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编写报告时，要注意语言简洁明了，确保读者易于理解。报告的开头应该简明扼要地介绍研究背景和问题陈述，引发读者的兴趣。如果你对报告的写作还有其他疑问或需要进一步的指导，欢迎随时向我们提问，我们将竭诚为您解答。
大学生思想报告月篇一
尊敬的党组织：
在我叙述这篇。
的时候，内心始终无法平静，今天是我院第七届运动会，全院学生都奋力拼搏，都全力以赴，希以在赛场上能够赛出好的风格，赛出好的成绩，为自己的班级献出自己的绵薄之力。但是这两件事情却始终徘徊在我的脑里，久久无法散去，或许是我太过偏执，但我实在有种不吐不快的感觉，因为如果不说，我想今天的事情会一直存在在我的脑海深处，成为我向党进一步靠拢的障碍。
第二件事情在我看来却未免是比较让我伤心的，这件事情发生在我们班的一个男生身上，我们这个班级一共只有5名男生，照理说运动会的时候大家都是应该到的，不参赛也无妨，至少能够给班级加加油，可是这名男生呢?他作为我们班的团支书，一名优秀的入党积极分子，在比赛前他曾跟我们说过自己会去参加运动会，可是在比赛的时候呢，因为要参加男子4*100米比赛，而班级内另一名同学已经受伤，我们需要四个男生进行比赛，找不到人的时候，却找不到他的踪影，班长和体育委员都和曾和他联系，一开始还能打通，到最后他却索性关机，使得我们班那名受伤的学生不得不持伤出赛，事后我们才知道他那天出去外面做家教了，据说是老师介绍的，一个月能得一千块钱，我不知道我该怎么去评价这位男同学，他有自己的人生观和奋斗目标，但是我知道我在写这份思想报告的时候，内心依旧是无法平静的，我始终不能够理解是什么原因让他，一个作为我们班团支书，一个作为入党积极分子的人抛下我们这个集体，置集体利益于不顾，安心的顾自己赚钱的，这是一名即将入党的人所能够做出来的事情吗?这是一个党员应有的表现吗?他的做法心何以安啊?我真想问一句，作为一个入党积极分子，你对照党员的标准，你觉得自己能够问心无愧吗?我真的想问一下我自己，是否我的不顾形式是错的，是否我对于党的追求是错的，请原谅，我的内心现在不能平静。
或许我不能做到佛家高僧置大喜大悲于不顾的境界吧?我只是很迷茫，究竟作为一个党员该如何去做，怎样才是一切从实际出发，究竟领袖们留下来的党员的标准在这样的一个社会下该如何去持续，究竟自己应该怎样做，真的希望自己能够回到领袖尚在的年代，体悟党员之赤诚之心，谨以此做思想汇报。
大学生思想报告月篇二
collegeofbusiness。
2014年2月27日。
xxx学院2013——2014大学生。
大学生是社会的柱石，大学生是经验果实的保卫者，是使历史向更美好的世界前进的力量。大学生是青春团体中最有活力，最上进，最为社会关注的一个群体。当代大学生的思想动态直接影响着大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展，也在某种程度上影响着我国软实力发展的一个方向。为及时、准确了解我院学生假期所见所闻以及新学期的思想动态，确定加强对学生管理工作的对策及措施，更好地做好我院学生的思想政治教育工作和安全稳定工作，我院于2014年2月25日在主楼15楼会议室开展了一次学生思想动态调查，现将主要问题调查情况统计如下：
（一）大一新生的适应性，对学校和专业的认识情况，对成长、成才的认识情况。
大一的同学经过一个学期的学习生活已经基本上适应了大学的生活，同时也已经慢慢的对自己的专业有更进一步的了解。有些大一的同学还利用假期的时间去进行社会实践，做一些兼职等等，一方面可以锻炼与人相处、沟通的能力，另一方面还能为家里减轻一些生活上的负担。
对专业的兴趣等方面。但相关的调查结果显示，学生对学习的精力投入不足才是主要原因，包括不上课、不做作业、课余不学习、没有学习计划以及没有养成良好的学习习惯等。大学生群体行为是影响学生的重要因素之一。这种影响往往呈“从众效应”，好的班风和宿舍风气可以带动和约束其他学生学习，而不良的风气也拖动越来越多的学生远离学习。学生渴望教师整体素质与水平的提高，特别是希望加强和改进师生关系、促进师生之间的沟通等。少数教师教学精力的投入严重不足。改善办学条件，加强校风建设，强化校史教育、爱校教育和专业兴趣培养，将有助于学生学习积极性的提高。
据调查结果显示，有相当一部分同学对此问题表示关心和兴趣，说明了学生还是比较关心这些社会热点，具备全球眼光和意识。一些同学提到了对于尤其是总书记上任之后反腐倡廉这个热点的关注，同时也表明了对于这样政策的积极反应。
（四）对于将来的就业问题有什么想法及打算？
在毕业学生急剧增多的情况，与大学扩大招生有关，大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度等等。
大家普遍认识到，在校期间不仅要学好专业知识，还要努力拓展综合素质，使自己成为复合型的专门人才，以适应社会发展的需要。参加过大学生招聘会的同学深刻的感受到就业形势的严峻和社会竞争的激烈。对此，大部分学生能够自我调整心态，转变观念，摆正位置，确定“先就业后择业，先立足再发展”的发展思路。大四的同学有想法建立自己的公司一步一步打拼，也有低年级的同学谈论到去企业实习体验，为的就是给将来成功就业增加砝码。
（五）对于学校今后的各方面的工作，你有什么好的建议？
同学们还十分关心学校的发展建设，积极建言献策。大部分同学对我们学校浓厚的学习氛围表示满意，但希望学校今后能多开展高水平的知识讲座，以进一步提升学生的人文素养；希望学校能有更多支持政策、举措来为学生自主创业提供引导和帮扶；希望学校能多帮助学生联系实习基地，加强学生动手能力、实践能力培养等，种种建议寄托了广大学子对学校发展的美好祝愿。鉴于近期食堂涨价，同学们希望学校相关部门完善管理，强化对食堂的监督；有同学提出宿舍网络速度较慢，希望学校加以改善等等。通过同学们的建言献策，我们发现同学们其实是非常关注学校发展的，相信他们的建议能够为学校所采纳，为学校发展做出自己的贡献。
这次大学生思想动态调查显示，我院大学生的假期生活充实美满，对于新学期的打算也是进行的有条不紊，思想还是很积极活跃的，也很乐观向上。对于学校的发展很上心，能有自己的见解，敢于提出自己的见解。也很关注社会的大事，能以自己的视角去解读它们。敢于承担自己的人生和社会责任。但是的确也存在一些不足，他们的视野还不够开阔，见解也比较肤浅，这就需要我校能够继续贯彻思想道德教育，多开设一些渠道培养他们的独立思考的能力和思维转变能力。多给予一些资金支持，多一些具体行动，为朝气蓬勃的大学生营造一个文化氛围更强的大学校园，使我校大学生能够树立积极向上的世界观、人生观，价值观。成为新一代祖国的希望！
