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心得体会是对某一经验或事件的感受、认识和思考的总结表达，它可以帮助我们深刻理解和反思自身的成长和发展。心得体会能够让我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足，为未来的改进提供指导和依据。心得体会可以帮助我们提升学习能力和工作效率，提高自身综合素质，是一种宝贵的经验积累和成长的标志。心得体会是我们在学习和工作生活中不可或缺的一部分，它能够帮助我们总结经验、提炼规律、探索问题的解决办法，同时也是我们与他人进行交流、分享和互相学习的桥梁。写心得体会时，要注重结尾的总结和展望，给读者留下一个深思熟虑的印象。这是一篇关于工作学习心得的范文，大家一起来看看吧。
阅读心得体会字以上篇一
当然，我很乐意帮助你撰写一篇关于《》阅读心得体会的文章。请告诉我这本书的名字，以便我更好地了解你的需求。以下是我为你准备的范文，供你参考：
我最近阅读了《》这本书，深深被其中的内容吸引，它让我在思考阅读体验的同时，也对书本身进行了深入的分析和评价。
这本书从内容和形式上都给我留下了深刻的印象。其独特的叙事方式，引人入胜的故事情节，以及深入人心的主题，让我在阅读过程中不断地被吸引，不断地被挑战。作者通过每一个细节，每一行文字，展现了他对生活的独特理解和深深感悟。我从中看到了作者对人性、社会、历史的深入思考，也看到了作者对细节的关注和对主题的深入挖掘。
在阅读过程中，我也对书中的人物和情节产生了共鸣。我被主角的坚韧和毅力所感动，他的经历和困境让我反思自己的生活和价值观。我也被书中描绘的社会现象所吸引，我从中看到了社会的复杂性和多元性。
总的来说，我对《》这本书的评价非常高。它不仅让我在阅读体验上得到了极大的满足，也让我在思考和感悟上得到了很多收获。它让我重新审视了生活，社会，历史，以及自我。我深深地感受到了阅读的力量，也更加明白了理解和感悟的重要性。
最后，我想对这本书进行一个全面的评价：这是一本极具思考和启示性的书，它不仅提供了一种思考方式，更提供了一种对生活，社会，历史的新的理解。我相信任何读过这本书的人，都会对它有极高的评价和热爱。
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阅读心得体会字以上篇二
《红楼梦》是中国文学史上的一座巍峨高山，经历了时间的考验，依然熠熠生辉。我有幸在阅读这部作品时，感受到了人生的悲欢离合，体验了世间的荣辱兴衰。
《红楼梦》是曹雪芹历经十年磨砺，沥尽心血创作的一部巨著。全书以贾、史、王、薛四大家族的荣辱兴衰为主线，展现了广阔的社会背景和深刻的人性洞察。曹雪芹在书中借古讽今，批判了封建社会的虚伪和黑暗，表达了他对真善美的向往和追求。
在阅读过程中，我深深地被贾宝玉、林黛玉等人物的形象所吸引。他们饱含悲剧色彩的人生历程，反映出人性的复杂和丰富。贾宝玉的坚韧和智慧，林黛玉的柔情和智慧，让我对人性有了更深刻的了解。
《红楼梦》的魅力，还在于它深刻的社会洞察和人性洞察。曹雪芹对封建社会的种种弊端进行了犀利的批判，对那些贫富悬殊、世态炎凉的现象进行了生动的描绘。我在阅读中，深感封建社会的虚伪和荒谬，也对人性的复杂性有了更深的体会。
总之，阅读《红楼梦》，让我深刻地理解了人生的真谛。它告诉我们，人生如戏，全靠演技，只有把握住生活的悲剧和喜剧，才能真正理解人生的意义。同时，它也教会我们，要珍惜生命，珍视友情，珍爱亲情，才能在人生的舞台上，活出真我，活出精彩。我愿意把《红楼梦》作为我人生道路上的一个灯塔，永远指引我前行。
阅读心得体会字以上篇三
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
《活着》是一本讲述一个普通人一生的书。主人公福贵是一个普通的农民，他的一生经历了许多坎坷和挫折。他经历了家道中落的悲痛，经历了战争的残酷，经历了大饥荒的痛苦，以及最终老年时期的孤独和寂寞。
这本书让我深刻地感受到了生命的脆弱和珍贵。福贵的一生经历了太多的苦难和磨难，但他始终没有放弃对生活的热爱和信心。他坚信只要活着，就有希望，就有机会重新开始。这种乐观的态度让我深受启发，也让我更加珍惜自己的生命和幸福。
