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可以帮助我们更好地认识自己，找到不足之处并加以改进。在总结时要谦逊、追求真实，不夸大和美化自己的成绩。为了能更好地理解和应用总结的方法，我们来看几个范例。
我的座右铭小学三年级篇一
“虚心万事能成，自满十事九空。”它是让我一生受用不尽的座右铭，也是它将我从“死人堆”里拉了出来。
记得那次是三年级的期末考试，因为我的成绩在班里很突出，表面装的很谦虚，暗地里却沾沾自喜，得意洋洋。考试后那几天假期里，我跟许多人都夸下了海口，自以为是地想着分数公布之后赚得的礼物。可等到枫分数公布的那一刹那，我却被这个晴天霹雳彻底的'击溃了。“80分，80分，怎么全是讨人厌的80分！”我的大脑一片空白，只有这句令仍人厌的话语在空荡荡的脑子里回响着。
放学后，妈妈满脸笑容的在校门口迎接我，当她问起我分数时，我慌张地说：“这这这····啊！先回家吧，这样您肯定会更加惊喜。”一路上，我都在想怎样蒙混过关，可是···不知不觉我已经走回了家，爸爸拿起了我的成绩单，我心虚的跑回了房间，我不想听他们的唠叨，我觉得没脸面对他们。不出我所料，外面的吵闹声叽叽喳喳的响了起来。正当我心灰意冷的时候，我耳边回想起“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话，也许真的是我太骄傲了，我认真的体会了这句话的含义，于是，我坚强起来，我会改正自己，从此不再骄傲。
这就是我的座右铭：“虚心万事能成，自满十事九空。”的由来，它令我坚强，并使我谦虚。
我的座右铭小学三年级篇二
1)生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。
2)天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
3)君子周而不比(勾结)，小人比而不周。
4)君子成人之美，不成人之恶。
5)不患人之不已知，患不知人也。
6)非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
7)成事不说，遂事不谏，既往不咎。
8)士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
9)父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
10)益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善，友便佞，损矣。
11)道不同，不相为谋。
12)后生可畏，焉知来者之不如今也?
13)君子耻其言而过其行。
14)知之为知之，不知为不知，是知也。
15)君子周急不继富。
16)好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，菑必逮夫身。
17)君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。
18)文质彬彬，然后君子。
19)心志决定命运，态度决定高度。
20)要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭。
我的座右铭小学三年级篇三
今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。
我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。—高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的'发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。
座右铭使我变成乐观的人。
我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。
我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。
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我的座右铭小学三年级篇四
拿破仑·希尔说过：信心多一分，成功多十分。对那句名言我深有感触，我把这句话作为我的`座右铭，当我面对挑战，犹豫、彷徨的时候，她常常提醒我、激励我：做事要有信心。
三年级时，体育老师让我们回家练习跳绳，迎接学校的跳绳比赛，我一想，我对跳绳一窍不通，这可怎么办？我回到家写完作业，赶紧练习跳绳，可是我甩起绳来，完全跟不上脚的节奏，一个也跳不了，尝试了很多次，我还是跳不了一个，我把跳绳往地上一扔，心想，我不跳了，比赛中拿个倒数第一也没事儿。这时妈妈走了过来说：你不是经常说‘信心多一分成功多十分’吗？怎么现在就‘罢工’了？来，我教你跳绳时，要挺直后背，眼睛向前看，当跳绳当过来时就跳，这样就能跳过去了。我看着妈妈跳的，非常轻松，心想我也一定能，要对自己有信心，我拿起跳绳，开始按妈妈的方法开始跳，果然跳了起来，我特别高兴，并在比赛中取得了好成绩。
通过这件事我明白了，人总有退缩胆怯的时候，总有担心害怕的时候，如果没有我能行的信心，没有试一试的勇气，那么就什么事也做不成，信心多一分成功多十分，这句话时刻提醒着我，激励着我，每当我遇到困难，我都会拿它来鼓励自己。
我的座右铭小学三年级篇五
每个人都有自己的座右铭，而我也一样。下面，就让我给大家讲一个故事来猜猜我的座右铭吧!
小时候，妈妈常常给我买连环画，天天回家就翻起来看，记得那时我最喜欢的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又庆幸她后来当上了王后。等到上了小学，那种几页的连环画已经填不饱我的“肚子”了，我就开始阅读带着拼音的长篇童话，因为那时作业少，于是我便写完了作业就看，有时妈妈叫我吃饭我还不知道呢!再大一些，我最喜欢的是《森林报》，里面讲了大森林里各种动物的生活习性，有时动物们之间为了取得雌性的青睐而斗争;有的动物自己不想造窝，而去霸占其他动物的窝;有的为了保护自己的儿女而失去了生命。从它们身上我学到的知识可是真不少!同时，我也喜欢看带有笑话的书，我看完后，分享给同学们。同学们听了笑得肚子都疼了。因为我看了许多书，所以老师让写作文时，我一点也不怕!