部分同学与大家分享假期打工所遇趣事同学们积极发言对社会热点进行讨论。
大四学长带领学弟学妹探讨对将来就业问题的想法与打算xxx学院科技实践部。
2014年2月17。
大学生思想报告月篇三
敬爱的党组织:。
我是一名大学生，根据学校的统一安排，前段时间我参加了一次党课专题学习辅导，通过本次教育，使我充分认识到新时期、新阶段参加学习党课教育的重大意义，深刻领悟到“三个代表”的精神实质及科学内涵，使我明确了学习党章的必要性、自觉践行“三个代表”的时效性，坚定了终生跟党走的信念。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心、代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，新时期的共产党员先进性的标准的核心内容就是“三个代表”。我们只有通过实践“三个代表”重要思想，在党组织的正确引导和帮助下，积极研究新情况，解决新问题，探索新途径，才能更好地为社会主义事业贡献力量。经常地审视和反省自己理想信念的坚定性，不断加强学习，坚持用理论上的清醒保持政治上的坚定。努力钻研马列主义、毛泽东思想和邓--理论，使共产主义理想信念矗立于彻底的马克思主义科学理论基础之上，坚持党中央确立的各项方针、政策和战略部署，坚定正确的政治方向，牢固树立全心全意为人民服务的思想。通过本次活动，我清楚地意识到，要更好地参与到全面建设小康社会的大会战中，就应该以本次活动为契机，以一名党员的要求及标准来衡量自己，不断加强自身修养，早日成为一名党员。
提高我们个人素质，最关键的是要提高思想政治素质。我认为作为一名大学生，只有具备很强的思想政治素质，才能具有较强的政治鉴别力和政治敏锐性，始终保持坚定的政治信念。否则，就会在大是大非面前发生动摇，迷失方向。提高思想政治素质最根本的是要努力掌握马克思主义的立场、观点和方法，并用以指导实践，在错综复杂的形势面前辨别是非，站稳立场，保持正确的政治方向。随着现代化科学技术的迅猛发展和在各个领域的广泛应用，社会的竞争愈来愈成为人才和人的素质的竞争。作为一名大学生党员，一定要有强烈的紧迫感和责任感，刻苦钻研和努力掌握高科技知识，不断提高自身的科技素质，把学习高技术知识与本职专业结合起来，不断推进科技兴队活动的深入发展。
新的学科，新的知识像雨后春笋层出不穷，知识更新的周期越来越短，我们只有不断吸收新知识，拓宽自己知识面，在改造自身知识结构上下功夫，不断提高综合文化素质，大力发扬马克思主义学风，切实增强学习效果，才能适应新时代要求和现代化建设的需要，才能完成党赋予的各项任务。为此，我们必须充分认清讲学习的重大意义，进一步增强讲学习的紧迫感和自觉性。讲学习是实现国家和企业现代化建设跨越式发展的迫切需要，是我党一贯的优良传统，也是共产党员的第一要务。古今中外，大凡有作为、有成就、有建树的人无不是勤奋好学的结果。作为具有远大抱负和高度觉悟的当代大学生更应该把学习放在首要位置。这既是我们党的事业所需要的，也是由党员肩负的历史使命所决定的。因此只有加强学习，努力提高自身素质，个人才能有所作为，党的事业才能兴旺发达。
通过这次培训，使我对党的宗旨、理想、信念及党的作风建设、组织纪律有了更深、更系统的认识，同时也加深了对“三个代表”重要思想的领会，充分地把学习实践“三个代表”重要思想与立足本职的实际情况，做好当前学习以及今后本职工作结合起来，努力把学习的收获和思想认识的成果转化为履行职责，做好工作的实际行动。党章是每一名党员各项工作的行动指南和行为准则，党的各项组织制度以及八条权利八项义务的正确落实又是当今建设社会主义和谐社会的重要基础，同样也正是落实“三个代表”重要思想的理论依据;而自觉践行“三个代表”的要求又是本次学习、教育活动的具体实践和运用，是一项长期的工作任务。因此，在自己的日常学习、工作和社会实践中体现“三个代表”要求，把共产党员的先进性在社会主义事业中充分发挥出来，才是真正把学习不断引向深入的落脚点和归宿。以上是我12月思想汇报，不当之处还请海涵。
此致
敬礼
xx年xx月xx日。
大学生思想报告月篇四
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查目的：
通过对大学生政治思想状况的`调查，了解目前大学生的思想状况，通过分析从而了解大学生所存在的一些政治思想的认识的不足甚至一些对政治思想的歪曲的现象。在此基础上制定一系列的方案和措施对大学生进行纠正和教育，从而使大学生的政治思想达到一个较好的程度。
（一）政治观点基本正确，对党和国家有着较深的感情。
结果显示，有85%的学生认为社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，这体现出了大学生对社会主义核心价值体系的理解的这却认识。而当听到国歌或看到升国旗时，有37%的学生会感到无比自豪，又有60%的学生会感到自豪感，这一现象说明了当代大学生有着较好的爱国热情。在对加入中国共产党的动机的问题上，有26%的学生是为了更好的为社会为人民做贡献，40%的学生示为了追求政治上的上进，还有33%的学生是为了找一份更好的工作。入党动机也较为符合大学生的特点。在对中国特色社会主义的认同的问题上，基本上所有的同学都表示是政治认同，从此处看出大学生对中国特色社会主义的信心和认同。
（二）对马克思主义的态度与认识。
调查结果显示，在对马克思主义的认识程度上，18%的学生表示对马克思主义有着深入的了解，而47%的学生表示对马克思主义比较了解，这说明大学生仍需进行马克思主义的学习，以达到对马克思主义有着较为深入的了解，进行思想上的学习。同时，在回答马克思主义对日常生活的影响时，仅有12%的学生认为有着很大的影响，通过这一问题的回答情况来看，目前大学生需要正确认识马克思主义的影响。而更多的学生信仰的是实用主义，信仰马克思主义的学生较少。
（三）对自身利益以及价值意义的认识。
