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最新大赛策划方案(优秀18篇)
  • 时间:2024-01-12 05:33:57
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最新大赛策划方案(优秀18篇)

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最新大赛策划方案(优秀18篇)
    小编:日本程序员桑社长

制定方案可以提高工作的效率和质量。一个完美的方案应该能够统筹兼顾各方面的利益和需求。方案的制定是我们解决问题的开始,同时也是成功的一半。

大赛策划方案篇一

人生就像是一出戏,如梦如幻,却真实地演绎。在现实生活中,每个人都会扮演各种各样的角色,沿着各自的轨道运行,交汇、邂逅,终成故事。悲欢离合,顺逆成败,都是生命中最美丽的瑰宝。而一幕幕动人的场景,若是摄于镜头下,展现在拥有不同经历的人眼前,那不仅是一种分享,也是一种心灵上的共鸣。

本次微电影剧本创作征集大赛,便是一个演绎人生的舞台,在这里,每个人都可以闪耀属于自己的精彩,每一个精彩的画面都可以诠释一种独特的美。“逐梦农林,心随影动”,有梦就去追逐。用心感悟,创意表达,让逐梦的脚印在荆棘满布的路上刻满执着痕迹,让唯妙的声响在困顿忧郁的日子里撩动快乐音符,让激荡的思维在笼罩着黑暗的影视文化领空里碰撞出绚丽火花。

一、活动主题:演绎生活,寻找自我。

二、活动背景:

正处于青春期的我们在学习、考研、就业的重重压力下,感而叹之,为了解压,大多数同学选择了娱乐自己,但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可,电影作为第八艺术,用简短的时间和精美的画面,阐述着一个个道理,演绎着不同的故事,也许在某部电影里就找到了自己的影子,电影不只是单纯的娱乐,好多时候看电影就像是在看自己的过去,收获颇丰。与此同时,“微电影”的迅速发展壮大,无疑是这个时代最显著的特征之一,几分钟可以干什么?几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道,几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃的今天,在信息技术高速发展的时代,每个人只需一台摄像机,一个梦想,一点创意,就可用摄像来展示这个大千世界,通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。

三、活动目的:

3、丰富同学们的课余生活,增进校园内同学的交流,增强西校区学生会凝聚力,引导西校区文娱氛围朝着积极健康的方向发展。

四:活动对象:江科大西校区全体同学。

五:活动时间:20xx年5月中旬。

六、资源需要:相关的报道宣传,学术报告厅。

七、活动流程:

(一)准备工作:

1、制定“微电影”大赛的规则及评比方式;。

2、联系宣传部、广播站,制作宣传海报,进行相关宣传。

3、租借场地。

4、制作评委评分表,评分采取百分制。

5、工作人员负责布置场地。

6、将每个参赛的微电影文件都准备好,确定出场顺序,检查设备。

(二)评比过程:

第一环节导演演讲:1、各导演按事先抽的顺序,在每部电影放映之前,由该片导演先上台介绍他们的影片,可以讲一个拍摄过程中比较有趣的事情,或者是一个留下悬念的剧透。2、评委对个导演的演讲进行打分。

第二环节现场微电影展示:1、在导演介绍完之后,由导演将自己的作品呈现在大家面前。2、该作品展示完毕后,由评委对该作品进行打分。

第三环节现场表演:1、在电影放映完成之后,派该电影中的一名演员上台进行大冒险。在事先准备好写好任务的卡片中随机抽取,抽取到哪张就必须完成。

第四环节评委颁奖:1、各环节分数,由工作人员进行总分登记与整理。2、如果出现相同分数,由6名评委最终讨论决定奖项归属。3、分数最高者为一等奖,以此类推评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。并评选出最佳导演,最佳男演员,最佳女演员各一名。

八、经费预算:

九、活动中应注意的问题及细节:活动现场的组织纪律等。

十:活动负责人及主要参与者:校学生会网络信息部。

十一、应急预案:

1、应作人员预留,如遇相关负责人不能及时到位应安排其他人顶替;。

2、影片备份,若一个优盘里电影放不出来及时换另一个。

十二、后期工作:

由网信部将活动照片及文字资料整理后放在西校区学生会公共主页上,宣传留念,扩大本次活动的影响力。获奖奖品将请五七电影协会在周末向全西校区同学展示。同时,及时获取参赛者对本次活动的意见反馈,争取在下次在活动中扬长避短,使活动质量不断得到提升。

十三、预期效果:电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受,带有较强的娱乐性和情感色彩,通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼,情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象,同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美,使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒,也使我们看到人们心中的真善美情怀。

(本文素材来源于网络,如有侵权,请联系删除。)。

大赛策划方案篇二

——xx师范大学首届导游之星大赛。

20xx年4月——20xx年6月。

xx师范大学校学生社团联合会。

xx日报。

一、背景及现状。

我国的疆域幅员辽阔,拥有复杂多样的气候和文化环境,加之以华夏五千年的文明积淀,人文与山水融为一体,相得益彰。古语云:读万卷书,不如行万里路。可见旅游,作为一项娱乐休闲活动的同时,更可以锻炼与增强人们自身的素质,激发对生活,对自然,对祖国的热爱。当前正值我国构建和谐社会的大好时机,旅游事业方兴未艾,旅游作为一向文化与经济相结合的绿色工业,有着广大光明的前景。

二、目标人群:

xx师范大学所有在校大学生。

三、项目目的和目标。

1、通过本次活动的展开,进一步加强在校大学生对祖国美丽河山的热爱、

四、项目策略。

2、活动坚持内容多样化,形式多样化,充分展现在校大学生的生机活力、

五、项目主体。

1、活动前期宣传。

2、对报名选手初选。

3、复赛。

4、晚会决赛。

六、项目评估、

七、经费预算。

五千元人民币。

大赛策划方案篇三

一.活动主题:

学生烹饪比赛。

二.活动目的:

此次比赛是娱乐,知识和技能共有的丰富型比赛,重点突出“烹饪文化”内涵。旨在展示当代大学生的烹饪技能,丰富同学们的校院生活,提高同学们团队合作意识,并弘扬我国的饮食文化。

三.活动时间地点:

时间:5月n日(10=n=31)。

地点:长沙南方职业学院。

四.组织机构:

主办单位:信息学院学生会。

承办单位:信息学院学生会生活部。

赞助单位:信息学院学生会外联部。

五.比赛内容:

(二)制作指定菜一个(红烧鱼),自选菜两个(一个热菜,一个冷菜);。

你觉的红烧鱼不好,那可以换,这只是我自己的想法。我这个做的可能比你好,但是想的不一定比你好。

(三)制作菜类和饮食文化问答,餐饮服务技能四部分一起评分;。

六.报名条件和方式:

本次比赛以团队为单位参赛,一个团队2-4个人。

长沙南方职业学院信息学院任一在校学生或老师都可以组队参加,一个队限制最多有一名老师。

队员确定后,从初赛到决赛不在允许更改和增删。

七.参赛须知:

比赛日期和规模

1.本次比赛5月n日开始初赛,其它赛事时间,地点另行通知,请留意选手开会通知,请各选手报名时填好联系方式。

2.本次比赛初步定为初赛和决赛,若人数超过限制则重分为初,复,决赛。

场外加工。

1、指定菜:包括宰杀、放血、去皮、去内脏,但不能烹制成菜肴,干料可以提前涨发,尽量进行加工,节约比赛时间现场制作。

2、自选菜:自行选择个人拿手菜。不受菜系、用料、菜式的限制。

3.菜品原料、器皿自备,可在场外进行初步加工、刀工处理,比赛现场进行烹调。

赛场提供物品。

厨房用具:炒勺、炸锅、手勺、油桶、墩子、调料盒、刀、一般餐盘、饭碗、汤碗。

调配料:酱油、醋、料酒、精盐、味精、淀粉、葱、姜、蒜、胡椒粉、色拉油、白糖、鸡蛋。

服务技能比拼用具:餐酒用具、红酒、托盘、桌、餐椅。

以上提供的各类物品允许自带,但摆台用的台布、餐巾等一律自备,且不允许使用转盘。

自选品种原料选择、烹调技法、菜品色泽、口味、造型、盛装器皿,均由选手自己确定。以上参赛品种所需原料由参赛选手自己准备。

上面那些东西你自己增删,如果比较贵或者难找到的就删了。根据实际情况看着办吧。

八.比赛流程:

