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教案是教师对教学过程进行系统化组织和调控的一种工具。引入一些互动环节，促进学生的思考和互动，激发他们的学习潜力。教案的编写可以参考以下范文，学习其中的教学思路和教学方法。
职业技术学院教案格式篇一
办学地址：福州市鼓楼区铜盘软件大道89-1号（福州软件园内）。
福州市鼓楼区铜盘路福州软件园c区春华科教园。
主管部门：福建省教育厅。
办学类型：民办全日制普通高职院校。
招生层次：高职。
学制：三年制。
毕业证书：学生在规定的学习年限内完成所学专业要求的全部内容，德智体考核合格者，颁发国家承认、教育部统一电子注册的普通高等学校专科毕业证书，毕业证书可在中国高等教育学生信息网上查询认证，颁发毕业证书的学校名称：福州软件职业技术学院。
学院概况：福州软件职业技术学院是一所国家计划内统一招生并可独立颁发国家承认、教育部电子注册的专科学历文凭的全日制民办普通高等学校。学院由国内知名网络游戏与移动互联网应用的开发商和运营商网龙网络有限公司（港交所主板上市公司）旗下全资子公司福建天晴在线互动科技有限公司举办，并与福州大学保持着紧密的合作办学关系。
学院校区位于福州市鼓楼区福州软件园内，现有全日制在校生近4000人。学院现设有四系二部，现有专兼任教师近300名，其中副高以上职称38人，研究生及以上学历教师92多名，具备双师素质的教师97名。在教学质量工程建设上，学院现拥有省级教学名师2人，省级精品课程6门。
学院办学特色鲜明，秉承着厚德笃行，励学强技的校训精神，始终坚持面向社会，以能力为本，以质量立校，以特色立名的办学理念，依托网龙集团及福州软件园区内的产业，逐渐形成了以软件、动漫、艺术设计类专业为特色，经管、商贸、艺术、外语、信息多学科协调发展的专业结构。学院在人才培养上坚持以育人为本，以能力培养为主线，注重学生综合素质的'提升和职业能力的训练；学院积极开展校企合作，推行工学结合，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习的教学模式，推行学历证书与职业资格证书相结合的双证书制度；学院还充分利用举办方网龙公司的技术与资源优势，率先开展慕课混合式翻转课堂教学，实施基于知识点为核心的教考分离办法和电子书包建设，创建基于校园通讯与教育管理功能于一体的校园人人通平台，建成了符合互联网+教育要求的未来实训室等，为学院成为福建省教育信息化标杆院校奠定了坚实基础。
第三条学院招生工作将全面贯彻教育部、各省教育厅、各省教育考试院、高招办有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并接受纪检监察部门、考生及家长以及社会各界的监督。
第二章招生计划。
第四条福州软件职业技术学院高职高专招生计划均经福建省教育行政部门核准，具体分省（区、市）分专业招生计划由各省（区、市）高校招生管理部门统一向社会公布。
第三章组织机构。
第五条学院设立招生工作领导小组和招生监察工作小组，下设招生办公室，作为招生工作领导小组的常设工作机构，负责学院招生的日常工作。
第六条学院招生工作在招生工作领导小组、招生监察工作小组监督下进行。
第四章录取要求。
第七条各专业考生的体检均按教育部及各省有关部门制定的实施意见执行。如有身体条件不符合所报读专业要求的，可调整到近似的专业录取。
第八条考生报考各专业外语不限语种，但学生入学后外语统一修读英语。
第九条各专业男女生比例无限制。
第五章录取原则。
第十条学院根据国家下达的招生指标，执行教育部规定的学校负责，招办监督的录取原则。
第十一条按国家及各省高考招生的规定和程序，以及投档的分数线，择优录取。投档比例一般控制在同类招生计划的120%以内。实行平行志愿录取的省份，按照分数优先，遵循志愿录取原则进行投档录取。
第十二条在确定考生专业上按照志愿优先的原则，不设立专业间分数级差。
第十三条在确定录取和选择专业方面，承认各省的加分和降分录取规定。
第十四条根据各省有关降分录取的规定，我院在录取时出现生源不足情况下，可在批次录取分数线下降分录取。
第十五条报考艺术类美术类专业的福建省考生，专业成绩以福建省艺术类美术类省级统考成绩为准。艺术类美术类考生在专业成绩和文化成绩都达到同批最低录取分数线上，按照考生综合分从高分到低分录取。美术类综合分=考生文考总分40%+考生省级统考成绩2.560%。
第十六条其他照顾政策按照国家教育部及各省招生工作的有关规定执行。
第十七条具体的分省分专业招生计划以当地招生主管部门公布的为准。
第六章学费标准及退费办法。
