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演讲稿是一种在特定场合下，通过口头表达方式向听众传递信息、表达观点的文体；演讲稿的观点要有支撑的论据和例证，增强说服力。今天给大家分享一篇关于成功秘诀的演讲稿，希望对大家有所启发。
世界地球日演讲稿五分钟篇一
大千世界，如果你以乐观的眼光去看一切都将是完美的，而在悲观者的眼里一切都是那么地了无生趣，苍白乏味。
青是经，春是纬，青春就是那密密的经纬织成的网，它笼罩在我们这些处在青春期的幼稚儿身上。如果说成长是烦恼的，倒不如说烦恼是成长的代名词。试想，如果成长没有烦恼来调剂，那么成长又有什么意义可言呢?所以，对成长的种.种烦恼抱以怎样的态度，应当是青春的我们必须直面的问题。
乐观者认为，成长是一节节长长的阶梯，烦恼是阶梯上的绊脚石，跨越它，将使你变得勇敢坚强，将使你在以后的日子里不怕任何艰难险阻，将使你的人生更加灿烂辉煌。他们认为，青春是道美丽的彩虹，但分明需要阳光和风雨一齐编织，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辩证。在他们看来：一朵花的凋谢，无法使整个春天失去光彩;一棵树的枯萎，无法使整片森林失去生机;一滴水的消散，无法使整片海洋失去威力。世间万事就是如此，所以不必为花的凋谢、树的枯萎、水的消散而悲伤，更不要为成长所遇到的烦恼而哭泣，而应当挺起胸，搓搓双手，奋力拼搏，不断超越。
而在悲观者的眼里，烦恼很残酷，很恐怖，如洪水猛兽，如山崩地裂。他们一旦与烦恼正面冲突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成长道路上的逃兵。其实，每个人都清楚，在行军途中作一个逃兵，是多么的可耻，多么的令人瞧不起。由此可见，悲观者们的心灵是何等的脆弱，他们是经不起任何打击的。他们总是说，上帝是如何如何地无情，命运是如何如何地不公平，现实是如何如何地摧残他们。这些对乐观者而言，是多么的可笑和可悲。
每一个处于雨季的少男少女生，成长中都难免遇到一些烦恼，但我们认为，最好还是应当持以乐观的态度，因为我们前面的路还很长。困难算什么?最多只能算为我们传递福音的使者。
“莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。”以乐观的态度去应对人生，人生将是一片光明。你会发现，太阳每一天为你而升为你而落，月亮每月为你而圆为你而缺;花儿为你开放，星星为你眨眼，冰川为你融化，大海为你奔腾……一切的一切都归你所有，为你存在。你会发现，生活是多么精彩，人生是多么绚丽多姿，上帝对每个人都是公平公正的。
让我们用乐观的心态去应对一切。玫瑰虽然带刺，但玫瑰永远是美的;青春虽有烦恼，但青春永远是朝气蓬勃的!
世界地球日演讲稿五分钟篇二
各位网友：
林鸟啼啭，山川相繆;沙鸥翔集，锦鳞游泳;虎啸猿啼，流水悠扬。我们欣喜于自然的声音，感喟于生灵之灵动，但一声枪响，众生皆噤。本应于林野间欢纵的动物们成了餐桌上的菜肴，杯盘觥筹之间无人在意动物的悲鸣，自然的哭泣被掩盖在人类的大快朵颐之下。何其哀!莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷!
大自然既已向我们供给家畜，我们为何要将枪口转向野生动物?饕餮之徒的恶手为何总要伸向无辜的生灵?地球对我们的恩赐早已超越各路神明，我们为何不能像呵护眼睛一样善待地球?要知道，人类不是地球的主宰，动物与人类是命运与共、心手相连的命运共同体，对野味的消费就是对人类自身的消费，野生动物的沦亡也是城市生病的开始。
我们亟需行动起来!向野味说“不”!
