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作者在这本书中通过对历史的总结，呈现了一个世界上最大的古代文明之一。"在写一篇完美的总结时，我们应该注重客观地评价自己的优缺点，找到改进的方向。"请看以下总结范文，或许能够给你一些灵感和启示。
学期末德育主任讲话稿篇一
家长朋友们：。
非常感谢各位家长能在农忙时节，抽出时间，准时参加我们这次家长会，在此，我代表学校对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎和感谢!
今天，我们学校请家长朋友来参加这次家长会，主要目的还是家庭与学校联合，共同教育孩子们。
能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。面对孩子紧张的学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?。
下面我提几点要求：
1、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。只要孩子能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那么在最后的考试中，取得满意的成绩是完全可能的。我认为作为家长，对自己的孩子来说，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。
2、生活上贴心照顾，
精神。
上用心呵护。
为了学习，的确有多数孩子们是很幸苦的，照顾好孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合是很必要的，孩子大了，并不仅仅满足家长物质上的满足，更需要和家长的真诚交流。现在学习竞争激烈，学生在信心不足的情况下，只要我们老师和家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。要教会他们自我心理调适的方法，保持良好竞争意识。
3、尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、在孩子在身边时打麻将，赌博，说脏话等等，尽可能营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。
4、学生玩手机方面：
现在，我们部分学生，将手机带到学校里玩，有的还是家长同意。我想作为家长应该清楚，学生来学校的'主要任务是学习，而不是做其他事情，玩手机一方面要开支一些费用，另一方面还影响学习。
5、学生抽烟方面：
学校有教育学生不抽烟，不喝酒等义务，但是我们还是有部分学生利用放学回家、放星期六、星期的时间，在家里偷偷地抽烟，而且还把这种坏习惯带到学校。所以学校以后的作法是：发现孩子抽烟，学校将严格处理，并且通知家长到学校配合学校教育孩子。如果通知到了你们中的哪位家长，希望你们能积极配合学校。
6、学生矛盾方面：
损失费等等大笔的费用，而输的一方则要承受身体上、心理上的伤痛。所以，希望家长朋友们教育好自己的孩子，任何时候都不能打架。学校是有严格规定的，严禁学生任何时候参与打架斗殴，甚至看到有打架斗殴的时候要迅速避让。平时学生之间有矛盾，要及时找老师、班主任报告，并请老师、班主任帮忙处理，切记用打架的方式来处理。。
7、学生外出校园方面：
我们学校每周星期天学生到学校之后，就要求住校学生不得私自外出校园，上课时，如果有事有病必须要外出的，必须有班主任批准同意的请假条才能外出校园。从家里来，但是不来学校报到的，学校有义务将情况通知家长，但学校没有义务负责其安全。另外，要督促子女按时返校，按时上学，不要在街上闲逛、游荡，以免发生意外，造成伤害。希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你们的孩子安全、健康地完成初中阶段的学习生活。
现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品学兼优的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
感谢各位家长认真的听会!为了孩子的明天让我们共同努力吧!最后祝各位家长朋友们身体健康、家庭美满、万事如意!
谢谢大家!
学期末德育主任讲话稿篇二
尊敬的各位家长：
一年来，我校坚持“以学生为本”的教育。
思想。
继续贯彻德育为首全员育人的。
思想。
进一步整合德育资源构建德育体系。以创建优秀班集体为重点以健全德育工作管理体制为保证以提高德育队伍管理能力为关键点通过扎实的德育教育活动培养学生强烈的社会责任感不断促进学生全面发展。
一年来，我们围绕德育工作的开展，以少先队活动的开展、德育成果展览、黑板报、宣传栏内容、教室为阵地，并在各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。
月”活动、开展以“争当‘四个好少年’”、“心理健康教育”、“法律知识与安全意识”、“公民道德教育”为主题的活动，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导孩子开展一系列活动。。
2、我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的。
讲话。
通过丰富多采的校园文化生活等教育活动使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操促进了学生健康人格的养成。
在学校政教处、教导处及的统一组织安排下，对各班学生的学习实际、
思想。
状况、生活习惯等方面进行摸底调查，将教育引导部分学生的任务分解到担任“导师”的任课老师身上，使每位教师成为多名学生学习、生活、心理等方面的导师。特别是每位非班主任老师本学期帮扶两名孩子，通过谈心、家访等活动，帮助部分孩子在学习、心理健康等方面取得了进步。
1、学期初，重新修订并学习了《班主任工作职责》、《优秀班主任评选、考核细则》、《优秀班集体评选细则》，使每一位班主任进一步明确班主任的工作任务，细化班主任的工作要求，增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理，使新老班主任对每日工作常规都能做到清晰、明了，有章可循。
总结。
。
在本学期，还举办了“主题班会观摩课”活动。
本学期结合校本课程《和谐成长》对《构建德育体系实施。
方案。
》进一步修订完善，基本做到内容具体化、方法合理化、目标序列化，每个年级都有自己需要达到的德育目标、完成的德育内容，通过两个月的试行，大部分班级能针对本年级的目标、内容去组织相应的活动，但是在。
评价。
方面做得还不是很细致，不能对每个孩子进行的每一项。
评价。
具体，特别是家长方面，没有做到学校、家庭相结合。
经验，不断探索，进一步提高德育工作水平。要求每个班主任老师本学期至少上交一。
篇
班主任工作论文、德育案例或教育随笔，以相互学习，创建特色班级。教育工作不较细，学生行为规范管理不到位等。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理。