另外，这本书也让我更加深刻地认识到了家庭的珍贵。福贵在年轻时期享受了家庭的温暖和幸福，但随着家道中落，家庭也变得支离破碎。他失去了父母、妻子和儿女，但他始终没有放弃对家庭的热爱和思念。他始终相信，家庭是他生命中最重要的一部分，是他坚持下去的动力。
最后，这本书也让我更加深刻地认识到了社会的残酷和现实。福贵的一生经历了太多的苦难和磨难，但他始终没有放弃对生活的热爱和信心。他坚信只要活着，就有希望，就有机会重新开始。这种乐观的态度让我深受启发，也让我更加珍惜自己的生命和幸福。
总之，《活着》是一本非常值得一读的书。它让我深刻地感受到了生命的珍贵和脆弱，也让我更加珍惜自己的生命和幸福。同时，它也让我更加深刻地认识到了家庭的珍贵和社会的残酷和现实。我相信，这本书将会对许多人产生深远的影响。
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阅读心得体会字以上篇四
最近我读了一本书，名叫《》，这本书让我受益匪浅，所以我想分享一下我的阅读心得体会。
首先，我被书中的主题所吸引。这本书主要探讨了某个特定的主题，比如人性的复杂性、社会的种种问题等等。这些主题让我深入思考，对我个人的成长和发展也有很大的启示。
其次，我对书中的人物塑造印象深刻。作者通过各种细节和描写，让读者能够感受到每个角色的性格、心理状态和生活经历。这让我更加深入地理解了他们，也让我对人性有了更全面的认识。
此外，我还欣赏书中优美的语言和精巧的结构。作者运用了各种修辞手法和文学技巧，使得整本书更加生动有趣。书中的结构也非常巧妙，让人在阅读过程中不断产生新的发现和联想。
最后，我认为这本书对我的影响很大。我从中学到了很多，不仅在知识上得到了提升，更重要的是在思想上得到了洗礼。这本书让我更加关注社会和人类的发展，也让我更加珍视生命和幸福。
总的来说，我觉得这本书非常值得一读。它不仅让我享受到了阅读的快乐，也让我收获了很多有价值的思考和启示。我相信，这本书将会对我未来的成长和发展产生积极的影响。
阅读心得体会字以上篇五
《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的一部经典小说，它以女主角简·爱的生活和情感经历为主线，生动地描绘了一个时代和一种社会状态。阅读这部作品，我深受启发，感受到了人生的复杂性和丰富性。
简·爱的形象深深地震撼了我。她不仅外貌美丽，更具有坚韧的性格和无限的潜能。在罗克府的生活中，她历经种种困难，但她始终坚持自我，从未放弃过对自由和尊严的追求。她的精神在罗克府这群人中得到了升华，让我看到了人类的韧性和勇气。
我也从中感受到了勃朗特对社会的独到见解。简·爱的生活经历不仅反映了当时英国社会的冷酷和无情，也体现了勃朗特对人性的深刻理解。通过简·爱，我看到了一个独立、坚韧、勇敢的女性形象，这不仅给我带来了视觉上的冲击，更给我带来了心灵上的触动。
与《简·爱》相比，我们的生活可能更为优越，但简·爱的精神依然值得我们学习。她告诉我们，无论生活有多么艰难，我们都应该坚持自我，追求自由和尊严。简·爱的形象让我明白了，每一个人都有无限的潜能，只要有坚韧的性格和勇敢的精神，就能克服生活中的种种困难。
总的来说，《简·爱》是一部描绘人性、激励人心的经典之作。它让我看到了人性的光辉和黑暗，让我明白了生活的真谛。这是一部值得每一个读者去阅读、去体会的作品。我相信，无论何时，这部作品都会给我带来新的启示和感悟。
阅读心得体会字以上篇六
作为一本具有丰富内涵和深远意义的文学作品，《》无疑给我的心灵带来了巨大的冲击和震撼。通过阅读这部作品，我深深体会到了作者的文化背景、情感表达和人物塑造的独特之处。接下来，我将从五个方面来分享我的阅读心得体会。
首先，本书生动而真实地刻画了那个气氛恶劣、腥风血雨的年代，让我更加深入地了解了当时的历史背景。作者以细腻的笔触描绘了农村的一些建筑和景色，使我仿佛看到了那个时代的农家院落和乡村田园的美景。与此同时，作者也用笔描写了日本帝国主义残酷的统治和对中国人民的凌辱，让我深刻感受到了当时社会的黑暗和残酷。
其次，本书的人物形象栩栩如生，个性鲜明。作者给每一个主要人物都赋予了深刻的思想和情感跌宕起伏的内心世界。从小周家的老赵到小鲁家的小鲁再到方二的母亲，每一个人物的性格特点都鲜明可见，让我对他们的生活和遭遇产生了浓厚的兴趣。同时，作者也通过这些人物的思想和行动来揭示了人性的复杂性，让我对人性的本质有了更加深入的认识。
