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通过总结心得体会，我们可以反思并改正错误，从而不断进步。写心得体会时要结合具体事例进行描述和分析。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。大道至简，教师之道亦如此；视学生为整体，才能取得更好的教育效果；开创教育局势，为学生成长而努力；学会尊重学生，才能赢得他们的信任；不断学习才能重塑自我，不断发展才能引领教育；用心倾听，才能真正理解学生的需求；积极激励，给予学生正向的肯定和鼓励；勇于面对挑战，不断超越自我；创造有效的学习环境，让每个学生都能发光发热；激发学生的内在动力，使其自主学习。
中外名著心得体会篇一
寒假里，我读了许多本书。其中我最喜欢的就是《水浒传》了。这本书的作者是明代的施耐庵。这本书的情节跌宕起伏、引人入胜，不愧为中国四大名著之一。
这本书主要记述了北宋时期农民大起义，其中有108位英雄人物形象。小说生动地描写了人民群众反抗压迫的行为，充分概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
令我印象最深刻的就是第五章的花和尚倒拔垂杨柳了。故事的内容大概是这样的︰花和尚犯戒被罚到菜园里看地。有一群泼皮见鲁智深初来乍到，仗着自己人多就想欺负他，对他进行挑衅，而他们却不知眼前这位大汉是功夫高手。鲁智深为了惩戒这群泼皮，就把两位头目踢进了粪坑。众泼皮见鲁智深武功高强，心里十分佩服，就买下酒菜想与他喝一杯。他们商量了一下，凑了些钱，买了10瓶酒，杀了一头猪，宴请鲁智深。众人吃的正尽兴，突然，鲁智深听见树上的乌鸦窝里有一只乌鸦在叫，就觉得是不好的兆头，众人就忙去搬梯子，找竹竿，想把乌鸦窝给捅掉。这时鲁智深说：“不必了，我用一双手就能把树给推倒。”从此以后，众泼皮都非常佩服鲁智深，每天都拿酒给他喝。
这就是妇孺皆知的《水浒传》里的一个小故事。
中外名著心得体会篇二
有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了!我一生中遇到无数的女人，可是从来没有像你这样一个教我如此深受震憾的。也许他为了朋友之间的义气，不能追你。她认为，自己的生活太不协调!但是，今生有他，我依然依然依然无悔。什么才是爱。即使不会再爱我?庙会，是中国民间的嘉年华，是现实生活中难觅的一幕科幻电影。
在无尽的黑暗中成长的她，有过灰心，有过愤怒，不过更多的还是我们所认识的自信的她，这一切归根究底还是要感谢莎莉文老师。是她，带领小凯伦走出自我放弃的深渊，给予了海伦·凯勒温暖，让她感受到生命的美妙。从而渐渐爱上了这个世界。并成为了文坛新星，最终当上了总所周知的大作家。在她的生命中，她要感谢她的莎莉文老师，莎莉文老师给了她善于发现美的眼睛。
然而，像她这样的盲聋的柔弱女子能有这样的丰功伟绩，我们又有什么原因不去努力奋斗呢?反过来想，我们要感谢祖国，谢谢她给了我们这风景如画的家;还要感谢老师，谢谢他们给予了我们无限的知识;更要感谢家人，给了我玩具、吃的、用的……不仅如此，我们还要感谢朋友，谢谢他们帮助我，感谢宠物，谢谢它们陪伴我……可见，每一个人都是在感恩中成长的。滴水之恩应当涌泉相报，我们不仅要学会感恩，更要学会报恩。
记得马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒不仅仅是奇人，她还教会了我们乐观、感恩……愿感恩伴我成长!