网
络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题。
思想。
教育活动，提高德育工作的针对性和实效性。。
学期末德育主任讲话稿篇三
尊敬的各位家长：
近几年来，我校德育工作在上级正确。
领导。
下，全体师生励精图治，奋发图强，通过不懈努力，摸索出一条具有时代特色又符合我校实际的学校德育路子，并逐渐形成特色，有了一定的知名度和影响力，现将我校近年来德育工作情况汇报如下：
1、认真组织教师学习《关于进一步加强和改进未成年人。
思想。
道德建设的意见》和八荣八耻的理论内容，并要求每位教师认真撰写。
心得。
体会。
强化依法从教和教书育人的责任意识。。
3、积极开展班主任工作艺术的学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。每学期开展一次班主任艺术研讨会，并将优秀的德育论文汇编成册。
1、继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下。
讲话。
制度。安排青年教师结合节庆日对学生进行。
思想。
道德教育。
分阶段落实礼仪教育内容加强礼仪习惯训练。同时加强劝导队的组建和培训工作；在校门口和各楼层设文明礼仪示范岗；在广播站开设文明礼仪栏目；在演播室开设礼仪在我心中访谈栏目；召开家长会要求家长配合搞好礼仪教育使礼仪教育成为德育特色。日活动，制定详细的活动实施。
方案。
。
4、为进一步加强未成年人。
思想。
道德教育，学校团委开展了以感恩教育、爱校、爱乡、爱国、全民节约、共同行动、珍爱生命、远离毒品、礼仪在我心中、心中有他人、缅怀革命先烈、树立远大理想、给（爸爸、妈妈、老师、他人等）一个惊喜、注重安全、珍爱生命等为主题的每月团队比赛、观摩活动，评出一、二、三等奖，获一等奖的班队利用演播室让全校师生共同观看。
5、狠抓感恩教育和社会主义荣辱观教育。一年来认真制定实施。
方案。
通过讲座召开班队会、社会实践等形式将感恩教育和社会主义荣辱观教育落到实处。
6、扎实有效抓好卫生、礼仪、操会三项评比工作和每周文明班级评比工作，以及班主任和非班主任学生教育方面的考核工作。
7、认真制定校园文化建设实施。
方案。
和内容布局。
方案。
重新制定了学校的办学目标、理念、校训、校风、教风、学风内容，创建了以校友风采、礼仪教育、师生作品为主线的校园文化走廊通过环境创设使学生一进校便产生了自觉遵守礼仪规范的心理，并向办学以来的杰出校友为榜样，促进道德内化。
8、认真开展了篮球比赛、乒乓球比赛、田径运动会、文艺汇演等文艺、体育等活动，丰富了学生的'学习生活，提高了学生的综合素质。
9、学校开设每周一节阅读课，开展了读书节系列活动，不断营造读书文化氛围，培养学生读书习惯，建设校园读书特色。
10、重视抓好了学生心理健康教育。学年初，各班级摸清学生底子，建立特殊生个案分析，建立特殊生跟踪制度，通过经常性的找特殊生心理交流，举办心理知识讲座，《中学生守则》的解读、对照、交流、测试等形式，加强学生心理健康教育，近年来没有发现大的违法违纪问题。
更为广阔的空间，同时也为学校树立了正确的舆论导向，团队被评为市级优秀团支部。。
1、与公安、政府等部门共同做好校园特别管护区。组织教师加强校园的巡逻，严厉打击扰乱校园治安，侵害师生人身安全的违法犯罪活动；加强节假日的值班安排，保证师生生命财产安全。
2、大力加强安全教育。利用大型集会、班队会、晨会、每月一次安全知识讲座等渠道，加强学生安全教育，不断提高学生生存、生活和自我保护能力。
3、严格实行安全月检查和报批制度。学校要求各班、学校每月进行一次校舍设施和消防设施的检查落实，重大事故及时上报，不安全因素进行排查。并严格执行校外活动报批制度。
4、落实安全责任制。期初学校与各处室、年级组立责任状，期末验收，并把安全综治作为考核教师的主要依据，实行安全综治一票否决权。
道德建设做一些实实在在的努力。。
学期末德育主任讲话稿篇四
尊敬的各位家长：
我对本学期工作以及特别是“德育转差”计划的。
总结。
：。
如果要成功地促进“德育差生”的转化，必须先找到原因，切中“问题根源”，确定“病情”，并采取“有的放矢”的措施。不同的学生产生“双差”原因各不相同，这并不意味着他们就本质上是“德育差生”。作为班主任，必须对事实做到心中有数，进行调查研究，否则将面临更大的麻烦。
曾经有位教育家将学校教育比做水池，而“教育的水”即为情感，爱心。如果教育丧失了情感和爱心，将成为一池干涸的水。教育的奥秘就在于情感和爱心。因此，教师必须真诚地关爱每一个后进生，这是教育工作者的基本信条。“德育差生”往往饱受自卑和负面情绪的折磨。如果教师真诚关心、体贴、爱护他们，就像关心自己孩子一样，他们的负面情绪就会转化为积极的力量，逐渐上升。
学生发掘和展示自己的生命力量，培养学生的自信心和自尊心，激励他们去探索、去选择、去实现自己可能性，以达成最充分的'发展。目前，我们教育中的许多失误源于我们不信任孩子的潜能、不相信他们的能力。因此，我们必须充满信心，并坚信学生成长的潜力，积极探寻他们的闪光点，为他们打开转化的闸门。。
尽管学生知道哪些行为是与道德相符的，哪些是不应该做的，但他们仍有时控制不住自己，表现为害怕困难或抄作业。由于缺乏坚持性，他们可能会先去玩而不完成任务，或者表现言行不一，说谎等。教师的主要责任是正确引导学生，使他们明确应该做的事情并帮助他们克服困难。教师应该想出方法让学生体验到成就感和成功的快乐。其次，教师应该了解学生的生活，向学生展示他们真正关心的样子。通过这种父母式的关怀，学生会改变自己的态度，并努力获得教师的赞扬。
此外，教师不应忽视学生之间的人际关系。教师会表扬和奖励那些表现出色且完成任务好的学生。然而，对于“德育差生”，很难完成任务得到表扬。他们也想得到教师的关注和赞扬，以及同学间的友谊。长期的不公平会让他们对教师感到畏惧、冷漠、敌对；对家长则表现亲近、疏远，甚至阳奉阴违；对同学则感到讨厌、怨恨，甚至想进行报复或恶作剧。因此，教师不应只对优秀的学生表扬，而应以真诚的态度对待“难教学生”。这样，学生就会获得表扬，对学习感兴趣，促进进步。同时，教师应该组织更多的集体活动，鼓励表现出色的学生帮助“难教学生”，使班级共同进步、争取荣誉。
作为班主任，我深刻地体会到，只有对教育工作和学生充满真诚的情感，才能在三尺讲台前开启学生心灵之窗，阐述最能引导学生情感和启示性的教育。只有通过帮助“德育差生”，我们的工作才算是真正的教育，是完美的教育。我们应该在教育的沃土上勤恳且充满爱心，用信心摸索新的教育方法，燃起“德育差生”的心灵火苗。
人是会改变的，但无论是变坏还是变好，都有其条件限制。对于学生而言，如果教师只重视表现好的学生，而对“德育差生”不屑一顾，采用一些不良的教育方法，如变相体罚、疲劳训练、讽刺挖苦、秋后算账甚至赶出教室等，那么即使再有能力的教师，也很难管教好学生。因为学坏是容易的，而学好却是很难的，“德育差生”的数量增多会对整个班级产生难以估量的影响。