喊口号不能代替实实在在的行动，举措的落实才能展现我们反对野味的决心与信念。在此我倡议：
广大网民参与到“向野味说‘不’”的公益活动中来，用群众的力量为野生动物筑起铜墙。
第一，克己之欲，立己之身。从自己做起，不贪口腹之欲、不贪唇舌之欢。个体自制是拒绝野味的第一道防线。我们应有对动物的同情与共感，穿越形式感知下与动物的依偎相连是敬畏生命的源头。失去对生命的敬畏不仅是个体之失，更是社会之殇。
第二，督他人之过，明他人之非。对非法野生动物交易的惩治不能只靠相关部门，社会公民的监督举报就是最好的“警报器”，惩治乱象不能一阵风吹过，雨过地皮湿。“迎检式”检查、“作秀式”保障要不得，我们再做好自己的同时，也要互相监督，勇于举报，敢于反对，才能还我们一个河清海晏的盛世!
当然，不能止于拒绝野味，许多动物正濒临灭绝，许多生命正在逝去，野味的防治只是第一步，我们更要在日常中实时关注保护我们生活的家园，保护环境，刻不容缓。
我相信，个体的努力与社会的防治“双向联动”之下，我们一定会看到山河依旧，动物自在的美好图景。
莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷!
世界地球日演讲稿五分钟篇三
尊敬的老师，亲爱的少先队员们：
大家好!
我是六年级七彩阳光中队的杜若依。今天，我要演讲的题目是《善待地球，珍惜家园》。
4月22日是“世界地球日”。不知不觉中一年一度的地球日又到了，它是全人类共同的节日。地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而。不知从何时开始。地球妈妈的脸上开始笼罩起隐霾，她开始哭泣，开始呻吟!当今环境污染是人类面临的一个严峻的问题，浩瀚宇宙，只有地球才适合居住人类。这里有山有水，有树木花草，有许许多多小动物，有我们人类所需要的一切，是我们的“生命之舟”!地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐。可是，你们知道吗?我们生活的地球上，人类为了自己的利益和方便，做出了许多污染环境、伤害地球妈妈的事情。人们随手扔掉的一个塑料袋，埋在地下三百年都不会烂;一个像纽扣那样大小的电池埋在泥土里后可以使周围10平方米的土地寸草不生。城市的大烟囱冒出来滚滚浓烟，成千上万辆汽车排出大量尾气，大气中二氧化碳含量猛增造成的温室效应致使南北极冰川缓慢融化，引起海平面上升，许多沿海城市也面临着被淹没的危险;乱砍滥伐造成水土流失，使土地沙漠化;工厂排出的工业废水污染了水质，造成农业减产、大量鱼虾死亡一桩桩、一件件，自然环境恶化给人类造成的危害触目惊心!更可怕的是，由于生态平衡遭到严重破坏，每小时就有一个生物种在地球上消失善待地球，作为一名少先队员，首先要从爱我校园做起。我们应尽我们最大的努力去呵护校园，爱护校园里的一草一木。让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，让沉睡在地上的痰迹和马路告别吧，让陈列在墙上的涂痕和教室告别吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧!在保护环境的同时，我们也应该珍惜资源。珍惜资源，就是要从节约一滴水，节约一度电，节约一粒米，节约一张纸做起。
善待地球爱护地球、保护环境是我们每一个人应尽的责任。“说到不如做到”，让我们全人类从现在做起，从小事做起。在此，我们庄严的许下承诺：精心呵护那郁郁葱葱的草地，不要穿越绿化带，践踏草地，让小草迎着春风歌唱;随手捡起散落在地上的垃圾，养成将垃圾分类处理的好习惯;随手关掉水龙头，不浪费一滴水;离开房间时一定要关灯，不浪费一度电，节约能源;不剩饭，不浪费粮食;少用一次性筷子，减少树木砍伐;多植树造林，阻挡风沙的侵袭。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。把每一天都当做是地球日，让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的家园更加美丽吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
世界地球日演讲稿五分钟篇四
