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总结是一种反思人生的方式，通过总结过去的经历和成就，我们可以更好地认识自己，规划未来的发展方向。另外，写总结时我们也要注重语言表达的准确性和精练性。这是一篇精彩的文章，让我们一起来读读吧。
读好书做好人演讲比赛主持词篇一
今天给大家带来的征文启事是“读好书、做好人”，详情要求如下：
为进一步推动全民阅读活动开展，助推“书香唐山”建设，为“世园会”营造浓郁的`文化氛围，市全民阅读活动组委会办公室、唐山市文化广播电视新闻出版局、唐山劳动日报社共同举办第三届“读好书、做好人”有奖征文活动。
一、征文主题：
读好书做好人演讲比赛主持词篇二
读一本好书，可以成为一个好人。让我们时刻铭记：读好书，做好人，成为品德兼优的好学生。
一本书，如久旱作物的甘霖，滋润我们的心灵;一本书，如偶遇他乡的同窗，给我们带来温暖。而不同的书籍又能培养我们不同的气质，浩然正气抑或是阴阳怪气。因此，读好书才能使我们具备刚正大义的气质，成为一个典雅端庄的好人。
在一本好书中，我们可以体会到人间真善美，识别假恶丑;可以体会到自由平等博爱，感受人间真情;可以认识到历史的更替，社会的变革。然而，更重要的是，读一本好书，更能让我们学会成长为一个努力拼搏的人。以苏联作家奥楚蔑洛夫的《钢铁是怎样炼成的》为例，书中的保尔精神已成为一种时代的精神，它鼓舞着千百万青年同法西斯浴血奋战。这是一本好书，保尔精神则是好书中的好精神。因此，我们可以将这种精神应用到生活中。假如你在写作业，心里又想着打游戏，那么，你可以尝试把这看作打怪兽，而写作业就是打怪兽的兵器，只要拥有保尔精神，坚持下去，那么必将会胜利。同样，你也可以成为一个正直坚强的好人。
综上所述，可知，读一本好书，可以成为一个好人。世纪老人冰心曾说：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性。读好书，能提高素养，增长才干，开阔视野，成为品德兼优的好学生!
卓远班的同学们，让我们时刻铭记：读好书，做好人，为卓远班争光添彩!
读好书做好人演讲比赛主持词篇三
书，是知识的结晶，也是人类进步的阶梯。当我沉醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听见自己的心底发出由衷的感叹:“读书真好!”
很小的时候，我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木去取火……原来世界这么奇妙!书让我这个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去我就能轻易的发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河。直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:读书真好!
渐渐地，我告别了小人书，步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。我不仅仅在大自然中畅游，也常常不由自主陷入一个个故事中。当白雪公主逃脱了恶人的诡计后，我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之时，我欢乐无比;当福尔摩斯巧妙揭穿骗局时。我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好!
每当星期天，我写完作业后就又一次翻开心爱的书，那一行行字引诱着我，那一个个故事打动着我，这时，我就像一个快乐的小天使，自由地翱翔在知识的蓝天中。“读书真好!”我又一次发出感叹!
是书让我的童年变得五彩缤纷，是书让我增长更多的知识，是书让我的生活变得更加精彩。
读书真好!
读好书做好人演讲比赛主持词篇四
二、征文时间：
即日起至2016年7月30日。
三、征文要求：
1.作品体裁限于随笔、书评、读后感等，篇幅不少于1000字，题目自拟。
2.作品主题鲜明突出，立意新颖，见解独特;内容文明健康，有时代气息，富真情实感;文字表述清晰流畅，语言生动活泼，用词准确恰当。
3.作品须在文后注明作者姓名、联系地址、通讯方式。
四、文稿要求：
1.应征稿件要保证原创性，不侵犯任何第三人的著作权，否则由此引起的侵权行为及后果，由作者承担全部责任。
2.参加本次征文活动不收费，不退稿，请作者自行保留底稿。
3.如应征稿件没有获奖，不另行通知，作者可以在征文活动结束后另行处理。
4.组委会有对获奖作品进行编辑、公布、传播、出版等权利，不向作者支付稿酬，作者享有署名权。
五、投稿方式：
投稿以电子版形式发至唐山劳动日报社，联系人：景立华;联系电话：18731590701;邮箱：gggg5627@。
六、奖项设置：
本次征文活动将选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。对获奖作者颁发证书和奖品。
七、评奖办法：
征文活动期间，唐山劳动日报社将安排专版进行优秀作品选登;市组委会将组织专家、学者本着公开、公平、公正的原则对来稿进行评选，确定奖项。
读好书做好人演讲比赛主持词篇五
学校按照“做好人、读好书、选好路”的育人理念，针对学生兴趣和个性潜能差异，因材施教，分层教学。作为教职人员应领会育人理念，转变思想，大胆变革教学理念。
“做好人”这是育人的基点。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的，比喻说一些大家庭里面都有“家规”，学校只侧重传授知识。现在不同了，随之打工经济的出现，父母多半忙于工作，忙于生活不在身边，“做好人”的教育难以完成，所以很多孩子在学校中表现为“难以管教”，这就要求教职员工要改变教学理念。因此，以往教育只注重教学尤其是知识的传授，忽视做人的教育和感化。这是不适应当今变化的社会实际，与社会的需要人才相背离。作为教职人员应从社会发展需要的人才为导向，转变思想，大胆变革，将“做好人”放在教学的第一位。“做好人”是育人的理性回归，是一切之根本。我们教育的根本目的，就是成人，成为一个有利于社会的人，成人就要做好人。因此，学校把“做好人”作为育人理念的第一位，这是学校领导的高瞻远瞩，与时俱进的展现。