因此，我认为，作为教师，我们的本职工作是教书育人。教书当然是应该的，但育人却比教书更加困难。如果教师能够育好一个人，那么教他书就不是难事。因此，对待“德育差生”，解决态度问题是最关键的。教师要由衷地关心和爱护每一个学生，没有爱的基础，不管教育手段是什么，都不可能发挥出教育的力量。
学期末德育主任讲话稿篇五
尊敬的各位家长：
如下：。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。
教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。。
（一）继续发挥国旗下。
讲话。
教师值周。
总结讲话。
这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
（二）德育活动，春风化雨，润物无声。
开展“庆。
祝建国xx周年。
”歌唱比赛、演讲比赛，及。
作文。
比赛，加强学生爱国主义教育。
（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从九月份的感恩教师活动开始到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在教师节那天，我们组织学生对教师献上一句感恩的心里话等活动；其次，以班级为单位，把感恩活动扩展到家庭、社会，组织了为爸爸、妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等。
众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的'主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立长小学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他，校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。
和特色。文明的“花园”。。
六月份，面对日益蔓延的手足口病，学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等；校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对手足口病的认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。
一年来，在我校全体教师的努力下，德育工作上了新台阶，今后我校将再接再厉，再创佳绩。
学期末德育主任讲话稿篇六
尊敬的各位家长：
10月15日，xx县实验中学全体师生在学校操场召开首届“德育节”表彰大会，有23个班级获得首届德育节文明班级，评选出品德明星、文明学生176人。
为积极落实实验中学“立人立心”的办学理念，提升学生的道德文明素养，学校将开学的第二周至第六周设为“xx县实验中学首届立人德育节”。围绕“养成标准立心德育”主题，达成“日常行为标准教育月活动;利用教师节、“9.18”国耻日、中秋节、国庆节开展了一系列德育活动”等两项任务。
各级部开学就从学生校服、发型、课堂纪律等方面进行严格要求，初一级部在军训期间就加强了中学生行为标准要求，印发《实验中学行为标准手册》每人一本，集中学习，学生很快步入正轨。德育节期间各级部加大了对学生上课纪律、课间喧哗打闹、路队秩序、自行车排放等进行全面检查，政教和安卫办对学生抬腿就跑、自行车校外违规停放等违纪问题进行专门检查。
安卫办制定了一系列安全工作制度，严格落实各项安全任务，发放各类安全教育明白纸，安全教育平台学习参与率100%，安全工作开展的扎实有效。
上好两操，做好眼保健操。大局部同学增强了体育锻炼意识，能积极上好体育课和两操，认真做好上午和下午的眼保健操，身体素质在锻炼中提高。
教师节开展的“爱要大声说来”活动，同学们当着老师的面读给老师的.感恩信，让老师们感动，也感觉到同学们长大了、懂事了;中秋节的敬老孝亲送温暖活动，给你的长辈送去了月饼，帮助父母做了家务活，你正在践行着天下孝为先的传统美德;“9.18，我们不能忘记”，同学们在烈士纪念碑前发出了我们庄严的宣誓：好好学习，增长才干，为国争光。国庆节同学们画的精美手抄报、写的国庆征文，无不诠释着同学们深深的爱国情怀。
该校德育节虽然结束，但立德修身永远在路上，提升自己的道德文明素养永远在路上。据了解，该校还将依托体育节、德育节、读书节、安全节、科技节，坚持“立德树人”育人方向，全面提升师生的整体素质。
本学期，我校根据初期德育工作。
方案。
以《小学生日常行为标准》为抓手以学生的日常行为标准教育为根底加强对学生的。
思想。
道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新。
精神。
的一代新人。本学期主要做了以下工作：
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。我校组织教师学习了《中小学教师职业道德标准》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、保护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理。
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和活动，及时反应、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、加强后进生管理。
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。学校教导处和少队部做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生进行摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
学期末德育主任讲话稿篇七
各位家长：
你们好！
了一个较好的学习环境，我希望在老师们的共同努力下，在你们的大力支持下，学生们能珍惜机会，静下心来，一如既往地踏实学习，诚信做人，最终成为社会的有用人才。了较好的“后勤”服务。但孩子的成长与发展并不是简单地在“吃穿住行”方面的较大满足。其实你们也应该多关注他们情感的变化；看看他们是否有独来独往的特别行为；看看他们是否养成了不良的学习习惯；看看他们能否按时到校及时回家；看看他们能否主动学而疑问求解答；看看他们花钱是否过快过多；看看他们是否整天萎靡不振等。其实我在教育过程中也发现不少父母对孩子有一种溺爱的心理，好像孩子骂不得打不得甚至不敢得罪。这种对孩子妥协的心理是教育孩子的大忌，是极端不负责的表现，是利用表面上的爱来加害自己的孩子，会毁了孩子的一生。高中阶段是孩子成长发展的关键期，孩子的各项生活意志都应该得到磨练，一味的宽容和迁就只会促成他们的惰性和任性，最终会导致他们的堕落。另外，从本期的班级日志上可以看出，个别同学有严重的迟到和上课睡觉的现象，通过谈心和教育我了解到：他们的父母不在身边，他们缺乏控制自己的能力，晚上要么上。
网