第十八条学费标准：会计、建筑室内设计等专业7000元/年，其他普通专业6000元/年；软件类专业9000元/年。按有关部门核定的收费标准执行。
第十九条退费方法：执行福建省物价局、福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、福建省财政厅《关于印发福建省民办教育收费管理实施细则的通知》文件关于学生退费的有关规定标准。
第七章奖、助学金的设定。
第二十条符合条件的学生每学年可申请生源地助学贷款，享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。
第二十一条学院设立优秀学生奖学金、单项奖学金和校助学金。
第八章录取查询及监督。
第二十二条我院招生录取实行远程网上录取，考生可通过生源地招生主管部门提供的途径查询本人的录取结果，也可登陆我院网站招生录取查询系统查询录取结果。
第二十三条学院坚决贯彻教育部、福建省招生委员会普通本、专科招生工作的有关政策，实施十公开的招生阳光工程，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道，实行公平、公正、公开，接受有关部门与社会监督。
第九章其他说明。
第二十四条新生报到后，学院将对新生录取资格进行复查，凡发现不合格者，严格按照国家有关规定处理，直至取消其入学资格；对徇私舞弊者，无论何时，一经查实，即取消学籍；情节恶劣的，移交有关部门查处。
第二十五条招生咨询和监督电话。
学院网址：
招生咨询qq群：178669772。
第十章附则。
第二十六条本章程若与国家法律、法规、规章和有关招生政策相抵触，以国家法律、法规、规章和有关招生政策为准执行。
第二十七条本章程由学院招生办公室负责解释。
职业技术学院教案格式篇二
学校占地1600多亩，建筑面积50多万平方米，下设10个二级学院，50多个专业，有全日制高职在校生18000多人，成人继续教育学生3000多人。
学校建成一支以国家优秀教学团队为领军、专兼结合的高水平“双师型”教师队伍。现有教职工人数近900人，其中，硕士以上学位占61%，高级职称占31%。拥有南宁市级以上各类高层次人才205人，其中，享受国务院政府特殊津贴专家1人，国家教学名师1人，黄炎培职业教育奖杰出教师1人，全国模范教师2人，全国优秀教师1人，广西优秀专家1人，八桂名师1人，自治区教学名师4人，自治区优秀教师1人，广西十百千人才工程人选1人，广西高等学校卓越学者1人，广西知识产权（专利）领军人才1人。拥有国家级教学团队1个、自治区级教学团队7个，广西高等学校高水平创新团队1个、自治区级技能大师工作室1个，学校被确定为南宁市高职教育人才小高地建设单位。
职业技术学院教案格式篇三
福州职业技术学院是经福建省人民政府批准独立设置的公办高等职业院校，是全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、福建省示范性高职院校。为保证福州职业技术学院2015年招生工作顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，根据国家教育部及福建省有关招生文件精神，结合学院实际，特制定本章程。
一、学院全称、校址。
2.学院校址：福建省福州市大学城联榕路8号。
二、办学类型、层次、学制。
1.办学类型：公办全日制普通高等职业院校。
2.办学层次：高职(专科)。
3.学制：三年。
三、录取规则。
1.录取原则：严格按照各省教育考试院规定的录取原则开展招生录取工作。
2.录取方法：
(1)按照各省考试院规定的录取办法开展录取工作。福建省按专业投档，其他省份按专业清录取。
(2)体检要求：除报考城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆、汽车制造与装配技术、航空服务四个专业有特殊要求外，其他专业按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
城市轨道交通运营管理专业报考条件：无色盲色弱;男生身高170cm以上;女生身高160cm以上(该工作岗位对考生的身高、视力有明确要求，若考生身体条件达不到要求，报考志愿时请慎重考虑)。
城市轨道交通车辆专业报考条件：无色盲色弱;裸眼视力不低于4.6;身高170cm以上(该工作岗位对考生的'身高、视力有明确要求，且较适合男性，女生报考志愿时请慎重考虑)。
汽车制造与装配技术专业报考条件：无色盲色弱;单眼裸视力4.6以上;身高160cm以上(该工作岗位对考生的身高、视力有明确要求，若考生身体条件达不到要求，报考志愿时请慎重考虑)。
