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爱心义卖义捐活动方案策划书(汇总18篇)
  • 时间:2023-11-20 09:08:16
  • 小编:紫衣梦
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爱心义卖义捐活动方案策划书(汇总18篇)

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爱心义卖义捐活动方案策划书(汇总18篇)
    小编:紫衣梦

方案是为解决问题或达成目标而制定的一系列步骤和方法。接下来,可以通过头脑风暴和讨论等方法,生成多个可能的解决方案。以下是一些经典案例,它们的方案设计值得我们学习和借鉴。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇一

通过旧货交易市场的活动,让孩子们在活动中传递温暖,用自己的身体力行奉献爱心,关爱那些贫困山区的孩子们,同时通过旧货交易市场的'活动,让孩子们在活动中学会与人交流,学会感恩。

1、20xx年12月31日上午10:00整进行旧货交易爱心义卖活动,第四节课各班统计爱心基金,报送学生发展处。

2、12月31日下午2:15—4:30,各班开展迎新年元旦庆祝活动,要求人人参与,可适当邀请有时间的家长代表参与其中,讲故事,表演、特长展示、室内游戏等等形式不限,孩子们开心迎新年。

1、12月31日孩子们可以适当带一些零花钱,带上需要交易的玩具、书箱、手工作品等。

2、下午庆祝活动,请布置班级氛围,黑板上写上活动主题。

3、提前通知此项活动,让孩子们积极准备表演内容或节目。

4、对每位同学捐赠的爱心基金,班主任老师要记载,将孩子们的活动过程照片,爱心捐赠的现象活动过程放到班级博客(具体钱物不必放到网上),进行表扬和鼓励。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇二

1、在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。

2、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。

3、引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。

20xx年xx月xx日。

五楼舞蹈室。

五年级全体师生,家长委员会部分成员。

活动一:

(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的.、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)。

(2)用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。

(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。

责任人:各班正副班主任。

(4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。

活动二:

邮政为我们提供各类图书,价格大约在2—5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。

活动过程:。

(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)。

(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。

(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。

1、班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。

2、各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。

3、学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。

4、结束活动后,各班要整理好环境卫生。

5、活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。

6、元月7日,各班要上交以下体验材料:

(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份。

(2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。

(3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇三

(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)。

(2)用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。

(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。

责任人:各班正副班主任。

(4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇四

为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的爱心义卖义捐活动方案策划书,希望能够帮助到大家。

1、爱心义卖义捐活动;

2、爱心一元捐活动

在广西贫困山区,有渴求读书的.孩子们需要我们的帮助,通过南国早报,我们可以帮助这些同龄人;区区一元的爱心奉献汇聚成爱的洪流,同学们在帮助他人的过程中可以学会节约,也收获合作意识和理财能力,更重要的是让每个孩子心中的爱绽放。

南宁云卷教育 文学的翅膀文学社

永凯大厦广场(华润门前的广场)

第一阶段:1、义卖活动(9:00—10:00):学员在指定区域内将义卖品展出,组员流动进行义卖、义买,义卖情况及所得款项由各组组长负责记录及保管;2、将义卖所得款项义捐(10:00—10:10)。

第二阶段:1、“爱心一元捐”慈善活动(10:10—10:30):每人向区红十字会捐款箱义捐一元人民币; 2、以小组为单位,在华润广场向游客派发“爱心一元捐”宣传单(10:30—11:00);3、活动结束。

1、义卖物品范围:文具(笔记本、笔、文具盒、书包等);书(教辅类、课外读物等);碟(课内教辅类、艺术类);玩具(电动类、毛绒类、益智类等);艺术作品(书画作品、手工等);小饰品(挂链、头饰等);体育用品(球类、运动防护品等);纪念品(旅游纪念类、邮票、纪念币等);食品类(自制小吃)。义卖物品为全新或八成新,义卖前需在物品上自行标注价格(可贴标签)。

2、学生需自备:一至两件义卖品、选购义卖品的钱(不限)、水、圆珠笔或水性笔、小凳子。

注:欢迎家长参与!