需要指出的是：“做好人”不仅是德育的教育，更重要的是养成教育，养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的.目的是培养成功的人格。只有成功的人格，学生才能幸福与快乐，在快乐中学习，在幸福中学习，这才是我们育人要达到的真正目的。所以说我们在新的育人理念下，要转变思想，大胆变革。
“读好书”这是育人的途径。一个人的一生，不仅在读书期间要学好书本知识，而且读书要伴随人的一生。多读好书，开阔视野，陶冶情操，有助于树立“三观”但更为重要的是读书时教人学好做人的重要途径。作为教师，在教学和引导学生读好书，我们要转变思想，大胆革新，不能只停留在书本的知识，更重要的是我们要创造一种氛围。首先要宏扬书香，形成氛围。教师应该让浓浓的书香飘溢在我们的校园和家园，让好书永远伴随我们学生的成长。同时，要优化环境，让生活充满书香。我们每一位教师要以读书来引领我们学生的发展。让阅读与学生终生为伴。
需要指出的是：“读好书”不仅仅是对学生的要求，更重要的是我们教师也要在读好书中发展自己，完善自己，超越自己，才能符合时代的要求。学生具有向师性，教师的阅读，带给学生的将是言传身教。将受到真正的教育效果。
“选好路”这是育人的结果。学校是一个平台，是“做好人”“读好书”的平台，更是“选好路”的平台，无论是他们是读大学还是就业创业，学校都是学生将来发展的平台，因此，育人不能单纯停留在“做好人”和“读好书”上，还要帮助学生“选好路”。这是我们的职责。我们是综合高中，综合有求学求职的学生，所以，作为我们学校的教职人员，更要转变思想，大胆变革教学理念。在“做好人”“读好书”的基础上要引导学生“选好路”。这与传统的教学理念大相径庭。因此，作为老师，我们不能“老”，要永远领先于时代，要站在时代的高度，引导我们学生放眼世界，放眼将来。这就需要我们的革新。需要对学校理念的深刻领会。
需要指出的是，学校在为学生“选好路”上做了大量的工作，技能班，校企合作等等，都展示了学校为了学生的发展，一切为了学生，为了学生的一切的办学方向。那么，作为我们教师更应该顺应学校的大势，转变思想，变革教学理念。
总之，“做好人，读好书，选好路”是一个有机的整体，我们在领悟学校育人理念的时候，转变思想，大胆革新教学理念的时候要注意这一理念要与课堂教学相结合，要与校园文化结合，要与社会实践相结合，要与家庭教育相结合。
我很清晰的记得，从我懂事一直到我读完大学，父亲总是教导我，“要把书读好，要做好人，要把自己的路走好。”这些话一直印在我心里，至今都难以忘怀。当我从事教学工作后，才真正了解这些话更深刻的内涵。这些话其实就是九个字“做好人、读好书、选好路”，学校把这个作为育人理念，体现了千千万万个父母的心声，是“以人为本”发展学校的体现，因此，我们每一个教学工作者，应该转变思想，大胆改革。用这一理念勉励我们，在鞭策着我们，让我们时刻都牢记着，并融入教学和教育工作之中。
读好书做好人演讲比赛主持词篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。在书中，我们可以读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长；在书的哺育下，我的视野不断扩展。
追求进步是人类的天性。人类从远古愚昧的旧石器时代发展到今天瞬息万变的网络时代，其间每前进一步，都离不开对知识的不断追求、创新以及文化的层层积淀。通过文化的传承，才有今天社会的日新月异。培根说过：“知识就是力量！”书籍是取之不尽的智慧背囊，它积累了丰富的人生阅历，积累着做人的道理，它是力量的源泉！它引导人们用科学的途径寻找解决问题的方法，从而走向成功的殿堂；今天，我们徜徉在先人为我们构筑的琳琅满目、繁花似锦的文化大观园中，领略祖国的旖旎风光、风土人情；聆听诗人的豪情万丈、忧国忧民；并从中感受到中华五千年文化的不朽与辉煌。
读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的目标。书是朋友又是助手，书还是走向成功的阶梯。做好人，是社会的道德要求。读了许多书的人，有了丰富的知识源泉，做好人也就成为人生的一个追求目标。
读好书，做好人。读书的方法和做人的方法相同。读书讲究“慢慢体会，细细品味。”做人亦是如此。要想读好书，还要有信念，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”做人也是这般，没有意志，怎么能在这物竞天择，适者生存的社会停留，所以做一个好人，就要先学会读好多好书。
读好书，做好人。读书靠选择，选的好让你受用无穷，选的不好让你后悔终生，同样做人也靠选择，选了一条光明之路，一帆风顺，选了一条荆棘路，前途坎坷、渺茫。因此，我们要学会多读书，读好书，争取做一个好人。读优美语言，经典文字的书，让你做一个温文尔雅，和谐而富有内涵的人。读感人肺腑，平淡语句的书，让你做一个助人为乐表面平静却内心炽热的人。读语言豪迈，人物鲜明的书，让你做一个心有大梦，与众不同的人。可见，读好书，可以让人拥有无数种“好”。《巴黎圣母院》中敲钟人让我明白了善与恶的本质区别；《童年》中阿廖沙流露出那无奈的眼神让我们读到了他悲惨的遭遇；《徐霞客游记》把祖国的大好河山一览笔下……凡此种种皆寥寥几笔，将世间真理形容的绘声绘色。读石灰，读出它粉身碎骨不变色的清白；读蜡烛，读出它甘于奉献不退缩的精神；读沙漠，读出它坦荡豪放的胸怀；读大海，读出它气势磅礴的豪情。