航空服务专业报考条件：女生身高：165cm-175cm，男生身高：173cm-185cm;女生体重(单位：kg)(身高厘米数-110)×80%—(身高厘米数-110)×110%，男生体重(身高厘米数-105)×90%—(身高厘米数-105)×110%;五官端正，形体匀称挺拔，女生面容姣好，气质佳，无o型腿，口齿清楚，普通话较标准;面部及其他皮肤裸露部分无明显疤痕，身体健康，无传染性疾病。
(3)外语语种要求：英语。
(4)招生计划数以福建省教育厅及各省、市、自治区招生考试机构公布为准。
四、收费标准。
学费按照福建省物价局、财政厅、闽价[]费字356号文核定标准范围收取。住宿费分别按照按福州市物价局、财政局榕价费[]25号制定的标准进行收费。学生退费按省物价局、财政厅、教育厅闽价[]费435号文规定办理住宿费按住宿条件不同，收费标准为每生每学年650元(八人间)和每生每学年970元(六人间);学费按普通类专业每生每学年6000元;中外合作办学类会计电算化专业(中澳合作)、艺术设计(中澳合作)、计算机系统技术(中加合作)每生每学年16000元;软件技术专业每生每学年9000元;艺术设计专业每生每学年7200元收费。
五、监督与保证。
1.学院成立以院长为组长的招生领导小组，加强对招生工作的领导，制定学院招生工作实施办法。
2.学院严格执行教育部和各省、市、自治区关于招生工作的各项政策和规定，增强透明度，自觉接受社会监督，维护考生合法权益和学院招生工作的信誉。
3.学院招生工作在纪检监察部门的监督下进行，自觉接受上级招生主管部门和社会的监督，确保学院招生工作的公开、公平、公正，择优录取。
六、录取结果。
1.录取结果在招生所在省、市、自治区考试院网站和福州职业技术学院网站公布，考生可在录取结束后登录学院网站查询，学院网址：www.。
2.学院在招生录取工作结束后，以邮寄录取通知书方式及时通知考生。
七、奖学助学办法。
1.奖助学金：按国家规定每年评选一次国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，金额分别为8000元、5000元、4000元、2500元;学院设立优秀学生奖学金，约有20%的学生每学年可获600-元各类奖学金。
2.贷学金：家庭经济确有困难的学生，可先向户口所在地教育行政部门申请生源地助学贷款，若因额度受限或其他原因无法获贷，可到校报到入学后依据国家助学贷款的有关规定，向银行申请助学货款。
3.勤工助学：学院将尽可能多开辟勤工俭学渠道，为经济困难学生提供勤工俭学岗位。
八、学历证书。
学生修满教学计划规定的学时，符合要求，由福州职业技术学院颁发福建省教育厅统一印制并经国家教育部电子注册的普通高等学校专科毕业证书。
十、联系方式。
1.联系电话：
应用外语系：83760317，商贸系：83760470。
2.学院网址：www.
3.通讯地址：福建省福州大学城联榕路8号邮编:350108。
4.电子邮箱：zsb@。
职业技术学院教案格式篇四
福州科技职业技术学院创建于，经福建省人民政府批准、教育部备案的`全日制民办普通高等职业院校，招生为国家计划内指标。学院以培养应用型高素质人才为目标，以就业为导向，所设专业均面向海西经济区建设，服务社会、服务企业。
学院地处福州市区,美丽榕城闽江之滨的洪山桥西头，毗邻福建农林大学，交通便捷，环境优越，是莘莘学子读书成才的理想之地。
职业技术学院教案格式篇五
特色鲜明、充满活力的专业群体。学校办学基础扎实，教学设备较为完善，师资力量较为雄厚,xx年底高职高专人才培养工作水平评估我校为优秀。全校现有教职工532人，其中专职教师361人。我校大力推行教师硕士化，博士、硕士以上学历教师占教师总数的45%，高级职称以上教师占教师总数的33%，并且特聘了太原理工大学本部等一批专家学者在我校任教。教师队伍的年龄、学历、职称、知识以及能力结构合理。现有本、专科在校生7600余人，其中本科生2000余人。馆藏图书六十余万册，具有与专业培养要求配套的实验设备与实训基地。我校重视学生的素质教育，多次在“挑战杯”科技作品大赛等多项全国和全省竞赛中获得优异成绩，名列全省同类院校前列。
向选择、自主择业”的就业政策，学生通过“双选”的方式就业。由于学校的学生“上岗快、用得上、留得住”，深得用人单位好评，多年来，毕业生一次性就业率名列全省同类院校前列。今年在国际经济危机冲击下，我校大部分专业依然保持了良好的就业形势。阳泉职业技术学院学校还根据学生的能力和特长，举办了以“校园文化节”为代表的多种有利于学生成长的活动，以“终身体育”为理念，体育活动蓬勃热烈，富于成效，健美操队久负盛名，使学生陶冶了情操，锻炼了能力。学校是省、市、区三级文明单位。阳泉职业技术学院是一所以工为主，兼有经、管、法等学科的普通高等院校，前身是阳泉煤炭专科学校，隶属于山西省教育厅。现学校本科名称为太原理工大学阳泉学院，专科名称为阳泉职业技术学院。学校地处山西的东大门——阳泉，位于阳泉市经济技术开发区学院路，学校规划用地1200亩，现有建筑面积19万平方米。