再次，本书的情节安排紧凑有序，引人入胜。作者巧妙地使用描写、对话和心理描写等手法，使整个故事的情节层层递进，笔墨生动。故事的发展永远充满了悬念和扣人心弦的感情，让我时时刻刻都无法自拔，引得我从头到尾的集中精神。
第四，通过本书对于爱情和家庭的描写，我对家庭的重要性有了更深刻的理解。小鲁愿意舍弃一切去改变自己，为了家人的生活变得更好而努力。而方二的母亲则将自己的全部心思和精力都放在了培养女儿身上，为了子女的前途而倾尽所有。他们的爱是无私的，是深沉的，是无比伟大的。通过阅读本书，我更加珍惜了自己的亲人，也更加意识到家庭的温暖和力量。
最后，通过对本书的阅读，我感触最深的是勇气和希望。小鲁和方二的母亲两个女性形象都展现了坚定的信念和勇气面对困境。尽管她们都遭受了巨大的苦难和打击，但她们从未放弃希望和追求更好的生活。她们的勇气和坚持让我深受感动，并且给了我更多的信心去面对生活中的困难和挫折，勇往直前。
总之，《》是一本值得细细品味和揣摩的文学作品。通过对这部作品的阅读，我更加了解了中国的历史和文化，感悟到人性的复杂和深刻。同时，这本书中的人物形象、情节安排和对爱情、家庭的描写也给予了我深深的思考和感动。我相信，在今后的人生道路上，这些理念和情感将给予我巨大的指引和启发，让我勇往直前，追求更美好的人生。
阅读心得体会字以上篇七
《》是一本关于人类文明和科技发展的综合性读物。它涵盖了多个领域，包括历史、哲学、文化、艺术、科学等，是一本非常适合全面了解人类文明的书籍。
在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了人类文明的伟大和奇妙之处。作者通过多个角度的描述，展现了人类在历史长河中不断探索、创新和发展的历程。我也深刻地认识到了人类文明的多样性和包容性，以及人类在面对自然界的挑战时所表现出的智慧和勇气。
此外，书中还介绍了一些最新的科技发展和应用，让我对未来充满了期待和向往。作者还提出了一些关于人类未来的思考和展望，这些思考和展望也让我更加深入地思考人类未来的发展方向。
总的来说，这本书是一本非常值得阅读的书籍，它让我更加深入地了解了人类文明的伟大和奇妙之处，也让我更加期待和向往未来的发展。
阅读心得体会字以上篇八
介绍段：
《》是一本让我受益匪浅的书，它不仅令我思考人生的意义和价值，还让我深刻了解到人与人之间的相互影响和情感交流的重要性。通过阅读这本书，我对人类的复杂性有了更深刻的认识，并且意识到我们每个人都有责任去关爱他人、珍惜人与人之间的连结。
第一段：揭示人性的复杂性。
《》一书通过描写主人公的内心独白和对话等手法，深入展示了人性的复杂性。主人公在遭受挫折和困惑的时候，既可以表现出坚强和乐观的一面，也能够暴露出他内心深处的脆弱和矛盾。这让我反思了自己的行为和心态，意识到每个人都有着各自的故事和情感。我们应该理解并包容他人，因为他们的言行往往受到各种复杂的因素影响。
第二段：思考人生的意义和价值。
《》一书深入探讨了人生的意义和价值问题，让我不禁陷入了深思。主人公通过与他人的交流和生活的点滴，逐渐发现了他自己应该追寻的目标和真正重要的东西。这让我意识到人生不仅仅是追求金钱和名利，更重要的是要寻找到让自己感到满足和快乐的事物，并将自己的力量用于造福他人。这种思考方式让我对自己的人生目标有了更明确的认识，并激发了我对未来的期许。
第三段：人与人之间的相互影响。
《》一书还大量描写了人与人之间的相互影响。主人公和其他角色之间的情感交流和思想碰撞，不仅让我感受到了人类情感交流的奇妙之处，还教会了我如何与他人保持良好的关系。人际关系是我们生活中不可或缺的一部分，而这本书告诉了我，通过真诚的沟通和善待他人，我们能够建立起深厚的友谊和亲密的关系。而这种关系的形成，又能够进一步影响到我们自己和他人的成长和幸福。因此，我们应该珍惜并善于维护人与人之间的连结。
第四段：关爱他人的重要性。
《》一书中，主人公通过关心他人的福祉和付出真挚的爱，改变了他人的命运，传递出了关爱他人的重要性。我们每个人都有能力去改变他人的生活，并为他人带来希望和快乐。但关爱他人并不仅仅是行善的一种方式，更是一种回馈社会、塑造自己的方式。通过帮助他人、理解他人和分享他人的快乐，我们能够提升自己的情感素质和内心的满足感。因此，我们应该主动关心他人的需要，尽自己的能力去帮助他人，从而共同建设一个和谐的社会。