所谓：“走遍天下书为侣”。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，为成为一个优秀的人而读书，为中华之崛起而读书，努力成为知识的富翁、精神的巨人、国家的栋梁。历史的大门将为我们开启，未来理想的蓝图将为我们展开，将书作为人生的基石，我们可以站得更高，看得更远。以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
读好书做好人演讲比赛主持词篇七
为进一步推动全民阅读活动开展，助推“书香唐山”建设，为“世园会”营造浓郁的文化氛围，市全民阅读活动组委会办公室、唐山市文化广播电视新闻出版局、唐山劳动日报社共同举办第三届“读好书、做好人”有奖征文活动。
一、征文主题：
读好书做好人演讲比赛主持词篇八
当我看到这本书时，我就被这本书的名字给深深的吸引住了。”骆驼“，”祥子“，这四个字连在一起好奇怪啊，不过我已猜出七八分意思了。应该是一本书的名字。最终不想读这本书的我还是被这本书给深深吸引住了，并读完了这本书。
祥子，他是一个来自农村的人，他靠拉车为生。从此，他就励志买了一辆车，给自己拉，不要再付租金了。在那之后他不分昼夜的拉车只为多挣一分钱，表现出他为了实现理想而刻苦奋斗的精神。
想想当初祥子刚到北平的时候，善良，淳朴，勤劳，非常有活力的一个人。他像骆驼一样，有着骆驼一样的品质。能吃苦耐劳。头一开始祥子拉人从不定价钱，只是让乘客看着给，给多少都行。
但是，后来，车被抢了，虎妞死了，小福子也上吊自杀，使他所有生活中的一切都没了。于是他变得吝啬了，猥琐了，狡猾了，肮脏了。最后为了几十块大洋竟然出卖人命，虽然对方也不是好人。
也许他自己也不知道自己是为什么变成了这副摸样，但是生活在未来的我们知道，在那时候谁都是社会的牺牲品，被黑暗的社会给感染了。
读好书做好人演讲比赛主持词篇九
幼时家贫，祖辈及父辈都是农民，家中并没有本象样的书，我所接触到的第一本书也是家里唯一的一本小人书――《钢铁是怎样炼成的》。看那书名，还以为是什么关于炼钢的书，自然是提不起我的兴趣的，况且那时识字并不多，虽然时时把它拿在手上，却并不了解里面究竟讲了什么样的内容。之所以会将它时时拿在手上有很大一部分是自尊心在作怪，因为在同龄的小伙伴里，拥有许多小人书是件值得骄傲和炫耀的事情，家境好的通常有许多小人书，而且是成套的故事连环画。我去他们家里玩，他们往往如炫富一般端出一大盒子来，摆将出来常常是一大片，那花花绿绿的彩印封皮和各样人物形象让人应接不暇，着实令人眼馋。虽然这样，他们却象极了旧时的地主那样吝啬，极少会将那些宝贝借给我看，仿佛经了我一看就会将它们偷跑了一般。这时我那仅存的骄傲与自尊便涌上心头，将手里那唯一的一本小人书在他们面前一晃，说道：“不让看拉倒，我自己也有！你这么小气，不跟你玩了！”。然后便拿着自己那本“可怜的”小人书傲气地扭身走了，其实那一刻内心的自卑感一直让自己无法释怀。
从那以后，看到别人有再多的小人书，我都从没开口说借过。待后来上中学，学袁枚的那篇《黄生借书说》，读到那段“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。”时，我的感触尤为深刻，将那文言文的语句读了又读，及至会背。内心痛恨那些为富不仁的藏书者的同时，也愈发地珍惜自己所能拿到手的每一本书。当然那时候能够接触到的课外书也是极其有限的，多是《隋唐演义》、《薛仁贵征西》之类演义故事。既能拿到手，便是废寝忘食，放学回到家里，二话不说便躲在房顶上看书，直到天黑得将书贴在眼前都看不清时，方得罢休。之所以如此痴迷，一是被那连贯的故事情节所吸引，二是担心那书在与人说定的期限内没有看完而被书的主人要回去。这一时期所读的这些演义类故事虽然对自己并无多大文学滋养，却让自己从那时起养成了守时与践诺的习惯，自此以后，我所承诺之事绝无违背。
后来，从了军，当了中队的文书后，所负责管的一项重要内容就是中队的图书室，闲暇之余我便会钻进去找上本书看看，其中最多的当属军事类和世界名著类。军事类我不太喜欢，毕竟象我等这般小兵是没有想成为军事家的伟大梦想的，出于面子和炫耀心理便想利用此一机会多看些世界文学名著，也趁机弥补一下以前从没有看过名著的遗憾。硬着头皮看了几本诸如《茶花女》、《牛》、《傲慢与偏见》之类的外国名著之后，那些离我距离和时间遥远的外国的.故事情节，以及巨大的文化差异和并不精彩的故事情节还未及感染我的同时，我却早已被里面那些冗长和拗口的外国人名搞得晕头转向，没看多久，便不明所以。看来那些外国文学名著到了我这个从未见过世面的农民出身的小兵脑子里，已经严重的水土不服了。于是只得做罢，再不折磨自己那可怜的脑细胞，注定我与那些高雅是无缘的。
好在里面有本《钢铁是怎样炼成的》，幼年没有弄懂的缺憾，我得给它一个好好的了断。虽然里面的人名同样难记，我还是尽量将自己沉浸在书中文字所描述的氛围里，毕竟书中所描绘的那种革命激情和我们所处的时代并不遥远，况且还有让年轻人无限向往的保尔与佟妮娅开始时那美好的爱情故事。书中保尔那坚强的革命意志和高尚的为社会主义祖国而英勇奉献的崇高品质深深地感染着我，充实并坚强着我作为革命军人和人民子弟兵那种保家卫国和为人民服务的崇高理想，为此我暗下决心，一定要成为一名对社会有用和有益于人民的人。那样一个时期，我在部队那个大熔炉里慢慢塑造着我的人生观，而那本书却深深地影响和坚定了我的价值观。
到入伍刚第三年的时候，因为要考学而去集训，因是临时单位，又加上学习任务重，日常管理上并未象建制单位那样严格，周未的时候我们可以请假出去。我出去只关心一个地方，那就是同心路街边上的旧书摊和卖盗版书的小摊贩。那时我口袋里至多能有一二十元，这点钱自然是令人感觉十分寒酸的。就这也是我从每月五十一元的班长津贴中抠省出来的。所以我从来未曾敢去光顾那些正规书店。那里动辄二、三十元一本的书是我所不能承受的，我在望书兴叹的同时，要想给自己的内心世界增加些精神食粮，便只能把希望寄托在这些旧书摊及盗版书摊上。
于是挑上一本大部头的书，一本五元，掏钱虽然心疼，但那么厚一本书抱在怀里时，却也心里美滋滋的。那时的盗版书并不象现在这般印制精良，虽然表面看也是一本不错的书，里面的印刷却极为粗糙，书中章节语句时有疏漏，错字亦是连篇，为了省纸，字也极小。那段时间我买了《路遥文集》和《穆斯林的葬礼》，前者让我开始学会怀揣着梦想去面对平凡的人生，后者让我开始向往和憧憬美丽而坚贞的爱情。于是，我在感受文学书籍那些用文字塑造的精神世界的同时，也一点点用书中所汲取的营养塑造着自己的内心世界，让自己从青涩的毛头小伙儿慢慢向有理想的成年人转变。