在调查问卷中，当自身利益与他人利益产生冲突时，在处理态度上23%的学生选择先人后己，而49%的学生则选择看情况而定，同时也有很少的学生会选择先利己后利人，这说明大学生的利益观基本准确，但还是需要进行一定程度的改正，争取做一个具有先人后己品质的良好学生。当代大学生受到社会的影响，在择业标准上19%的学生选择对社会的贡献大，37%的学生是选择发挥专业特长，而39%的学生则是选择收入地位高。另外，对于积极的采取行动，比如提升能力、努力工作、抓住机遇来改变自身命运的学生占到了95%，另有少数的学生则采取的消极的利用关系来改变命运的。这表明大学生对于改变自身命运基本上都是采取的积极向上的态度的，用努力取得成功。
（四）大学生的道德品质及社会责任。
数据表明，大学生在对社会理想问题的态度上，有26%的学生认为是肩负振兴中华的责任，有30%的学生认为是为了解决社会问题而共同努力，同时有27%的学生认为是为了实现自己的个人价值，从结果上看，当代大学生都有着较为明确的社会理想，但是对社会理想的选择和确立时则要进行慎重考虑。而从调查结果上可以看出，当国家或同学需要帮助时，很多的同学都表示愿意给予帮助。当做一件事情时，有26%的学生表示一定会坚持到底，而51%的学生则表示通常情况下会坚持到底的，另有少数的学生则是很少会坚持到底。从中不难看出，当代大学生具备的良好的品质。在当遇到挫折时，很多的学生会在很多时间内走出阴影并积极总结教训并努力进取。对于考试作弊这一问题，当遇到作弊问题时，有9%的学生会及时阻止，有7%的学生则会告诉老师，而又47%的学生则会善意提醒，另外也有少部分的同学会装作没看见。这一问题是当代大学生存在的普遍问题，应该给予纠正。
通过对大学生思想状况的调查，可以看出绝大多数大学生积极向上，勇于进取，有较强的责任感和社会公德意识，有正确的政治态度和行为方式，但也存在很多问题。致使大学生思想政治状况出现前述问题的因素主要有以下几方面：
（一）社会方面的因素。
随着信息技术的发展和社会环境的变化，大学生获取信息的渠道越来越多，影响其思想认识形成的因素也越来越复杂。
1.市场经济的负面影响。由于市场经济条件下社会群体利益分配的差别和价。
值观念的多元化，大学生在价值观念上的困惑和矛盾明显增多。一方面感到天下兴亡，匹夫有责，另一方面看到拜金主义、极端个人主义倾向产生疑虑；一方面在学校接受正面教育，另一方面看到某些消极腐败现象又感到无所适从。在价值判断与选择上有关心与冷漠相容，希望与困惑并存，进取与彷徨相伴，认同与失落交错的心态。
2.社会不良思潮的渗透侵蚀。共产主义的世界观、人生观、价值观，社会主义、共产主义的理想信念在少数大学生心目中发生动摇。同时，西方敌对势力一直未放弃对我国意识形态的渗透，高校是他们争夺的重要阵地，他们通过各种传媒渠道，利用各种机会，将西方资产阶级腐朽的思想、文化和生活方式传播进来。个别大学生在纷繁复杂的各种思潮和信息传媒的影响下，迷失了自我。
3、社会用人机制产生的影响。在招聘会上，诱人的优越条件后的要求却只是：英语熟练；计算机操作熟练，，使得部分大学生认为，只要学习计算机和英语，就可以打遍天下无敌手，而无须去学其他的东西，不需要社会实践，不需要理论培养，不需要思想政治教育。
（二）学校方面的因素。
一个时期以来，由于种种缘故，高校思想政治教育工作体系表现出程度不同的不能完全应对新形势发展需要情形，而适应新时代的科学的高校思想政治教育工作体系目前尚未完全建立起来，对青年大学生进行思想政治教育过程中，又往往存在着形式单调、内容僵化、针对性不强的情况。此外，缺乏从根本上解决深层次问题的有效机制，这一切，均不利于当代大学生正确人生价值观的形成。
（三）大学生自身方面的因素。
大学生自身特点是影响其思想政治状况的内在因素。由于大学生身心发展的不确定性，当代大学生自身也存在着明显的弱点。当代大学生虽大多成长在改革开放的重大变革时期，但长期的安宁生活和繁重的学习压力却使其产生了与现实社会之间的距离感，对于社会的理解趋于表面、幻想或停留于理论，对社会的实质内涵理解不够，造成了虽身处变革，但形成了追求虚华，不尚务实的心理特征。同时，大学生由于其年龄、知识构造、社会阅历以及法律常识等方面的欠缺，在价值观念形成过程中必然会受到某些错误观点的影响，造成一部分人政治上的迷惑，甚至造成少数人完全从个人私利角度出发考虑问题，从而产生了一些错误的政治观点和政治态度，进而也影响到了当代大学生主流政治倾向的正常发展。
1、加强正面引导，提高大学生的思想道德水平。
要贴近大学生的思想实际，有针对性地开展思想道德教育，坚持正面引导，应当注意思想教育方式上的平等性，建立心理上的平等感、亲切感，然后想方设法实现双方认识的逐渐统一；应当勇于实践，大胆创新，把邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习不断引向深入，用改革开放的伟大成就教育引导广大青年学生，在形式上对思想内容进行包装，以新颖的设计、有趣的方式吸引青年们的注意，尽可能消除青年的抵触情绪，是指在生动的教育中体验轻松，在轻松中更好地感悟思想；应当认识到思想政治工作的互动性，重视网络等现代信息手段的运用和管理，有效跟踪大学生群体的思想动态，用健康向上的科学文化内容教育影响青年学生，让更多的青年参与进来；应当针对大学生的特点，充分发挥志愿者活动和社会实践活动作为青年思想教育工作有效载体的作用。
2、大力开展素质教育，提高大学生人文素质和心理素质。
面对日益激烈的人才竞争，大学生已不满足于专业知识的学习，提高个人的全面素质已成为主流要求。要注重课内外的结合、第一与第二课堂的结合、学习和实践的结合，通过教学、课堂、讲座、活动等形式带动大学生素质拓展的实施；要根据学生个人的特点，对其进行有针对性的职业设计指导，帮助学生建立成才目标，引导他们有意识、有选择地参加各种素质拓展活动，与此同时广泛开展校园文化科技活动等第二课堂活动，为学生的全面发展提供必要的支持。针对当代校园越来越突出的学生心理问题，有关部门应采取有针对性的措施，比如邀请专家为大学生做心理辅导、设立心理咨询诊所、开设心理卫生课等，为健康大学生的心理提供保证。高校要不断加强心理健康教育制度化和体系化建设，加强心理健康教育队伍的建设；要充分利用各种媒介对大学生进行正面的教育和引导，缓解和排除各种心理问题发生的可能性。
3、完善交际规则，建立诚信机制。