听了我的故事，猜出来我的座右铭了吗?哈哈!我的座右铭就是：读书破万卷，下笔如有神。我对这句话的理解是：读书多了，写作文就像有神仙指引你似的。通过这句话我也知道了在生活中，我们要多读书，因为知识改变命运嘛!同时，我也提醒同学们要多读书哦!
我的座右铭小学三年级篇六
在我们班里，有这样一个人，下课的时候活泼好动，上课的时候愁眉苦脸，这个人就是我。
上课的时候我为什么会愁眉苦脸呢？因为老师会叫我们回答问题，而我最大的缺点就是胆小如鼠，怕被叫到。我有好几次这样的经历。
记得有一次，老师叫人回答一道难题，这道题目偏偏我不会。这时候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯乱跳。老师开始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。结果老师说的后面两个字让我彻底绝望了。我的脸红的仿佛可以把鸡蛋煮熟，心像塞了一团乱麻。我想道：到底要不要站起来回答问题呢？或者说不会？不站起来？最终，我还是慢吞吞地站了起来，静静地站在那儿。老师见我没有反应，便叫我坐了下去，让别的同学来回答。我长舒了一口气，觉得天更蓝了，空气更清新了。这里，下课铃响了。我立刻冲了出去，尽情玩耍。
这就是我，一个上课胆小、下课活泼的我。不知道你喜欢哪个我呢？
我的座右铭小学三年级篇七
我有一个好朋友，他在我失败时，鼓励我；在我气馁时，给我勇气；在我伤心时，安慰我。它是一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话可是出自著名诗人，哲学家韩愈之口。这句话就好在它自己的意义：用书堆积起来的大山中，想爬到顶峰，就只有一个词――“勤奋”，它是你登顶的唯一路径；在无边知识的海洋里，用心去学习，才会像一艘船带你前进，把你载向成功。
有一次，我只考了93分，沮丧地回到了家，父母见我神情不对，就问：“你怎么了？是不是考试考差了？”我点了点头，把试卷给了爸妈，他们的眉头皱了一下，后来说：“孩子，你要记住，读书要勤奋，只有你用心去读才会有所收获，有一句话写的好，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话深深地印在我心。
在学习的路上是没捷径的，只有努力，才能有所收获。
我的座右铭小学三年级篇八
4.顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根。
5.所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊。
6.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬。
7.只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰。
9.想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——巴尔扎克。
10.延搁的希望，会使人心烦;希望之实现，会使生命充实。——佚名。
12.我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯。
13.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳。
14.希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德。
15.希望是人生的乳母。——科策布。
16.要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根。
17.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯。
18.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生。
19.只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。——佚名。
20.知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄。
21.真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡。
23.灾难是真理的第一程。——拜伦。
24.生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡。
25.生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。
26.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿。
27.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚。
28.顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。
我的座右铭小学三年级篇九
1)吃得苦中苦方为人上人。
2)不要轻率相信毁谤任何人的流言。
3)不经三思不求教，不动笔墨不读书。
4)不经历风雨怎么见彩虹。
5)想要壮志凌云，做要脚踏实地。
6)计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
7)只有埋头苦读，才能出人头地。
8)该谈话时不要沉思。
9)有志者，事竞成。
10)集中精力，提高效率。科学用脑，冲刺高考。
11)静能生慧，细节决定命运。
12)再长的路都有尽头，千万不要回头;再沮丧的心都有希望，千万不要绝望。
13)无规矩不成方圆。
14)人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——孙中山。
15)勤奋出智慧。
我的座右铭小学三年级篇十
我，曾让迷茫引错了方向;。
我，曾让欢笑弥补了痛楚。
我，曾经让软弱变成坚强;。
我，曾经让美丽变成丑弱;。
我，曾经让幸福变成孤独;。
但我的梦想，还漂泊在蔚蓝的天空;。
但我的快乐，仍在花开花谢的青春。
但我仍然在继续努力着;。
但我希望我的努力能使我变回原来;。
风啊!云啊!水啊!