中外名著心得体会篇三
在读过很多名著书籍后，我深深体会到这些经典著作所带给我的心灵震撼和思想启迪。这些作品不仅是文化和历史的代表，更是具有深刻的人性思考和道德价值的典范。
其中《红楼梦》这部中国古代巨著，深入探讨了人性的弱点与罪恶，在表现人物形象和情节发展的过程中，传达了对生命和时间的敬畏，对人生悲剧的思考，以及对传统文化的继承和创新。
而且在中外古典名著也有很多相似之处，比如《尤利西斯》与《西游记》这两部著作，或许在主题上看起来有些相差甚远，但在思想方面都极具震撼力。前者探讨了人类文明的发展，后者描写了人类幸福的追求，而两者都在思考人类文明和文化的要素。
当然，世界名著也有很多性格鲜明的代表，比如莎士比亚的戏剧、居里夫人的传记、毛姆的小说等，这些都是具有深远影响力的人性、哲学和艺术表现。
总之，我们不仅需要了解中外名著书籍的典故和故事情节，更重要的是要认真品味其中的思想内涵和人生哲理，这有助于我们更加全面深刻地认识世界和生活，更加客观公正地评价和处理社会现实。
中外名著心得体会篇四
近年来，中外文学作品的互相交流日益频繁，我们读到的中外名著逐渐增多。通过阅读中外名著，我深感其中蕴含的智慧和情感的韵味。下面，我将结合个人阅读经历，以五段式的形式，分享我在读中外名著时的心得体会。
首先，中外名著带给我对人性的思考。《红楼梦》是中国四大名著之一，以它为例，它展现了人性的光辉和黑暗，让我看到了人性中的善恶、美丑。宝玉的敏感和善良，黛玉的执著和敢爱敢恨，在他们身上，我们可以看到各种情感的碰撞和内心世界的曲折。而在外国名著如《麦田里的守望者》中，主人公霍尔顿的叛逆和迷茫也让我深思，每个人或多或少都会在成长的道路上经历一些争执和挣扎，而我们要做的就是通过体验，逐渐认识自己，找到自己的人生方向。
其次，中外名著给我带来了对社会现象的思考。阅读名著过程中，我常常会关注到作品中所展现的社会背景和社会现象。例如，《苏菲的世界》中，苏菲对世界的探索和思考引发了我对哲学问题的兴趣，而这些问题又牵扯到社会和人类的发展。同样，《1984》这部反乌托邦小说，通过对虚构世界的描写，揭示了权力和统治的恶果，引发了人们对现实社会的反思。这些名著通过对社会现象的描写，让我们对社会有了更加深刻的认识，也能够引发我们对社会问题的关注和思考。
第三，中外名著让我感受到了文学的力量。中外名著中的语言和文字艺术给我很大的触动。在《平凡的世界》中，路遥以平淡细腻的文字，展现了农村人民的生活和梦想，让我感受到了文学的温暖和力量。同样，《傲慢与偏见》这部英国著名小说中，简·奥斯丁用优雅而流畅的文字，展现了那个时代社会的人物和风貌。这些经典名著都以不同的方式使我感受到了文学的魅力，让我在阅读中获得了愉悦的精神享受。
第四，中外名著给我带来了文化的碰撞与交融。不同国家和地区的名著，反映了不同的历史、文化和价值观。通过阅读中外名著，我可以更好地了解和体验不同文化背景下的人生观、价值观和思维方式。我曾阅读过由不同国家著名作家创作的小说，包括中国文学巨匠鲁迅的《狂人日记》和法国文学家圣-埃克苏佩里的《小王子》等。通过读这些作品，我体会到了东西方文化的异同，也更加欣赏到了文化的多样性和丰富性。
最后，中外名著给我带来了思辨的乐趣。在阅读名著的过程中，我时常被作者的深思熟虑、灵感迸发和观点独到所吸引。例如，《金瓶梅》这部中国古代小说，通过对社会人情世故的描写，引发了我对人性和道德的思考。而在外国名著中，《百年孤独》则以其超现实和寓言的方式，带给我了对生命和宿命的思考，引发了不少有趣的讨论。通过对这些作品的思辨和思考，我获得了一种乐趣和满足，也对人生有了更深的认识。
总之，中外名著以其独特的魅力，让我从不同的角度和层面来认识世界和人生。通过阅读名著，我不仅受到了智慧的熏陶和情感的洗礼，也使我更加关注社会现象和思辨问题，体会到了文学的力量和文化的交融。阅读中外名著是一种享受，也是一种心灵的洗礼。我相信，在未来的日子里，我会持续不断地阅读中外名著，从中汲取精神的营养，感悟人生的真谛。
中外名著心得体会篇五
中外名著是人类文明的瑰宝，它们记录了人类智慧的结晶，传递着人类的智慧和情感。我在阅读中外名著的过程中受益匪浅，获得了不少心得和体会。通过观察，我发现中外名著在文化背景、观念体系和人性描绘上存在着某种差异，这也使得我对人类文明的多样性有了更深刻的认识。
