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幼儿园消防安全管理制度应急预案(精选24篇)
  • 时间:2023-11-21 05:28:21
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幼儿园消防安全管理制度应急预案(精选24篇)

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幼儿园消防安全管理制度应急预案(精选24篇)
    小编:书香墨

议论文是一种常见的写作方式,需要我们给出明确的观点并进行充分论证。写一篇完美的总结需要前期的准备和收集资料,以确保信息的准确性和完整性。请大家根据自己的需求选择适合的总结范文进行参考。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇一

在我们平凡的日常里,难免会面对无法预料的突发事件,为了可以第一时间作出应急响应,就常常需要事先准备应急预案。那么应急预案应该怎么编制才合适呢?以下是小编为大家收集的幼儿园消防安全应急预案,欢迎阅读与收藏。

为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,降低危害,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

组长:苏丽梅

副组长:郑秋红

组员:全体教职员工

组长为消防工作的第一责任人,负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的.落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成领导部署的各项任务。

副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:苏丽梅,成员:郑秋红(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,报险救灾)

(二)灭火组:组长:吴艺川,成员:许晓凤(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)

(三)抢救组:组长:王玉俐,成员:李欢欢、陈碧云(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和救护)

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打"119"报警求救。

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向"119"报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应对紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证师生的安全逃生。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇二

为规范办事处消防安全的应急响应、应急处置工作,及时有效地实施应急救援,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护人民群众的生命财产安全和社会稳定,结合实际情况,制定本应急预案。

一、编制依据。

根据《中华人民共和国消防法》、《省消防条例》、《省古城保护条例》和《市省古城保护条例实施细则》等法律法规及有关规定,结合实际,制定本预案。

二、适用范围。

三、预案启动标准。

有下列情况之一的,应当启动本预案:

(1)火势较大,有可能造成较大财产和经济损失时。

(2)超出企业自身应急处置能力的消防安全事故时。

(3)办事处认为需要启动的消防安全事故。

四、工作原则。

(1)统一领导,分级负责。由办事处统一指挥,协调消防安全事故应急处置工作,各社区、部门、学校、企业按照各自职责和权限,负责有关消防安全事故应急处置工作。各社区、部门、学校和各企业是消防安全的责任主体,要结合实际制定相应的消防安全应急预案,完善消防安全应急机制。

(2)以人为本,安全第一。在保障应急救援人员生命安全的前提下,以救援受伤及生命安全受到威胁人员为首要任务,最大限度地减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失。

(3)常备不懈,平战结合。办事处消防安全应急小组要作好物质储备、预案演练、队伍建设等工作;建立、健全、完善重特大火灾事故的预防、预警机制。

(4)信息共享,资源整合。发生各类火灾事故时,由办事处统一指挥调度,同时应逐级向上级人民政府报告。

五、应急救援组织机构及办公室工作职责。

1、应急救援组织机构。

办事处设消防安全应急救援指挥机构,指挥长由办事处主任李旦同志担任,常务副指挥长由分管安全的副主任何一鸣同志担任,指挥部下设现场人员疏散工作组、应急抢险灭火救援工作组、后勤保障组三个组。

安监办是消防安全应急救援指挥机构下设的负责日常工作的办公室,办公室主任由安监办主任刘宇同志兼任。

2、办公室工作职责。

(1)承担办事处消防安全应急救援指挥机构的日常工作,加强消防法律、法规的宣传,并督促、指导、协助各社区、部门、学校和企业做好消防宣传教育工作。建立健全完善消防安全应急救援预案,并监督、指导各社区、部门、学校、企业制定应急处理预案及消防演练。

(2)接到火灾事故发生报告后,负责向应急救援指挥部指挥长、副指挥长汇报,保持与各工作组成员的联系,随时掌握应急救援进展情况信息,保障整个火灾应急救援工作的有序进行。

(3)负责协调做好抢险救援、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生产生活秩序的工作。

六、指挥机构下属各工作组及职责。

1、现场人员疏散工作组组长:

部门:计生办、群工办、劳保所、村建所。

职责:

(1)组织无关人员紧急疏散、撤离、封闭火灾现场并设置危险警戒线;

(2)防止群众私自返回火灾现场无序抢运设备、物资等;

(3)完成指挥部交办的其它任务。

2、应急抢险灭火救援工作组组长:

部门:城管办、党政办、国土所、教办。

职责:

(2)负责立即切断火灾现场电源、易燃易爆气源及其他可能影响火势蔓延、扩大的危险源头,防止火灾事故扩大化;发生伤亡情况的,组织医务人员对伤员立即进行抢救。

3、后勤保障组组长:

部门:财政所、民政所。

职责:

(1)建立火灾信息通报制度,及时向指挥部、各工作组通报信息;

(2)负责紧急调度车辆运送救火设备及物资等;

(3)配合组织医务人员对受伤人员进行抢救。

七、应急灭火救援程序。

接到火灾报警信息后,根据起火位置、火势大小,立即调派人员到现场扑救,同时向消防大队报警。各组长、负责本组人员的召集,带领本组人员实施具体的应急处突任务。

现场人员疏散工作组组织人员紧急疏散、撤离并设置危险警戒线,对现场进行封闭,清退无关人员,维护火场秩序,防止人员发生伤亡。

应急抢险灭火救援工作组及时了解火灾现场火源位置、灭火水源方位及现场已有的消防设备设施等;切断电源,进行及时扑救、防止火势蔓延,尽量减少火灾损失。

后勤保障组要落实车辆、灭火设备、物质等应急保障,同时做好信息通报工作。

火灾扑灭后,安监办要协助消防队做好消防事故调查及善后工作,并要求涉事社区、部门、学校、企业要抓好消防整改。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇三

为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,降低危害,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

一、 消防安全工作领导组织机构

组 长:蒲曾利

副组长:杨廷会 毛娜

组 员:全体教职员工

二、消防安全工作成员的责任分工

组长为消防工作的第一责任人,负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成领导部署的各项任务。

副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏

散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:蒲曾利,成员:吴永碧(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,报险救灾)

(二)灭火组:组长:毛娜,成员:姚红叶(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)

(三)抢救组:组长:杨廷会,成员:梁玉贤,黎廷敏(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和救护)

三、 灭火工作预案

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。

四、 师生疏散及逃生预案

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应对紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证师生的安全逃生。

太白镇中心幼儿园

为确保全体在园师幼的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,降低危害,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

