸥当成自己的儿女看待，而且老人毫不吝啬买给海鸥4元的饼干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香烟；老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，他们好像在为老人守灵，不忍心离开“亲人”的事。他们也许已经明白老人已经死了摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。当然这是不可能的。
在课后，我一直带着疑问：这位老人究竟是谁？海鸥们与他无亲无故，他为什么要对海鸥好呢？为什么要照顾他们？像他这样的'老人，应该是躺在摇椅上，好好度过晚年，但为什么这个老人这么特殊呢？……种种原因给我带来了困扰。电脑给了我答案，老人觉得海鸥是幸福鸟，吉祥鸟。海鸥在的地方，那儿的人就会快乐，就会幸福。老人名叫吴庆恒，是昆明人，那儿的居民都把他称为“海鸥老人”.只要在当地，红嘴鸥“驾临”,老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐，风雨无阻。老人每月退休工资只有三百零八元，大部分都用来给海鸥买食物，他舍不得坐车，所以每天步行20公里给海鸥喂食。
其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，你给动物感情，相对的，动物就会回报你。因此，我得出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。
老人与海的初中生读后感篇三
合上书，想想老人独自在无光的海面上与鲨鱼顽强搏斗，才能品味到老人的信念有多强大。
老人和大海，大海，是老人的生活；生活是老人的孤独；孤独是老人的信仰；信仰是老人的灵魂。大海是老人的灵魂。
寒假结束了，我要从家乡回到城市学习。我在车里睡了一会儿，惊呆了。窗外是灰色的天空。风迅速掠过路边的旗帜，旗帜无力翻转，被风吹向另一边。想念突然像潮水一样涌上我的心头：想念家乡的阳光、天空、夕阳……妈妈。忍不住，我默默地哭了起来，想起了海明威笔下的老人！在他简单的笔法下，老人与大海的`斗争讲述了人与自然的较量，没有多少奇怪的情节。在我看来，老人有很多关于大海的故事。一个人，孤独的时候，会有很多话要说，但他只能告诉大海，他只能在孤独中品味一切。每个人都有人生的孤独，需要自己煮一壶苦茶，独自品尝。老人要独自出海，驾着小船在无边无际的海面上漂泊。也许我们从未经历过海上的孤独。在海上，老人有生死的不确定性，有独身的苍凉。但在无光的夜晚，黑暗的恐惧并不能压倒老人。老人在筋疲力尽的时候遇到了许多鲨鱼。如果老人放弃了抵抗，他只能葬身鱼腹。但他没有。他用信念和力量与十几条鲨鱼战斗，他尽了最大努力，他尝到了血腥的味道，他成功了。
我应该有一种老年人的心态，即使在无光的海洋中，我也应该以一种强烈的态度面对生活。我们可能同时遇到很多困难，面对许多困难，我们要做的不是犹豫，而是保持冷静，勇敢地前进。冷静和勇气是应对困难的魔法武器。
老人说：“你可以尽可能地摧毁一个人，但你不能打败他。“生活就是接受各种挑战，从学习考试到未来工作场所的竞争，生活到生命的结束。人能毁灭的是身体和一切物质，而不能打败的是精神、信仰和灵魂。可以说，人的生命是由信仰坚持的。就像中国十年最痛苦的浩劫文化_一样。许多人在其中受到不公平的迫害和身体上的摧残。但在这个时候，一个有灵魂的人应该坚定自己的信念，坚持正确的行为。
老人与海的初中生读后感篇四
在这个暑假里，我读了一本叫《老人与海》的书，这本书是海明威写的。
这本书的主要内容是：有一位老人已经好几个月没有钓到鱼了，就决定一个人去外海钓大鱼，到了外海在船住了三天三夜，可是一条鱼也没有钓到，而且船上的食物也快没了，老人决定返回到浅海，就在这时，船下面有一条很大的沙丁鱼，老人拿起鱼叉就向鱼丢过去，鱼被钓上钩了，可是它拉着老人和船游来游去，又跑了三天三夜，后来那条很大的沙丁鱼死人，老人把鱼绑在船边上，鱼的血滴在海里引来了一条很大的鲨鱼，老人就和鲨鱼打了起来，后来老人把小刀和木桨合起来扔向鲨鱼，鲨鱼的尾巴被刺伤了就游走了，可是沙丁鱼就只剩下一堆骨头了。
