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人生只有一次，珍惜当下，追求卓越；养成良好的写作习惯是提高写作效率和质量的关键，下面给出一些建议供参考。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写一篇完美的总结需要我们挖掘过去的经验和教训，从而改进自己。以下是小编为大家准备的总结范文，希望能够给大家写总结提供一些启发和思路。
小学美德少年事迹材料篇一
李莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。李莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情刚进初中，李莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
不懈努力。我们相信，李莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
小学美德少年事迹材料篇二
梁千禧同学是xx区xx学八年级（1）班学生。她担任班长，学校学生会学习部部长。进入初中至今，她一向是一位品学兼优的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，学习榜样。
在学校，她勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。她用心参加学校组织的活动，不管是文艺活动还是体育，都用心踊跃参加。在学校组织的体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中，她总是全力以赴参与，最后都能取得比较好的成绩；她自信、大方，一向以来，她都是老师的好助手，她多次参加学校外的实践活动，从中不断提高自己的学习水平。她能用心带头参加学校的各项活动，群众荣誉感较强。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
二、尊敬长辈，孝顺父母。
在家里，在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，这天的事这天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、热心公益，传递爱心。
四、一份耕耘，一份收获。
梁千禧同学始终信守着“我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。
小学美德少年事迹材料篇三
xx，女，今年十一岁，就读于xx县xx小学，xx班副班长。xx同学品学兼优、多才多艺，活泼可爱，学习成绩一直名列前茅，音乐艺术方面特长突出，四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。
学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。
作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。老师不在时，他主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。在同学中，她就像是一名懂事的.“小大人”，老师、同学对她都给予了高度信任，多次被评为“优秀班干部”。
由于家庭原因，父亲早亡，自己是一个受人资助的孩子，所以她总报着一颗感恩的心回报社会，回报身边的的人，只要学校有公益活动，都积极参加，只要学校组织捐赠活动，好都毫不犹豫把自己平时节约的钱捐赠出去，在一次班里的一位同学患重病，她把节约了很久的50元钱全部捐赠，平时班上只要有同学需要帮助，不管是学习上，还是生活上，她都乐意细心帮助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，对身边的人，对老师，她都怀着一颗感恩的心，特别是老师，他把他们当成自己的父母一样对待。
小学美德少年事迹材料篇四
小周，一个沉稳，内敛，勤奋的男孩，是羊山学校三年级的副班长，天生至真至纯，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。他品学皆优，德才兼备，全面发展，是三年级的杰出代表。
在老师的'指导帮助下，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，处处起表率作用。全心全意为同学是他的信念，经常主动帮助学习上有困难的同学，并在班里成立“帮困小组”，大家都以他为榜样。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不拿出班委的架子指挥别人干;如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误;他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，课堂上积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成老师布置的各科作业。
小周，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目!