再后来，我上了学，然后毕业又回到原来的支队，一切都在改变着，一切也不再是理想中想象的美好模样，这其间从事过不同的岗位，亦经历过许许多多的事情，在最困难或是最失落的时候，常常都是书陪伴着我，或是曾经塑造了我人生观、价值观的那些文学人物形象在我的精神世界里支持着我，使我依然坚守着内心的那份美好和初衷，并能够坚持做正直和本真的自己。
随着时间的推移，结婚、生子、买房、退役再找工作，几番周折下来，年龄虽然渐长，手头依然并不宽余。抽烟喝酒、赌牌搓麻、歌厅桑拿皆非所好，唯得一好书足矣。偶有闲暇，看几本得过“茅盾文学奖”的著作，抑或从网上搜几本名家大作过来看看，虽是囫囵吞枣不求甚懂，却也能依稀记得星星点点，精彩之处，常常心向往之！就这样，在繁忙的工作、生活之余，偶尔将自己沉浸在那文字所织就的美好世界里，亦不失为一种快乐。后来，也陆续读了贾和莫言的一些书和散文集子，他们将自己对于故乡的那种深深的爱融化在他们的文字里，读之如身临其境。那些优美文字和意境打动我的同时，也深深地牵动着我这个异乡游子的心。
我也怀念养育了我的故乡，记忆里的故乡亦是我魂牵梦绕的地方。
十余年间，我虽也偶有回去，但离乡日久，其情弥深，其念也切。于是，便总想能够用自己最平实、朴拙的文字来叙写一下记忆里的故乡。好在借助电脑和现代化的网络，我有了自己的一方小天地，在夜深人静时，我会用笨拙的手指在键盘上一下一下敲打，随着电脑屏幕上字符的闪动，将自己内心的话语从指端流出，然后结成一篇篇小文。
一开始只是自己写来放在qq空间里自己留着纪念，后来好友们看的多了，指出我的一些不足的同时也给予了我大量鼓励和支持，使得我能不断在写作的小径里一点点成长进步。有好友推荐我可以去一些站上投稿试试，抱着试试看的态度，我投了两篇，竟有拙作发表，至得今日已有数十篇。我的内心是欣喜的，欣喜于自己终于可以用自己的语言和方式来叙写故乡，可以让更多的人通过我的文字去了解生养我的那一方故土，这也算是我对养育我的那片故土的一点点微不足道的回报吧。
光阴荏苒，我从青年开始步入中年，读书不多的我，一直被那些生活中所读过的好书所滋养着，又偶尔在业余时间码几则小文让自己在网络文学的世界里徜徉。是书成就了我的人生，现在，我的人生又开始在自己织就的文字世界里游荡，希望自己的文字可以让更多人读到，也希望有更多的人可以因为一本好书而成为一个好人！
读好书做好人演讲比赛主持词篇十
读好书做好人演讲稿，让我们一起读好书，做好人，下面带来读好书做好人演讲稿范文，欢迎阅读。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我要演讲的题目是《读好书 做好人》。
书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是知识的宝库，书是精神的食粮。
在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。
在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长;在书的哺育下，我的视野不断扩展。
曾经有位女作家说过，爱读书的孩子学不坏。
爱读书的女孩子，更温和、更有内涵。
的确如此，在书海中徜徉，被书滋润过的女孩，不但更富灵动的气质，而且在待人接物、为人处事方面，更有好的人缘，惹人喜爱。
读好书，做好人。
这是一个期许，也是一个人生追求的目标。
书是朋友又是助手，运用好了，书还是走向成功的催化剂。
做好人，不是读书人的专利，是社会的道德要求。
但，读了书的人，有了丰富的知识源泉，也就顺理成章，成为人生的一个追求目标。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。
朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓：“走遍天下书为侣”。
时光会不断流逝，读书却让我们永葆青春。
时髦的东西总是短暂的，真实的生活却是永恒的。
而书正是给了我们体验不同生活的机会，尽管，许多我们不曾经历，却同样可以用心去理解和感知。
让我们一起读好书，做好人!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。
书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。
在书中，我们可以读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。
在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长;在书的哺育下，我的视野不断扩展。
追求进步是人类的天性。
人类从远古愚昧的旧石器时代发展到今天瞬息万变的网络时代，其间每前进一步，都离不开对知识的不断追求、创新以及文化的层层积淀。
通过文化的传承，才有今天社会的日新月异。
培根说过：“知识就是力量!”书籍是取之不尽的智慧背囊，它积累了丰富的人生阅历，积累着做人的道理，它是力量的源泉!它引导人们用科学的途径寻找解决问题的方法，从而走向成功的殿堂;今天，我们徜徉在先人为我们构筑的琳琅满目、繁花似锦的文化大观园中，领略祖国的旖旎风光、风土人情;聆听诗人的豪情万丈、忧国忧民;并从中感受到中华五千年文化的不朽与辉煌。
读好书，做好人。
这是一个期许，也是一个人生追求的目标。
书是朋友又是助手，书还是走向成功的阶梯。
做好人，是社会的道德要求。
读了许多书的人，有了丰富的知识源泉，做好人也就成为人生的一个追求目标。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。
读书足以怡情，读书足以养性，那么，我们为什么不马上行动呢?