大学生时期正处于人生需要的高峰时期，尤其是对归属和爱的需要。因此，帮助大学生顺利渡过这个时期，实现从低层次需要向高层需要的过渡，对于大学生良好人际关系和人格的形成非常重要。这就要求高校思想政治工作人员要促进大学生交际的社会化，帮助其学会为其生存环境所认可的社会行为，学会对其生存于其间的社会环境给予合适的稳定的反应，加深对社会的了解和认识，了解和接受社会规范，最终成为合格的社会成员；要帮助大学生发展健全的自我意识，尤其建立完善的自我评价体系，通过积极的与人接触、沟通、交流，达到自我意识的不断健全发展；要帮助大学生形成健康的个性品质，引导大学生与集体、同学、教师、朋友、家人维持良好的人际交往，保持良好的人际关系，形成团结友爱、朝气蓬勃的环境，带动大学生发展健康的个性品质。进一步倡导诚信理念,建立大学生的诚信机制。
大学生思想报告月篇五
随着科学技术的不断发展以及网络的普及，网络逐渐变得大众化，并且，众所周知，网络文化已经成为当代大学校园中大的文化现象。网络信息丰富，资源易得，交流便捷，成为了学生生活、学习中不可或缺的一部分。然后伴随而来的是一些不法分子网络诈骗，随意造谣，传播不良信息，对大学生乃至整个社会都造成了巨大的不良影响。为了了解网络文化对大学生思想影响的情况，我们小组对本校大学生进行了随机调查，发现其中存在的问题，总结网络的积极意义，并寻找解决的建议。
本次调查我们小组采用随机调查的方式，其内容包括：一大学生使用网络的情况，了解大学生的上网时间以及大学生对网络道德依赖性，上网的目的;二网络道德观，主要了解其对网络中低俗、热点问题的看法，对不健康的信息的处理方法等。为了了解这些问题，我们十三人组对我校学生进行了一次名为网络文化对大学生思想的影响的随机问卷调查。问卷调查采取不记名方式进行发放填写。本次调查总共对公寓学生以及食堂门口学生发放问卷200份，收回189份，回收率94.5%。此次问卷调查的目的是了解网络对大学生的正面和负面影响，并提出建议来引导大家正确地认识网络和使用网络。有89%的同学每天一般花2~3个小时在网络上，花费在网络的时间不足1小时的同学只有11%。由此看出网络已经成为当代大学生的日常工具之一。
调查显示，大学生上网主要是为了聊天、刷微博、看小说、查学习资料。玩游戏的仅占13%。由此看出，用网络来娱乐的学僧占大部分，他们使用网络存在盲点，忽视了其学习的功能，从而影响其道德思想。
对于如何看待网络中热点问题，77.5%的小学生理性分析，对问题有深刻的见解。15%的人没有自己主观的想法，根据他人的评论来做判断。对于看了网友评论后，是否会改变自己的看法，44%的人偶尔会改变，因为他们在观看更多地分析后，对问题有了更全面的看法，从而更加理性地去看待问题。15%的人会经常改变观点，没有主观判断能力。
对于网络中不健康的、暴力的信息，67%的人会抵制诱惑，抵抗这些信息的再传播，说明他们有理性的分析能力。也有少部分同学会无法抵制这些信息以满足心理需求。你认为理想的网络文化氛围是怎样，53%的同学认为需要完备的法规和全面的网络规范。说明大部分同学都希望有一个良好的网络氛围。33%学生希望有一个活泼的网络氛围，百家争鸣，说明同学们渴望从中获取开放的新颖的知识，渴望从中获取有益的信息。也有7%的同学完全排斥网络中的不良信息，希望其完全被过滤，剩下7%的同学并不关心网络氛围的问题。
根据以上调查并严谨分析，本小组成员汇总以下建议给所有大学生。
首先要学会自我节制，网络是社会的一部分，它也应该拥有一套完整的管理制度，所以大学生需要善于自我约束和收拢个人放纵的意志，要有辩知的能力，理性地有道德地使用网络，在网络发表言论，或行为操作时，一定要联想是否符合道德和法律规范。对于现实中的不满，同学们应该通过合理的途径来发泄，切勿在网络中通过过激言论释放这种不满。
要在现实中寻找自己，拥有良好的处世态度，勇于挑战现实中的挫折、困难，没必要沉迷于虚拟的网络世界中，将更多的时间花在现实活动中，与人交流，戒除对网络的依赖。对网络问题要理性分析，客观分析，切勿被他人的错误观点迷惑。
总结：从调查结果看，网络文化对大学生的思想有巨大影响，而网络中也存在一些问题亟待解决。我们大学生应该正确利用网络摄取其中有益的部分，排斥不良信息。在使用网络进行娱乐的同时，也要学会学习。作为大学生应加强自控力以及理性分析能力，为建设和谐的网络文化做出积极贡献。
大学生思想报告月篇六
根据团省委要求，为及时准确掌握商院校学生返校后思想团动态，更好地发挥团组织在服务青年学生、建设和谐校园方面的引导作用，有针对性地做好青年学生思想工作，金融b班在班级27名学生中以短讯形式对学生思想动态进行了调研，现将有关情况总结如下：
一、综合基本情况。
本次调查于2月22日进行，调查对象选取了新华都商学院金融b班27名学生，共发短讯27条，回收有效短讯恢复27条，有效回收率为100%。政治面貌的分布率为：党员占一名，团员占26。从学生回复短信的内容可见，学生对此次调查能认真对待，调查结果具有比较高的可信度。学生对这些问题的认识多数比较客观，能够理性地对待这些问题。
二、详细调查情况。
大学生思想动态是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想动态如何，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴：面对新形势下大学生思想动态情况的特点，如何准确地把握大学生思想政治工作面临的新形势，开拓新格局，对于提高高校思想政治工作的针对性，实效性和科学性具有十分重要的意义。现将具体调查情况统计如下：
据调查结果显示，有33%的同学对此问题表示关心和兴趣，说明了学生还是比较关心国际形势，具备全球眼光和意识。关于美国实施”战略东移“，大部分同学认为中国应积极应对，同时同学也意识到加紧学习的重要性和紧迫性。关于如何这些国际问题，大部分同学认为，鉴于中国在东亚的特殊地理位臵及其力量的不断上升，美国如何处理同中国的关系将决定其亚太战略长远效果。由于中美两国文化传统和社会制度的差异性，两国对地区问题的处理方式和侧重不同，摩擦在所难免，但是，分歧可以采取协商解决，或者采用管理的方式，使其维持在可控范围内，或者暂时搁臵，不让其影响双方的合作。
倘若美国亚太政策的设计更多考虑的是如何对中国施压，离间中国与周边国家关系，对中国进行围堵和牵制，那么，中国应坚持贯彻和平共处五项原则，积极寻求国际援助，坚决捍卫国家利。美国如采取积极的、建设性的合作态度，与中国建立功能性合作伙伴关系，那么中国应与美共同探究解决地区热点问题之道，共同解决发展中的不平衡问题，在互利双赢中与亚太国家实现共同繁荣。
（二）近期，国家副主席习近平访问美国，对此有何看法？
