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学校结核病工作计划和目标(精选19篇)
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学校结核病工作计划和目标(精选19篇)

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学校结核病工作计划和目标(精选19篇)
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计划可以帮助我们分析当前的状况,明确我们想要达成的目标。计划应该是灵活的,并且可以根据实际情况进行调整和修改。范文中的计划制定包含了目标设定、任务分配、时间安排和执行跟踪等关键环节。

学校结核病工作计划和目标篇一

首先它有明确的任务,比如对重大节目的宣传,这也是宣传部工作的一个重要组成部分,在这些活动中,宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用,这样的节目有很多,像教师节、国庆节等等,都需要宣传部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传,性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格,可以有不同的设计方案,但宣传部所要达到的效果应该是一致的,而不应该是太活泼而忽略了其本质!

其次,宣传部作为学生会众多部门中的一个,应该有效的融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的功能,决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样,宣传部总是充当着一个鼓号手,一个开路先锋的作用。

宣传部,由于其工作的性质,本身就决定了这是一项重要但完成起来特别是出色地完成确实不是轻而易举的事;而今没有了秘书处,又少了新力量的融入,就显得特别困难。当然,这也不只是宣传部,也是院学生会所面临的事情。但是对于宣传部来说,这就意味着原来由十几个人共同协作的事情要由七八个人去做,原来要结合十几个人智慧结晶的方案要由七八个人去定夺,而且平心而论,我们部里的精英并不是现在留下的几个(当然也包括我),这对于一个依靠人才前进的部门来说可是万分不利的局面。

面对困难,我们只有具备了坚持下去的信念,才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人,它早就运转不下去了,同时,我也相信,留下来的同志都是非常有耐力的,能够将学生会维系下去。但注重耐心的同时,我们也不能忽略了策略。就比如说我们如何处理同副部们之间的联系上,我想应该做到两点:

一是要用以前建立起来的同事关系解决各种问题,而绝不能过分依赖行政关系去强制命令。在我们铭记自己是一部之长记住自己责任的同时,我们也不能忘了,所有副部都是同我们一样经过一年努力而坚持到今天的,所以单纯的命令是绝不能解决问题的。

二是我们应该在工作中建立自己的威信;就个人来说就是干各种事情我们一定要走在最前头,对于任务一定不要滥加推脱,从而使副部们能够从内心里接受;就副部来说,对他们应该采取牵制而不是压制的策略,我们要积极引导,并且不要总是整天一些鸡毛蒜皮的小事就把他们叫来,这样她们会很反感的,我想与其让她们带着抵触情绪干事,到不如“养兵千日,用兵一时”,平时一些我们自己能解决的事情就不劳烦她们了,但一有需要他们的时候,我要求她们必须要到,这样才能用最少的人解决最多的问题。对于今年一年的活动安排,主席已经交代过让我们部将年度重要日程记下来,然而重新确定其中几件重要的活动来办,以减轻我们宣传部的负担,在这我代表本部所有人员向上级的体谅表示感谢,并且我们一定会以努力工作作为回报。另外,我会结合本部情况,以及学生会事项进程开展一些自己部里的活动,但因人力有限,我会请其他部同事予以帮助。

1.负责本学期的学生会各部举办活动以及所有的其它学生工作的具体时间、地点、内容的通知。

2.重大节日的宣传工作。在确定具体日期后,根据需要做好文化节的对外宣传

3.在网上做好历史系重大事件的宣传工作。和网络信息部合作,及时,完整地把历史系各重要活动粘贴到网上,使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。

4.配合主席做好对外联系工作,举办一系列的题宣传活动。

5.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来做好重大事件的宣传工作,和各部.院播站以及院报密切合作,全方位多层次的开展宣传工作。

6.做好重大事件的宣传工作,和各部.院播站以及院报密切合作,全方位多层次的开展宣传工作。

7.提高自身的工作能力和素质,在提高工作质量的同时提高工作效率,使宣传部的工作开展的更加顺利。

8.配合所有其他兄弟部门的不可预见的活动的宣传,确保我院每项学生活动的顺利开展。由于我院本学期的工作多难免会有我们宣传的冲突,所以为使宣传工作到位,希望其他部门提前通知我部,以便我部有更充分的时间去设计,创作。

9.适时开展书法.板报.绘画等形式灵活的比赛,充分挖掘同学们的宣传才华,加强校园文化氛围,开发出一片新的宣传阵地。如:

金秋书画展。金秋收画展是由院团委主办,院宣传部承,全校学生均可参与的文化活动。它以发掘艺术人才,丰富同学们的课外生活为宗旨,极大地调动了同学们参加活动的积极性。

征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识,还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情,让他们自己敬一份孝心。

10.保护我院宣传阵地,监督其它一些广告和其它海报的张贴。

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学校结核病工作计划和目标篇二

我校为了进一步提高教师实施素质教育的能力与水平,将更加深入地研究和探索校本培训的新形式和新方法,使校本培训在原有基础上又呈现出新的特点。在减轻教师过重负担,提高培训效率等方面有新的改善和提高。根据学校教师队伍的实际情况,围绕“办让人民满意的教育,打造让人民满意的教师队伍,培养让人民满意的学生”的办学思想,探索有效的提高教师素质校本培训模式、方法,坚持注重实效,联系实际,立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,现制定如下校本培训计划。

通过培训力争使我校教师具有以下素质:不断更新教育观念,使之符合素质教育的要求;更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并形成自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽文化视野,掌握现代教育技术,探索信息技术与学科教学有效整合的教学模式;进一步提高理论功底和科研能力,使之成为学科骨干,为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,树立典型,引导中青年教师专业素质的不断提高,同时逐步构建校本培训模式,形成校本培训体系,建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

所有在职教师均需参加培训和考核(近三年退休的教师除外)。

20__学年度总培训学时不少于24学时。

以师德教育为突破口,建立由学科知识为主的本体性知识、以教育基础理论为主的条件性知识和以教育经验的升华为基础的实践性知识三方面构成的教师培训体系,着重是现代教师特殊能力和素质提高,如人际关系与交流、沟通、表达能力,解决问题、教研实践、创新能力等。

1.师德培训。

观看乡村教师的先进事迹、学习名师的先进教师的经验,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。

2.教育理论和专业知识的培训。

开展读书活动,引领教师多读教育教学著作,给教师提供尽量多的教育教学“杂志”(理论指导,让教师能够研有所向,学有所依),读后写出心得体会,及时地把握教改动态,调整自己的教学思路和教学方法。

3.青年教师培训。

走出去,请进来,扩大青年教师的视野。为我校青年教师的学习创建良好的环境,提高教师学习的积极性,促进青年教师的专业发展。

4.班主任的培训。

为每位班主任推荐班主任用书,让班主任写读后感;由科教处和政教处对每位班主任进行教育管理能力的培训。一个学校的发展最主要的是得益于班主任的管理。

5.新教师的培训。

利用听评课、师徒结对等形式,促进新教师业务技能和水平的提高,使之迅速实现角色的转变,适应学校的教育教学工作。

6.教育科研能力和科技知识培训。

加大教科研能力培训的力度,以课题实验为载体,开展教育科研,进行基本理论及方法的培训,指导教师有效开展课题实验,把教改科研与课题实验、日常教育教学工作结合,在实践中逐步提高教师科研素质,从学校创办科技特色的需要出发,要加大提高所有教师对科技的爱好和基础的科技知识及一定的指导科技活动的能力,使之形成学校的特色。

(一)校级培训形式:

1.学校组织专题报告、讲座或培训班。

2.组织各项教学评比。

3.定期对全校教师校本培训情况进行考评。

(二)教研组培训形式:

1.听课、评课和集体备课。

2.以教研组为单位,开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动。

3.开展校本课程开发的研究。

(三)个人自学主要包括:

1.根据学校的统一安排,学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规,做好读书笔记。

2.撰写教学总结(反思)。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查,根据实际情况,认定其培训课时。

(一)健全的组织机构。

1、建立校本培训工作领导小组:

组长:__。

成员:__。

2、主要职责:

了解学校教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训具体活动;评估教师参加校本培训的实际效果。

(二)严格的规章制度。

建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度,保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。

学校结核病工作计划和目标篇三

深入贯彻落实________。

坚持安全发展的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针以落实各级主体责任为基本手段以安全标准化达标为重点以提高安全生产管理水平构建安全生产长效机制为目的促进全公司安全生产形势根本稳定。

二、工作目标。

用三年时间,按照安全标准化达标要求,全部完成安全生产标准化创建工作,实现分级分类达标,使全公司管理、生产、经营、建设各环节都符合安全生产法律法规和安全标准化规范的要求,建立自我约束、自我完善、持续改进的安全生产长效机制,在__年全公司安全标准化工作全面达到二级标准。

1.公司成立达标工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

工作人员:各单位安全员。

2.领导小组职责:按照标准化达标的相关标准和要求,结合本公司实际,制定详细的安全标准化达标工作计划。认真做好标准化达标的宣传、布署、推进工作,促进全公司安全管理标准化全面达标。

四、实施步骤。

根据我公司实际,标准化达标工作分:宣传布署、推进实施、检查整改、全面达标、巩固提高五个阶段。

1.宣传布署阶段(__年2月至3月)。

认真做好标准化达标的宣传、布署工作,制定详细的安全标准化达标工作计划。督促各二级单位做好标准化达标宣传、安排准备工作。

2.推进实施阶段(__年4月至12月)。

根据有关标准化达标的相关标准和要求,全公司100%的单位、部门全面开展安全生产标准化达标活动。到12月底,基本达到二级验收标准。

3.检查整改(__年2月到8月)。

在各单位安全标准化基本达到二级验收标准基础上,公司按照标准化达标的相关标准和要求,用一个月时间组织进行自评打分,用半年时间对不符合要求的进行整改、完善,以确保达到二级标准。

4.全面达标阶段(__年12月)。

到__年12月,公司各单位、部门全部达到二级安全标准化水平。__年2月安环部向晋中市安监局申报并通过安全标准二级达标验收。

5.巩固提高阶段。

在公司安全标准化全面达标基础上,稳步运行标准化管理,巩固创建成果。努力向安全标准化一级标准水平推进。

五、工作措施和要求。

1.提高思想认识,加强组织领导。开展标准化达标工作是落实企业安全生产主体责任的重要途径,是改善安全生产条件、提升安全生产管理水平的有效手段,是推动我公司建立安全生产长效机制的重要措施。各二级单位、部门要充分认识开展标准化达标工作的重要性、紧迫性和必要性,把标准化达标工作列为安全生产目标考核的重要内容,作为重点工作来抓,要深入宣传、广泛发动,将标准化达标工作做精、做细、做实、做出成效。

2.定期组织考评、加强考核。将各单位能否达到二级以上标准化水平,作为安全生产工作优劣的重要考评指标,通报存在的问题和薄弱环节,有针对性的提出对策进行完善。

3.加强检查督导,实行分类推进。加强对标准化工作的检查指导,摸清标准化创建工作现状,明确工作重点和任务,区分轻重缓急,实施分类推进。针对公司实际,对基础相对薄弱、短时期内难以达到标准化要求的单位,要重点帮促,进行规范指导,确保所有单位在一年内完成标准化达标工作。

4.加强标准化达标培训,及时总结经验。公司要组织安全标准化达标相关培训,提高相关工作人员安全标准化达标工作的能力。要及时总结成功的经验和做法,巩固和提升已完成的成果。全面推进标准化创建工作的深入开展。

学校结核病工作计划和目标篇四

以科学发展观为指导,充分认识结核病防控工作的重要性与紧迫性,构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处理机制,提高快速反应和应急处理能力,加强领导,密切配合,群防群控,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,确保师生安全,确保学校稳定。

组长:张富平(校长)副组长:蔡睿智(政教主任)。

成员:张元鹏冯玉龙张元鹏李王长袁文瑾任长洲各班主任。

分工如下:

李王长:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,严防结核病的传染。

袁文瑾任长洲:负责做好班级协调工作,确保安全有效地开展各项活动具体负责结核病防控工作的实施。

根据教育行政部门的部署,在卫生部门指导下,将结核病防控纳入学校工作计划;建立“一把手”负总责、分管副校长具体抓的防控工作责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确结核病疫情报告人;配合卫生部门对校医等有关人员进行结核病防控知识培训;开展结核病防控健康教育;配合卫生部门做好结核病暴发疫情处理等工作。

1、开展结核病健康教育。经过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗,或开展讲座、播放影像制品等形式,对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识,提高对结核病的认知水平,增强自我防护意识,减少对结核病患者的歧视。

学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例,但未达到结核病突发公共卫生事件级别。应当在强化各项常规预防措施的同时,采取以病例管理为主的防控措施,严防结核病在校园内传播。应采取以下措施。

1、做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和病因追踪工作,密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。

2、休学管理。根据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构的休学诊断证明,学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗,并接受县结核病防治机构的管理。

3、复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后,方可复学。

4、协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理。对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的学生结构病病例,校医或班主任应当协助县结核病防治机构督促患者按时服药,并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。

5、积极协助医疗卫生机构对结构病病例的密切接触者进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课,学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。

一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状,应当及时到当地医疗卫生机构就诊。

学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例,或出现结核病死亡病例时,镇级卫生行政部门应当考虑是否构成突发公共卫生事件,并按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定,核定事件,并确定事件级别。镇级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际,按照规定程序直接确定学校是否构成结核病突发公共卫生事件。构成学校结核病突发公共卫生事件应当严格按照《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案进行处理。在落实上述各项防控措施的基础上,进一步采取以下措施:

1、在卫生部门的指导下,强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识的健康教育工作,及时消除其恐慌心理。

2、加强学校每日晨检、因病缺课登记和追踪工作。

3、配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛者以及确诊病例的治疗管理等工作。

4、加强学校环境卫生、公共场所通风等措施,并在卫生部门的指导下做好相关场所的消毒工作。

学校结核病工作计划和目标篇五

为进一步加强我街道结核病防治工作,有效遏止结核病的流行,保障人民群众的身体健康,根据_办公厅下发的《全国结核病防治规划(2011—20xx年)》,根据我街道结核病疫情与防治工作现状,特制定计划如下:

一、充分发挥医院结防工作领导小组的领导作用,进一步完善一支稳定的管理人员队伍及社区督导医生队伍。

二、进一步完善、落实各项规章制度,包括:肺结核管理督导医生职责、肺结核工作奖惩、肺结核病人转诊等制度。

三、做好病人发现的及时性、准确性。做好可疑肺结核病人的转诊工作。放射科登记簿、转诊登记本、门诊日志登记齐全。病人报告率、转诊率、转诊到位率达上级要求。

四、落实结核病病人的追踪,追踪率达上级要求。

五、初治病人及复治病人必须按时服药、及时查肝功能、痰检和胸片,痰检必须3次。随访查痰率达上级要求。

六、管理人员及督导人员按要求对辖区内的病人进行管理。涂阳病人实行全程督导管理,涂阴病人实行全程化疗管理。病人系统管理率、涂阳病人家属筛查率、新涂阳治愈率达上级要求。