1.检录:选手持比赛通知单,并带齐自备物料到赛区检录处报到,领取参赛证,并以队长抽签办法确定本队的操作(服务)台(灶)位,然后持参赛证进入赛场。

2.赛场:

由主持人宣布比赛开始,并请领导讲话。

比赛第一项:餐饮知识问答。

比赛第二项:指定菜和自选菜的制作,首先是制作指定菜,再是自选菜,不得改变顺序。

比赛第三项:餐饮服务技能比拼,包括制作菜的特色和风味介绍。

3.送评:统分人员收集到各评委的评分表复核无误后,去掉一个最高分、一个最低分、计算出该参赛队的总得分。餐饮服务技能大赛开始后,由评委在现场进行评判。

4.现场公布比赛结果,并颁发奖项。

5.评委对各获奖参赛组点评,领导至词宣布比赛结束。

九.比赛规则:

赛场规则。

点名入场,迟到30分钟者,按自动弃权处理。

不得弄虚作假,不得请他人代为参赛,违者取消参赛资格。

赛场不准高声喊叫,禁止吸烟,不准随地吐痰,不准乱扔下脚料。

不准使用他人原料(物品)及半成品。

严禁使用有害健康的色素,添加剂和国家明令禁止的原料。

比赛结束时搞好清理收尾工作。

裁判员规则。

裁判员要坚持原则,公平评判,严格执行评分标准。

裁判员要独立评判,各自打分,不得相互讨论,不用自己观点影响别人。

裁判员要认真填写评分表格,要求字迹清楚,不得涂改。

工作人员守则。

按照分工,各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

工作严密,比赛之前和比赛过程中,不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。

认真做好监理工作,严格验料,记时、记事准确公正,对选手发生的过失要妥善处理。

遵守纪律,不迟到、不早退,不无故缺席,工作进行中谢绝待客,注意维护现场比赛秩序,提醒选手注意安全。

分数规则。

1.比赛满分450分,实行扣分制。

2.餐饮文化知识问答总分50分,5个问题,每个10分。

3.餐饮服务技能比拼各占100分。

4.指定菜占90分,自选菜(两个)占180分,菜类制作满分270分。

5.团队合作整体形象分30分。

时间规则。

第一项餐饮知识问答总时间10分钟,没个题目给予2分钟,从出题开始记时。

第二项菜类制作总时间90分钟,三道菜必须按比赛顺序在规定时间内全部做出。

第三项总时间30分钟,包括菜的介绍,但菜的介绍不得超过5分钟。

评分规则。

另付评分细则表。

十.设置奖项:

最佳厨师奖1个。

优秀厨师奖1个。

厨师高手奖1个。

帅哥厨师奖1个。

美女厨师奖1个。

最佳厨师人气奖1个。

这是奖项我的想法你自己看着办。我觉的三个奖项就够了。(该句非本策划书内容,可删除)。

十一.所需物品和经费预算:

1.奖品。

所需资金。

a.一等奖奖品(荣誉证书+奖品)1个n。

b.二等奖奖品(荣誉证书+奖品)1个n。

c.三等奖奖品(荣誉证书+奖品)1个n。

2.其他物品。

a.矿泉水40瓶n。

b打印资料150份n。

c.购买物品来回车费。

十二.比赛总结:

说明:张小风同学告诉你一个好消息,烹饪比赛的策划书在各位领导的关怀下,徐的努力中,和您的鼓励及大力支持下现终于取得了圆满的成功。

本策划书写作时间3天,可为耗资,耗时属历史所罕见,请好好珍惜,要对的起所以的工作人员。

本策划书大纲全部完工,不过一些细节须用户自己去考虑,自己去修改和增删。如错别字,错别行,及少数的错别语句。

凡是彩色的字体都非本策划书内容,是为了方便读者使用而设的,看了后可全部删除,包括这个彩色说明。

为方便查找和阅读,策划书分为烹饪比赛策划书和评分细则两部分,共10页。

为了您在看到这份策划书后能更加的明白和更好的使用,特此说明。如有什么疑问和不明白请与我们联系。

联系地址:2栋501宿舍3号房。

联系电话:8120xx3。

烹饪比赛筹备组。

大赛策划方案篇四

用细腻的镜头,独特的视角,深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖,勾起红色记忆。

20xx年月日——20xx年月日。

(一)大赛前期工作。

a、成立大赛主委会。

1、组长:大赛协调者。负责此次大赛的运作。

2、副组长:协助组长工作。

3、宣传负责人:负责各个学院的宣传工作。

4、客服服务人:接受参赛选手的信息咨询工作,解决相关问题。

5、评委组:学院辅导员及学生会各部部长。

b、海报、展牌、横幅、传单的设计及印刷工作。

c、现场宣传。

1、海报宣传:在校内人流量较大的区域粘贴大赛海报。

2、传单宣传:在大学生活动中心设立宣传点派发宣传单,提供大赛咨询服务。

3、横幅宣传:横幅悬挂所有参赛学院。

d、媒体宣传。

1、校园广播及时播报本次大赛的筹备和进行情况。

2、在校园网站、学校论坛、贴吧发布赛事咨询。

3、院校报刊刊登大赛信息。

(二)大赛中期工作。

收集参赛作品。

(三)大赛后期工作。

a、照片初步筛选。

本着公平公正的原则由评审团评选出入围作品。

b、作品的二轮筛选。

由主办方邀请专业摄影教师进行评选,选出最终入围作品。

c、有专业评审评选出最终获奖作品。

d、在大赛结束后,入围作品将在学校各学院举办为期一个月的巡回展。

(四)颁奖晚会。

(一)作品要求。

a、作品内容是有关党的。

b、作品形式、风格不限,彩色、黑白均可,涉及真人真事的需要配详细的图片说明(200字以内)。

(二)作品投稿。

参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点,作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。

一等奖:荣誉证书、精美礼品一份。

二等奖:荣誉证书、精美礼品一份。

三等奖:荣誉证书、精美礼品一份。

优秀奖:精美礼品一份。

(一)参赛照片收集组:办公室。

(二)活动前期宣传组:宣传部。

大赛策划方案篇五

培养我校学生的科学素质,开拓科技创新思维,提高创造能力。同时,为参加区2010年青少年科技创新大赛作好准备。

体验·创新·成长。

西营学校2010年科技创新大赛组委会。

组长:高忠水。

副组长:段秀仓。

组员:李功亮、姚民贤、王芹利、李健、刘军、张传华、杨秦广。

(一)参赛对象:

参赛对象为我校在校学生。

(二)竞赛组别:

按参赛者类别分为:小学组、中学组两个组别。

(三)大赛时间安排:

6月—8月为创作阶段;

9月8日—9月10日为作品收集上送阶段;

9月11日—9月20日为作品评审阶段;

9月21日大赛结果公示;

9月底进行颁奖大会。

(一)参赛作品按项目申报者人数分为个人项目和集体项目;

(三)按评奖类别分为:

(2)青少年科技实践活动;

(3)少年儿童科学幻想绘画;

竞赛分两个单元:科技发明(发明、创新技术、工程设计)和科学研究论文。

为提高大赛的质量和影响力,为参赛者提供一个交流与学习的平台,本届大赛将在学校集中科幻绘画拟奖作品以及所有科技创作、科学论文、科技实践活动作品进行现场展评和展示,具体展评方案另行通知。

