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通过总结，我们可以发现问题、分析原因，并提出可行的解决方法。综合评价个人学习过程中的优点和不足，可以帮助我们写出一篇较为完美的总结。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。
辩论赛自我介绍篇一
我叫xxx，xxx年整10岁，4岁开始学英语、表演、舞蹈、书画、视唱练耳，5岁学钢琴，现已多方面小有成绩。
5岁至10岁这5年内，多次参加省、市及全国性的英语大赛,并在省、市及全国性大赛中多次获得了“第一名的好成绩。
今年是奥运年，我参加了中央电视台“希望之星”大赛，在半年内顺利通过了6次比赛，最终，在石家庄片区(山东、河北、吉林、北京)小学低段组获得“第二名”。同时在、20两次参加全国性的钢琴比赛，都获得青岛赛区“第二名”。
我在5岁时主持过长春市庆祝“六一”儿童节大型文艺晚会，学过模特，参加过比赛。爱好书、画，获过奖，也擅长演讲、辩论、表演等。
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辩论赛自我介绍篇二
能给在场的所有观众和评委留下深刻的印象，那么辩论赛上应该如何自我介绍呢?今天本站小编给大家分享一些辩论赛上的精彩自我介绍，希望对大家有所帮助。
1辩：我应聘经理，我以孝闻名。
2辩：我应聘主管，我以善著称。
3辩：我应聘秘书，我以礼见长。
4辩：我是总裁，一个都不要，我们公司是要赚钱的!!
我想很多人都认为残次品比危险品好，但是，我方认为，危险品比残次品重要。火药危险，但是有用。碎石残次，但是无用。
辩论赛自我介绍篇三
谢谢主席，大家好。我是正方一辩。来自xxxx。我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要！
创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。
在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动，而我们的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。
第一点：在创业初期我们便要面对着比如资金、项目、市场等困难。而这些条件都是需要我们与外界交流，不是我们单纯靠能力便能解决的，因为市场瞬息万变等你在天时，地利，人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。在现在21世纪我们的信息传递方式已经十分的'便捷了，但便捷的同时并不代表这我们能够随时取到我们有用的信息着。而当我们有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。这些可不是只靠工作能力强就能办到的!
第二点：
长，他也许并不能做多少事情，但是当有了他以后事情便有了合理的分工。这样不需要每个人都能作很多，只要你会一部分，在组长的统一协作下我们就有了一个完整的作品。而这个和我们创业的过程是想通的，我们并不需要有多么大的能力，但是我们必定需要有足够的人脉能够协调统一，集合大家的能力。
第三点：
就是我们的一些长辈他们的成功创业，无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说：“铁路的95%是人，5%是铁。”美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说：“专业知识在一个人成功中的作用只占15%，而其余的85%则取决于人际关系。”所以说，无论你从事什么职业，学会处理人际关系，掌握并拥有丰厚的人脉资源，你就在成功路上走了85%的路程，在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王洛克菲勒说：“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。”
综上所述，我方认为，奥运商业化利大于弊。谢谢各位!
辩论赛自我介绍篇四
辩论赛是对同学们的口才、反应、知识面、心理素质等各方面的考察。下面是本站小编整理的校园辩论赛自我介绍。
开场白。
台词，欢迎大家阅读。
四位辩手起立。
一辩：传道授业解惑，身在三尺讲坛。因材施教圣人言，思进如春谈。二辩：聚焦一流大学，关注社会发展。是非成败进校谈，但求风采显。三辩：相遇相识相知，历经苦辣酸甜，初见时难别亦难，相逢一生缘。四辩：机电携手生物，再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦，余音响九天。一辩：辩论恒久远。
四位辩手(合)：友谊永流传。
一辩：机电工程学院jq1011班，贾靖。
二辩：机电工程学院js1008班，田忠明。
三辩：机电工程学院jj1002班，兰哲炎。
四辩：机电工程学院jj0901班，钱杰。
四辩：代表机电工程学院向在场的各位问声。
四位辩手(合)：下午好!(四位辩手向观众鞠躬)。
主持稿。
第一部分。
各位评委，同学们：
大家下午好，欢迎来到山东政法学院辩论赛的比赛现场。
第二部分：下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委(介绍内容：姓名职务职责)。
第四部分。
下面介绍今天参赛的两支队伍，正方是来自。
反方是来自。
第五部分：比赛正式开始。
(一)开篇立论。
在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为210秒。
首先有请正方一辩。
感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩。
(二)质询环节。
下面进入到质询环节，时间为150秒，有请正方二辩，
反方二辩。
正方三辩。
反方三辩今天我们荣幸的请到了来自。
(三)接下来进行质询小结，时间为150秒，有请正方一辩。
有请反方一辩。
(四)接下来进入自由辩论阶段，时间为240秒，有请正方先开始。
(五)总结陈词阶段。
感谢反方4辩的精彩陈词，下面有请正方4辩。
精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委商讨结果，选出本场比赛的获胜方及最佳辩手!