一、 消防安全工作领导组织机构

组长:

副组长:

组员:全体教职工

二、消防安全工作成员的责任分工

组长为消防工作的第一责任人,负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成领导部署的各项任务。

副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散

组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师幼等工作。

(一)通讯组: (火险发生时,负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体幼儿,报险救灾)

(二)灭火组: 各班班主任(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、食堂等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)

(三)抢救组: (负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师幼及救火人员伤痛的`紧急处理和救护)

三、 灭火工作预案

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

级相关部门,以快速得到指示。

四、 师幼疏散及逃生预案

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师幼奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知所有教师和幼儿,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应对紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责教师必须正确掌握必要的方法,切实保证师幼的安全逃生。

春雨幼儿园

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇四

为了保护幼儿教职员工人身、财产和公共财产安全,提高快速反应能力,赢得战机,及时有效地控制险情,在发生火灾时迅速稳妥地疏散人员和物资,把危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,根据有关安全管理规定和上级要求,特制定本预案。

1、成立消防安全紧急处理指挥部

总指挥:傅梅芳 执行总指挥:张黎明

副总指挥:郑银花 汤香

指挥部成员:周尽忠、茆颖慧、傅建华

2、成立应急疏散指挥组

组长:张黎明

成员:郑银花、汤香、周尽忠、茆颖慧、傅建华

职责:

(1)平时指挥全校应急疏散的宣传教育及训练演习;

(3)配合协助做好事故调查等善后工作。

3、后勤保障组

组长:周尽忠

成员:娄国强、赵贵成

职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。

报警早、损失小。发生火灾时,在场人员及时通过有线或无线电话向有关单位报警。报警时,组织在场人员立即疏散人员、物资。报警后,立即派人在路口等候,引导接应有关人员。值班人员必须坚守岗位,保证通讯联络畅通,并且做好记录。

发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,应坚持救人第一,救人重于救火的原则,同时救人时应注意自身安全。

火场疏散物资首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等,其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并且把疏散出来的。物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失。人员、物资疏散后应在指定地点集中清点,并且查明有关情况,及时向指挥部报告。

1、有关要求

(1)疏散指令由执行总指挥发出,指挥部成员要在就近位置组织疏散。

(2)教师和保育员组织幼儿按疏散路线有序撤离。不得组织幼儿灭火或抢救伤员。总务主任率领后勤人员负责保护财产。

(3)安全工作紧急处理指挥部根据需要,及时拨打119、110、120,所有教职员工要协助幼儿疏散或协助医务人员抢救伤员,不得与幼儿争抢逃生通道。

(4)疏散结束后,班主任要清点本班幼儿人数,并且向园长报告疏散情况,有关领导和保安要保护好现场。

(5)班主任对没有及时撤离的幼儿,要及时向指挥部成员提供具体方位,以便及时营救。

2、疏散线路及地点:

教学大楼一楼:东边两个班幼儿从活动室跑出到操场。西边两个班幼儿从活动室跑出到操场。

二楼:大班幼儿从大楼楼梯下,疏散到操场。

三楼:中班幼儿从大楼楼梯下,疏散到操场

3、善后事宜:

(1)对受伤幼儿,幼儿园领导、班主任要及时慰问,稳定情绪,保证幼儿园秩序井然有序。

(2)成立相关组织,接待受伤幼儿家属,并且做好认真细致的解释工作。

(3)协助公安干警,查明事故原因,妥善处理善后工作。

(4)按有关规定,积极上报事故原因、伤亡和财产损失情况。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇五

组长:

副组长:

成员:

(二)后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;

(三)各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

(四)保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

二、日常工作要求。

(二)幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

(三)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

(四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

三、报警和火灾应急处理。

(二)报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;

(三)在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

(七)无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;

(九)不得组织幼儿灭火;

(十)及时报告主管单位领导;

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇六

为切实做好全县中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作,有效预防和减少火灾事故发生,确保重要节日、重大活动期间的校园消防安全,结合我县教育实际,特制订本方案。

认真落实《南宁市消防条例》,在全县中小学校、幼儿园迅速全面开展火灾防控专项行动,督促学校加强消防安全管理,提高师生消防安全意识,加强消防安全“四个能力”建设,预防和遏制重特大消防安全事故发生,确保师生生命财产安全,为全国“两次会议”、及元旦、春节等重要节庆日创造良好的校园消防安全环境。

即日起至20xx年3月底。

县教育局成立今冬明春火灾防控工作领导小组,县教育局党委书记、局长郑桂文同志任组长,教育局副局长黄喜新同志任副组长,成员由县教育局各科室负责人组成。领导小组下设办公室,办公室设在局安稳办,负责日常事务工作。李焕贤同志兼任办公室主任,办公室主要负责贯彻落实上级有关部署要求,统一督促指导全县中小学校幼儿园今冬明春火灾防控工作。各镇中心学校、县直各学校要成立相应组织领导机构,负责组织推动本镇、本学校今冬明春火灾防控工作。

(一)高度重视,迅速行动,打牢火灾防控基础

各镇中心学校、县直各学校要贯彻安全生产“党政同责、一岗双责”的要求,迅速全面布置开展消防安全专项行动,全面加强消防安全“四个能力“建设,认真落实责任。学校校长(园长)是本学校消防安全工作第一责任人,要完善消防安全责任制,明确消防安全责任到岗位、到人。要着力加强消防设施、制度建设和日常管理工作,加大安全设施的投入,按规定配齐、配好消防安全器材、设施,灭火器材、应急指示灯等,清除私接乱拉电线、消防通道封闭堵塞等现象。切实完善师生火灾逃生疏散指示标识,学校教学楼、宿舍楼、图书馆、阶梯教室、体育馆等重要场所,均要在每一楼层显要位置及重点部位设置火灾逃生疏散示意图,要根据实际在楼梯上安装反光疏散指示标识(牌),以利于在紧急状况下师生有序安全疏散。