工匠精神，是对于完美的不懈追求。有多少人体验过，因为一个铁蹄，一个渺小的标点符号，一根小小的签字笔，就不幸所以亡国，就仔细思考了一天，连至交好友的到来也丝毫不觉，就去调查，一个个的数据细心排列，计算每个礼拜最多可能用多少根。在许多人们的眼中，工匠精神，更像是一种吹毛求眦，但事实上，正是这种精神，造就了多少人的伟业，影响了多少人，如瑞典的手表，德国的制造业，日本的丰田汽车。也许有人会对此不懈一顾，念叨着所谓的成大事者不拘小节，却不知一屋不扫何以扫天下。是的，正是因为小节的一点点的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的万丈高楼。细节，是工匠精神的四肢。
如果说细节，是工匠精神的四肢，那么，创新，就是工匠精神的心脏。
工匠精神，是对于创新的不断努力。多少人体验过，为了一个知识，一个问题，一次小小的知识上的突破，就拼尽全力，只为明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在许多人的眼中，工匠精神，更像是一种学者的怪癖。但事实上，正是这种精神，影响了多少人的世界，造就了多少人的伟业，如爱因斯坦，爱迪生。是的，创新，是工匠精神的灵魂。
工匠精神，它如同辰星，高悬无垠，影响的人，数不胜数。所以，我们更应当去继承，去弘扬。
工匠精神，其实就是由细节和创新糅合的产物，它活在我们的心中。有人倡导去国外，学习他们的管理方法，凭此来继承工匠精神。但其实，这种行为是错误的。
工匠精神更像是一种对于职业本身的要求，是一种追求完美，追求创新的职责感，它活在每一个人的心里。要学习的不是国外的管理方法也不是什么神秘的知识，它就在人们的心中，我们要做的是叩问自我，是否能够时时刻刻的坚持这种不断追求完美，追求创新的精神，凭此去完成每一件事，并且热爱它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一种工具，不是一种神秘的知识。它是一种心态，一种干一行，爱一行，精一行的态度，它是工匠精神的灵魂。
细节是工匠精神的四肢，创新是工匠精神的心脏，而态度则是工匠精神的灵魂。是的，态度，将引领细节，创新。去做每一件事师说由云：不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们从小事作起，从细小的每一件事情开始，一点点的积淀。将来回首时，看到的将是彩虹。
世界地球日演讲稿五分钟篇五
各位网民朋友们:。
大家好!前些日新冠肺炎传播迅猛;澳大利亚森林火灾连烧数月。值此第七个世界野生动物日来临之际，希望每一个人都能在时代的钝痛中投注理性的思考，反思人类与其他生物间的关系，共筑全球生命共同体!
基于此，我发出如下几点倡议：
第一，剔除文化糟粕，不抱猎奇心理。有人将“山珍野味”视作财力与地位的象征，为获得野味一掷千金，只欲满足个人虚荣心;也有人将其当作战胜疾病的“灵丹妙药”，宁可道听途说，相信民间“土医生”，也不愿咨询医院进行科学查证。或许这样的现象不普遍，但此次疫情恰恰放大了那些真实存在着却未得到重视的不良行为。我们不妨问问自己：我可曾目睹身边人有过类似的做法?或者，我是否也曾误入其中?我希望此次作出的改变不是出于惊惧而暂时停止交易野生动物，而是每个人能在今后生活中长期秉持警惕观念——科学求真，明确食用野生动物的危害;理性求实，及时制止身边的非法行为!
第二，坚守道德底线，不抱侥幸心理。圣雄甘地曾说：“地球所提供的，足以满足每个人的需要，但不足以满足每一个人的欲望。”确实如此，每一次无节制的索取，大自然都会要求偿还。如果此次疫情，人类能够像战胜“非典”一样打败它，但这场战役是建立在人心惶惶与无数生命丢失之上，早已不能用输赢来定论!庄子有言：“天地与我共生，而万物与我为一。”从古人的思想中挖掘生态智慧，我们不难发现，自古以来，中华文明追求的境界就是和谐。保护动物、珍爱生命，不是应对疫情的“亡羊补牢”，而是人类能够与自然和谐相处，从而繁衍延续、生生不息的应有态度!
因此，我希望各位网民朋友们能够积极参与“向野味说‘不’”的主题公益活动，为“拒绝野味”发声!小流汇集，必将奔涌成河，推动时代前进，发出时代最强音!
在各种磨难中走出来，精神上强大起来，是一个民族焕发青春活力的重要保证!愿我们在对饮食文化的反思中，与时代同频共振!