我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁鱼和打沙丁鱼这两个部分，这两个部分很明确的写出了老人的坚持不懈和勇气。老人因为坚持拉了沙丁鱼三天三夜，所以可以钓到它，那如果我们坚持每天晚上背一首古诗，我们可能就可以考到一百分；老人也勇敢的去打大鲨鱼，那如果我们在课堂上多大胆发言，我们就可以得到老师的表扬。
阅读是智慧的分享，心灵的对话。快乐的阅读能使人的身心受到洗礼。读书就是这样，让我们在更大的书中发现道理吧。
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老人与海的初中生读后感篇五
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也没办法摧残他的英勇意志。这本书向大家揭示了如此一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
以前，我干什么事只须有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只须有几次考试不是非常理想就没信心。自从读了这本书之后，我知晓了我们的不足，学习上不再由于一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不止是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。
这价值中包括的就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，“那眼睛睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的孩子，谈到他父亲把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的'自信。”“是的。”老头儿说，“可是大家有，你说是否？”
桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不需要与他人比较的自信。在桑提亚哥的存活哲学中，即便遭遇见了极点的背运，人也只能自信。
人活着，能确定的势必，就是走向死亡。此外，没任何势必的东西可以依赖。既然人是靠偶然活着的，那样支撑生活存勇气的，就只有自信了。假如丧失了自信，在持续那样多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗？因此人活着就需要自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正由于桑提亚哥有着绝对自信，他对孩子被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展示了自信与宽容之间的联系。
从物质上来讲，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和运势作竭尽全力的抗争来讲，桑提亚哥获得了胜利。
说到底，人的真的胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论获得多大的收获，都不可以取得大家崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我感动，才使我和追随老人的小孩一样，为他的悲壮落泪。他让我知道了一个人必须要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
老人与海的初中生读后感篇六
浪滔滔，白沫如碎玑四溅，大海在呜咽，还是咆哮？那白森森的优美弧线，那大鱼的骨架，随着浪涛起伏，映着月光，映照出老人刀削般的面庞，惆怅而自豪！大海呀！不管你是阴柔的还是阳刚的，总之，老人战胜了你！人定胜天，曾经不以为然，现在相信了。但“胜天”又谈何容易？老人等待，老人搏斗！他不算青春的身子骨怎能与强健的大鱼相抗衡？曾经疤痕、鲜血，染就了他壮年的辉煌；而如今，这副布满了旧伤，流干了热血的躯壳，却成就了一个奇迹！是什么让他坚持，让他面对自然无情的恫吓昂首挺胸？那是他作为渔夫的永恒信念。信念让他在八十四天的`失望之后燃起希望；信念，让他在搏斗得精疲力竭之后对自己的呐喊；信念，是他在残破的猎物面前的继续无畏争夺！如果说大海是在他面前立了座苦难山下的黑色阴影，那么他循着信念之星的黯淡微光定能勇闯山巅。
老人与海的初中生读后感篇七