云卷教育

xx年5月8日

爱心义卖义捐活动方案策划书篇五

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先制定好方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的爱心义卖义捐活动方案策划书,希望对大家有所帮助。

1、爱心义卖义捐活动;

2、爱心一元捐活动

在广西贫困山区,有渴求读书的孩子们需要我们的帮助,通过南国早报,我们可以帮助这些同龄人;区区一元的爱心奉献汇聚成爱的洪流,同学们在帮助他人的'过程中可以学会节约,也收获合作意识和理财能力,更重要的是让每个孩子心中的爱绽放。

南宁云卷教育 文学的翅膀文学社

永凯大厦广场(华润门前的广场)

第一阶段:1、义卖活动(9:00—10:00):学员在指定区域内将义卖品展出,组员流动进行义卖、义买,义卖情况及所得款项由各组组长负责记录及保管;2、将义卖所得款项义捐(10:00—10:10)。

第二阶段:1、“爱心一元捐”慈善活动(10:10—10:30):每人向区红十字会捐款箱义捐一元人民币; 2、以小组为单位,在华润广场向游客派发“爱心一元捐”宣传单(10:30—11:00);3、活动结束。

1、义卖物品范围:文具(笔记本、笔、文具盒、书包等);书(教辅类、课外读物等);碟(课内教辅类、艺术类);玩具(电动类、毛绒类、益智类等);艺术作品(书画作品、手工等);小饰品(挂链、头饰等);体育用品(球类、运动防护品等);纪念品(旅游纪念类、邮票、纪念币等);食品类(自制小吃)。义卖物品为全新或八成新,义卖前需在物品上自行标注价格(可贴标签)。

2、学生需自备:一至两件义卖品、选购义卖品的钱(不限)、水、圆珠笔或水性笔、小凳子。

注:欢迎家长参与!

xx

20xx年xx月xx日

爱心义卖义捐活动方案策划书篇六

一、活动目的:

通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。在活动中培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。

二、活动准备:

1.各班准备义卖物品。班主任老师及幼儿统计好价格,并贴好标签,要求价格合理。

2.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3.义卖用的桌子、垫子、宣传标语、捐款箱、班牌。

三、活动对象:幼儿园全体师生、各班家委会代表。

四、活动时间。

20__年6月1日上午庆祝活动后。

五、活动地点:中心幼儿园内及大一班教室。

六、活动要求:

1.每班设立两个展台,并给自己的展台起个响亮的名字:如“爱心超市、小小商店”等。

2.每班的展台安排3-5位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)。

3.每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项展台前家长委员会做好统计,评出火爆班级、爱心宝宝)由专人保管。

4.义卖物品要求:

(1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

(2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

(3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(4)每位幼儿准备1—3件义卖物品,多者不限,义卖物品需经家长同意。

5.经验准备:

(1)谈话活动《爱心义卖》。

(2)认识钱币。

(3)召开家委会进行沟通交流(园委会、班委会都开)。

七、活动过程。

1.活动当天,各班提前布置好义卖展台,由一名家委会人员负责管理。

2.各班把物品用箱装好,统一时间开始活动。

3.允许前来购买的幼儿、家长进行还价,以公道的价格将物品卖出。

4.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

5.结帐,点钞,统计班级所售金额及所捐款额。

6.11:00召开家委会,向大家公布本次义卖活动的总金额,评选出爱心宝宝、火爆班级,并在园外宣传栏中公示。

7.各班整理自己场地。剩余商品交回本班管理,图书在经得幼儿及家长同意后可放到本班区域角。

八、活动提示:

1.教师对售卖商品价格作适当指导。

2.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3.在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

九、捐助意向:

通过公共事业局民政科捐向__市儿童福利院,具体事宜申请领导。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇七

在广西贫困山区,范文,有渴求读书的孩子们需要我们的帮助,通过南国早报,我们可以帮助这些同龄人;区区一元的爱心奉献汇聚成爱的洪流,同学们在帮助他人的过程中可以学会节约,也收获合作意识和理财能力,更重要的`是让每个孩子心中的爱绽放。

南宁云卷教育文学的翅膀文学社。

金花茶社区居委会南国早报南宁云卷教育。

xx年5月26日上午9:00—11:00。

永凯大厦广场(华润门前的广场)。

第一阶段:

2、将义卖所得款项义捐(10:00—10:10)。

第二阶段:

3、活动结束。

1、义卖物品范围:文具(笔记本、笔、文具盒、书包等);书(教辅类、课外读物等);碟(课内教辅类、艺术类);玩具(电动类、毛绒类、益智类等);艺术作品(书画作品、手工等);小饰品(挂链、头饰等);体育用品(球类、运动防护品等);纪念品(旅游纪念类、邮票、纪念币等);食品类(自制小吃)。义卖物品为全新或八成新,义卖前需在物品上自行标注价格(可贴标签)。

2、学生需自备:一至两件义卖品、选购义卖品的钱(不限)、水、圆珠笔或水性笔、小凳子。

注:欢迎家长参与!

