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2024年技能成才强国有我心得体会(模板11篇)
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2024年技能成才强国有我心得体会(模板11篇)

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2024年技能成才强国有我心得体会(模板11篇)
    小编:书香墨

通过写心得体会可以让人更好地总结和巩固所学的知识。写心得体会需要我们系统性地梳理和总结自己的体验和感悟。3.下面是一些优秀的心得体会范文,希望能够对大家写作有所启示。

技能成才强国有我心得体会篇一

“技能成才强国有我!”在庆祝中国共产党成立100周年大会上,当1000余名少先队员和共青团员齐声喊出的青春誓言在天安门广场上响起4遍时,所有人为之震撼。

青少年的表态字字铿锵有力,句句掷地有声,喊出了青春该有的模样——勇敢坚毅,不屈不挠,也让我们更加坚信,有新一代的中国青少年在,中国一定行!

百年前,我们的先辈也恰同学少年,风华正茂。28岁的李大钊连续发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章,吹响了理想的冲锋号,唤醒了无数青年,也唤醒了一个时代;在嘉兴南湖红船上,毛泽东、李达、陈潭秋、王尽美等有志青年“敢教日月换新天”,敢让山河焕新颜,开启了中国共产党百年征程的第一步。

百年过去,脚下仍是万水千山,前路不免艰辛困苦,但信仰之光照耀华夏,奋笔书下的红色印记永不褪色,以青春之我,做奋斗之我,仍是今日之青年的不变底色。90后全国人大代表闪亮登场,不高蹈、不空谈,关注问题涉及当下社会堵点、民生痛点,担当起重大政治责任;在抗击新冠疫情疫情的战斗中,参加抗疫的医务人员,近半数是90后、00后,他们穿上医护服、披上执勤衣,变身守护千家万户的坚强战士;还有无数的青年人,是常驻大山里的乡村干部,是卫国戍边的战士,是探寻科技边界的研究者,他们坚守在岗位上,不懈奋斗、发光发热,用无数个日夜诠释了“奋斗的青春最美”。

“未来属于青年,希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记寄语今天的青年人。是的,青年代表着民族的未来。在严峻考验前,在凶险疾病前,在社会期盼中,他们蝶变成长,对社会责任、价值实现有了更深的体会,也更敢于立大志、明大德、成大才、担大任。

少年强则国强。庆典现场,他们站在天安门广场上,身后万紫千红,前方阳光灿烂,充满朝气和力量庄严宣誓。他们积极向上、生机勃发的面孔,照亮了青春的中国!这荡气回肠的青春誓言,也宣告着在建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的新征程中,扛起重任、一往无前,跑好历史的接力棒,他们时刻准备着。

技能成才强国有我心得体会篇二

老师们、同学们、同志们:

很高兴在这个多姿多彩的初夏时节,参加2020年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式。借此机会,我代表国务院,向全国职业教育一线的广大教职员工表示诚挚的问候!向关心支持职业教育事业的各级党委政府、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!

自2020年以来,教育部联合天津___、国家有关部委、社会团体和行业组织,已经连续成功举办八届全国职业院校技能大赛,大力弘扬工匠精神,充分展示了职业教育创新成果,有力推动了产教融合、校企合作,显著增强了职业教育的影响力和吸引力。去年,国务院决定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”,党中央、国务院对职业教育高度重视。今年是《职业教育法》颁布实施20周年,适逢中国近现代职业教育产生150周年,在这样一个重要历史节点上,我们把职业教育活动周与职业院校技能大赛两项活动放在一起共同举办,具有特别重要的意义。

纵观我国近现代发展历程,职业教育与经济社会……发展、增进人民福祉息息相关,贯穿于中华民族探求救亡图存、追求伟大复兴的光辉历程始终。从19世纪60年代到新中国成立前,职业教育以振兴实业为主要目标,起步于民族危难之际,发轫于内忧外患之时,为发展我国的民族工商业,培养早期的产业工人,作出了积极探索。新中国成立以后,党和政府高度重视职业教育,职业教育快速发展壮大,培养了一大批各行各业急需的人才,为国家建立门类齐全、独立完整的国民经济体系,推进农业大国向工业大国的转变,提供了重要支撑。改革开放以来,特别是《职业教育法》颁布实施及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》印发以来,在社会各界的大力支持下,在职教战线努力拼搏下,我国职业教育事业开启了改革发展新征程,加快发展现代职业教育的理念日趋成熟,框架体系基本形成,焕发出前所未有的蓬勃活力,取得了令人瞩目的成绩,为国家现代化建设作出了重要贡献。

当前,我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段,既面临重要战略机遇,也面临诸多严峻挑战。历史和国际经验表明,无论是抢占科技革命和产业革命的先机,提高经济发展的质量和效益,还是让改革成果惠及全体人民,增强人民群众的获得感,都需要重视技术技能人才、重视发展职业教育。我们把今年的职业教育活动周主题定为“弘扬工匠精神打造技能强国”,这是国家的需求,也是时代的呼唤。弘扬工匠精神,打造技能强国,就是要培育劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的技术技能人才,办好中国特色、世界水平的现代职业教育,释放出巨大的人才红利,为国家富强、民族振兴、人民幸福打下坚实基础。

老师们、同学们、同志们,走过150年不平凡历程的职业教育,正站在新的历史起点上。“十三五”时期,职业教育要按照“四个全面”战略布局,以五大发展理念为引领,瞄准现代化建设的目标,坚持服务发展、促进就业的办学方向,紧扣提高质量、促进公平两大主题,着眼供给侧改革的需求,着力深化改革、加快发展、加强建设,不断提升发展质量、服务能力和现代化水平,为全面建成小康社会提供充足优秀的技术技能人才支撑。为此,要特别抓好四方面工作。

一要把职业教育摆在更加突出位置。学一技之长才能有更好保障,强调要“上下共同努力进一步办好职业教育”。各级政府要依法履责,立足经济社会发展和人民群众期盼谋篇布局,加强组织领导和统筹规划,把中央关于加快发展现代职业教育的决策部署落到实处,推动职业教育与经济社会同步规划、同步发展,与经济新常态下产业结构升级、技术更新换代和大众创业万众创新的时代需求更加契合。要把职业教育作为实现教育现代化的重要突破口,加大支持力度,确保到2020年建成中国特色、世界水平的现代职业教育体系。要强化督导评估,把发展职业教育作为政府工作业绩考核指标,狠抓贯彻落实,建立问责机制,确保中央决策部署落地生根。要重视营造全社会关心和支持的良好氛围,大力宣传职业教育方针政策,大力宣传技术技能人才的先进事迹和重要贡献,消除社会的误解和偏见,消除对职业院校毕业生的歧视,使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教改革发展成果,让职业教育受到尊重,让劳动者受到尊重!