读好书，做好人。
读书的方法和做人的'方法相同。
读书讲究“慢慢体会，细细品味。”做人亦是如此。
要想读好书，还要有信念，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”做人也是这般，没有意志，怎么能在这物竞天择，适者生存的社会停留，所以做一个好人，就要先学会读好多好书。
读好书，做好人。
读书靠选择，选的好让你受用无穷，选的不好让你后悔终生，同样做人也靠选择，选了一条光明之路，一帆风顺，选了一条荆棘路，前途坎坷、渺茫。
因此，我们要学会多读书，读好书，争取做一个好人。
读优美语言，经典文字的书，让你做一个温文尔雅，和谐而富有内涵的人。
读感人肺腑，平淡语句的书，让你做一个助人为乐表面平静却内心炽热的人。
读语言豪迈，人物鲜明的书，让你做一个心有大梦，与众不同的人。
可见，读好书，可以让人拥有无数种“好”。
《巴黎圣母院》中敲钟人让我明白了善与恶的本质区别;《童年》中阿廖沙流露出那无奈的眼神让我们读到了他悲惨的遭遇;《徐霞客游记》把祖国的大好河山一览笔下……凡此种种皆寥寥几笔，将世间真理形容的绘声绘色。
读石灰，读出它粉身碎骨不变色的清白;读蜡烛，读出它甘于奉献不退缩的精神;读沙漠，读出它坦荡豪放的胸怀;读大海，读出它气势磅礴的豪情。
所谓：“走遍天下书为侣”。
高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，为成为一个优秀的人而读书，为中华之崛起而读书，努力成为知识的富翁、精神的巨人、国家的栋梁。
历史的大门将为我们开启，未来理想的蓝图将为我们展开，将书作为人生的基石，我们可以站得更高，看得更远。
以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学!
下午好!
我是来自六(1)班的蒋艳，我演讲的题目是《读好书为了什么》。
书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯，书籍是通向成功彼岸的桥梁，书籍是指引前进方向的灯塔，书籍是带你走向黎明的大道。
在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长。
书，是我的知识面不断扩展，羽翼不断丰满。
有时我会有一些特别的感觉，我的生活是那样的多姿多彩，沉醉于大千世界并有诸多向往。
时间在流逝，我一天天成长，一本本书更是我的伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书和世界名著。
我经常静静地坐在书桌旁，时而沉思，时而幻想;时而快乐，时而忧伤。
在《水浒传》里我结识了忠义宽厚的宋江;在《三国演义》里我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是在怎样炼成的》里我汲取了战胜困难的力量;在《乡村教师》中，我被男老师舍己为人，忠于职守的精神所感动……书是无穷的宝藏，增添我们的丰富知识;书是天梯，为我们爬上世界的顶峰;书犹如冬日里的暖阳，带给我们春日里的温暖;书又似沙漠里的绿洲，给予我们新的希望。
通过阅读课文《一本男孩子必读的书》而认识了，《鲁滨逊漂流记》这本世界名著，它宣扬着学会生存，学会坚强，学会困难面前永不低头的精神。
《鲁滨逊漂流记》讲述了17世纪一名英国水手鲁滨逊克鲁索不满足中产阶级的生活，曾多次违抗父母的命令出海经营，在一次贩卖黑奴时遇难荒岛。
他凭着不屈不挠的顽强生命力，聪明的大脑和辛勤的劳动。
在岛上谋食建屋，制器养畜，开辟耕织。
过了28年，终于回到文明社会——英国。
我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”事实上的确如此，在困难来临时，要敢于挑战困难。
这样才能获得成功，创造出奇迹。
如果在困难降临时，临阵脱逃，这样就会成为一个畏缩者、胆小鬼。
也就是说一个拥有毛线进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
看过本书后，我几时在生活中遇到各种各样的困难，也会去面对并解决困难。
看了这本书，我受益匪浅。
它使我明白了;变得坚强，变得勇敢，从而学会生存，才能成为一个成功者。
读好书，做好人。
读好了书，就能把人做好了吗?看一本好书，就能做一个好人吗?这个答案是非定型。
著名作家李敖曾经说过：人不难做到行万里路，实现自己的抱负，但任何人都能做到读万卷书，找到自己心灵的港湾。
多好书，不是为了黄金屋;读好书，不是为了颜如玉;读好书，不是为了高富帅;读好书，是为了做好人。
读好书做好人演讲比赛主持词篇十一
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
今天我演讲的题目是：《我爱读书》!