爱心义卖义捐活动方案策划书篇八

一活动前言:

此次活动以土木工程学院团委青年志愿者协会为主要负责单位,由团委其他部门协助,在苏州科技学院江枫校区学生宿舍楼收集废旧饮料瓶、过期书刊杂志、闲置纪念品等,然后进行义卖。本次活动将把义卖搜集来的资金用来作为向敬老院、孤儿院等慈善机构的善款。

本周日晚上,组织各部门所有参与人员开会培训。

下周一晚上,青协会员将以两人一组的形式负责大一、大二的班级宣传工作。所有工作人员依据分配的任务到各个宿舍发放宣传单页并给予一定的口头宣传。团委宣传部负责海报的出版,本周六贴出,校广播台配合宣传本次活动。

下周一开始行动,要求各小组记录所收集的宿舍门牌号码及所收集的数量;下周五进行物品的义卖活动,初步定于食堂前摆台。(由各部门干事负责整理由各宿舍收集来的义卖物品,并交付统筹负责人进行义卖,所有义卖资金将出示票据。)。

三活动总结:

在活动结束后相关人员将总结该次活动的利弊得失,并做出报告上交团委。

四活动时间:

五活动部门:

青协负责组织并主持此次活动,同时需要团委其他部门。

的协助。

六活动的意义:

爱心义卖义捐活动方案策划书篇九

经国务院研究决定,自_年起,将每年的10月17日定为“扶贫日”。为大力弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的优良传统,按照学校有关要求,_理工大学青年志愿者协会将于10月22日(本周三)在我校集中开展扶贫日爱心义卖活动,引导广大学生积极践行“责任、诚信、成才”三项教育,推进社会主义核心价值观教育。具体安排如下:

一、活动主题。

担责任乐奉献济贫困——1017邀你一起。

二、活动时间。

三、活动地点。

马区:_校区食堂门口。

余区:余家头校区一食堂门口及六食堂门口小树林。

四、活动形式。

1、马区:通过规定图样个性徽章及可供现场人员创作制作个性徽章两种形式开展“爱心义卖”志愿服务活动。

2、余区:通过前期广泛宣传,开展扶贫日主题个性徽章成品“爱心义卖”志愿服务活动。

五、活动内容及安排。

根据我校扶贫日相关文件安排,我校青年志愿者协会将在10月22日在我校集中开展“爱心义卖”志愿服务活动。通过在马区、余区两大校区集中开展“个性徽章”爱心义卖活动,号召鼓励广大在校师生积极参与“扶贫日”相关活动。

(一)前期准备。

1、前期宣传:利用_理工大学青年志愿者协会线上宣传工具,在全校范围内广泛开展扶贫日“爱心义卖”志愿服务活动宣传;同时,借助学院青协影响力,将相关活动安排下达至各院级青协,号召广大师生积极加入“爱心义卖”活动行列。

2、前期物资:在10月21日前,保证相应物资的到位情况。

3、前期人员安排。

宣传人员。

徽章制作人员。

义卖人员。

机动人员。

总计。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇十

邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。

活动过程

(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)

(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。

(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。

1.班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。

2.各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。

3.学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。

4结束活动后,各班要整理好环境卫生。

5.活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日,各班要上交以下体验材料:

(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份

(2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。

(3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇十一

1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。

2.给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。

3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。

20xx、31。

五楼舞蹈室。

五年级全体师生,家长委员会部分成员。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇十二

1、当我们每天过着舒适惬意的大学生活时,重庆市綦江县有个6岁的女孩周春艳正在承受着巨大的不幸,她从小就浑身发紫,经常感冒高烧,就连普通小朋友的跑跑跳跳对她来说都是一种奢望,在去年八月她被确诊为复杂型先天性心脏病,如再不医治在短短几年之内她就将会有生命危险!而手术的费用却是对他们家来说犹如天文数字的十万余元!

1、通过义卖的形式为“紫色小天使”周春燕募集资金。

2、为玉树及协助重庆北碚区团委、区民政局为周边贫困地区募集一些保暖的衣物,让他们能过一个暖冬。

3、为北碚特殊学校、梨园小学、北碚周边留守儿童募集一些学习用品、书籍、玩具、运动器材等。

4、借此机会把我们大学生的热心和爱心发扬光大。

爱让他们的冬天更温暖!