评审结束后,获奖项目进行学校公示。公示的内容包括:获奖者姓名、辅导教师姓名、作品名称等。在公示期(7天)内,任何班级或个人对公布的获奖情况持有异议,都可以书面形式向组委会提出,经查明确有弄虚作假或剽窃他人成果者,取消其获奖资格。

“创新大赛”评审委员会对项目按小学组、中学组两个组别进行评选,最终确定一、二、三等奖和优秀奖。本次大赛设优秀组织奖4名,优秀科技辅导员奖3名。

参赛者申报的项目不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益,如因参加本次大赛而产生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、名誉权和隐私权等)由其自己承担,大赛组委会对此不承担任何法律责任。

青少年科技创新成果受法律保护,参赛的所有项目必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的资料,评委负有保密责任。

获奖作品同时符合专利申请要求的,创作权人(第一完成者)可提出申请,由区知识产权局出资向国家申请专利。

(一)大赛组委会成立评审委员会,制定大赛日程安排,组织宣传工作,大赛总结,并将优秀作品在校内进行展示。

(二)各班、科任负责发动、组织学生的参赛工作,完成参赛作品收集上报工作。

(三)组委会负责专利方面的有关工作。

(四)各班主任负责组织当班上学生全面参与,并对参赛作品进行推选,组织作品统一上送,并负责将汇总材料以纸质及电子表格两种形式送到评委会。

大赛策划方案篇六

二、活动目的:

此次比赛是集娱乐、知识和技能共有的丰富型比赛,重点突出“烹饪文化”内涵和增加大学生之间的交流。旨在展示每个大学生的个人风采,丰富大学生的业余生活。

三、活动时间、地点:

时间:8月7日(早上11点)。

地点:大学生单身公寓楼。

四、主办单位:团委。

五、比赛内容:

1、本次比赛菜式一荤一素,或者荤素结合两道菜亦可,内容由参赛者自由发挥。

2、两道菜色的操作时间共为20分钟,完成后,由评委品尝后立即进行评分。

(洗菜,切菜,材料准备不包括在操作时间内)。

3、参赛用具、餐具由参赛者自行准备,材料也自行准备。

4、每道菜必须以一句诗歌或词来命名,并做适当的解说。

六、比赛步骤:

1、总共分成四组:

a组:罗联河、雷婕、谢绵坩。

b组:吴德晓、叶珊珊、刘智宏。

c组:连美妹、陈少剑、时钰洁。

红色名字的为该组队长,比赛之前,命名好队名,以及口号。

2、比赛前天由比赛成员备好材料以及相应配料(比赛成员11点前应先布置要场地和准备好电磁炉等其他电器设备)。

3、比赛材料以及相应配料由组员自行准备。

4、比赛当天四组成员分成2批,抽签决定。地点暂于25#601、602.。比赛由评审开始计时:限时20分钟内煮好菜式,20分钟后,若还未完成烹饪,每延长10秒钟扣除一分。比赛结束之后,由评审进行打分,依照得分评出冠军、季军、亚军、以及鼓励奖。

5、之后分别领取奖品。比赛结束由成员一起品尝烹饪好的菜色暂定于25#601。

七、评分标准:

菜式的分数为100分,以“色,形,味,名”为原则打分,各占25分。每道菜式的操作时间独立计算,超时扣分,每10秒扣1分。

1、色:要求色泽鲜艳,悦目,有一定的观赏性,能引人注目。

2、形:要求有一定的形态美,器皿干净,搭配赏心悦目。

3、味:要求五味调和,根据季节特点,结合养生观念,有一定特点。请大家围绕夏季养生主题(有地方特色的菜式,我们将请参赛队伍做出介绍)。

4、名:要求用于命名的诗,词必须与菜式的色,形,味相称,且内容健康,雅俗共赏。

(注:评分细则:去掉一个最高分,一个最低分,其余所得分数平均就为该组分数。)。

八、评审组成员:

卢衍传及团委负责人、团委委员(已参加比赛的除外)。

九、奖品设置:

团体冠军、亚军、季军各一名;。

个人最佳幽默奖、最佳形象奖、最佳厨艺奖各一名。

大赛策划方案篇七

为了让我们的大学生活更加丰富多彩,增进园区各院校的友谊,增加各院校学生的理解和交流,展现大学生的风采作为具体新意识,体现学生的动手能力和团队合作精神的风筝设计大赛,正能体现这些特点,放飞表演正是放飞风筝,放飞理想,放飞青春,放飞未来,本次风筝大赛体现了我们的人文意识观,闪亮新一代青年的梦想,展现文化的舞台。

活跃大学生课余生活,活跃校园气氛,发挥同学的想象力,培养同学的动手能力。高校联谊,促进双方的交流合作,以增强同学间的了解,联络感情。我们始终坚守“友谊第一,比赛第二”。

轻飞漫舞放飞心灵。

携手共进,放飞梦想。

时间:20xx年9月。

地点:南海东软体育场。

南海东软信息技术学院。

以园区各院校同学为基点,面向园区。

分组制作:(每组5到6人,选出组长,组长任务落实)。

由各院校参赛者自由组合或自己参加,由各院先各自举办风筝大赛(初选),选手根据已有的或是自带的材料(风筝架,颜料等由院方提供/园区提供)设计并制作参赛风筝。

决赛在南海东软体育场上进行风筝放飞表演,由评委和在场的观众投票,最后评出优秀奖10名,“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“最佳设计奖”、“最佳制作奖”、“最佳人气奖”。

在男女混合组中评选出一组授予“风筝王子”,“风筝公主”奖项等,最后进行风筝展。

1、联系人:

2、联系电话:

3、e—mail:

1、现场画—做—放飞(可邀请佛山老艺人2—3名作为师傅)。

2、直接自带风筝参加放飞评分(先在学校初赛)。

一、组别划分:比赛共分三个组:即学校代表队、教职工队、各学院自由组合队。

二、比赛办法1、比赛用具:自备300米线盘1—2个;每组自备参赛风筝2个。

2、每组比赛为30分钟,起飞10分钟,空中停留20分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。

3、跑道设为60米。

三、放飞运动员。

1、运动员应提前进入检录区,并按检录员的要求及时进入指定的位置,检录员点名5次或两分钟内的视为比赛弃权。

2、运动员应自觉遵守比赛规则和各项制度,听从大会统一指挥,不得影响他人比赛。

四、检录长(员)。

1、检录长应及时安排检录员召集运动员进入指定位置。

2、检录员应及时清点本组参赛运动员,并按时将其带到比赛的跑道,并向裁判长(员)交清,同时做好下组的清点工作。

五、裁判员。

1、裁判员应按时进入本跑道的裁判位置,并做好赛前的各项准备工作。

2、裁判员按检录员报来的运动员及时核对其跑道,并向裁判长报告。

3、接到裁判长发令时(鸣哨挥黄旗)应及时记时放飞起止时间。待风筝空中停留20分钟后令运动员将风筝收回时开始再次记收回的起止时间(即从收回起到把风筝收回到手的时间)并填在记分表内并报记录组。

六、裁判长(副)。

1、裁判长接到裁判员报告后应再次核对运动员有无站错跑道后,向运动员和裁判员发布做好比赛命令,并鸣哨挥动黄旗命令比赛开始。

2、裁判长鸣哨挥动红旗,即本组比赛结束。

3、副裁判长在另一头做好对裁判员及运动员的监督检查工作。

附二:风筝比赛评分标准。

总分为100分,其中工艺占40分,放飞占60分。

1.工艺(40分)。

(1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(10分)。

(2)图案精美,颜色搭配谐调(10分)。

(3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(10分)。

(4)能够展示本学院(队伍)的特色(10分)。

2.放飞(60分)。

(1)起飞(10分)。

从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。

(2)留空时间(20分)。

成功后,裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即10/20×20=10,记10分)。

(3)风筝的高度及远度(20分)。

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分(10分)。

在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

大赛策划方案篇八

培养我校学生的科学素质,开拓科技创新思维,提高创造能力。同时,为参加区20xx年青少年科技创新大赛作好准备。

体验·创新·成长。

西营学校20xx年科技创新大赛组委会。

组长:高忠水。

副组长:段秀仓。

组员:李功亮、姚民贤、王芹利、李健、刘军、张传华、杨秦广。

(一)参赛对象:

参赛对象为我校在校学生。

(二)竞赛组别:

按参赛者类别分为:小学组、中学组两个组别。

(三)大赛时间安排:

6月—8月为创作阶段;

9月8日—9月10日为作品收集上送阶段;

9月11日—9月20日为作品评审阶段;

9月21日大赛结果公示;

9月底进行颁奖大会。

(一)参赛作品按项目申报者人数分为个人项目和集体项目;

(三)按评奖类别分为。

(2)青少年科技实践活动;

(3)少年儿童科学幻想绘画;

竞赛分两个单元:科技发明(发明、创新技术、工程设计)和科学研究论文。

为提高大赛的质量和影响力,为参赛者提供一个交流与学习的平台,本届大赛将在学校集中科幻绘画拟奖作品以及所有科技创作、科学论文、科技实践活动作品进行现场展评和展示,具体展评方案另行通知。

评审结束后,获奖项目进行学校公示。公示的内容包括:获奖者姓名、辅导教师姓名、作品名称等。在公示期(7天)内,任何班级或个人对公布的获奖情况持有异议,都可以书面形式向组委会提出,经查明确有弄虚作假或剽窃他人成果者,取消其获奖资格。

“创新大赛”评审委员会对项目按小学组、中学组两个组别进行评选,

最终确定一、二、三等奖和优秀奖。本次大赛设优秀组织奖4名,优秀科技辅导员奖3名。

参赛者申报的项目不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益,如因参加本次大赛而产生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、名誉权和隐私权等)由其自己承担,大赛组委会对此不承担任何法律责任。

青少年科技创新成果受法律保护,参赛的所有项目必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的.资料,评委负有保密责任。

获奖作品同时符合专利申请要求的,创作权人(第一完成者)可提出申请,由区知识产权局出资向国家申请专利。

(一)大赛组委会成立评审委员会,制定大赛日程安排,组织宣传工作,大赛总结,并将优秀作品在校内进行展示。

(二)各班、科任负责发动、组织学生的参赛工作,完成参赛作品收集上报工作。

(三)组委会负责专利方面的有关工作。

(四)各班主任负责组织当班上学生全面参与,并对参赛作品进行推选,组织作品统一上送,并负责将汇总材料以纸质及电子表格两种形式送到评委会。

大赛策划方案篇九

为激发大学生创业热情,营造校园创新创业氛围,引导同学们树立创新创业理想,多形式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台,引导我院大学生尽快适应社会发展和现代化建设的要求,主动适应社会主义市场经济体制下的经济运作模式和市场竞争机制,拉近学生与企业间的距离,进一步深化创业认知,增强创业勇气、信心和能力,为实现自己的创业梦想奠定良好的基础,特举办此次大赛。

创新创业竞赛借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和答辩的方式评出获奖者。

1)大赛主题:“积极创业铸就梦想”

2)大赛目的:

培养同学们的创业意识。为了能够更好的团结和组织全院有志青年学习和交流创业知识,活跃校园气氛,提高学院文化品位,给广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间,同时也是为了从另一个角度推行大学生素质拓展计划。

3)大赛宗旨:培养创业意识扩展创业思维营造创业氛围树立创业精神。

1)组织单位:华南农业大学资源环境学院2)部门任务分工:

2016年11月15日—2016年11月30日。

(一)报名对象:

(二)报名方式:

自主报名:大学生可自由组队(每队4人)联系人:

(三)报名材料:

1、参赛队伍选手报名表。电子版,纸质版1份。

2、《创业计划书》(可参考评分标准制作),每队需提交电子版1份,纸质版根据评委老师人数决定,评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。

以上材料电子版发邮箱,纸质版。

六、赛事安排。

(一)参赛须知:

1、参赛作品类型。

参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型:

(1)创业计划书。

(2)产品营销方案。

(3)人力资源规划(开发)方案。

(4)项目可行性研究报告。

2、参赛阶段。

1、报名(2016年11月16日——2016年11月20日)。

参赛队(一般要求4-6人)在所要求的报名时间内下载报名表,将资料填好后发送至邮箱。

2、指导讲座(2016年11月18日)。

为了提高同学们的分析水平和参赛作品的质量,我们将请指导老师对所有参赛同学做相关讲座向大家阐述案例的分析思路及流程,在此基础上解决各参赛队在案例分析中所遇到的困难。

3、预赛(2016年12月25日—2016年12月26日)。

由各队申报参赛文案,并于11月26日22:30之前将文案(a4纸打印稿一份)交至指定负责人,电子版文本发至邮箱,根据报名选手递交的资料,从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。

4、决赛(2016年11月30日)。

3、现场比赛程序:

1)大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

2)大赛阶段。

1、作品演示:各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。

2、答辩:各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场观众提出的有关作品的问题。

3、评选:评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现,对各参赛队进行打分。

最终产生一、二、三等奖若干名以及最佳人气奖和最佳个人风采奖等,并颁发荣誉证书。大赛前各参赛队应在规定时间内将队员名单上交大赛组委会。

(1)大赛宣传。

1.在校内显眼地点悬挂横幅两条。

2.在各食堂门口摆放喷绘海板。

3.在校宣传栏张贴宣传海报。

4.进入各班发放宣传单同时以口述形式宣传。

大赛策划方案篇十

二食堂广场。

中国矿业大学全体学生。

中国矿业大学书法协会。

协办方:外文学院。

丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会.

(一).前期准备:

1.宣传部写好宣传单,组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单,宣传我们的活动。

2.在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。

3.提前制作宣传单与海报。

4.提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场,包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。

5、音响器材租用。

准备时间:4月10日。

借用物品:音响、麦、调音器。

注意事项:音响、麦、调音器可以向校内乐团借,借用是态度一定要诚恳,和对方说明用途,讨论好借用时间,签写借条。

(二).活动过程:。

一.作品征集:

本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品,右边由钢笔书写英语作品(内容要一样),并从中对折。

交作品时间:4月11日——4月18日。

交作品地点:男生交到书法协会活动室桃二b209(开门时间晚上7:00-9:00)。

女生交到(联系人:电话:)。

二.书画作品展示:

在二食堂前进行征集作品的展示。

(三).活动后期:

1.整理收拾现场,将桌椅等放回原处。

2.宣传部要及时上传照片与稿件。

3.进行活动资料汇总,做好相应的活动总结。

三.注意事项:

1.提前安排好人员的工作,确保都能准时到场。

2.活动中各项工作必须要做的迅速准确。

3.桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。

4.确保人员的到位,各司其职。

四.奖项设置:

大赛策划方案篇十一

为了更加丰富我们大学生的课余生活,使学生们了解"穿衣打扮"的真正含义,让校园的靓点再多一些,色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采,希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。提供时尚的美丽咨讯,丰富校园文化生活,通过大赛为南师校园生活提供一道极具特色的文化大餐。能够落实"实施精品工程,文艺精品迭出,辉映卧龙文化"的宗旨。特举办此次"熔南阳古风 铸卧龙文化"校园模特大赛。

1、 比赛主题:"熔南阳古风 铸卧龙文化"

2、决赛时间:11月13日晚七点

3、决赛地点:东区演播厅

4、比赛要求:

男生身高175以上;

女生身高165以上;