督导员每督导一次完成一份督导报告,要求内容详细、数据真实准确,能反应被督导单位及个人对病人实施治疗管理的具体情况,找出问题,及时反馈信息,以利于更好地实施项目工作。

七、切实做好转入、转出肺结核病人管理,流动人口跨地区管理率、转出反馈率、转入病人管理率达上级要求。

八、转归时督导本、协议、登记簿、督导表、补贴报销记录清楚,五者相符。认真、如实填写各类报表,并按时上交。

九、每年围绕结核病防治的策略、形势开展相关人员的宣讲:按时召开辖区内例会,对相关医务人员就肺结核的相关知识每季度至少培训1次;dots人员培训到位率90%以上。落实医务人员培训工作内容包括:《中国结核病防治规划实施工作指南》、结核病新诊断标准等,至少一年1次。

十、开展流动人口结核病宣传工作(一年不少于4次),并围绕结核病宣传日开展相应的活动,宣传日活动有创新。日常宣传覆盖一定量的重点人群(流动人口、学生),发展非政府组织参与宣传工作。

十一、落实结核病特困病人(辖区病人5%,但不少于1人)的关怀工作。

十二、规范、及时处置学校及其他聚集性结核病疫情。

十三、结合全球基金项目心理支持工作,针对病人开展结核病相关讲座、沙龙活动;开展结核病病人沙龙不少于2次/年。

十四、配合上级部门做好结核病防治相关工作。

学校结核病工作计划和目标篇六

为贯彻落实《县结核病防治规划》,切实落实中央财政转移支付和省级专项资金结核病防治项目任务,遏制结核病的流行,保障人民群众身体健康,特制订《县20xx年结核病防治工作计划》。

(一)完善新型结核病防治服务体系建设,不断理顺和完善工作机制,确保服务体系高质量运行。

(二)全县发现并规范治疗管理活动性肺结核患者620例以上,各乡镇具体任务数见附件。

(三)继续完善实验室建设,提升结核病实验室人员的工作能力,县人民医院要建成痰培养室建设,具备开展痰培养能力。

(四)结核病防治工作“五率”达到国家、省、市要求。

(六)积极探索新型结核病防治服务体系补偿机制,推进免费抗结核药品政策改革,优化、调整普通肺结核患者治疗费用新农合报销政策。

(一)加强工作部署,提高结核病防治体系运行质量。

各单位要进一步加强对结核病防治工作的领导,主要领导亲自抓,要适时调整结核病防治领导小组、技术小组成员和相关科室业务人员,调整后的名单报卫生局疾控科。综合性医院、乡镇卫生院要设立和恢复结防门诊。(市局文未找到相关内容)。

根据《县结核病防治规划》的要求,进一步完善新型结核病防治服务体系,加强医防合作。县人民医院要全面做好结核病定点门诊相关工作。县疾控中心要充分发挥疾控机构对定点医疗机构的指导、督查作用,确保服务体系的高质量运行。各乡镇要根据《县结核病防治规划》和《县20xx年结核病防治工作计划》等相关要求,结合本地实际,及时制订年度结核病防治实施计划,明确责任科室和责任人,确保工作落到实处。

(二)规范开展肺结核患者发现和治疗工作。

学校结核病工作计划和目标篇七

为全面推进结核病防治工作进程,提高全民结核病防治知识知晓率,我校结核病防治工作在相关职能部门的配合以及上级疾控中心的指导下,严格按照结核病健康促进工作计划,认真组织实施,取得了显著的成效。现将工作总结如下:

1、为了加强学校结核病健康教育工作,普及结核病防治知识,增强结核病防病意识,县卫生局与教体局联合下发了相关文件,明确了县疾控中心、医疗单位及学校的工作职责。

2、定期召开学校结核病健康促进工作协调会,相关单位及时沟通商讨,确保我校结核病健康促进工作顺利开展。

3、我校按照相关文件要求,对结核病健康促进工作作了周密部署,切实提高了学校结核病健康促进工作质量。

1、县疾控中心设计制作了结核病宣传展板30张、结核病宣传课表1500张、宣传折页近万份及结核病宣传用品1000份,在各学校开展宣传活动。2、我校将结核病防治知识纳入学校常规卫生教育课程,县疾控中心组织专业人员先后到城区学校开展多媒体健康教育讲座,通过图文并茂的幻灯片向广大学生进行结核病防治知识培训和国家结核病防治政策宣传。3、县卫生局与教体局联合组织全县学校在学生中,开展结核病防治知识手抄报比赛及结核病防治知识竞赛,以多种形式宣传结核病防治知识,调动了广大学生主动学习结核病防治知识和国家结核病防治政策的积极性,增强了广大师生对结核病的防范意识,保障师生健康,并由学校向家庭、社会辐射,提高项全社会人群结核病防治知识知晓率,促进不良行为的改变。三、存在的问题。

1、加强多部门合作,继续深入开展我校结核病健康促进工作,打造结核病示范校亮点。2、在我校开展“小手牵大手”的健康促进活动,更加深入广泛开展结核病防治知识宣传和健康教育活动。

为了广泛深入、科学的宣传国家结核病防治政策和结核病的防治知识动员全社会参与和关注结核病防治工作提高结核病人发现率和治愈率。我中心于10月11日在都亭初中开展了结核病防治知识讲座,向学生宣传了我国结核病疫情现状、什么是结核病、肺结核的传播途径、如何预防肺结核病等相关知识。

此次活动宗旨在使同学们能够正确了解肺结核病,做到提前预防、及时治疗,并号召大家能积极参与到预防疾病,健康生活的活动中来。

我们要认真总结这次讲座的经验进一步加强日常结防工作中的宣传和健康教育活动把国家免费治疗结核病的政策宣传好、落实好、做到让更多的人知道了解健康防病知识为完成结核病防治工作各项任务指标扎实工作力争取得优异的成绩。营造了浓厚的结核病防治氛围,对推动学校结核病防治工作,减少结核病在学校的传播和蔓延起到了积极的作用,取得了满意的宣传效果,达到了预期的宣传目的。篇3:坪子小学加强学校结核病防控工作总结坪子小学加强学校结核病防控工作总结我校在学习昭市教联[2014]17号文件,及在上级领导部门的领导下,组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作,传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,在全校师生的'大力协作筛查下,我校未发现疫情,我们主要做了以下几方面的工作:

一、学校召开预防结核病工作大会,安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查,严密监控学生健康情况,如有发现必须及时上报。

二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。

三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识,使学生重视,提高防控意识。

四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。

五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传,要求师生提高自我保护意识和防病能力,加强户外体育锻炼,均衡饮食,保证充足睡眠,讲究卫生,出现身体不适,及时向班主任或上课教师报告。

目前,我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作,是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务,通过我们不懈的开展宣传教育活动,全校师生从思想上提高了防治结核病的意识,我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。

学校结核病工作计划和目标篇八

1、4。

2、43期入党积极分子培训班;。

2、开展行健楼门厅背景图设计大赛;。

3、办好第61期学院报;。

4、策划好校园开放日宣传展板;。

5、开展好学院运动会的有关工作;。

6、“_专题”图片展;。

7、其他工作。分工会。

1、组织参加“高校迎奥运健身活动”;。

2、组织学院教职工运动会;。

3、学院三届二次“双代会”筹备工作。教务与设备办公室教务设备办4月份除了继续做好常规工作之外,重点做好以下几项工作:

1、继续开展教学成果奖的评选活动;。

2、开展20_新专业申报工作;。

4、开展20_级本科培养计划的制订工作;。

5、启动第四届青年教师讲课比赛暨现代教学技能比赛;。

6、组织期中教学检查工作;。

1、大学英语等级考试、清考报名工作。科研办公室。

1、编辑08年度第三期《科研情况通报》;。

2、邀请相关专家来学院做有关专利申请的讲座;。

3、组织申报2008年度“长江三角洲区域经济社会协调发展研究系列”课题;。

4、组织新一轮硕士研究生导师申报工作;。

5、组织省社科联课题、省社科联科普课题、省社科基金课题的申报工作;。

6、做好_年度省自然科学基金申报的前期宣传及申报工作;。

1、组织开展船舶课题调研。人事办公室学生工作办公室团委。

1、开展职业启航辅导系列活动;。

2、举办学院春季实习、就业招聘会;。

3、走访各地人事部门及用人单位;。

4、做好毕业生就业意向及用人单位意向调研工作;。

5、形成初步就业计划;。

6、07年助学贷款合同的补签与贷款发放;。

1、研究制订20_年招生政策;1。

2、筹备20_年招生宣传相关工作;1。

3、校园文化活动超市启动;1。

4、第六届之江学院社团文化节启动;1。

5、“加油,团支部”风采大赛;1。

6、“成才,成长,成功”系列讲座;1。

1、继续做好日常会计核算、经费管理工作;。

2、做好学费催缴,完成零欠费的奖励工作;。

3、进一步完善酬金查询和经费查询系统;。

4、制定学院货币资金管理规范、现金管理办法、票据管理办法。保卫办公室。

1、开展新一轮校卫队业务培训工作;。

2、开展春季安全教育活动;。

3、协助开展厚德台消防设施的整修工作;。

4、做好学院运动会的安全保卫工作;。

5、开展交通安全宣传活动。校园建设与管理办公室图书馆。

1、按正常秩序开展工作。

2、组织部门负责人、党员赴兄弟院校图书馆参观学习。

3、图书馆与各部门负责人签订治安综合治理责任书。

4、组织部分教师参加书展。

5、举办学生读者《信息检索与利用》讲座。

6、组织全体职工开展集体活动1次。现代教育技术中心。

1、组织落实好省。

一、二级计算机等级考试的各项工作;。

2、做好网络用户报修软件的修改工作;。

3、随着天气转热,对所辖的66台空调进行一次检查和保养,需要增加的早做准备;。

4、做好学院第六届运动会的音响设备检查、排练、控制等服务工作;。

5、继续做好学生网络用户开通工作;。

6、与联想公司做好沟通工作,处理好计算机机房70台电脑的键盘故障问题;。

一、教学、科研、行政等工作。

1、2008级培养方案讨论,修订工作;。

2、毕业环节中期检查工作,日常教学期中检查;。

3、经贸综合实验室建设工作;。

4、分院教改项目组织听课,观摩课;。

5、下学期教学任务安排,教材征订工作;。

6、金融学新专业的评审,申报工作;。

7、高层次人才的引进工作;8、组织科研项目申报工作,安排讲座;9、组织教师参加学院第六届运动会。

二、学生工作。

1、启动08年上半年分院学生党员发展工作;。

2、“创意海选活动”,厚德杯男篮赛,纵横杯辩论赛;。

3、对05级全体同学进行就业意向调研,建立就业信息档案;。

4、职业发展中心首届“招聘实战”大赛;。

5、启动新一轮的学业预警;。

1、组织开展会议精神、_精神学习活动;组织开展党员再教育活动;。

2、组建分院研究所;。

3、开展期中教学检查;。

4、完成毕业设计开题补答辩及第二批预答辩工作;。

5、完成_届学生毕业资格审核工作;。

6、启动_培养计划制订工作;。

2、开展毕业生清考动员和延长学制学生的思想教育工作,加强家校联动;1。

4、继续抓好学风建设,加大检查力度,开展为期一个月的到课率的专项检查;1。

5、召开班主任、导师工作研讨会。人文科学分院。

1、做好分院毕业论文中期检查工作;。

2、开展20_年度院级教学改革项目立项工作,做好首次院级教学成果奖评选相关工作;。

3、启动下学期教师教材安排;。

4、20_级培养方案修订;。

5、召开对外汉语专业建设研讨会;。

6、组织各教研室开展实践教学体系改革和完善的研讨工作;。

2、加大力度开展学风建设活动,加强学生课堂管理、晚自修管理,启动0。

学校结核病工作计划和目标篇九

加强我校结核病健康教育工作,普及结核病防治知识,增强结核病防病意识,保障师生健康,并由学校向家庭、社区辐射,提高人群结核病防治知识知晓率,降低结核病的发病率和死亡率,推动了我市结核病防治规划更好地落实和完成创建卫生城市的目标特制定此计划:

一、组织领导。

组长:

副组长:

成员:

二、主要工作:

1、结核病防治工作领导小组要加强结核病控制工作的领导,定期或不定期召开会议,审议结核病控制计划,明确各级各部门职责和任务;保证结核病防治落实到位。

2、学校分管领导和健康教育任课教师各1名要积极参加市级结核病防治知识统一培训;。

4、学校将结核病防治知识传授纳入学校常规卫生教育课程,组织对学生进行结核病防治知识培训,可通过开展主题班会、组织学生观看光盘、专题讲座、国旗下讲话、知识竞赛、黑板报、橱窗等形式进行宣传。

5、学校通过召开家长会或由学生将“致学生家长的一封信”发放给家长的方式(要收集家长阅读后的信息反馈资料),将结核病防治知识由学校向家庭传播。

6、加大学校晨检工作力度,落实病人发现的各项措施,在学生中开展病人发现工作。

7、加大国家对结核病免费治疗政策的宣传力度,积极有效地开展结核病防治健康促进活动。

8、建立健全各种档案。

三、保障机制。

1、实行目标责任制和责任追究制。把结核病防治工作纳入评先和目标考核当中,对在此工作中出现失误或造成严重后果的要追究相关人员的责任。

3、学校要在经费、物质等方面给予大力支持。

一、强化领导,明确职责。

1、各学校要高度重视结核病防治工作,加强对本学校结核病防治工作的组织领导,将卫生防疫工作纳入对学校的年度目标责任制考核内容,定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查,研究解决防治工作中存在的问题。

2、重点宣传各学校要配备专(兼)职校医或保健教师,确定传染病疫情信息员;要建立学生健康体检制度,新生入校体检及在校生、教职员工的健康检查工作每年必须进行一次,将结核病检查列入健康检查的主要内容,做到结核病早发现、早控制;要建立健全学校结核病防治管理制度、工作制度、责任追究制度,落实结核病防治工作职责,制定完善应对突发疫情应急预案,以有效应对学校结核病和突发疫情;要积极开展爱国卫生运动,对教室、宿舍、食堂等人群密集场所定期进行通风消毒、清扫保洁,消除卫生死角,有效预防结核病等传染病的发生;要广泛开展预防呼吸道传染病的健康教育,举办知识讲座,发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料,普及结核病防治知识,并对有关结核病管理人员进行专门培训,提高学校的自我防控能力。

二、加强宣传日常监测报告,及时应对疫情的有关知识。

早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者,可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告,对于未成年可疑症状者,疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作,对因病请假者要追查病因,防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度,发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。

与此同时,学校应对确定的疫源地(学生居住和学习的集体环境)进行紫外线定期消毒。改善学生宿舍和教室过度密集状况,以及室内通风换气条件。搞好学校环境卫生,引导学生树立良好的公共卫生习惯,锻炼身体增强体质。

为进一步贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生局和教育局联合下发《关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》要求切实做好学校结核病预防控制工作保障广大师生的身心健康和生命安全特制定本方案。

一、结核病主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下如果存在结核病传染源就特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险需要给予重点关注。

二、建立卫生、教育两部门协调工作机制完善并落实学校结核病防治工作制度,培养学生养成良好的卫生习惯切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗有效预防控制学校结核病的发生和流行保护广大师生身心健康和生命安全维护社会稳定。

三、学校将结核病防治工作列入区域卫生规划,负责学校结核病防治工作。及时联系县疾控中心做好学校结核病防治工作,学校要指定在校医护人员负责结核病防控工作,担负结核病监测、疫情报告、可疑病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作,并列入年度教育、卫生工作检查内容。

四、相关部门职责。

德育处?