有22%的同学对国家副主席习近平访问美国表示关心。部分同学表示，从中美打开交往大门以来，随着双方伙伴合作的拓展和加深，中美都获得了巨大的利益。两国面临的国际环境都大有改善，两国经济发展繁荣的机遇都大大增加，两国人民都得到了实实在在的好处。其他同学指出，中美合作伙伴关系的实质是互利共赢。
同时部分同学表示，当前正值美国总统竞选，美国国内政治对外交政策的影响很大。习近平副主席访美，可与美方决策层进行交流，更好地阐述中国重视中美关系、和平发展以及致力于推动建设和谐世界等重要主张。这将是有助于两国正确认识和解决彼此分歧的访问。
同学还表示，近平副主席的访问，可以让美国人民看到中国领导人自信、乐观、开放的姿态。这对于展示中国的良好形象，促进中美关系的沟通非常有意义。
总之，对此问题表示关心的同学都对副主席习近平访问美国表示积极的肯定态度。
对就业创业表示关心的同学占11%。同学认为，所谓的就业难，一方面是因为当今人才多，社会竞争激烈，更多的原因还是意识上的误区．每个上大学的同学都肩负很多，家庭的期望，还有自己的未来．但是所期望的不会从天上掉下来，需要付出很多努力，也有付出很多努力的没有得到所期望的。优胜劣汰，强者生存，想要获得成功只有不断努力。
在社会发展进程中应不断转变就业观念。随着社会的发展，人才观念的不断更新，学历、学位已不再是衡量人才的标准，一个人具有的学历、学位只能说明他相应的学习经历，不能代表他真正的能力。对学校就业创业指导活动、就业咨询等就业创业服务问题，有同学指出，在读期间实行边学边习的方式，即边学习理论边去公司观察学习实践。
（四）请谈谈对微博实名制有何看法？
有11%的学生对微博实名制表示关心。同学们认为微博实名制总体上还是利大于弊。同时班级66%的同学使用微博并认为微博实名制有以下的优点：一是让恶意反动留言发布者不敢躲在马甲后面肆无忌惮，且便于监管机构追查发布者。二是更好的实现网络监管，有利于微博自身的健康发展以及其公信力的塑造。
（五）台湾大选于2012年1月14日结束，马英九实现连任。你认为这会给两岸关系带来哪些影响。
据数据显示，另外11%的同学对马英九连任表示关心。部分同学认为，马英九的连任成功使得两岸关系和平发展的理念更加深入人心。2008年以来两岸关系持续改善与发展，两会制度化协商持续进行，全面直接“三通”的实现和两岸经济合作框架协议的签订，使两岸经贸关系日趋紧密，人员往来日益频繁，和平红利日渐扩大。即使是绿色媒体也不得不承认，“大陆对台湾外销商品表现的大方态度，的确说服不少南台湾选民重新考虑是否应转向支持马英九”。事实表明，没有人可以对和平说“不”，没有人能够拒绝协商，也没有人愿意关上两岸交流合作、互利互惠的大门。
同学还认为，“九二共识”在选战中发挥了至为关键的作用，成为马英九获胜的不二法宝。“九二共识”是两岸协商的必要前提，也是两岸关系和平发展的重要基础。在此次“大选”中，马英九坚持以“九二共识”为竞选重要主轴，朝野各方围绕“九二共识”展开激烈攻防，政界、学界、企业界人士相继加入。岛内这次关于“九二共识”的大辩论，彰显了坚持“九二共识”的现实意义，彰显了两岸关系发展必须要建立共同的政治基础。这一辩论过程是深化对“九二共识”认识的过程，也是扩大“九二共识”在岛内民意基础的过程。这场辩论的最终结果显示，岛内在大陆政策方向上进行了一轮整合，这对今后两岸关系发展具有重要意义。2012年台湾“大选”结果，进一步压缩了民进党的“台独”分裂操作空间，为巩固两岸关系和平发展成果，确保两岸关系和平发展方向再度赢得难得机遇。
另外，同学对存在的一些校园隐患也表示担忧。比如：校园小白违规超速并且在人多的情况没有及时使用鸣笛，造成交通隐患；学校食堂的卫生工作不够到位等。对此，同学提出，对小白驾驶员进行培训或者对校园违规超速实行匿名举报；对校园食堂的卫生进行不定期检查。
由于时间紧迫，调研报告不尽完善，我们将在本学年的工作中继续加强调查研究，认真研究分析我院共青团工作面临的新情况新问题，研究我院青年学生特别是“90后”学生的新特点新变化，积极探索我院共青团工作的新方式新途径，与时俱进地开展学院团的工作，努力使学院团学工作在学生成长成才过程中发挥更大作用。
大学生思想报告月篇七
敬爱的党组织：
"没有梦想，何必远方"。大一的我们或许青涩，看似懵懵懂懂，看似浑浑噩噩，但我们对于未来职业的规划却也开始了较为理性的思考。而今我们在踌躇满志的同时也的将梦想具体化，结合自身的条件与国家的政策方针，争取制定一个切合实际的职业规划，乃至人生规划。面对今后将更为严峻的就业形势，我已早早地感受到了来自未来的压力。正所谓矛盾的双发总是相互依存，动力同样与压力相伴而存。
作为一名财经学院的学子，在寒假我参加了调查人才招聘市场的实践活动。偌大的一个人才市场，就像一个"大集市"，各种人才在这里聚集，我们是在贩售着我们的才华能力吗？那么招聘者又是在出价收购我们的才华能力吗？其实，我觉得这些都不是值得现在的我们所深究的。我们现在的也许还缺乏了进入这样一个"集市"的门票吧。有这样一句话"毕业意味着失业"。是的，现在许多大学生都面临着就业困难的问题。在招聘会里许多毕业生捧着自己的静心制作的自荐书只求一个能够养活自己的职位的场景着实让我感慨。许多公司明确要求实际工作经验，这往往让手握许多资格证书的毕业生们比较犯难，在挑灯夜战争取考试过关的日子中，或许真的少了点"实战经验"。作为招聘会的一名旁观者，看到这里，想到我们学院一向坚持"一个头脑，两个工具"，着力培养自己的创新能力的办学理念，突然更加领悟到了它的深意与创意。
在培养自己的财经头脑的过程中，不经意中我们或许提高了自己对于市场信息的敏锐洞察力。结合时事，刚闭幕不久的两会中，政府明确提到，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。我想，对于职业规划，其实不仅仅是未来从事某一个职业的计划，而是对于如何寻求一个适合自己的职业，充分发挥自己主观能动性，争取实现自己人生价值的一个深刻探讨。因此，换个角度思考我们的未来职业，也许不必仅仅停留在一个如何更好应聘成功的角度，利用国家政策对于创业者的优惠，我们可以利用大学里所积累的专业素养和所培养的综合素质趁着青春的时光好好的搏一回！这样也从某种程度上拓宽了我们的就业渠道，让自己对于未来多了一份选择。
诚然，每个人心中都怀揣着梦想，而梦想不是空谈，联系实际与着眼未来相结合，梦想才有被实现的一天。你我都有着对于未来的野心，如果要让这样的野心化为动力辅助梦想的实现，那么我想说与其仅仅空谈未来的，不如把握好现在的。个人的职业关系着个人社会价值人生价值的实现，我们已经在心中划定好了自己的梦想蓝图，就脚踏实地的践行吧，一步一步迈向明媚的远方。