二要进一步服务好国家战略。当前,我国经济进入新常态,发展新经济、培育新动能势头良好,中国制造2025、“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展等重大战略正在实施。要紧跟科技和产业发展新趋势,促进职业教育的规模、结构、层次、布局与经济社会发展的要求协调互动,加快培养发展高端制造业、现代服务业、战略性新兴产业急需的高质量技术技能人才,抢占国际产业链和价值链的制高点。要进一步完善资助政策体系,落实好逐步分类推进中等职业教育免除学杂费等政策,统筹办好各级各类职业教育和培训,实行国家基本职业培训包制度,为阻断贫困代际传递、实施精准扶贫、精准脱贫作出更大贡献。

三要进一步深化改革创新。要更加解放思想,加大体制机制创新力度,抓住修订《职业教育法》的契机,推进教育政策、产业政策、用人政策的衔接配套,协调好教育、经济、劳动、就业等领域联动改革的关系,健全体现职教规律和特色的各类办学标准,打好改革的“组合拳”。要适应新技术革命和产业发展的潮流,适应产业结构调整的需要,适应广大人民群众生产生活的需求,创造和提供优质的教育供给。要用好政府和市场“两只手”,深化产教融合、校企合作,推动形成企业主导的实践教学模式,构建教育和产业、学校和企业多元参与的治理结构,使办好职业教育成为教育界和产业界的共同行动。要积极推进试点试验,鼓励有条件的地区因地制宜、定向施策、率先突破,探索行业企业参与、“双师型”教师队伍建设、技术技能人才待遇提升的有效形式。

四要进一步提高技术技能人才培养质量。职业教育仍然是教育体系中的薄弱环节,与教育现代化的要求相比仍有差距。要增强工作的紧迫感和主动性,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,形成具有职业教育特点的培养模式、管理制度和育人文化,特别是结合产业特点强化创新创业教育,让我们的学生走好迈向社会的第一步。要坚持立德树人,培养学生坚定理想信念、坚守社会道德,实现德智体美劳全面发展,成为中国特色社会主义事业的优秀建设者。要提高实践教学水平和技术服务能力,推广现代学徒制和企业新型学徒制,强化实习实训环节,加强职业能力和岗位适应训练。要教育学生崇尚劳动,让学生在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。要教育学生敬业守信,让学生学会做人做事,实现可持续发展。要教育学生精益求精,掌握中高端技术技能,成长为支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的生力军。要教育学生敢于创新,提升创新思维和创造能力、实践能力、解决复杂问题等能力,将大量创新成果转化为现实生产力,推进大众创业、万众创新。要为学生成长成才搭建更广阔平台,建好职业教育与高等教育衔接的立交桥,助力有志成才的孩子们创造美好人生。

老师们、同学们、同志们,办好职业教育,需要汇聚众智、齐心协力、久久为功。设立职业教育活动周、举办全国职业院校技能大赛,是发展职业教育、营造良好环境的重要举措。经过这些年的努力,我们在举办活动周、开展技能大赛等重大活动方面,取得了显著成绩,积累了丰富经验,形成了良好社会影响。今年,各地要精心安排,力求创新,进一步办好。要体现理念创新,把弘扬工匠精神、推进创新创业等体现在各项活动中,强调规范操作、团队合作、精雕细作,于细节之中见真功。要体现组织创新,今年的职业院校技能大赛组委会成员单位由原来的31家增加到37家,新增了发展改革委、卫生计生委等6个部门,职业教育活动周也增加了宣传部门共同主办,各地区各相关部门要加强协同配合,党政齐抓共管,形成工作合力。要体现内容创新,做好开放校园、开放企业、开放院所、开放赛场、为民服务等各项活动,让全社会有机会参与和体验,提升职业教育社会吸引力。要体现形式创新,把活动周与全国职业院校技能大赛、中等职业学校文明风采竞赛等有机结合起来,既注重赛技能,又注重展风貌,多角度体现职业教育德技并重的育人理念。要体现风尚创新,务求实效、反对浮夸,既展示好职业教育的办学成果和良好风貌,也加强对职教战线的引导和教育,廉洁、规范、按制度办好活动,为职业教育改革发展增添正能量。希望参赛的院校和师生展示出真才实学和扎实功底,力争上游、勇于拼搏,赛出水平、赛出风格,谱写出绚丽多彩的青春之歌。

本次大赛有近500万名职业院校学生报名参赛,大家非常踊跃,今天在座的同学们也是朝气蓬勃、风华正茂。借这个机会,我也向同学们提几点希望。

第一,希望同学们树立为国奉献、为民服务的远大志向。技术技能筑牢强国基石,职业教育成就出彩人生。打造技术技能强国的历史使命,为每个青年学子创造了建功立业、创造精彩人生的广阔舞台。同学们要将个人命运和国家民族命运紧密联系起来,在为国家民族人民的奋斗中实现自己的人生价值,书写精彩人生。

第二,希望同学们刻苦学习,掌握过硬的知识和本领。职业教育培养的是技术技能人才,也应该是高素质、全面发展的人才。同学们要脚踏实地,潜心钻研,夯实基础,既要掌握知识本领、身怀一技之长,也要积淀职业素养,牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神,为将来建功立业打下坚实基础。

第三,希望同学们转变观念、鼓足干劲,积极投身实践。目前全国中职高职都已占教育的半壁江山,地位十分重要。同学们要树立“不唯学历凭能力”“行行出状元”的自信,用丰富的知识、过硬的本领打造职业教育金字招牌,用勤劳的双手、扎实的行动创造不凡业绩。

老师们、同学们、同志们,我们正处在伟大的时代,弘扬工匠精神重任在肩,打造技能强国正当其时。让我们在以习近平总书记为领导的党中央领导下,解放思想、齐心协力、锐意进取,努力推动现代职业教育事业再上新台阶,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!