世界地球日演讲稿五分钟篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天演讲的题目是《以法为盾，守望家园》。
我想从郭德纲的一段相声讲起：“泰坦尼克号沉了，对厨房里的龙虾来说，是生命的奇迹。”疫情以来，威尼斯河道重返清澈，春和景明之时海豚水中嬉戏;四川山区重添绿装，草长莺飞之时大熊猫国道散步。一次沉没，一场疫情，于人类是灾难，对动物却可能意味着新生。
人与动物、自然之间的和谐，维系着地球家园的和谐。保护自然的法律施行多年，却仍收到《全球环境展望》的数据警告;非典祸根是食用野味，野生动物交易行为却屡禁不止，直至疫情悲剧重演;“保护动物，人人有责”的口号还在耳畔，澳洲大火无情蔓延。究其根本原因，是环保意识法制意识的双重淡薄所致。
有环保意识是美德，推助人类实现环境效益和经济效益的统一。从某种意义上看，环保意识是法制意识的先行者。大家是否记得，今年的3月3日是第七个世界野生动植物日?无论是动植物，还是人类，都只是地球的暂居者。但人类的发展史却成了自然界的灾厄史。董卿曾说：“枪响之后，没有赢家。”人与自然的关系是共生，而非对立。梭罗的《瓦尔登湖》之所以极具美感，无疑是因为实现了人与自然的和谐共生。有一句现代诗叫：“灯把黑夜烫了一个洞。”人类在谋取巨大经济利益的同时，是否已将自然撕开了一个洞?在工业文明的夹击下，我们依然怀念“吹灭读书灯，一身都是月”的日子。“维护地球所有生命”的主题并非一纸空话，灯与月的和谐，需要每一个具有强烈环保意识的人共同维护。
法制意识是底线，控制人类破坏行为的下限。释放无限光明的是人心，制造无尽黑暗的也是人心。光明与黑暗交织着，厮杀着，构成我们无比眷恋而又万般无奈的人世间。卢梭的社会契约论告诉我们，社会性的规则能帮助人们在光明与黑暗间找到平衡点。疫情暴露了诸多规则缺陷，但“亡羊补牢，为时未晚。”我们可喜地看到：今年2月全国人大常委会全面禁止和惩治非法野生动物交易行为;3月，兰州市就贯彻落实《中华人民共和国野生动物保护法》情况进行执法检查;广东省十三届人大常委会第十九次会议修订《广东省野生动物保护管理条例》，明确禁食所有人工繁育饲养陆生野生动物，条例自今年五一起施行。毋庸置疑，上述行为将起到表率作用，大大增进人们的法治意识。
所谓“没有人是一座孤岛”，全球生命共同体的维护与每一个人休戚相关。荀子所言“人性本恶”，而法律将人类食用野味的贪婪关进制度的笼子，法制意识将人类掠夺自然的恶意封印在潘多拉魔盒里。法律越完善，笼子越牢固;法制意识越强，封印越持久，家园的和谐越是长长久久。
老师们，同学们!身为“上位者”的优越感必须消除!竭泽而渔的生态破坏行为必须遏止!让我们敬畏生命，遵循自然法则，不让卡伦·布里克森所言：“我征服了一切，却站在墓群中间。”一语成谶。
让法制意识成为盾牌，抵御人性中的罪恶与贪婪;让环保意识成为利剑，护野生动物一身周全，守望我们共同的家园!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
世界地球日演讲稿五分钟篇七
亲爱的同学们：
你们好!非常荣幸能在班会这么富有教育意义的场合发表我的看法。此次抗疫展现了中华民族万众一心、共克时艰的责任担当，更警醒人类，唯有坚守法律底线，维护生态和谐，方能构建人与自然协调发展的命运共同体。
《全球环境展望报告》指出，多种无脊椎动物濒临灭绝，人类行为正严重危害着动物多样性乃至人类健康。痛心之余揆诸现实，漠视法律规则、违背自然规律的现象层出不穷。人类一面打着热爱自然的旗号，一面不知节制肆意开发掠夺，反噬人类自身的背后，是法制观念淡薄与生态意识的缺失。黑格尔曾说：“历史是一堆灰烬，而灰烬深处有余温。”过往的惨痛给予人类深刻的教训，我们深知，践行法治观念，维护生态和谐刻不容缓。