总结段：
通过阅读《》这本书，我深刻认识到了人的复杂性，同时也意识到人与人之间的相互影响和情感交流的重要性。我们每个人都有责任去关爱他人、珍惜人与人之间的连结。通过关爱他人，我们不仅能够塑造自己的品格和形成良好的人际关系，更能够为社会建设贡献自己的力量。因此，我会将《》这本书中的思想和观点应用到自己的生活中，并将其成为我行为准则的一部分。我相信，只要每个人都能在自己的生活中体现出关爱他人的精神，我们的社会将会变得更加美好。
阅读心得体会字以上篇九
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”如今，读书不再是为了美女与富贵，但是“知识改变命运”却是真理，能够让人在人才竞争之中处于优势地位。“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，增长孩子的知识，激发他们的学习兴趣，可谓是一举多得。作为一名教师，我深知阅读的重要性，下面是我的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
首先，进行亲子阅读很有必要，家长可以给孩子树立良好的阅读典范，言教不如身教，而培养孩子的阅读习惯，身教的魅力是不可低估的，孩子与家长朝夕相处，家长就必须事事以身作饿，只有自己喜爱阅读，孩子才能喜欢上阅读，所以做为家长应和孩子一起读书，共同成长。
其次，阅读贵在坚持。在孩子很小的时候，我就给他买了各种图书、字卡之类的阅读物，并适当的予以指导，但受到网络、电视，使这些东西没有得到更及时、有效的利用，收效甚微，所以，作为家长，应能够制定出一个合理可行的培养目标，将阅读进行到底。
再次，我们要给孩子提供更多的阅读时机。阅读不能局限在学校和家里，也不仅是阅读书籍，走在大街上见到的标志牌，随手拿到的一张小纸条，都可以作为孩子读的内容，让孩子感觉到阅读是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易转移，要想方设法地采用各种有趣的方式，吸引孩子的注意力。
总之，阅读能够给孩子带来成功的喜悦，能够扩大孩子的视野，丰富孩子的心灵。作为家长，我们应不断思考，如何引领孩子走过这个语言成长的关键时期，希望通过我们的`努力，能够培养孩子良好的阅读习惯，从而塑造孩子良好的人格。大家好，我是中二班夏梓涵的妈妈。参加绘本阅读活动已有半个学期多，从刚开始质疑孩子是否可以坚持下来，到现在宝贝渐渐习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画。这个改变是想到的。每次读绘本都是我先读给他听，然后他再给我讲。你会发现他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很准确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达能力也是一种很不错的锻炼吧！
阅读心得体会字以上篇十
在学校开展的“让书香润泽生命，与xx共同成长”活动中，大家充分享受着读书活动所带来的书香的润泽和读书的快乐。图书馆里的书多起来了，面对浩瀚的书海，我们可以根据自己的需求选择适宜的书籍。我们如饥似渴地阅读着、热情地实践着，验证着、发展着古今中外前贤们的教育理念。《给教师的建议》、《我曾经也是差生》、《教子有方》等一本本书上，密密麻麻地记载下我们思索的痕迹、收获的感动，教师们在阅读中享受着心灵契合的愉悦，大家的单调孤寂的生活变得丰富生动。在书中，大家找到了工作的自信、教书的底气。读书，更让大家走出了工作的.失落和迷茫。在知识经济时代，教师作为这个社会的特殊群体，肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得尤为重要了。
