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读后感是对书籍阅读过程中的思考和心境的记录和概括。写读后感并不是一件简单的事情，它需要我们对所读内容的理解能力、分析能力和表达能力。首先，在写读后感之前，我们应该对所读作品的主题、情节、人物等有一个较为全面的了解。其次，我们要注重自己的阅读体悟，深入思考作品给予我们的感受和启示。同时，写读后感要注意结构的合理性和连贯性，通过适当的分段、过渡等方式来展现自己的思维和情感。最后，审查和修改是写读后感过程中不可忽视的一环，通过不断地反复修改，使得读后感更加准确、完整、有力。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。这些范文内容丰富，观点独到，既有对书中情节和人物的评价，也有对作者的思想和风格的分析，还有对自己的体验和感悟的表达。通过阅读这些范文，我们可以更好地理解读后感的写作要求和技巧，也会对不同类型的书籍有更深入的认识和了解。希望这些范文能给大家在写读后感时提供一些启示和帮助，让我们一起享受读书的乐趣，分享自己的读书心得。
上下五千年读后感初中篇一
《中华上下五千年》这本书中，我最喜欢的有：大禹治水、千金一笑、一代女皇武则天、郑和下西洋、中日战争、中国第一个皇帝、秦王政灭六国、上古神话。其中，大禹治水主要讲了：传说，尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼、土地被淹没了，百姓的房屋、财产也被淹没了，不少地方还有毒蛇、猛兽出没，闹得百姓苦不堪言。为了治理洪水，尧召开了部落联盟会议，决定派居住在崇地的部落首领鲧负责治水。鲧用了九年的时间，也没有把洪水制伏。那时山川、土地都归天帝管理，鲧并没有得到天帝的允许，就率人搬运土石，修建堤坝，阻止洪水。没想到的是，鲧的这一做法惹怒了天帝，天帝派火神祝融把鲧杀死了。鲧死后，人们把鲧的肚子剖开，一个可爱的小男孩，从他肚里跳了出来，那个小男孩就是大禹。大禹长大后，被封为部落首领。尧的继承人舜，让大禹接任父职，负责治水。在这十三年中他三次经过家门而不入。有一次他的儿子刚出生，他听到自己的孩子正在哇哇大哭，仍狠下心没进去探望。他的这种伟大精神是多么的难能可贵，大禹历尽了千辛万苦，终于治理好洪水，又使百姓过上了幸福、快乐的生活。大禹治水有功，被舜选为继承人。舜死后，大禹继承了他的位置。在大禹的管理下，人们又过上了幸福安定的生活。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。五千年的漫长历程，为后人留下了许多美好的故事和传说。在《中华上下五千年》这本书中，我仿佛见到了把地球一分为二的盘古、创造人类的女娲、为了治洪水三次经过家门而不入的大禹、企图用暴力手段来压制人民的秦始皇……这些故事让我明白了很多深奥的道理。我们要珍惜这份来之不易的幸福生活。在这份美好的环境中好好学习，天天向上。才不辜负伟大先人们浴血奋战和辛苦拼搏得来的美好家园。等我们这一代长大后，一定要把祖国建设的更加繁荣昌盛！
上下五千年读后感初中篇二
中国是四大文明古国之一，拥有三千年以上有文字可考的历史。从茹毛饮血的远古时代，诸侯割据的春秋战国，到秦汉统一的帝国、惰唐鼎盛的王朝，再到封建文明的末世——明清时代，中国文明源远流长，一脉相承。在中华上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数辉煌与城成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰，仁人志士在历史的进程中，留下了自己的足迹。