此致
敬礼！
汇报人：
x年xx月xx日。
大学生思想报告月篇八
不知道对不对啊班级日志:大学生思想政治教育方式的探索与实践应用技术学院党总支二十一世纪，高校大众化进程加快，高等职业教育发展迅猛。随着信息时代的到来，大学生思想呈现多元化倾向，追求个性化、时尚化，部分人容易偏离主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形势下培养大学生正确的人生观和价值观，对大学生班级的教育管理提出了新的挑战。应用技术学院党政历来高度重视学生的思想政治教育，强调学生工作的改革创新，学院班主任吴淑珍老师所带的6个班自2005年以来开展的班级日志活动，就是在这一背景下进行的大学生班级思想政治教育方式的新探索，取得了明显的教育效果。
一、活动概述从2005年起至今，应用技术学院05级市场营销本科专业1、2班、06级软件工程本科专业1、2班及06机电专科专业1、2班先后在吴淑珍老师及班导师平老师的组领下，积极开展了班级日志创建活动。6个班级共240余名学生参与了活动，现已形成170万字的日志素材。目前，学院确立了“3a育人模式”的研究课题，把《班级日志》作为研究项目的关键载体，同时吴淑珍、张梁平等师生成立了《班级日志》编辑部，拟编辑出版《足迹·我们的大学班史——别样年华的成长岁月》及《心路·未来工程师的成长经历》两部纪实性书稿。
二、具体做法在班主任的组织指导下，每个班成立了《班级日志》的撰写编辑班子，要求每天有几名同学就当日的学习、工作、社会实践活动等撰写日志素材，每学期全班每个同学定时定量向编辑部交稿，期末由班主任组织力量审定稿件，形成一个学期的《班级日志》。其间，班支委将日志送给相关的领导、老师和同学进行点评，以正面教育引导广大学生成长成才。通过活动的开展，广大学生的认识问题、分析问题的能力得以提高，写作本身的能力更不容置疑。同时，参与班级日志活动的每个班还开展了大量的“多维互动”的育人活动。如05级市场营销1、2班制定《日常行为动态量化表》，进一步将德育素质定性定量，注重推动后进生的进步提高，基本实现了班级的目标全量化管理。又如，建立家校互动机制，班主任将“动态量化表”上所反映的数据，结合学生的综合表现【态度+能力（写、说、做）+进步】，通过电话定期与家长直接沟通，并将家长反馈的意见和建议记录在案。并且，一学期由学生本人向家长转发一份“学期通报书”，通报书包括由班支委提出，经班主任审定的综合评语、德育测评情况、具体表现及班主任下期工作安排等内容。再如，建立班级演讲平台，促进了学生表达能力的提高。总之，以班级日志活动为主线，通过师生互动、家校互动、学生互动，学生的素质和能力进一步提高。
三、活动特色就名称而言，“班级日志”在全国不是首创，但我们的组织形式和活动内容具有创新性，组织者秉承“推陈出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推动活动的开展，形成了独具特色的材料，活动具有五个特性：
1、参与人员的广泛性班级日志活动是由班主任组织，全班同学全员参与。活动也吸收了其他人员，如学院领导、专任教师、家长及社会人士参与，充分体现了参与人员的广泛性。整个活动的组织，班主任有高度责任心是开展活动的关键。
2、内容题材的全景性《班级日志》的内容、范围及题材未做过多的限制，通过日志的形式，记下一天之所见、所闻、所感，小到个人喜怒哀乐，大到国家大事，逐日全景性地记录了社会、学校、班级的情况，较好地留下了社会时事、学校及学院大事、班级活动，乃至同学成长的足迹。
3、日志稿件的积累性班级日志的活动不是一朝一夕的，而是逐日长期坚持的、学生轮流将在校期间的学习、生活一天不间断地记载下来，积累了大量学生成长成才的信息，对每一个参与者的思想观念、人生理念都有潜移默化的影响，有效地促进了学生全员的进步和发展。
4、育人价值的渗透性班级日志活动，不仅直接提升了参与者的各项技能，而更重要的是其价值具有长期的渗透性。组织者先后提出“立足班级、放眼全局、突出亮点、客观记录”的写作观念，倡议“原创、特色、责任、水平”的写作宗旨，提炼了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合团队之力做好一件事”的日志精神。因此，它在强调学生主体性发挥的理念指导下，有力地促成了学生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。
学子与工商大学一起成长的史料价值，记录了新时期高等职业教育学子成长的历程，为探索高等职业教育改革提供了个案研究文本。
四、活动成效班级日志活动开展以来，至今形成了3个系列、17卷、170万余子（含点评）的系列材料，较全面地记录了新时期大学生的成长历程。四年来，05市场营销1、2班先后8次获得校级先进班集体或优秀团支部等荣誉称号；240余名同学中，先后有13名同学获市级以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“精神文明先进个人”、“优秀毕业生”、“自强不息先进个人”、“国家奖学金”、“艾迪杯”第四届中软教育nitt重庆区域isas大赛总决赛冠军。其中还有29名同学光荣地加入了中国共产党。“班级日志”编辑部获2007学校感动校园团队；《班级日志》被《重庆时报》、《新华网》、重庆电视台等10多家媒体给予肯定性报道；2008年，《班级日志》被教育部思政司评为高校校园文化建设优秀成果二等奖；2009年伊始，“《班级日志》：大学生班级文化建设新探索”荣获2008年重庆市高校校园文化建设优秀成果一等奖。班级日志活动历经艰辛，虽然取得了初步成效，但前进道路上还需要认真总结。如何在新形势下更好地围绕高等职业教育的办学要求，在学生的培养教育工作中进行制度创新、教育创新、活动创新，还有很长远的路需要我们探索，这就要求我们高等职业教育工作者始终以科学发展观为指导，坚持以学生为本，与时俱进的开展好各项工作。
大学生思想报告月篇九
一个人的价值取决于一个人的思想认识程度，一个没有思想高度的人，是走不远，也飞不高的。大学生的思想意识直接决定了他们的人生目标，从而，间接的体现了他们的人生价值。
我选择对此问题进行调查也是有众多原因的。就我个人的思想意识变化而言，我受启发最深的一次是，在看过《走西口》这部电视连续剧之后。我意识到自己是多麽的无知，多麽的渺小，简直就是一个冷血动物，不配做一个堂堂正正的中国人。剧中田家大院的祖训：