风雨钟山，虎踞龙盘。有着悠久历史的南京和年轻的xx会在此相逢时，我校开展了让书香润泽生命，与xx共同成长活动，又适时地开展了同读一本书的活动。当一本本《教子有方》发到大家的手中时。当大家爱不释手地、津津有味地欣赏着书中一个个情真意切的故事时，能够看得出每个人的脸上的幸福与渴求如花儿般清香四溢。书是学校为大家从书店百余种书中精选挑选的，领导们的良苦用心，更让我们每位教职员工深深体会到：切实履行自己的责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。
有人说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品，唯有读书高。”“问君哪得清如许，唯有源头活水来。”就让书籍伴我们度过一个又一个春华秋实的美好岁月吧。让书籍给我们带来智慧和力量，在教师专业成长的路上不断为我们“加油”吧。我将以这次活动为契机，认真阅读《教子有方》这本书，并认真做好读书笔记，写出自己的心得体会，真正理解这种责任的理念，并落实到自己的工作当中。
最后，我想用徐美平老师的话来结束我的体会：“读书不是一时的事情，也不单单为了教学，而是为终生幸福来做的事情。”那就让读书成为一种内需，让求知不断丰盈自己，读书！读书！九万里风鹏正举，读书和xx会一起，从此共同成长！让书香润泽我们的生命吧。
阅读心得体会字以上篇十一
《活法》是日本著名实业家稻盛和夫的一部自述性著作，于2013年由南海出版公司出版。这本书的内容主要是稻盛和夫先生对于生活、工作、人际关系等方面的个人经验和思考。
阅读这本书，我深深感受到了稻盛和夫先生的生活哲学。他强调了人的生存意义以及如何通过积极的生活态度和正确的工作态度去实现自我价值。他对人生态度的描述，如“认真”、“拼搏”、“慈爱”，让我重新审视了自己的人生观。
在阅读过程中，我深受启发的地方在于他提出的“心怀大志”。他认为，一个人只有心怀大志，才能有足够的力量去实现自己的目标。这让我反思了自己曾经设定的目标，有时候太小而显得没有挑战性，而过于宏大的目标又可能让我感到无从下手。
此外，我也对书中稻盛和夫先生的“敬天爱人”理念产生了深深的共鸣。他认为，我们应该尊重自然和他人，通过这样的方式来实现自己的价值。这让我重新审视了自己的行为，思考如何在尊重自然和他人中实现自己的目标。
总的来说，我非常喜欢《活法》这本书。稻盛和夫先生的生活哲学，如“认真”、“拼搏”、“慈爱”、“心怀大志”、“敬天爱人”，不仅给我带来了新的思考，也给我带来了新的启发。我会继续将这本书视为我生活和工作的指南，希望它能对我产生深远的影响。
阅读心得体会字以上篇十二
20xx年10月24日上午第三节课，我上了“单元整合”五年级上册第六组“父母的爱”的组内研究课。这是人教版五年级上册的第六组，本组教材以“父母之爱”为主题。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》，两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》，一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文，从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，让人感动，引人思考。
本次教研课，我主要选取《地震中的父与子》作为主要讲解的课文内容，抓住父亲语言、外貌、动作体会课文表达的深深的父爱之情，同时指导朗读，通过朗读更深刻地认识伟大的父亲形象。再以精读文的方法带略读课文，让学生学以致用，通过小组合作学习得到学习能力的提升。
首先，我以回顾导读入手，让学生明确本堂课的学习任务。再出示四篇课文的插图，通过做游戏：考考你的反应力，说说每一幅图是那篇课文的插图。学生的兴趣一下子提高了，为活跃课堂氛围打下了基础。接着，请一个学生回忆了四篇课文的主要内容，然后进入本堂新授课的学习。
1、教学设计的整个结构清晰，以精读课文带略读课文，抓住主要人物语言、外貌、动作体会课文表达的父母之爱，以此为主线，任务明确，思路清楚。
2、学生勾出第十七课的第十二自然段时，由外貌描写入手，引导学生抓关键词体会父亲的辛苦、劳累。通过创设情境：如果你是阿曼达，当你看见满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服……时，你的心情怎样？当你是旁人，看见这样一个父亲，你的心里会有什么想法？让孩子入情入境，从而指导朗读，效果特别好。在学习罗列几个时间词的那句话时，同样引导学生展开想象，当他挖了八小时，可能会发生什么？当他挖了十二小时，可能会发生什么……让孩子们展开丰富的想象，培养了孩子们的阅读能力和联系上下文展开想象体会句子表达的情感。