读了《中华上下五千年》这本书，我看到了泱泱大国五千年的辉煌历史。它不同于传统教科书面面俱到的写法，而是选取了几百个中国历史上占有重要地位的故事，既包含精彩的人物特写，又囊括了丰富的历史事件。
它不是板起面孔教育我们怎样认识一个事件，怎样评价一个人物，而是寓情于理，通过各个既相对独立又连在一起的故事，启迪我们思考。
书中通过展现鲜活的历史人物，真实的历史事件、圣人先哲的思想理论，华夏王朝的兴衰更替和金戈铁马的雄伟豪迈，进而展现出他们个人的文治武功、计谋韬和荣辱功过，让我懂得了王朝更选的原因，战争胜负的因素和兴国富民的道理。
上下五千年读后感初中篇三
在暑假时，我读了很多书，如《贝丝丫头》、《魔幻季节的秘密》、《爱心树》等等，可我觉得给我留下最深印象的还是《上下五千年》。《上下五千年》的作者是林汉达，在这本书中讲述了从黄帝、尧舜禹时期一直到中华民国成立当中发生的历史故事，到现在还有一些故事让我念念不忘。比如“骊山烽火”、“卧薪尝胆”、“完璧归赵”等等。同时在这本书里我认识了很多有名的历史人物，还知道了他们的一些有趣故事，如“王右军”王羲之。大家知道吗？关于王羲之，还有许多趣事，其中最值得一提的是“换鹅帖”。
王羲之有个特别的爱好-喜欢养鹅，哪里有好鹅他都要跑去欣赏，有时甚至不惜重金将其买下。山阴城外的一个道观住持便有意养了一群鹅，王羲之知道后来到道观，一看到池塘里优哉游哉的白鹅就被吸引住想买下来，住持说让王羲之替道观写一卷《道德经》作为交换。王羲之为道观写的《道德经》后人称之为《换鹅帖》，是王羲之仅次于《兰亭集序》的第二大作。
今天的我们要感谢智慧的住持，给我们留下这么丰富的一笔文化遗产。因为这1316页的历史书，让我了解很多的历史知识；因为这些生动的历史故事，让我任意遨游在历史的海洋中；因为这些有血有肉的历史人物，让我感受到人类是多么伟大。
上下五千年读后感初中篇四
读了《上下五千年》这本书，我的感触很深，同时它也使我受益匪浅。
这本书从春秋到七国统一，又从三国到清王朝灭亡，这之间发生的许多事情它都记载得清清楚楚，使我知道了我国的历史不但悠久，而且充满了屈辱。
《上下五千年》不仅让我了解了中国的历史，还使我认识了许多历史上杰出的人物。如楚国大夫、爱国诗人屈原，统一中华、修建长城的秦始皇;智慧过人、料事如神的诸葛亮;收复台湾、人人赞颂的郑成功……这些在中国历史上被歌颂的人物，都给了我深深的启发。他们让我懂得了“胸怀大志，报效祖国”的道理;使我知道了建设祖国的`重要性，更重要的是，他们让我从小就有了一颗炽热的报国之心!
读了这本书，我同时也有了许多疑惑。为什么有悠久灿烂的文化，却没有成为先进发达的科技强国?为什么泱泱大国却遭到各国列强的侵略和蹂躏?为什么……许多为什么在我的脑海中翻腾。后来，我终于想明白了，“落后就要挨打”!因为到了近代中国太落后了，而再看看现在，中国正迅猛地崛起，科技水平已赶超国际领先水平。我们正赶上大好时代，一定要珍惜来之不易的学习环境，刻苦学习，掌握科技文化知识，长大了把我们国家建设得更加强大。
读了《上下五千年》这本书，我深深地感觉到了祖国是多么得需要我们这些“花朵”。同时，我也为自己是一个中国人而感到自豪和骄傲!