小学美德少年事迹材料篇五
xxx小朋友勤奋好学、品学兼优。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列。其次，他心地善良、追求纯真。他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，让他们感受到温暖。另外，他孝敬父母，尊敬长辈。他还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后，他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时，妈妈干完活太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，常常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰；在空余时间，他总会陪父母聊聊天，给他们带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。
xxx小朋友在渐渐长大，有那样多的梦想等着他去实现，还有那样多的人生旅程需要他他去经历，相信在老师、亲人的呵护下，他一定会健康、快乐地成长着，做一个健康向上、全面发展的好学生。
小学美德少年事迹材料篇六
马亚娟，今年九岁，是街子镇街子中心小学二年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。马亚娟同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。
在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破砂锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到三年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持。在三年级上学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗?她觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
在社会中，她是一个称职的小公民。她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的.事情。她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。她积极保护环境，从不随手扔垃圾。
这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。
小学美德少年事迹材料篇七
我叫倪文静，是江都市吴桥中小学五（1）班的一名女生，今年12岁，在班上任值日班长、文艺委员、音乐课代表，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。
我是知识的贪婪求索者。我学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生”。我平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空时把书中的好词好句摘录下来。我看的书很多，有《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》|、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》……通过阅读，我懂得了许多做人的道理；通过阅读，我的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛；通过阅读，我的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高，多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项。
在学校里，我是同学们的好伙伴，老师的小助手。作为班级的值日班长，我丝毫没有别的同学身上那种狭隘自私的心理。对于班里学习困难的同学，遇到不能解的难题，我总能伸出援助之手，拿出热心和耐心不厌其烦地辅导和讲解，直到他们弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿意和我一起探讨、交流，向我请教。班级是我的另一个家，我对她充满了热爱之情，积极为她努力付出，为她增添光彩。班级里的每一期黑板报，都凝聚着我和同学们的智慧和汗水，而且每一次在学校评比中都能获得最高奖项。班级搞班队活动，我作为文艺委员，有着义不容辞的责任去组织，去排练。
我也是一个非常有公德心的女孩。虽然生活中的我很节约，，但在每次“‘爱心助学’一日捐”和为灾区伙伴捐款捐物时，我都毫不吝啬，慷慨解囊，捐得最多。在公共汽车上，只要看到老弱病残上车，我都会主动让座。
我不仅有公德心，还富有正义感。我爱憎分明。在校园里主动帮助弱小的同学。有一次，我看到一个高年级男生正在欺负三年级的小同学，心里非常气愤，也顾不得自己是个女孩子，疾步走上前去和那个高年级男生理论起来，说得他哑口无言，并拉着小同学去找大男生的班主任老师评理。在老师的批评教育下，大个子男生认识了自己的错误，向小同学赔礼道歉。正因为我有这种敢作敢为，助人为乐的精神，大家遇到什么困难都来找我，都喜欢和我交朋友。
天性至真至纯，追求见善尽美的我，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌；我用理想和追求作笔，进去和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷！在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，我这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，我会成为一棵参天大树！
小学美德少年事迹材料篇八
小胡同学是xx市xxx区第一小学三年一班的学生，她在班里担任班长兼任英语、美术课代表，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生。曾多次获得校级、区级三好学生荣誉称号；多次参加市区级的朗诵比赛，舞蹈比赛，并取得了优异的成绩。在家，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在校，她勤奋学习，尊敬师长，团结同学，争做一名优秀少先队员；在社会中，她诚实守信，做遵守公德的新时代好少年。她的脸上总挂着自信阳光的微笑，是老师同学们心中的美德少年！