2月我校获团中央、全国学联与国际劳工组织共同授予“大学生kab创业教育基地”，是山西省获此殊荣的两家院校之一。按照国家确立的“双向选择、自主择业”的就业政策，学生通过“双选”的方式就业。
由于学校的学生“上岗快、用得上、留得住”，深得用人单位好评，多年来，毕业生一次性就业率名列全省同类院校前列。今年在国际经济危机冲击下，我校大部分专业依然保持了良好的就业形势。学校还根据学生的能力和特长，举办了以“校园文化节”为代表的多种有利于学生成长的活动，以“终身体育”为理念，体育活动蓬勃热烈，富于成效，健美操队久负盛名，使学生陶冶了情操，锻炼了能力。学校是省、市、区三级文明单位。
职业技术学院教案格式篇六
九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，其前身九江船舶工业学校创建于1960年，先后隶属于原第一机械工业部、第三机械工业部、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。1994年经原国家教委批准举办高等职业教育，是全国首批举办高等职业教育的10所学校之一。1999年学校由国防科工委划转江西省人民政府管理，是省教育厅直属高职院校。2003年通过教育部组织的全国高职高专院校人才培养工作水平评估，2004年被财政部确定为“中央与地方共建高校基础实验室院校”，2005年学校被国务院七部委授予“全国职业教育先进单位”称号。2007年学校被国防科工委遴选为全国15个重点建设的国防科技工业职业教育实训基地之一，被财政部确定为“中央与地方共建高校特色优势学科实验室院校”，2010年获中央财政支持地方高校发展专项。2010年6月，学校“国家示范性高等职业院校建设项目”顺利通过教育部、财政部验收，成为江西省唯一一所国家示范性高等职业院校。 2011年5月，学校被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”称号。2012年，被教育部确定为首批“教育信息化试点单位”。
学校占地面积1200亩，设濂溪、十里2个校区，有7个二级学院和3个教学部，现有全日制在校生17400人。学校共有59个专业，其中5个国家示范专业，8个国防军工特有专业，7个江西省高校特色专业，8个江西省高职高专示范专业，3个全国机械行业特色专业、2个全国机械行业创新专业，形成了以工科为主，以船舶工程、先进制造、电子信息为主要特色，兼有经济、管理等多门类协调发展的`专业体系，在服务船舶军工行业的能力上形成了明显的比较优势。
学校建有1个工业工程中心、1个生产型工程训练中心和167个专业实验实训室，教学、科研仪器设备总值近2亿元。学校是国防科技工业职业教育实训基地、江西省高技能人才培养示范基地、江西省船舶工业人才培养基地、江西省职业培训综合基地、江西省职业教育师资培训基地，建有国家职业技能鉴定所、5个国家示范专业实训基地、3个中央职业教育实训基地、1个国家紧缺人才培养基地、15个中央与地方共建高校实验室、10个中央财政支持地方高校发展专项实训基地、3个江西省高等职业教育专业技能实训中心。此外，与中国船舶两大集团公司等200余家单位合作建立了稳定的校外实习实训基地和就业基地。
学校拥有专任教师639名，其中具有高级专业技术职务人员202人，具有博士、硕士学位人员283人，国家级教学团队2个、省级教学团队4个，享受国务院特殊津贴、省“百千万”人才工程第一二层次人选、国家技能人才培育突出贡献奖获得者、省政府特殊津贴获得者、省高校中青年学科带头人、省高校中青年骨干教师和江西省高校名师等39人，省劳模、“五一劳动奖章”获得者、省首席技师、省技术能手、市拔尖人才等48名，外聘兼职教师369名，初步建立了一支师德高尚、素质优良、业务精湛、结构合理的高水平师资队伍。
建校以来，学校秉承“质量立校，特色兴校”的办学理念，以教学为中心，以内涵建设为重点，以专业建设为龙头，不断深化教育教学改革，取得了丰硕的成果。近年来，学校荣获高等教育及职业教育国家级教学成果二等奖3项、国家精品课程3门、国家精品资源共享课3门、国家级视频公开课1门，省级教学成果奖13项、省级人才培养模式创新实验区4个、省级精品课程31门、省级精品资源共享课21门。