今天，我读了《老人与海鸥》这篇文章，不禁被人与动物之间的感情打动了，更感觉到社会上的一些人还比不上动物懂得感恩。
在昆明的冬天，十余年来，有位老人每天步行二十几里路到翠湖为海鸥送餐、跟海鸥相伴。海鸥也十分重情义，老人去世后，在老人的遗像前翻飞盘旋，阵阵哀鸣，象是为老人守灵的白翼天使。自古以来，人类作为地球的`主宰，有思想、有七情六欲、喜怒哀乐，而动物是没有语言思想的，人应该比动物更懂得感恩。但是，今天我了解到海鸥对有恩于他们的人念念不忘，震撼了我的心灵。联想到最近在电视上看到的汶川地震后背亡妻回家的吴加芳，被全国人民赞许为有情有意的人，却被揭发出来对自己的父亲不闻不问，情同陌路，还在摄像机镜头前自夸是“伟大的人”。海鸥能对与他们相伴了十多年的老人心怀感激，而由此人对含辛茹苦把自己拉扯大的父亲却没有丝毫的感恩之心，震惊世人！人难道还不如海鸥？我们生活在世上，总是被别人关爱着，因此我们也要时刻怀着感恩的心，同样去关爱帮助别人，把爱传递下去，这样，世界就会更美好！
老人与海的初中生读后感篇八
“永不放弃，生命才会精彩！”海明威曾在《老人与海》这本书中说道。
《老人与海》，这本书主要讲了一位老渔翁已经84天没有不到鱼了，但他并没有放弃。依旧像往常一样出去捕鱼，他这次终于捕到了一条大鱼，而这条大鱼实在太大了，他花了三天三夜，浴血奋战，才把他给杀死了。可不幸的是发生了，回途路中，他的小船不巧被鲨鱼袭击，当回去时已只有一副鱼骨头了，可是，结果虽然是这样，但是，人们还是对这位老渔翁非常敬佩。
由于第一遍由于觉得这本书不好的缘故，所以读的.不大认真，觉得这本书的语言简简单单，内容非常平淡，根本看不出一点好书的影子（个人认为）。我便认真的读了一遍，抓住每一个细节，终于发现了，这本书原来是在夸奖老人这种精神：明知自己的对手比你强，但还要奉陪到底。终于杀死了大马哈鱼，大鲨鱼来袭时，他用尽一切手段来反败为胜，鱼叉被鲨鱼抢走了，用刀子绑在浆把上乱绞，小刀折断了；他用短棍来；短棍也丢了，他用柁来打，尽管鲨鱼把大马哈鱼的肉都吃光了，但还无法摧残老人心里那颗坚定的心，他认为：人不是为失败而生，一个人可以毁灭，但不可以给打败。也正为：士可杀，不可辱！而小镇上的人为什么敬佩他，我一开始觉得是因为他钓了那么大的鱼，可这只是浅层次的，而正真是因为，他坚持不懈的精神。
我很高兴在20xx年新春读了这么一本书，这本书真的非常地给力！
老人与海的初中生读后感篇九
“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他”这是出自老人之口。也就是这永不言败的精神贯穿在本文故事的始终，也就是这句话让我有所启发。
在苍凉的大海上，面对着凶残的鲨鱼群，他在和鲨鱼的搏斗中吼出那样惊人的呐喊。就在这一刹那间，他展示对自身的形象：一个高傲不屈的铁汉。我的心在那时就害怕，这时我所缺少的。在以前我面对自己厌恶的事情我的第一反映；逃避，第二反映；淡漠。我的呐喊撞击我的心，我那脆弱的心。我想，假如老人在鲨鱼面前有些犹豫，他肯定会被鲨鱼吃掉，也不可能有后文的老人与它搏斗，也不会有这发人深思的一句话，更不可能有这种永不言败的精神，想到这里，我似乎懂了，人，活者意味着拼搏，要奋斗，更要竞争和面对现实的力量，一个人若逆行，必然会被社会排挤，被时代的激流所冲垮。我们认为只有人才有拼搏，奋斗，竞争。这句话是很肤浅的，整个大自然都有，甚至司空见惯的杨树，一排排白杨树，中间总是最高耸，最挺拔的，因为只有高处于两边的白杨树，才能得到充分的阳光，这样才能满足自己生长条件，至于长高。面对逆境唯一选择：奋斗！老人桑提阿果。
打到鱼”还要收获更多鱼，超越老人桑提阿果。
“什么也不要想，老头儿”他这样对自己说。那么，也让我心底多余的思绪化为年轻飞扬的笑声吧！就让我少沉溺于茫然之中，多在行动上坚定一些吧！
文章结束了，桑提阿果消失，但他的精神为结束，所有读者都会记住他铁铮铮的`硬汉的事迹。
他结束了，我们开始了。
人性是强悍的，人类本身自己限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地限度挑战，超越他们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在人类面前。在这个意义上老渔夫更坚强。
老人与海的初中生读后感篇十
最近，我读了《老人与海》这篇课文。读后，我收获了不少知识，这使我知道了这是一篇励志的传奇故事。