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
在读书的过程中，我也遇到过种.种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天!同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
我的演讲完毕，谢谢大家。
读好书做好人演讲比赛主持词篇十二
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。在书中，我们可以读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长；在书的哺育下，我的视野不断扩展。
追求进步是人类的天性。人类从远古愚昧的旧石器时代发展到今天瞬息万变的网络时代，其间每前进一步，都离不开对知识的不断追求、创新以及文化的层层积淀。通过文化的传承，才有今天社会的日新月异。培根说过：“知识就是力量！”书籍是取之不尽的智慧背囊，它积累了丰富的人生阅历，积累着做人的道理，它是力量的源泉！它引导人们用科学的途径寻找解决问题的方法，从而走向成功的殿堂；今天，我们徜徉在先人为我们构筑的琳琅满目、繁花似锦的文化大观园中，领略祖国的旖旎风光、风土人情；聆听诗人的豪情万丈、忧国忧民；并从中感受到中华五千年文化的不朽与辉煌。
读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的目标。书是朋友又是助手，书还是走向成功的阶梯。做好人，是社会的道德要求。读了许多书的人，有了丰富的知识源泉，做好人也就成为人生的一个追求目标。
读好书，做好人。读书的方法和做人的方法相同。读书讲究“慢慢体会，细细品味。”做人亦是如此。要想读好书，还要有信念，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”做人也是这般，没有意志，怎么能在这物竞天择，适者生存的社会停留，所以做一个好人，就要先学会读好多好书。
读好书，做好人。读书靠选择，选的好让你受用无穷，选的不好让你后悔终生，同样做人也靠选择，选了一条光明之路，一帆风顺，选了一条荆棘路，前途坎坷、渺茫。因此，我们要学会多读书，读好书，争取做一个好人。读优美语言，经典文字的书，让你做一个温文尔雅，和谐而富有内涵的人。读感人肺腑，平淡语句的书，让你做一个助人为乐表面平静却内心炽热的人。读语言豪迈，人物鲜明的书，让你做一个心有大梦，与众不同的人。可见，读好书，可以让人拥有无数种“好”。《巴黎圣母院》中敲钟人让我明白了善与恶的本质区别；《童年》中阿廖沙流露出那无奈的眼神让我们读到了他悲惨的遭遇；《徐霞客游记》把祖国的大好河山一览笔下……凡此种种皆寥寥几笔，将世间真理形容的绘声绘色。读石灰，读出它粉身碎骨不变色的清白；读蜡烛，读出它甘于奉献不退缩的精神；读沙漠，读出它坦荡豪放的胸怀；读大海，读出它气势磅礴的豪情。
所谓：“走遍天下书为侣”。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，为成为一个优秀的人而读书，为中华之崛起而读书，努力成为知识的富翁、精神的巨人、国家的栋梁。历史的大门将为我们开启，未来理想的蓝图将为我们展开，将书作为人生的基石，我们可以站得更高，看得更远。以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
读好书做好人演讲比赛主持词篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
书是导师，能教给我们知识;书是知己，能陪我们促膝谈心;书是伙伴，能伴我们走过童年。我爱读书。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席也说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。
我经常对着小人书比划，嘴里咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地说个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还自己在房间里扮演书中的角色自娱自乐。
我上二年级的时候，姐姐拿着一本《笑猫日记》饶有兴趣地看。我看了看封面：唉，一只猫会有怎样的故事?于是，我千方百计的讨好姐姐，最终，我凯旋归来——得到了那本书。
在这五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑，使我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫，猫和老鼠会是朋友，猫能听懂人话，老鼠成精，乌龟有神功——是不是太不可思议了?有时候我等得甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎么不快点写呀!我都快看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办!直到后来，我才发现其它的文字书也都很有趣呢!
自从我领悟到书中蕴含的趣味后，我便开始接触更多的文字书，并痴痴地喜欢上了它们。
《查理九世系列》、《狼王梦》、《淘气包马小跳系列》、《做好学生有点累》等等。一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。
有时中午午休我也要啃读一段时间。乘着爸爸妈妈睡着时，我也会拿出书来看，每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头下面，开始装睡。终于有一天，妈妈识破了我的把戏，并告诉我：“看书是好事，可也应该劳逸结合，不好好睡觉可不行!”
现在我已经升到四年级了，学习也越来越紧张，比赛也越来越多，但我还是抽出点时间来读书，开阔我的视野，增长我的课外知识。好书伴我成长，书已经成为我生活中最亲密的朋友之一了，我一天也离不开它，它让我明白了许多做人的道理，书是我最好的良师益友，我将伴书一起成长。
读好书做好人演讲比赛主持词篇十四
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中，是谁最欢畅?是鱼儿。因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;在美丽的春日里，是什么令我们最开心?是读一本本好书。因为书给了我们鸟儿一样坚硬的翅膀，鱼儿一样广阔的世界，书给了我们无穷的知识，智慧的脑袋，带给我们享受，带给我们力量，让我们的生活更加充实而精彩。
回味着美好的书韵，让我们再一次浸泡在书香里吧，再一次站在巨人的肩膀上，我们将看得更远。同学们应该有同感，走进书里去，与书中的任务相识，我们永远都不会孤单。在《水浒传》里，我们能结识忠义宽厚的宋江;在《三国演义》里，我们能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书中，我们能汲取战胜苦难的力量!走进白纸黑字间，世界万物都能找到。看见的，看不见的，潜移默化地影响着我们，感染者我们，改变着我们。它，激发了我们的斗志，让我们拥有了向上的动力;它，给了我们启迪，让我们获得了无穷的智慧。
当然，读书不是一件轻松的事情，它需要动脑、用心，还要有毅力，但是没有书香的滋润，我们的生命将是何等的乏味，何等苍白啊!只有经过书香熏陶的生命才是斑斓多彩的。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。同学们，我们正如那羽翼未丰，却有鸿鹄之志的雏鸟，让我们用书籍给理想插上高飞的翅膀吧!亦如那扎根沃土，茁壮成长的小树，为了我们的凌云之志，用阅读的根须吸收更多的养分吧!在我们踌躇满志，即将起航的人生之舟上，让我们用知识来编织乘风破浪的风帆吧!让我们以书为眼，拥有更开阔的视野;以书为耳，倾听时代的心跳;以书为镜，照出大千世界的千姿百态，众生万物的真假美丑吧。
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!让我们一起，在茫茫书海中扬帆起航，让飘逸的书香浸润锦园小学，让我们一起成为知识的富翁、精神的巨人!