(二)深入做好火灾隐患排查整治

各中小学、幼儿园要坚持“什么问题突出就重点解决什么问题,什么隐患严重就重点整治什么隐患”的原则,全面扎实开展消防安全排查整治。以教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆及实验室等人员密集场所为排查整治重点,检查防火分隔、安全疏散是否符合消防规定,是否按规定配置消防设施、器材,要逐楼逐层开展排查,不留死角,落实隐患整改责任人,采取强有力措施在规定时间内整治消除安全隐患。各中小学校、幼儿园要禁止占用、堵塞和封闭疏散通道、安全出口、消防车通道,严禁夜间在师生宿舍通道门上加锁,要将影响逃生灭火的门窗障碍物、未达到a级要求的彩钢板建筑、在建工地临时消防设施、安全防护网阻燃情况和建筑消防设施运行状况作为必检必查内容,依法拆除影响逃生灭火的门窗障碍物、不符合消防标准的彩钢板临时建筑和不符合阻燃性能要求的安全防护网,根据实际增设逃生装置、辅助疏散设施和消防设施。

(三)推广安装简易消防灭火设施

各镇中心学校和县直各学校要认真落实《南宁市消防条例》中“幼儿园和寄宿制学校应当按照消防技术标准的要求安装火灾自动报警系统”的规定,积极推广安装简易喷淋、独立式感烟火灾探测报警器等实用技术,要积极向政府申请加大财政投入,积极将改造经费纳入年度预算开展建设,全面提高学校消防安全“四个能力”(检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、疏散逃生能力和宣传教育能力)建设。

(四)加强消防宣传教育和应急疏散演练

各中小学、幼儿园要认真落实公安部等9部委《关于推进消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站工作的指导意见》,建立消防宣传固定阵地并每年组织开展“消防安全示范课”教学等活动,建立消防安全宣传教育制度和校外消防辅导员制度。高中学校要将消防知识技能纳入新生军训课程,中小学幼儿园将消防知识纳入教学内容,学校要主动联系当地消防部门开展消防知识进校园活动,进一步完善消防应急处置预案。中小学每月、幼儿园每季度开展应急疏散演练,通过实战型应急疏散演练增强师生安全意识和应对处理复杂情况及危机局面的能力,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生生命安全。

(一)提高认识,加强领导。冬季风干物燥,学校用火、用电、用气等大量增加,节庆假日、重要活动多,引发火灾的风险较大。各中小学、幼儿园要切实增强工作的责任感和紧迫感,绷紧安全这根弦,杜绝侥幸心理和麻痹意识,精心组织,周密部署,制定行之有效的`工作方案,扎实推动开展今冬明春火灾防控工作。

(二)明确责任,抓好落实。各中小学、幼儿园要认真按照工作要求落实消防安全责任制,建立完善“机构健全、层次明晰、责任到人”的安全责任制,明确学校消防安全责任人和岗位消防安全负责人,建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及用火、用电、用气等各项消防安全管理制度,并严格执行,形成有效的消防安全管理机制。

(三)总结经验,形成机制。各镇中心学校、县直各学校要及时收集工作中的亮点,及时报送相关信息,认真总结工作经验,形成长效工作机制。工作中遇有重大或紧急情况随时上报。

请各镇中心学校、县直各学校于20xx年11月起每月21日前报送当月工作开展情况,全国“两次会议”结束后2日内报送冬春火灾防控工作总结,以上材料以纸质材料和电子文档的形式报送县教育局学校安全稳定工作科。

联系人:邓汉荣、刘红梅;

联系电话:xxxxxxxxx。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇七

副组长:

组员:全体教职员工。

组长为消防工作的第一责任人,负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成领导部署的各项任务。副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各教室、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:xx,成员:xx;火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,报险救灾)。

(二)灭火组:组长:xx,成员:xx(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。

(三)抢救组:组长:,成员:负责做好及时送往医院的`准备工作,负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方法向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打119报警求救。

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向119报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火设备灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应对紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证师生的安全逃生。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇八

为了确保幼儿园能够紧急、有序、高效的应对可能发生的各种突发事件,保障广大师生身体健康和生命安全,本着"预防为主,安全第一"的原则,根据有关法律,结合本园工作的实际,特制定以上各种安全预案。

一、成立防火工作领导小组,落实各部门职责。

2.后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;

3.各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

4.保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

2.幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

3.食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

4.要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

2.报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;

3.在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

7.无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;

9.不得组织幼儿灭火;

10.紧急报告主管单位领导。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇九

为切实做好今冬明春消防安全工作,确保园区消防安全形势持续稳定。在社区范围内组织开展冬春火灾防控工作,特制定工作方案如下:

一、组织领导。

成立以社区书记黄蓉为组长,主任熊明、派出所管民警张文文为副组长,社区专干、网格长为成员的冬春火灾防控工作领导小组。

二、工作目标。

广泛开展消防安全宣传、隐患排查整治工作,对社区内的“三合一”场所、小旅馆、小餐饮、人员密集场所、仓库积极进行消防宣传、安全隐患排查、整治,发现和整改一批安全隐患。增强居民防火意识,提高全民消防的自觉性。从而减少、杜绝安全事故的发生,遏制新的隐患产生。

三、工作任务。

横幅、小喇叭和led显示屏等形式多样化宣传方式,在今冬春明火灾防控期间高频率播出火灾警示及逃生常识,努力创造一个全员参与的良好宣传氛围。

(二)重点排查整治。一查居民、租户用火、用电、用气不规范情况;二查居民住宅、企业厂房租为仓库管理混乱情况;三查隐患作坊、“三合一”“多合一”场所;四查集体宿舍、人员密集场所;五查老旧公房、危房出租使用管理情况;六查孤寡、残障人员生活电器、天然气、灶具状况;七查楼房居民区楼梯、走道、平台、阳台清理情况;八查拆迁区空房管理情况。在排查整治中对发现隐患问题,督促整改,逐一消除火灾隐患。

(三)做好重大活动和重要节日消防安保。紧盯“四节三会”等重要节点,根据实际情况集中开展消防安全夜查,确保节日消防安全。

四、工作要求。

提高认识,加强领导。冬春季节历来是火灾易发、多发期,要高度重视今冬明春火灾防控工作,将其作为加强消防现实斗争、夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措,切实加强工作的组织领导,组织消防安全形势分析研判,找准薄弱环节,制定出台工作方案,明确目标任务,确保工作落实到位。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十

为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的.顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

组长:

副组长:

成员:全园教职工。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。

领导组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:巫俊驰(火险发生时,负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)。

(二)灭火组:组长:曾跃辉(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。

(三)抢救组:组长:张明珠(保健员),做好送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。

(四)紧急疏散组:组长:罗荣福成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十一

加强教职工、幼儿的消防知识培训,消防设施、器材的管理,特制订工作计划如下:

1、将安全管理工作列为第一重点,了解幼儿园及周边的安全动态,抓好安全管理工作的落实、检查、监督工作,确保幼儿园的安全与秩序。

2、与员工建立良好的沟通渠道,提高安全管理力度,加强与员工的沟通,掌握员工动态,及时采取措施,以促进保安工作的进一步稳定。

3、提高安全意识,积极参加幼儿园开展的各项安全会议、学习活动、案例讲解等,及时排查幼儿园的一切安全隐患。

4、严格执行门岗责任,对施工、送货等外来人员认真盘查并做好来访登记记录。

5、全力配合幼儿园发展需要,加强保安管理工作,确保现场保安管理工作有序开展。

1、定期保养设备设施,维护好消防系统正常运行,完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。

2、对新入员工进行消防常识及技能培训,节假日前对园区内重点区域进行消防安全检查,检查好灭火器,发现消防隐患,及时整改排除,有效保障了幼儿园的利益和安全。

3、为确保消防安全,每月进行一次消防安全检查,主要检查消防安全通道是否畅通,消防系统是否正常工作,消防设备、设施是否完好并能正常使用。

4、制订和完善消防安全事故应急处理预案,密切配合有关部门做好消防安全事故处理工作。

1、认真执行停车场管理,指引家长接送车辆按指定位置停车,来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外,确保车辆与行人安全。

2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场。

3、严禁闲杂人员进场,并提醒车主离车前关好门窗,带走车上贵重物品。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十二

消防安全工作关系到学校广大师生员工的生命财产安全,本着预防为主和“谁主管,谁负责”的原则,以预防火灾,避免群死群伤事件的发生为目标。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作,落实学校消防安全工作责任制,增强抵御火灾事件能力,特制定本消防应急疏散预案。

一、组织领导。

为防止发生重大火灾事件时出现混乱局面,使灭火工作有组织、有步骤的进行,各部门积极配合、指挥得当、处置有方,避免和减少人员伤亡和财产损失。幼儿园成立由主要领导任组长的火灾处置领导小组。下设:灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组,物品管理组、现场协调组。

1、任务、要求。

a)灭火行动组:

组长:行政副园长。

成员:保育组成员、传达员。

主要任务是:发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场,指挥现场人员进行救火。要求:务必做到召之即来,来则能战,冲得上,救得出。力争把火灾消灭在初级阶段,尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。

b)疏散引导组:

组长:园长。

成员:各班班长、教师。

主要任务是:迅速组织楼内幼儿及员工从安全通道有序疏散,撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道路障碍,开辟通道。引导其进入有力地形,积极配合消防部门进行扑救。

c)通讯联络组:

组长:业务副园长。

成员:办公室人员。

主要任务是:利用电话、手机等通讯设备及时沟通联络,当好幼儿园(或单位)救急小组的眼睛、耳朵。力争使其他人力、物力用在最关键的地方。确保灭火指挥机关通讯联络畅通、指挥正确及时。

d)物品管理组:后勤管理员。

主要任务是:对从现场抢救出的物品进行妥善保管。对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失。

e)现场协调组:园长、后勤副园长和公安处消防科人员组成。主要任务是:根据现场的情况,灵活调配,正确指挥救火力量和灭火设备的使用,确保灭火工作忙而不乱,高效有序。

f)救护工作组:保健大夫。

主要任务是:协助医疗人员做好救护工作。

二、火灾处置步骤。

全园教职工要有高度的防火意识,坚持经常性的检查。牢记火警报警电话:“119”和学校“110”

1、发现火灾事件苗头或有火灾事件时应及时向学校“110”报警或拨打“119”火警电话。

2、及时组织现场人员用灭火器具进行扑救,力争能够有效控制火情,尽量把火灾消灭在萌芽状态。

3、应迅速组织引导楼内人员疏散,撤离现场。清除各种障碍,疏通各种通道,为消防人员、车辆进入现场扑救创造条件。

三、教育培训。

1、坚持经常性消防安全宣传、教育工作,利用各种形式(如黑板报、图片、录像等)宣传、普及消防知识,提高全体人员消防安全意识,增加防火工作的自觉性。

2、加强员工的管理和教育培训,力争使其做到“四全”即会宣传消防知识,会操作灭火器具,会疏散人员,会逃生自救,不断提高灭火救灾能力。

3、定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。使其长期处于戒备状态,树立常务不懈的思想。确保消防安全工作万无一失。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十三

为了做好学校安全事故应急处理工作,按照上级有关要求,结合我校实际,特制定本应急预案。

一、指导思想。

按照国家安全管理有关规定,本着对学生和教职工利益高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,及时有效处理特大事故,力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度,全力组织恢复学校正常教学秩序,保证任何状态下教育教学工作正常进行。

二、总体原则。

认真贯彻落实国家有关规定,严格执行《伤亡事故报告规程》,对我校发生的各种特大事故本着实事求是原则,立即将所发生的特大事故上报州教育局及有关部门,接受调查处理,按上级事故调查组提出的意见,在限期内依法对负有领导责任的主要领导、分管领导和直接责任者进行事故追究和处理。

三、有关职责要求。

1、发生任何重大事故,第一知情人必须立即向学校领导汇报。领导组成员只要知情或得到通知后,必须在最短时间内到达事故现场,迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。

2、上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。

3、班主任、值班人员、保安及有关工作人员必须严格履行职责,到岗到位,确保各自电话24小时畅通。

4、各部门要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作的落实。

5、全体师生员工必须服从领导组的指导、调度,积极投身到相关抢救工作中。特殊情况下,无条件征用教师车辆。

6、无论发生何种事故,都必须将学生放在第一位,先保护、撤离、抢救学生,再抢救其他人。

说明:所有预案中领导小组的组长、副组长、成员的确立,根据相关职位和岗位确立。当人员职位、岗位变动时,相应接替该职位和岗位的人员为当然的负责人和相关组成人员。

文档为doc格式。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十四

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式,提高全体员工的消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度,做到依法治火。

3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、对教职员工进行岗前消防培训。

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,落实巡查检查制度。

2、幼儿园后勤每月对幼儿园进行一次防火检查并复查追踪改善。

3、检查中发现火灾隐患,检查人员应填写防火检查记录,并按照规定,要求有关人员在记录上签名。

4、检查人员应将检查情况及时报告幼儿园,若发现幼儿园存在火灾隐患,应及时整改。

1、幼儿园应保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态,并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在上课时间将安全出口上锁。