文中讲述了老渔夫桑提亚哥为了生存，不畏艰难，独自出海捕鱼。有一天，老人钓到了一条大马林鱼。老人用尽了浑身力气才把马林鱼刺死。在回归的途中，马林鱼的血水引来了海洋之王‘鲨鱼’的进攻。这小小的渔夫怎能斗得过海洋之王呢？虽然马林鱼被鲨鱼吃得只剩下一个脊骨了，但老人却赢得了自己的荣誉。
老渔夫勇于拼搏，无所谓惧，勇不言败，毫不气馁的'人。我被他这种精神感动了。在困难面前，他总是临危不惧，想尽办法去克服困难。在心里想想，我和他简直是天壤之别啊！每当我遇到困难时，我总是逃避，不敢面对事实。那天，我在学校里正做着练习题。突然，一道难题把我捆扰住了。做？还是不做？做，也许会做错，被老师骂；不做，可以回听老师评讲。就在这一刹那，我被两个选择捆扰住了。最终，我决定听老师评讲。过一会儿，老师说要把试卷收上来。我心想：祸事就要发生了！放学后，我果然被老师骂了一顿。
读了课文后，我决心要向老渔夫学习。学习他那勇于拼搏，无所畏惧，勇不言败和毫不气馁的精神！
老人与海的初中生读后感篇十一
《老人与海》这本书大家一定不陌生吧。利用暑假，我读了这本经典名著。
这本书主要讲了：一位老人在海上打渔，有一次他打到了一条巨大的马林鱼。与其斗争了两天两夜，终于战胜了那条马林鱼。可是又遭到了一群鲨鱼的攻击，结果马林鱼被鲨鱼吃光了，老人带回家的只有鱼架骨。
读完后我的感触很深，作者为什么不让老人成功呢？或许这正是人并不是生来要被打败的，人可以被消灭，但不能被打败。
人类是伟大的，人类本身会遇到各种困难。我们也许会迎难而上，也许会止步不前。而这位老人，他勇于挑战困难，战胜困难，他没有被任何困难打倒，反倒尽自己最大的努力，当我们遇到困难时，是否也会这样。我不禁想起了生活中的自己，不论是在生活中，还是学习上，遇到一点困难就会半途而废，就不愿再与其作斗争。对比起来，我们真的太可笑，太胆小了。
我又想到了张海迪阿姨。她从小无法行走，但她并没有就此屈服，而是以积极乐观的态度去面对它，经过她的努力，最终战胜了困难。是啊，当我们面对困难时，与其坐以待毙，不如鼓起勇气，用自信乐观战胜困难！
困难就像是弹簧，你弱它就强。所以我们只有勇敢面对挫折，才不会被困难打败。
“一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面饱经风雨侵蚀却依旧绚丽的旗帜，旗帜上舞动着——超越极限”是啊，战胜困难，超越极限，让我们一起努力吧！
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老人与海的初中生读后感篇十二
有一位老人，他一连84天都打不到一条鱼，别人都说十分倒霉，都不愿意和他在一起。到了第85天，他遇到了一条大马林鱼，在捕捉那条鱼的时候经历了许多困难，但他凭着顽强的毅力，克服了重重困难，捉到了鱼。在回去的途中，又遇到了鲨鱼的袭击，但他还是顽强地活了下去。
还记得以前小时候：因为得了气管炎，所以被妈妈勒令吃中药。刚开始时，我极不情愿，因为它实在是太苦了。可是妈妈却不管那么多，捏着我的`鼻子让我喝下去，那种苦涩的滋味，到现在我还记忆犹新。每当我喝完药后，总要猛吃冰糖，似乎中药是世界上最苦、最难吃的东西。连续喝了几个月后，我不在埋怨了。既然必须吃下去，为什么不从容不怕地去领域其中的滋味呢？俗话说得好：“良药苦口！”于是，我不再皱着眉头去猛灌中药，而是怀着轻松的心情去品尝它，我竟然发现中药并不像以前那么苦了。生活的道路即使坎坷难行，但你也应该一如既往的走下去，假若以前的路是由父母扶着走，那么现在我们就应该学会依靠自己的努力走完剩下的旅程。面对挫折，让我们学会坦然，因为，我们总要学会自己长大！
读了这本书我明白了：我们不可以向困难和挫折屈服，我们要勇于和困难作斗争，只有坚强到底才能胜利，不经历风雨怎能见到彩虹？文中的老人遇到重重困难都不放弃，我们这些少年怎能轻易就说放弃呢？我们应该好好向文中的老人学习，也做一个有毅力的人吧！
面对人生的低古，让我们不要轻易言败，不要轻易放弃，相信那些看起来不可挑战的挫折和不幸，有可能就是我人生新的起点！
老人与海的初中生读后感篇十三
在一个普通的冬日，作者和朋友来到了翠湖，海鸥正飞的热闹。他们从人群里认出了，那位喂海鸥的老人，他生活节俭，每天都从很远的地方赶来，只为了给海鸥喂食。
在人少的地方，是老人喂海鸥的`领地，他不单和海鸥的配合默契，而且还给每只海鸥都取了名字。老人还给我们介绍了“独脚”和“老沙”.