“大忠大爱为仁，
大孝大勇为义，
修齐治平为礼，
大恩大恕为智，
公平合理为信。”
当我被其感动的落泪时，我才发现，我是多麽的不仁、不义、不智…于是我决定改正。
在那个时代背景下，被从新定义的“仁、义、礼、智、信”为：
“天下一统为仁，
民族兴亡为义，
自强不息为礼，
福亏自盈为智，
以义取利为信。”
面对如此定义的“仁、义、礼、智、信”，我羞愧的无地自容。我不得不承认，童年时我从来都没爱过国，因为我太无知，太傻，傻到不知道国家是个怎样的概念。后来，渐渐长大了，由于家庭的变故，我变得很自私。因为那时的我总认为：爸爸不要我了，再也不会有人会爱我，我也不会去爱谁，更何况是国家和人民呢？中学时，我一直对外界报有排斥心理，总觉得我的不幸是社会造成的，对我们的党和社会更是冷漠。后来有幸读了大学，由于家庭特别困难，我自然也接受了不少的助学金、奖学金，并办理了助学贷款，虽然这都是国家和人民的钱，我内心却只有一点的感恩，很多时候还是认为自己是不幸，我宁愿不要这些恩赐，我只要我美满的家庭。直到我看过《走西口》之后，我的良心才被发现，彻底否定了小学时的无知，中学时的自私。在我做人的原则里又增加了“仁、义、礼、智、信”。现在，我也透彻的理解了田青心中的“仁、义、礼、智、信”：
“世界大同为仁，
祖国山河为义，
家国天下为礼，
刚柔相济为智，
一诺千金为信。”
从而，“仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信”成了我一生都要为自己遵守的诺言。
我的思想意识变化使我不断的进步、提高。小学时，不知道为什么学习，所以在学校里混度日；中学时，受家庭变故的影响，妈妈是最大的受害者，当时就是为妈妈而学习，为了给妈妈争口气，为了让妈妈过上好日子，可是当时的成绩并不理想，经常遭到挫折，然而却不能够让自己重获得力量—站起来—从头再来；大学时（仅前三个学期），总觉得学习是为自己所学的，自己需要提升各方面的能力，用知识来武装自己，可是当我遇到困难、成绩不理想时，总想自暴自弃，埋怨自己脑子太笨，总看不到自己取得的成绩，很自卑，好像永远都走不出低谷，就这样自己经常被自己打败；但是，现在就不一样了，我觉得是在为国家为人民而学习，我要成为能造福国家和人民的人，因为我的大学是人民供我读的，如果没有国家和人民，我就没有如此好的机会读书。我读书的目的就是为了回报社会，为了那些受难的孩子们。就是这个信念，使我永远都不会被任何难打败。因为我有足够的力量和勇气再站起来，继续前行，用更严格的标准来要求自己，是自己成就一番事业。
大学生思想报告月篇十
本次调查面向广西幼儿师范高等专科学校教育系、艺术系、语言文学系、公共基础部、五年制教学部共五个教学系部的20xx级、20xx级、20xx级在校大专生，发放问卷1160份，回收有效问卷1103份，样本容量1160，约占学校大专生总人数的20%。在发放过程中，综合系部学生差异、学生性别差异、贫困生与非贫困生差异、生源地等因素进行取样，保证样本的充实度和调查结果的可信度。
我校学生对当前大学生活的评价，49.2%认为生活比较忙碌，37.1%对自己目前的状态感到满意，认为生活比较充实，6.7%的学生认为目前的状态是无所事事。在学校生活中感到最苦恼的问题前三位分别是学习压力大、经济压力大、就业压力大，另外，部分学生因对学校办学条件不满意、对所学专业不满意、找不到学习动力而产生的苦恼也表现得比较明显。
(一)贫困生的生活状况。
根据调查显示，我校学生主要的经济来源前三位依次为亲友接济、困难补助、助学金。根据大学生资助中心的资助数据显示，20xx年大专生共有四千余人次享受奖助学金补助。造成学生贫困的主要原因前三位依次为家庭收入低且供数人读书、家有病人且有学生不堪重负、父母一方或双方务农。
经济的压力会带给贫困生自卑、敏感、好强、爱面子等心态，但同时也有49%的学生认为，贫困生能够保持坚强、乐观的心态。对于贫困带来的负面心理，63.8%的受访者认为应该把贫困生与非贫困生一视同仁，一起进行团体心理健康教育，还有45.5%的受访者认为应该将心理支持和经济资助并举，只有25.7%认为应该针对贫困生开展个体心理辅导。
(二)大学生的日常文明行为。
在针对食堂窗口排队打饭、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾处理、宿舍卫生保持、宿舍垃圾处理等多个日常行为习惯的问题调查中，92%以上的学生能够保证自己良好的行为习惯，虽然有时需要人督促，但是基本具有一定的文明意识[1]。但在教室课桌抽屉垃圾处理、穿拖鞋进教室、宿舍物品摆放等问题调查中，有10.5%的学生承认曾经在教室课桌抽屉里丢垃圾，12.3%的学生只有宿舍评比时才将用品摆放整齐，更有50%的学生曾经穿拖鞋进教室、2.4%的学生经常穿拖鞋进教室或一直都穿拖鞋。
(一)课堂违纪行为。
问卷数据显示，占总数79.3%的学生从未逃过课，18.3%的学生偶尔逃课，1.1%经常逃课，1.3%几乎都逃课。逃课的原因依次为：对课程不感兴趣(48.1%)、认为老师讲得不好(24%)、玩游戏或者睡觉(18.7%)、参加社团工作(15.1%)、不想学习(10.8%)。
36.3%的学生曾经有过迟到行为，晚起床、赶吃早餐及其他原因占迟到原因的前三位。
52.1%的学生承认自己曾有过上课睡觉的行为，原因分别是：51.1%认为自己平时休息不够、23.2%的学生认为教师上课没有吸引力、15.8%的学生觉得上课无聊，4.1%的学生因为没有学习兴趣而睡觉。
(二)抄袭作业及作弊行为。
39.5%的学生承认自己曾经有过抄袭作业的行为，原因分别是：不会做(44.4%)，应付了事(19.4%)，时间紧(16%)，来不及思考(13.1%)。另外57.3%学生认为出现考试作弊现象的原因是为考试及格、22.5%的学生认为是为了争取好成绩而作弊、18.7%的学生认为作弊学生出于复习不充分的理由作弊、1.2%学生认为有同学作弊是因为效仿其他同学。
在调查中，有51%的学生选择在课余时间睡觉、休息，课余时间参与学生工作的占47.5%、看电影、电视剧的占46.5%、看书占42.4%，逛街30.2%、运动27.3%，谈恋爱9.9%，打电话10.7%。学生认为，课余活动对自身带来的影响有：45.1%认为增进了和同学之间的情谊、做兼职增加了社会经验20.8%、学习成绩有所提高20.7%，经常无所事事、浪费时间7.5%。70%的学生认为学校或班级组织开展的体育锻炼和活动很有必要，19.6%认为可有可无、无所谓，10%认为该活动浪费时间、耽误学习、应该取消。