5、严禁将安全疏散指示标志 、遮挡或覆盖。

1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能,保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。

2、发现设备故障时,应及时报告,并通知有关部门及时修复。

3、发现火灾时,迅速按灭火作战预案紧急处理,并拨打119电话通知公安消防部门并报告上级主管部门。

1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责,专职管理员每日检查消防设施的使用状况,保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由幼儿园后勤负责,设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。

发现异常及时安排维修,使设备保持完好的技术状态。

3、消防器材管理:

(1)每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。

(2)派专人管理,定期巡查消防器材,保证处于完好状态。

(3)对消防器材应经常检查,发现丢失、损坏应立即补充。

1、对存在的火灾隐患应当及时予以消除。

2、在防火安全检查中,应对所发现的火灾隐患应及时整改。

3、在火灾隐患未消除前,幼儿园应当落实防范措施,确保隐患整改期间的消防安全,对确无能力解决的`重大火灾隐患应当提出解决方案,及时向单位上级主管部门或当地政府报告。

4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患,应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函,报送公安消防机构。

1、严禁随意拉设电线,严禁超负荷用电。

2、电气线路、设备安装应由持证电工负责。

3、各班放学后,该 的电源应予以 。

4、禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。

1、应按规定正确安装、使用电器设备,相关人员必须经必要的培训,获得相关部门核发的有效证书方可操作。

各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经维修部确认后方可投入使用。

电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。

2、防雷、防静电设施定期检查、检测,每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

3、电器设备负荷应严格按照标准执行,接头牢固,绝缘良好,保险装置合格、正常并具备良好的接地,接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十五

一、幼儿园园长是消防的平安第一责任人;分工负责消防的平安的副园长是消防的平安直接直接管理人。幼儿园全体教工为义务消防队员,并有权制止违反本规定的任何行为,有权维护消防设施有义务参加扑救和协助调查有关情况。

二、定期对幼儿教师、保育员进行消防的平安教育,熟知必要的消防的平安知识,会报火警、会使用灭火器材、会组织幼儿疏散、逃生。

三、把好每日晨检第一关,认真检查、收缴幼儿带入园中的火源,并严格保管。

四、因势利导、不定期向幼儿传授简单、根底的消防的'平安知识和防火知识教育,教育幼儿不做玩火游戏。同时,幼儿教师、保育员用的火柴、打火机等引火物,要妥善保管,放置在孩子拿不到的地方。

六、幼儿园教室、休息室及活动室禁止烟火,严禁使用明火照明。

七、教室及办公室禁止使用各类违章电器;及时更换老化电线;禁止乱拉私接电源线路。需要使用电器时,由班主任老师严格看管。

八、幼儿园室内装饰材料宜采用非燃或难燃材料,禁止使用塑料制品装饰、装修。

九、幼儿床位的摆放,横向间距应保证大于60公分的通道、纵向应保证1米以上通道。教室及休息室门口不得设置门帘、屏风、桌、椅等影响疏散的遮挡物。儿童休息期间,老师必须陪同。

十、学校应至少每半年组织一次有学生参加的演练,并结合实际不断完善预案。学校应明确一定数量的疏散引导员,火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、播送等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时,正在授课的教师应组织学生疏散逃生。

十一、电源线穿过闷顶时应穿金属管做保护,照明灯具等电气设备不应直接安装在可燃结构上,不得靠近可燃物品,不得使用落地灯、台灯,寝室内禁止使用电加热设备和乱拉临时电线,电源开关、插座等距地面不应小于1.5米,灯头距地面不应小于2米。

十二、电气设施(如电视机、空调机等)周围不得存放易燃物品,设施要接地良好,用完后立即断电。电视机的室外天线要安装避雷器,窗帘不能搭在空调器上。

十三、厨房应严格按照操作规程使用电器及明火。

十四、值班员需在下班后进行消防的平安巡视检查。

十五、对违反本规定的行为,依据公安部第61号令《机关、团体、企事业单位消访平安管理规定》进行处理。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十六

1、幼儿园的消防的平安工作本着“防患于未然〞的宗旨,由幼儿园管理事务后勤的老师专门负责。

2、按照消防有关条例,在厨房及各楼道口配置消防灭火器及消防栓,并定期请消防专业人员进行检查、更新。保证各设备使用的有效性和便捷。

3、定期检查幼儿园用电线路以及煤气、电器等器材的使用平安,发现隐患及时采取措施,请有关的专业人员进行维修解决。

4、在枯燥季节,进一步树立平安的意识,加强平安巡查,杜绝消防的平安隐患。

5、在各班及食堂、仓库等部门建立平安责任制,发现事故隐患要及时向园的消防负责人员汇报,万一发生火灾,首先应迅速组织幼儿按园定的路线进行疏散,严禁组织幼儿参加救火行动。

6、定期向幼儿传授消防的平安知识,并组织响应的`消防演习活动。严禁幼儿玩火、玩电以及其他易燃、易爆物品,并严把入园关,严禁幼儿带危险物品上幼儿园。

7、各班教师负责做好对家长的消防的平安宣传工作,严禁家长在幼儿园内吸烟,或给幼儿购置易燃易爆的物品。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十七

为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

组长:张明珠副组长:罗荣福。

成员:全园教职工。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。

领导组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:巫俊驰(火险发生时,负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)。

(二)灭火组:组长:曾跃辉(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。

(三)抢救组:组长:张明珠(保健员),做好送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十八

1、有防火安全领导组织,有灭火疏散预案,层层签定有消防安全责任书、有宣传标语。

2、制定有消防责任制度和安全操作规程。

3、单位职工达到“三知两熟悉”,即知火特点,知重点部位,知灭火器材位置和性能,熟悉岗位职责,熟悉灭火对策。

4、有健全和防火档案,有防火检查记录,能及时消除火灾隐患。

1、幼儿园建筑耐火等级不低于二级,不应超过三层,200m以上建筑必须有两个疏散楼梯,楼梯间为防烟楼梯间。

2、幼儿园与易燃易爆的防火间距不得小于30m,幼儿园的安全出口不应少于2个,门向外开启,出口处不得有踏步。

3、幼儿园不应直接设在汽车库的上面,下面或毗邻处,幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的地下或半地下建筑内。

4、幼儿园的房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大允许距离为:(1)位于两个外部出口或楼梯之间和房间为25。m;(2)位于袋形走道或尽端的房间为20m。