预祝2020年职业教育活动周和全国职业院校技能大赛取得圆满成功!预祝同学们一展风采、再创佳绩!

技能成才强国有我心得体会篇三

新时代的中国青年,要以实现中华民族伟大复兴为已任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华。

正如习近平主席所说,作为新时代中国青年,我们就应该不负时代,不负韶华。而看了《开学第一课》,更让我得知,今天的来之不易。

如今,先烈们的故事仍在耳边回荡,他们的精神,早已烙进了我们的血液。李大钊,撞响了中国共产主义运动黎明的沉钟,即使入狱,还心系祖国;王二小为了保护乡亲,壮烈牺牲……这样的革命烈士还有很多,他们爱国的精神使我们敬佩。在这个衣食无忧的时代,有时候家人让我参与做点家务,还会不乐意,而这些革命烈土面对敌人冰冷的刺刀,心中想得却是保卫人民,这不禁使我深深地感动。

2020年,新冠疫情疫情爆发。无数的医生冲往第一线,为祖国的繁荣昌盛,奉献了自己的力量,逆向而行。这些“白衣天使”在用自己的生命向病毒发起进攻。我本以为岁月静好,却不曾想前方有人在为我们负重前行。致敬,我们心中永远的逆行英雄。

在奥运赛场上,许多运动健儿永夺金牌,为国争光。当领奖台上响起国歌,所有人的心中都无比激动。“台上一分钟,台下十年功”,每个人的成功都不是空穴来风。当我了解到14岁的跳水冠军全红蝉时,她的故事深深打动了我,这每天几百跳的训练,才铸就了今天的成绩。勤奋刻苦、坚韧不拔的品质,值得我们学习!

技能成才强国有我心得体会篇四

“中国职业教育梦是‘中国梦’的重要组成部分,是技术技能强国的梦,是全面发展的梦,是人人成才的梦,是尽展其才的梦。职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型,在推进实现‘中国梦’的进程中,发挥着不可替代的重要作用。”4月2日,教育部职教系统“中国梦”教育活动座谈会上,教育部副部长鲁昕充满深情的一段话让所有听者为之动容并热血沸腾。

在这个万物勃发的春天,来自云南省教育厅、河南省教育厅、大连市教育局以及4家职业学校的代表与鲁昕副部长面对面,交流自己心目中的职教中国梦以及办学追求,“中国梦”在这一刻已不再是一个遥不可及的符号,而成为某种精神追求的折射、迸发和办学者的深刻追求和自省。

把“办世界一流高职”的口号喊出去。

从“中国梦”这个词散发光芒的一刻起,高职师生的热情就已经被点燃。在上海医疗器械高等专科学校,和许多高职学校一样,他们以“中国梦”来激发教师教书育人的积极性,以“中国梦”激发大学生追求成功成才的梦想,以“中国梦”丰富校园文化建设的氛围营造。

更重要的是,在上海医疗器械高等专科学校书记江才妹眼中,“中国梦”折射出的是学校医疗器械的“育人梦”。

作为全国唯一一所独立设置的专门培养医疗器械类高技能人才的高职院校,该学校被誉为我国现代医疗器械技师的摇篮。这所学校的规模不大,在校学生统共才4000余人,学校所开设的专业,大都结合了学校独有的医疗器械专长,在国内具有鲜明的专业特色。其中,医学影像设备、医用电子仪器、药剂设备3个专业属教育部批准的专科教学改革试点专业;临床工程技术专业是中日合作办学专业,填补了国内空白,并受到日本用人单位的赞扬。

江才妹说:“中国梦的目标愿景是实现人民生活幸福,而医疗器械产业承担着老百姓的用械安全和食品药品安全的重大责任,直接关联人民身体健康和民生幸福,中国梦的内涵要实现民族振兴,而医疗器械产业一直保持着高度发展态势,被誉为朝阳产业,成为中国经济发展的战略重点。由此可见,中国梦与医疗产业的健康、民生、朝阳的三大特性高度契合,中国梦的提出点燃了、激发了医疗器械高质量人才培养的梦想。”

正因如此,把学校办成有中国特色的、具有行业背景优势的、世界一流的高职院校,成为上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”。

此前,上海市教委副主任印杰在接受本报记者采访时曾经解读过上海高职的国际化。他说,中国是人力资源大国,培养的学生要能在国际上从业。比如说律师、医生、工程师等职业,这些行业都有很严格的准入标准,有专业的认证。如果没有通过,就没有权利去从业。所以,我们要引入国外的教学标准,或者与国外的教学标准接轨。

在印杰看来,教育国际化的最高阶段是输出标准,如同上海医药高等专科学校把学校办到美国去,就有点输出标准的意思。这在某种意义上也是中国梦的实现。

教育部副部长鲁昕对于上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”表示肯定,她说,规模小不一定是高职院校走向国际化的瓶颈,完全可以利用上海自然天成的产学研基地优势,服务产业的需求,大胆探索现代医疗器械职教体系走向世界,把办世界一流高职的口号喊出去。

让每个孩子都能成为有用之才。

中国梦既是中华复兴、家业昌盛的大梦想,同样也是千千万万职校学生最真切的成才求知的心愿。

重庆市九龙坡职业教育中心幼教专业学生冉琴告诉记者,从学校毕业后,她的愿望就是回到镇上,办一所好的幼儿园,教孩子们唱歌、跳舞、画画,帮助孩子们快乐成长。冉琴来自农村,家庭经济条件比较差。刚来学校时,她不会唱歌、弹琴、跳舞,一度觉得自己“土气”、“笨拙”,很不自信。但在中职学校的生活让她学习了技能、知识,不但找回了自信,而且对于未来充满了向往。

在北京市商业学校的党委书记史晓鹤看来,实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会,加快发展现代职业教育,让每个孩子都能成为有用之才,这是职业教育的中国梦。无论学生是来自北京,还是外埠,农村还是城市,贫穷还是富有,分数高还是低,让每一个走进商校的孩子都得到一样的尊重、关爱、服务和指导,拥有平等的选择机会和多样的发展空间,创造人人成才、人人出彩儿的机会,让每一个孩子都有追求,让每一个孩子都有梦想。