学校积极开展国际交流与合作，与新加坡、澳大利亚等地多所职业院校建立了合作关系，并选派骨干教师赴境外学习培训，不断提高学校国际交流与合作的层次和水平。
学校设立了奖学金、勤工俭学、困难补助、学费减免等多种助学项目，国家奖学金每生每学年8000元;国家励志奖学金每生每学年5000元;国家助学金每生每学年2000-4000元;勤工助学岗位每生每学年1200元助学金;国家助学金贷款每生每学年6000元等。
当前，九江职业技术学院全体师生员工正以饱满的热情，扎实工作、开拓创新，力争将学校建成特色鲜明的国防军工高职教育办学典范，成为行业领先、江西领军、全国一流的国家示范性高等职业院校。
职业技术学院教案格式篇七
七、录取规则：
（一）总则按教育部要求，实行“学校负责、省教育考试院监督”的录取体制，公平、公正、择优录取。外语语种要求：招收外语语种为英语的考生。男女比例：无男女生比例要求。身体健康要求：健康要求与专业体检受限参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关规定执行。其中：旅游管理、精细化学品生产技术、食品营养与检测、生物制药技术专业要求考生转氨酶正常。服装设计、针织技术与针织服装、艺术设计、动画设计专业要求考生无色盲。工业设计、园艺技术、精细化学品生产技术、环境监测与治理技术、生物制药技术要求考生无色弱。其他专业无特殊要求。具体录取规则1.根据省教育考试院按本批次比例提供的投档名单进行录取。2.对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿先后方式从高分到低分择优录取，第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿投档，仍不能满足的按其第三专业志愿投档，以此类推。所有专业志愿均不能满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业录取，高考成绩无法满足填报志愿，又不服从专业调剂的考生，将予以退档处理。3.没有专业分数级差要求。
4.没有专业加试要求。
职业技术学院教案格式篇八
一、产学结合，拓展实训基地的功能，提高技术层次.
我系在计算机应用专业建设过程中一直注重产学结合工作，并将其作为我系计算机实训基地的建设重点和发展方向。通过产学结合，可以有效提高实训基地的专业技术水平和层次，在满足学生实验、实习的同时，达到为社会和行业服务的目的。也使我系计算机应用专业的办学水平能和行业保持同步的发展。我系前阶段在计算机专业建设和计算机实训基地的建设过程中重点进行了下列有关产学结合的工作。
同企业合作，建立校外实训基地开展定单式培训。校外实训基地保证了计算机应用专业的毕业生顶岗实习的正常实施，发挥了校企合作的优势，拓展了学校的教学空间。有针对性地展开计算机专业方向的毕业生顶岗实习活动，培养计算机网络管理、计算机办公自动化、计算机网站建设、计算机组装与维修四个专业方向的合格人才。同时，表现优秀的毕业实习生还可以做为企业的新生力量，为企业提供新鲜活力。
同时我系计划在这种以接纳学生进行毕业实习为目的的实训基地的基础上，从这些从实训基地中选择规模较大、技术力量雄厚、资质较高的企业，双方共同投资合作，以互惠互利为原则，建设几个以重点培训学生某一专项技能为目的培训基地，以提高人才培养的水平。
二、校企合作的运作机制。
为了调动企业投资共建实训基地的积极性，达到互惠互利、校企双赢的目的，我系在和社会力量及有关企业探讨共建实训基地的方案时，针对企业的具体情况和条件，采用了以下一些合作机制：
首先企业同我系合作，其主要目的是出于自身发展的战略需要，希望实训基地能为作为其工作人员培训的场所，或让部分学生在校学习期间就能通过该厂家的技术培训体系，毕业后能直接在该计算机软件厂商中上岗工作。对于这些合作厂家，我们制定的合作机制是：厂家必须为我院计算机实训基地提供指导教师及相关计算机软件技术资料；为我系毕业生提供一定数量的校外实训岗位。
另外我系计划和有关社会办学力量联合，以我系现有的计算机实验实训条件为依托，建立一个对外职业培训及认证机构，以承担计算机行业和社会人员的计算机职业资格认证培训及考证、计算机技能培训等业务。
三、
实训基地的管理模式和运行机制。
实训基地建成后，可以采取以下管理模式和运行机制：
1、采用灵活的聘任式用人机制，从社会和行业中聘任有实践经验和一定技术水平的技术人员担任专职或兼职实践教师。
2、聘请行业中资深人士和高级技术人员成立专家组，为基地的发展献计献策，定期或不定期举办技术讲座。