你们永远阻挡不了我前进的步伐。
我是不会改变我的前途;。
我现在长大了，不会在让机会失去。
我的座右铭小学三年级篇十一
默不作声契听者做一个简单的人，过自己乐在其中的平凡生活，物欲上的足以则乐，内心始终追求更高的精神支柱，只愿一世能够活的开心潇洒，平时不怎么喜欢听从别人的意见，也不是抬高自己，只是想做自己认为是对的方法，活出自己最真实的一面，痛苦不堪的怨言就让内心强大的精神力量去慢慢的腐蚀掉吧！其实这需要很高的心境。一般人很难做到，只有把一切事物了解大概和规律的人，才能做这点。如皮处受了伤，就让一个简单的“忍”字去招待它吧。永远也别想把自己受伤的一面表现给世人看，那只会让别人同情看不起你，如果自己都没信心战胜这些困难，寻求帮助也是可取的。生活中偶然遇到面临让自己难堪的事，这时候，总会有一些小人当场破面而笑或者口出狂言将事情变的更大，其所做的这些真是很可耻。
原本自己都处在一个困境，必要的时候可以脱离而出的之时，就在这时又有一些虚情假意冒出自己英勇的一面，虚情相救为了途一时赞谢，获取有情的回报将来一时之用，这两种人是我人生中为弃交之人，也不知道为什么在陌生人身边抬得起头却说不起话，却往往事情过后才知道是怎么一回事，只能说当局者迷。经历了人生中最为重要的`一年，这一年让我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，还是一句新话：这只是真实一面的开始。人一到晚上心总是耐不住人生中的孤独与寂寞，只会虚拟世界中找点人来陪自己聊天度过乏味一晚，认识一个朋友手持单身，只是觉的她表面和内心世界有种难以言表之处，而且很赚取自己对她的追求，偶尔聊天时也会为了她的一句话，在头脑中寻觅回应的最佳之言。其实对自己追求的人加以用心，她反而感觉不到，最后受伤的是自己。时常告诫自己不要浪费无辜的感情去做无谓的事，而心却不听使唤，硬着头皮去捡块石头使劲的砸在头上，最后头反而不会痛，心却很痛。真觉得自己像是个无所事事的小白痴。快乐与痛苦是自己创造出来的，别人是不会给你这些的。
我的座右铭小学三年级篇十二
在我的日记本的第一页，有六个十分醒目的红色大字：坚持就是胜利。这是我写上去的，我把它当成我的座右铭。这六个字时时提醒我：无论在学习还是生活中，做什么事都不能半途而废，坚持就是胜利。
记得那是20xx年7月16日的上午，那天可真热啊!太阳像个大火球烘烤着大地，天空中连一丝云也没有，偶尔有风吹过，也是暖风。闷热闷热的，热得人们透不过气来，很不舒服。
那天，我和20多名同学代表香坊区去会展中心参加“动漫科谱剧大赛”。我们的作品是《宝贝，爸爸妈妈很爱你们》，我在剧中扮演“老海龟”这个角色。这是个贯穿全剧始终的主要角色。我的所有道具、龟壳都是厚厚的棉质材料做的。穿上后，全身都被包得严严实实的，即使静静地坐着，汗水也会流遍全身。经过抽签，在12支参赛队伍中，我们第9个出场。演出前一个小时，我们就穿上戏服，开始彩排。妈妈心疼地给我扇风，问我能坚持下去吗?我自信地对妈妈说：“放心吧，妈妈，我肯定没问题。”
一个个精彩的节目过去了，马上轮到我们上场了。不知是紧张、兴奋还是激动，我的汗水像小河一样流了下来。这时我有点坚持不住了，感觉头嗡嗡地响，手和脚不停地颤抖，眼前还有些模糊，像虚脱了似的。这时，我听见一个声音：阳阳加油!坚持就是胜利，你是最棒的!是妈妈的声音。她一定看出了我在台上的异常状况。“对，坚持就是胜利!不能因为我影响整个剧的演出效果。”我用右手狠狠地掐了自己的左手一下，顿时来了精神。后面的戏我演得十分出色，几乎是超水平发挥了。我们的演出非常成功，博得了一阵阵热烈的掌声。我荣获了第五届中国(哈尔滨)青少年动漫周青少年秀动漫大赛“冰娃”奖。好多观众还热情地和我们合影呢。
是坚持，让我远离了半途而废;是坚持，让我与成功结缘;是坚持，让我收获了胜利的喜悦。
坚持就是胜利!
我的座右铭小学三年级篇十三
在我人生中，总有一两句喜欢的名言，这些名言对我们帮助很大。我最喜欢的'名言是“温故而知新”。这句名言的意思是：只要把学过的东西温习几遍，就可以更深刻地理解这些知识。这句话一直伴随着我的成长，让我懂得许多道理。这句话便是我的座右铭。
有一天晚上，作业很少，我早早地写完了所有作业，正准备去玩时，我想起了孔子的一句名言――-“温故而知新”，心想：现在还那么早，不如我去温习一下今天学过的知识吧！顺便也预习一下明天要学习的东西。这样我会更加深刻地理解新知识！于是我放弃了去玩的念头，拿起书本坐在桌子前认真地复习起来。足足复习了两个小时，直到我对今天的新知识了如指掌才肯去休息。第二天早上，老师考我们昨天学过的东西，我举了好多次手，每一次回答都准确无误，老师高兴极了，因为我平时都没什么举过手。老师当着全班同学的面表杨了我，还叫大家跟我学习。我非常高兴，从此以后，我就更加认真学习了。
还有一次，第二天就要期末考试了，老师只布置了复习这个作业。以前，我都从来不复习的，回家后只顾着去看电视，玩电脑，妈妈叫我复习我也不复习，所以经常考不到高分。今天一回家，我没有像以往一样只顾去玩，而是坐在桌子前认真地复习起来。连妈妈看到我都惊讶地说道“哟！今儿太阳打从西边次出来了！”我没有理会妈妈，而是专心致志地复习起来。因为我没有忘记“温故而知新”这句名言。第二天考试时，试题非常简单，都是类似我昨晚温习过的题。于是我三下五除二就把试卷做完了，还认真检查了好几遍才交上去。成绩出来时，我得了满分，我兴奋极了，一蹦三尺高，就差没喊出来了。我心里比吃了蜜糖还甜，这都是我的座右铭――――“温故而知新”教导我的。
“温故而知新”这句名言对我有很大的作用，它可以让我懂得许多道理。我真高兴呀！
我的座右铭小学三年级篇十四
1.你能歌善舞，勤劳能干，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒!书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识来，不断进步!