要么玩手机或看不健康的书籍因此就不能按时上床睡觉以至于早晨迟到和上课昏昏沉沉老想睡觉这是值得老师和家长注意的问题。因此我也提醒父母：在家做事在外务工在单位上班或经营生意的同时不忘对孩子学习的关心要关注孩子的可持续发展。不要以为孩子以前很乖很听话就很放心了；也不要以为孩子进了学校就是老师的事了。人是会变的。当孩子的成绩在班上有明显下降时除去基础差外肯定是有原因的.。只有家长和老师共同配合找出他的症结所在才能帮助他们今后的良性发展。。
下学期时间紧，课程量大，学校任务重，而且放假的机会多，这对于习惯懒散且父母不在身边的学生来说是非常不利的，更何况下学期学生还要面临一个小高考——高中学业水平测试。所以我希望下学期有条件的家庭应该有人在县城陪读，要么就让自己的孩子在学校公寓里住宿，不提倡在无人监管的条件下私自在外租住（特别是女生）。同时也不提倡有父母陪读的孩子拥有手机（在教室玩手机，视情节严重，手机要么没收，要么当场砸掉）希望父母们能支持班级管理工作，不能用溺爱自己孩子的自私情绪来干扰班级的大局管理。否则，你的孩子就不适合读书了，至少不适合在本班读书了。其实，我们老师只是你孩子某个特定阶段的老师，而父母则是孩子的终身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老师只是感到欣慰而已。
寒假期间，除了要保证各项安全外，我建议家长要多与孩子沟通（寒假是父母与孩子交流的最佳时间），用积极的言语鼓励他们继续今后的学习，教育他们要尊重自己的老师，服从班级的管理。还有一年半的时间，再苦再累再繁忙，都要确保孩子能安心静心专心地学习。同时要督促孩子有计划地完成寒假作业和老师布置的任务，要求他们能自觉地看书读书复习，补缺补差。（实践证明，不少学生因为假期的懒懒散散，开学后成绩就明显跟不上了）。我也认为有条件的家长，也要多为孩子买一些适当的教辅书和试卷，进行合理的训练。（对孩子教育上的投资是最为值得的一项投资）。相信只要老师家长孩子共同努力，我们就会有一个灿烂的明天。
注：期末成绩单会根据学生自愿。
提供。
的地址及时寄发。若不需邮寄的，也请及时到校领取。联系时间为。
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年
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月
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—
**。
日。
祝；春节快乐万事如意。
学期末德育主任讲话稿篇八
各位同事：。
大家好！时光如箭，匆匆忙忙一学期又要过去了，在这“辞旧迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里万事如意，心想事成！
人生总有太多的偶然。就象几年前我没有想到：我这样一位土生土长的农村小子、一位乡下教师，能到“鳌江一小”工作一样，本学期本人竟会担任教务处副主任一职。对这个岗位的职责，我几乎一无所知。一学期的工作，只能说是在逐渐地接近这个角色，在大家的引导、帮助、期待和宽容之中完成的，在此首先向各位表示感谢！
的帮助和全体教师的支持，教务工作开展的还是挺顺利的。趁此机会，向各位汇报：。
常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”，在过去的一学期里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，永葆常规工作的经常性、规范化。
”不思考的“无用功”现象，注重教学反思，实行资源共享，优化“精品。
教案。
”，提高了备课的实效性。。
3、主题教研：本学期的教研活动要求每次活动有主题，形式有上课、评课、说课、教材学习、课标学习等等。在活动之前，我都提早要求教研组长上报活动的主题、形式、人员，在周一对本周的教研活动提早公示，活动过程我尽可能的抽时间参与，保证活动的正常开展。
4、教学。
评价。
：本学期教务处注重了过程性。
评价。
要求老师对学生的。
评价。
不能仅仅停留在的学科成绩上，要把学生学习的过程和结果相联系。由此，教务处对“期末学生素质报告单”进行了重新设计，把“学习态度习惯”与“期末学科成绩”相结合。
及兄弟学校老师的一致好评。。同时开展为期一年的“先进教研组”评比活动，把教研活动的有效性作为。
评价。
教研组工作的主要内容，下学期还将继续进行。。
丰富多彩的师生活动是学校课程的一个有益补充，本学期，教务处开展了一系列的教学活动，每一项我都力争做得更好，效果更佳。
一是承办了“温州市小学数学骨干教师汇报会”。活动以“数学好玩，玩好数学”为主题，围绕“数学实践活动课”的内容展开。会议上，来自全市各兄弟学校的近300来名数学骨干教师参加了会议，活动在有序、和谐的氛围中开展，得到了大家的一致肯定。
二是承办了“平阳县新课程备课会”。会议上苏校长做了“备课改革”的典型发言，陈先松老师执教了精彩的公开课，来自全县的300多位语文老师在教研室姜丽青老师的带领下参加了本次活动。
奥数比赛”等等。通过活动，提高了学生的学习积极性丰富了校园文化生活环境。。
当然，从“一线老师”到“中层”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力很多事情让我“难以应接”。致使在工作中，还存在着一些的问题。
一是功课安排。开学初我因刚接手教务工作，经验缺乏，导致功课安排的很不理想。但值得我庆幸的是，我碰到了一群好同事，大家都能体谅我是一个新手，也都能接受。在此，我在向大家表示感谢！
二是本学期由于自己工作量比较大，致使深入课堂，深入教师的时间受到了限制，虽然一直秉持着，呐喊着要走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，如教研组活动除了数学学科，其他学科我都没有认真的参与，在此表示歉意。
交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。下学期的打算：。
一是创建以校为本的研修制度，开发校本课程，通过“校本研修”改进工作机制，抓教师的业务能力，提升教师业务水平。
学习的机会。青年教师与中老师教师之间开展“赛课活动”力争每位老师都能有锻炼的机会。、奥数比赛”基础上再增加“一二年级学生的口算比赛”“三年级学生的计算技能比赛”“二、四年级写字比赛”等通过富有成效的学生活动，丰富学生学习生活，增添校园文化气息，提高学生文化素养。。
最后，我想再次感谢学校。
领导。
对我的信任和帮助，感谢老师们对我工作的谅解和支持。我将继续努力工作，虚心学习，为学校工作作出新的贡献。预祝大家在新年里吃好、睡好、身体好！
学期末德育主任讲话稿篇九
亲爱的同学们：
大家好！
在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束，本学期就要画上句号。一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。现在考试成绩已揭晓，首先请允许我代表各科教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。下面我对优秀学生进行表彰：