谢谢!
读好书做好人演讲比赛主持词篇十五
(开场白)。
甲：尊敬的各位领导和老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
甲：读一本好书能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
乙：读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
乙：清晨，诗歌与黎明共舞，我们徜徉于唐诗宋词的优美境界。
甲：中午，“诵读经典”“师生共读”活动又让我们博古论今，领略中华文化的博大精深。
乙：读书演讲、故事大赛活动，又为我们提供了展示自我的广阔平台。
甲：十一月，一个充满喜悦，富有诗意的季节，我们洪山小学的读书活动也结出了累累硕果。
乙：十一月，让我们做一回演讲者！今天，我们隆重举行“好书伴我成长”演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦！25位参赛选手要把自己的.读书体会与大家一起分享，让我们一起领略他们的风采吧！
1掌声有请一（一）班的**同学，他的演讲题目是（）。
……。
(结束语)。
甲：经过紧张激烈的比赛和评委老师公正公平的评定，比赛结果已经揭晓，下面有请柳校长公布比赛结果。
乙：有请黄校长为获奖学生颁发奖状和奖品。
甲：少而读书，如日出之阳。
乙：壮而读书，如日出之光。
甲：老而读书，如炳烛之明。
甲：让我们在书的海洋里自由翱翔，让书香溢满校园！
读好书做好人演讲比赛主持词篇十六
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
学校按照“做好人、读好书、选好路”的育人理念，针对学生兴趣和个性潜能差异，因材施教，分层教学。作为教职人员应领会育人理念，转变思想，大胆变革教学理念。
“做好人”这是育人的基点。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的，比喻说一些大家庭里面都有“家规”，学校只侧重传授知识。现在不同了，随之打工经济的出现，父母多半忙于工作，忙于生活不在身边，“做好人”的教育难以完成，所以很多孩子在学校中表现为“难以管教”，这就要求教职员工要改变教学理念。因此，以往教育只注重教学尤其是知识的传授，忽视做人的教育和感化。这是不适应当今变化的社会实际，与社会的需要人才相背离。作为教职人员应从社会发展需要的人才为导向，转变思想，大胆变革，将“做好人”放在教学的第一位。“做好人”是育人的理性回归，是一切之根本。我们教育的根本目的，就是成人，成为一个有利于社会的人，成人就要做好人。因此，学校把“做好人”作为育人理念的第一位，这是学校领导的高瞻远瞩，与时俱进的展现。
需要指出的是：“做好人”不仅是德育的教育，更重要的是养成教育，养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。养成教育的目的是培养成功的人格。只有成功的人格，学生才能幸福与快乐，在快乐中学习，在幸福中学习，这才是我们育人要达到的真正目的。所以说我们在新的育人理念下，要转变思想，大胆变革。
“读好书”这是育人的途径。一个人的一生，不仅在读书期间要学好书本知识，而且读书要伴随人的一生。多读好书，开阔视野，陶冶情操，有助于树立“三观”但更为重要的是读书时教人学好做人的重要途径。作为教师，在教学和引导学生读好书，我们要转变思想，大胆革新，不能只停留在书本的知识，更重要的是我们要创造一种氛围。首先要宏扬书香，形成氛围。教师应该让浓浓的书香飘溢在我们的校园和家园，让好书永远伴随我们学生的成长。同时，要优化环境，让生活充满书香。我们每一位教师要以读书来引领我们学生的发展。让阅读与学生终生为伴。
需要指出的是：“读好书”不仅仅是对学生的要求，更重要的是我们教师也要在读好书中发展自己，完善自己，超越自己，才能符合时代的要求。学生具有向师性，教师的阅读，带给学生的将是言传身教。将受到真正的教育效果。
“选好路”这是育人的结果。学校是一个平台，是“做好人”“读好书”的平台，更是“选好路”的平台，无论是他们是读大学还是就业创业，学校都是学生将来发展的平台，因此，育人不能单纯停留在“做好人”和“读好书”上，还要帮助学生“选好路”。这是我们的职责。我们是综合高中，综合有求学求职的学生，所以，作为我们学校的教职人员，更要转变思想，大胆变革教学理念。在“做好人”“读好书”的基础上要引导学生“选好路”。这与传统的教学理念大相径庭。因此，作为老师，我们不能“老”，要永远领先于时代，要站在时代的高度，引导我们学生放眼世界，放眼将来。这就需要我们的革新。需要对学校理念的深刻领会。
需要指出的是，学校在为学生“选好路”上做了大量的工作，技能班，校企合作等等，都展示了学校为了学生的发展，一切为了学生，为了学生的一切的办学方向。那么，作为我们教师更应该顺应学校的大势，转变思想，变革教学理念。
总之，“做好人，读好书，选好路”是一个有机的整体，我们在领悟学校育人理念的时候，转变思想，大胆革新教学理念的时候要注意这一理念要与课堂教学相结合，要与校园文化结合，要与社会实践相结合，要与家庭教育相结合。
我很清晰的记得，从我懂事一直到我读完大学，父亲总是教导我，“要把书读好，要做好人，要把自己的路走好。”这些话一直印在我心里，至今都难以忘怀。当我从事教学工作后，才真正了解这些话更深刻的内涵。这些话其实就是九个字“做好人、读好书、选好路”，学校把这个作为育人理念，体现了千千万万个父母的心声，是“以人为本”发展学校的体现，因此，我们每一个教学工作者，应该转变思想，大胆改革。用这一理念勉励我们，在鞭策着我们，让我们时刻都牢记着，并融入教学和教育工作之中。
读好书做好人演讲比赛主持词篇十七
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
暑期的一个晚上，晚饭后，我走到新华书店，看到一本书，书名是《当名人还小的时候》。我拿起书来浏览一下，知道了书中大概的内容是讲中、外名人小时候的故事，我觉得很好看，又很有教育意义，就把它买下来了。
回到家，我迫不及待地拿起书来仔细阅读。书中的一个个名人故事，不但引人入胜，而且深深地打动了我。
比如：英国的史蒂芬;霍金，他全身瘫痪，现在的霍金除了三根手指和大脑，已经没有什么可以动弹的了，但他仍然以坚强的毅力顽强地学习、研究，成为国际上最负盛誉的科学伟人之一。
还有我国明朝著名的科学家李时珍，他不怕艰苦，深入民间，遍尝百草，总结了我国药物学的丰富经验，花费了三十多年写了《本草纲目》一书。李时珍小时候，还被人们称为“小神医”呢!