对于老人，海鸥是一个重情义的动物。每天老人都回来到翠湖来给海鸥喂食，可是过了十多天，有人告诉我们老人竟然去世了。我们把老人的遗像，放在了翠湖边，海鸥们竟然像为老人守灵的白翼天使，在遗像前站成了两行。当为老人举行葬礼时，我觉得老人心里想的一定是飞翔的欧群。
读了这个故事我觉得老人和海鸥之间的亲情比什么都大，老人每天步行二十余里，只是为了给海鸥喂食，喂食的钱胜过自己用的钱。给海鸥买的四元五角的饼干，他毫不吝啬，而自己唯一的奢侈品竟是两毛钱一包的金沙江香烟。
如果我是这位“海鸥老人”一定坚持不下来，每天走上这么远的路，而且还要给海鸥们买上它们爱吃的食物，甚至花上自己工资的一半，我才坚持不下来呢。本来自己生活条件就不好，还要喂海鸥们，这如果没有老人对海鸥们无私的爱心和耐心是无论如何也做不好的。
老人与海的初中生读后感篇十四
近日，我读了《老人与海》一书。
《老人与海》是美国的著名作家海明威写就的。他通过故事中的主人公圣地亚哥老人这个“打不败”的经典形象，热情颂扬了人类面对艰难时所显示出的坚不可摧的精神力量。
故事中主要讲了一个以捕鱼为生的圣地亚哥老人勇敢与各种大鱼、鲨鱼搏斗的故事。
这是一个贫穷、热爱棒球的老人，他还是扬基队的超级粉丝。一天，他扬帆远航，遇到了一条极大的大鱼咬他的鱼饵，他兴奋地不得了，他向上帝祈祷帮助他捕到这条大鱼。老人与它不断地斗争，想方设法把它捉住，右手还受了伤害，左手还抽过筋，但他不放弃，终于捕到了这条大鱼，用鱼叉戳死了它。但是，这条鱼散发出的鲜血引来了许多鲨鱼，因为它的肉实在是太好吃了，在市场上也可以卖到很高的价钱。这些鲨鱼与老人搏斗，拼了命地吃大鱼的肉，一波又一波地攻击老人。老人为了大鱼，也像鲨鱼一样拼了老命地把鲨鱼戳死、打死，用尽办法保住这条大鱼。老人耗尽了体力对付这些可恶的鲨鱼，最终，他经过四波鲨鱼，十几条鲨鱼的猛烈攻击，精疲力竭，大鱼也差不多被这些鲨鱼吃了个精光。
老人回到他自己的家乡，自己的小屋时，他好像一个失败者，呜呜呜地哭了起来。但那个虽然不是老人孩子却视老人如爷爷的孩子，说，他永远不会失败，他虽然没有征服大海，却是他心中最棒的渔夫。
老人与海的初中生读后感篇十五
人与动物之间应平等共处，这是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出伤害动物，破坏人与动物之间和谐关系的事。《老人与海鸥》让我发现了一份人与动物的真挚情谊。
讲述的是：一位月工资仅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食，为此花去了大部分的钱，而自己节衣缩食，吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天，他喂海鸥的本领越来越纯熟，海鸥和他之间，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人们为了纪念他，便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是，海鸥们边一窝蜂的飞了上来，它们围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，他们就像是给老人守灵的儿女，久久不愿散去。
这是一份多么感人至深的情谊啊，老人对海鸥有着无微不至的关怀，全心全意的照顾，而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。这让我不由的想到曾经开过的一次班会，主题是“保护动物”，人们为了得到胆汁，赚取钱财，对黑熊们进行活体取汁，还给黑熊穿上了防止自杀的.铁马甲，让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下，有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际，撑开铁笼子，把自己的孩子撕碎，因为它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子！