5、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间,可燃材料储藏2室,非封闭的电梯井,可燃气管道。

6、幼儿园内不得装设蒸汽锅炉房。

1、幼儿内电源开关、电闸、插座等距地面不小于1。3m,灯火距地面不小于2m。

2、学校内营火灯和超过60w的白炽灯,不应直接安装在可燃材料上,白炽灯与可燃物的距离不应小于0。5m,不准使用落地灯和台灯照明,灯泡不能使用纸或其它可燃物遮光。

3、幼儿园的儿童寝室内不能随意乱拉电线,禁止使用电炉、电熨斗电器等。

4、配置使用空调的幼儿园,空调应有接地线,周围不能堆放易燃物品,窗帘不能搭在空调上供电接线板和电表等应扩容,达到相应的负荷,消防设施。

5、灭火器应完整好用,按照50m二具,一个放置点不多于5只,不少于2具,应急灯每10m一个,楼梯间和走道内必须安装室外消火栓完好。

6、疏散指示标志设在通道两侧,及拐弯处的墙面上,标志牌上边缘距地面不大于1。0m,标志的间距不大于20m袋形走道的尽端离标志距离不大于10m。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇十九

方案:

一、指导思想。

在教育办的统一领导下,服从指挥,听从安排,确保幼儿及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。

二、工作原则。

按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。

三、工作目标。

落实安全责任制,加强对幼儿与教师的管理,提高全园师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。

四、组织机构。

成立以园长亲自挂帅的安全消防领导小组,负责全园的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。

五、工作内容及要求。

1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全园师生的安全防范意识,通过一日活动、班会等多个时间段,利用专题讲座、宣传栏、横幅等多种形式和手段,对幼儿及家长进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人及时报警(报警声以钟声为号),当班教师要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。

4、逃生时为了防止火场浓烟呛入,采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。

疏散要求:

1、各班上课教师及班主任,为各班应急指挥。迅速组织幼儿行动,有序离开教室到安全地带:操场中间。

2、紧急疏散路线及顺序见下面安排。但必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。

3、集合地点:操场中央。

4、幼儿就餐期间遇到突发事件时,教师应迅速组织幼儿停止就餐,有秩序地分别离开教室并迅速地集中到操场中央。

5、门卫责任:

1)迅速检查幼儿园前、北门开关是否畅顺。

2)及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。

3)严防不法分子乘机进出幼儿园从事破坏活动。

6、保健教师责任:

1)平时备好“应急药箱”,定期检查药物。

2)在突发事件中,协助总指挥工作,随时治病救人。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇二十

1、认真学习贯彻落实《消防法》及公安部61号令,加大宣传、培训力度,对员工进行消防常识的教育,让全店员工熟知消防常识,做到人人都企业消防工作负责。

2、明确任务,落实责任,逐级签订安全防火,按照谁主管,谁负责的工作原则,真正把消防工作落实到实处。

3、加大检查。整改力度,除每周组织专项检查外,每天都有值班教师巡查检查安全防火情况,发现问题,及时汇报,及时处理。

4、每年组织教职员工灭火疏散演练不低于二次。

5、做好重大节日期间防火工作,并制定具体保卫方案。

6、加强火源,电源的管理,落实好天然气。液化气的检查制度,电气线路设备的检查制度,及时清楚火险隐患。

7、建立校园消防档案,组建义务消防队,做到预防为主,防消结合。加强吸烟管理制度,校园内禁止吸烟。

8、坚持做好安全出口,疏散通道的专项治理和检查工作。

9、保障消防设施设备在位,完整好用,符合法律法规要求,并落实维护责任人。

(1)严禁随意拉设电线,严禁超负荷用电。

(2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。

(3)各部门下班后,该关闭的电源应予以关闭。

(4)禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。

(1)严格执行动火审批制度,确需动火作业时,作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。

(2)动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离,并向保卫部借取适当种类、数量的灭火器材随时备用,结束作业后应即时归还,若有动用应如实报告。

(3)如在作业点就地动火施工,应按规定向校办公室申请,校办公室需派人现场监督并不定时派人巡查。离地面2米以上的高架动火作业必须保证有一人在下方专职负责随时扑灭可能引燃物品的火花。

(4)未办理“动火许可证”擅自动火作业者,本单位人员严重的予以开除。其他人员不得施工。

(1)幼儿园根据有关规定,确定园内消防重点部位。幼儿园在消防器材和设备配备上给予重点保证。

(2)凡新建、扩建、改建工程,应严格执行国家消防有关规定和《建筑设计防火规范》,并在开工前逐级向主管部门和公安消防部门审批,不得擅自动工。竣工后需经消防监督部门验收合格后方可投入使用,不得未收即投入使用。

(3)园内道路、走廊、楼梯等安全出入口必须保持通畅,不得堆放任何材料、杂物。

(4)园内电器设备和线路的安装应符合消防规定。对电器设备、线路经常进行检查,发现老化、破损、绝缘不良等不安全情况,要及时维修,严禁超负荷运行使用。禁止不通过电工,私自乱拉电线。禁止违章使用电器设备。禁止非电焊工动火作业。因教学、活动需要使用电炉及其他电热器具,应实安全措施,指定专人负责安全。禁止在园内私用电炉及其他电热器具。

(5)园内禁止任何人吸烟、使用明火。

(6)在园内举行大型集会和活动,在地点选择、人数额定、临时电器线路架设、疏散通道等方面,应符合消防规定,保证安全。

(7)法定节日和寒暑假期间,应安排值班人员,要害部门和消防重点地点应加强值班,值班人员要有高度的责任心,发现问题及时处置并汇报,不得擅守。

1、园内应保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态,并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在工作期间将安全出口上锁。

5、严禁在工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇二十一

为了确保我园全体师幼的安全,防止意外事故的发生,把损失减少到最低的限度,我园结合本园的实际情况特制定以下安全隐患排查制度。

1、安全隐患排查范围:园内:园内的建筑(如园舍、围墙等),电路,消防设施、安全保障设施、活动场所及安装的有关器械、食堂、幼儿用具等;园外:园外周边环境、幼儿上下学道路周边等。

2、安全隐患排查时间:园内每周进行一次;校外根据各时期的专项隐患排查活动进行;各种自然灾害发生前后各一次(如台风、暴雨等)。

3、排查人员组成:每组排查人员不得少于两人,必须有安全知识和排查能力的人担任,幼儿园领导必须参加。

4、每次排查,必须用文字的形式记录在册。

5、在排查的过程中,发现问题及时整改,无法及时整改的要制定时间表,在今后检查中落实。如发现的问题是本级无法完成整改的,应及时撰写报告后逐级上报,尽快圆满解决问题。