正是在这样的背景下,该校把提升学生生活品质和审美情趣作为人文素养和职业素养教育的重点,完善多层次、多渠道、立体化的“学年有重点,学期有计划,月月有主题、周周有活动、天天都精彩,年年有创新”的特色活动育人体系,旨在培养学生的社会责任感、创新和实践能力,激发对专业、对职业、对未来职业生涯发展和生活的热爱。

新疆农业职业学院则大张旗鼓地提出“在服务新疆跨越式发展中践行‘中国梦’”。该院党委书记李玉鸿告诉记者,他们学校有个独特的“学生服务团”,学生们用实际行动服务当地农户。每年,这些孩子都在林果专家的带领下,针对当地林果现状,开展调查研究,走进田间地头,走进农户庭院,开展林果业技术推广和技术服务。每年,他们还组织回家过年的学生开展记录“美丽新疆”活动,要求他们用笔尖、镜头、丹青记录家乡新变化。新学期开学后,学校集中展示学生的调研报告、摄影作品等。他说:“中国梦是对每个中国人梦想的集合。让每一个孩子通过在学院的学习,实现自己的梦想,成为建设新疆的优秀人才。”

青春梦、创业梦、成才梦是职业学校学生的梦想,在他们眼里,梦想不是不可触摸、高不可攀的东西,而是现实中脚踏实地的努力和付出。

教育部副部长鲁昕说:“我的职教梦想是让每一个职教孩子都能写一手好字、画一手好画,让他们拥有独特的个人气质。现代职业教育不能以培养学生拥有‘一技之长’为目标,要注重培养学生全面发展,使他们拥有专业的技术技能、文化素养和个人气质。”

鲁昕指出,“中国梦”主题教育活动是职业院校教书育人、立德树人的重要内容,是学生思想道德教育的重要抓手,是激发学生为实践理想而努力奋斗的有效载体。各地各职业院校要把开展“中国梦”主题教育活动作为当前学校工作的重中之重,重点把握明确目标任务、夯实活动载体、建设节约校园等7个方面的内容,全面、持续、深入开展活动,为加快发展现代职业教育、全面建成小康社会、实现“中国梦”贡献力量。

技能成才强国有我心得体会篇五

“人民创造历史,劳动开创未来。”正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们才拥有了今天的伟大成就。面对当前世界经济进入新旧动能转换期,经济持续低速增长且分化态势继续延续,因疫情等多种因素影响,经济全球化遇到波折并进入深度调整期。然而,从历史经验来看,经济调整时期往往孕育着新的科技产业革命,而科技产业革命也将带来新的经济增长动能。

当前我国已进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新阶段。正如习近平总书记贺信中所强调的,我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,适应当今世界科技革命和产业变革的需要,勤学苦练、深入钻研,勇于创新、敢为人先,不断提高技术技能水平,为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

弘扬劳模精神,打造技能强国就是要积极营造学习劳模、争当劳模的社会风尚。劳模不仅是国家栋梁、民族先锋、社会楷模、行业翘楚,也是我们身边可爱可敬、可亲可感的榜样典型。这就需要我们自觉向劳模看齐,学先进赶先进,用劳模的崇高精神和高尚品格鞭策自己,焕发劳动热情,恪守职业道德,将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为。要用劳模的卓越贡献鼓舞斗志,用劳模的优秀品质引领风尚,并持续提高劳模的社会影响力。

弘扬劳动精神,打造技能强国就是要积极营造崇尚劳动、热爱劳动的良好风气。劳动创造幸福,实干成就梦想!我国自古就有“天上从来不会掉馅饼”的说法,无数事实也充分证明,唯有撸起袖子加油干才能创造美好。面对当前来自统筹疫情防控和经济社会发展等方面的挑战,我们要坚定不移促进产业升级、实施制造强国战略,构建新发展格局、推动高质量发展,推动共同富裕。这就需要各地要始终坚持全心全意依靠工人阶级根本方针,重视劳动创造、关心劳动者,在全社会进一步营造崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动者的浓厚社会氛围,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。

弘扬工匠精神,打造技能强国就是要积极营造严谨认真、精益求精的创新氛围。高素质、高技能的产业工人,是国家高质量发展的“刚需”。这些年来,中国制造、中国创造、中国建造共同发力,不断改变着中国的面貌。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火,从“北斗”组网到“奋斗者”深潜,从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些科技成就、大国重器、超级工程都离不开大国工匠严谨认真、精益求精的实干,刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。面对我国正从中国制造向中国创造迈进的关键时期,更应大力弘扬工匠精神,鼓励广大劳动者密切关注行业动态、产业前沿知识,瞄准技术变革和产业优化升级的方向,瞄准事业发展对技术的需求,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越,突破技术瓶颈,向高精尖产业进发,对标一流,不断提高技术技能水平,这也是提升“中国创造”、推进“中国智造”的务实之举。

社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。让我们以扎实行动贯彻落实习近平总书记的贺信精神,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,不断推进技能强国进程,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

技能成才强国有我心得体会篇六

2022年2月15日,北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛场地,银装素裹的赛场,尽管寒风凛冽,赛场内热火朝天,各国选手摩拳擦掌,一展风采。

在教练的陪同下,中国17岁的小将苏翊鸣站在了赛道上方,一身黑色的运动服,亮闪闪的防风镜,蓝白相间的23号背心格外耀眼。握手,拥抱,滑行,飞跃,全场欢呼,掌声雷动!三次滑行,一次比一次精彩,一次比一次漂亮!赛台下的各国选手争先恐后地和他拥抱,向他祝贺;赛台上的教练连连祈祷鼓掌,惊喜之情溢于言表;看台上观众们激动地挥舞着手中的五星红旗,报以雷鸣般的掌声。比赛分数公布,182。5!苏翊鸣强势夺金!