第二段：中外名著的文化背景。
中外名著的文化背景是其独特之处之一。中国古代的《红楼梦》和西班牙的《堂吉诃德》都以农村为背景，但由于文化背景的差异，两者呈现出截然不同的色彩。《红楼梦》中的贾府代表了中国古代传统家族制度的繁荣和衰败，而《堂吉诃德》则以骑士的形象展示了西班牙封建社会的荣耀与幻灭。通过比较中外名著的文化背景，我深刻感受到不同文化对作品的影响，也意识到人类文明的多样性与丰富性。
中外名著的观念体系也存在差异。《论语》中的儒家思想强调个体的道德修养和社会秩序，而《奥赛罗》中的莎士比亚则关注人的复杂心理和欲望。通过阅读这些名著，我对不同文化背景下的人们对于道德、伦理和思考方式的差异有了更深入的理解。这些不同的观念体系让我明白了文化差异所导致的人们对于世界的认知差异，也为我拓宽了思维的边界。
第四段：中外名著的人性描绘。
中外名著对于人性的描绘也是各有特色的。中国古代的《西游记》和美国的《了不起的盖茨比》都展现了人性中的贪婪和追求。《西游记》中的人物经历了一系列的磨难和考验，最终实现了心灵的升华，而《了不起的盖茨比》揭示了人类的欲望与虚荣的冲动。通过观察中外名著对人性的描绘，我认识到了人性的复杂性和多样性，也对人类的命运和人性的价值有了更深刻的认识。
第五段：结语。
中外名著的观察让我更深入地了解了世界各地的人类文明。通过比较中外名著的文化背景、观念体系和人性描绘，我认识到了人文多样性和智慧的丰盈。中外名著之间的差异使我更加尊重不同文化的存在，在尊重和理解中不断拓展自己的眼界。我相信，只有不断地学习并包容不同的文化，我们才能拥有更丰富的人生体验，并为人类的和谐发展贡献自己的力量。
总结：
通过观察中外名著，我们可以从不同的角度了解不同的文化背景、观念体系和人性描绘，增加了对人类文明多样性的认识。这些观察让我们能更好地欣赏和理解中外名著，也在我们的思想和心灵世界上带来了积极的影响。读万卷书，行万里路，只有通过广泛的接触和交流，我们才能在不同的文化中找到共同点，并为人类的进步做出贡献。
中外名著心得体会篇六
莎翁的剧作总是对人有着深刻的其实，每一部都堪称经典，我们往往从中得到启发，感受到人性的美。在这些伟大的作品中，涉及的爱情主题数之不尽，而其中最为凄美、影响最大的当属《罗密欧与朱丽叶》无疑。
分属维罗纳的蒙太古与凯普莱特这互相敌视两大家族，罗密欧与朱丽叶的爱情因此而历尽艰辛。他们一位是家中的少爷，另一位是深闺的小姐，这个设定与中国传统的才子佳人类的小说十分相似。而和中国传统的含蓄不一样，西方对爱情的表达相对直接，他们互相爱慕，倾诉衷肠，而罗密欧与朱丽叶在窗台前相遇一幕早已成为不朽的经典。而像中国的四大古典名剧中也有类似的情节，但更为凄美(如游园惊梦)。而通常这种才子佳人类的情节大多以悲剧告终，或是劳燕分飞，或是双双殉情——因为要是完美结束的话，剧情就会流于俗套——但总以悲剧告终，是否也是一个俗套呢?显然我们不能这样把它们简单分类，因为无论是悲剧还是喜剧，决定其是否伟大必须看作者能否对人性有着很好的把握上——当然，莎翁是这方面的高手，因而他的剧作总是开创经典，而不是流于俗套。
全剧有几个闪光点，或者说是主要的矛盾冲突，如罗密欧与朱丽叶的第一次见面，互诉衷肠;提伯尔特与迈丘西奥决斗，提伯尔特暗算迈丘西奥将其杀死，而罗密欧受复仇女神的驱使再也顾不上亲缘关系，在决斗中将提伯尔特杀死，并遭流放;罗密欧得知朱丽叶的死讯，从曼多亚回到维罗纳，在进入朱丽叶的墓室前与巴里斯决斗并将其杀死，后来看见假死的朱丽叶，伤心过度，服毒自尽，而苏醒的朱丽叶看见罗密欧的尸体后拔出他的匕首自杀，共赴黄泉(或者是到地狱的第二环)。而在剧终的时候，互相仇视的两家人终于和好，颇有中国传说《孔雀东南飞》的意味，或者是西方的人文关怀。建国后的唯意识形态论往往把一部作品简单地按主义或是制度划分，把过多的政治因素带入了文学的领域，这种倾向在文学批评中出现得更为频繁，甚至给《罗密欧与朱丽叶》也扣上了反封建家长制度的帽子。如今看来，实为可笑。罗密欧与朱丽叶之所以死，并不是对封建家长制度提出“强烈的控诉”，而仅仅是为了最纯粹的爱情。爱，不能在生前得到，就在另一个世界重逢吧!