2.婉婷：这学期的你又进了一步!你更加关心同学，热爱劳动了，能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点，学习再自觉一点，你的表现会更出色。
3.佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人!
4.你是个可爱懂事的小姑娘，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服;你又是个助人为乐，人见人爱的好孩子，无论谁有了困难，你总是热心帮助。你面对荣誉而不骄傲，真是同学们心中的好榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”老师希望你好好努力，争取更大的进步。
5.在老师的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文静静的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人惊叹!课堂上你专心听讲，你的字迹端正漂亮，常常受到同学和老师的赞赏。我真的好喜欢你噢，好好努力吧，老师相信你一定会更出色!
6.乔龙宇：你的脸上整天挂着阳光般的笑容，人见人爱。你的作业能及时完成了，不再让老师操心了。你能积极参加学校组织的各项活动，在集体活动中锻炼自己、表现自己。——瞧，这学期你的进步多大呀!这么出色的你，只要再加一把劲，就能成为班级带头人。孩子，努力，争取下学期你能把“四好少年”的奖状抱回家!
8.你是个受老师与同学们喜欢的好孩子。上课时你认真地听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难，你总是乐意帮助解决。你又是一个懂事的孩子，老师相信你一定会勇敢地迈出前进的步伐，迎接美好的明天。
9.梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的成语：人一己百，奋起直追!
10.你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你活泼开朗，聪颖灵活;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师希望你严格要求自己，继续加油，你一定会更棒的!
11.冰欣：小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。而且这学期的你比上学期又进了一步：上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。如果做事再迅速一些，把握时间，你的表现就更出色了。希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里，老师都会关注你。
12.海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
13.你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步!
14.你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，希望以后能以学习为重，“甩掉”粗心的毛病，那时你就更棒!
15.张宝元：聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!
16.姜文：这学期的你表现更出色了：上课专心听讲，踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛!
17.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
18.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
19.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
20.你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
21.你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
22.你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
23.在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
24.每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
25.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
26.你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!
27.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
28.每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
29.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
30.你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
我的座右铭小学三年级篇十五
我知道，也许我成绩不好，但我曾努力；也许我很不听话，但我曾愧疚；也许我很不耐心，但我曾刻苦；也许我什么都不好，但我一直对自己说：“我能行！”
那年我七岁，二年级。离期末考试不远，我们班测了一次试，我考了87分，成绩很不理想。那天我似乎背着重重的石头回了家。