形象好、气质佳。

5、模特报名时间

10月21日——10月31日 。

6、比赛报名地点

艺术楼113

7、初赛时间

11月4日晚7点艺术楼133

8、初赛地点:艺术楼133

1、 模特初赛要求

包括形体展示 个性展示 (自备服装)。

2、各系通过初赛,首先在本系内预选,最终确定3名选手参加复赛,初赛过程中要求必须有院文艺部负责人在 现场作监督工作。

3、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作。

4、决赛将统一使用mp3的音乐格式作为背景音乐,各选手须提前按时统一上交伴奏至美术学院文艺部。

6、决赛前将进行决赛参赛选手彩排,时间待定。

7、决赛选手参赛作品,但要求内容积极健康,能够反映卧龙学子积极向上的精神风貌,

9、选手参赛顺序抽签决定;

10、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

1、制作参赛模特及服饰设计参赛人员的顺序号牌。

2、制作评委与嘉宾的三角牌。

3、准备大赛的宣传海报等用品。

4、准备舞台背景、前景所需物品。

5、准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单,供评委打分。

6、准备本大赛的评分标准,作为评委打分的标准。

7、准备评委打分作用的笔及纸张。

8、准备大赛所需的音乐素材。

9、写请柬,邀请大赛评委及嘉宾。

1、会场外部布置

赛场悬挂条幅。

2、会场内部布置

舞台布置 形状为"t"型;

评委席布置 按位置放好评委名牌,并放好名单、评分标准、笔及纸;

嘉宾席布置 按位置放好嘉宾的名牌;

检查音响设备、音乐素材、现场灯光;

布置安排好参赛模特更衣的房间。

演员待定。

1、总指挥: 全面负责大赛各项工作。

2、参赛模特、设计人员总负责人: 全面负责参赛模特、设计人员的安排工作,从报名到大赛结束。

3、赛场布置总负责人: 负责在开场前3个小时内布置会场。开赛前30分钟布置结束。

4、宣传总负责人: 负责宣传工作。

5、音响负责人: 全面负责音响工作。

6、灯光负责人: 负责灯光工作。

7、统计分数负责人: 负责全面统计分数。

8、礼仪负责人: 负责大赛礼仪工作。

9、嘉宾、评委接待负责人: 负责嘉宾、评委的接待安排工作。

10、全场秩序负责人: 负责全场的秩序。

11、后台负责人: 负责后台的所有事宜。

1、模特出场并定位。

2、主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位,并介绍本次大赛,宣布大赛开始。

3、模特按顺序退场,主持人介绍模特。

4、节目表演。

5、模特按顺序进行服装展示,评委按模特表现进行打分。

6、节目表演。

7、主持人宣布获奖模特并请嘉宾颁奖。

8、合影留念。

9、主持人宣布大赛结束。

1、赛场在每个电源接线处设1名工作人员负责看管电源安全,防止断电。

2、赛场门口设4名工作人员负责观众入场,维持秩序。

3、后台门口设2名工作人员负责参赛人员及工作人员入场,无关人员不得入内。

1、邀请院领导和系领导担任评委;

2、采取十分制,小数点后保留两位有效数字,分数相同者取小数点后2位,去掉最高分和最低分后的总分取平 均值,再加上加减分为选手的实际得分。

1、填写《报名表》(附件)。

2、选手持报名表在各系文艺部报名。

3、经各系文艺部确认选手资格后,各系文艺部统一以系为单位将报名表上交至我系文艺部,并附上本系参赛 总名单。

4、请各系确认1名领队带队参加比赛,复赛、决赛领队都必须到场。

2、(2分):包括舞台表现能力,感情的诠释能力及

表演能力等方面。

设男女组1等奖各1名、 2等奖各2名 、3等奖各3名。

大赛策划方案篇十二

此次比赛是娱乐,知识和技能共有的丰富型比赛,重点突出“烹饪文化”内涵。旨在展示当代大学生的烹饪技能,丰富同学们的校院生活,提高同学们团队合作意识,并弘扬我国的饮食文化。

时间:5月x日。

地点:xx。

主办单位:信息学院学生会。

承办单位:信息学院学生会生活部。

赞助单位:信息学院学生会外联部。

(二)制作指定菜一个(红烧鱼),自选菜两个(一个热菜,一个冷菜);

(三)制作菜类和饮食文化问答,餐饮服务技能四部分一起评分;

本次比赛以团队为单位参赛,一个团队2-4个人。

长沙南方职业学院信息学院任一在校学生或老师都可以组队参加,一个队限制最多有一名老师。

各参赛队伍可直接到大赛筹备处报名,参赛须填写《烹饪大赛团体赛报名表》和《团体赛参赛菜点登记表》,队员确定后,从初赛到决赛不在允许更改和增删。

比赛日期和规模

1、本次比赛5月x日开始初赛,其它赛事时间,地点另行通知,请留意选手开会通知,请各选手报名时填好联系方式。

2、本次比赛初步定为初赛和决赛,若人数超过限制则重分为初,复,决赛。

场外加工。

1、指定菜:包括宰杀、放血、去皮、去内脏,但不能烹制成菜肴,干料可以提前涨发,尽量进行加工,节约比赛时间现场制作。

2、自选菜:自行选择个人拿手菜。不受菜系、用料、菜式的限制。

3、菜品原料、器皿自备,可在场外进行初步加工、刀工处理,比赛现场进行烹调。

赛场提供物品。

厨房用具:炒勺、炸锅、手勺、油桶、墩子、调料盒、刀、一般餐盘、饭碗、汤碗。

调配料:酱油、醋、料酒、精盐、味精、淀粉、葱、姜、蒜、胡椒粉、色拉油、白糖、鸡蛋。

服务技能比拼用具:餐酒用具、红酒、托盘、桌、餐椅。

以上提供的各类物品允许自带,但摆台用的台布、餐巾等一律自备,且不允许使用转盘。

自选品种原料选择、烹调技法、菜品色泽、口味、造型、盛装器皿,均由选手自己确定。以上参赛品种所需原料由参赛选手自己准备。

1、检录:选手持比赛通知单,并带齐自备物料到赛区检录处报到,领取参赛证,并以队长抽签办法确定本队的操作台位,然后持参赛证进入赛场。

2、赛场:

由主持人宣布比赛开始,并请领导讲话。

比赛第一项:餐饮知识问答。

比赛第二项:指定菜和自选菜的制作,首先是制作指定菜,再是自选菜,不得改变顺序。

比赛第三项:餐饮服务技能比拼,包括制作菜的特色和风味介绍。

3、送评:统分人员收集到各评委的评分表复核无误后,去掉一个最高分、一个最低分、计算出该参赛队的总得分。餐饮服务技能大赛开始后,由评委在现场进行评判。

4、现场公布比赛结果,并颁发奖项。

5、评委对各获奖参赛组点评,领导至词宣布比赛结束。

赛场规则。

点名入场,迟到30分钟者,按自动弃权处理。

不得弄虚作假,不得请他人代为参赛,违者取消参赛资格。

赛场不准高声喊叫,禁止吸烟,不准随地吐痰,不准乱扔下脚料。

不准使用他人原料(物品)及半成品。

严禁使用有害健康的色素,添加剂和国家明令禁止的原料。

比赛结束时搞好清理收尾工作。

裁判员规则。

裁判员要坚持原则,公平评判,严格执行评分标准。

裁判员要独立评判,各自打分,不得相互讨论,不用自己观点影响别人。

裁判员要认真填写评分表格,要求字迹清楚,不得涂改。

工作人员守则。

按照分工,各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

工作严密,比赛之前和比赛过程中,不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。

认真做好监理工作,严格验料,记时、记事准确公正,对选手发生的过失要妥善处理。

遵守纪律,不迟到、不早退,不无故缺席,工作进行中谢绝待客,注意维护现场比赛秩序,提醒选手注意安全。

分数规则。

1、比赛满分450分,实行扣分制。

2、餐饮文化知识问答总分50分,5个问题,每个10分。

3、餐饮服务技能比拼各占100分。

4、指定菜占90分,自选菜(两个)占180分,菜类制作满分270分。

5、团队合作整体形象分30分。

时间规则。

第一项餐饮知识问答总时间10分钟,没个题目给予2分钟,从出题开始记时。

第二项菜类制作总时间90分钟,三道菜必须按比赛顺序在规定时间内全部做出。

第三项总时间30分钟,包括菜的介绍,但菜的介绍不得超过5分钟。

评分规则。

另付评分细则表。

最佳厨师奖1个。

优秀厨师奖1个。

厨师高手奖1个。

帅哥厨师奖1个。

美女厨师奖1个。

最佳厨师人气奖1个。

1、奖品所需资金。

a一等奖奖品(荣誉证书+奖品)1个。

b二等奖奖品(荣誉证书+奖品)1个。

c三等奖奖品(荣誉证书+奖品)1个。

2、其他物品。

a矿泉水40瓶。

b打印资料150份。

c购买物品来回车费。

大赛策划方案篇十三

大赛简介(主题、背景)