3、加强与卫生局的沟通及时了解本地区学校结核病疫情等相关信息。

4按规定设立校医室、配备卫生专业人员或兼职人员负责本单位内结核病疫情。

班主任。

1、建立健全本班结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度?

2、做好因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作?

五、监测报告。

1、学校要建立健全传染病防治工作制度指定专职或兼职传染病疫情报告人。

2、学校一旦发现肺结核报告病例,应详细记录病人的年级、班级?住址和联系方式立即通知并报当地教育局要求其采取相关防控措施,防止传播扩散并积极进行救治。

六、预防控制?

一?日常预防。

1、学校要积极利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式开展经常性的结核病防治知识宣传教育,增进广大师生对结核病的了解,提高自我保护意识。要尽可能地减轻学生的心理压力和学习负担增加营养、加强锻炼注意个人卫生。

2、学校要指定专人对教室、办公室、电教室、实验室、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风、保持室内空气新鲜。

3、学校要实行儿童预防接种证查验制度无儿童预防接种证要及时予以补证、补种后方准入学。

人根据病情严重程度等因素实施休学或在校治疗,在校治疗就学必须严格按照国家制定的结核病人全程督导联合化疗管理规定,在当地医生或校医的督导下,实施全程督导化疗确保规则用药。

5、充分发挥学校卫生室和传染病疫情报告人的作用及时发现咳嗽、咯痰二周以上或有发热、盗汗及咯血等可疑肺结核病症状的学生按规定时限及时报告疾控中心,并由学校督促其尽快到疾控中心诊治。

1、当发生肺结核病疫情时应立即向教育局或县疾控中心书面报告。接到学校疫情报告后要及时核实疫情一旦确认应立即组织结核病防治专业人员进入学校开展流行病学调查进行疫源追踪、密切接触者筛查制定控制方案指导学校落实各项防治措施防止疫情蔓延。

2、学校对发生肺结核疫情的联合疾控中心指导学校师生和学生家长认真讲解结核病防治有关知识消除广大师生和学生家长的恐惧心理最大限度地消除结核病疫情对学生学习的影响。

3、对发现的肺结核病人要及时进行治疗管理防止结核病疫情在校内传播蔓延学校在查验疾控中心出具的准予复学证明书后方可允许患结核病的学生复学。

七、监督管理按照各自的职责分工加强协作进一步加大对学校结核病防控工作落实情况的督导检查确保结核病防控工作各项措施落实到位。要建立健全目标责任制和责任追究制将防控任务目标层层分解责任到人对因疫情报告不及时、可疑病例不按规定及时处理、为有传染性的学生开具复学证明、不认真落实结核病筛查工作而造成结核病在学校传播流行的单位和个人要严格按照学校有关制度严肃处理。

学校结核病工作计划和目标篇十

为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的.提高,按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》,以及县关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下:

切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作,树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社区辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。

4—6年级学生。

2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊;

3、国家对结核病患者治疗的救助政策;

4、结核病患者治疗应注意事项和要求。

1、建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。

组长:魏九忠(校长)。

副组长:陈多明。

成员:钱立泉、黄金鹏、丁小美、吴天仪。

分工如下:

魏九忠:负责督查结核病健康健康工作的开展。

陈多明:负责具体组织实施结核病健康教育工作。

钱立泉:负责组织班主任、教师开展结核病主题班会活动、健康课程落实工作。

黄金鹏:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,收集整理教育活动资料,撰写工作总结及相关文字工作。

丁小美:负责做好家校共建工作,负责将结核病防治知识由学校学生向家庭传播。

吴天仪:负责指导、督导村级小学开展健康教育工作。

2、学校认真按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》要求,将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程,组织对学生进行结核病防治知识培训。

3、学校决定举行“结核病健康教育周”活动,5月11日—15日在学校扎实开展多形式的结核病健康知识宣传教育工作。

4、采取“致学生家长的一封信”方式,将结核病防治知识由学校学生向家庭传播。

5、认真做好师生和学生家长结核病情况统计工作。

6、认真做好结核病健康教育工作总结,接受督导检查。

1、5月7日派人参加县级结核病健康教育工作师资培训会。

4、5月11日,学校利用国旗下讲话对学生进行结核病健康教育。下午学校统一组织学生观看结核病健康教育光盘。

5、5月12日学校统一组织进行张贴海报、发放结核病防治小册子对学生进行教育。采取“致学生家长的一封信”方式,将结核病防治知识由学校学生向家庭传播。

6、5月13日各班主任利用班会课对学生进行结核病健康教育讲座。

7、5月15日对学生了解结核病防治知识状况进行测试和评估(知识竞赛)。

8、各班于5月14前办一期结核病健康教育专刊对学生进行教育。

10、6月20日前,做好师生和学生家长结核病情况统计工作。

11、6月30日,做好结核病健康教育工作总结,接受督导检查。

1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。

2、结核病健康教育档案资料由专人负责收集,建立专档。

学校结核病工作计划和目标篇十一

以“办人民满意教育、做人民满意教师”的精神为指导,贯彻全国和市基础教育工作会议精神,结合我校的实际情况,进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务,深化我校的教学改革,促进学校工作的全面发展。

进一步强化我校“以人为本,教育即服务”的办学思想和理念,紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围,这三条主线,加强教师队伍建设,和学生德育建设,转变教育教学观念,提高教育教学管理水平,实施全员性的德育工作,硬件投入和软件建设相结合,课内和课外教育相结合,开创我校工作新局面。

(一)管理工作。

完善管理制度,提高管理的效率和水平:

1、进一步修改调整完善我校各项制度,使我校规章制度能随时更新,切合我校实际,依法行政,依法治教。提高教育工作的效率。

2、总结上学期我校的教育教学评价获得的经验,本学期将逐步的完善。

3、进一步开展教育教学评价与课改工作,调动广大教师的工作积极性,并促进骨干教师队伍建设的良性发展。

4、继续抓好教师教育技能的培训工作,通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务和师德培训。转变教育教学观念,改革、创新我们教育教学行为,从而提高我校教师的教学水准。

5、加强我校的档案的管理工作,本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。

(二)教育工作。

教育工作:

1、指导思想:

全面贯彻党的德育方针,适应新世纪培育人才的要求,以转变德育观念为前提,全面推进素质教育。

2、工作重点:

(1)本学期以丰富多彩的教育活动为载体,努力培养学生的责任感和品格,加强校内和校外教育结合,组织学生参加社会实践活动。以培养学生学会融入社会的能力。

(2)加强理论学习,明确德育工作全员性的特点,提高全体教职员工对学校德育工作重要性的认识,加强教师的职业道德教育,加强合作意识,发扬团队精神,形成有效的教师职业道德监督机制。使教师朝着“做人民满意教师”的方向去发展。

(3)充分发挥社会教育的力量,搞好家校合作,以年级组为单位,各班积极落实家委会的活动,本学期拟准备开三次的“学校开放日”从而发挥家长的教育优势,为创建多元化的教育奠定基础。

3、各月的教育主题及具体安排:

9月份:抓常规,争做文明好少年评比学常规,贯彻常规,做好执周工作。

具体检查:听铃声进教室、上课听讲、静校、早读、课间。

10月份:抓常规,争做文明班集体评比月。

具体检查:升旗、集会、出外活动、两操、上课带学具情况;进行爱国主义教育各班布置板报进行宣传;组织各年级进行编写行为规范守则.