回到家后，忽然瞅见了爸爸：爸爸鼻梁上架着一副眼镜，神情严肃，嘴巴有些干裂，眉头皱得紧紧的。我的心立马绷紧了，上气不接下气，迅速走向房间。回到房间里，我松了口气：“终于逃过了！”话音刚落，房门忽然开了。一个微胖的身影――妈妈。妈妈朝我笑笑，我立马又警惕起来，吞吞吐吐的说：“妈妈，你……你来干什么啊！”妈妈似乎看透了我的心思，说道：“今天很不一样啊！小鬼头搞什么啊？”我顿了顿，放松了，忸怩的对妈妈说：“我，我哪里有搞什么，乱猜吧你！”妈妈坐到我身边，掂量掂量，又说：“乖，小孩子说谎话不好哦！”这句话似乎是针对我来的，我凝视着妈妈起身走向大厅，忽然伸出了手抓住了妈妈的衣裳，喊道：“妈妈，我，我们举行测试了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滞了。妈妈带我来到了阳台，她一个人默默的的看着我种的那盆发芽的黄豆种子，看了许久。突然，她转过头来对我说：“这是你6岁那年种的，它当时已经九死一生了，你坚持每天给它浇水，它发芽了。它没有放弃生存，而这时的你，为什么不敢告诉我考试的成绩呢？”“我，我说实话，我对期末考也没有信心了，妈妈，我觉得压力好大！”“你，你怎么可以说出这样的话呢！你害怕困难？”我点点头：“是的”，她沉静下来了，对我说：“你也知道，如果种子害怕被埋没，那它永远也不能发芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那时愣住了，忽然醒悟：我应该不能使妈妈失望，现在“抱抱佛脚”还来得及吧！于是，我开始复习，直到期末考试那天，我全力以赴，心中却也总想着妈妈的话：“你能行！”最后，我也考了个不错的成绩。
从此，“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管是在学习还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我的座右铭小学三年级篇十六
我最喜欢的人是我的妈妈。我母亲很漂亮，身材适中，棕色的卷发，弯弯的眉毛下嵌着一双会说话的眼睛，小嘴巴上涂着鲜艳的口红。
我的母亲是德育主任和音乐教师。我母亲非常敬业。她每天早出晚归。我母亲专心于她的工作，很少注意我。我记得我在幼儿园的时候，我爸爸会扎我的头发，把我送到幼儿园。一年后，我会带着钥匙放学回家。在我妈妈回家之前，我和爸爸吃了很长时间的饭。
妈妈每天都有很多事情要做！除了工作，我妈妈每天还要洗衣服和拖地。对我妈妈来说这是艰难的一天！
我妈妈从来没有打过我，也没有骂过我。她非常爱我。练习时，妈妈是我的听众；遇到困难时，妈妈是我的答案；玩的时候，妈妈是我的同伴，只要我的要求是合理的，妈妈就会同意。我记得在我十岁生日的时候，我组织了一个生日派对，邀请我的同学来我家。我的父亲和母亲很忙，他们从买东西的时候就准备了丰盛的生日午餐。他们整个上午都在做饭和照相。他们太忙了。下午带我们去游乐园。过马路时，妈妈拉着我们的手，就像一只老母鸡牵着一群小鸡。于是我遇到一个熟人，问我妈妈：“这么多孩子在哪里？”母亲看着我们可爱的孩子，会意地笑了。事实上，他们不知道妈妈在考虑我们的安全。我们和妈妈度过了愉快的一天。
这是我最喜欢的人――一个爱我、爱家庭、爱工作的好妈妈！
你心里有最喜欢的吗？我最喜欢的人是我的爷爷！
爷爷六十四岁了。他身高1。75米，方脸，两道浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛。这只是一个词：英俊！
爷爷坚持锻炼。他每天得走十多英里路。迟早，他必须跳舞来保持健康。他像老虎一样强壮！
爷爷是我们的“智慧大师”。
我的座右铭小学三年级篇十七
座右铭，可以是一段话，也可以是简洁的几个字，它，长驻于心中，得以不时地提醒自我，当你陷入迷惘时，它可以给予你鼓励；当你追寻目标时，它可以给予你动力；当你欲重蹈覆辙时，它可以给予你警惕。
当人们看待事情时，往往都会先预设结果，对于美好的结局总抱着期望，对于悲惨的结局满怀绝望，其实，这些行为或许都算是多此一举、庸人自扰，有句谚语说：“一更报喜，二更报死。”下一秒欲发生何事无人能预料，谁能确定这一刻的美好会不会在下一刻转为悲惨？而这一刻的悲惨又会不会在下一刻转为美好？这世界“没有绝对的'绝对”，凡事都不该有成见，只须当下努力去改变，每件事皆可能存有转圈的空间，但若纯粹只会空想仍旧无济于事，反观，若有目标眼看就要达成，此时如果稍有松懈，成功随时都可能离你而去，因此我们更不该顺从命运，而该试着去主宰命运，用行动去改变欲改变的。
这世间“没有绝对的绝对”，所以不管结果会如何，过程中我们都该竭尽所能地努力，尝试着去转换那些不完美，即使到头来仍旧一场空，那又何妨？至少曾经努力过，才不会后悔。至于未来，看不见也摸不着，把握当下的每一刻；做好当下的每一事；享受当下的每一物，才是现今我们能做的事。
我的座右铭小学三年级篇十八
古人留下了许许多多令人深思的名言。而“与朋友交，言而有信。”这句就是我的座右铭。它让我知道在与朋友的交往中要做到诚心待人、言出必行。
以前，我不知道这句话到底蕴含着怎么样的道理，所以我答应别人的事很少能够做到。昨天，我和我的好朋友陈飞宇约好明天上午去林向阳家玩。今天，因为台风来了的原因，下起了暴雨。我心想：今天下了这么大的雨，外面的风还“呜呜呜”，这样的天气，哪个人会愿意出去，更何况是去有些远的林向阳家了。到时候我去，陈飞宇不来，岂不是得不偿失。
星期日的时候，我在去培训班的路上碰巧遇见了陈飞宇。我向她招了招手，脸上露出微笑，说：“嗨!”陈飞宇一脸寒霜，冷冷地对我说：“你昨天为什么没有来?害得我在雨中等了你好久，差点就感冒了。最后我见你没来，就先走了。”
我没想到陈飞宇竟然冒着大雨，在公园等我。我听了这话，看了看陈飞宇有些气愤的脸色，觉得自己的脸上有些烫，连忙道歉：“飞宇，昨天是我不对。昨天那么大的雨，我看小区里根本就没人出来，以为你也不会去，所以没来就在家里看书、玩电脑，把这件事情忘了。没想到你竟然去了!对不起!”说罢，我退后一步，向陈飞宇鞠了一躬。
陈飞宇听了我这话，似乎更生气了，她用眼睛瞪了瞪我，嘴里发出“哼”的声音，就生气的走向了培训班。我看着陈飞宇的背影，心中有些复杂，但更多的是伤感。我连忙跟着陈飞宇来到了罗老师的奥数班。
接下来的几天，陈飞宇见了我就绕道走，不能躲就靠角落里走，避着我，我一靠近她就走，一点儿也不给我道歉的机会。终于，我抓到了一个机会和她道歉，陈飞宇原谅了我，说：“我就原谅你这一次，这是第一次，也是最后一次，你知道了吗?”