剧中有一个关键人物的设置让人觉得比较有意思，他就是劳伦斯神父，他是全剧发展的牵线人。作为罗密欧的好友，他从一开始就得知罗密欧深爱着朱丽叶。后来在二人的要求下，他为两位有情人主持了宗教婚礼。在罗密欧因为杀了提伯尔特而耿耿于怀时，他安慰了罗，并让他出逃至曼多亚。他让朱丽叶假死来逃过与巴里斯的婚礼，但到最后棋差一着，两人还是殉情而死。从剧中看来，劳伦斯神父几乎是一个全能的角色，他几乎解决了一切的困难——这个人物的设定让我想到了希腊神话对西方文学的深远影响。传说有位歌手叫俄耳普斯，他的歌声感动天地。为了救活他新婚死去的妻子，他不惜闯入冥王哈迪斯的地狱，用歌声征服了地狱三头犬，后来还感动了哈迪斯，使哈迪斯答应其偕同妻子离去，但在回到人间之前不可回头看一眼，否则他的妻子就将永堕地狱。俄耳普斯遵照了这一指示，一直到出口前都没有回头看一眼。而就在准备回到人间的一刹那，他忍不住内心的好奇，回头看了一眼，而他的妻子则从他的手边重坠地狱。
俄耳普斯的歌声纵然能够感动天地，却无法跨越生死;劳伦斯神父的全能也不能跨越生死，这是我从中看到的相似点。而唯一跨越了生死的，似乎便是爱情了。
中外名著心得体会篇七
在这个信息爆炸的时代，我们可以轻易地拿到大量的电子书和纸质书籍。而其中，很多是中外名著书籍。在阅读这些书籍的过程中，我们不仅能够得到智慧、历史和文化的沉淀，还能够从中汲取到生活的智慧。下面是我读过的一些中外名著书籍的心得体会。
《红楼梦》是我最喜欢的一本书，其中的主要人物都受到中国文化的熏陶，她们的生活和情感都深深地反映出中国传统文化中的伦理道德、家庭美德、精神世界和生活哲学。这本书对我产生了深远的影响，我学到了很多彻骨的道理，比如说人生的末路往往是非黑即白，糊涂打住，不要把自己逼得太紧。
《哈利波特》是一本极富想象力和创造力的魔幻小说。随着哈利波特的成长，他在每一个关卡里都面临着不同的挑战，但他从来没有放弃过自己的信仰和勇气，在困难面前坚持不懈，最终战胜了所有的敌人。这本书告诉了我，只要保持着对成功的信仰和勇气，我们就能够征服一切困难。
《麦田里的守望者》是一本探讨青春期的成长、个性与自我重新认知的的成名小说，书中主人公霍尔顿从小到大与周围的一切都格格不入，看透了所有虚伪、伪装的面具，因此认为整个世界都是假的。直到一次意外的经历使他料到自已的归宿前，才意识到自己原来也是一个假装外表的人。这本书让我领悟到：我们都在假装，没有一个不假装，但假装是一种生活的必要，我们因为假装而仍然坚持着生活。
《老人与海》是一本描绘人对自然恐敬、勇气与希望与战斗的小说。在相隔大洋的海岸两端，古巴老渔夫桑提亚哥捕鱼了三十几年，接连一次又一次地遭遇败极、鲨鱼抢食他的船货，但他始终坚韧不拔，不怕困难，打败了鲨鱼，保住了自己所剩的小船，进而用那返老还童般的鲑鱼，在劳动和智慧的双重驱使下获得了最终的胜利。这本书告诉我：在最困难的时候，我们应该坚持信念，不懈努力，就会有不错的结果。
《了不起的盖茨比》是一本富有启发性和阶级对抗的小说。在1925年的美国，贵族社会和平民社会之间的鸿沟愈加绝对，很多人没有看到改变自己命运的机会，但这并没有阻止盖茨比重新塑造了自己，从一个平民成为一个巨富。这本书告诉我，只要心中有梦想，就要持之以恒地追求，不断地寻找机会，创造自己的幸福人生。
总的来说，中外名著书籍是我们文化积淀的一个重要组成，她们中的经典不仅有助于我们的思想修养，还有助于我们的生活方式。我们应该经常阅读这些书籍，吸取其中的精华，刻刻铭记各自的心得体会，进而用这些经验和智慧来指导我们的人生旅程。
中外名著心得体会篇八
中外名著代表着世界文学的巅峰之作，它们以独特的视角和独特的文学技法，为读者展现了丰富的人性和社会现象。通过阅读中外名著，我深刻体会到文学的力量与魅力。下面是我对中外名著的心得体会。
中外名著中所蕴含的智慧是我最为倾倒的。比如《红楼梦》中的贾府荣府宴，反映出贵族社会的虚荣和荒淫；《傲慢与偏见》中的达西和伊丽莎白的相遇，彰显了人们对于贫富地位的偏见；《堂吉诃德》中的堂吉诃德不厌其烦地追求着一个不存在的理想境界，这些作品中角色的所言所行都充满着智慧。通过阅读中外名著，我明白了人性是复杂而多变的，人们在漫长的历史中拥有各种目标和理想，而一切的目标和理想都源于人性的贪求和追逐。