动物也是有情感的，也是会知恩图报的，只要你对它好，他也一定会对你好。“任何降临在动物身上的命运终究也会降临在人类身上。”我们不能再伤害了所有动物之后才感到后悔。
让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让他们的心和我们一起飞翔！
老人与海的初中生读后感篇十六
《老人与海》这本书大家一定不陌生吧。利用暑假，我读了这本经典名著。
这本书主要讲了：一位老人在海上打渔，有一次他打到了一条巨大的马林鱼。与其斗争了两天两夜，终于战胜了那条马林鱼。可是又遭到了一群鲨鱼的攻击，结果马林鱼被鲨鱼吃光了，老人带回家的只有鱼架骨。
读完后我的感触很深，作者为什么不让老人成功呢？或许这正是人并不是生来要被打败的，人可以被消灭，但不能被打败。
人类是伟大的，人类本身会遇到各种困难。我们也许会迎难而上，也许会止步不前。而这位老人，他勇于挑战困难，战胜困难，他没有被任何困难打倒，反倒尽自己最大的努力，当我们遇到困难时，是否也会这样。我不禁想起了生活中的自己，不论是在生活中，还是学习上，遇到一点困难就会半途而废，就不愿再与其作斗争。对比起来，我们真的太可笑，太胆小了。
我又想到了张海迪阿姨。她从小无法行走，但她并没有就此屈服，而是以积极乐观的态度去面对它，经过她的努力，最终战胜了困难。是啊，当我们面对困难时，与其坐以待毙，不如鼓起勇气，用自信乐观战胜困难！
困难就像是弹簧，你弱它就强。所以我们只有勇敢面对挫折，才不会被困难打败。
“一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面饱经风雨侵蚀却依旧绚丽的旗帜，旗帜上舞动着——超越极限”是啊，战胜困难，超越极限，让我们一起努力吧！
老人与海的初中生读后感篇十七
第一次看到海明威的这本书，我就很好奇：老人和海之间会发生什么故事呢？于是，我坐在书桌旁，饶有兴趣地看了下去。
书中讲的是一位老渔夫与一条大鱼之间搏斗的故事。这位老渔夫运气十分不好，连续出海八十三次都毫无收获，一直跟随他的小男孩也被安排到另一艘幸运的渔船上了。在第八十四次出海前，他决定到很远的地方去捕鱼。终于，他钓到了一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼，克服了种种困难，最后制服了大鱼。读到这里，我不禁心中一振，自始至终老人一点也不惧怕大海，而是勇于去挑战它。我十分钦佩他那种不轻言放弃的精神，便情不自禁地接着读下去。
他把那条鱼捆在船上，想把船驶回岸边。可有一条鲨鱼闻到了味道，并追上了渔夫的船，在鱼的腹部狠狠地咬下来一块肉。渔夫把鱼叉插到了鲨鱼头上，鲨鱼带着鱼叉挣扎地逃走。可是，血腥味却引来了更多的鲨鱼。读到这里，我心中默默为渔夫担心，他到底能否成功驶回岸边？会不会这一次就永远与大海为伴？可令我万万没想到的'是：渔夫居然依靠他那顽强的意志抵抗了另外两条鲨鱼的袭击。如果是年轻的小伙子遇到鲨鱼也仿佛像世界末日一样，更不要说一位老人了。虽然最后他只带回了一具被鲨鱼啃过的巨大的鱼骨，但他却向大家证明自己是最强的。在他消瘦憔悴的身躯上，散发着“硬汉子”的夺目光辉，令所有人都为之折服。
《老人与海》，它在我心中激起了情感的惊涛骇浪，当我遇到挫折时，渔夫教会我继续坚持使我获得成功；当我取得成功时，渔夫教会我不能骄傲，使我保持进步；当我遇到难事时，渔夫教会我要冷静面对，使我不断挑战自己。这本书永远使我成长路上的指明灯，让我扬帆前行，永不放弃！