3、抓了儿子的语言，引导学生体会为什么儿子会说：无论发生什么，你总会跟我在一起。学生体会到了是儿子对父亲的信任，这样的信任源于父亲对儿子的爱，让学生容易理解通过儿子的语言描写侧面烘托了父亲对儿子的爱，始终围绕本课的主线索展开。
4、《慈母情深》这篇略读课文，主要是在总结上篇课文的学习方法后采用小组合作学习，抓了两个排比句（母亲的动作描写）进行交流。理解句子容易，主要让学生学会这两个句子的表达方法，运用于以后的作文中，提升学生的语文能力。就这一点，学生有所获。
5、能认真制作课件和钻研教材。
1、老师的个别问题还应更准确一些，比如：勾画人物语言、动作、外貌的句子，我应该提勾画主要人物语言、动作、外貌的句子，这样交流时才不会东拉西扯，耽搁了时间，以至于后面就有点儿自乱阵脚，重点句（八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时）讲得不够透彻、深入。
2、指导朗读时，抽的第一个学生带着体会已经读得很好了，还在抽其他学生读，反而效果不好，以至于有偃张息鼓的感觉，其实应该表扬她让其他孩子跟着读。这样，既省时又达到了效果。
3、我对于课堂的掌控力不够强，尤其是对于学生精彩的发言没有给予及时的鼓励，在其他孩子心理没有留下深刻的印象。评价语贫乏、缺少指向性，太多重复学生的话，以后还要加强学习呀。
4、小组合作学习后的交流环节有点儿乱，没有充分发挥小组合作学习的长处，生生之间没有互动起来。老师说得多，老想牵着孩子走，说到自己想要的东西，禁锢了学生的思维和语言的表达能力的发展。
作为单元整合的教学，这只是一种尝试。在今后的教学中，我会继续努力，发扬自己认真、踏实、虚心的优点，多向优秀的老师学习弥补自己的不足。
阅读心得体会字以上篇十三
记得儿时入学时候，从语文书上学唐诗宋词，那个时候从老师口中知道了有“文学”这个词，但是一直不知道文学的含义，因为文学一词太过抽象，不如数理化这些学科那么具体。当时常听到老师们评价一个人写的文章写得好的时候，常常说其文笔功底深厚，但对当时的我来说是一头雾水。后面渐渐长大，逐渐知道文学不过是语言的一种艺术形式。据百度百科所描述：“文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的.文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。”
这次收到《雪窗帘》这本书就是这样一本高水品的文学作品，在阅读的过程中不仅仅可以体会故事背后的含义，还能从作者的文笔中感受到美的气息。例如，大多数人相信听过恐怖故事或者看过一些讲述鬼魂之类的电影吧，对这些的感受估计是害怕与好奇相结合吧，估计没有人想自己碰到这类‘不好的事物’吧。
然而这类事物(之所以这样称呼，是因为与我们的人类不是相同的存在形式，不认同的还请勿喷哈)在作者的笔下却变得一点都不可怕，甚至还有那么一点点忧伤。在《格里格海的细雨黄昏》一文中，在写到夜晚屋内出现异响时，虽然表现出害怕惊恐，但是在其用蜡烛照亮厨房后，居然还能回房安然入睡：“我依然将燃烧的蜡烛放在灶房，回到睡房安然睡下。
天明时去看那蜡烛，它不是杳无踪影了，而是苗条地直立着，一如我把它放在烛台时的身姿。那烛火是谁吹熄的呢?”还能有这样的疑问，也是好奇心重......而后面之所以要驱鬼不是因为害怕，而是因为灶房的响声让其没有写作的灵感。经过后面的种.种事情，作者最后还为自己的驱鬼行为感到后悔，原因是认为那声音“那是一种真正的天籁之音，是一个人灵魂的歌唱，是一个往生者抒发的对人间的绵绵情怀。
我为什么要拒绝它?在喧哗浮躁的人间，能听到这样的声音，只应感到幸运才是啊。在格里格的故居，我听着四周发出的奇妙声音，更加怀恋曾笼罩过我的深夜的叮当响声。我相信，一个热爱音乐的人，他的灵魂是会发音的。”我想通过这些文字，阅读这本书的读者也可能会对鬼魂有不一样的看法了吧，作者能够用自己的文笔将常人谈之色变的事物讲的如此平常，甚至有一点亲近。