中外名著之所以成为经典，是因为它们能够在故事和人物之外，带给读者更多的思考和启示。比如《鲁滨逊漂流记》中主人公鲁滨逊被困孤岛，生活在与世隔绝的环境中，通过不懈努力和自我拯救，最终幸存下来。这部作品向读者传达了对于人生困境的坚持和苦难中的积极向上；而《红与黑》中的朱丽安·索瓦尔因为知识渊博不断攀升社会地位，却最终陷入道德困境。这些作品都揭示了人类的悲喜和挣扎，使我们思考人生的意义和价值。
无论是东方的《西游记》还是西方的《老人与海》，中外名著都在表现方式上彰显了艺术的多样性。中国古代名著以优美的语言和奇幻的情节为读者营造了一个充满诗意和不可思议的世界；而西方名著则更加讲究个性化和抒情性，通过对心理活动的描写和对人物形象的塑造，让读者深入地感受到作品的内涵。中外名著都是巧夺天工的艺术品，它们以出色的叙事和紧凑的结构带给读者震撼和感动。
中外名著在自己的时代中起到了重要的作用，更重要的是它们始终都能够引起后人的关注和思考。一部作品能够跨越时空，影响世世代代的读者，正是因为它具有深远的时代意义。《1984》通过对虚构的一个极权主义社会的描绘，提醒人们警惕权力的滥用；《钢铁是怎样炼成的》通过男主人公保尔·柯察金的一生，反映了苏联社会主义建设时期的艰辛和牺牲。这些作品都是对于社会现象的观察和思考，也是对于人类历史的反思和审视。
总结。
中外名著的智慧、深度、艺术表现形式和时代意义，让我至今对这些经典之作还念念不忘。它们让我思考人性的复杂和追求的本质，也让我触摸到文学艺术的魅力和力量。无论是古代的《西游记》或是现代的《百年孤独》，中外名著都值得我们珍惜和阅读。通过对中外名著的学习，我明白了文学的价值和意义，更加明确了自己对于世界的认知和对未来的期许。阅读中外名著是我的心灵洗礼，是对自己的一次深刻思考和内心探索的旅程。
中外名著心得体会篇九
在这个信息化的时代，我们面对许多阅读选择，究竟读什么样的书才能够让我们受益匪浅呢？我认为，既要保证“有用”，也要保证“有趣”。中外名著是我们不可忽视的一个方向。近日，我们班级组织了一次中外名著演说活动，我深感受益良多。
首先，我听到了同学们讲述《红楼梦》、《西游记》、《活着》等经典作品的感受。他们用发人深省的语言向我们诠释了书中的内涵和人生哲理。比如，《红楼梦》中的“宁可枝头抱香死，也要故人手中留下来”的意境，让我深刻认识到了友情的珍贵。《西游记》中的“悟空三打白骨精”的故事，让我见识了孙悟空顽皮机智的一面。
其次，听到同学们讲述名著的故事情节，我感觉自己浸润在一个个充满悬念，充满故事性的故事中。比如，《雾都孤儿》中的查理•贝茜，经历了父母的逝去和贫穷的生活，却始终保持善良和勇敢。而《傲慢与偏见》中的伊丽莎白和达西，不仅令我感受到了爱情的美好，还让我明白了人与人之间不要以貌取人，更要看重一个人的品德和内在。
最后，中外名著演说活动也让我重新认识到了阅读的重要性。通过对经典名著的阅读，我既能够锻炼自己的语言表达能力，更能够拓展自己的人生观和世界观。尤其在如今快节奏、碎片化的阅读环境下，经典名著的阅读更显得尤为重要。
综上所述，中外名著演说阅读活动不仅让我感受到了许多新奇有趣的故事，更让我深刻认识到了经典名著的内涵和人生哲理。这是一次非常难得的经历，也让我深感阅读的力量。我相信，只要我们坚持阅读，追寻经典，我们的人生将会更加丰富多彩。
中外名著心得体会篇十
忠心耿耿的赵子龙领着三、四十人，返身又杀回了乱军之中，到处寻找甘夫人、糜夫人和刘备刚生出的儿子刘禅(小名阿斗)，刘备的妇人糜夫人意外地投井自杀了，赵云没有因为阿斗的妈妈自杀而扔下他，而是把他藏进盔甲中，杀出一条血坂坡。回到刘备身边后，刘备不知怎样感激赵云，就把阿斗往地上一扔说：“为了这小子，差点失去了我的一员大将!”赵云感动地说：“我无法报答主公之恩，我愿一生一世在主公身边。”
这个故事让我体会到赵云是个非常忠心的人，他可以为了主公的儿子而去冒送命的危险，自己都不知道自己对刘备来说有多么地重要。主公可以为了保住赵云的命，而不要儿子，可想而知赵云在刘备心中的地位是多么高。
做人一定要有诚心，就拿交朋友来说，一定要对自己朋友真诚相待，不要被人看着都觉得假惺惺的。如果是这样的话，就没有人和你交朋友了。就算历史改变，蜀国惨败，赵云也一直会对刘备诚心诚意的。因为刘备对赵云的恩情数不胜数，赵云更不希望自己是个恩将仇报的人。
中外名著心得体会篇十一