马克思是德国人，他与恩格斯共同起草了《共产党宣言》，是人类历史上最伟大的无产阶级革命家。马克思小时候勤学好问。有一天，他问爸爸：“天上的星星是怎么来的?”爸爸不好意思地摇摇头，对马克思说：“书房里就有最好的老师，它肯定知道。”马克思一下子明白了：书就是最好的老师。从此，马克思更加刻苦地学习。
读完这本书，我悟出了两个道理：古今中外的名人，一是勤学好问，勇于实践;二是不怕艰苦，有顽强的毅力。我要好好向他们学习，长大后做一个对国家有贡献的人。
读好书做好人演讲比赛主持词篇十八
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
世界上到处充满着快乐：生活快乐、工作快乐、学习快乐等。
但是我却认为读书是最大的快乐。这是我来到杭州市育才教育集团第二实验学校读书最大的收获，因为读书伴我成长，读书伴我快乐，读书使我智慧。
我很想要爸爸妈妈给我买课外书，但一直不好意思开口。有一天闲暇的时候，爸爸和蔼可亲地问我：“你爱看课外书吗？”
“当然喜欢。”我眉开眼笑地回答。从那以后爸爸都和我一起学习，一起看课外书，一起探讨问题……使我更加感受到读书的快乐，学习型家庭的温暖，因为它把我们父女俩紧紧地融合在一起。
“为中华之崛起而读书。”现在这句话已牢牢扎在我心中。我明白了周总理为什么要提出“为中华之崛起而读书”的道理，现在我一定要好好学习，读好书，好读书，读书好，从小学好本领，长大了才能为祖国做出贡献，祖国的蓝图靠我们去绘画，祖国的建设靠我们去创造。
我读书，我快乐。从读书中，我了解到一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节的转换、颜色都不同，却能勾画出我心中的彩虹；从读书中，我明白鸟儿为什么能飞向天空，人们仿造鸟的样子制出了纸飞机和各种飞行器，给我的童年生活增添了许多有益的玩具和更多的快乐；从读书中，我了解了简单的诗情画意，富饶的西沙群岛，优美的文章，我读了一遍又一遍，珊瑚在随波摇动，海参在海底慢慢地蠕动，大龙虾排着队伍向海里出发……那一段段的内容，让我感到海底蕴藏着丰富的物产，海水的湛蓝，海滩上的贝壳，鸟儿在欢唱，黄昏的海滩，在我的脑海中，仿佛真的身临其境。读书，让我的生活更加丰富多彩，让我的生活充满了无限的童趣和快乐。
我读书，我快乐，我智慧。在读书中，我不但得到了快乐，而且也增长了智慧。在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了许多书，让我看到了许多我以前没有看到的事物，也让我听到了许多以前没有听过的声音。我的思想比以前成熟了许多，思维也比以前更加活跃了。在课堂上，我的精彩发言，受到老师和同学的赞赏；在生活中，让我改变了一些不良的生活习性。
是读书，让我积累了丰富的词汇；
是读书，让我增长了才干和智慧；
是读书，让我明白做人的道理；
是读书，让我得到了无限的快乐。
读好书做好人演讲比赛主持词篇十九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。在书中，我们可以读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长；在书的哺育下，我的视野不断扩展。读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的目标。书是朋友又是助手，书还是走向成功的'阶梯。做好人，是社会的道德要求。读了许多书的人，有了丰富的知识源泉，做好人也就成为人生的一个追求目标。读好书，做好人。读书的方法和做人的方法相同。读书讲究“慢慢体会，细细品味。”做人亦是如此。要想读好书，还要有信念，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”做人也是这般，没有意志，怎么能在这物竞天择，适者生存的社会停留，所以做一个好人，就要先学会读好多好书。所谓：“走遍天下书为侣”。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，为成为一个优秀的人而读书，为中华之崛起而读书，努力成为知识的富翁、精神的巨人、国家的栋梁。历史的大门将为我们开启，未来理想的蓝图将为我们展开，将书作为人生的基石，我们可以站得更高，看得更远。以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