有以下同学获奖（现场发奖）。
有25位同学获奖，有王楠、李蕊、席晴、程正刚、王冉、谭欣悦等。
借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！
同学们，我们举行每学期的。
总结。
表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，同时激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩出来之后，我们要做的便是反思，暑假将至，在这里，向全体同学提出几点希望与要求：
人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。
要以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂听课是最重要的，要积极主动、大胆发言、积极思考、认真做好笔记、完成各科作业。要认真完成暑假作业，有的`老师要求按章节复习课本知识，有的老师要求预习新教材，我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。下学期开学时各科任老师会认真检查暑假作业的，并进行评比表彰。
暑假期间，要确定学习目标，攻克薄弱环节以在暑假一定要确定好自己的学习目标，下学期自己要有怎样的成绩。
。
最后，全体同学学习进步！假期快乐！
谢谢大家。
学期末德育主任讲话稿篇十
尊敬的各位老师：
大家好！
今天是20xx学年度的最后一天，今天，我们在这里召开期末结束工作会，其目的就是对过去的工作进行反思，找出不足，以便对今年的工作找到切入点，把握下一学年学校工作思路。
刚才，教务主任章平对本学期的教育教学工作进行了总结，徐副校长代表学校公布了经费收支情况，以及其他相关科室负责人对自己分管、负责的工作作了小结。每位同志的讲话不仅谈了过去一年的工作成绩，还深刻的反思了存在的问题与困难，非常的'实在与对路。对他们的发言我表示认同和肯定，若还有个别老师对经费收支情况有疑问的，请会后咨询。我要肯定的一点就是：经费的使用情况完全是合理合法的。昨天的校务会上，已经对学校的节余经费进行了统筹安排。大家都知道，实行“一费制后”学校的办学经费非常紧张，在学校的日常开支中我作为当家人也是开源节流，把每一分钱用在刀刃上。所以学期结束了还有点节余，具体每个人的发放数额已经公布在校务公开栏上。钱不多，平均每个人800多元，都是大家一些常规工作应兑付的补贴与辛苦钱。如有数额出入请与章平与徐副校长核对。
我曾经说过，我今天是校长，也许明天就不是什么校长了，因此，我与在座的各位不存在领导和被领导的关系，只是分工不同罢了，我要对自己的工作负责，而在座的各位也要对自己的工作负责。我认为所谓的学校管理实际上就是合作，时间过的很快，我到东案已经一年了，这一年里我与在座的各位老师、中层干部工作、生活的非常愉快，正是由于与全体教职工的通力合作，通过全体教师的努力圆满的完成了本学年的各项工作，在此，我衷心的感谢大家对我工作上的大力支持与无私奉献。下面我把本学年学校的各项工作予以小结与汇报。一认真贯彻科学发展观，坚持科学管理以人为本，进一步加强教师队伍建设、积极推进课堂教学改革和创特色学校活动，认真做好学校的德育工作，全面提高教育教学质量，以更新的思路、更新的举措为实现学校新发展努力工作，取得了实效。
学期末德育主任讲话稿篇十一
老师们：。
首先感谢学校。
领导。
给我一次与大家交流的机会。我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有很多不尽人意的地方，还应当连续努力。再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更相宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，假如不努力的话，仍旧赶不上大家。所以，假如让我谈经验，真叫做班门弄斧。今日，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，期。
望大家。
不吝赐教，提出珍贵意见和建议。
班主任，是班级工作的。
领导。
者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的养分，没有爱，就没有教育的成功。
今年我第一次担当小学一年级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人沉醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着一双双清亮的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清晰肩负的责任。就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀期望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并欢乐着有了深深的体会。
我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的四周只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得，假如这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以，平常我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的`时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。“金凤凰”当然可爱，但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的学生，更需要我的耐心、宽容和关爱。我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随便走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师批评了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没方法！其他科任教师也反映到类似的状况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写特别工整、美丽，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我就用劲表扬他，只要我瞄到他在动，我就提示他要坚持，坚持到最终就是成功者，渐渐地，这个孩子的自控力较以前有了很大的进步，虽然有反复，转变很慢，维持的时间很短，但我相信只要赐予他无私的关爱，充分的信任和耐心的引导，相信对于他的转化不是很困难了。