好!感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾___老师为我们本场比赛做点评!
下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。
(分别宣读双方辩手成绩，从正方开始)。
所以，最终获得本场比赛胜利的是系，同时也感谢。
系的努力和付出。
最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自系的，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与。
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家下午好，五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林则徐小学开展了一系列读书节活动，今天我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，通过双方的辩论，让观众能从中得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是非常清楚。下面老师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论必须有一个话题，今天的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持意见，展开辩论。
辩论时一般分成4个步骤。
1.、是正反方一辩陈诉观点。
2、攻辩，由正反二辩，开始依次。
3、自由辩论阶段。
4、总结陈词，在正规的辩论赛，还有一个观众提问环节。
因为是比赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间控制在2分钟，每次发言包括答题和提问2部分，每次提问只限一个问题，被问方必须回答。
好了，双发辩论都已经严阵以待了，信心十足，今天究竟鹿死谁手，花落谁家，这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下面掌声有请小主持人上台。
辩论赛自我介绍篇五
三辩起立，说：你可以轻视我们的人文关怀，我们会证明这是谁的时代。我们是××代表队，我们为××代言。
2.一辩：传道授业解惑，身在三尺讲坛。因材施教圣人言，思进如春谈。
二辩：聚焦一流大学，关注社会发展。是非成败进校谈，但求风采显。
三辩：相遇相识相知，历经苦辣酸甜，初见时难别亦难，相逢一生缘。
四辩：机电携手生物，再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦，余音响九天。
3.一辩：我对白云说，理在情先，白云却随清风走了.
二辩：我对落日说，理在情先，落日却随黑夜走了.
三辩：我在城市的墙上写满理在情先，我被警察带走了.
四辩：我对上帝说：iknow,iamwrong,是情在理先，最后我终于被真理带走了.
4.一辩：我只想当一枚永不生锈的螺丝钉(手中拿一枚螺丝钉)。
二辩：为了新中国，前进!!!(做董存瑞的炸雕堡的姿势)。
三辩：打倒日本帝国主义!!!
四辩：向我开炮!!!!(做王成我炸弹的姿势)。
辩论赛自我介绍篇六
”作为各队出场的第一环节,有着树立形象,扩大影响的重要作用。那么辩论赛的霸气自我介绍要怎么说呢？下面本站小编为你整理了辩论赛霸气自我介绍，欢迎阅读。
大家好：
我是李xx，我来进行一下自我介绍.来自一个和睦的大家庭：六(6)班。我身高1米45，不算高;是一个性格外向的男孩儿;我个子中等长脸小鼻子;手脚都不大;有一双小小的，眼珠子特别有神的眼睛;一张嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，身体不胖不瘦。
总的来说还是比较帅的。我很喜欢朗读，尤其是表演、和主持节目，因为我天生就声音清脆动听，朗诵带给我许多快乐，使我的业余时间变得丰富多彩，我喜欢朗诵，因此我曾参加过三八妇女节献词。一个外向又喜欢朗诵的人。希望大家投我一票，谢谢.
我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。
本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好!性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情!能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识;对工作认真负责，上进心强!懂电脑基本操作，熟练小键盘操作!
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来，成功的阶段慢慢的有所提高，在社会上可以抬得起头，在社会上出名知名度和良好的方面。在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平，在社会上全方面的体会出来。
看过了我的。
个人简历。
自我。
介绍信。
息的企业公司领导人们，请合格同意批准我进入企业公司的工作方面，积极面对企业公司的工作，适合企业公司环境的范围，投入企业公司工作方面的用途和了解，慢慢的习惯起来这企业公司的这一项目职业道路的发展空间。。
如果有幸能进入贵公司，我会保持“一荣俱荣，永争第一”的企业精神，全身心的工作，为企业创造利益，希望领导考虑我，谢谢!