看着在空中自由飞翔的苏翊鸣,我不禁心潮澎湃:17岁的中国小将,在北京冬奥会的大赛场上夺得了单板滑雪男子大跳台的金牌,也实现了中国单板滑雪在冬奥会上金牌零的突破!这不仅是翊鸣哥哥的光荣,更是每一个中国人的骄傲啊!在妈妈的帮助下,我查阅了翊鸣哥哥的资料,一次又一次地观看他比赛的直播回放,翊鸣哥哥那气冲霄汉的精彩画面,一次又一次地扣动着我的心弦。

同为00后,翊鸣哥哥从小就热爱滑雪运动,从4岁起就与滑雪结下了不解之缘。他天赋过人,但成功的背后靠的是努力与拼搏的汗水。为了挑战一个高难度动作,他需要反复练习6个小时。繁重的训练,他从不喊苦喊累,从省队到国家队,从国内赛到国际赛,一步一个脚印,终于赢得了这一枚具有里程碑意义的金牌。如果没有一颗执著的心,没有一股不服输的精神,他怎能取得这样优异的成绩呢?我不禁想到自己,虽然比翊鸣哥哥小七岁,但我们都是00后,我们也有自己的闯劲,也有自己的理想。回想自己的成长经历,在妈妈的陪伴下,我也学会了很多:溜冰、骑车、打羽毛球、打乒乓球。我曾经因为摔跤而哭泣,也曾因为酸痛而泄气,但都是妈妈在鼓励着我,作为一个男子汉,怎么能被一点点小小的困难吓倒呢?翊鸣哥哥7岁去雪场,被一个不会滑雪的大叔压到大腿骨折,手术后,年幼的他并没有因为疼痛选择退缩和放弃。相比之下,我的那些困难真的不值一提。

我还欣喜地发现,翊鸣哥哥不仅是滑雪高手,还是一个演艺精湛的童星,他演过很多电影,特别是《智取威虎山》中扮演的“小栓子”充分展示了他高超的滑雪技巧。记者报道的新闻里,翊鸣哥哥读小学时还是一个阳光热情的好伙伴,帮助同学,分享滑雪技巧。原来,优秀的人总是一路阳光的。

苏翊鸣哥哥曾在采访中提到他的三个愿望,他的第二个愿望是:“站在领奖台上获得第一名,为国家争光,在领奖台上让国歌奏起!”为祖国荣誉而战,多么铿锵有力的话语!少年强,则国强。我们每一个00后,何不以翊鸣哥哥为榜样,去做一个阳光的少年呢?我们生在一个繁荣的时代,中华民族伟大复兴的重任在召唤着我们,那就让我们学习翊鸣哥哥,努力读书,克服困难,为接过重任蓄积力量。

让我们自豪地说一声:强国有我,请祖国放心!

技能成才强国有我心得体会篇七

郑荃是一名“老三届”上海插队落户的知识青年,在安徽锻炼长达十二年。1978年有缘结识提琴制作大师戴宏祥,拜其门下学艺,1980年入中央音乐学院附中,1983年受文化部派遣前往意大利学习提琴制作五年,学习成绩优异,提前毕业并获金奖。1988年学成归国,受文化部嘉奖并获中国提琴制作大师称号,成为中国提琴制作界的领军人物。1990年应邀加入国际提琴制作大师协会,成为世界级国际提琴制作大师。回国后立志振兴中国提琴制作事业,重建中央音乐学院提琴制作研究中心。

辛苦耕耘三十年,郑荃为国家培养了大量提琴制作领域的人才。在科研领域成果颇丰,编写专业教材五本,完成多项国家级,部委级科研项目,举办三届国际提琴制作比赛。现在,中国已成为世界第一的提琴制作大国,在国际提琴制作界占有重要地位。国际提琴制作大师协会主席约翰斯特里克曾经作出这样的评价:如果把中国提琴制作比作一辆在快速道上行使的车,郑荃就是这辆车上的发动机。

爱国主义精神。

郑荃出生于一个具有爱国传统的知识分子家庭,7年务农和5年留学的经历使他对国家的贫穷落后和与西方国家的富裕之间的差距有了切身的体会,因此他立志要献身于国家的建设,振兴中国的提琴制作事业。他的爱国意识非常强,自觉地维护国家利益和声誉,时刻牢记祖国对自己寄予的重托。有一次在意大利参加比赛时,他发现他的获奖作品的作者标牌被注明意大利,他找到比赛组委会坚决要求把标牌改成中国,因为他认为自己虽然远在海外,但是是代表中国来参加比赛,赢得了奖牌是中国的荣誉。

还有一次在意大利举行的国际研讨会上,在郑荃前发言的欧共体秘书长攻击中国的贸易政策,抱怨中国以廉价倾销占领国际市场,轮到郑荃发言时,他用一半的时间论述原来准备好的发言,用另一半时间驳斥前面发言人的观点,赢得了与会者的一致赞同,自觉维护了中国的形象。

在意大利学业有成而且小有名气的时候,他毅然放弃在意大利舒适的生活和工作条件,回到祖国的怀抱,立志要让中国在国际提琴制作领域占有一席之地。他认为,中国这么大,光靠他一个人能做好提琴是不够的,需要通过办学来培养一批提琴制作家,才能提高中国提琴制作的水平。中国大使馆将他的意见反映回国内后,得到国家有关部门的支持,拨出5万美元作为他回国办学的启动资金。

郑荃回国后又有别的国外企业愿意出重金聘请他去工作,还有几次工作调动的机会,但他不忘初心,始终坚持在一线从事提琴制作的教学科研工作。

作为爱国主义精神的典型,郑荃的事迹被收入北京市中学道德品质教育课的课本,激励了广大中学生的爱国主义情怀。

刻苦钻研精神。

郑荃的刻苦钻研精神是有名的,长达12年在社会基层的磨练使他非常珍惜每一个学习的机会。

1978年,郑荃有幸认识了中国提琴制作大师戴洪祥,拜师学习提琴制作,并在这个领域如鱼得水,充分发挥了他的才能。他在意大利学习期间跟随最有名的五位提琴制作大师中的三位学习过,白天在制琴学校学做琴,晚上在夜校学做弓,在两个学校的课余时间还去大师工作室准备比赛作品,每天只睡5个小时。为了更有效地利用学习时间,他请学校工作人员在课间休息锁闭教室时把自己反锁在教室里继续工作,在学校一时传为佳话。回国以后,为了寻找适合制作提琴的中国国产木料,他的足迹踏遍大小兴安岭,长白山,大小凉山,云贵川。他筛选出的国产木料品种,为中国提琴制造业发展所需要的材料打下了重要的基础。郑荃对自己首先提出目标是做出世界一流的提琴,在国际提琴制作比赛中获奖,在1987年实现这个目标后,又提出要用中国木料制出提琴在国际上拿奖,1991年实现了这个目标,然后他提出要让中国的小提琴家用它制作的提琴在国际比赛中获奖、要让自己的学生在国际提琴制作比赛中获奖,随着这一个个目标的实现,郑荃逐步实现了自己的“中国提琴梦”,现在他已经是三大国际提琴制作比赛的评委,在国内外享有盛誉。中国提琴的进步也为世界所瞩目。