上下五千年读后感初中篇五
著名的历史学家庞朴曾经说过：“历史使人聪明，因为历史是前人失败和成功的记录，是由成功到失败或从失败到成功的经验积累。”读了《中华上下五千年》这本书，让我对庞朴老师的这句话有了更深的感触。
《中华上下五千年》讲的是中国这一条巨龙五千年来的改革与变迁。这本书里记录了每一位君王，记录了每一次战争，记录了历史的骄傲，也记录了中国五千年的风风雨雨以及人民的耻辱。从三王五帝的古代，到中华人民共和国的成立，历史都详细的记载着，让我们明白中华民族这五千年是如何走过来的。
《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐，其淋漓精致的描写，引人入胜。当写到夏朝国君压迫百姓，奢侈时，我的心中不禁升起团团怒火，为这些百姓打抱不平；当写到秋瑾为国牺牲时，我又为他们满腔的爱国热血所振奋；当读到夸父逐日时，夸父那种恒心，那种毅力，那种胸怀深深打动了我；当读到苏武牧羊时，我又想到他真伟大，有着无比的爱国心，足以让每一位炎黄子孙感到无比的骄傲和自豪；当读到后来丧权辱条约的签订时，更不由觉得心寒，中国如此任人欺凌，我心中不由感慨万千……心中的潮起潮落完全根据朝代的变迁而变化，让人有着身临其境的阅读快感。同时《中华上下五千年》又是一本很好的教育书籍。在图文并茂的故事中我又理解了”牧童画羊“、”红巾军起义“、”反间计“忽必烈建元”等典故，让我在娱乐休息中受益匪浅。
学习历史，不仅仅是怀恋过去，更重要的是创造未来，发扬我们源远流长的爱国主义传统。当今，中国已经走向世界，世界也在拥抱中国。在我们祖国日趋强大的今天，灿烂的古文明也在给祖国增色生辉。
作为新时期的少年，在学习现代科技的同时，也要扎扎实实的学好我国渊源的历史文化，让上下五千年的灿烂文明代代相传，这是我们义不容辞的责任！
上下五千年读后感初中篇六
历史犹如一条奔腾不息的长河，沟通了过去和未来。作为一个中华儿女，为了追寻我们国家悠久漫长的文明历程，审视千百年来的坎坷与辉煌，感受我们国家的发展与前进，我捧起了《中华上下五千年》去探寻历史的奥秘。
其中让我感触最深的就是清朝太平天国运动。自两次鸦片战争后，清政府被迫签下一系列不平等条约，背上的债务是清政府日益加紧搜刮民脂民膏，剥削百姓，人民无以为生，纷纷揭竿而起，反抗清廷。其中对清廷影响最大的就是以洪秀全为领袖的太平天国运动。洪秀全自幼聪颖，勤奋好学，长大后，渐明事理，对腐朽的清王朝深表痛恨。
1851年1月11日，洪秀全率众多信徒在金田村起义，建国号“太平天国”，无数百姓，各路豪杰，仁人志士，皆来投奔。起义军众志成城，顽强英勇，所向披靡，声势浩大，先后攻占了江西，安徽，湖北和江苏的大部分地区。太平天国越战越勇，一直打到了上海附近，占领了十几个省。但最后太平天国因内讧，再加上曾国藩，左宗棠的湘军，李鸿作文章的淮军，同英美等外国侵略者的联合攻击，轰轰烈烈的太平天国运动终于失败了。不过太平天国毕竟给外国侵略者以及清政府带来了沉重打击，加速了清朝灭亡的进程。
我思，我问：是谁推动着历史的车轮？
是那些朴实的百姓，将心血熔炼成秦兵马俑，用汗水铸就起了万里长城……没错，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向前。我赞叹那些英雄豪杰，因为他们演示着人民的壮举；我佩服那些百世流芳的仁人志士，因为他们呼喊着人民的心声，所以他们才在历史的柱石上镌刻下了深刻的烙印。
我们作为这个新时代的小主人，应该充分发挥我们的聪明才智，为建设我们伟大的祖国献出自己的一份微薄的力量，正如梁启超先生所说的“今日之责任不在他人，而全在我少年”我对我身上肩负的重任，有了更加深刻的体会。
上下五千年读后感初中篇七
这本书记载了中国五千年的历史。从茹毛饮血的远古时代到封建文明的明清时代，中华五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌、也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰在中华历史这条长路上留下了自己的足迹。例如：在三国两晋南北朝，曹植七步成诗，曹丕对曹植十分不满，就让曹植在七步时间内作诗一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的绝妙好诗。从这里让我感到了曹植的聪明非凡。在大汉雄风里的司马迁忍辱著史中，让我感受了司马迁为了编写《史记》忍辱负重，终于成就了这部流传千古的《太史公书》。