二辩好花看到半开时,我是二辩bbb。
三辩得意时莫忘回头,我是三辩ccc。
四辩着手处当留余步,我是四辩ddd。
引经据典长见识，唇枪舌战练口才。
文韬武略,笑傲群芳.
利剑出鞘,倒海翻江。
挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
没有最好，只有更好。
展现青春风采!
永不言败!
实力最佳，与时俱进，开创未来。
魅力永久，充满自信，赢得胜利。
没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。
虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。
没有最棒的，只有最好的。
年轻没有失败，只要亮出风采!
命运全在拼击，奋斗就是希望。
放飞梦想,坚持理想。
友谊第一,比赛第二。
和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
辩论赛自我介绍篇七
相聚缘分不一般。
沧海移兮桑田过，
但愿情义岁岁攀。
英才正是勃发时，
他日必定衣锦还。
贫穷富贵无相忘，
把酒高歌笑泪欢。
时光如沙指缝过，
盼得年年同窗团。
青春无悔逍遥日，
不枉此生走一回！
欲诉良多文采少，
不工整来不押韵。
乱做打油诗一首，
潦记平生二十年。
辩论赛自我介绍篇八
春天种下一粟粒。
秋天粮食堆满包。
秋天粮食堆满包。
就怕价钱不太好。
春播种子夏除草。
口朝黄土太阳烤。
口朝黄土太阳烤。
如今还有谁知道。
青年农民城里跑。
土地流转都承包。
土地流转要承包。
快找荆楚乡巴佬。
打牌出千一级棒。
泡妞偷情手法高。
泡妞偷情手法高。
想学赶快把钱掏。
款姐富婆被迷倒。
泡妞不用花钞票。
辩论赛自我介绍篇九
辩论赛中，“自我介绍”作为各队出场的第一环节，有着树立形象，扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好，能够提高本队队员本身的自信心，从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥；同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后，我们对此颇有体会。
在首次辩论初赛中，面对“政通人和”这一辩题，作为正方的我们观点是：政通才能人和。而反方是：人和才能政通。我方的介绍为：
“政局稳定才能安居乐业。
（一辩起身陈述并站立）政令通畅才能安定有序。
（二辩起身陈述并站立）。
政治清明才能平等友爱。
（三辩起身陈述并站立）。
政制完备才能和睦相处。
（四辩起身陈述并站立）。
惟有政通。
（一、二辩共同陈述）。
才能人和”
（
三、
四辩共同陈述）。
（一同坐下）。
做出这样的安排，出于以下几点考虑：
第一，我们认为，“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍，但最好要为己方辩题服务，在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如，政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释；而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。
第二，语句的形式恰与辩题的陈述形式一致，产生共鸣。同时，也能表现出我们对于辩题的理解，注重了“才能”的逻辑关系。
第三，考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势，所以我们采取了以上形式。
我们将这种形式称之为“切题直入式”。
在第二场辩论复赛中，“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为：理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场，自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人，变被动为主动。
“曾几何时，我与父亲漫步在街上，看到一个衣衫褴褛的老爷爷。（一辩起身陈述并站立）。
恻隐之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花钱。
（二辩起身陈述并站立）。
父亲却坚决地拦住了我，说。
（三辩起身陈述并站立）。
孩子，你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐，用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”
（四辩起身陈述并站立）。
（四人分别依次做自我介绍然后一同坐下）。
这个故事点明了我们的主题：有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱，即理想人才还应以智为主。采取这种形式作为开场白，也是通过对辩题的深入分析后得到的。
第一，我方在准备辩论内容时，着重注意树立自己观点和批驳对方观点的结合。树立自己的观点：我们认为，科学技术是第一生产力，是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的，所以，依此逻辑推导，理想人才应该以智为主。同时，我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质，但决不是以它为主。
批驳对方观点：我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”，才能使“仁”的作用发挥最大。
由此，上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成，很好的起到了亮出观点的作用。
第二，这样既做到了形式新颖给人以深刻印象，又做到了以情动人、以理服人，将我们的劣势化为了优势。
我们将这种形式称之为“寓理于情式”。
最后，在辩论决赛中“温饱是不是谈道德的必要条件”的辩题又摆在我们面前。一提“温饱”，似乎总是稍显沉重，于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明，效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。
温饱问题何时了？道德知多少。
（一辩起身陈述并站立）。
茅屋昨夜西北风，小康生活尚在期待中。
（二辩起身陈述并站立）。
道德标准应犹在，岂因温饱改？
（三辩起身陈述并站立）。
问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。