在繁忙的教学、科研、社会活动面前,他始终坚持创作自己的作品,始终以一名提琴制作者自居,创作了近200件提琴作品。

郑荃的提琴作品被许多国际著名的交响乐团如波士顿交响乐团、伦敦交响乐团里斯本交响乐团的音乐家使用,被吕思清、黄滨、林朝阳、陈曦等小提琴家作为独奏、重奏乐器使用,被意大利克雷莫那国际提琴制作学校博物馆、保加里亚国家博物馆收藏。

郑荃曾在国际比赛中获奖二十余项,金牌四枚。其中在1987年获意大利第一届全国提琴制作比赛小提琴金奖,同年在保加里亚国际中小提琴制作比赛获小提琴、中提琴两枚金牌。1990年在苏联柴科夫斯基国际提琴制作比赛中获中提琴金奖。1987年被文化部和轻工业部联合授予“中国提琴制作大师”名誉称号,1991年被《中国音乐年鉴》评为“中国音乐名人”、2002年被《中国乐器》评为“中国乐器名人”。

中央电视台人物专题、讲述专题、音乐与人生专题、经济频道、数字频道,中央人民广播电台、上海电视台、天津电视台和美国《洛杉矶时报》、美国国家广播电视公司nbc、美国哥伦比亚电视台cbs、意大利国家电视、英国国家电视台等中外媒体,先后报道了中国提琴制造业发展的盛况和郑荃在其中发挥的作用。

无私奉献精神。

郑荃以提高中国提琴制作水平为己任,在享有国际盛誉之后,不迷恋国外舒适的生活、工作条件,立即回国。回国后不开公司,不办工厂,不向国家提出任何要求,不利用自己的技术和知识谋求个人利益,而是尽全力投入培养提琴制作人才的工作,三十年来培养出100多名青年提琴制作家,使中国的提琴制作水平得到大幅度的提高。许多郑荃的学生已经成为世界著名的提琴制作家,他们中有多位已经在国际提琴制作比赛中获奖,有的还成为国际比赛的评委。中国有6所音乐学院开设了提琴制作专业,其中5所音乐学院有老师出自郑荃门下。

郑荃制作的乐器声音工艺俱佳,在秉承了意大利提琴传统的基础上建立了自己的个人风格,深受演奏家和收藏界的喜爱。有许多国内外的演奏家使用他制作的提琴举办独奏音乐会,录制唱片。他的乐器被意大利、保加利亚、台湾的博物馆和诸多藏家收藏。还有数位青年演奏家用他制作的提琴参加国际提琴比赛获得大奖,其中比较典型的是中国青年演奏家陈曦在柴可夫斯基国际小提琴比赛中用他制作的小提琴获得最高奖。

坚持在继承传统的基础上不断创新,在提琴制作的科研方面,承担了国家自然科学基金会、霍英东科研基金、文化部、国家人事部等多项科研任务,在国内外专业杂志上发表论文20余篇。郑荃在提琴材料方面进行了近30年的研究,为了采集中国的制琴材料标本,他的足迹踏遍了大小兴安岭,长白山,金沙江,云贵川。筛选出的木材为中国提琴制造业打下了坚实的基础。在木材人工老化处理的研究方面,他得到中科院化学所,声学所,力学所、北航力学研究中心、北京矿业大学、传媒大学和原子能所的支持。他目前的研究有多项是自主创新的,部分研究成果领先于国际研究水平,也因此被聘请为意大利小提琴博物馆科学研究小组委员。

郑荃是文化部原《民族乐器的改革和研究》专家小组成员,受文化部委托研究设计民族低音拉弦乐器,一干就是20多年,他设计的民族低音拉弦乐器受到演奏家、指挥家的好评,目前已取得阶段性成果,即将进入乐队试奏阶段,这项研究对民族音乐的发展将起到重大推进作用。

郑荃于1988年回国后重建了中央音乐学院提琴制作研究中心,在中国的提琴制作人才培养事业方面倾注了30年心血,培养出100多名中国提琴制作领域的人才,这些人才在中国提琴制作事业的提高和发展中起到了关键作用。

中国的提琴制作业在近30年中快速发展,提琴生产规模已居世界第一,约占世界产量的70%以上。郑荃任国内两个规模最大的生产企业的顾问,定期下企业举办讲座并进行技术指导,提高了企业的提琴产品质量。

在艺术提琴制作方面,郑荃不仅本人在国际提琴制作比赛中获奖27项,他的弟子在各类国际提琴制作比赛中获奖近百项。他培养的学生于慧东,在2016年一年中就获得3块金牌,1块银牌。他积极推进中国举办自己的国际提琴制作比赛,为许多中国青年提琴制作家脱颖而出和对外交流搭建了平台,使中国提琴在国际提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科学界更多地介入乐器制造的研究,直接倡导、筹备了2011年《音乐声学》香山会议的举办。

郑荃从业40年来一直坚持亲自做琴,从来没有停止过,精益求精,不断探索,表现出他对提琴制作艺术的挚爱和追求,体现了真正大国工匠的精神。

技能成才强国有我心得体会篇八

投身于电声乐器的20多年时间里,顾冰峰尝试过多种岗位,从电声乐器产品研发、集成电路设计到生产制造管理,他不断转型、不断挑战自己,其带领团队研发的产品填补了国内多项技术空白,打破了国外芯片垄断的局面,助力本土品牌得理乐器(medeli)成为世界乐器50强企业、与国际一流电声乐器制造商pk的国内一大厂商。

焦虑过,煎熬过,顾冰峰却从未想过放弃,“专注、用心、持之以恒”是他时常挂在嘴边攻克难关的三大法宝,“用心做事、用心做人,没有迈不过去的坎”,顾冰峰用身体力行给后辈做出了榜样,培养出一批电声乐器方面的技术带头人。