11月份:抓常规,争当科技好少年月。

具体检查:进科任教室、学习习惯。

12月份:开展安全常规教育活动月。

进行消防安全的演示活动和安全的教育。

学校结核病工作计划和目标篇十二

在各级教育主管部门的正确领导下,在我校全体师生的辛勤努力下,—20xx学年第一学期我校的各项工作取得了一定的成绩。为更好地完成—20xx学年的教育教学任务,使学校呈现可持续的跨越式发展,特制定本学期学校工作计划:

求突破、抓薄弱求协调的策略,努力打造和谐校园,培育有用之才,全面谋划和落实好学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作,重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理,进一步提高学校综合办学水平,促进学校全面和谐的发展。

1、争创市级特色学校。

2、打造和谐校园,培育有用之才。

1、强化学校的规范化、民主化、精细化和人性化管理。

2、德育工作形成主题化、系列化、常规化和制度化,培养学生学会生活,学会做人。

3、教学工作视质量为生命,加强因材施教的研究,营造科研兴校的良好氛围,不断增强教师的教学底蕴。

4、校园环境整治,争创平安校园。

5、抓紧抓好安全工作,建立、落实安全工作责任制,防止安全事故的发生。

一、行政管理工作要上新台阶。

(一)完善制度,强化管理。

学校结核病工作计划和目标篇十三

今年是我国第十九个“世界防治结核病日”,宣传主题是“你我共同参与,依法防控结核”,为了学校师生结核病防治知识的知晓率,广泛、深入、科学地宣传国家结核病防治政策、策略和结核病的防治知识,动员全校师生参与和关注结核病控制工作,提高学校结核病人的发现率和结控项目工作水平,有效预防、及时控制和消除学校公共卫生突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的。

教学。

1、各学校要高度重视结核病防治工作,加强对本学校结核病防治工作的组织领导,将卫生防疫工作纳入对学校的年度目标责任制考核内容,定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查,研究解决防治工作中存在的问题。

传染病的健康教育,举办知识讲座,发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料,普及结核病防治知识,并对有关结核病管理人员进行专门培训,提高学校的自我防控能力。

3、早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者,可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告,对于未成年可疑症状者,疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作,对因病请假者要追查病因,防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度,发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。

与此同时,学校应对确定的疫源地(学生居住和学习的集体环境)进行紫外线定期消毒。改善学生宿舍和教室过度密集状况,以及室内通风换气条件。搞好学校环境卫生,引导学生树立良好的公共卫生习惯,锻炼身体增强体质。

努力做好2014年学校卫生防控工作,以切实维护好学校公共卫生安全和确保全校师生身体健康安全。

二〇一四年一月八日。

学校结核病工作计划和目标篇十四

为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的提高,按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》,以及市关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下:

一、工作目的切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作,树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社区辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。

二、目标人群46年级学生。

三、

健康教育的主要内容。

2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊;

3、国家对结核病患者治疗的救助政策;

4、结核病患者治疗应注意事项和要求。

四、工作措施。

1、建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。

长:张胜副组长:陈玲郭耘姪。

员:张新元林敏吴慧余怡刘莉莉曹楚君陈小艳及各班班主任。

卫生室:吴萍分工如下:

吴慧:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,严防结核病的传染。

曹楚君:负责做好班级协调工作,确保安全有效地开展各项活动。

2、学校认真按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》要求,将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程,组织对学生进行结核病防治知识培训。

5、认真做好师生和学生家长结核病情况统计工作。

总结。

接受督导检查。

五、认真做好相关档案资料的收集,做好工作总结。

1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。

2、结核病健康教育档案资料由专人负责收集,建立专档。

2017年3月2日。

学校结核病工作计划和目标篇十五

结核病是我国重点控制的疾病,也是全球关注的严重公共卫生和社会问题,为了有效预防、及时控制和消除学校公共卫生突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教学、生活秩序,制定结核病防治宣传工作计划:

一、强化领导,明确职责。

1、各学校要高度重视结核病防治工作,加强对本学校结核病防治工作的组织领导,将卫生防疫工作纳入对学校的年度目标责任制考核内容,定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查,研究解决防治工作中存在的问题。

2、重点宣传各学校要配备专(兼)职校医或保健教师,确定传染病疫情信息员;要建立学生健康体检制度,新生入校体检及在校生、教职员工的健康检查工作每年必须进行一次,将结核病检查列入健康检查的主要内容,做到结核病早发现、早控制;要建立健全学校结核病防治管理制度、工作制度、责任追究制度,落实结核病防治工作职责,制定完善应对突发疫情应急预案,以有效应对学校结核病和突发疫情;要积极开展爱国卫生运动,对教室、宿舍、食堂等人群密集场所定期进行通风消毒、清扫保洁,消除卫生死角,有效预防结核病等传染病的发生;要广泛开展预防呼吸道传染病的健康教育,举办知识讲座,发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料,普及结核病防治知识,并对有关结核病管理人员进行专门培训,提高学校的自我防控能力。

二、加强宣传日常监测报告,及时应对疫情的有关知识。

早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者,可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告,对于未成年可疑症状者,疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作,对因病请假者要追查病因,防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度,发现结核病疫情必须于24小时内进行报告。

与此同时,学校应对确定的疫源地(学生居住和学习的集体环境)进行紫外线定期消毒。改善学生宿舍和教室过度密集状况,以及室内通风换气条件。搞好学校环境卫生,引导学生树立良好的公共卫生习惯,锻炼身体增强体质。

学校结核病工作计划和目标篇十六

在“激发孩子自信,让每一个梦想飞扬”办学理念引领下,传承xx中学“团结奋进”的校园精神,为学生乐学搭设平台,为教师乐教创造条件,努力将xx中学打造成有特色、重内涵,家长放心、社会认可的初级中学。结合校情及生源实际,创设选择空间、营造创新氛围,让每一个学生均能根据自身学习起点和潜能,得到最大限度的发展,在追逐自我梦想的个性化发展道路上自信前行。

(一)主要任务与目标。

1、参与区域“活力长宁成就梦想”综合改革主题,通过学区化集团化办学实践,提升百姓家门口的教育品质。

2、建立较完善的依法治校与民主治校相结合、科学管理与开放管理相结合、目标管理与绩效管理相结合、监控体系与评价体系相结合的学校管理体系。

3、扎实开展学习型党(团)组织建设,发挥党员干部的引领作用,壮大党员队伍的力量,和谐校园建设取得实质性突破。

(二)主要措施。

1、加强学习与宣传,提高共识,通过发挥自身优势参与到学区化集团化治理体系的构建中。以共同建立课程研发、优质课程共享、教研一体和信息技术建设管理使用机制为抓手,推进骨干教师流动与完善绩效考核。

2、大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的党建氛围,牢固树立党组织全员学习、领导干部带头学习、党员终身学习的理念,努力争创学习型党组织(团队)。

3、开展以“强素质、增效能,争当爱岗敬业先锋”为主题的创先争优活动,进一步激发广大党员干部投身教育改革的积极性和创造性。

4、修订和完善《xx中学管理手册》,健全学校管理制度,实现学校管理的科学化、规范化、制度化。

5、深入开展文明组室创建活动。制定文明组室考核评价指标,推进教工社团活动,创建特色社团,打造社团文化。

(一)主要任务:

建立一支师德高尚、敬业务实,爱生乐教,追求学校个性教育理念和具备教育发展能力,适应学生成长、学校发展的师资队伍。

(二)年度目标。

1、夯实师德建设,学习教育教学理念,保持学校教育教学事故为零。

2、继续推进“十三五”师训工作。

3、分类推进校本研修课程的建设与实施。

4、做好教师分级分层分类培训。

(三)主要措施。

1、落实校本研修实施方案和教师个人发展规划,并做好小结和评价工作。

2、根据市区“十三五”师训精神和要求,做好相应的教师培训工作。

3、组织研修团队,做好校本研修课程的申报建设和中期管理。

4、配合区域培训要求,做好优青项目承担人和学科项目组学员的培训工作。

5、实行学校骨干教师制度、青年教师轮岗制度、学科班主任带教等校本培训制度。

6、外聘专家带教中层干部,提升干部队伍素养与能力。

(一)主要任务。

围绕社会主义核心价值观这一中心,基于法制课程建设、民主校园构建、诚信考场探索、友善关系培育等方面,引导学生对社会主义核心价值观进行全面理解、广泛认同和自觉践行,让社会主义核心价值观教育真正走进课堂,走进校园,走进师生心中。

(二)年度目标。

1、规范德育工作各项管理流程,完善星级班评选规则。

2、完善班主任评价体系,开展班主任培训课程化,班主任参与区域基本功比赛并获得奖项。

3、全面开展校本法治课程。

4、丰富校园民主文化建设的内涵。

5、完善考场诚信管理。

6、进一步推进温馨教室创建工作,培育师生友善氛围。

(三)主要措施。

学校结核病工作计划和目标篇十七

为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的提高,按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》,以及市关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下:

切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作,树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社区辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。

2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊;

3、国家对结核病患者治疗的救助政策;

4、结核病患者治疗应注意事项和要求。

1、建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。

组长:张胜副组长:陈玲郭耘姪。

组员:张新元林敏吴慧余怡刘莉莉曹楚君陈小艳及各班班主任。

卫生室:吴萍分工如下:

吴慧:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,严防结核病的传染。

曹楚君:负责做好班级协调工作,确保安全有效地开展各项活动。

2、学校认真按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》要求,将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程,组织对学生进行结核病防治知识培训。

5、认真做好师生和学生家长结核病情况统计工作。

6、认真做好结核病健康教育工作总结,接受督导检查。

1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。

2、结核病健康教育档案资料由专人负责收集,建立专档。

20xx年3月2日。

学校结核病工作计划和目标篇十八

根据区教育局的会议精神,结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。

一、工作目标。

(一)学生培养目标:

六学年:重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生,教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序,为自己和他人创造良好的学习、成长环境,认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

九学年:进行前途理想教育,使学生树立远大的理想,力争保持稳定,特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序,顺利送走本届毕业生。

(二)班级管理目标:

根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况,学校相应提出不同的要求,以形成各有特色的班级文化建设氛围,促进命名班,示范班的形成。

(三)德育队伍目标:

1、班主任的基本功达标率:通过培训、考核,班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%,基本胜任率达30%。

2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。

3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。

4、政教处人员加强学习、培训与交流,进一步增强责任意识,使政教处的活动开展条条有序,在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。

5、加强全体教师的师德建设。

二、主要工作:

1、加强对学生思想教育,养成良好的行为习惯。

政教处和学生会加强对各班级纪律,卫生的监管检查。考评做到准确、透明、本学期,我们在对学生扣分的同时,采取加分的办法鼓励学生的服务意识,如:主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中给予表扬。以在校园中树立良好的风尚。

2、加强班主任工作的管理。

班主任工作是学校工作的核心,班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。

我们将特别关注青年班主任的成长,通过班主任工作日志,交流、培训等方式提高他们的能力。开开展班主任优秀案例的评选活动,提高班主任的德育水平、进一步落实班主任家访制度,班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上,对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%,同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进行随访。

学校结核病工作计划和目标篇十九

为了预防、控制和消除结核病的发生和流行,有效控制结核病疫情在学校的聚集性暴发,结合我校实际情况,特制定2012年我校结核病防治工作计划。

一、成立结核病工作领导小组组长:李绍梅副组长:孙国锋成员:张丽韩素芬刘洪波李玉叶管淑英张志红(兼职卫生保健员、结核病疫情报告人)。

二、认真做好宣传教育工作。

预防结核病,首先要做好宣传教育工作。在结核病流行季节可采用报告会、专题讲座、广播、宣传栏、宣传画、录像等形式向师生及员工宣传防治结核病的重要性。

班主任可以通过开展结核病防治主题班会、黑板报、手抄报、健康知识竞赛等形式使学生了解结核病流行的三个环节及如何控制传染源、切断传播途径,学会保护自己、保护易感者。

疫情的报告工作在预防、控制和消灭结核病中起着非常重要的作用。准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息,健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

每个教职员工及学生均为法定疫情报告人。任何人发现结核病人或者疑似结核病人时,均有报告的责任和义务。可以用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告,学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的,要追究当事人有关责任。

四、切实抓好晨午检工作。

开展晨午检工作,可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗,能有效地控制疫情暴发。

在晨午检中发现有结核病者要立即通知家长,把孩子领回家中看病治疗,看好后过了传染期再返校上课。

学校要及时了解师生的出勤情况、健康情况,确保在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。

值日教师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情,如实记录,若因病缺课的要详细记录。

班主任对于因病请假的学生一定要问清病症,详细记录在《学生因病缺勤登记册》上。

五、消毒工作不容忽视。

消毒是结核病防治工作的重要环节。消毒的主要目的是为了消灭传染因素上的病原体和传播疾病的媒介昆虫。厨房要确保消毒碗柜的正常使用。小卖部每天要进行食品安全检查和消毒。在病菌滋生带进行喷雾型消毒,让病菌无立生之地。