法制意识是人人心中的一杆秤，衡量道德与规则的厚重分量。俗话说，无规矩不成方圆。个人行事准则需法律的约束，社会有序运行更需法律的规范。新冠肺炎疫情折射出的不仅是野味滋补观念的大行其道，更是部分人面对法律管束时的漠然与不以为意。日前，全国人大常委会决定全面禁止和惩治非法野生动物交易行为。此举当为人类敲响警钟，也应在社会上掀起全民守法的蔚然之风。增强法律意识，以法律约束个人行为，方可称是无愧于社会，无愧于国家。
自然是人类赖以生存的家园，维护生态和谐，共同建设家园风貌。费孝通曾说：“敬畏天命，使人类安分，使人类自知自己的极限，而注目于人力之所可及之处。”诚如其言，共建和谐家园，需对法律规则的严格遵守，也需时刻保有敬畏之心，尊重并热爱自然的一草一木。中国在野生动植物日上明确主题：维护全球生命共同体，展现大国的责任担当。的确，自然为全人类共同生存栖息之地，亦为人类享有利用的宝贵资源。合理开发利用，遵循和谐共处准则，方能走好生态可持续发展之路。
同学们，卢梭曾说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”在我看来，“枷锁”是白纸黑字的法律条文，是个人内心的行事准则，亦是自然告诫人类的万物规律。在“枷锁”的制约之下，我们方能赢取更多自由生存的权利。
作为新时代的青年，未来发展建设重担的承担者，我们更应坚守法律底线，凡事三思而后行;遵守法律发展，不破坏其和谐运行，一同用法律准绳的万钧之力，建设和谐美好的生态家园。同学们，若我们能汇聚旭日薄发，百卉萌动的青年力量，维护生态和谐的共同目标便不至于口号。让我们携手并行，规范自身，向追求更完备的法律意识与共建和谐家园的目标不懈迈进!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
世界地球日演讲稿五分钟篇八
xx：
地球只有一个，它的资源并不是取之不尽，用之不竭的。所有的不可再生的资源都在用一分，少一分。地球已经不堪负重了。当我们意识到问题的严重性时，一场保护地球，珍惜资源的战役开始打响。
1992年，一场更严峻，更强烈的警告被发出：如果人类不改变自己的生活方式和生产方式的话，地球将会面临毁灭!在第34个世界地球日到来之时，我国举起了“善待地球”的大旗。它成为我国今年世界地球的主题。
这无疑是明智的。
再有，气象学家说，持续的全球气候变化是自然灾害的主要原因。我却有着不同的看法。难道造成如此深重的灾害，人类的因素可以忽略不计吗?和自然比起来，人是渺小的，但人对自然的影响力却是巨大的，尤其是当人类的破坏力充分发挥出来的时候。比如：工业化可以使原来滋润大地的雨露变质，形成酸雨;比如：无休止的砍伐森林造成大量的水土流失，使绿洲变成沙漠的恶果。
人们常说，善有善报，恶有恶报，人们如此恶待地球，得到只有大自然无情的`报复。想想黄河是怎样变化的，想想绿洲是怎样变成沙漠吧!听，花儿在埋怨，小草在吹息，大树在抗义呀!地球在流血，她像一个伤痕累累的病者，拖着60多万生灵，艰难的行走。他太需要人们给一点点同情，一点点关爱，一点点呵护了。然而，人们使地球太失望了。因为人们还在用比污染更恶毒的方法去毁自然。
大家想想，大熊猫由原来的成千上万到现在的多少，朱鹮以曾经的遮天敝日又到现在的多少?这一切的一切都是人类亲手造成的恶果呀!人类啊!醒醒吧!善待地球就是在善待我们自己，不要因自己的愚昧和贪婪造成不可挽回的后果呀!
想想恐龙也曾是地球的霸主，但是灭绝了，我们人类会不会也像恐龙一样呢?
真心去善待我们的地球母亲吧!努力去珍惜去爱惜。哪怕只是从不多用一个袋子，哪怕是每年种下一棵树。在4月22日，从这个地球的节日让我们用行动来祝福她。
文档为doc格式。
世界地球日演讲稿五分钟篇九
老师们，同学们：
大家早上好!