3、大力开展对外服务，通过为社会举办各种技术讲座、技术培训、技术研讨、新技术推广，职业技能培训和技能鉴定等工作，筹措资金，并建立相对独立的财务管理机制，使基地能实现自我滚动发展的良性运行模式。
职业技术学院教案格式篇九
尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您在百忙之中审阅我的求职信。我叫，是咸阳职业技术学院的学生。
通过两年的学习，我掌握了良好的专业知识、理论基础和操作能力。在校期间，能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学并积极参加学校和班级组织的各项活动，是一个很有耐心、爱心、细心、责任心的人，且动手学习能力很强。在校期间，担任舍长之职，能很好地完成本职工作，管理好宿舍，并帮助宿舍取得“文明寝舍”称号！
为了心中的理想，探索生活的真谛，凭者对知识的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不骄不馁，终于迎来了新的起点。光阴似箭，在2年的院校生活中，我对护理事业怀有很高的热情，坚持以学为主，取得良好的成绩。通过在校的理论学习和实践学习，我掌握了有一定的操作能力，且有很强的责任心，集体荣誉感。
面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将进一步充实和提高自己，如果有幸成为贵单位的一员，我必将以满腔的热情投入到工作中，用我的汗水、知识、热情报答贵医院的知遇之恩。
尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它！谢谢您的慧目！
此致
敬礼！
职业技术学院教案格式篇十
尊敬的领导:。
我是四川职业技术学院、即将毕业于20xx年6月的学生。所学的专业是；应用电子技术。我仰慕贵单位重知识，重视人才之名，希望能成为贵单位的一员，为单位的事业发展尽我全力。
本人在校学习刻苦，成绩优秀，通过在校学习，掌握了良好的专业知识，和理论基础，系统的学习了各项知识技能。
我有一定的工作经验，在校外，我经常参加学校的三下乡活动，上门免费维修家电，在校内，组织电子协会成员进行电子设计比赛，活动也是搞得有声有色。
我的性格开朗、热情诚实、能够吃苦耐劳、有责任感、有团结精神，人际关系好。
我的酷好是；电路设计，我能独立完成从：电路原理图设计pcb布线电路设计制作电路版的全过程安装电路版调试电路等全过程。我在校期间，我还设计了一些电子成品如：150w三分频功放、无线话筒、人体红外感应灯等。效果很好。
我初涉世事，某些方面还不成熟，但我正视自己的不足，我将在今后实践中虚心学习，不断专研，积累工作经验，提高工作能力，完善充实自己，我期望能有一片扬我所长的天地，我将奉献我的智慧和汗水。
xxx。
20xx年xx月xx日。
职业技术学院教案格式篇十一
尊敬的贵公司领导：
你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
本人是xx工商职业技术学院20xx届的应届毕业生。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。
在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、机械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基础。
三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。
最后祝贵公司的事业蒸蒸日上—稳步发展！
此致
敬礼
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
职业技术学院教案格式篇十二
尊敬的贵公司领导：
你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
本人是xx工商职业技术学院20xx届的应届毕业生。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。
在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。 当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、机械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基础。
三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕.