子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个孩子的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响着我的学生。平常，凡要求学生做到的，我首先做到。还记得学生在刚入学的时候，他们什么也不懂。当他们去上体育课时，班上的电灯、风扇就一直开着没人主动去关。后来，我针对此现象给他们讲了节省资源的重要性，并在此后的时间里亲自关灯。学生看在眼里，记在心里。没多久，孩子们都记住了在离开教室的时候要把全部的电源关掉。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这种无声的教育，往往能达到无声胜有声的效果。
时，要准时地了解、关心帮助他。嘴还要勤，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，做学生的知心朋友。在我班上，学生都很喜欢与我共享一些他们的静静话。平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，因为班上那一群小可爱总会热忱地围在我身边说一些他们感兴趣的话题。师生间的距离在这短短的交谈中拉近了许多。除了课间的谈话外，我还习惯利用中午与学生共同吃饭的时间与他们谈天。有时候孩子们会说说家里发生的事，有时他们会说说喜欢做的事情、喜欢的卡通人物……这些谈话的内容在我看来虽然比较稚气，但却拉近了我和学生间的距离。总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体会，谈不上理论研究的高度，也还有许多地方做得不足，期望能向各位班主任学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。。
感谢大家！
学期末德育主任讲话稿篇十二
同事和学生早上好！我很高兴有机会公开表达我的感激之情。。
我很感谢第二（8）班的所有老师。正是由于。
精心。
的教学和严格的要求，才有两（2）类进步。感谢五（8）名班长，班级代表和团队。
领导。
你已经完成了尽职调查并帮助老师挑起全班;谢谢王xxxx作为班上的两大巨头你有勇气承担责任并为老师照顾班级的各个方面引领班级大踏步前进。作为班主任我更感谢第二（8）班的所有同学。
每当我和某人谈论第二（8）课时，我的心都充满自豪。男生活泼活泼，女生非常扎实。虽然每个人都有不同的性格，但责任感很普遍。每个人都在努力做到最好。每个人都尽力使课程更加出色，努力工作。这种以课堂为荣的凝聚力将成为第二（8）班继续前进的动力。聚会是一种命运。这是你三年来无法抹去的记忆。我希望我的同学们能够和众不同。他们既是竞争的对手，又是互相帮助的朋友。
作为一名班主任，我想站在每个人的后面，与班上和班上的每个人一起努力，共同进步。从一场胜利走向另一场胜利。第2（7）和2（8）名同学，作为一名语言教师，我想对每个人说：我知道学习成绩并不是学生唯一的表现。我也知道所有的道路都通往罗马。
我相信，在未来，无论结果好坏，每个人都找到自己在生活中的.位置，但我还是想说，做尽可能多的学习，生活的道路实际上是一段，你现在在街上在学术道路上，道路的下一部分是什么，我不知道，然后只看它，活在当下，一边走路一边看！游戏生活很简单，玩乐也很愉快。然而，当我们向学生的生活挥手告别时，心怀不好是一种遗憾。更令人痛苦的是时间不会再回来了！
也许有时候，如果我们觉得太累了，那就抱怨，无论如何，还是要努力学习;或许，有时候，我们的努力没有得到回报，然后感叹上帝的不公正，无论还有什么要学习。有时，突然间，我感到困惑，所以努力学习有多重要？然后发一些感叹，无论如何，你还是要努力学习;有时你已经取得了自己的意想不到的成就，那么为了你的幸运，无论如何，你仍然要努力学习，没有办法，这是我们生活中的经历;播种后，可能仍然没有丰收，但没有播种，就没有收获;如果我们努力工作，我们可能无法得到相应的回报，但我们必须努力工作。
就是这样，天空中不会有馅饼，生活的捷径也不多。我经常告诉自己，努力工作，尽我所能，是的，努力并尽力而为。也许你想要的东西会意外发生！努力工作，尽力而为，也许几年之后，也许在某个时刻，当一个大馅饼撞到你的头上时，你可以摸摸你的头说：哦，原来的成功就在这里！
学期末德育主任讲话稿篇十三
同学们：
大家好！
有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们遇见她万分急切焦急的样子，以为那是一张对她尤为四张重要的纸，便一时间加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩奔它的决心就越大。
说：好了，现在它终于去了它该去的地方性。财富。这财富世代相传，它应该在你的身旁：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的行径；是看到有人随地吐痰、乱扔乱的撂时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的五家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人违规行为尊敬的并被大家广泛推崇的行为。。
绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是两幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候，拜托你温馨地提醒他：你掉了一样东西。
学期末德育主任讲话稿篇十四
老师们，同学们：
上学期，在校。
领导。
老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点新的目标新的任务，新的希望。
利用这个时间。
给大家。
讲一个简短的小故事：有两个年轻人都在找工作，一个是英国人，一个是xx。他们一起走在大街上时，发现地上有一枚硬币，英国人看也不看地走了过去，xx却很小心地将硬币捡了起来。英国人鄙夷地看着xx，说：“一枚硬币也捡，没出息。”xx望着英国人，失望却又不解地说：“让钱从身边失去，真没出息。”他们走进一家公司，这个公司很小，工作也很累，工资很低，属于大家都不愿意干的一种工作。英国人不屑一顾地走了，xx却很高兴，很珍惜地留了下来。
在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的'劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期，要求全体同学做到：
“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）。
“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）。
“五个不”（不趴窗台、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进。
网
吧游戏厅）。
“六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止乱服用药品；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会人员勾结）。