近年来,互联网及其商务应用在我国得到了巨大的发展,受到了国家和业界的普遍重视,如国务院就先后于2005年发布了《关于加快电子商务发展的若干意见》,于2006年发布《2006-2020年信息化发展战略》,网络也成就了很多传奇性的网络企业,也为传统企业带来了巨大的机会和竞争力。尽管如此,在网络及其商务应用领域,行业和企业对电子商务的人才需求和满足方面一直存在着巨大的差距,不仅表现在企业的电子商务相关人才的需求难以满足,而且也表现在高校的大学毕业生难以就业。

企业需要的是具有开拓精神和实战能力的现代大学生,越来越多的毕业生选择了自主创业。电子商务贸易模式则是他们首选的创业平台。随着世界经济全球化的发展,电子商务得到了迅猛的发展,阿里巴巴,易趣,淘宝,百度有啊群雄逐鹿中原。如何在这风云变化时期,抓住电子商务发展的有力时机,开创自己的一片天空。

我们精心策划了此次“xxxxxxxxxxx”——广西某技术学院电子商务创业策划大赛。

电子商务创业,让梦想起航

为了活跃校园文化,丰富校园生活。充分发掘同学们的能力和提高知识水平,拓展大家的电子商务知识,促进同学们对电子商务的认识和了解,使更多的同学接触到电子商务方面的知识从而为即将到来的就业奠定基础和拓宽门路。

二、普及和推动大学生对于网络支付业务及业界领先企业业务的发展现实;

三、促进学生对社会和企业实际运作的感知和了解,理解网络对于社会和个人发展影响;

五、激发和展示网络时代大学生群体的个性与意志表达力、创新行动力和影响力;

七、促进我国企业应用网络解决商务问题的能力及其人才状况的改善。

(一)参赛资格:全校电子商务及相近专业以及对电子商务有浓厚兴趣的同学均可报名参赛。

(二)参赛平台简介:

(三)参赛作品:

1、申报参赛的作品以电子商务创业策划书的形式上交

2、要求参赛者以组队(队员限4人以内)的方式参加,要以附件的形式在提交的策划书后面注明小组中每一个成员实际承担的工作。

3、参赛作品要充分借助淘宝网电子商务平台进行创业策划,需达到以下要求:

(1)主题:电子商务创业规划,借助电子商务理论知识及平台实现创业。

(2)机会:分析创业市场机会和市场发展情况、市场竞争及市场定位;确保策划方案具有较强的可行性。

(3)策略:策略+目标市场+实际行动+创业模型+团队精神=创业成功。

(4)细节:策划书的具备较高的语言组织表达能力,策划书尽量结合图解、市场调查、实际案例,使策划更有说服力,使用正规的策划书格式形式。

(5)实践:后期实际发展中,根据策划书方案,在网上开店的实际操作是否能与原先策划保持一致。

(四)参赛队伍应在5月18号之前向大赛组委会报送作品(一式二份打印稿及电子文稿),逾期不报,视为弃权。申报作品一律不退,请自留底稿。

(五)评奖标准

评奖主要根据参赛团队提交的电子商务创业计划书或者网络营销策划书,以及店铺经营的实际销售业绩进行考核,最终入围决赛的队伍则需要参加现场答辩,评委会根据修改完善后的策划书、现场答辩情况以及截止决赛答辩前一天的实战销售业绩进行综合考核,最终形成各个获奖等级。

比赛时间为2011年x月x日至2011年x月x日,比赛分为参赛报名、作品提交、初赛和决赛四个阶段:

1、参赛报名(4月15日至4月30日)

通过各种宣传途径动员学生积极参与,完成参赛报名工作,初步拟定参赛作品名称和参赛队伍人员,上报发发批发网会员用户名(用于销售业绩统计)。

2、作品提交(5月30日之前)

各参赛团队或个人可以聘请指导老师,相关指导老师可以针对参赛作品进行指导,提出修改意见,最终参赛队伍在5月30日前向竞赛组委会提交参赛作品。

3、初赛(5月31日至9月5日)

初赛阶段,各参赛团队与个人着手创业计划书或营销企划案的具体实施,熟悉电子商务的经营与推广,重在营销实战,扩大产品在网络的影响力与销售量。大赛评委会将在9月5号对提交作品进行评判打分,确定最终入围决赛的20强名单。

4、决赛(9月6日至10月28日)

9月6日至10月26日,为决赛准备阶段,各入围决赛选手及团队积极准备材料,完善方案,提高实战销售业绩,10月27日、28日进行决赛现场答辩,各决赛队借助多媒体手段,陈述营销方法、目标市场定位、投入预算、营销具体实施方案等,由大赛评委会进行提问与现场评判,最终根据方案的创新性,可行性,以及实际销售业绩等综合平分,确定获奖等级。

大赛设立奖项及奖金如下:

一等奖:1名 奖金8000元、奖品以及获奖证书

二等奖:2名 奖金1000元、奖品以及获奖证书

三等奖:3名 奖金 500元、奖品以及获奖证书

优胜奖:若干 奖品以及获奖证书

主办方:广西某技术学院

承办方:xxxx协会

大赛组织委员会:

大赛评审委员会:

大赛策划方案篇十四

作为现代大学中最受欢迎和普及度最高的乐器,吉他拥有着人数最多的发烧友。而燕山大学作为全国学子汇集的地方,也为吉他艺术提供了一个相互交流、相互感染、热情碰撞、心灵共鸣的平台。所以砼梦艺术团将在此期间举办第一届燕山大学吉他大赛。“砼梦”希望通过本次吉他弹唱大赛的成功举办打造特色品牌,为所有燕园学子奉献一场精彩绝伦的视听盛宴。

二、活动主题。

歌者燕园觅知音与子砼梦六弦琴。

三、活动目的。

1、丰富校园文化,活跃燕园艺术气氛,为同学提供展示自我的平台。

2、构建多姿多彩的校园生活,丰富同学们的课余时间,缓解学习和生活方面的压力。

3、增进燕山大学同学间的交流,也为同学提供结交新友的机会。

4、体现当代大学生全面发展的综合素质,展现燕大学生子多才多艺的整体形象。

四、举办单位。

主办单位:共青团燕山大学团委。

燕山大学社团联合会。

承办单位:燕山大学砼梦艺术团。

五、活动时间。

初赛20xx年4月10日。

决赛20xx年4月17日。

六、活动对象。

燕山大学各学院学生会推荐选手、各艺术团推荐选手、各乐队报名吉他手和自由报名的吉他爱好者(不排除有外校学生和留学生参加比赛)。

七、活动宣传。

1、在燕山大学东、西校区各拉一条横幅宣传。

2、在寝室楼下张贴活动海报进行宣传。

3、愿通过燕山大学电视台、燕山大学广播站进行宣传。

4、向各院艺术团发出邀请函。

5、由燕山大学建筑工程与力学学院《砼音》报进行全程报道。

6、对进入决赛的选手进行宣传拉票。

八、活动流程。

1、开展报名工作:在东西区安排报名点,由艺术团工作人员收集各院自主报名人员和各艺术团、乐队推荐人员名单,并进行统计,此后通知参赛人员初赛地点及时间。

2、预赛。

时间:20xx年4月10日早9:00~晚9:00。

地点:东校区大学生活动中心。

流程:

a、音乐会专场演出形式,各参赛选手依次弹奏自选曲目一首,形式不限。(弹奏、弹唱均可,每首时间控制在3到5分钟)。

b、专业评委依次打分,并由工作人员进行统计。

c、由专业评委评选出6名选手进入决赛。

3、对进入决赛人员经行宣传及指导。

4、对决赛晚会进行彩排。

时间:20xx年4月16日。

地点:东校区大学生活动中心。

5、决赛晚会。

时间:20xx年4月17日晚7:00。

地点:东校区大学生活动中心。

流程:

a、邀请乐团与进入决赛6名选手进行开场曲表演。

b、由主持人依次介绍6名参赛选手。

c、各决赛选手分别演奏规定曲目一首,由专业评委打分。

e、比赛中间穿插其他文艺表演(唱歌、舞蹈、小品等)。

g、由特邀嘉宾为获奖选手颁发奖状及奖品。

h、晚会结束,由工作人员清理晚会现场。

6、此次大赛组织者及工作人员对大赛进行总结。

九、评分标准。

本次比赛评分分为五个部分,吉他水平40分,歌唱水平20分,舞台表现力20分,观众反响10分,服装搭配10分,总分共计100分,将由总分高低评出各种奖项。

十、吉他大赛举办注意事项及评委仲裁。

a、本次评委均为吉他专业人员,保证本次比赛公正、公平。

c、工作人员及现场观众应保持会场卫生,营造和谐晚会氛围。

d、工作人员应准备充足外伤药品,确保意外发生时可以及时处理。

十一、比赛预算。

1、印刷传单:1000张100元。

2、条幅:4条10*0.75米400元。

3、印刷门票:1000张500元。

4、奖品费用:奖杯、证书及奖品600元。

5、选手海报:6张300元。

6、舞台背景:kt。

7、场外布置:。

8、文件、请柬:

合计:2500。

大赛策划方案篇十五

为了丰富***公司文化生活,提高员工的情感修养、道德情操和审美水平,本摄影比赛为员工提供展现自我价值和个人才艺的平台,促进员工之间的交流、缓解日常工作压力,为***公司增添活力和朝气。

捉“风”捕“影”,传递美的瞬间。

1.每位参与者最多可上交1—10份作品。

2.摄影作品不允许ps处理,只能上交原始作品,否则视为无效。

3.参赛作品素材丰富,人物、动植物、风景等均可作为作品素材。

4.参赛作品题目自拟,内容要求积极向上,取材新颖,杜绝抄袭。

***公司全体员工。

20xx年04月中旬。

各分厂上报办事员处。

各职能部门上报人力资源部。

***公司人力资源部。

***公司宣传部。

1.前期准备:

(1)宣传工作:由人力资源部给各分厂、各单位负责人下发活动通知,各分厂、单位负责人传达具体内容、广泛宣传并做好各分厂、单位摄影爱好者积极参与比赛。

(2)收集作品:各分厂、单位初次收集作品(电子版)上交至人力资源部。

(3)作品评选:由人力资源部、宣传部以及相关资深员工对所收集的作品进行评选,分别选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖10名,纪念奖20名。

(4)进行展前准备,冲洗获奖照片,备齐展中所需物品。

2.展览过程。

(1)由人力资源部、宣传部共同负责布置展览场地。

(2)摄影展览期间,将安排人员轮流坐岗,维持现场秩序,保证作品不受损害。

(3)摄影展览结束后,由人力资源部、宣传部共同负责整理展览物品,打扫展览场地卫生。

3.后期准备。

摄影展览结束后,人力资源部将对获奖者发放荣誉证书及相关物质奖励,另外将对获奖作品进行存档并对本次摄影展的效果作出总结。

一等奖:1名二等奖:3名三等奖:6名优秀奖:10名纪念奖:20名。

备注:一、二、三等奖将获荣誉证书及奖品;。

优秀奖和纪念奖将获得精美奖品一份。

十三、经费预算。

照片冲印:40张。

2.荣誉证书:10个。

3.奖品:一等奖二等奖三等奖优秀奖纪念奖。

共合计:元。

大赛策划方案篇十六

英语写作翻译俱乐旨在激发师大学子们英语学习的兴趣和激情,营造一个良好的英语学习的氛围,提高师大学子的英语文化素养,提高师大学生英语,汉语灵活应用的能力。

目的:1.营造学生宿舍学习英语的气氛,提高同学们学习英语的兴趣;。

2.带动非英语专业同学学习英语的积极性;。

3.发挥优良的使用价值,介绍本寝室成员。

时间:九月中下旬。

内容:集知识性和趣味性为一体,出版一份面向在校学生的免费的英语综合刊物。

1.以英语俱乐部写作翻译的全体会员为主力,并在全校范围内广泛征集稿件;。

2.与英语俱乐部举办的英文原声电影及英语角相配合,面向全校学生征求为原声电影及口语练习而作的观后感、心得等作品;搜集整理文章;选出优秀作品分专题编辑成集;引出作品集供全校借鉴;对做出突出贡献的同学颁发鼓励奖。

3.选取优秀稿件,将稿件编辑成集;。

4.将刊物发到各系,并以海报形式宣传会刊活动,使同学们增加了解。

3.宣传英语俱乐部以及各协会的活动,扩大影响;。

4.为接下来的征文比赛作好准备。

时间:十月中旬到十一月底。

内容:1.以某一主题(外文学院出题)向全校学生统一征文。

2.请外文学院的老师及其他资深老师做评委。

内容摘要:英语写作翻译俱乐旨在激发师大学子们英语学习的兴趣和激情,营造一个良好的英语学习的氛围,提高师大学子的英语文化素养,提高师大学生英语,汉语灵活应用的能力。

3.设置一,二,三等奖及纪念奖,发荣誉证书。

4.将优秀的作品整理成集,以北师大的名义出版;也可以将部分作品投到杂志社。

时间:十一月底开始。

目的:提高全校学生,尤其是非英语专业学生的英语实际应用能力和学习英语的兴趣;向外界展示北师学生的风采,增加本校学生的竞争意识。

内容:邀请业内专家到校内作有关英语写作和翻译类的讲座。

时间:随机。

目的:使学生们在整体和宏观上对写作翻译的现代趋势及写作技巧有所了解。

内容:组织全校学生进行翻译比赛。

时间:十一月。

目的:提高整体的翻译水平和技巧;鼓励非英语专业学生学习英语。

大赛策划方案篇十七

举办摄影大赛,增强校园内的艺术气氛,丰富校园文化生活,为旅院“旅游风采节”增添异彩。为学校摄影爱好者搭建一个相互交流的平台,给有此方面特长的学生一个施展的空间,也给我们带来一场视觉盛宴,让我们心灵的窗户多多关注生活、关注世态,抓住美妙的'瞬间、感动的刹那,将之定格为永恒的画面。同时也可以让对摄影比较陌生的同学得到一个了解、学习的机会,大家相互交流、切磋,最终在拍摄技巧上得到共同提高。

本次摄影赛以“世间百态生活笔记”为主题,不限内容,不限体裁(可为纪实类、自然类、体育类):或是一次新闻事件的记录,或是一幅人物的肖像,或是一幅美丽的风景照,或是生活中平凡的一瞬,这一切的一切都记录着生活,记录着历史,为我们留下形象的记忆……透过镜头,让我们一起来分享生活的美好,赞叹山川的壮丽,感悟自然的魅力,感受青春的萌动,将灵动的一刻,永远珍藏在青春纪念册上!