五千年的中华历史不仅给我们留下了许多故事，也留下了大量珍贵文物和文献。《中华上下五千年》以生动有趣的语言描绘出一个个历史故事，勾勒出一个个栩栩如生的历史人物形象，展现了五千年的历史发展。希望同学们能够通过每一段文字，每一幅图画来了解历史。
中国是一个历史悠久的国家，它拥有五千多年的历史。我为了解我们祖国的悠久历史，便翻开了《中华上下五千年》这本书。这本书记载了从钻木取火的原始社会到文明繁荣的现代社会，中华民族涌现出了无数个英雄豪杰。其中，令我记忆深刻的是卧薪尝胆的越王勾践。作为一位君主，打了败仗后毫不气馁，牢记复国，饭前品尝苦胆，晚上睡在柴草床上，亲自下田耕地，努力操练兵将，终于打败了吴王我为统一六国的秦始皇喝彩，我为有勇有谋的楚霸王可惜，也激起了我的愤怒。
我想大家应该都很熟悉岳飞吧？他打了胜仗，马上就能把金兵赶出关外了，哪知道宋高宗胆小怕事，与奸臣秦桧一伙，一天之内攻下十二道金牌，催岳飞退兵。岳飞愤然泪下大呼：“十年之功，毁于一旦！”后来，宋高宗他们不顾一切地将岳飞父子定为死罪，并在除夕之夜，将他们秘密害死了。
上下五千年读后感初中篇八
从上古时代，到近代，一则则故事让我悲欢离合。让我见识了飞将军李广得厉害，正所谓“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，连唐朝赫赫有名的王昌龄诗人都敬佩三分。赤壁之战中诸葛亮巧借东风破曹军，文成公主为了大唐走入西藏。
五千年后的今天，也正为毛主席爷爷所说的“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，这五千年中，又见义勇为的，也有为国捐躯的；有政治有方的，也有荒淫无道的。
漫长的岁月中，有一些故事值得去称赞的，去学习的，也有一些故事值得去反思的，去批评的。像秦始皇，隋炀帝等昏君让许多老百姓生活在水生火热之中，痛不欲生，为了自己的利益而不顾百姓的安危，不过好的君主也有许多，有汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗、乾隆、雍正、康熙都为国家立下了汗马功劳。
五千年来，有荣，也有辱。大清帝国最后还是成了八国联军的刀下肉，《辛丑条约》、《马关条约》……一千多条条约见证了大清帝国的腐败、无能。半殖民半封建，中华儿女再度陷入了水深火热之中。辛亥革命爆发了，中华儿女奋起反抗！抗日战争，解放战争。正所谓毛主席爷爷在《论持久战》中说道：“战争是持久的，但最后的胜利是中国的”。1949年10月1日，在中国是一片欢腾。中华人民摆脱了长达五千年的封建社会，抗美援朝，两弹一星，书写了中国新一代伟大的历史。迎来了21世纪的曙光。走入21世纪，看到了全新的中国。一幢幢高楼似雨后春笋，一条条马路乃四通八达。申奥成功，探索宇宙，寻秘月球。
现在的中国，是一个繁荣昌盛的中国，是一个万象更新的中国，15亿人民心中，更期待中国做世界的佼佼者。
可是战争的硝烟还在升起：俄乌扯皮，美军空袭，巴以冲突……读了那么多故事，我们更期待的，是和平。只有和平才能让经济稳定的发展，才能让中国更加的强大。
最后，我希望能有更多人去了解历史，去探究历史，因为“忘记历史就是背叛”！
上下五千年读后感初中篇九
今天我读了中华上下五千年里的“盘古开天辟地”这篇文章，下面我来介绍一下这篇文章：
要从以前说起还得从盘古开天辟地说起。在很久很久以前，世界就像一个大鸡蛋，被黑暗包住。盘古就在这里面睡了整整两亿四千万年。终于醒了，他看到世界一片漆黑，就拿起了身边的斧头和锄头，使劲的砍，顿时，山崩地裂，巨石翻滚。一会功夫，鸡蛋破碎了，后来，轻合情的东西往上飘变成了天，重和浊的东西往下降，变成了地。然后盘古顶着天立着地，每地加厚一丈盘古就长高一丈。又过了两亿四千万年，盘古认为天和地不会再重合了，所以就倒下了，盘古死后，两只眼变成了太阳和月亮，汗水变成了雨，筋脉变成了纵横交错的大道，血液变成奔腾的江河，身躯变成了农田。
