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做好总结，能够让我们迅速从失败中恢复过来，继续前进。结合案例和实例进行说明。以下是几篇经典总结范文的摘抄，以飨读者，也希望能激发大家的写作灵感。
有关初中目标的作文题目篇一
还是你先猜猜吧，给你点提示：我最喜欢的事却是同学们都讨厌的事。
对了，就是写作业！你猜对了吗？
说起写作业，我不仅要完成学校老师布置的作业，还要做自己购买的课外书上的作业，比如《五三》、《学海风暴》、《名师测控》。
我写作业可谓是：不写，风平浪静；一写，火山爆发！我的座右铭是：做事就做完！所以我一开始写了，就根本停不下来，甚至到了“忘乎所以”“走火入魔”的地步。如果你想找我玩，可千万别在我写作业的时候来哟。我写作业时“天叫我，不应；地叫我，不理。”
当然我不是做作业的机器，我会在作业中思考。孔子不是说“学而不思则罔”吗？
就拿语文来说吧，看着笔端一个个汉字经过不同的排列、组合，就成了一个个意思不同的句子，句子再经过排列组合，又成了一篇篇文章。读着一篇篇文章，我的眼前仿佛出现了文章描绘的画面。嘿，神了，我透过文字看到了画面，看到了人物，看到了正在发生的事情。
再比如做数学，看到“负负得正”，我就联想到俗语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；做角平分线题目时，我又想到每次和弟弟吃蛋糕，一定要平分成两块一样大小的才觉得公平。
我觉得做作业其实是一件快乐的事情。只要端正态度，不仅能收获知识，还能收获一份好心情。
有关初中目标的作文题目篇二
当夜幕降临时，当星星与月亮出来相伴时。我便会仰望星空，寻一颗星，一颗独一无二的星。
时间太瘦，指缝太宽，时光不知不觉已经在我的掌心划过八年。
我哭了很久很久，不知不觉的睡着了。我不知道是在梦中，还是真的外公跑过来跟我一起，在阳台上看着天上的月亮和星星。外公指着一颗星告诉我那是外婆。他说：“人死了，之后便会到天上去，变成和月亮在一起的星星。”外公说完后，便消失不见了，我猛的一起身，想抓住他，但我一起身，发现原来我在房间里。我迅速跑到阳台上，我知道了，那两颗挨得很紧的星星就是外公和外婆。
我相信那不是梦，外公一定还在我的身边，默默地护着我。我会坚强，我不哭，因为我始终相信你对我说过的“星星会说话，石头会开花”所以，终有一天，你会回到我身旁。外公，你还记得吗?我们拉过勾的。
时光啊!我求求你，你能否走慢一点，让我可以来得及可以爱我的外公，孝敬我的外公，可以将我的成绩单拿给他看，让我可以告诉他——我长大了。
外公，你可还记得，在那里有着我们的回忆，我想你了，外公。
有关初中目标的作文题目篇三
我不是太阳，我只是太阳的十万分之一，却依然能给人带来温暖；我不是一首优美的乐曲，而是一段普通的旋律，却也能给人以听觉上的享受；我不是园里一枝独秀的早梅，只是一株淹没于大众的小花，却依然能美化环境。我，是一个普通的人。
乒乓球台上那矫健的身影，是谁？是我！想不到吧，从小学一年级开始，我就开始跟妈妈学打乒乓球了，现在打得可好了，至今还没有哪个同学能打的过我呢！除了爱打乒乓球，羽毛球、篮球我也喜欢。
这就是我，一个喜欢运动的女孩。
“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”突然，一阵阵银铃般的朗朗读书声从窗户里传出，是我陶醉其中。我从小就喜欢读书，诗词、童话、名著，历史故事……我都喜欢。
这就是我，一个喜爱读书的女孩。
“爱美之心人皆有之”，我也不例外。不过我最大的兴趣不在自己的装扮上，而在洋娃娃身上，我会给洋娃娃设计各种款式的衣服，再搭配上我自己做的首饰，那叫一个美啊——不是我自夸，不信，你来我家看呀。
这就是我，一个酷爱服饰设计的女孩。
我会弹电子琴，这不仅是我的一项特长，而且在困倦时也能派上用场。作业做的累的时候，我就弹上一曲，边弹边唱，一会儿，脑细胞就活跃起来，疲劳顿消，做题速度也明显加快。
这就是我，一个喜欢自弹自唱的女孩。
“哈哈哈……”这是干什么呢？原来我讲了一个很特别的笑话，把大家都逗笑了。不知道谁给我起了一个绰号“幽默之星”，大家一致鼓掌通过。