雪窗帘，如果从字面意思上讲应该是很美丽的。然而本书的标题性文章《雪窗帘》某种程度上可以说是一个拷问本心拷问人性的故事。我们在生活中能碰到各种事不关己高高挂起的事情，可能我们自己就是那些旁观者中的一员。例如：马路上老人倒地无人扶，遇到有人欺负弱者无人上前帮忙......大部分人碰到这样的事情基本已经麻木，事后可能只是一件饭间谈资甚至过后便忘。作者却从一件火车上的老太太有卧铺票却不知换票流程而导致自己的铺位眼睁睁让给一位中年男人。
作者是以一名旁观者的角度来描述这件事的，在写到中年男人对老女人交流沟通中，我们看到了一幅不太和谐的画面。当读到老人让出铺位时有打抱不平的年轻人“客气”的说让座，结果被另一位老人揭穿时的一幕时，不得不感叹一下什么叫口是心非。最后老人一个人在卧铺车厢整整坐了一宿，作为旁观者的我的感受：“而我所坐的座位，还残存着她的体温，那么的热，可我却觉得周身寒冷，从未有过的寒冷。”相信这样的雪窗帘不是我们心中想要的雪窗帘，也希望这样的‘雪窗帘’能够少一些。
本书的每篇文章的文字都是相当精炼优美的，相信每一位读者在这里面都能有所收获。
阅读心得体会字以上篇十四
让孩子多读书、读好书日益成为每个家长的共识。近期班级以激发孩子的读书兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展爱阅读活动，使全班同学受益匪浅。
阅读活动刚开展时，家长们在微信群里沟通，说有部分孩子是为了完成任务，只为拍照片发群里。但是开展一段时间后，大家一致认为，孩子们已经渐渐养成阅读的习惯了，每天做完作业后，他们把以前看电视的时间都用来读书。在阅读中，我们家长不断总结经验，形成了一些适合家庭阅读的方法。
首先，尽量找到孩子的兴趣点，适合他们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，对培养孩子思想道德品质、交际技巧都大有益处，慢慢地孩子的知识面会变得开阔，思路变得活跃。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一件有趣、愉快的事情。其次，为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
再次，阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了！与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境。
作为家长的我能有这些收获，要感谢老师开展的爱阅读活动，你们不止给予了孩子们关爱，更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
阅读心得体会字以上篇十五
读书是最幸福的，我在读书时，便认定自己是最幸福的。
每天火急火燎的写作业，就是为了多一秒的时间来读课外的书籍。
对我来说，学习是工作，阅读却是休息，我的想法是，当你捧起一本书，心无杂念的阅读时，肉体便沉睡，这便是休息，而与此时，你沉睡的灵魂才刚刚苏醒。当然，灵魂不会迷迷糊糊的，ta会非常清醒地去一个只属于灵魂的地方——书中世界。
我让为书中世界也是“梦想的世界”，在《外婆的道歉信》中，这个地方应该叫“米瑞瓦斯”，它负责守护梦想，意思是“我梦”灵魂在书中可以做所有自己感兴趣的事，甚至完成自己的梦想，而这些事，肉体在现实中，往往是做不到的。这是使我爱上阅读、痴迷阅读最主要的原因。当然，不只是实现梦想，书还总是会给人带来梦想，因为，书解答人的疑问，也会给人留下新的疑惑，让人不断去探索。
书还有一个作用，就是净化心灵。读过《外婆的道歉信》后，才明白，每个人向前迈出的第一步，都是向着善良与美好的。如果，忽然有一天，他们的目的变成了邪恶，那么他们一定是经历了什么，而那个“什么”或许是读了一本不那么好的书。对，净化心灵的前提是，读一本好书。读的好书多了，你就是智者，心灵中的肮脏会被消灭，你将拥有透明的灵魂。不偏离航线，走向邪恶。
读书嘛，有一个众所周知的好处，就是在阅读过程中，不断地聚集好词、好句，让自己的作文也灵动起来，而不是死板、沉寂的陈述句“烤串”。
书是个好东西，幸亏我有。
阅读心得体会字以上篇十六
在寒冷的冬天。无边无际的土地覆盖着白色的雪毯。一群孩子兴高采烈地堆起一个大雪人。
这个雪人有一个愿望，这个愿望会让他死，就是依偎在地下室的火边，看看火有多奇妙。