《钢铁是怎样炼成的》以十月革命前后(1915年至20世纪30年代初)这一段历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌。
小说叙述了主人公保尔·柯察金的一生，塑造了一个生命不息、奋斗不止的布尔什维克形象。小说引起巨大反响，主人公保尔也成为苏联及中国青年学习的榜样，激励人们自强不息。
《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
主人公保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、内战和国民经济恢复时期的严峻生活。他的生命中充满了严峻的考验，他通过了。在命运无数次的压迫中，他没有低头，而是顽强地拼搏，活出了生命的真正价值。1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。这对一个人来讲，是多么大的打击啊!一生坎坷，还要经历病情的折磨，虽然保尔想放弃过，但是他还是站起来了，用另一种武器与命运抗争。那就是写作。他把自己的故事写了下来，激励着那些同他一样的人们。我们怎能不说保尔的一生富有多少的传奇色彩。
在21世纪的现代社会，已经不再有这样的人生了。可我们不得不说保尔的故事仍然可以激励我们。在我们的人生遇到打击时，就该像保尔一样。保尔遇到的是打的困难，而我们的困难远不及他的。既然那么大的困难保尔已经战胜了，更何况我们这些小困难呢?世界上没有永远克服不了的困难，只要有敢于竞争的精神，再大的困难终会在我们面前低头的。在不断地战胜困难的过程中，我们已经活出了一个顽强的人生。
《钢铁是怎样炼成的》这本书含有太多的道理。只有慢慢去体味，才能找出它给我们带来的意义。我真诚的感谢它，教会了我人生的意义。
中外名著心得体会篇十二
今年暑假我有翻开我的书柜，又读完了爱新觉罗·溥仪先生的《我的前半生》，有些感受。溥仪先生的一生充满了不平凡的色彩，这些不平凡，造就了他这一生的特别历史，同时也造就了中国的历史。这里面，有闹剧，有悲哀，有疑惧，有希望。
1906年，溥仪出生于北京，1908年慈禧临死前选择了溥仪继承皇位，慈禧的一句话，改变了溥仪的一生。1911年清帝溥仪逊位，从此，清室的复辟闹剧便一幕幕的开始上演了。先是张勋带着辫子军帮助溥仪复辟，然而没做几天皇帝的溥仪就又退位了。
溥仪第三次做皇帝是在1934年的伪满洲国，称帝为康德皇帝。1931年九一八事变后，溥仪于1932年初在长春(当时称为新京)任满洲国执政，后于1934年初称帝。1945年抗日战争胜利，溥仪作为伪满战犯被关押于前苏联，五年后回国进行改造，十年后得到国家特赦，任职于全国文史资料委员会。1967年，病逝于北京。宣统皇帝，大清逊帝，伪满执政，康德皇帝，战犯，普通公民，这些字眼写照了溥仪先生的一生。
九一八事变后，日本通过利用溥仪强烈恢复祖业的愿望，以溥仪为扶植对象建立了伪满，开始了长达十四年对东北的统治，这十四年，能活过来的人本身就是个奇迹。溥仪在答应日本出任伪满执政时，也许他忘了，日本人并不是善良的，日本不可能为了一个中国人的皇位而忙活，他们要的，自然是想要得到的利益。当溥仪明白一切以后，日本人已经牢牢的掌控了他，而他这个执政和皇帝无非是个幌子而已。
日本人给溥仪戴上了一顶繁华的头饰，然而这顶头饰繁华的背后却是一个紧箍咒。伪满十四年，溥仪几乎没有任何的权利，他不仅毁了自己，更毁了整个满洲。日本就这样以东三省和台湾省为跳板，对中国开始了大肆侵略。
伪满十四年的历史，是悲哀的。由于清室宗庙受到孙殿英军阀可耻的盗墓行为以及其他的种种原因，激起了溥仪恢复帝业的愿望，而这个愿望又恰恰是跟那个时代所背离的，正如杨天石先生所说：“历史是走向民主的”，这个愿望不会实现，也不可能实现。被这个愿望冲昏了头脑的溥仪陷入了日本侵略者设计的圈套，而这个圈套在我们今天看来，其用意是多么的明显，多么的可耻。或许只要稍作思考，顺应历史潮流，拒绝日本侵略者的邀请，这十四年的血泪史就不会发生了。
中外名著心得体会篇十三
在高中阶段，我们学校要求我们阅读和写作关于中外文学作品的文章。通过这些阅读和文学作品活动，我对于中外名著书籍的理解和认识有了更深层次的看法。