读了这篇文章我的感受是盘古这么辛苦的把我们“造”出来，就相当于妈妈这么辛苦的把我们生下来，所以我们以后要做一个有孝心的孩子！
上下五千年读后感初中篇十
寒假中老师让我们看几本课外书，我很喜爱看《上下五千年》这本书了。里面有两个故事给我印象最深。
《孙膑庞涓斗智》，这个故事讲的是公元前254年齐国、魏国、赵国、韩国的事。庞涓是魏国人，他的本领很大;孙膑是齐国人，只有他知道“孙子兵法”，他的本领更大。庞涓存心不良，用计害孙膑。孙膑被人救回齐国。他们两个人在两次战争中，互相斗智。庞涓最后被孙膑用计引到马陵，围住了魏国军队，庞涓走投无路，自杀了。我们做人不能象庞涓那样，必须不能又害人之心。
《廉颇负荆请罪》，这个故事讲的是公元前279年赵国的事。廉颇和蔺相如原来都是赵国大将。正因蔺相如陪同赵惠文王赴渑池之会，蔺相如很勇敢聪明，为赵国立了大功。赵王十分信任蔺相如，拜他为上卿，地位在廉颇之上了。廉颇很不服气，想给蔺相如颜色看。蔺相如为了赵国的团结，故意躲避廉颇。当廉颇知道后，很惭愧，他背着荆条，到蔺相如家去赔礼道歉。两个人从此做了真心朋友。廉颇的行为让我很感动，一个人犯了错没有关联，但是要能勇于承认错误，知错就改，还是能受人尊重的。
上下五千年读后感初中篇十一
在这个快乐的暑假里，我“穿越”了中华上下五千年，了解了中国五千年的历史和文化。做为一个炎黄子孙，我感到无比的荣耀和自豪。
中华民族是一个有着五千年悠久文化的民族，在这浩瀚的历史里，我们尽情地翱翔，用这些知识充实自我，让我们变得更有智慧!
上下五千年读后感初中篇十二
这是一本开启博学智慧之门的书，这是一本孩子不可不读的书，它就是《中华上下五千年》。
从古至今，多少岁月的沧桑全都凝聚定格在这里，历史上的真善美和假恶丑都可以一览尽知。《中华上下五千年》讲述了中华五千年的历史，生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件，重要的历史人物和历史现象。通过对这些故事的阅读，可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容。而且这些故事是以文字、彩图和史料照片相结合的形式再现了中华五千年风云的种种精彩片断和瞬间，勾勒出中华文明发展的曲折历程。这本书的内容简约而丰富，充分照顾到了儿童的心理特征和认知水平。
历史是一座取之不竭的知识宝库，蕴藏着人类文明的光辉成果与深刻智慧。在青少年时期，尽早地阅读这些历史故事，不仅可以学到知识，还可以懂得一些做人的道理，在我们幼小的心灵里播下知识的种子和为人处事、应酬帷幄的智慧。
“读书使人明智。”这是英国科学家培根的至理名言。是啊，阅读历史同样可以使人聪明，使人睿智，那么这本《中华五千年》就是你最理想的选择。
上下五千年读后感初中篇十三
从唐朝的繁荣到清朝的没落，如今中华人民共和国的强盛已经过了五千年了。5000年中又发生了多少事情，是我们不得而知的呢。《中华上下五千年》这本书就讲了5000年以来发生的几个重大事故。
远到上古时期的盘古开天地、女娲造人等，近到晚清民国时期鸦片战争、五四爱国运动等。看这本书就可以让我们知道中华5000年以来的故事。每一次读这本书，我都是津津有味地看着，回味无穷地想着。
这本书不仅详细为我们讲解了中华上下5000年以及民间故事，还加上了一些著名书籍，比如《钢铁是怎样炼成的》《脑筋急转弯》《智力大挑战》《名人名言大全》《谚语大全》等。
我们在了解历史的同时，又通过脑筋急转弯，让我们开动脑筋，手绘智慧和快乐。还有名人名言、谚语大全，通过古今中外的庙宇点亮我们心中的智慧之光。
车震你们肯定就以为它里面讲的是一个小故事，但其实只要你仔细去看，就会发现不尽然。
看这一句“盘古死的时候，身体各个部分化作天地万物……又过了几万年天神女娲来到大地上。”从这一句，我们就可以知道这里面讲的并不是一个小故事，而是整个故事通过一些语言而连成一个巨大而连贯的故事。
这样让我们不会还没有从一个故事精彩的内容出来，就立刻把思维跳转到别的时期，让我们有一个过渡。不会变成上一个没有做完，下一个而来措手不及的样子。
这本书为我们讲述了中国的历史，让我们知道中国这么久以来到底拥有过哪些令人惊叹的事情，让我们知道得更多，懂得更多，所以让我们一起来看这本书吧!