在学校，小胡努力学习各科文化知识，每一门学科成绩都很优异。她还积极参与学校组织的活动，演讲比赛中，运动会的赛场上都有她的活跃身影。她自信、大方，一直以来，她都是老师的好助手，多次参加学校外的实践活动，带头参加学校的各项活动，集体荣誉强。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里，每一天她都会帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有九十多岁的太爷爷行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和太爷爷聊天，从不嫌弃老人。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，因为有了她，家庭里充满了欢笑、和谐。
学校开展的各项公益劳动或实践活动，都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手潜力，增强社会职责感。每逢休息日，经常和同学一起到社区做一些力气能及的事。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。
记得学校开展的手拉手互助活动，她总是能起到引领、带头的作用。班级里有一名程同学，学习总是不上心，不是这项作业完不成，就是字迹写的特别潦草，老师对这名同学也很头疼。后来班级成立了手拉手互助小组，小胡同学主动请缨，要与程同学合作，想帮助他改掉不良的习惯，这可忙坏了这个班级的“小老师”。他俩成了同桌，不管是上课、还是下课，都能看到xxx时刻在监督他。总是听见她说：“你看，这里应该写在横中线上”。“那里的数位又对错了”。“怎么又溜号了？”“今天你的进步很大嘛，与我写完习题的相差时间又短了，加油！”就连双休日她俩也自己用微信进行沟通，时刻关注程同学的作业完成情况，在课内、课外的帮助下，这位同学的作业完成情况明显好转，字的书写也有了大大的改善，就连这位同学的家长都说，非常感谢小胡的帮助，比我这个家长都认真负责，xxx的'爸爸妈妈真幸福，有个这么懂事、体贴的乖女儿。家长还特意为xxx买了好吃的拿到学校，可小胡说“阿姨，这是身为小组长应该做的，我不能要您的礼物”。后来家长把买的东西分享给了全班同学。程同学也经常跟同学们说，他的这个“小老师”可厉害了，要是完不成xxx布置的任务，她扭起耳朵我可受不了的。老师看到程同学的进步，总是夸奖她俩的互助是最有效果的，其余小组的同学也都去跟xxx请教“秘籍”。小胡说：“就是死看、死守，其实程同学可聪明了，就是贪玩，好动。所以我就鼓励他，和他一起比赛，现在有时他也会赢我，他可高兴了，更有学习的劲头了，你们也试试，到时咱班同学成绩都好，那该有多好啊”。
小胡同学从小就对朗诵很感兴趣。上小学以来，她参加了学校的朗诵队，曾多次代表学校参加市、区的朗诵比赛。站在绚丽多彩的舞台，小小的她散发出无限的光芒。声情并茂的诵读，得到了专家老师的一致好评。20xx年5月参加xx市图书馆举办的朗诵比赛获得市级一等奖。20xx年3月参赛区级课本朗诵比赛获得区级一等奖。她还热爱体育运动，在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队，班级活动她都能够积极参加。学校的运动会，她参加的项目最多，她代表班级参加的跳远项目获得了校级第三名。体育活动不仅仅锻炼了她健康的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。
小胡同学知道一份耕耘，一份收获，她要和老师同学们一起扎扎实实的走好学习的道路！
小胡同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名小学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信她的未来会更加完美。
小学美德少年事迹材料篇九
我叫xx，今年12岁，是中宁县第二中学七(3)班学习委员。
我出生在农村家庭，从小接受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，干枯的树枝刮落了，偶尔飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决;在每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
作为班干部，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况，。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我的学习成绩一直名列前茅，从小学到中学每学期都荣获学校“三好学生”的称号。
我爱好广泛，如：体育运动、演节目、书法、绘画……我尤其酷爱绘画，我画画很有一套，简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画，在我看来画画是那么地轻松简单。在每年的“迎六一及新年绘画”比赛中均获奖。我多次参加校文艺演出，为老师和同学带来了欢乐。
在家中，我是一个好孩子，经常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，奶奶上街去买菜，我起床后，见屋里乱七八糟的，我便主动开始了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可仔细一想，这毕竟是我的家呀，不行，我一定要干完，让奶奶清闲一些。为了这个信念，我坚持了下去，当奶奶推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，奶奶夸我长大了，我高兴极了。
我虽然是家中的宝贝，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，有时我主动为奶奶打来洗脚水，帮奶奶洗脚。
在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名合格的学生，时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车，我主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时我心里美滋滋的。还有一次，我们一家到中宁百隆商场，爸爸被新颖的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那样，让我觉得它可爱又可怜，于是，我伸手拾起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢，我随声应和着，心里真快乐。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
小学美德少年事迹材料篇十
李xx，男，11岁，桑林镇中心小学六年一班学生。
李一鸣同学是一位尊师孝亲的好学生。
在学校，他积极进取，尊敬老师。
当老师讲课嗓子干渴时，他总能为老师倒上一杯热水;当老师下课休息时，他总能及时为老师搬来一把椅子。
看着这么懂事的学生，老师的劳累化作了幸福的微笑。
在家里，他心怀感恩，孝敬长辈。
放学回家，他完成作业后，用电饭锅把饭做上，等待下地干活还没有回来的父母。
晚上，他总是为父母准备一盆热水，让劳累一天的父母解解乏。
“滴水之恩，当涌泉相报。”学会了感恩，就学会了人生中最重要的一课。
他正在努力地做着感恩的事，争当一名尊师孝亲的美德少年。