新的一周又开始了，呼吸着新鲜的空气，沐浴着明媚的阳光，感受季节带给我们的惬意，享受学习带给我们的愉悦，这都是一种美的享受。
开学初，当我们从老师手中领到厚厚一叠崭新，甚至还散发着清香的书本时，许多同学也许不知道这些都是国家免费提供给我们使用的。也就是说，本该由我们的爸爸妈妈缴纳的费用全部由国家来承担了。为培养我们爱护课本、节约资源、养成良好的学习习惯，《科学》、《音乐》、《美术》和《信息技术》这四本教材本学期还被纳入为循环使用的的体系。通俗地说，就是我们现在使用的课本将留给下一届的同学使用，这就是教材的循环使用。循环使用的周期一般为三年。
同学们，教材循环使用在我国还是第一次，这是值得庆贺的一件大事，为什么说值得庆贺呢?因为课本循环使用，有着极大的价值?有人粗略地算了一笔账，目前，我国在校学生共有2.2亿人，以每个学生一年两学期平均使用10册课本计算，一年就要用课本20亿册以上。课本一次性使用的浪费有多大呢?我们来计算一笔帐：按每人每学期课本平均重1500克计算，如果课本连续使用5年，可节约528万吨文化纸，生产这些纸要耗费300万亩木材、52800万吨纯净水和633.5万吨煤。保守推算：全国教材课本循环用一年至少省下300亿元。而我国目前课本的使用寿命仅有半年!据了解，在美国，一本教材至少要8个学生使用，平均使用寿命5年。发达国家尚且如此，在我们作为人均资源相对低的发展中国家，就更应借鉴国外这种做法。
了解了教材循环使用的意义，我们就要积极地参与到这个行动中来，为教材能够顺利地进行循环使用而做出我们每一个同学的努力。为了让教科书循环使用的效果更好，希望同学们在使用教材的过程中能做到以下三点：
一、给课本包上书壳加以爱护。
二、做到“三不”(不乱写、不标记、不署名);。
三、做到“四无”(无破损、无缺页、无污染、无褶皱)。
希望大家尽可能保持教材的完好无损、整洁美观，让自己的学弟学妹在使用你们用过的课本时，能够真诚地从内心称赞你们、感谢你们!
特别要说明的是，做为循环使用的教科书不属我们个人所有，将由学校任课老师集中管理，我们免费使用。在使用中如有遗失或故意损坏的，将由我们自己购买或照价赔偿。
同学们，每一张纸张的诞生，都要消耗绿树、煤炭、纯净水，而这些是我们人类赖于生存的基本资源，现在越来越频繁的自然灾害已经向我们发出了警告，节约资源，保护环境，人人有责。同学们也都知道这样一句公益广告语：如果不珍惜水资源，那么地球上的最后一滴水将是我们人类的眼泪。为了自己、为了自己的亲人、为了自己的.子子孙孙，让我们从珍惜每一张纸张做起，从爱护每一本书本开始，做一个勤俭节约的人：练习本不要只用一半;教室、办公室不要开长明灯;教室中的空调也要省着用;见到自来水滴、漏、跑、冒要及时和老师联系。总之，节约是一种美德，更是一种修养，节约不只是为了省钱，更是对自己、对社会、对人类的现在和将来负责任的一种态度。
在我们的校园里，老师是引领孩子追寻美的使者，学生是传承文明的小天使，因此，我们更应倡导节约光荣、浪费可耻的美好风尚。让我们用实际的行动为校园更添一份美，更增一份彩!
世界地球日演讲稿五分钟篇十
xx：
环保，一个世界人民心目中根深蒂固的词。何为环保?环保是一种概念，一种思想上的概念。环保是一种行动，一种需要大家落实的行动。环保是一种美德，一种传承至今，并需要永远传承的美德。
环境保护是我国的一项基本国策。目前，生态环境的日趋恶化不仅造成了严重的经济损失，而且也威胁到人类的生存。
环保，一个永不过时的词，一个人人口耳相传的词。
环保，我在努力。如今，地球上森林的面积正在大面积减少，地球上的绿色一片片地消失，代之而来的是赤裸裸的黄，从前变成了回忆与怀恋，而回忆又转变成忘记。锯子的声音并没有停止，树木的哭泣并没有消失。大量的一次性筷子成批地运进大大小小的餐馆，随后又被狠心地抛弃，整个事件发生的时间仅那么短短一顿饭的时间。，我们为什么不用更理智的方法解决这一问题呢?韩国人用淀粉与马铃薯做牙签的想法启发了我，牙签可以用淀粉做，那筷子也可以啊。我们可以借鉴韩国人的方法，把淀粉和水按一定的'比例混合在一起，再放进烘箱烘干，这样，一双新型环保筷就做好了。当然，做筷子需要更高的技术，因为筷子必须得耐高温，耐浸泡。所以，淀粉与水混合的比例相当重要，烘烤也是关键。