(一)网络活动。
网络信息对学生的影响比较显著，40%以上的学生认为自己通过网络了解的信息占日常了解信息总量的一半以上，另有32.6%的学生认为自己通过网络了解的信息占日常了解信息总量的三分之一以上。
学生上网目的排序前三位为人际交往、休闲娱乐和了解校内外新闻。平时日常生活中比较关注的资讯排序依次为：社会热点、影视娱乐、国家政治和军事问题。
(二)社团活动。
在被调查者中，36.3%的学生参加了一个社团，26.9%的学生没有参加社团，25.8%的学生参加了两个社团，另外有10.8%的学生参加了两个以上的社团。在参加的社团中，公益服务类社团所占比例最高，为48.6%，文艺体育类社团、思想理论学习类社团、学术科技类社团比例分别为38.5%、17.4%、21.2%。36.1%的学生认为参加社团对自己的帮助比较大，25.2%的学生认为帮助很大。
大学生对自我与他人关系的相处类型评价中，认为自己属于受欢迎型的占58.6%，不确定型(被一部分人接受、被一部分人冷落)占36.2%，认为自己属于被拒绝、被忽视的分别占2.8%、2.3%。当遇到人际关系问题时最可能咨询的对象排序依次为同学、朋友，自己处理，班主任、辅导员，父母、家人。平常与外界沟通交流的主要方式依次为：网络、打电话、面对面交流、手机短信、写信。沟通方式从传统走向现代，通过网络、电话、短信方式与外界沟通的学生占样本的74%，传统的写信等方式正在被取代。
(一)就业意向。
对于毕业后的打算，60.9%的学生选择工作，13.6%的选择自主创业，12.3%的学生还没考虑好，10.6%的学生选择在国内继续深造。
在优先选择的就业单位类型中，幼儿园占49.7%，企业占17.9%，国家机关占16.4%，社会团体占12.1%。大多数学生更愿意选择公办单位就业，占总数81.5%。
选择工作的过程中，被调查者主要考虑的因素依次为收入及其他待遇、发展机会、兴趣爱好。占总数51.9%的大学生对自己的未来有明确的规划，并积极地为目标奋斗;47.1%知道未来严峻，但是现在很茫然，不知道该如何努力;2.3%无所追求，随遇而安，不为未来担忧;另外有2.7%感觉自己的前途悲观，不知道什么才是真正有意义的事情。
(二)就业难因素分析。
44.5%的学生有信心找到自己满意的工作，55.4%的学生没有信心顺利找到自己满意的工作或不确定是否能找到自己满意的工作。没有信心找到满意工作的学生认为受以下因素影响：找工作过程中的不公平因素(39.4%)、个人能力(37.1%)、找工作人太多(34%)、专业没有优势(27.4%)、同类专业设置过多(24.7%)、待遇达不到期望值(15.8%)。大学生认为造成当前就业难的最主要因素为：大学生自身能力所限、教育体制无法很好适应社会需求、社会背景复杂，很难单凭能力打拼。占被调查者总数54.1%的学生认为提高人才培养质量、增强学生竞争力是解决当前就业难问题的最关键因素。
针对学校思想政治教育工作实际，开展科学、有效的学生思想状况调查，能够准确了解、掌握大学生的思想状况，对进一步开展思想政治教育工作，提高德育工作实效性具有重要意义。
根据以上数据结果和调查中发现的问题，我校在开展贫困生心理健康教育、新媒体形势下的大学生思政教育、学生职业规划及就业指导教育等工作的过程中，积极采取心理支持和经济资助并举，搭建思政教育新平台，强化职业认同感等有针对性的措施，提升学生工作实效[4]。
[1]大学生思想政治教育生活化研究.邹娣[d].湖南农业大学，20xx。
[2]龚涛，徐建军.新媒体与主体间性大学生思想政治教育[j].社会科学家，20xx(11).
[3]杨洪泽.当代大学生思想政治教育实效性研究[d].东北师范大学，20xx.
大学生思想报告月篇十一
敬爱的党组织：
转眼新学期就快到来了，在上学期的半年的里，我从对大学生活的一无所知到有所了解，从对党的知之甚少到充满希望和信心中，接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引，怀着喜悦的心情把我在这学期的变化汇报给党组织听，既成了此次思想汇报。
带着闪闪的团徽我进入了大学的校门，进入了大学学习生活，对于在这样一个专业中学习，我感觉到似乎与党有了一种无形的接近，似乎应该有点了解、认知我们的党的行为。于是，伴随这个朦胧的意识我递交了入党申请书。很快，我感到了事件的与众不同，上面发下了"入党积极分子调查书"，很严肃、很正式，我开始觉得真是一件大事，对加入共产党，我们国家的执政党，是件光荣且严肃的大事。接着，我们又被组织学习上党课，通过多次的学习，我的思想再次有了变化，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员，就应该多干实事、少说空话、深入实际、狠抓落实、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民着想、从大局着眼。
“于人之先而为之”在日益富足的今天，我们的古老优良传统之一"艰苦朴素"却仍应得到发扬和继承的，在这方面我的进步也很大，能够从挑食到基本不挑食，少吃了零食，带上了自备的饮水等方面的转变就是本着要做到做好这一条而养成的。所谓人无完人，每个人均会有做的不好的或做错的事，而做错了事就要勇于承认和承担，班会即给了我们开展批评和自我批评以及相互沟通交流的机会，勇于剖析自我，就是一种新的挑战，是培养我们意志的一个新课题，这一点对于培育一位当的积极份子至关重要。
当然，在思想政治方面的积极的同时，也不可忽略了学习，因为我们仍处在人生的求知阶段，加强自身素养的培植和提高，对于我们来讲不仅有用而且十分关键。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前的一道不吃佳肴，我通过这半年的大学学习，对于法律我这个本职专业有所认识，并且对此产生兴趣。同时学校图书馆、阅览室也给我的求知路添加了润滑剂。为此我感到了无比的欣慰。
总之，在这样的一个半年中，通过了党校的学习和培养，我自身各方面均发生了极大的变化，是我在过往的学习生活中所没有经历过的;是党的教育指引、辅导着这一切慢慢而又自然的变化着，真挚的感谢学校、老师和组织，在下一学期的学习生活中，我会更加努力，以争取在各个领域有更大、更新的进步，请组织继续考验我。
此致
敬礼!
汇报人：xxx。
20xx年1月x日。