在我读完《围城》这部中文现代小说之后，我的思维受到了很大的启示。在这个小说中，作者以一种幽默的方式来讲述人们的生活。书中涉及了很多社交问题，也讲述了城市里各种人物的人生经历。我对于人们的思考方式和行为方式有了新的考虑和思考。这个小说让我了解了大城市中的人们可能会面临的问题，以及他们所面临的困境。同时，阅读此书引发的思维对我实现自我决策和同时有针对性地了解困难背后的原因也有很大裨益。
通过阅读英文小说，我也收获很大。其中，我以最大的兴趣阅读了美国大文学家海明威的小说，包括《老人与海》和《太阳照常升起》。我很喜欢其中的氛围和情节。这些书很少使用华丽的语言或繁琐的长句，但是它们却具有广泛的文化底蕴和非常有内涵的语言风格。它们讲述了人们生命中的不同阶段，包括生命初期的热情和中年时期的平静，以及晚年的规矩。尽管这些小说被视作传统虚构作品，但是却深刻的揭露了人生中的丰富内容和多样性。
而当我读到《东方快车谋杀案》这个侦探小说时，我发现我对于读者的目的和行为方式有了新的理解。这个文学作品中的调查和解决问题的技巧让我了解了侦探小说文学和其它国家背景，例如诺福克郡，一个小英格兰城市，以及百慕大三角。侦探小说呈现给读者的是整个人和自然壮观的景象，同时展示了人类的天性，以及第一手有关这颗星球上重要事件的刺激和细节。
总之，我喜欢中外名著书籍中那些情感强烈和非常有内涵的作品。这些书籍引领我透视和认识世界，并将我从当下和过去的人生经历中获得启示和知识。同时，它们让我理解人类思考和行为的多样性和复杂性，以及文学创作和过去历史背景的联系。
中外名著心得体会篇十四
作为文学的瑰宝，中外名著深深影响着人们的思想和文化观念。通过阅读这些经典之作，我深刻感受到它们的智慧和深度。下面我将分享一些我对中外名著的心得体会。
首先，中外名著传达给我最深刻的体会之一是人性的复杂性。在文学中，人物形象的多样性充分展现了人性的各个层面。例如，中国古代的《红楼梦》中的贾宝玉，既有着对美的狂热追求，又在富贵中感到虚无，最终悲凉地离去。而美国文学家马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》中的主人公哈克贝利则通过逃离社会束缚，展现了他天真而叛逆的一面。这些不同的人物性格勾勒出了一个更加真实、多样的人性世界。
其次，中外名著对社会问题的揭示给我留下了深刻印象。在许多文学作品中，作家通过描述社会现象和人物命运来传达对社会问题的关注。例如，中国现代文学家鲁迅的作品《狂人日记》中，通过疯狂的主人公许铁根的视角，揭示了社会的虚伪和麻木。而英国作家查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》则揭示了贫富悬殊和社会不公的问题。这些作品让我深切认识到文学的力量，它不仅可以带给人们艺术的享受，还可以引发社会思考和改变。
第三，中外名著给我带来了对人生的思考。名著作家们通过他们的作品，探索了人生的意义和价值。例如，英国作家威廉·莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》中的主人公哈姆雷特，犹豫不决的性格和对死亡的思考，引发了我对人生意义和死亡的深思。而中国作家鲁迅的小说《阿Q正传》中的主人公阿Q则展示了自负和自卑交织的人生态度。这样的作品让我不仅享受文学的艺术魅力，还给我带来了对人生的思索和启发。
接下来，中外名著也向我展示了时代变迁和历史场景。许多经典著作描述了特定时期背景下的人物生活和社会变迁。例如，中国古代的《西游记》通过描写唐朝僧人玄奘和他的弟子们的历险，展现了古代中国的风貌和景观。而法国作家维克多·雨果的《巴黎圣母院》则通过描述15世纪巴黎的故事，再现了当时的社会风貌和宗教文化。这些作品让我通过文学了解了不同的历史时期，并且深刻明白各个时代的背景对于人们的思想和行为有着深远的影响。
最后，中外名著激发了我对深层次文化的兴趣和理解。不同国家和文化背景的作品展示了各自的价值观和思想体系。通过阅读这些作品，我能够更好地了解和欣赏不同文化的独特之处。例如，中国古代经典《水浒传》中对忠诚、义气的歌颂，让我感受到了中国传统文化中的价值观念。而美国作家弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德的作品《了不起的盖茨比》则揭示了美国梦的空洞和虚幻。这样的作品让我对不同文化的独特价值和意义有了更深的理解。