这就是我，一个喜欢幽默的女孩。
或许有许多与我同名同姓的人，但我是独一无二的。
有关初中目标的作文题目篇四
没有一丁点火星的东屋，一个像老头一样的小伙子，瑟缩着坐在一个方形桌子旁。桌子上的油灯放射着昏暗的光亮，我们勉强可以看到，小伙子身着臃肿的棉衣，一只手摁着翻开的书页，另一只手拿着笔在写着什么。尽管他因为冷，整个人显得蜷曲得很，但眉宇间仍见一种刚毅不屈。
他就是我。
我不怕冷，因为我心有所寄。
寒风凛冽，呼啸着透过门缝和窗纸钻进屋子里。被刮破的窗纸在窗棂间里外忽闪着，不得已，我将包棉花的包裹钉在门上和窗户上，那花包便不时鼓起来，随之又凹下去。油灯随风摇曳，灯光便闪闪烁烁。
我站起来，双手插进袖筒，在屋里面踱步，既活动一下因为久坐而有些僵硬的身子，也借以暖和一点。但是，效果实在不佳，寒气持续而强劲地侵入我的身体，那种彻骨的寒冷不禁使我打了一个寒战。
我不怕冷，但愿我能金榜题名。
我生在农家，深知农民付出之大而收获甚微。是年，我22岁，再过20多年，我就成了我的父亲；再过40多年，我就成了我的爷爷。我没有否定亲人的意识，是农村的艰苦让我产生了想有所改变的思想。
忽然传来消息，国家回复了高考。也就是说，我与全国所有被耽误了的青年一样，又可以参加考试了——真个是铁树开花！
冷又何妨！古人“天大寒，硯冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”，“行深山巨谷中，足肤皲裂而不知”，况我尚有一屋可以存身，厚厚棉衣可以御寒。
黎明时分是最冷的时候，风依然在刮着，发出牛叫似的声音。屋子里俨然冰窖。想洗把脸来清醒一下有些疲惫的大脑，可扭头一看，脸盆里的水已结了厚厚的冰。我苦笑，又坐在那昏暗的灯光里。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。寒冷有何妨，但使愿无违！
有关初中目标的作文题目篇五
从小的时候我就发现自己是一个慢性子的人，在朋友眼中我就算火烧眉毛都从不着急。做事慢到连旁人都着急了我也丝毫不会加快一下做事速度。
考试在初中的学习生活中是经常出现的。每当接近考试尾声，那个人就低着头奋笔疾书的人便是我。每当考试结束的铃声已经打响时，我总是依依不舍的交上了还没有打完的卷子。
一次考试，我又因为答题太慢得了一个不尽人意的分数。我被叫到了办公室做客。班主任语重心长的和我说：“考试中不做完题是大忌，你的做题速度需要提高啊，如果到中考做不完题怎么办……你要从自身找找原因。”
走在放学的路上，头顶上的太阳时而被一大片云朵遮住时而又逃出云朵的遮盖，弄的地面时明时暗，我的脑子里乱糟糟的，心想：我真的不着急吗？不，看着一道道会做却没有做完的题我也很着急啊。但是每次考试却都是力不从心，每次考试依旧答不完题。
经过一段时间的反思和观察，我发现我的做题方法和别人有所不同，一般同学们在做题时都会先很快的把题做完，然后再回过头来检查。而我却是在做题时慢中求稳，我的目的是只要这道题我会做就把它做对，一题写完总是要检查几次，确保它万无一失，再去做下一题，速度便会大打折扣。想到这里心中的乌云便不觉得散了一半，原因已经找到，剩下的便是克服。
因为我慢性子这个特点所以我做事很有耐心、不急不躁、步步求稳。因此不论是在我做题时还是给同学讲题时思路都很清晰，条理清楚。在班里时常会看见我为同学们讲题的身影。为此因调理清楚也得到过老师的赞赏。
金无足赤，人无完人。慢性子的性格使我有耐心、不焦躁，但又使我做事效率慢。以后我要努力做到稳中求快！
有关初中目标的作文题目篇六
一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个远方。
在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华。寻得共鸣，无畏无惧。
每每看到他如此反问我，我总能陷入一片寂静的沉默之中，无以自拔。他的思索何尝又不是我的。十几年来，我如同在沙地上行走，云淡风轻，没有什么足迹。春去春又回来，花落花会再开，时间就是生命每次的轮回。