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的.热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。
最后祝贵公司的事业蒸蒸日上— 稳步发展！
此致
敬礼
职业技术学院教案格式篇十三
尊敬的领导：
您好！我叫xx，是xx职业技术学院的师范生，所学的专业是初教专业。我来自农村，艰苦的条件磨砺出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。我坚定地认为：付出总会有回报的。
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂的了实践的重要性，暑假期间，我积极的参加了村上的党员培训，现以是一名预备党员。
我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竟争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能得到明天的辉煌，只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才让自己立于不败之地。
本着体验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我将尽我所能让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献出，敢于创新，敢于开拓是我执着追求。
此致
敬礼﹗
职业技术学院教案格式篇十四
安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校，是国家示范性高等职业院校。
学院办学历史悠久。学院创办于1958年，1959年曾升格为“安徽纺织工学院”;1999年，举办高等职业教育，是教育部批准的安徽省首批高职院校之一。2003年，经安徽省人民的政府批准，原安徽省轻工业学校、安徽材料工程学校和安徽工业经济学校并入安徽纺织职业技术学院并更名为安徽职业技术学院。2014年，与合肥学院联合举办“四年一贯制”应用型本科教育。
学院教学条件一流。占地1598亩，分少荃湖和望湖两个校区，各类层次在校学生16000余人，是省内办学历史悠久、举办高等职业教育最早和办学规模最大的高职院校之一。学院校园建筑面积45万平方米，建有综合教学楼、实训楼、图书馆、体育场、礼堂、学术报告厅及学生综合服务中心等功能齐全的配套设施 ;教学科研仪器设备总值达 1亿多元;图书馆藏书将近100万册，是省级数字图书馆。学院是合肥市花园单位，校园环境优美。为每一个学生宿舍和教学场所安装了空调，学习生活条件优良。学院新校区融教学、生活休闲区、实习实训区、体育运动区和生态景观区为一体，为每一位莘莘学子提供了舒适生活、愉悦学习、快乐成长的优良环境。
学院专业门类和专业数位于全省高职院校前列。设有机械工程学院、机电工程学院、环境与化学学院、建筑工程学院、纺织服装学院、信息工程学院、汽车工程学院、艺术设计学院、财经商贸学院、管理学院、铁道学院、基础教学部和马克思主义学院等13个教学系部。现有专业74个，其中招生专业涵盖了资源环境与安全、能源动力与材料、公共管理与服务、土木建筑、装备制造、生物化工、轻工纺织、交通运输、电子信息、财经商贸、文化艺术、旅游等12个专业大类的60个专业，现有国家级精品专业和教学改革试点专业各1个、国家重点建设专业8个、省级特色(改革试点、精品)专业27个。中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业能力建设项目2个，院级品牌专业11个。近年来，学院紧紧围绕市场变化，瞄准战略性新兴产业和现代服务业开办专业，坚持“课堂小企业，理实交融;企业大课堂，德技兼修”的教育理念，创新并实践“校企融合、项目带动、双轮职训”的高职人才培养模式，满足了市场对产业结构调整和产业转型升级对技术技能人才的需求。
学院师资力量雄厚。现有专兼职教师600余人，其中副高以上职称教师近200人，正教授31人，居省内同类院校前列。有多名教师荣获“全国模范教师”、“国家级教学名师”、“省级教学名师”、“省级教坛新秀”光荣称号和享受政府特殊津贴;一批教师被国家教育部、安徽省的政府评为“优秀教师”。现有国家级教学团队1个、国家级教学名师2名、黄炎培职业教育杰出教师1人、省级教学团队11个、省级教学名师8人。近年，共获省级以上各类教科研项目211项，院级各类教科研项目136项，取得专利129项，发表学术论文730多篇，取得省级教学成果奖78项。学院在国家和省级质量工程项目中立项数位居全省高职院校前列。
学院实验实训设备先进，条件优越，拥有校内实验实训室和实训基地200多个。其中，有3个中央财政支持的实训基地建设项目，1个全国职业教育师资培养培训基地，2个省级人才培养创新实验区，5个省级卓越人才教育培养计划项目，6个省级示范实验实训中心，3个省级开放性公共实训基地，6个省级校企合作实践教育基地，1个省级应用型教师教学能力发展中心;拥有校外实训基地300多个，优质共享教学资源丰富。