通过对中外名著的阅读，我获得了人性的洞察、对社会问题的关注、对人生的思考、对历史的理解，以及对多样文化的欣赏。这些心得体会使我更加开阔了眼界，加深了人生体验，也让我进一步明白了文学在人们生活中的重要性。我相信，通过不断地阅读和思考，我将会获取更多中外名著带给我的智慧和启示。
中外名著心得体会篇十五
我非常喜欢看动物小说，从小就买了很多本动物小说，其中最让我念念不忘的便是沈石溪写的《残狼灰满》。
书中的主人公叫灰满，是一头狼，他非常不幸成了一头残狼，更不幸的是，还是一头断了两条右腿的狼。众所周知，四条腿的动物以一旦断了两条右腿是无法保持平衡的，就像我们断了一条腿是很难站稳的一样。而狼这个动物，断了两条右腿是无法生活的，更不会有什么疗养院或残疾狼协会，只能是被生活无情的淘汰掉。
而灰满不仅没有被生活淘汰，还一跃成为的狼王，最终在所有同伴的心中永远的印下了英勇的形象。想知道这是怎么回事吗?是狼群中没有比灰满还健康，比灰满还勇敢的狼吗?还是所有的狼都瞎了眼?都不是的。
灰满残疾后，连他最喜爱的母狼——黑珍珠也对她不管不顾。在灰满心灰意冷，放弃生活时，有一头名叫黄鼬的母狼来救了灰满。一听她的名字就知道她非常难看，灰满自是瞧不上她的。黄鼬却非常喜欢灰满，他尝试让灰满骑到她身上，两只狼一起练习用六只脚来走路。渐渐地狼群中有了一个新物种——双头六脚狼，灰满也重拾信心，回到狼群，并且很快成为了新狼王，还有了一个很霸气的名字——双体狼酋。
但是灰满只是把黄鼬看成一个走路的机器，在狼群中，又重新爱上了黑珍珠，但也因此遭到了黄鼬的背叛。当灰满咬了黑珍珠一口后才，重新挽回黄鼬的心。但，黄鼬是个母狼，也想生儿育女，不得已灰满只好忍着对他的恶心，和他结合，才留住她。黄鼬当了母亲，不可能每天载着灰满东奔西跑了。灰满也想开了，早死晚死都得死，与其到时候成为残疾狼耻辱的死去，还不如在死之前在其他狼的心中留个英勇悲壮的形象。于是，在狼群将一只公原羚逼到悬崖上时，毫不犹豫的冲向公原羚，抱住公原羚和公原羚同归于尽。灰满成功了，他把自己双体狼酋的尊严，威风和熠熠闪光的形象永远定格并镌刻在每一头狼的记忆深处。
灰满是多么英勇啊，看完这本书，我坐在这里深深的思考，灰满断了两条腿，依然成功的登上了成功的宝座。虽然有人会说:要不是因为黄鼬，灰满再坚强也不可能成功。是，话是这么说，但是要不是因为灰满有毅力，有生的渴望，就算再有十头黄鼬都是没用的。因为他早就想死了，多活一秒反而是一种煎熬。
这给了我一个启示:人生中难免有磕磕碰碰，不论处在什么环境下，我们都不应该放弃，应该有信心，有毅力，去抓住生活中每一个细小的希望，可能就是因为这个希望让你拥有一个成功的机会。并且我们要让一生过得有价值，有意义，不虚度光阴，为人们留下宝贵的财富。
中外名著心得体会篇十六
最近读了《中外教育名著导读》。在这短暂的几周里，我们读到了很多平时没看过的书。读书成了我们日常生活的一部分。在这几周里，我感觉成长很快。眼睛里开始闪烁着智慧的光芒。以下就是我的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。因为理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。这对于我们提高写作水平，也是很有帮助的。
如果所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。这就是评注笔记。它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。
我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。
阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在这么好的年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。
我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。读书，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的纯洁。可以说：“是读书是我开始喜欢上了教师这个职业。开始让我明白了一个教师的伟大，明白了教育人的乐趣。相信在以后几年的中，我还会不断的读书，用读书来充实我的生活，我的人生。