十年磨一剑。

从零开始自主研发设计。

顾冰峰进入电声乐器行业纯属偶然,技术专业出身的他“觉得可以尝试一下”,这一试就是20多年。

1988年,顾冰峰大学毕业后在上海的一家国有企业工作了5年;1993年,得理乐器有限公司在深圳成立,同年顾冰峰出任得理乐器的产品研发工程师。当时得理乐器委托国内的一所知名大学研发pcm(脉冲编码调制)合成音源集成电路,以期开发出得理自己核心技术的音源集成电路。

最早的国产电子乐器普遍用的还是fm(频率调制)的发音技术,成本低,但声音逼真度也较差,它只有9个发音数,最早广泛应用在声卡、玩具琴。而国际一流的电声乐器商雅马哈、卡西欧等都是使用pcm合成技术,音色仿真度高,音乐表现力强,几乎垄断了国内电声乐器市场。1993年,国内pcm合成音源集成电路基本来自法国dream公司,国内企业无自主研发能力,研发投入也非常高。

然而,大学研究机构不了解市场的需求,加上研究人员不断变动,芯片研发计划泡汤了。1997年,得理集团创始人郑刚找到了顾冰峰讨论,希望他能带领团队在内部研发芯片。

作为电子工程师的顾冰峰最开始表示为难。郑刚先生鼓励他说,“十年磨一剑,我们可以用10年的时间来完成这个项目,这对于整个得理集团都是值得的,这对得理未来的发展至关重要!”受到董事长的信任和鼓励,顾冰峰下定了决心,“十年时间,就算从0学起,我相信我们一定可以做到!”

苦心终不负。

填补国内多项技术空白。

1998年,得理自主知识产权的pcm合成集成电路项目正式启动。研发pcm合成集成电路分为两个阶段,第一阶段是pcm合成的基础理论方面的研发,第二阶段才是集成电路设计,其中第一阶段是最为关键的,也是一个非常艰难和痛苦的过程。

“就像黑夜漂流在汪洋大海中的一条小船,不知道岸边的方向,多长时间可以靠岸。”顾冰峰这样描述研发的第一阶段,即pcm音色合成的基础理论和算法研究,这是整个项目的关键,也是最为艰巨的任务。

而在第一阶段中,最难的要数核心的pcm合成模型和dsp数字音频处理技术的研究,当时国内鲜有这方面资料。顾冰峰带领着7人的研发小组攻关,查询大量的外文资料,每天都要组织研讨,任何细节都需经过演算论证,不容一丝一毫的差错。在很长一段时间内,项目成果只是一堆流程图和计算公式,枯燥乏味,“成就感非常低”,也有小组成员顶不住压力、耐不住寂寞而离职。

作为项目负责人,既要攻克技术壁垒和障碍、保障整个项目的研发任务顺利开展,又要做好项目团队成员的管理和激励,第一阶段的研究工作整整花了1000多个日日夜夜。3年后,pcm合成的基础理论研究获得了成功,但35岁顾冰峰头发从黑发熬成了白发,从“小顾”熬成了“老顾”。

2001年,得理正式成立集成电路设计公司,启动pcm合成集成电路的设计,命名为ic0105。ic0105集成电路设计过程中,项目团队设计成功了具有自主知识产权16位微处理器(mcu)以及pcm合成算法专用dsp单元,以及特殊架构的音效处理单元,大幅度提高了数字音频的处理速度。

功夫不负有心人,2003年得理第一代具有自主知识产权集成电路ic0105投片获得成功,该ic具有64个同时发音数,以及强大的数字音效处理,并成功运用于得理大部分的电声乐器产品。万事开头难,集成电路研发团队再接再厉、马不停蹄,相继开发出第二代、第三代具有自主知识产权的pcm合成音源集成电路,最新一代a5集成电路同时发音数已达到了256个,并具备了强大的音效处理能力,技术等级已经达到国际领先水平,填补了国内多项技术空白,打破了国外芯片垄断的局面,也为公司创造了巨大的经济效益。

创新永不停。

成为世界乐器50强企业。

上世纪90年代末,得理的pcm电子琴、电钢琴已经可以与国外知名品牌相抗衡,并且开始大量出口欧美。得理坚持“让更多人有机会学习音乐”理念,研发生产制造较高性价比的电子琴、电钢琴、电子鼓,得理电声乐器产品市场价格只有国外知名品牌的一半,市场占有率和品牌知名度快速提升。例如,1998年得理推出的mc100电子琴(pcm力度电子琴),由于超高的性价比,连续3年蝉联了国内电子琴行业单型号销量的冠军,远远超过了国外知名品牌。

在销量提升的背后,得理董事会对研发事业部持续不断的大规模投入和支持,也是得理研发团队对电声乐器各个方面的不断创新,不断升级。从1998年至今,得理仅在核心技术和核心集成电路方面的投入已经超过了6000万元,得理自主产权的核心集成电路也已形成了从低端到高端全覆盖的系列ic,充分满足了各个层面的顾客需求。

电声乐器除了前面提到的核心技术,还有一些核心部件的研发。例如电钢琴的力度键盘,钢琴专业人员都希望电钢琴键盘的手感和性能能够达到传统钢琴的水平,市场上大部分电钢琴产品的键盘性能无法达到专业音乐人员的要求,其设计难度可想而知。想要电钢琴产品能够拓展国内外市场,想要开发高端电钢琴,高性能的电钢琴键盘是必须攻克的难题。2013年,顾冰峰主动向董事会请缨,承接研发高水平电钢琴键盘的艰巨任务,带领研发团队奋战了近4年,开发成功了两款高性能的电钢琴键盘。其中,k6键盘具有较高的性能价格比,已广泛应用在得理80%的中低端电钢琴产品上,k8键盘的综合性能已经达到国际领先水平,并且获得了专业音乐人士的广泛好评。

得理集团专注在电声乐器行业超过了30年,得理乐器已经成为中国电声乐器行业的国家标准和行业标准的主要起草单位。2009年,深圳得理公司从深圳搬迁到珠海,成立了得理乐器(珠海)有限公司,目前,得理在全球乐器行业销量排名第34位,其中电子鼓产品系列和midi键盘系列产品出货量全球排名第一。