本次大赛分为海报宣传及作品征集、初审选定及作品展示、复赛及颁奖、作品展览四部分。其中初入围者以本以留下的联系方式通知。

1、前期工作:海报宣传,以扩大摄影大赛的活动影响,为更多院系的同学所了解。

2、根据征集到的作品再具体拟定大赛主题。

3、设点宣传:展示所收集的优秀相片,并加以编号,在展点处放留言薄以便观众点评,并留下参与同学的联系方式以便大赛期间评出观众奖,以此达到吸引观众互动。

4、复赛时间地点:旅游学院多功能厅。

1、作品要求内容健康向上,题材风格不限,不分彩色、黑白,使用任何胶卷和相纸几数码相机均可。

2、参赛者投稿数量要求每人不得超过5张(含5张),规格要求5英寸,请勿装裱。

3、请在参赛作品背面注明作者姓名、联系电话、所在专业班级,字迹务必工整、清晰。

4、使用数码相机的同学可在将参赛作品以jpeg格式上传至旅游学院外文网站,使参赛作品为更多同学所了解。

5、本影赛不收参赛费,不退稿,请作者自留备份。

6、主办单位拥有对所以参赛作品的发表权。

学生饭堂摆点处、各公寓楼管处、旅游学院学生会办公室。

由相关专业人士评定。

流程:先筛选一些入围作品,之后再进行复选,以确定奖励等级。

复选方式:由作者上台对其作品进行演说,或以mv形式进行解说,台下评委打分、点评。评出一、二、三等奖。

一等奖(1名)。

二等奖(2名)。

三等奖(3名)。

佳作奖(6名)。

所有优秀作品将在旅游学院宣传栏、学校宣传栏以及旅游学院外文网站展出。

大赛策划方案篇十八

为了进一步加强学生对中华传统的认识,对国学的不断探索和追求,在学习国外知识的同时,弥补学生日渐缺少的中华文明知识,丰富校园文化生活,提高学生的综合素质和能力,培养广大学生“自信、开放、创新”的意识,向社会各界展示学生乐观积极、敢于拼搏、锐意进取的精神风貌。

爱恩国际学院全体同学。

主办方:爱恩国际学院院学生会。

承办方:爱恩国际学院院新闻宣传中心、生活部、学习部。

1.参赛选手请于开始前15分钟在比赛场地签到。

2.比赛时选手不可抄袭作弊使用手机,违者按取消参赛资格处理。

3.比赛中选手不可中途随意退出。

共18人,分为6组。

主持人念开场白。

一、第一环节:轮流作答,分为两部分。3组一部分。全为选择题。

第一部分(前三组):念题者(1人);记分着(1人)(写正字);进行10轮,每轮每组一道题。

第二部分(后三组):同上;念题者换人。

选出四组晋级。

二、第二环节:抢答,两组两组的比,共比两次,抢铃铛。每次10道题。共20道。

裁判两名,念题者两名。

选出两组晋级。前五道选择,后五道填空题。

三、第三环节:6人抢答,共20题。前十道难度一般,后十道难度大。主持人念题。

选出前三名,发奖状。全为填空题。

主持人念结束语。

1.初赛第一轮:答对加十分,答错不扣分。每组将回答五个问题。

2.初赛第二轮:抢答成功加二十分,抢答错误扣十分。若未等主持人读完问题就进行抢答将扣十分。抢答环节共十五道题。

3.决赛:抢答成功加二十分,抢答错误扣十分。若未等主持人读完问题就进行抢答将扣十分。抢答环节共十五道题。

选出一等奖三名,二等奖三名,优秀奖若干将颁发相应证书。

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在总结中,我们可以回顾过去的经历,发现自己的优点与不足,从而对未来有更明确的规划。在写总结时,我们需要注重语言表达的准确性和精炼性,避免冗长和啰嗦的文字。以下是
总结是对一段时间内的重要事务进行回顾和概括的重要方式。写总结时要注意结构清晰、条理性强,让读者一目了然地了解你的经历和收获。接下来,我们将分享一些实用的总结写作
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎
总结是对一个过程或事件的概括和归纳,可以帮助我们提炼经验和思考。在写总结前要先进行思考和反思,明确自己的收获和不足。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家有
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结是借助文字表达自己对过去学习和工作的思考和认识。写总结时,要充分发挥自己的主观能动性和创造力,展示个性和特点。如果你正在为写总结而犯愁,不妨先来看看小编为大
自律是指个人能够自我约束和管理自己的行为,它是成就成功的重要品质之一。如何进行有效的辩论,让自己的观点更具说服力?接下来是一些值得借鉴的总结样例,希望对大家的写
总结是对过去一段时间工作或学习的回顾和总结,是一种思考进步和改善的方式。写总结时,我们要注重条理性,合理安排篇章结构和框架。以下是小编为大家收集的总结范文,希望
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借
3.总结是一种反思和思考的过程,能够加深对所学内容的理解和运用。写总结最后要注意总结全文,突出亮点,使人回味无穷。这些总结范文的思路清晰,内容丰富,对我们写总结
总结可以帮助我们更好地了解自己,进而更好地改善自己和提升自身竞争力。写总结时要注重对关键问题的分析和总结,不要过多陈述细节和琐事。以下是一些写作总结的精选范文,
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优
总结是对已经经历过的事情进行回顾与总结,是对工作成果与不足的客观反映和自觉概括。在写总结时,应尽量避免废话和重复,保持内容的紧凑性。2.以下是小编为大家整理的一
总结是对我们过去所取得的成就和经验的总结和概括。我们需要明确总结的目的和重点,以便更好地组织和呈现内容。总结范文中的精彩表达和条理清晰的结构可以给您以启发和指导
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
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总结是一个循环的过程,不断总结、不断改进,才能取得更好的成果。总结要尽量客观公正,不偏袒个人主观感受,注重事实和数据的支撑。总结是记录和归纳自己经验和教训的重要
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
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总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。在写总结时,我们可以结合自己的实际经验和感悟,使文章更具个性和深度。希望以下这些总结范文能够给大家带来一些启发和
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了
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总结是对我们的工作、学习和生活进行一种回顾和总结的方式。在写总结之前,我们可以回顾一下自己的工作或学习过程,找出其中的亮点和不足。下面是一些总结范文的提炼,通过
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。相信许多人会觉得总
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇
学习能力是指能够不断吸取新知识和经验,并将其应用于任务执行中的能力。如何提高自己的领导能力是每个人追求职业发展的目标。这里有一些总结范文的例子,供大家参考写作时
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总结是提升自我认知能力的有效方式之一。怎样将自己的思考和观点融入到总结当中,使其更具独特性?阅读总结范文可以拓宽我们的思路和触发新的灵感。挫折国旗下讲话主题篇一
充分总结过去一段时间的经验,可以为未来的发展提供指导和借鉴。在撰写总结时,要注意表达清晰、内容全面、观点明确。以下是相关领域的专家为大家整理的一些优秀总结范文,
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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的优秀演
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的
总结是一种对过去经验的总结和沉淀,可以帮助我们更好地成长和进步。总结可以借鉴一些写作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。下面是成功人士总结的职业生涯规划经验,
通过总结,我们可以对自己的目标进行调整和修正,使之更加符合实际情况和需求。撰写一篇完美的总结需要我们深入分析自身的优点和不足,并提出相应的改进措施。通过阅读总结
总结的过程需要真实客观,不能掩盖和美化自己的不足和错误。其次,要收集、整理和分析相关的材料和数据,对现状进行准确的描述和评价。以下是小编为大家收集的总结范文,仅
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人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文
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通过总结,我们可以从过去的经验中汲取教训,为我们的未来积累经验和智慧。写总结时要注意语言流畅和表达准确,避免使用过于主观和情绪化的词语。接下来是几篇优秀总结的写
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通过总结,我们可以总结出一些行之有效的方法和策略,供以后的学习和工作使用。总结需要结合实际情况,具体分析,避免泛泛而谈或空洞的描述。通过阅读以下总结范文,我们可
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大
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2025-08-21
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