这让我认识到了，其实看上去毫不相干的物品经过科技，经过人的大胆设想，经过人的双手是能够创造出奇迹的。下面本人结合生活和大胆的猜想，相信的在不久的生活中能够实现。
餐巾纸是现代人爱洁净的表现，当然餐巾纸也因此成为生活的垃圾，能不能循环利用呢?除了的传统手帕外，可以生产一种新型的餐巾纸来替代，暂时叫循环餐巾纸。这种餐巾纸外表和其它餐巾纸没什么区别，但有着许多毛孔。当人们从地板上擦出一大片灰尘时，总会用一张张餐巾纸把灰尘裹起来，扔进垃圾桶。这样既浪费纸张，而且途中不免会落下一些灰尘。可吸尘餐巾纸就不一样了，它身上的毛孔可以把灰尘吸进去，分为两类。一类是还有用的灰尘;还有一类是没有用的灰尘。之后，它会把没有用的灰尘排出去，有用的留下来慢慢用。这样既能收集一定的资源，又能循环实现餐巾纸的利用，何乐而不为呢。
现在几乎家家户户都装了防盗窗，目的就是为了防止小偷从窗户爬进来。能不能研制一种新型的防盗窗发挥更多的功能呢，暂且叫“多功能防盗窗”。这种“多功能防盗窗”不仅能有效防止小偷从窗户爬进来;而且能吸收噪音，它的内部有一个迷你吸音器，专门吸汽车发出的轰鸣声、喇叭声……等噪音，还居室一个安详宁静的环境。如果喜欢听音乐的，那么可以随心所以的把被吸进去的噪音在瞬间转化成自己喜欢的美妙的音乐，播放了出来;还可以防尘，在防盗窗内部安装微型的大功率的吸尘器，吸收灰尘，还居室一个洁净的空间。相信这样的“多功能防盗窗”一定会受大家喜欢的。
环保无止境，愿大家都能行动起来，真创一个优美和谐的人居环境。
世界地球日演讲稿五分钟篇十一
有的同学说校园生活很枯燥，有的同学说校园生活很烦恼，但我却觉得校园生活是多姿多彩的。为什么呢?因为我们在校园一起度过了快乐时光，我们一起读书，一起玩耍，一起茁壮成长。
(1)“有趣”的数学课。
(2)“第一名”的运动会。
今天，学校举行秋季田径运动会。只听“砰”的一声，在400米的跑道上，十六名运动员都奋力向前奔跑。我们班有唐峥妍和李娅雯参加，开始她们都跑在中间。我们班的啦啦队大声为她们助威，高喊“加油，三(一)班”“加油，唐峥妍”“加油，李娅雯”，她们听到加油声，好像得到了力量，使劲的往前奔跑，为我们班拿到了第一名。在跳远比赛中，付春泉跳出了两米，获得了年级第一。团体接力比赛，我们班也取得了第一名的好成绩。王老师说：“谢谢你们，这次我们班得的几个第一，每个同学都为班级尽了一份力。”我们互相看了看，高兴得笑了起来。
(3)“紧急抢救”余燕雯。
周末，学校进行清洁卫生大扫除，大家按照老师的安排分头打扫起来。我和余燕雯、吴晓珏的分工是擦窗台，余燕雯在教室里擦，我和吴晓珏负责教室外面。擦着擦着，只听“扑通”一声，余燕雯突然从桌子上掉了下来。我和吴晓珏赶紧跑进教室，看见余燕雯痛苦地坐在地上，小心的把她扶起来，问道：“有没有摔伤啊?”余燕雯摇摇头。我和吴晓珏一时不知怎么办，急得满头大汗。大家叽叽喳喳，乱着一团，手忙脚乱的把余燕雯扶到了医务室，找医生进行“紧急抢救”。医生检查了一下说：“没有怎么伤，只是摔了一下而已。”听了这话，我们心中的石头终于落了下来，一起开开心心的回到了教室。
谁说校园的生活很枯燥、很烦恼，其实，校园里发生的很多有趣的事情，让我们美好的度过，我喜欢多姿多彩的校园生活。
世界地球日演讲稿五分钟篇十二
母亲，是山，让我登高远眺;母亲，是水，载我人生之舟远航;母亲，是灯，照亮我人生前进的路。
母亲，是给予我生命的人;母亲，是含辛茹苦把我养大的人;母亲，是在我最无助的时候给于我帮忙的人;母亲，是对我无私付出永远不求回报的人。看着我的母亲新添一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，我才真正的体会到了母亲的伟大!