:11月13日:北区樟树林,活动启动。

11月13日:北区:橘园、李园、桃园、杏园。

11月2日:南区:樟树林、楠园、竹园。

共青团西南大学委员会。

西南大学学生社团联合会。

北碚区团委、民政局、慈善会。

活动承办单位:西南大学青春爱心社。

西南大学书法协会。

西南大学手工艺协会。

活动协办单位:西南大学文学院学生会实践部。

各园区自律委员会。

(一)前期准备(11月1日-11日)。

1、由青春爱心社负责草拟策划,经承办的三个协会负责人商议以后,确定活动方案,由活动负责人社联递交策划、审批。

2、由青春爱心社外联部负责争取相应商家的赞助,作为活动基本资金。

3、由宣传部负责宣传海报、展板的设计;并由书法协会活动部负责安排其部门干事展板摆放、海报张贴。

具体宣传工作:

*11月1日(周三),书法协会新闻网络部负责在樟树林论坛发帖介绍本次活动,号召广大师生捐衣、捐物。

*11月11日(周四),由书法协会活动部在樟树林、各个园区文化广场摆放好展板,并安排有专人负责摆放、收存,防止被破坏。

在11月11日(周四)上午开始,在各大园区、食堂、教室的广告栏张贴海报,向广大师生宣传此次活动。

*11月11日下午开始,青春爱心社负责在人流密集处,发倡议书(传单)。

4、由书法协会负责联系本校其他合作社团、协助社团、校领导,青春爱心社北碚民政局领导以及其他社会代表、赞助商家代表等人物。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇十三

一.活动目的:

倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的`和有残疾的少年之间互相帮助,共受教益的一项实践教育活动。

二.活动主题:手拉手情系贫困小朋友。

三.口号:点滴爱心点燃希望。

四.活动对象:全校师生。

五.活动时间:3月26日~3月28日。

六.活动宣传:

1.大型喷画宣传海报、横幅。

2.学院官方网、学生论坛、ssc网站等。

之声广播台。

4.各大公告栏。

5.各个小组qq群。

七.活动(捐赠)地点:ab座之间。

八.活动内容:

2.初步探讨工作安排,召开会议,筹备工作;

3.进行捐赠活动,包括:物品(如:文具、书本等)与资金的捐赠;

4.收集捐赠物品后召集部分志愿者去学校进行一天的实践,内容可有授课、与学生间的互动(煮饭、活动等)。

九.工作人员安排:

由各个部门安排具体事项的负责人员。

策划人:xxx。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇十四

此次活动的宗旨是“学会感恩,学会助人,学习社会实践”,旨在让在校大学生感受那些生活在贫困地区学生的生活状态,让我们学会感恩,学会用一颗爱心来看待我们的社会。通过自己的社会实践所获,帮助别人的同时也帮助自己。

xxxx年5月,信息系爱心社第一次下到孟家溪小学进行调研,通过当时的调研,与孟家溪小学贫困学生建立了长期联系并给予一定的资助。

xxxx年4月16日,信息系学工五支部党员和信息系爱心社再次下乡到孟家溪小学进行回访工作,通过这次回访,希望并号召更多的人投入到这个集体,一起来关怀这些贫困灾区的学生。

举行此次圣诞节爱心义卖苹果活动的目的是为了让更多的人能了解并帮助那些处于贫困边缘而不能享受良好教育资源的学生,此次义卖的全部资金将全部捐赠给贫困灾区的学生。同时也让全院大学生在享受美好节日的时候不要忘记那些生活在困境中的孩子,增强大学生对于社会的责任感和感恩之心!

奉献爱心感恩义卖。

12月18~12月24。

信息系团总支学生会。

策划承办单位:信息系“烛馨”爱心社。

xx大学工程技术学院。

前期准备

1、与水果商商议好有关苹果出售的相关事宜。

2、做好有关义卖的宣传工作。

a、将由学生会宣传部对此次活动办一份宣传板。

b、由爱心社成员向信息系每个班级对此次义卖进行宣传。

c、制定有关义卖的横幅。

3、有关义卖人员安排。

活动开展:

1、12月10日之前完成班级苹果订单统计,并组织人员采购苹果并做好苹果分配包装工作。

2、信息系将由爱心社成员到各班级进行宣传,统计和记录好要购买苹果班级的具体信息。

3、院内,将安排爱心社成员于各寝室楼下摆摊义卖,义卖期间会进行一定的宣传。

4、总结好活动所获得的善款并做好记录,按要求向系学生会和全体学生汇报所获得爱心善款。

1、本次活动为爱心社进行的义卖活动,社内成员或其他人员不得以爱心社的名义进行其他方面的盈利活动。

2、在进行义卖过程中,爱心社成员要说明义卖目的,不得强迫他人购买。

3、在活动过程中任何成员都要听从该组负责人的指挥,不能私自活动,若是有情况可以向负责人反映,得到允许后私自行动。

4、在义卖苹果的过程中各成员务必要注意自己的言行态度。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇十五

;为了更好的对我们广大学生的多余的生活物品的充分利用,并发扬我们学生的先锋精神。我们倡议将我们的多余的生活物品义捐或义买给贫困的孩子们。您的一次善举将给孩子们留下最美丽的回忆。

全校学生。

1、通过义捐义卖活动,让全体学生树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质,学会感恩。

2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。

:校园。

1、捐助物品可以是自己的学习用品、玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

3、所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

4、经费不要过高,不需要超过200,过高这次活动就是失败的活动还不如直接将经费捐了,活动没有任何意义。还有就是最后要捐助的对象一定要选好,提前也要做到宣传,让人知道。

1、在食堂、宿舍、水房人群聚集的地方张贴海报,在去教学楼的主要道路散发传单。海报最好是手绘,要有特色,主题明确。

2、现场需要条幅2条“以物易物,义捐义卖”、。

3、气球若干;桌子视活动的规模而定。

4、一个捐助箱(一定要大)。

5、先从内部捐献物品作为原始资本,最好是有特色的,能吸。

引人们换物的欲望。

放物品,将捐助箱放在中央,并安排同学去号召。

:2个条幅气球若干传单其他。(经费不宜过多)。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇十六

二.活动主题:“捐二手教材,建爱心书屋”

三.活动时间:2017年4月20日—2017年6月下旬。

四.活动地点:长安大学渭水校区。

五.活动对象:大三同学为主,大一、大二同学为辅。

六.活动目的及意义:通过募捐将大三以及大一、大二同学的闲置教材及资料等收集起来,建成一个二手书库,一方面可以解决大三同学在搬离渭水校区时的书籍处理问题,另一方面也可以将收集到的教科书免费借给在校贫困生以及往后每一届的大一新生中较贫困的学生,这样教科书便能得到重复使用,既可以节省资源又能使教科书发挥其更大的用途。

七.活动可行性:第一,高校教材更新缓慢,三年以内更新率最高不过60%,一些高校、一些学科的教材则多年不变;第二,随着高校自主学分制选课的全面实行,学生选购教材的自主权越来越大,教材相对稳定而选择却很灵活;第三,书价不断上涨,四年下来教材费需2000多元,对高校的贫困生来说压力很大,他们对二手教材求之不得;第四,为增加就业资本和通才式培养目标,使许多大学生竞相考级、考证,应考后许多教材都闲置一边,相反,还有许多人需要。综上,都为二手教材重复使用提供了条件。

八.活动的必要性:第一,每年大三同学在搬回本部之前,书籍的处理成了一大难题,许多用过的教材和书还很新,按每公斤0.8元的废纸价格卖掉实在可惜,如把这些书无偿地捐献出来,留给那些需要的同学,既体现了同学间的爱心,又为书的持有者减轻了负担,同时也培养了勤俭节约的风气;第二,很多二手教材和参考书十分便宜,大学四年下来教材费就可节约一千多元钱,可为贫困学生提供极大的帮助,而且教材的内容和形式都不旧;第三,这些教材和参考书都是图书馆中利用率高和总是不够用的各种教材或英语考级、计算机考试等热门书,如果可以用来建成“爱心书屋”,编号后再借给读者,这对服务读者也很有益;最后,根据调查,目前生产1吨文化纸,需100吨净水、100度电、3立方米木材、1.2吨煤、300公斤化工原料,再加上印刷销售等环节的耗费,教材重复使用可以节约很多资源。

九.活动流程:

1.前期准备:

(1)时间:4月20日—24日。

(2)活动:a).我们将在全校范围内以随机访问的形。

愿意捐赠,为我们的活动做初步的预测;另一方面,以问卷的形式让同学们了解“爱心书屋”活动的开展,相当于在全校范围内做初步的宣传。(调查表内容见附表)。

b).统计调查表的相关数据,制定收书方案。

2.活动前期:

(1)时间:4月27——5月8日。

(2)宣传:从4月下旬开始,将进行一系列的宣传活动,包括:

a)条幅:东西区各2条,内容为鼓励同学们行动起来,捐赠二手教材的话语;

d)海报。

:在明远大道旁的公告栏内贴上关于建立“爱心书屋”活动的具体介绍(作为一项长期稳定的`宣传方式,通过向校内相关部门申请,将海报一直保存到活动结束)。

(3)方式:

a)捐书的同学可将书直接送至青年志愿者服务总队办。

公室,值班人员应做好相关的登记和整理;

b)若能经宿舍管理员同意,可在每个宿舍楼下放上一个大箱子,愿意捐书的同学可将书放入箱内(同时应附上一份包括姓名、学院、联系方式等较为详细的个人资料),我们会每天派专人及时将书收回;c)捐书的同学也可以打电话029-82049282到青年志愿者服务总队办公室,值班人员可通知相关的负责人前往捐赠人的宿舍将书取回。

3.活动中期(高潮部分):

(1)时间:5月15日—16日。

(2)宣传:活动前一天以公告的形式发出倡议书,张贴。

在学校的各个宣传栏上;以广播的形式对活动进行播报;在东西区食品门口设展板,用来说明活动的内容和意义。

(3)开展:活动的两天,在东、西区食堂门口各放置两张。

桌子,用于爱心图书的接收、登记和整理,在桌子旁边放上展板和宣传画,并拉上横幅,同时要用音响设备播放相关的主题歌曲,以增加现场气氛;在场的工作人员一边向同学们介绍活动目的及意义一边接收图书,尽自己最大的努力号召同学们积极参与本次活动。

4.活动后期(收尾):

(1)时间:5月下旬——学期结束。

(2)这一时期,如还有想捐赠二手教材的同学仍可以通。

过活动前期的三种方式将图书捐给我们。但这一时期我们最主要的任务是将收到的图书整理分类,然后编号上书架,如果数量较少,可将书暂时放置在青年志愿者服务总队办公室;但如果数量较大或随着往后每年活动的进行,书的数量会逐渐增加,这时最好能向学校申请一个较大的场地,以更好地储藏和管理书籍。

十、人员安排:宣传板、海报的制作由宣传部负责;横幅、收书用的大木箱由公关部负责;活动工作人员为青年志愿者服务总队的所有成员(具体人员安排表见附页)。(做一个人员安排表,详细到谁负责,电话是多少,然后给相关参与人员各发一份;做一个活动进程表,详细到几号做什么事情,负责人是谁,给各位参与的负责人各发一份,按照这个进程实施活动)。

十一、经费预算:

爱心义卖义捐活动方案策划书篇十七

xxxx区是一个历史文化悠久的老城区,位于老城南。其中存在较多的贫困家庭,对他们的关爱和帮助也成为社区工作的重点。鉴于我院经管系实践部已在xxxx区xxxx社区进行过“老人班轻松学电脑”、“老人访谈”等各项志愿服务活动,普遍受到了社区居民的欢迎和好评。我院正积极推进与xxxx社区进行爱心义卖的合作,希望能够切实地帮助到xxxx社区的贫困家庭,推动社区的整体发展。

“关爱他人,快乐自己”

1、通过爱心义卖的形式,获取爱心资金帮助xxxx社区中的贫困家庭,资助贫困老人和儿童。切实地帮助他们分担生活上的经济压力,向他们传递社会的爱心。

2、通过爱心义卖活动,在社区里传播奉献爱心、互相帮助的友好精神,进一步深化我院与社区的合作关系。

3、通过爱心义卖的活动,展示我院关爱他人、回馈社会的优良传统,使我院得到社会的广泛认同和赞许。

4、通过爱心义卖活动,为有爱心的志愿者提供一个锻炼自我的平台。感召更多的青年志愿者们积极主动关爱他人,服务社会。同时提高我们志愿者的综合素质,这不仅是一次付出,更是一次很好的锻炼。

5月中旬

xxxx社区

xxxx社区贫困家庭的老人及儿童

xxxx社区居民

xxxx师范大学中北学院经管系11级10个班级

xxxx师范大学中北学院经管系10级个别班级

xxxx师范大学中北学院经管系学生会10个部门

兄弟院系(音乐系、美术系、公管系、工学系、外语系、人文系、信息系、强化部)的志愿者。

一、前期准备

1、由经管系学生会实践部组织策划,招募志愿者,并进行义卖专项培训。在校内设立捐款箱及爱心物品捐赠站,并严格记录同学们的爱心捐款及捐赠物品,保证款项和物品的安全。同时与xxxx社区相关人员沟通联系,确保活动的正常有序进行。