（四辩起身陈述并站立）。
（四人分别做依次自我介绍一同坐下）。
以上这种方式，形式独特自是不必说，更为重要的是在短短的几句话里，包含了我们反驳对方的两个观点。第一，“道德标准应犹在，岂因温饱改？”
道德作为一定社会对其成员的要求与规范，是一种意识形态、价值趋向，存在于人们的思维意识之中，它不会因为人们没有实现温饱就消失，因此，温饱显然不是谈道德的必要条件。
第二，“问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。”
我们认为，对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明，人们在没有达到温饱之前，是不具备谈道德的条件的。因此，此句词指出我们的观点，即没有温饱的情况下更应该谈道德，这样，有利于引导人们尽早地脱离贫困。
总之，我们认为，做自我介绍要抓住四点，即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生，我们的经验技巧都还差得很远，有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会，不足之处请大家见谅，希望能与大家一同分享。辩手简介：
一辩：历史系05级基地班刘思斯。
二辩：历史系05级基地班杨凰。
三辩：历史系05级基地班钱闵奉。
四辩：历史系05级基地班李月明。
（整理：四辩李月明）。
辩论赛自我介绍篇十
辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，那么辩论赛中要怎么做。
(首先先给各位考官问好)，很荣幸能有机会向各位进行自我介绍。我叫，今年x岁，我学的是专业。这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，xxx的基本工作已经熟练，如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。我很乐意回答各位考官所提出来的任何问题，谢谢!
我是一名普通的本科应届毕业生，xxx，我一直追求着自己的成就。我在校担任学生干部期间获得校级优秀学生干部的称号，有比较好的组织协调能力，在暑假期间多次勤工俭学，可以吃苦耐劳，参加xx省电子设计大赛获省二等奖，有很强的动手能力和学习能力，我可以能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
主持人：各位老师、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛。
论赛的辩赛现场。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、
二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
四、其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;。
2、不可进行人身攻击;。
3、尊重主席及评委的评判;。
4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分;。
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。
正方：校园爱情有利于同学们的自身发展。
反方：校园爱情不利于同学们的自身发展。
下面现在我来介绍一下今天的辩论双方。
正方：一辩手：xx二辩手：xx三辩手：xx四辩手：xx。
反方：一辩手：xx二辩手：xx三辩手：xx四辩手：xx。
主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!
主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟;。
主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟;。
主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人：先请正方先发言。
主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。
主持人：谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。
主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。
主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。
辩论赛自我介绍篇十一
各位评委，同学们：
大家下午好，欢迎来到山东政法学院辩论赛的比赛现场。
第二部分：下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委(介绍内容：姓名职务职责)。
第四部分。
下面介绍今天参赛的两支队伍，正方是来自。
反方是来自。
第五部分：比赛正式开始。
(一)开篇立论。
在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为210秒。
首先有请正方一辩。
感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩。
(二)质询环节。
下面进入到质询环节，时间为150秒，有请正方二辩，
反方二辩。
正方三辩。
反方三辩今天我们荣幸的请到了来自。
(三)接下来进行质询小结，时间为150秒，有请正方一辩。
有请反方一辩。
(四)接下来进入自由辩论阶段，时间为240秒，有请正方先开始。
(五)总结陈词阶段。
感谢反方4辩的精彩陈词，下面有请正方4辩。
精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委商讨结果，选出本场比赛的获胜方及最佳辩手!
好!感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾___老师为我们本场比赛做点评!
下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。
(分别宣读双方辩手成绩，从正方开始)。
所以，最终获得本场比赛胜利的是系，同时也感谢。
系的努力和付出。
最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自系的，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与。