我，曾幻想着母亲离开我之后的种.种情节;我，怕母亲离开后的寂寞;我，怕母亲离开后的心伤;我，怕母亲离开后心里的空洞;我，怕母亲这盏灯熄了之后，我将不再闪闪发光。
老舍笔下的母亲是伟大的，和蔼的。我的母亲又何尝不是呢?只是我没有老舍的文采罢了。可是，我也想用我的笔赞美我的母亲。
我的母亲在我这十二年的生活里，除了我读书看书之外，是她给了我一点做人的启示。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。
每一天天刚亮，我的母亲便把我喊醒，我从不明白她醒来坐了多久。她看我清醒了，便对我说昨日我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说：“自我的事情自我做，自我的路自我走。”到天亮时，她才把我的衣服穿好，催我去上学。
我的母亲管束我十分的严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我望一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，教育我。
我的母亲的气量大，性子好，事事留心，事事格外容忍。她经常说：“小争执，总会吃亏，做人应当学会忍让。”我的母亲待人仁慈、温和，从来没有说过一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。她说：“做人要讲原则”
记得在我读五年级的一个晚上，母亲在家里做家务活，我在想着一道数学题目，但总弄不懂，最终还是没有弄懂，便睡觉了。早上醒来发现，母亲已经为我收拾好了房间，她拿着一张布满算式的纸来到我身边，她把我拉起来，细心地给我讲解了那道题目，她竟然想了一晚上才把题想出来。
有几次我都是在12点才做完作业，但母亲一向陪着我，看着我做作业，还给我做一碗荷泡蛋面，我的母亲身体一向不太好，因为劳累使母亲头上的银发越来越多了，可是母亲还是陪着我。我心里总是过意不去，等我做完作业时，母亲就把荷泡蛋面端来放在我面前，她温和的说“累了吧，吃完就去睡觉吧。”母亲看着我上床后，自我才去睡觉。
我的母亲是一个伟大的母亲，她用爱哺育我，用心教育我，她把一切完美的期望都寄托在我的身上。我的母亲，太伟大了，您给予了我生命，教育我成人，让我过上幸福美满的生活，我感激我的母亲!
我的母亲，是一片蓝天，对我有无际的宽容;我的母亲，是一个太阳，对我无私地照料;我的母亲，是一支蜡烛，燃烧自我，照亮我前进的路。
我感激我的母亲，因为母亲帮忙了我许许多多，她给我做了一个好榜样;我感激我的母亲，她给了我生命和期望以及未来。
此刻我才明白了，世界上父母才是最疼爱自我的，别人没有义务围着你转，除了你的亲人，以前我只明白眼前欢乐，有朋友的欢乐，却没有顾及到家人的痛苦，母亲每一天苦口婆心教育我，关爱我，我却视而不见听而不闻。
可怜天下父母心，我从父母那里获得生命，我应当知恩感恩，百善孝为先。所有的父母为了儿女不惜一切，他们不论打你骂你好，一切都是为了你，所以你们不要像我一样后悔了才去弥补，从此刻起还等什么，一句问候，一个顺从，足以得到父母欣慰!母亲给予我生命的体验，我感恩;母亲使我茁壮成长，我感激;母亲给予我的教育和开导，使我获取知识和力量，我感激;在我的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我关怀和帮忙，我更应感动!
感恩是一个人爱心、良心、善心、职责心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自我长大的父母没有孝心，不知报答，对教师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的工作，对他的事业负责!
在那里我又想起了广告中曾写到一个小男孩为自我母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，是否每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀连声道谢，却对自我母亲的大爱熟视无睹，甚至还嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们帮忙和鼓励。
同学们!从今日开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住五月12日天下母亲共同的节日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧!
在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节欢乐!一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大!
在此，我想引用一首诗来结尾来作为我的文章的结尾：“孩儿的成长，是母亲再生的期望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。”
同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧!每当我忧郁时，有一种声音在为我安慰;每当我迟疑时，有一种声音在给我鼓励;每当我开心时，有一种声音在送给我祝福。这就是——母亲的呼唤。每个人，就像是一艘艘志在远航的游轮，而母亲的怀抱则是永远不变的温馨港湾。