2、商务部负责拉赞助获得经费,分配给各个班级,用于购买义卖的物品。

3、宣传部出20张活动海报进行宣传,在活动期间,负责照片采集和活动过程中的跟踪报道,以及后期的宣传总结。

4、办公室及秘书处负责活动前中后期的工作安排和人员调配,并确保义卖开始前的桌椅及义卖物品的到位和管理。

5、组织部和文体部负责维护义卖现场的秩序,并通过现场互动,调动活跃现场气氛。

6、自管部负责现场的卫生问题、活动结束后的现场收尾以及剩余物品的回收。

7、剩余部门配合协调相关部门共同完成活动。

二、活动开展

形式一:班级爱心义卖

活动流程:

1、商务部拉赞助,筹集启动资金,并按一定比例分发给各个班级。

2、各班通过获得的启动资金,购买物品,充分发挥各人特长,运用彰显各班特色的形式,在社区设立的一定数量的摊位进行义卖。

3、自管部负责义卖结束后的现场清理。

4、实践部将各班义卖获得的资金进行详细统计并张贴公布

5、后期将所获得的利润悉数捐赠给贫困家庭的老人和儿童,帮助他们分担经济压力。

形式二:爱心物品的募集

活动流程:

1、实践部在学校设立爱心物品捐赠站。

2、由各班班长收集物品交到捐赠站,实践部对爱心物品进行严格的登记汇总。

3、社区提供活动场场地及相关硬件设施(如桌椅等),办公室调配相关志愿者,秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。

4、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。

5、将获得的义卖资金悉数捐给贫困家庭的老人和家庭,缓解他们的经济压力。

形式三:社区开展跳蚤市场

1、社区人员在社区进行相关宣传,办公室安排义卖相关志愿者。

2、社区提供活动场场地及相关硬件设施(如桌椅等),办公室调配相关志愿者,秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。

3、居民将家中闲置的有用的物品,在社区提供的摊位进行低价义卖或物品交换,然后自由进行捐款。

4、实践部对捐款人员及金额进行登记,并会在活动最后张贴公布。

5、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。

九、活动内容

1、5月中旬在xxxx社区进行爱心义卖活动,我院的学生志愿者们将募集到的爱心物品收集管理好,运到活动地点。按分配好的摊位摆放物品,同时帮助社区参与此次爱心义卖的居民们进行活动前的准备工作。

2、一切爱心物品的摆放准备就绪后,宣布爱心义卖活动开始。志愿者们号召大家前来交换、购买所需物品。社区居民及志愿者们开始进行爱心义卖。

3、活动结束后,我院将爱心物品售出所获的资金用于资助xxxx社区贫困老人及儿童。同时向其捐赠剩余有价值但未售出的爱心物品。

十、活动积极意义

1、有一段感情,我们渴望过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了在温暖的关怀下成长。利用自身的正能量服务社会,改善xxxx社区贫困家庭的经济条件。

2、开拓了志愿者的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观价值观起到正确的引导作用,同时让志愿者们得到锻炼,培养他们奉献和服务社会的精神。

3、希望通过这次活动,大力弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神,培养大学生的公民意识,奉献意识,服务精神和实践能力,积极参与学校建设,构建和谐校园。