“知道了!以后一定不再犯了!”我连忙点头说。
经过这件事后，我做事情不敢说到不做到了。
我的座右铭小学三年级篇十九
生活中我们会遇到很多意外，正是这一场场意外，使你窘境连生，但意外过后，你收获到的却是幸福的陪伴，这就是“塞翁失马，焉知非福”。
那一天，我和妈妈回外婆家。走到半路，突然天空乌云密布，“轰隆隆”打起雷来。不一会儿，豆大的雨点落了下来，下起了倾盆大雨，由于我和妈妈都没带伞，被淋成了“落汤鸡”。
天气越来越糟糕了，也越来越冷了，我站在寒风中瑟瑟发抖。妈妈瞄了我一眼，赶紧让我钻进了她宽大的风衣里。那时，我心里暖暖的。没想到平时板着脸训人的妈妈竟然有这么温柔、善良的一面。雨点容不得我多想，于是我们踩着波浪回了家。在这个时候，我觉得我是这个世界上最幸福，最幸福的孩子。为什么?因为我有一个好妈妈呀!
人生总有许多意外，但谁知道意外中竟有母爱……。
在一个月黑风高、伸手不见五指的黑夜里，小熊维尼早早的已经躺在了自己最舒服的床上，可是外面已经狂风大作，不知道是谁惹怒了风爷爷，一阵龙卷风正向维尼家袭来，吹跑了地上的塑料袋、小草、刮走了树哥哥，当然，小熊维尼也被卷进这无边无际的黑洞里.......
当维尼醒来的时候，已经是白天了。他发现自己躺在软绵绵的小草上，于是慢吞吞地站起来，发现远处有一个小村，名叫青青草原。他马上风风火火地跑到那个小村里，一下子就看到了懒羊羊，摸着自己的肚子，诚诚恳恳地对他说：“你好，我们是朋友，有福同享，有难同当。请把你的蜂蜜蛋糕让我咬一口吧!就咬一口!”懒羊羊一看这么脏的小熊，就立马把蛋糕藏在身后，心想：嗯，这么脏的熊，竟然来问我要蛋糕，连门都没有!懒羊羊说道：“不行。”
就这样，维尼垂头丧气地离开羊村，就在不远处，有一棵果树，树上飘荡着苹果的香味。维尼迫不及待地摘了一车的苹果，高高兴兴地走着。就在这时，懒羊羊也垂头丧气地从羊村出来，维尼想：懒羊羊应该是把食物都吃完了，饿了吧?想完，维尼就马上把车推到懒羊羊旁边，说：“你一定饿了吧!我摘了许多果子，你快尝尝吧!”“你不生我的气了吗?”懒羊羊低头问道。“我们是好朋友嘛!有福同享，有难同当。”维尼笑着说道。
说完，他们两个就大口大口地吃起苹果，只见他们两个的脸颊飞起了红晕，洋溢着快乐的笑意。
人们都说：“好雨知时节，当春乃发生。”春雨淅淅沥沥地落在了校园的各个地方，那声音好像是一曲大合唱，欢快极了。我顶着一把雨伞，漫步在雨中。
出食堂大约100米就可以看见生态河，迎着石板路，踏过小木桥，就到了生态河。
看，小鱼们正在跟着一条大红鲤鱼游，怡然自得。有的跃出水面，呼吸新鲜空气;有的在窃窃私语，仿佛在说一件大事;还有的一直在“呼呼”的吹泡泡。听，雨珠打在了水面上，发出了“啪啪”声。闻，那木香直往你鼻子里钻。整个生态河都显得那么清新美好。
河边有不计其数的石头，有黄的、黑的、绿的，这些石头各有各的特点，再加上常有小鱼在石缝中自由穿行，即使不比做什么，也很值得观赏。
石头上长满了青苔，绿油油的，摸去软软的，这些青苔在水里铺得是那样平，是那样整齐，又是那样绿，远远望去，就好像是一块连绵不断、无休无止的地毯!
一旁的柳树，经过雨水冲刷，显得更加苍翠。有的展开双臂，像正准备怀抱大地父亲，感谢这么多年，对她的关心;有的突出一颗颗嫩芽，远远望去就好像许多颗翠绿的宝石，衬着雨珠，折射出点点金光;还有的随风舞动，妖娆地跳着舞，像一位楚楚动人的妙龄少女。走近细看，枝条上隐隐约约的有几朵棉絮，显得格外朦胧，小朋友总爱这里嬉戏玩耍。
最引人注意的便是生态河的水了，水伴着风顺流而下，一下子就从石头上溢了下来，打在水上，犹如鱼鳞叠在一起，若隐若现。雨落在生态河上，水面上形成无数个光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水点缀着河水，像是粘了几朵波纹似的花。
三月的雨如丝如雾，给美丽的生态河增添了无限生机。
呼呼”，一阵阵微风从远处的八面山上吹来，使人神清气爽，树叶发出“沙沙”声，好像在给春伴奏。
周日的一早，我早早的把作业写完了,想去金雯洁家玩一会儿，于是兴冲冲地跑到妈妈的书房，轻轻地说：“妈妈，我作业做完了，想去雯雯家玩一会儿。”
可我刚说完，她就板着脸,皱着眉头，冲我大声叫道：“不可以这样会耽误你学习的。”
“可是……我好不容易才写那么快的呀!”我的好心情一下子散开了。
“那也不行，快去做那套试卷，立刻、马上!”妈妈指着我的鼻子说。
我的心情渐渐平静下来了，开始四处张望，那只可爱的小恐龙映入我的眼帘，这只恐龙是我生日时送给我的，那是妈妈用血汗钱买来的，顿时，我的鼻尖一阵发酸，心想：妈妈一定是为我着想，我不应该对她发脾气。
透过玻璃窗,隐隐约约能看见妈妈那忙碌的身影，心里十分自责，像塞上了一块棉花，真是讨厌当时的自己。
妈妈，我已经长大了，能自己安排时间了，我的世界，您不懂!