好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。。
同学们，小学阶段是人生的基础，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问……。
谢谢大家！
学期末德育主任讲话稿篇十五
各位老师，同学们：
新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了，各位班主任非常辛苦，首先请允许我在此感谢各位班主任：是你们的点滴工作，使得学校各项工作能够顺利开展；是你们的付出，让孩子们能够很快的投入到愉快而紧张的学习中来。
班级管理是一门艺术，一门学问。今天，在新学期的第一次会上，我想和大家交流两个方面的内容，一个是少先队工作和常规管理。
1、坚持一周一次的队干部、班干部会议（每周一下午第七节课）。
2、每周坚持开展主题班会。
包括学生的学习、生活、安全、清洁卫生等等，这些小事、具体事永远是我们工作的重点。
目前我校学生主要存在以下不良习惯：
1、有乱扔垃圾现象；
2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象；
3、课间活动有乱跑现象；
4、没有做眼操，就有学生跑出教室现象。
5、部分学生不能按时完成学习任务；
6、不爱护公共设施现象等；
7、有极少数的内宿生私自离开校园的情况。
怎样纠正学生这些不良习惯？做好这些常规工作呢？
定规矩的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做。定规矩对于全体同学来说，就是要求他们按照《小学生日常行为规范》去做。
目的：让学生真正成为班级管理的主人，真正实现“人人有事做，事事有人做”。
班主任平时一定要细心观察，及时。
总结。
绝不能三分钟热血要有始有终贵在坚持。
我们要做有心人，及时表扬班里的好现象，表扬班里进步的同学，比如：讲文明、懂礼貌的，单元测试有进步的，作业交得快，交得齐的，卫生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提前做好课前准备的，从不迟到早退的等，总之要随时关注，随时奖励。比如一面小红旗也许在你的眼里微不足道，但在学生的眼里，却是你对他的认可，对他无尽的鼓励，更会成为他再一次前行的动力。当然没有惩罚的'教育不是真正的教育，可根据学生情况，适当予以惩罚（但不体罚和变相体罚），但要做到公平，公正。
刚才我们谈论很多是关于学生的常规，下面我们就班主任应该做好哪些常规工作谈一谈：
1、每天早上、下午检查学生出勤情况及晨检、午检，如有缺席或。
特别。
情况，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。
2、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。（要求学生统一穿校服并佩戴红领巾）。
3、指导学生打扫清洁卫生并检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。
4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。
5、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。
6、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。
7、树立积极向上的班风、学风、布置好班级文化，注意和处理好班级偶发事件。
8、认真上好校班会课。
9、周末离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗）。
10、按要求填写好各种表册。（学生手册—每日的安全教育本、家访本、心理健康档案表、学困生的转化记录等）。
11、配合学校积极开展各项活动。
总之，班级管理师一项长期而艰巨的任务，只要我们有心，只要我们坚持，相信付出之后定会有更多的喜悦与欣慰，更多的收获与满足！
学期末德育主任讲话稿篇十六
：。
一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如薛添成小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。
在区域活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如探索区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些纸制品，象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里，由于我班的特色是纸艺，幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。我们还设计了记录表，让幼儿在活动的时候能有条不紊，井井有序。
本学期，我们有一项重大的任务——迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是教师、幼儿、家长共同的责任。在环境的布置上，我们花了大量的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每天老师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收，使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，其次要体现整体性。
本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在早操比赛中，我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩，在十二月份的跳绳比赛中，我班幼儿的表现也很出色。在十月份的合宿活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了合宿的愉快。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的.成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，发放成长册，为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
了很大的帮助。。
4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获得的成功，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力，只有通过不断反思、探索、创新，才能更好地培养下一代，更好地再创辉煌。
学期末德育主任讲话稿篇十七