6、在排查的过程中,如果遇到不能下结论的问题,应请有关部门或幼儿园相关领导进行鉴定,以防事故发生。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇二十二

幼儿园火灾事故应急处置工作领导小组:

第一责任人:园长

总指挥:园长

各班指挥:各班主班教师

1、通讯联络方面:

负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场,及时向上级报告事故抢险处置情况。

2、警戒保卫方面:

负责组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。

3、灭火救灾方面:负责人员、财产抢救、现场灭火工作。

4、医疗救护方面:负责对伤亡人员实施救治和处置。

5、物资保障方面:负责及时提供灭火器材、救灾物资,做好后勤保障工作。

6、善后处理方面:负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作,妥善处理各种善后事宜,进行或配合进行事故调查,恢复正常的教学秩序。

报警程序

1、发生火灾时,现场教师立即警报(电铃长鸣,如遇停电则吹哨)并马上组织学生疏散。其他教师听到警报后相继警报,并马上组织学生疏散。

2、责任人立即拨打火灾报警电话“119”,报警内容为:“xx幼儿园发生火灾,着火物为xx,请求迅速前来扑救,地址是xx”。待对方放下电话后再挂机。并立即切断火灾现场电源。

3、责任人迅速配合教师组织学生有序疏散。

4、学校应急领导小组立即向区教育局应急救援指挥中心报告。

应急处理

1、疏散:警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离火场到达安全地带,各班教师清点人数,上报校应急领导小组。

2、自救:校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场,指令各工作小组按职责分工立即到位投入抢险。

(1)灭火救灾组立即组织学校消防员和老师携带灭火器赶赴现场进行扑救。

(2)医疗救护组赶赴现场抢救受伤人员,同时拨打医疗急救电话120。根据学生受伤情况,通知学生家长。

(3)警戒保卫组组织学生及无关人员远离火场和校园内的道路,保安员在指定路口等待引导消防车辆。

(4)物资保障组准备车辆和有关用品,协助抢救受伤学生。

3、灭火:

(1)保安员引导消防车到达学校火灾现场。

(2)应急领导小组成员向消防队指挥员说明情况。

(3)应急工作小组人员配合消防专业人员进行扑救或做好辅助工作。

4、保护现场:大火扑灭后,警戒保卫组拉警戒线,保护现场。

5、善后处理:按照预案善后处理组进行受伤学生及家属的安抚及善后处理工作。

注意事项

1、学校领导和教师首先要迅速组织学生逃生,原则是“先救人,再救物”。

2、火灾发生后应掌握的原则是边救火,边报警。在消防车到来之前,组织学校教师职工使用灭火器、水桶等进行扑救。

3、在火灾发生第一时间应判断原因,立即切断电源。

4、严禁组织学生参加灭火。

5、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇二十三

为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。

组长:张明珠副组长:罗荣福。

成员:全园教职工。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。

领导组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:巫俊驰(火险发生时,负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)。

(二)灭火组:组长:曾跃辉(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。

(三)抢救组:组长:张明珠(保健员),做好送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。

幼儿园消防安全管理制度应急预案篇二十四

一、演练目的:

增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。

二、演练项目:

教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。

三、参演人员:

全校师生员工。

四、演练领导机构:

总指挥:副总指挥:现场指挥:

成立以下工作小组:

1、现场抢险灭火小组:组长:组员:全体男教师。

2、紧急疏散小组:组长:组员:全体女教师。

3、伤员救援小组:组长:组员:办公室人员。

4、信息报告小组:组长:组员:后勤人员。

5、事故善后处理小组组长:组员:

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

1、火灾事故演练过程:

(1)、学生微机室因电路超负荷漏电起火,鲍恩胜老师果断按响报警铃。

(2)、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。

(3)、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室,进入安全区域(学校操场),并请点学生人数。

具体安排如下:各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室,各楼道口安排女教师负责秩序。教学楼东楼梯,三楼初四女教师;二楼初三女教师;教学楼西楼梯,三楼初二女教师;二楼初一女教师;初一初二由班主任教师负责。