他的《背影》众所周知，父亲微胖而蹒跚的背影穿越时空成了父爱的经典。背影不高大，不挺拔，是在生活重压下渐渐衰老的父亲的背影。每当“目睹”爬月台的那一幕，我总是头涔涔而泪潸潸。
仿佛那便是我的父亲，而我便是那个远去的孩子。
越来越小，直到消失在远方。
朱自清用细腻的文笔、独特的视角缀住了我的思考，仿佛我便是他，我因他的文章而行，总能寻到一个自己的影子。
他的文字萦绕着肺腑的孤岛，他的书中有一个袒露心事，领略生命的快意的我。
有关初中目标的作文题目篇七
闭上眼睛，有一个属于我的世界;戴上耳机，有一个属于我的世界;翻开书，有一个属于我的世界。
上了公交车，戴上耳机，进入到属于我的世界。说实话，我不喜欢太吵的环境。像公交车上的那种嘈杂我是受不住的，那容易使我心烦气躁，无法静下心来。戴上耳机，听着从耳畔传来的*和、沉稳的歌声，我就会静下心来，用心去听，用心去感受音乐中的情感，或许我会去想象音乐中的场景，去体会演唱者的心情。这样的我，有一个属于自己的世界。
其实，我惧怕孤独。我害怕自己一个人走，一个人哭，那样会有一种心慌的感觉。觉得自己会被全世界给遗弃。所以我害怕孤独。
或许我的世界迎来风雨，但阳光总在风雨后;或许我的世界古色古香;或许我的世界青涩美好。但不管如何，这里是属于我的世界。
闭上眼睛，梦中有一个属于你的幻想世界。翻开书，书中的故事正在你的世界中演绎。
戴上耳机，这里有属于我的世界。
有关初中目标的作文题目篇八
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去了，我已是一名踏入中学阶段的中学生了!在这六年的小学生活中，有哭泣，有欢乐，有光辉，有阴暗，这些都已是过去，要成为美好的回忆。现在，是要开始新的中学生生活!新学期，就要有新目标!作为学生，重要的就是学习，所以，新目标，就得是关于学习的!
我的目标首先就是课堂要做笔记!
在课堂上做笔记是一种很好的习惯，做笔记，可以把老师讲到的重要的话语，记下来，以免疏忽!俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”
课上做完笔记以后，还要在课下再整理一下!在有时间的情况下，可以对着墙像老师那样上课，把自己学的内容，将给墙听!这样既能温习一下课上学的内容，又能锻炼自己的口才，真是两全其美!
在学习新课的前一天，要提前预习，这样，就可以学习两遍，别人用了十分力，自己用了二十分力，那麽就可以比别人学的更扎实!上课的时候就不吃力!
学生，不要注重表面的美丽，整天炫耀自己的家庭有钱，整天考虑如何打扮，不学习。学生不要太爱注重外观，心灵美才是真正的美!
这些就是我总结出来的学习目标，如果你认为好，那麽你也执行吧!
有关初中目标的作文题目篇九
在这黑色的房间中，没有丝毫亮光，突然“吱吱吱——”，是老鼠在叫！爸爸总是批评我没有一点用，生下来干什么，可我知道每个人都会有优点，只要找到这个优点，不断放大，那么这个人一定会有用的，可我有什么优点呢？除了玩电脑，别的都不是强项。“对了，那个也许算是优点吧？是什么？往下看哦！
那一次，我也是在这个黑色而又阴森的房间，“我待不下去了！”弟弟说。他准备撬锁跑出去了，我想阻止。当然如果我阻止的话，他会跟爸妈说我欺负他。我只好看着他走了，现在只有我一个人了，好无聊。我也想逃了，逃出这关住我的黑屋了，可我不能这样。但最后我还是忍不住跑了。外面的世界多姿多彩，好美！外面有许多好看的东西！
有五颜六色的花，彩色的蝴蝶，绿色的小草，当然还有蓝色的天空，白色的云朵……。
然而在这美好的环境下，我见到一个老人，他看起来并不富裕，像个捡破烂的。
他正想过马路，可令人想不到的事发生了，一辆汽车突如其来，见到一个老人，他不停地踩刹车，打喇叭。可刹车坏了，车停不下来了，老人耳朵似乎听不见。
但这幕我看见了，我一定要去救那个老人，我一个飞扑，老人救出来了，可我的手似乎被刀割了一下，好痛！老人跟我说了一声“谢谢”走了。
我回家了，可在路上见到了弟弟，我们一起回去了，这时爸爸妈妈都在，哎，背黑锅的总是我，又被骂了！
尽管我被骂了，但救了老人，有同情心大概就是我的优点吧，我觉得其实我也很了不起！