工作态度教法创新理念更新等方面都有了明显的进步，使得整体教学水平有了一定程度的提升，部分弱势学科比上学期有了明显的进步。。
2、备课的书面表现形式即。
教案。
从数量、质量等方面均有提升，使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善，以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂，学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼，更说明了教师的探索与努力。以前所有教师都以讲为主，学生只有坐着听的任务和资格，而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击，课时教学计划中所体现的新理念。
教学设计思想。
与实践过程就像一股强劲的东风，带来了新课程改革的春天。
同时，作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强，使得后进生的转化和优等生的培养取得了明显的成效。“抓两头、带中间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用，使教学工作事半功倍。
3、教师在学习和科研方面的步伐已经迈开，新课改的种子已在全体教师心中萌芽，发现问题、把问题具体化、找准根源分析解决问题的能力不断增强。本学期教导处组织实施了全体教师全员参加的公开课教学活动，共讲授公开课26节，听课教师达519人次，一页页听课笔记，一本本评课册，都体现着全体教师对教育事业的赤胆忠心、对祖国未来的极大关注和对每位学生的极度负责。
字里行间流露出的点滴。
心得。
又都凝成了作业本里鲜红的新生血液课堂上学生嘴边眉梢不易察觉的会心微笑和成绩单上令。
xx。
乡父老乡亲云开花笑的活跃音符。一本本字迹优美的学习笔记，一摞摞折皱了边的学生作业，一。
篇篇。
论述精辟的教研论文，一张张高分答卷，都给我们“一切为师生发展服务”的办学宗旨做出了最完美的诠释。新课程改革是一次适应教育发展规律的大变革，哪个学校走到了前面，哪个学校就是强校。在这方面，我们已经开了头，后面的路要坚定不移地走下去，争取早日跻身于教育发展的快车道。
4、在取得成绩的同时，我们也发现有许多方面的现象及结果与当今当地的教育发展水平有差距，主要归结为以下二个方面：
能力有待于提高，抄读书笔记、论文片断、抄资料尚且无碍，遇到教后记、教研论文等的撰写工作有畏难情绪，总觉得无话可说，甚至于无伦次，无从下手；音乐、相声、快板、小品等方面的兴趣培养不够，致使课堂缺了那么一点生机与活力，课堂上枯燥古板乏味的讲授语言，黑板上有文无图无法做到图文并茂的视觉印象，往往是导致学生学习兴趣逐日下滑的重要原因，教师的表演、简笔画等边缘能力均有待于培养与提高；信息时代的教师，不会使用计算机辅助教学就像缺了一个手指头，总会时不时地感受到遗憾。、在国际国内经济社会飞速发展的形势下不能以冲浪勇士的风格去驾驭自己的生活，不能树立通过学习改变自己命运的奋斗目标，自甘堕落，把一切的不顺心、不如意化作对社会、对单位、对周边人与事的抱怨甚至谴责上。。
只看到年薪十万者的年薪十万，看不到年薪十万者不敢放松的紧绷的弦，太注重自己的工作与经济效益之间商品交易般现对现的实时兑换，看不到自己所谓“无谓的付出”潜藏着多大的后劲，把十分有趣有意义的工作变成了用数学运算等式展现的枯燥算式，把与自己一生紧密相联的事业变成流水线上的计件工作，完全抛弃了教育事业本身所包含的千古谜雾般充满诱惑与挑战的丰富内容，把原本可以登梯上天的双脚运动走成了原地踏步，能量泿费，时间流失，前功尽弃，最后归咎于“命运二字”。
当一个饱受顽童入院摘果骚乱之苦的退休干部开始为入院的孩子发零花钱，并逐渐减少零花钱最终自然而然地送走顽童时，他是用金钱转移了孩子们的注意力，让他们放弃原本十分有趣的活动转而放弃逐日减少的酬薪，老干部的高明在于它用金钱的减少打发了顽童，而今春每天送药宣讲推销药品团伙的高明之处则在于他们用小利益增加他们赚大钱的机会。两个事例的施行者都成功。
学期末德育主任讲话稿篇十八
尊敬的各位老师：
大家下午好！如期而至的今天，也是我们盼望已久的今天。假期即将来临，回顾一学期的工作，应该说本学期的教育教学工作在我们全体教师的共同努力下，已经圆满结束了并取得了些许成绩。在此我谨代表学校对各位的辛勤工作、无私奉献，表示最真诚的感谢，并通过你们向你们的家人对学校工作的理解支持表示最衷心的感谢。
一学期来，学校德育工作有序开展，"好习惯益终生活动"贯穿于学生的日常行为习惯的养成教育工作之中，并通过教导处、值周教师和全体班主任恪尽职守的坚持、任劳任怨的努力，学生的精神面貌有所改观，学生的文明素养明显提升。特别是对本学期科任教师值周工作的辛勤付出表示感谢！教学质量是学校的生命线，我们的老师们都有很强的质量意识，特别是这次教育局组织的六年统考、四年抽考。应该说六年和四年级的八位教师不计个人得失，每天起早贪晚的倾情付出让学校领导感动，让每一位教师佩服。更让人感动的是李丽杰、邹玉红老师忍受着嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的痛苦依然坚持工作。本学期，我们还成功地举办了数学的"同课异构"和语文的"模课"活动。活动中涌现出了像赵淑萍、江式杰等优秀教师。
极少数资深教师的激情在慢慢消退、辉煌不再，极少数青年教师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前；比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠，工作缺乏主动性，对学校布置的任务拈轻怕重甚至置之不理，教育教学工作乏善可陈。这些深层次的矛盾和长期积淀的定势的思维使我们有些老师，由缺乏职业满意感发展到职业倦怠，从而消极地工作和自我压抑地生活着。
为此我向全体老师提出三点希望：
1、安安静静读书苏东坡曾说过"腹有诗书气自华"，在这样一个喧嚣浮躁的.世界里，读书能让我们拥有一颗宁静的心。作为老师，注定了我们终身与书为伴，读书应该成为我们的一种习惯、一种生活常态。所以我真心地希望我们老师静下心来读些名著，读些科普作品，读些名人传记，读些教育理论。在这里我向大家推荐一本书：郑杰的《给教师的一百条新建议》。
2、坦坦荡荡做人教师的职业特点决定了我们必须讲道德、守纪律，我们可以清贫、可以寂寞、可以受委屈，但我们不能失去做为一个教师最起码的职业操守，因为我们的一言一行、一举一动无时无刻不被社会所关注。所以我希望我们的老师要时刻注重教师的身份和形象，在与家长的交往中应做到不卑不亢。我们更要做一个胸襟开阔的大气的人，不无端猜疑，不妄加评论，更不要无中生有。同事之间和睦相处、互相尊重、互相关心，因为和谐的人际关系是我们提高工作质量和生活质量的重要方面。
3、开开心心生活。
应该说，一学期来，我们被工作的紧张和生活的琐事所牵绊，希望在这个假期中，我们每一位教师都能放松心情，洗去一学期的疲惫，快乐生活。放下一些不必要的麻烦，如给学生补课之类的事情就不要做了。毕竟假期里有那么多更多更好的东西值得追求去享受。