我院共有2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课，15门省级精品课程，2门省级精品视频公开课，9门省级精品资源共享课，9门省级mooc课程,院级精品课程26门，院级网络课程35门。参与了9个国家专业教学资源库建设。
学院重视学生综合素质和职业能力培养，近年来在全国各类大赛中共获得特等奖1个，一等奖11个、二等奖39个和三等奖51个。在全省10次职业技能大赛中获6次团体总分第一，获3次团体总分第二。毕业生以职业能力强，综合素质高，受到用人单位欢迎。
秉承“课堂小企业，理实交融;企业大课堂，德技兼修”的教学理念，先后与京东方、国轩高科、海螺集团、jac集团等518家企业建立密切的校企合作关系。
学院加强创新创业教育，着力培养学生创新创业能力。学院在省高校中率先引进国际劳工组织开发的创业培训项目——siyb，开创我省高校创新创业教育先河。2011年建成全省首家aa级大学生创业孵化基地，获得2012年合肥市示范创业孵化基地、2013年合肥市优秀创业培训机构称号。学院在实践教育方面，积极与企事业单位、科研院所合作，取得专利130多项，获安徽省科学技术奖2项。为社会培养了各类大批创新创业人才。
学院严谨的办学理念及严格的管理深受广大家长及考生的欢迎，第一志愿报考率一直保持在75%以上，入学报到率92.8%。学院秉承“培养德技双馨的、可持续发展的和谐职业人”的人才培养理念，培养的毕业生广泛活跃在经济建设第一线，赢得用人单位的普遍赞誉，涌现出众多优秀校友。就业率一直保持在97%以上。
学院积极实行奖、助、贷措施，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金等，每学期按学生学习成绩、量化考核成绩评发一次，奖助资金达1900多万，享受面达40%左右;对特困生按《特困生资助办法》分类予以资助;学院积极协助贫困学生办理生源地国家助学贷款;学院承诺不让任何一位被录取的.考生因经济困难而辍学。
学院高度重视对外合作与交流工作。先后与韩国韩瑞大学、尚志大学、圆光大学，美国纽约大学坎顿学院，马来西亚林登学院，德国下萨克森州诺特海姆第一职业学校等国外学校签订了友好合作协议。目前已有50多名学生通过学院与国外高校的合作渠道，赴韩国和美国留学深造，并获得了学士学位或硕士学位。学院还选派教师赴美国、澳大利亚、德国、新加坡等国参加各类培训，聘请了韩国籍、加纳籍和美国籍教师担任外语教学任务。
近年来，学院的办学成绩得到教育主管部门和社会的广泛认可。先后获得全国职业教育先进单位、安徽省职业教育先进单位，全省高校就业先进单位，全省党建和思想政治工作先进高校，第七、八、九、十届安徽省文明单位，安徽省大学生思想政治教育工作先进集体，安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校，全国毕业生就业典型经验高校等荣誉称号。学院人才培养质量不断提高，用人单位给予高度评价。目前学院已经成为我国长三角地区、珠三角地区和合肥地区人才需求的重要基地。学院多次获得全省就业工作先进单位和安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位。
“十三五”时期，学院紧紧围绕“一个目标”，即围绕建设地方技能型高水平大学这个目标，狠抓“两个重点”，一是抓内涵建设提升质量，二是抓综合改革增强活力，实施“四大战略”和“八项工程”，即人才强校战略、品牌发展战略、创新发展战略、文化强校战略;师资队伍建设工程、管理队伍素质提升工程、内涵提升工程、校园建设工程、全面深化综合改革工程、社会服务工程、校园文化工程、数字化校园工程。举全院之力，全面深化教育教学改革，全面推进体制机制创新，全面加强内涵建设，全面提升办学水平，努力实现新的跨越和发展。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在未来的发展征程中，安徽职业技术学院将以主席系列重要讲话精神和全国职业教育工作会议精神为指导，走现代职业教育发展道路，进一步推进教育教学、管理体制和运行机制改革，凝心聚力创办国家一流高职院校，力争为建设经济繁荣、生态良好、人民幸福、社会和谐的美好安徽作出新贡献。
职业技术学院教案格式篇十五
您好！真诚的感谢您在百忙之中抽空来看我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我毕业于湖南长沙商贸旅游职业技术学院，就读文秘专业。
在大学的三年学习生活中，我努力学习，成绩优良，为以后的工作打下了坚实的基础。同时我还积极参加了学校的各项活动以及校外的各种兼职工作，为我积累了工作经验，提升了我各方面的.能力。
作为新时代的一员，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我各方面较强的能力，将成为把理论知识转化为实际业绩的有力保证。请相信我，也请相信您的眼光，希望您不要错过我，也希望您能让我不要错过您的公司。
如果能够得到贵公司的青睐，我一定会不断学习，竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好未来！
随信附上我的求职简历，期待与您的面谈！
此致
敬礼！