我打着一把小伞，漫步在路上，走到了生态河旁边，水滴落在河面上：“滴答，滴答”，仿佛在跳舞，有的旋转，有的快步向前，有的将脚抬起来。有的柳树在空中划过。划出了一条垂线，落入水中，有的和别的雨滴合二为一，像是在收集人心。
走到河边，河中大大小小的溪石吸引着我，对面的杨柳树，正开心地喝着甘露呢。往湖里看，湖里有一条条金鱼，哇!金光闪闪的鳞片使他更加耀眼夺目，我看得目不暇接。看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又开始游。这些金鱼种类繁多，有黑的，有白的，有黄的，有红的……还有半红半白，半紫半白，半金半黄，总之，他们的鳞片都是黄色的。
继续往前走，摸一下小草，柔软极了，这正是园丁辛苦养出的小草，这时眼前景象变了，取而代之的是一团沙子，没想到还有这一着。这些沙子摸起来很柔软，有时候还会在这上面堆起沙堡，有时，真不忍心踩上去。
我往回走，走到最初的地方，眼前有个“大水潭”，这是生态河最大的一个。里面金鱼数量极多，不像小花小草那么简单，也不像柳树一样秀丽，更不像小河那么湿漉漉。他们就是自由自在，无忧无虑的游着。仔细看去，河上还有许多小桥，有弯曲的，由拱形的。小朋友们在上面玩的可欢了。有的洗手，有的欣赏鱼，还有的在摸鱼，玩的可开心了。
生活像一个万花筒，有人因一件事而开心，有人因一件事而悲伤，有人因一件事而自豪，而我却因那一件事而后悔。
期中测试了，随着铃声响起，一张张试卷传下来，我拿着笔，稍微浏览一遍：soeasg!”便提笔唰唰在卷子上奋笔疾书起来，很快便交了卷。
过几天，发试卷了，当我看见卷子上“87”两个数字时，“ohmggod!"顿时脑袋一片空白，身子像一滩软泥似的摊在座位上，我平时考试都在90分以上，怎么这次才考了87分?完蛋了，这下回去要喝“皮带汤”了，怎么办?怎么办?脑子里乱成一锅粥。突然，脑子闪过一个念头，“改分数”。我把“8”字的右下角用修改液涂掉了，变身为“97”分，这招瞒天过海用的真好!到家之后，妈妈见我考得不错，夸我说：“呦!可以呀，比上次进步了，不要骄傲，继续加油。”于是妈妈请我去吃麦当劳当作奖励。可是，我每吃一口，都难以下咽。美味的大餐摆在我面前，我倒反而没有了食欲。回到家我胆战心惊地对妈妈说：“妈妈对不起，我撒谎了，其实这次数学我只考了87分。”妈妈微笑地对我说：“我早就知道了，虽然你的分数是97分，但你的错题是不会撒谎的。你已经长大了，成绩考差了不要紧，下次努力就行了。但做人一定要诚实，妈妈为你知错就改的勇气感到欣慰。”这次妈妈没有批评我而是选择了原谅我，教育我。
那一次，我真后悔，它让我知道聪明反被聪明误的道理。我们要做一个诚实守信的好学生。
这是一条很有趣的广告语，它来自楼下的小广播——“老鼠药，老鼠药;你不买，我不卖。你家老鼠谈恋爱!”只要家里有老鼠的人，一听到就会想，老鼠要谈恋爱，这怎么得了，所以就会从这个打广告的人那儿去买两三包老鼠药。
这个广告很有趣，很吸引人，也很奇葩，因为这句话很容易被人记住。而且让人感觉到，万一有老鼠的时候你不买，那老鼠就要以一到二、二到四的速度繁殖起来，那可就不好玩了，所以有一只老鼠就必须买一包老鼠药，否则的话，后果不堪设想，这奇葩的广告语还真有用。
我觉得这么个卖老鼠药的人不应该卖老鼠药，而是应该当一个作家，因为他这个广告语朗朗上口，短短两三句就讲清楚了不买的危害性。由此可以看出中国语言文字的特殊魅力，精炼有趣的中国文字是美国、日本、俄罗斯还有其他国家的文字都无法比拟的。这句话的独特之处充满了幽默感，奇葩而又有趣，让人产生联想，老鼠可以谈恋爱，可怕可怕太可怕了。
其他的广告语很奇葩，很有趣，具有我们中国语言文字的特殊魅力，我为中国感到骄傲，为中国文字和中国文化而自豪。
我的座右铭小学三年级篇二十