技能成才强国有我心得体会篇九

中国,一个历史古国,有着五千年历史的国家,养育着我们十三亿中华儿女,我敬佩我们这个家。他历经沧桑而不衰,倍经挫折而更强,豪迈地自立于世界国家之林。

白天,站在宽敞的操场上,我抬头仰望着那正在微风中飘扬着的五星红旗,它是那么的艳丽,那么的耀眼。祖国,您如一叶希望之帆,从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。

于是,我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗,听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇,西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌,有过挫折。

想起,当年的战士们是多么的艰辛,用着自己鲜红的血液从实着这红的黑的旗帜,我无从不感叹。

我叹——壮志无声。

独立汨罗江畔,看滔滔江水,诉己爱国之情,叹己报国之志,屈原仰天长呼:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”见壮志难酬,你纵身一跃,勾勒了一道最完美的弧线,以身殉了自己的政治理想。屈原,你的爱国之情是支天立地的擎天柱,可惜君王昏庸无能,社会黑暗腐朽,纵有满腹爱国热情,又何处施展?惟有一死,以显其志。你的选择,可悲可叹,让我不仅感慨:“爱国之情,不得释怀,悲剧也。”

看着我们如今这幸福的生活,我不时地想起当年那些爱国者的用心良苦,我不由得感慨万千。

我感慨——为国捐躯。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱。早已定格成历史的一页页纸张,炮火纷飞的战场,无论是抗日还是抗战,敌我撕杀的场面,无数的战士们用自己的血肉之躯构建了新中国的根基。在北京刑场上,一代抗日名将、共产党人吉鸿昌以树枝作笔,大地为纸,疾书一首:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”在长征的途中,无名战士用生命保存下来的七根火柴为革命再续火种……生命诚可贵,爱国价更高,这是一种蓬勃的情怀,更是一种至高的境界。

写到这里我不得不赞,赞那些爱国者的无私奉献,钱学森曾为了国家而放弃了自己的前程,只想着回国,回国!在外面学习研究了那么长的时间,当国家面临危难是,第一个所想的便是国家,这种无私奉献的精神不得不让我们佩服,让我们赞赏!

历史的风雨浩瀚汹涌,却无法冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。翻开历史泛黄的史册,遥望历史的天空,一种爱国的情思已早已融化,渗透在整个华夏文明的光辉史册中,永不褪色。

少年富则国富,少年强则国强,同学们,时代在进步,未来在召唤,我们是创造美好未来的新星,是中国将来的希望,请党放心,强国有我!让我们为了美好的明天努力奋斗,努力拼搏吧!

技能成才强国有我心得体会篇十

中宣部主办的“学习强国”app平台于20xx年x月x日重磅上线。我支部按照离退休党委的要求,支部书记赵思聪亲自安排,全体党员在支部群扫码下载展开学习。我积极响应支部的号召,即时下载,于20xx年x月x日开始学习,截止到今年x月x日个人总积分xxx分。

作为一名普通的退休党员,通过一段时间在“学习强国”平台的学习,有一些浅显的感悟和体会,愿和大家一起分享共勉。

点开“学习强国”app犹如打开一个宝库,他可以为每位党员提供政治、文化、生活等各个方面的学习帮助,只要肯用心,就能在平台上搜索到您需要的各类知识内容。app里有最新的时事政治信息、有党章党规、有党史国史知识介绍,更有习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记最新的重要讲话和文章、著作。不管您是老党员还是新党员,不管你是在职党员还是离退休党员,带着需求、带着问题去学习都会获益匪浅。

在这庞大的知识信息里,我深切感受到党脱贫攻坚全面小康、保护青山绿水的决心,对科技创新的支持和重视。对传统文化的肯定和传承,每日的学习一步步坚定了自己与党和人民一道实现中国梦的的决心和信心。

“学习强国”app的每个学习项目都有规定的学分可以积累,做好一个项目、拿到学分就是自我约束、自我提高的证明。如果认真地完成视频、文章、答题,再加上家务工作,每天过的充实而繁忙。为保证app学习的时间,我根据家务劳动的时间来安排学习时间,早上利用洗漱、做早饭时间来学进行视频学习、文章学习和发表评论、分享、收藏、订阅,每日、每周、专项、挑战答题放在午饭后和午睡之前进行。通过一段时间的学习,我逐渐从追求学分到慢慢选择自己所需的视频和文章内容来学习,做试题时会认真读题,几周下来觉得受益良多。

所以,本人浅显地认为,既然花了时间就应该扎实地学习,否则日久天长的时间只是积累了学分,没有积累到知识,也就达不到提高自己文化和政治素养的目的。同时,自己的学习收获也进一步提升了自己坚持学习的兴趣。每一位党员要自我监督,在学习质量和效果上严要求。

“学习强国”平台的建设确实是惠及党员群众的及时雨。平台面向全社会进行覆盖,党内做到纵向到底、横向到边,既有pc端也有手机app端,既有短视频图文也有“电视台”视频、“电台”音频,还有老同志关注的健康频道,学习方便、内容有趣、方式灵活、信息,对于大家学习非常方便。特别是对于我们退休党员来说,更是我们坚定信念、强化学习、紧跟时代,不断提升政治素养和文化素养的好平台。

所以要坚持认真学习,警醒自己的党员身份,每日接受党内知识的熏陶,从而养成从思想上行动上的一致,做到退休不褪色,永葆一名共产党员的政治本色。

技能成才强国有我心得体会篇十一

他用__万平方千米的身躯养育着我们十三亿中华儿女。

中国,一个历史古国,有着五千年历史的国家,我敬佩我们这个家,他历经沧桑而不衰,倍经挫折而更强,豪迈地自立于世界国家之林。

1949年毛泽东主席曾在北京天安门上宣布;中华人民共和国成立了,中华人民从此站起来了。这句感人肺腑的话反映出了每一个中华儿女的内心最想说的话,我们从一个东亚病夫成了令人敬佩的中国人。

在我们建设新中国的过程中涌现出了许多爱国人士,如中国航天之父钱学森。钱学森出生在上海,他1929年考入交通大学机械工程系,他曾到美国留学创出了一块好天地,但当他知道中华人民共和国成立了的时候,他历尽千辛万苦回到中国,为中国的航天方面创下了壮举。

我们要为了新中国而前进。

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