六、注重个人卫生和校园环境卫生。

个人卫生和环境卫生是结核病防治工作的重要内容。各班要对教室和清洁区每天进行打扫,确保我们学习和生活的空间整洁、干净。

值日教师要对打扫的情况如实记录在《校务日志》上。对于不认真打扫或者不扫的班级,学校将通报批评并按相关制度追究责任。

各班每天都要检查学生的个人卫生,教育养成勤洗、勤剪、勤换的习惯和重整洁不重名牌、重舒适不重款式的穿着风格。

七、积极配合疫苗接种工作。

学校全体师生要积极配合卫生部门做好“结核病”“流感”、“流脑”、“甲肝”等疫苗的接种工作,使孩子们能健康成长。

诸城市密州街道大华学校。

二〇一二年二月十日。

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制定计划可以帮助我们更好地组织和管理自己的时间和资源。写计划时要尽量简明扼要,避免冗长和复杂的表述,便于理解和执行。计划是人们在事前对某项活动或目标的安排和安排
报告的结构可以根据不同的需要灵活调整,但一般包括引言、主体和结论等部分。使用图表和统计数据时,要确保其清晰可读,并与报告的主题相呼应。为了方便大家撰写报告,以下
演讲稿的一大特点是要有明确的中心思想和条理清晰的逻辑结构。那么我们该如何写一篇成功的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的主题和意义,其次,要进行充分的调研和准备,
总结应该不仅反映个人的成长和进步,还要体现团队的合作与协调。在写总结之前,我们首先需要明确总结的目的和对象。让我们一起来看看以下小编为大家整理的总结范文,希望对
总结是一种对自己行为和决策进行反思的方式。总结需要客观地评价自己的表现,并提出改进的建议。下面是一些经典总结文段,希望能够激发大家的写作灵感。企业单位年终工作总
总结的好坏直接影响到我们对自己工作和学习成果的认识和评估。在写总结之前,我们要先明确总结的目的和主题。在阅读总结范文时,我们可以对比自己的写作风格,找到不足与改
报告能够帮助我们总结与归纳,从而更好地整合资源,改进工作和学习方法。对于实施过程中的问题和挑战,报告中可提出可行的解决方案。如果您在撰写报告时遇到困惑,不妨参考
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,并找到改进的方向。要注意总结的语言要简明扼要,用词准确,表达清晰,避免冗长和啰嗦。接下来,我们将分享一些优秀的总结样例,
合同是商业交易不可或缺的一环,它规定了交易的法律关系和责任。如何起草一份合同是个复杂的任务,需要考虑各种细节和法律要求。利用以下范文作为参考,可以更加系统地了解
通过撰写心得体会,我们可以更好地认识自己的成长和变化。总结心得体会时应注意结构清晰、重点突出,避免过于琐碎和废话。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大
一个好的方案可以为我们的工作提供指导并提高效率。方案的设计应该考虑到不同的可能性和变化,以应对不确定的因素。每个范文都有其独特之处,你可以根据自己的需求进行选择
写心得体会是我们对自身能力和不足的一种自我评价和反思。写心得体会要注意用词准确、简练,尽量避免冗长和繁琐的叙述,以提高文章的可读性。以下是一些经过精心挑选的心得
通过总结,我们可以更好地掌握已有知识,提高工作效率,并避免重复犯错。写总结时,我们要注重逻辑性和条理性,使读者能够清晰地理解和接受我们的总结观点。下面将为您分享
生活中总有一些细小的瞬间,让人不禁沉思和总结。总结自己的学习路径和方法可以帮助我们更有针对性地提升自己的学术水平和知识储备。感谢大家的关注和阅读,希望这些总结范
报告同时需要注意语言表达的准确性和专业性,以确保传达的信息准确无误。报告应该结构清晰,包括引言、正文和结论等部分,确保逻辑连贯性。探索下面这些优秀的报告范本,可
教案的编写应符合教学大纲和教学要求,确保教学过程合理、有序。教案需要注意反馈机制的设置,及时了解学生的学习情况,提供有针对性的指导和支持。好的教案对于教学的顺利
总结还可以帮助我们发现自己的潜能,培养自己的思维能力和创新能力。其次,要梳理整理好相关的材料和数据,对过去的工作和学习进行回顾和总结。下面是一些总结写作的案例,
合同是商业交易中不可或缺的法律工具之一。编写合同时,要明确双方的身份信息和联系方式。如果您需要参考更详细的合同内容,请联系相关专业人士。保洁合同印花税篇一在税务
计划可以帮助我们避免拖延症,使我们更加有条理地完成任务。在计划中,我们可以设定一定的里程碑和目标,以便时刻检视自己的进展和调整方向。通过制定计划,我们可以更好地
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活进行回顾和总结的一种重要方式。要写一篇较为完美的总结,首先要对所总结的内容有充分的了解和把握。通过学习他人的总结经验,我们
报告是一种有效的沟通和交流工具,它可以帮助他人了解我们的工作内容和结果。在写报告时,要注重逻辑推理和论证过程,确保论据充分、合理。这些范文展示了报告的结构和语言
写心得体会时,可以借鉴和参考他人的经验,但要保持独立思考和个人见解。写心得体会需要慎重选择字词和句式,使文章具备较高的品味和审美价值。希望这些心得体会范文可以激
演讲稿是一种具有说服力和启发性的文本,旨在引起听众的兴趣和思考。如何掌握适当的语速和音量,以保持演讲的流畅和生动?演讲稿的内容要贴近观众的需求和兴趣,以获得更好
在总结中,我们可以回顾自己的成长与经验,进而更好地面对未来的挑战。写总结时要注意用词准确、恰当,避免使用模糊或不恰当的词语。范文中的案例和细节描写可以为我们提供
写心得体会可以给我们提供一个思考和反思的机会,让我们更加清楚自己的方向和目标。写心得体会时,我们应该结合自身的实际情况,突出自己的特色和亮点,使文章更具个性化。
方案的制定需要考虑各种因素,如时间、资源和人力的限制。制定方案的过程中需要考虑现有资源的有效利用和管理。请注意,这些范文仅供参考和借鉴,实际方案的制定要根据自身
计划中应该留出适当的时间来应对突发状况和调整计划。一个实际可行的计划需要我们对目标进行合理的设定和划分。我们可以从成功人士的经验中学习他们如何制定和执行计划。清
教案是教学活动中的重要组成部分,它能够指导教师的教学行为。教案的编写还需要注重教学环境和教学氛围的营造,创设良好的学习氛围。参考一下这些教案范文,可以让你对如何
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了解并熟悉一些学科的基本原理和概念。总结是对经验和教训的总结和归纳,要注重深度和广度。下面是一些优秀总结范文的选编,供大家参考和学习,提高写作能力。独家代理售房
报告需要具备逻辑性和条理性,使读者能够轻松理解和接受。最后,写报告是一个推动个人和组织发展的重要工作,我们应该将其视为一项有价值的技能和责任。以下是一些成功的报
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总结是一种思考的过程,通过总结,我们可以更加明确自己的目标和方向。总结应该重点突出对重要问题的解决或进展。以下是常用的总结写作技巧和要点,希望对你有所帮助。国旗
计划的核心是制定明确的目标,并采取有效的步骤来达成目标。我们可以把计划写下来,并通过每天的反思和调整来不断优化计划。以下是一些成功人士的计划建议,希望对你的计划
通过总结,我们可以深入思考自己的经验和教训,从而更好地反思和改进自己。在写总结时,要尽量客观公正,切忌带有个人情绪和偏见。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参
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心得体会不仅有助于个人成长,也可以与他人分享自己的思考和体验。写心得体会时可以借鉴他人的观点和经验,但要保持自己的独立思考和风格。以下是一些值得一读的心得体会,
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现代社会中,科技发展迅速,给人们的生活带来了很多便利和挑战。总结要突出重点,准确表达自己的观点和看法。总结是对过去一段时间的概括和总结,以下是一些优秀的总结范文
总结的过程中,我们可以发现自己的优点,进一步发挥自己的长处。需要注意选取明确、简洁、有针对性的表达方式来阐述自己的观点。以下是一些总结范文中的亮点和精华,大家可
帮助我们更好地认识自己,找到自己的定位和方向。写总结时要注意语言得体、规范,不要使用口语化的词汇和表达。以下总结范文来自各个领域,希望能给大家提供一些思路和参考
演讲稿是一种重要的沟通工具,可以帮助演讲者有效地传达他们的意思。那么我们怎样才能写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先要明确演讲的目的和主题,然后进行资料收集和筛选,深
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感恩是一种美德,它能让我们更加珍惜身边的一切。写总结时应注意语言的准确性和表达的清晰度。总结范文中的优点和不足,可以让我们更加客观地看待自己的表现和成果。结婚主
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读后感的撰写需要我们用文字准确地表达自己的观点和感受,提高我们的语言表达能力。写读后感时,要注意语言的精练和准确,避免使用太过形式化和生硬的表达方式。以下是小编
总结可以帮助我们梳理思路,发现问题,并制定改进计划。要写一篇较为完美的总结,首先要对所总结的内容有充分的了解和把握。此处列出的范文可供参考,但我们需要根据自身情
教案包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容。教案的编写要注重对学生的个别差异和学习特点的考虑,提供个性化教学。在教学实践中,教案的编写和完善是一个很重
总结要注重分析问题的深度和广度,找到问题的根本原因,为未来的发展提供合理的建议和改进方向。在写总结之前,我们需要仔细分析自己的学习和工作过程,找出其中的问题和不
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