4、让更多的人了解xxxx社区,让这个历史悠久的社区,通过义卖活动,变得更具生机与活力。增强文化影响力和社会效应,从而有利于和谐社会的构建。

5、通过爱心义卖这个契机,进一步深化我院与xxxx区的合作,为今后我院志愿服务的开展提供更广阔的平台,同时树立我院的良好形象,使我院得到社会的广泛认同和赞许。

十一、注意事项

1、要提前联系xxxx社区的相关负责人员,做好工作前期准备。

2、要求招募的志愿者们具有不怕吃苦、有耐心、积极主动的精神,擅长销售则更佳。

3、活动过程中注意维持良好的秩序,志愿者们要注意文明礼貌。

4、每位成员在保证活动有序进行的同时,要确保参与者和自身的安全,在实践过程中尽量发挥所长,是活动具有意义,成员之间要团结友爱、互帮互助。

5、对在此次爱心义卖活动中捐款及捐赠物品的同学,要做好登记工作。活动结束后,做好反馈工作,说明捐款及爱心物品去向。

6、注意保持摊位上物品的整齐,要爱护社区卫生,不可乱丢垃圾。活动结束后,相关部门负责进行场地卫生清理。

十二、活动的可持续发展

这次活动成功举办之后,我们会向上级领导提交义卖活动的报告和发展建议,并考虑建立与xxxx社区的长期合作关系,尽可能建立新的实践基地,将志愿活动长期化、制度化。

同时活动团队会认真讨论,总结经验教训。以课题论文、社会实践报告等形式,展现此次活动的重大意义,发展和延续义卖活动,也呼吁更多的大学生参与志愿活动,给我们的爱心事业提供源源不断的推动力,让我们的爱心不断发扬光大。

爱心义卖义捐活动方案策划书篇十八

当寒窗苦读十几载的莘莘学子终于走进他们的梦想中时,应该是一种欢乐,但总有那么一部分人反而陷入一种痛苦,义捐义卖策划书。据统计,贫困大学生的比例已经达到20%。也就是说,平均每100个大学生中,至少有20个贫困生,他们没有任何经济来源,连最基本的吃饭穿衣都成问题。来自大学校园的调查时时撞击着我们的心灵:贫困生都是勤奋而富有才华的,但因为贫困,他们在发奋学习的同时必须忍受生计的煎熬.

大学生,本该呆在他们美丽的校园里安心地学习、生活,本该拥有属于他们自己幸福激情的大学生活。可是贫困生,作为大学生部落里的一个弱势群体,对于贫困生,其实,贫困并不是他们的错。如果真要说是他们的错的话,我想,错就错在他们人穷志没穷,错就错在他们不该用十几年的寒窗苦读去换取那一纸大学录取通知书,错就错在他们不该凭着自己的自强不息闯进大学。他们怀着将来摆脱贫困的雄心和责任,却受着今日无法摆脱贫困的折磨与惩罚!

为了宣传支部生活,为贫困生献一份爱心,促进大家对生活的热爱,提高党支部社在学院的影响力,党支部本着弘扬十七大精神和传达爱心的风尚,举办此次义捐义卖活动。

身处21世纪,我们作为当代大学生已不再是困于“象牙塔”之内、“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子了。已经逐渐把步入社会,参与社会实践,加强与社会的紧密联系,以培养自身的综合能力,提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标。21世纪的人才,不仅要掌握知识,更重要的要有完善的人格。要关心环境、关心社会、关心他人,具有对环境对社会的责任感。所以我们想通过此次活动来唤起全社会对贫困大学生的关注,借此以改善贫困大学生的生存现状,让他们更好的全身心的投入学习生活中,更好的肩负起社会责任,工作计划《义捐义卖策划书》。

1、锻炼同学与同学之间沟通的能力。

2、增强支部内部的团结协作能力。

3.扩大支部在校园内的影响。

4.资助贫困同学。

1、面向学院进行募捐(主要包括书籍、颜料、文具、画板、书架等)。

2、将募捐所得物品进行义卖。

准备工作:

1.宣传方面:制作本次活动的宣传单,及各宿舍的公告栏张贴本次活动的宣传海报;班级内部进行宣传,各班级班长团支书支负责在本支部里向同学讲明具体情况,并动员同学们积极募捐。

2.募捐方面:同学们可以捐献出书籍、颜料、文具、画板、书架等;另外以各团支部名义资助贫困学生,计划每支部资助一个学生在整个学院进行募捐,在每个宿舍楼下放置一个募捐箱,在大力宣传的前提下,积极动员同学募捐。(每天派人员去宣传收物品)。

3.义卖方面:将募捐得来的物品进行分类,在全校范围内进行义卖,把得来的钱款与募捐得来的钱款汇总。

学校食堂门口。

1、出具具体策划书,送学校领导审批。

2、召开主要负责人会议,安排各自的工作。

3、开展活动。

4、活动后开社团会议总结。

20xx年10月18日。

全校同学。

制作海报卡纸四张10元。

打印相关资料10元。

笔.纸5元。

纪念卡片(100张)100元。

可行性分析。

义捐义卖活动为本本支部的第一次大型活动,活动本身具有一定的吸引力,并且义卖所得用于扩充经费和资助贫困同学,同学们均能积极参加。场地安全系数高,活动时间与上课时间无冲突。综合上述几点,认为活动可行。

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