这个愿望没有实现。雪人没有腿，只能静静地看着炉子。想象一下这场火有多棒。春天来了，天气变暖了。雪人还在盯着火焰看，身体逐渐缩小，最终变成一滩水。
我觉得一个愿望可能会影响一个人的一生。在这个故事里，雪人的愿望把它带死了，因为这个愿望虽然很诱惑人，很迷惑，但是对雪人来说是危险的，也是致命的！
我们在生活中，会遇到很多危险的诱惑，这些诱惑对我们的成长是有害的。我们要学会放弃一些有吸引力但是有害的愿望。比如，学校门口的小摊上有很多美味的小吃，这些东西尽管好吃，却都是三无产品，对我们的身体有极大的危害。在这个时候，我们就要选择放弃。才能拥有健康。
我们班里有很多爱打电脑游戏的同学，一打起游戏来就忘了学习，忘了休息。这对他们的学习和身体都有着极大的危害。还有一些同学，看起电视来没完没了，使眼睛疲劳过度，早早就戴上了眼镜。
诱惑无处不在，同学们，我们要有毅力，和不良诱惑斗争到底。
阅读心得体会字以上篇十七
今天天气凉爽。我舒服地坐在沙发上，享受着世界十大名人之一的《爱丽丝漫游奇境》。
作者刘易斯卡罗尔非常喜欢小女孩爱丽丝，经常编故事给她听。后来，她写下这些故事，交给爱丽丝。这就是举世闻名的《爱丽丝漫游奇境》。
爱丽丝，一个小女孩，在追逐一只会说话的小白兔时，掉进了一个奇妙的'地下世界。在这里，他变得比房子高了一段时间，然后他变得只有毛毛虫那么大。她还遇到了一群奇怪的人和动物：咧着嘴笑的柴郡猫、一直在喝茶的三月兔和帽匠、睡了一整天的睡鼠、鹰头狮子、多愁善感的素甲鱼、时刻准备着砍人脑袋的红心皇后等等。爱丽丝在审判红心武士的法庭上与红心国王和红心王后发生了争执。扑克兵一个接一个的扑向爱丽丝……和扑克兵打架的时候，爱丽丝突然苏醒。原来这次冒险只是一场梦。
爱丽丝和柴郡猫是非常好的朋友。他们相处得很好。他们遇到困难时互相帮助，遇到幸福时分享。但是爱丽丝也有缺点，有点冲动。我喜欢爱丽丝，喜欢她的善良可爱，喜欢她的勇敢聪明。这本书告诉我们要正确认识自己，让自己成为最受欢迎的人。
阅读心得体会字以上篇十八
随着宝宝渐渐长大她的阅读兴趣越来越浓，从撕书到看书，进而爱书，这是宝宝的成长过程，也是作为父母的我们倍感高兴之处，以下是我们对亲子阅读的一点体会和做法与大家共勉。
我们家长每天要为工作和家务奔波劳累，所以没时间每天都陪孩子共同阅读，不能做到持之以恒，其实我们家长只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。
家长要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行，在孩子身上会留下深刻影响。为人父母，不仅要对孩子有要求，对自身也要有要求，在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读习惯，家长必须以身作则。
孩子在拿到一本书的时候，首先会被书上五颜六色的画面所吸引，就会从他们拿到的那一页开始翻，无论是第一页还是中间页，而且翻的速度很快，这样看书的方法是不起到作用的。我教孩子看书，先要懂得看目录，让孩子知道每本书都有封面和封底，阅读时一定要告诉孩子书的名字，引导孩子从头开始，逐页阅读，并且还同时用手指着文字阅读，这样孩子不仅加深了记忆力。
阅读中出现的字可以随时随地的进行复习，如上街看到的广告牌可以让她来读，增强她的成就，以后学习就更带劲。
涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。和孩子一起读书，一起快乐、共同成长，孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”三个层次，三种境界，这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”，在读书中获得快乐，在快乐中成长。
古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的.世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。
通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。