古人云：“地力之生物有大数，人力这成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之不节，则常不足。”这句话就是告诉我们要节约。节约是一种远见，是一种态度，更是一种美德。
近年来，人们的生活水平提高了，但是节约的意识差了。餐厅里到处是剩饭剩菜，好像不多点菜就没面子；还有人洗完手后不拧紧水龙头，虽然水只是一滴一滴地流出，但积少成多，时间长了也浪费大量的水；还有一些人出门了，家里的电脑或电扇却没有关，实在是太浪费电了……现在，东营市正在践行“厉行节约，反对浪费”，我也要用自己的实际行动来进行节约。
也许有人会问：“你一个小学生能怎样节约呢？”节约不是小气，而是一种习惯，我来告诉你们我是怎么做的。
我平时可注意节电呢，暑假里我自己在家的时候很少开空调，平时随手关灯、断电，每天晚上，我都会把风扇、电视等电源插头拔下来，节约每一度电！说到节水，我也有好办法：用完水后及时将水龙头拧紧，洗完脸的水用来洗脚，洗完脚的水还用来冲厕所，淘过米的水继续浇花等等，总之是‘一水多用’。每学期结束后，有许多用过的本子，后面有好几页没有用完，我就把他们收集起来装订成新的本子继续使用。用过一面的还可以做草稿纸，即使是两面都用过的也不扔掉，把它们攒起来卖给回收站，这样加工后就能做成再生纸。不用的课本和辅导书也要爱惜，把它们整理好，传递给低年级的小同学或者送给贫困地区的小朋友，既节约了资源，又帮助了别人。新学期的课本我也不准备买新书皮了，把上学期保护较好的书皮拆下来继续使用。现在我们出去吃饭，都是吃多少，点多少，而且都进行“光盘行动”。节约就要从一点一滴做起。
同学们，现在全社会倡导节约，我们不妨行动起来，从身边的小事做起，从现在做起，从自身做起，为建设美丽的家乡黄河水城贡献力量。养成节约的好习惯，不以善小而不为。节约东营，我能行！
我的座右铭小学三年级篇二十一
我喜欢仰望星空，看着一颗颗星星在神秘的夜空中闪烁p跳跃p嬉戏，我心里感到无比的愉快舒畅，似乎全世界只剩下了我一个人在观赏啊！
我喜欢秋风，喜欢清凉却又不刺骨的秋风吹过脸庞，钻出心窝。这风，仿佛带着一丝忧伤，几丝苦涩，里面渗着淡淡的寒气，待风过后，我的心似乎也变甜了。
我喜欢清澈幽凉的溪水，伸手抚摸，一缕缕凉气穿过，可又调皮的回来，萦绕在指间。掬一捧，浸在脸上，清凉无比呀！平时一有时间，我便用溪水沐浴自己，似乎把心也洗刷了一番，心里的尴尬与烦恼将被它彻底洗尽，整个人似乎都变了样儿，只剩下惬意与浪漫，神清气爽。
我喜欢新生的小芽儿，小草枝丫上的，田野花朵上的，一派嫩黄与青涩。摘一颗揉碎，一股清新的味道扑鼻而来，一直冲到了五脏六腑，又渗入了“心田”。这是独属于植物与自然的味道，什么香水、薰香草都是比不上的。
我喜欢花草树木，喜欢让一个个幼小脆弱的生命在我手中变得强大有力。记得有一次，一株花朵快要开了，可妈妈却生生连根拔起，只是为了给另一株花卉松土，呵护和“破坏”在同步进行啊！我非常生气，却又很委屈呀，几天没跟妈妈说话。
我喜欢吃新鲜的水果，尤其是含有丰富的汁液的那种。红彤彤的苹果，黄澄澄的雪梨，清凉的西瓜，还有橙子、柚子、草莓、杨梅等。家中如有水果，哪怕是一个很大的西瓜，也会被我以光速去“消灭”。
我喜欢读书，我既喜欢古老泛黄的线装书，又喜欢洁白干净的现代书。古老的线装书使我感到威严，它的字里行间暗藏玄机，而在现代书中我又非常喜欢长篇小说，一个玄幻故事，又可能是一个爱情故事，还可能是一个令人热血沸腾的青春故事。读到开心的章节，我会开怀大笑，读到伤感的章节，哪怕是虚幻的，我也会泪流满面。
我喜欢幽静的地方，小时候我最喜欢热闹了，而随着一天天，一月月，一年年过去，我又变得安静沉稳了。每当我到了一个喧闹的地方，莫名的气氛，心头有一团无名之火，非常烦躁。而到了安静之地，我就感觉非常舒服，无比的开心，心旷神怡啊！
……我喜欢生活，阳光，自然……我喜欢亲人，朋友，老师......
我更喜欢阳光活泼的自己！