(4)、信息小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

(5)、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序,使用灭火器材迅速灭火。

(6)、伤员救援小组带领救护人员,把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带,等待医生救护。

(7)、现场指挥宣布演练结束。

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演讲稿需要具备清晰的逻辑结构和连贯的表达方式。演讲稿的表达方式可以选用个人经历、故事、引用名言等形式,以增加情感共鸣和吸引力。以下是一些关于演讲技巧和表达技巧的
通过总结,我们可以发现问题的根源,并采取相应的措施来解决和改进。写总结时要多角度思考问题,充分考虑问题的多面性和复杂性。这些总结范文涵盖了不同行业和领域,对于我
制定计划是培养自律和时间管理能力的有效方法。那么我们该如何制定一个有效的计划呢?首先,明确目标,确定想要达到的结果。其次,分解任务,将大目标细化为具体可行的小任
一个好的教案能够提高教学效果,促进学生主动参与和思考,实现预期的教学目标。教案的编写还应注意设置适当的评价方式,以便及时了解学生的学习效果和教学效果。欢迎大家共
在编写报告时,可以借鉴一些结构化写作方法,如提纲式写作或逻辑分析式写作。在写报告时,要尊重知识产权,引用他人观点时要进行正确的引用和注释。小编为大家整理了一些经
合同可以明确约定双方的权益和责任,有效避免纠纷和争议。在规划合同的结构时,你可以按照按照时间、责任、付款等方面进行分类和排序。请参考以下范本合同,根据实际需求进
生活中的小瞬间,常常会给我们带来最深刻的感动和启示。总结要突出重点,突出所总结的核心内容,不要过分罗列和泛泛而谈。请参考以下总结范文,相信能够为你的写作提供一些
计划是我们驱使自己不断前进的动力,也是我们实现梦想的基石。首先,我们需要明确计划的目标和重点,以便在执行过程中更有针对性地投入精力。根据自己的实际情况和需要,可
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,更高效地完成任务。如何制定一个可行的计划是我们需要考虑的重要问题。这是一份经过验证有效的计划模板,强烈推荐使用。教师信息技术
编写报告可以有效地记录和传达信息,对于管理和决策具有重要的作用。收集并整理相关的信息和数据,以便在报告中使用。希望这些报告范文能够起到激发创意、提高写作技巧的作
教案是教学准备的重要一环,能让教师更好地控制教学进度。在编写教案时,教师需要选择合适的教学方法和教学媒体,以实现最佳的教学效果。如果你正在苦恼于教案的编写,以下
通过总结,我们可以为以后的学习和工作提供经验和教训。要写一篇较为完美的总结,首先要全面回顾和整理自己的工作或学习经验。这些总结范文涵盖了不同行业和领域,对于我们
手记是一种用来记录、记述和评价个人经历、心情和感受的一种文学形式。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习它们的结构、语言和思路,提高自己的写作水平。在下
在总结的过程中,我们需要保持客观、公正,真实地反映事实并且提出合理的建议。编写一篇完美的总结需要我们全面地概括和归纳我们的经历和收获。下面我为大家准备了一些范文
总结是一种自我反思和成长的方式,可以加深我们对自己的认识和理解。总结要明确自己期望达到的目标,并对自己是否实现了这些目标进行评价。以下是一些常见任务的总结范文,
大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括,而且它还能够推动我们前进。怎样才能将一段复杂的内容简洁明了地总结出来?以下是我们精心挑选的一些优秀总结范文,以供参考
说明书是一种介绍和解释产品用途、组成和使用方法的文档,它能够帮助用户正确使用产品。结合实际情况,灵活运用不同的总结方法和技巧。以下是小编为大家整理的写作技巧和方
通过签订合同,双方在交易过程中的权利和义务得以明确。在起草合同时,需要确保合同的具体条款明确无误。这是一个典型的合同样本,可以用作合同起草的参考。建筑施工企业劳
总结可以帮助我们更好地认识自我,找到自身的发展方向和目标。在写总结的过程中,要注重语言的精确性和准确性,避免模棱两可和表达不清。总结范文中的观点和见解可以开拓我
语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。提升个人能力和素质,是每个人都应该不断努力的方向。阅读下面这些范文可以让我们更好地理解这个主题,并为我们的写作提供一些参
通过制定计划,我们能够更好地分配时间和资源,提高效率和产出。在制定计划之前,我们需要明确自己的目标和期望,以便更好地制定可行的计划。计划是我们实现目标和梦想的工
报告中需要提供充足的背景信息,以便读者快速理解报告的上下文。在写报告前,需要明确报告的目的、受众和限定条件。报告是对某个特定主题或问题进行详细说明和说明的一种书
每个人都应该养成总结的习惯,及时总结,及时改正,不断进步。写总结时,要注重用词准确,尽量避免用一些模糊或含糊的词语。在下面的内容中,我们可以看到一些优秀的总结范
总结能让我们更好地认识自己的优点和潜力,并找到进一步提升的机会。紧接着要归纳出主要结论和启示,并提出个人的改进和发展建议。小编特意整理了一份总结范文集,希望对大
在总结的过程中,我们可以发现自己的优点和不足,以便进一步提升自己。总结应具有易读性和逻辑性,读者能够迅速理解总结的核心内容和结论。如果你对写总结还有疑问,不妨先
总结是对过去一段时间的经验和成就进行概括和评价。在写总结时要注意选择合适的语气和态度,既要客观真实,又要积极向上。总结的写作方法有很多种,下面是一些较为常见的写
在工作或学习过程中,总结是提高自身能力和成就的有效方式。在总结中,我们可以适当引用一些名人名言或经典案例来加深效果。总结范文是一种经验的分享和传承,可以为我们提
生活是一本开卷的书,总结是我们在其中不断做笔记的重要方式。总结的语言要简洁明了,重点突出,避免冗长和啰嗦的表达方式。下面是一些成功案例,通过学习和借鉴,我们可以
总结是对过去所做的事情进行梳理和总结,从而为未来的行动提供参考。总结时可以参考已有的范文,但要保持自己的独特性。在研究这些总结范文时,我们可以注意一些写作技巧和
生活中总有那么些不经意的瞬间,我们是否记得记录下来?总结应该从整体上把握,结构合理,逻辑清晰。接下来是一些成功人士的总结经历,希望能给大家一些借鉴。最牛的辞职信
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通过总结,我们能更好地规划未来的发展方向。保持积极的心态和对自己的信心,可以克服困难和挑战。对于写总结的朋友来说,以下是一些范文,供您参考,或许会有所启迪。社会
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在学习和工作生活中,我们时常需要总结自己的表现。写作的要素有哪些?一起来学习吧。在研究这些总结范文时,我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。在教师节慰问会上
演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业内部会议等。那么如何写一篇精彩的演讲稿呢?首先,明确演讲的目的和主题,让观众在听完演讲后能够有所收获。其次,创造一个
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教育是培养人才、传承文明的重要途径,教育的质量关系着国家的未来。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注重创新和个性化的体现。以下是小编为大家收集的一些养生经
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通过总结,我们可以发现自身存在的不足,进而改进和提升自己的综合素质。在写总结时,我们需要明确总结的目的和需求,以便更有针对性地进行总结。范文中的实例和案例很具体
2.在现代社会,生活节奏加快,制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源。在制定计划时,要考虑自身的实际情况和能力,不能过于理想化。如果你正在为计划编写而苦恼,不
通过感悟,我们可以更加勇敢地面对挑战,更加从容地应对人生的各种变化。怎样才能培养出更多的感悟呢?以下是我为大家整理的一些精彩感悟篇章,供大家参考。新生个人军训感
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教案的编写需要具备一定的教学理论知识和实际教学经验,以确保教学活动的有效进行。教案编写的过程中应注重充实教学内容,加强对知识点的解释和示范,提高学生的学习效果。
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写心得体会可以让我们更有目标意识和执行力,提高自己的工作和学习效率。写心得体会时,首先要对经历进行充分回顾和整理,确保自己有清晰的认识。下面是一些关于写心得体会
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科技的发展带来了诸多便利,但同时也带来了一些新的挑战。怎样记录生活,留住美好的回忆?这些范文不仅有很高的文学价值,更能让我们从中得到一些有益的启示和教训。危房改
一个好的方案应该能够实际解决问题,并且具备可行性和有效性。方案的整体框架应该清晰明确,以便于实施和调整。方案的成功案例为我们提供了宝贵的经验和教训,可以避免走弯

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